中學值周工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的中學值周工作總結，歡迎閱讀與收藏。

中學值周工作總結1

　　20xx年7月，原杏花一小、杏花學校和杏花中學三所學校整合后，組成現在的杏花學校。在以蒲校長為核心的新領導班子的帶領下，學校實行分部管理，開創了德育管理的新局面。

　　本學期，高中部的德育工作按照上級及學校德育工作的部署，根據當前德育教育的新形勢和新特點，從高中學生實際出發，切實提高對德育工作重要性的認識，真正把德育放在首要位置，落實到工作各個方面，滲透到教育工作各個環節，大力加強學生的思想道德教育，愛國主義教育，集體主義教育，心理教育等養成教育，努力培養學生健康向上的良好品質。現將本學期工作總結如下：

　　一、加強德育領導，注重隊伍建設。

　　（一）、強化德育管理機制。

　　1、高中部負責的主要領導進行了崗位責任分工，明確了各自的.責任及相互之間的工作配合與補臺。

　　2、借助雞西市“師德師風建設活動年”的契機，深入開展學習。努力抓好思想政治教育，樹立教師的師表形象，優化隊伍結構。激發高中部教師人人積極參與德育工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。

　　3、制定了適合高中德育教育特點的《班主任工作考核細則》、《高中部值周教師相關規定》、《高中學生養成教育要求》等相關規章制度。明確了“校長—主管校長——主管主任——學年組長——班主任”及“值周教師——值周學生干部——值周班”這一德育主線，使全體教師、全體學生共同參與德育管理。

　　（二）、加強班主任教育主渠道。

　　每周進行班主任例會，對階段性工作進行總結和指導。通過《班主任一日常規》明確班主任的每天職責，提高班主任的工作效率。對班級中出現的德育常規、衛生工作及學校組織的活動中的成績與問題，適時進行總結，強化對班主任工作的監督和管理力度。細化對班主任工作的常規考核，把班級考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當中。同時，本學期，通過班主任經驗交流論壇，交流班主任在班級管理工作中的典型事跡，總結自己在班集體建設和學生思想道德建設過程中的有益經驗，給班主任創造了交流展示的平臺，為學校德育的可持續發展奠定教育基礎。

　　二、強化常規管理，注重工作實效。

　　1、堅持抓好班級德育考評活動，做好常規值周檢查。以“值周領導—值周教師—值周學生干部—值周班”的形式，保證檢查時間和檢查結果的公平性。通過晨檢、聯合檢查等，對學生日常行為規范的落實和常規管理做到一日一檢查、一周一評比（前3名班級獲“值周流動紅旗”）、一月一總結（前3名班級獲“值周優勝班”），一學期一匯總。適時進行公示，并以《德育簡報》下發到各個學年。通過檢查評比活動，保證了德育工作的順利進行。

　　2、從零做起，通過值周教師監督、值周班學生戴牌站崗、班主任跟班等，堅持每天上學右側入樓，中午、下午及晚課放學時，保證一排右側通行。同時，強化走廊紀律要求，嚴禁學生課間在走廊逗留、喧嘩、打鬧、吃零食等。通過一學期的共同努力，學生的行為規范取得了長足的進步。

　　3、本學期，高一學年通過“小組評價”機制的開展及學生成長記錄袋的建立，使班級文化建設和學生教育取得了可喜的成績。

　　4、發揮學生會、團總支、廣播站等學生組織的骨干作用。本學期，完成了學生干部的換屆選舉。通過培養學生骨干，對各部職能進行劃分，對學生進行指導等工作，調動了學生參與日常管理的積極性和參與的主動性，促進了學生干部隊伍建設。

　　三、開展德育活動，注重教育效果。

　　1、每周參加學校組織的周一升旗儀式。通過國旗下講話，做到每周一個主題，對學生進行了良好的常規教育和愛國主義教育，達到了教育效果。

　　2、每月制定德育教育的主題。如9月為“文明禮貌、安全”活動月；10月為“愛國、愛校、愛班”活動月；11月為“校園文化”活動月；12月為“養成教育”活動月。各班級通過黑板報、主題班會等對學生進行主題教育，做到有的放矢，明確了教育目的。

　　3、要求班主任認真設計班會。班會內容要體現實效性和針對性，寫好教案，并組織典型的班級召開班會示范課。本學期，11月12日和11月25日，高一1班和高二1班分別召開了“”成績、感恩、成長”和“心存感恩”主題班會，校領導及班主任、課任出席，通過師生互動、與家長通電話等形式，充分體現了對學生的感恩教育，使感恩深入學生內心，促進了學生習慣的養成；11月19日，高一二班舉行了“班規伴我成長，評價讓我進步”主題班會，提高了班級的凝聚力和學生集體榮譽感，增強了團隊合作意識。

　　四、重視安全教育，注重責任意識。

　　學校把對學生安全教育做為對學生德育工作的重要內容。在9月份安全教育活動月和11月消防活動月中，學校通過疏散演習、設備檢查、主題班會、黑板報、手抄報、宣傳標語等形式，切實加強對學生的安全教育。本學期，把間操時間設為安全教育課，由班主任對學生進行安全教育，同時，11月17日下午，在宿舍會議室召開了以高中住宿生為主的專項會議，校領導、值班領導、生活樓老師、班主任出席，對宿舍存在的問題進行了通報，明確了值班領導、生活老師的崗位責任，對安全防火等問題及學生寢室紀律等提出了具體要求。

　　總之，回顧本期工作的同時，我們清楚的認識到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環節，有待于我們在今后工作中揚長避短，開拓進取，爭創德育工作的新業績。

中學值周工作總結2

　　大家早上好！

　　在這個涼爽怡人的金秋的早晨，我們迎來了開學的第四周。受值周組委托，我對上周工作作以簡要總結。在過去的一周時間里，學校的.各項工作都穩步推進，有序開展，這是我們全體師生共同努力的結果。

　　早操方面，高二年級狀態迅速回升，堪稱示范；高一年級訓練刻苦，進步明顯，早操展現出的同學們良好的精神風貌，激蕩人心，催人奮進。

　　上一周，全校遲到學生極少，基本沒有校內流動現象，自習紀律安靜有序，同學們能抓緊時間投入學習，惜時意識基本樹立，良好學風初步形成。

　　上周學校衛生狀況基本良好，在值周組與政治處的檢查中，高二、6班清潔區打掃保潔表現突出；室內衛生保潔良好的班級有：高一1班、2班、5班、8班、10班、12班、19班、21班、26班、28班、30班；高二3班、4班、15班、18班、19班、20班、22班、27班。

　　上一周，全校新調入與新分配教師的公開課教學工作也有序開展并圓滿完成，教研室安排扎實到位，各備課組組織措施得力，廣大教師深入到了聽評課工作中去，以評促教，以教促學，真真正正把此項工作落到了實處。此項工作中表現出的全體教師兢兢業業，勤勤懇懇搞工作；認認真真，一絲不茍來學習的精神態度，正是瑞中精神之所在，希望我們秉承、發揚這種精神，爭取更大的成績。

　　在上周的檢查中，我們也發現了一些問題，主要表現在以下幾個方面：1、個別班級體育課提前下課，放學前校門處已聚集較多學生；2、衛生保潔狀況有待改善，隨手丟棄雜物現象較為嚴重；3、個別學生儀容儀表不合要求；4、發現個別同學有吸煙行為；5、學生校內使用手機現象尚未完全杜絕；6、不少學生自習利用不夠高效，自主學習意識有待加強。學年之初，意義重大，希望各處室、各年級組“嚴”字當頭，加強學生管理，希望全體同學牢記責任，爭分奪秒搞好學習。讓我們全體師生攜起手來，為瑞中的新發展再續新篇，再譜華章！

　　老師們，同學們，今天是九月二十日，農歷八月十三。再有兩天，便是中秋佳節了，在此，我代表學校，祝全體師生快樂工作、快樂學習、佳節快樂！并向各位教工家屬及全體家長們表示最誠摯的佳節問候與祝福，謝謝大家！

中學值周工作總結3

同學們、老師們：

　　早上好！

　　我代表值周班級和葉老師、王老師向大家作值周小結。

　　新學期已經走完了3個星期，經過3個星期的始業教育，我們腳步已基本踏上了作為余杭最好小學和最好初中應有的步點。這個步點就是努力認真地學習，文明愉快地生活。一個星期來，我們的學習雖然緊張辛苦，但我們從容不迫；我們的生活雖然有些單調，但我們井然有序，充滿友誼。上個星期沒有出現一起違紀事件。上個星期，我們有3個節目被確定參加杭州市藝術節比賽，有2個節目被確定參加省藝術節比賽，是余杭區參賽節目最多的學校，顯示了我校和我校學生的綜合實力。上個星期，一些同學為參加余杭區學科競賽，早晨和中午都用來練習，幾乎沒有空閑的時間。因此，上個星期，學生很忙，老師很忙，追求今天比昨天更好的人更忙。因此，我要說，不要對忙抱怨，因為成功就在忙忙碌碌之中，就像金子就在沙中一樣。

　　上周，我看了校園網上803班陳嘉成、汪一塵同學寫的班級值周小結，在這篇值周小結中，他們提出了803班一些需要改進的地方。這使我感到很欣喜，不陶醉在昨天的榮耀中，清醒地看到自己的不足，才能走上不斷進步的道路，這條道路就是今天比昨天好！

　　“今天比昨天好”是一種態度，是一種樂觀的態度。當遇到困難和挫折的時候，相信通過自己的努力，今天會比昨天好，明天會比今天好，他（她）不會為昨天的苦惱而消沉。

　　“今天比昨天好”是一種計劃，是一種不斷超越自我的計劃。他（她）不會在過一天和尚撞一天鐘的碌碌無為中消磨自己的學習生命，他（她）會檢查昨天的不足，改進昨天的不足，生命之花就這樣越開越艷。

　　“今天比昨天好”是一種行動，是一種不斷向前的行動。他（她）把自己的不足牢記在心底，為了遠離自己的不足，他（她）在暗暗地行動，邁著堅毅的步伐，像亮劍一樣消滅殘存在自己身上的敵人。

　　讓我們再重溫開學初老師給我們說的那句話，今天比昨天好。祝愿每個同學今天比昨天好！祝福每個同學，明天，心想事成！

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　第二周在全體師生的共同努力下圓滿結束，現對上周工作總結如下：

　　一、安全：

　　本周無重大安全事件，但在星期一晚上旅游系xx級1班6名同學在晚上12點過想翻越圍墻出校。星期二下午管理系xx級2班學生扎西在不假的情況下想出校與門衛發生沖突。在此提出批評，各系學生科務必對此事進行嚴肅處理，必要時可報學生處。再則是一部分同學早上不吃早餐，在東區利用下課時間到消防通道處打電話叫外賣，這是很大的一個食品安全隱患，望各位同學提高自我消費意識，注意自身安全。第三則是有同學在寢室內掉了手機和現金，請同學們加強自身財產管理，請勿將貴重物品放置在寢室內，在此提醒同學們可以將現金放在班主任老師處或存到銀行。

　　二、內務、衛生

　　本周全校內務、衛生情況總體較好，但有部分寢室內務、衛生有待進一步加強，望各班主任加強班級內務、衛生管理。本周學生處對部分寢室進行了抽查，男生寢室的'內務衛生有待進一步提高，在本周內務必讓寢室達到9S管理標準，望各班主任嚴抓寢室內務、衛生。

　　三、紀律

　　本周在紀律方面，同學們有待加強，其中比較突出的表現在課堂和晚自習下課后。

　　在課堂上，還是存在有少部分同學打瞌睡的現象，而在下晚自習后，各班級學生在沒有組織的情況下從東區回西區，望本周能得到改善。

　　四、儀容儀表

　　上周日晚7：40在學生處的帶領下對所有班級同學的儀容儀表進行了抽查，但有一部分同學在晚自習時間未返校，有相當大一部分同學未進行檢查。

　　五、安全教育

　　星期四下午第二課堂進行了安全教育，并要求各班級寫了思想匯報。星期四晚上進行了學生會、自律委員會干部的培訓。

　　六、周末管理

　　周末未出現任何安全事故，在周末下午18：30集合時，絕大部分同學能遵守學校的作息時間，按時返校點名，但有少部分同學遲到，甚至不到。從本周起，凡是未按時返校點名的同學，第二天不會批假出校門。同時有部分離校同學在周六就返回學校，在周六晚上查寢時，有很多同學都未在留校名單上，望所有同學認真遵守周末學生管理制度。同時在同學們返校過程中，大多數同學能主動出示校牌，但是也有少部分同學不配合門衛的工作，希望各班加強對學生進出校門規范佩戴校牌的教育。

　　七、好人好事

　　1、xx級5班一名同學拾得鑰匙一串，交到學生處，現已歸還給了同學。

　　2、xx級春招生拾得現金100元，交給了向教官。

　　3、機電系xx級1班學生拾得手機一部，交給了林校長，現已歸還給了同學。

　　八、溫馨提示

　　在我身后大家都看到了新澆筑的水泥地面，現在正在養護期間，絕對禁止任何人在上面踩踏。

　　以上為本周值周工作總結！謝謝大家！

中學值周工作總結4

　　在全校師生的共同努力下，在學校領導的關心和大力支持下，在值周教師的共同堅守下，學校教育教學秩序良好，教師工作激情有所勃發，學生學習興趣有所高漲，校園呈現出文明、和諧、向上的發展態勢。值周教師職責明確，按時到崗，工作到位，學校的安全、衛生、紀律總體較好，較好地完成了值周工作。現將上周值周情況總結如下：

　　1.安全問題:

　　第五周在第四值周組教師的努力和學校保衛人員的配合以及學校領導班子的關心下下沒有出現大的安全事故，但是本周內我校女同學特別是九年級女生思想情緒波動大以致引發學生“癔癥”發病頻率高，但是由于學校領導采取的措施及時和縣、鎮各級領導的關懷大力支持下、值周老師工作到位以至沒有發生較大的安全事故，發病學生的病情得到及時的控制，發病率有效的控制下來，并且事情發生后學校在校領導和各班主任宣傳及時思想工作到位，學生情緒得到有效的控制，全校教學秩序正常進行。同樣也發現幾點安全隱患：

　　第一：學校的保衛工作存在一定的安全隱患，對外來人員沒有嚴格要求，導致學校在晚自習上課期間有社會閑雜人員來學校特別是下晚自習后的這一段時間有很多社會人員到學校的門口逗留。第二：寢室管理不夠完善，特別是由于條件所致的男女生所住之間只是用一層薄板相隔，這很容易導致男女生晚上互竄，特別是周末宿管員又不在的情況下。

　　第三：由于寢室管理的不完善有學生在寢室抽煙的.現象，這可能引發學校的火災安全。

　　第四：本周內連續停電兩個晚上，在此期間雖然值周教師堅守崗位，學校也采取了應急措施（各班分發蠟燭在教室自習）但在此過程中仍然存在諸多的安全隱患。

　　2.教師的出勤：

　　王建光公假兩天，華月琴、蒙榮啟公假四天，吳麗事假三天。星期一升國旗儀式吳麗沒有參加。其它老師都能按時到崗，沒有遲到、早退和礦工現象。

　　3.每天各班總人數：

　　4.衛生情況：

　　各班值日的同學崗位明確，工作負責，不怕臟、不怕苦，認認真真業的做好本職工作，為學校全體師生創造了一個整潔、優美、舒適的學習、生活、工作環境。

　　5、其他事項

　　第一：學校各機構部門、教師都認真上崗，教學秩序正常進行。第二：星期一、三縣教育局、衛生局及望謨醫院來我校視察工作，對我校學生“癔癥”發病現象進行的研討并作出了工作指示。（值周也多這一病情的發生及處理做了書面調查，具體見文字材料）第三：星期四下午第三節課全校教師在多媒體教室開會落實縣領導的工作指示。

　　第四：星期一下午第三節課在校領導和九年級教師組織九年級學生對他們進行了思想動員工作。

　　6、存在的問題：

　　第一：學校對寢室管理特別是寢室衛生還有待加強。第二：保衛的巡查還應該再仔細和頻繁些。

　　第三：各班都還有許多不文明禮儀的學生，怪發、染發現象還存在，女學生佩戴首飾多。第四：團支部地衛生檢查評比開學近一個月了還未啟動。第五：學生逃學現象較嚴重，特別是晚自習。

　　第六：大部分女同學心理壓力較大，導致本周學生“癔癥”發病率較高。

　　第七：部分教師的思想和工作積極性比較消極。

　　7、建議：

　　第一：學校除了嚴格對教師的管理制度外，還應多于教職工交流、研討。特別是學校工會應發揮部門職責，多關心教職工生活。第二:學校領導應完善學生安全事故緊急預案辦法，對安全事故的處理應及時。

　　第三：團支部應盡快啟動衛生檢查及評比工作，負責人不在應把任務交給同部門的老師，不能讓這一機構出于癱瘓狀態。

　　第四：各班主任和值周教師應多強調學生在校園走廊不要追逐打鬧，上下樓梯時不要擁擠，不要再墻壁上亂寫亂畫。

　　第五：學校政教處和各班主任應加強對學生的德育教育，特別是學生的儀容儀表應多做要求，政教處應加強檢查的力度和頻率，從而督促班主任嚴格要求。

　　第六：總務處應加強對學生宿管員和保安人員的管理，拿出可行的管理制度，督促他們加大對學生寢室、和校園安全的管理

　　第七：學校應盡快購買一臺發電機，以供在停電時的使用。

中學值周工作總結5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是七(3)班值周班長，很高興能代表我班的全體值周人員在此向大家匯報值周工作情況，同時感謝全體老師和同學們一周來的支持和配合，使我班順利地完成了值周工作任務。

　　現在，我將上周值周情況匯報如下，表現好的方面：

　　1、在儀表方面：大多數同學衣著整潔規范，精神面貌良好。

　　2、在用餐方面：同學們比較遵守用餐紀律，做到文明有序。

　　3、在午自習方面：大多數班級午自習比較自覺，紀律較好。

　　4、在校園公共衛生方面：大多數同學保潔意識較強，總體比較整潔。

　　當然，在檢查中我們也發現有不盡人意的地方，存在以下不足，如：

　　1、個別同學有染發、不穿校服等不良行為。

　　2、個別同學在用餐結束時，存在浪費糧食不良現象。

　　3、個別同學在午自習時有吵鬧和吃零食等不良行為。

　　4、校園教學樓走廊上、草叢中偶有果皮紙屑，校園公共衛生有待進一步提高。

　　諸如此類，希望同學們能夠在新的一周里努力加以改進。

　　尊敬的老師、親愛的`同學們，一周轉眼而逝，值周的感受很多，一周的體驗讓我們覺得創造一個整潔有序的校園不容易，需要我們每個人付出努力，最后，我真心地希望同學們能夠養成良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，從我做起，從現在做起，讓我們攜手共創美好的校園。

　　謝謝大家!我的匯報完畢。

中學值周工作總結6

　　本周是第三周。本周學校各項工作正常而有序開展。教師工作認真、有責任心，涌現了許多先進事跡。現就本周值周工作總結如下:

　　一、主要成績。

　　1、各代課老師工作認真負責，尤其班主任老師不辭辛苦，每天能做到定時、定點進宿舍巡視檢查學生的晚睡情況，操前、晚點、自習堅持對學生一日常規的的檢查、督促，及時掌握了學生課間活動及生活的情況。

　　2、各班班容較好。特別是星一星四各教室地面整潔，桌椅擺放整齊，校園無紙屑。

　　3、一些良好的學習習慣基本形成。如三飯后，學生基本上養成在教室自覺讀書或看書的習慣。此時，就算老師沒有在教室，也很少發現有學生跑出教室外面玩，也很少有學生在課室內大吵大鬧或高聲說話。

　　4、普遍教師對教學工作抓得很緊，經常擠時間輔導學生。數學老師在午自習提前到教室，抓緊時間進行全班或個別學生的.輔導。

　　5、我們的綠化師楊老師本周對我校的花園進行了精心的設計，和認真細心的修剪給大家創造了一個舒適的學習環境。

　　二、主要存在問題與努力方向。

　　1、衛生打掃很徹底，但保持不夠。衛生打掃后一節課，教室就一片狼藉，桌椅擺放七扭八咧，學生學習用具橫七豎八，很不雅觀。

　　2、春天來了，樹要綠了，花要紅了，希望同學們在本學期愛護學校的一草一木，記住，學校是我家，環境衛生靠大家。

　　3、穿衣要整齊，要規范。最近早晚溫差大，同學們要注意勤穿勤換衣服，以防感冒。最后，祝大家在新的一學期里，身體健康，學習進步。

中學值周工作總結7

　　上周是本學期的第八周，值周同學工作認真負責，堅守崗位，圓滿完成值周任務。上周星期二到星期四是雨雪連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學校的做好各項工作，體現了二中人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的值周老師的規范下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然。

　　回顧上周工作，現總結如下：

　　1、學校各教研組組長對全體教師常規教學（備課、作業批改）工作進行了檢查。加強了教學工作的過程管理，對教學環節進行了實時監控。

　　2、教導處組織評選了優秀讀書狀元。

　　3、繼續加強了安全衛生工作，對學生進行了疾病的預防和宣傳教育，衛生監督崗的學生對學校各處衛生進行了檢查和監督。秋季是各種病菌傳播的季節，希望同學們養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。校園優美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內要繼續開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛生是我們每個二中人的責任。

　　4、值周老師狠抓早到校現象，星期五早到校學生明顯減少，希望同學們嚴格遵守學校到校時間，珍視自身生命安全。

　　在上周的值日中我們也發現有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：

　　一、課間午間要文明休息

　　有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有很大義務做到的事。

　　另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的'學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。

　　二、下樓梯不要奔跑

　　我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發生嚴重的踩踏的事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。

　　三、關于早晨和中午早到學校的問題

　　我們發現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。

　　學校通過每周推薦優秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養料、進步的階梯。

　　最后，祝大家在新的一周工作順利，學習進步，心情愉快！

中學值周工作總結8

　　本學期，縣委、縣人大、縣教育局科學決策，整合教育資源，調整校點布局，云溪初中和高沖初中合至關刀中學，這一重大舉措給關刀中學帶來了更大的發展空間，同時也帶來了沉重的壓力和挑戰。

　　半年來，在上級教育主管部門的關心支持下，在關刀教育總支的正確領導下，新任校長盧作春帶領我們新一屆校委會成員、全體教職員工搶抓機遇，克服困難，迎接挑戰，堅持以人為本，依法治校，進一步細化硬化各項管理制度，努力改善辦學條件，著力加強校園文化建設，大力提高教育教學質量，贏得了良好的社會聲譽。

　　一、硬化制度，嚴明賞罰激勵人

　　本學期，三校合一，困難重重。盧校長上任伊始，便以校為家，立即開展調查研究，充分發揮校委會骨干作用，從硬化制度入手，有條不紊開展學校工作。

　　本著獎優罰劣、獎勤罰懶的原則，開學第一周學校便組織召開了行政會、班主任會、備課組長會、門衛門棟管理員會、后勤人員會和全體教師會，會上通過了新的考勤制度、教學常規管理制度、各年級教學質量獎懲制度、教研獎勵制度、集體備課制度、培優轉中幫困實施方案、優秀教師評價標準、班主任管理評分細則、文明寢室評比細則、家訪制度、門衛門棟管理制度、校務值日職責、財務管理等系列制度，簽訂了各線各年級目標管理責任狀，各項制度符合實際，操作性強。無論前勤和后勤，不論年紀大小、資歷深淺，不管行政人員還是普通教師，制度面前，人人平等，若有違反，當場批評，當月執行。每月一評的優秀教師、優秀班主任、文明寢室從未間斷。制度的明朗和硬化大大增強了教師的積極性和主動性，教師行為更加規范，教育教學成績更加喜人。

　　二、優化管理，推陳出新塑造人

　　過去的一學年，我校各項工作成績突出，學校管理已成模式。然而，在新的歷史條件下，面對三校合一所帶來的質量、安全和經濟壓力，舊的管理模式已不能完全適應學校的發展，因此，我們結合實際，不斷優化學校管理。

　　1、優化教學管理。三校合一后，云溪、高沖大量學生(尤其是優生)流失或轉學，給我校帶來了巨大的質量壓力，面對這一形勢，我們從“不放棄每一個學生”的.思想出發，立即優化教學管理，加大培優轉中幫困力度。為防止部分教師放棄中等生和學困生，在教學月查中，我們要求教師將任教學科的教案、所有學生的作業和單元測試卷及作業批改記錄、輔導記錄全部搬到指定地點(桌上均貼有教師姓名)，教務處組織行政人員、備課組長、教師代表和學生代表參加教學檢查，檢查結果及時通報，既有文字描述，也有等級評估，結果直接與績效工資掛鉤，與優秀教師月評掛鉤。此外，為加強校本教研，提高課堂教學效率，促進教師專業成長，我們開展了以學科組為單位，以充分運用遠教資源，打造高效課堂為目標的四課活動，活動開展有始有終，有聲有色，富有實效，通過集中評課，各教師能夠認識自己的優點和不足，找到了不斷改進的方向。

　　2、優化安全管理。根據平安公司潘協保董事長的要求，三校合一后的關刀中學給云溪學生單獨辦班，九年級高沖學生也因合并通知來遲而單獨成班，各區域學生之間自然產生了地方主義和各種矛盾，加之初中和小學聯在一起，小學校門為社會人員的進入提供了方便，我校安全管理壓力重大。為此，我們加大了班主任管理力度，加強了校務值日，設置了四個門衛，學生憑證出入，成立了校園安全巡邏隊，對周邊網吧、游戲廳進行午間、晚間一日兩查。成立了安全隱患排查組，對交通、電路、住宿、飲食等方面的安全隱患進行細致的排查，及時整改，召開了法制教育大會。此外，我們還發放和張貼了《告周邊村民書》，爭取了社會對學校安全工作的大力支持。

　　3、優化后勤管理。本學期，我們爭取政府投入，興建學生住宿樓，住宿生400多人，我們全面關心學生，設置門棟管理員兩人，為了學生，我們千方百計籌措資金，添加購置安全炊具，高薪聘請高級廚師，改造校園用電線路，購買添置學生床鋪，服務意識大增強。

　　三、亮化環境，校園改造陶冶人

　　多年來，我校校園布局并不十分合理，做操，升旗，沒有像樣的操場，校園文化建設亟待加強。本學期，我們搶抓機遇，大力爭取政府投入，硬化大操場，增加大路燈，加長文化墻，增設宣傳窗，此外，還改造校園其它設施，花費經費十萬余元，學校面貌煥然一新，校園更加寬廣亮麗，今天的關刀中學已然成為全縣農村中學的窗口。

　　四、美化生活，開展活動培養人

　　本學期，為了豐富學生的課外生活，挖掘學生的潛能，培養學生多方面的興趣和創新精神、實踐能力。本學期，我們組織學生觀看了電影《》，學校繼續認真組織和開展了音樂、書法、文學、籃球、繪畫、電腦等各種興趣小組活動，大大活躍了校園文化氛圍。持續兩天的冬季運動會規模浩大，項目眾多，100米、200米、400米、男子3000米、女子1500米、4×100米接力、60米迎面接力、跳高、跳遠、鉛球、乒乓球、拔河，學生熱情洋溢，集體榮譽感大大增強，元旦晚會、師生籃球賽，活動開展如火如荼，為廣大學生張揚個性，發揮特長，提供了一個寬廣的用武平臺。

　　五、深化黨建，以身作則鼓舞人

　　學校黨支部和行政班子以身作則，勇挑重擔，廉潔自律，任勞任怨，在全校黨員及教師中起了表率作用，黨風廉政建設卓有成效，三級創建順利通過市縣檢查驗收。

　　第一，嚴格控制公務費標準，所有公務、教研活動一律在食堂就餐。

　　第二，杜絕租車開支，除了大規模的教師教研活動和學生外出競賽外，一律不準動用公用經費租車。

　　第三，規范學校的收費行為，嚴肅收費紀律，堅持收費標準，不允許以任何名義亂收費，做到收費標準化、制度化、規范化。

　　第四，任何人不得向學生推銷教輔資料和學習生活用品。

　　當然，在取得以上成績的同時，一些問題也不容忽視。因此，在以后的工作中，我們將從以下幾個方面加以改進：

　　1、進一步激發教師敬業精神，提高教育教學質量。

　　2、進一步改善辦學條件，盡力解決師生后顧之憂。

　　3、進一步整治校園周邊環境，保障教學秩序正常運行。

　　4、進一步縮減開支，加大財產管理力度。

　　5、進一步加強教研教改，培養骨干教師和學科帶頭人。

中學值周工作總結9

　　一、一周主要大事：

　　1.9月1日，我校XX學年第一學期開學典禮在校操場隆重舉行，XX副校長在會上作了新學期致辭，并向全體學生提出了新學期的新希望和新要求。

　　2.9月1日—9月3日，我校七年級學生進行了為期三天的軍訓，在七年級師生的努力下，軍訓圓滿結束。

　　3.9月4日，九年級學生參加了期初考試，接受學校對其暑假自主學習的檢測。

　　二、主要優點：

　　1.全校同學能很快地投入到新學期的學習、生活中去，遵紀守規，尊敬老師，團結同學，愛護環境，注重安全，充分體現了我們坎中學子的良好風采。

　　2.各年級學生早、中、晚打掃比較及時，特別是放學后能夠認真打掃、清倒垃圾、關閉門窗。

　　3.各年級學生早讀、午休情況良好。

　　4.各年級學生排隊就餐意識較強，能自覺排除，節約糧食，希望同學們能繼續努力，有更大的進步!

　　5.七年級同學剛進入新的學校就進行了軍訓，在活動中同學們不怕苦、不怕累，一心要為集體爭光的精神值得我們全校師生學習，希望你們戒驕戒躁，繼續努力，不斷進步。

　　6.助人為樂、拾金不昧的良好風尚逐漸形成。705班的王夏斌同學撿到財物后交學生處;七年級好幾位同學都能主動幫助班級里受傷或行動不便的同學。

　　7.801班環保班的同學不怕臟、不怕累，工作認真，成效明顯，為我們提供了清潔的校園環境。

　　三、需要注意的地方：

　　1.甲型H1N1日報告問題。要求班主任每天向學校報告學生健康狀況。同學如有發現自己身體不適，特別是有發熱癥狀，應及時向班主任反映。

　　2.學生卡佩戴問題。三個早上檢查學生卡，分別有8位、4位、3位學生未佩戴學生卡(這種情況已反饋給了班主任)。特別強調的是：午間出入校門的`同學必須佩戴午間出入。

　　3.教室、包干區的衛生打掃和保潔問題。上周我們在對包干區保潔進行抽查時，有5個班級的包干區有丟棄物，希望本周能夠避免出現這種情況。

　　4.放學后門窗關閉和垃圾清倒問題。周五放學后，九年級有3個班級沒有關門，1個班級沒有關窗，1個班級沒有清倒垃圾。七年級有1個班級沒有關門;八年級有1個班級垃圾未倒。

　　5.課間文明休息問題。課間休息不夠文明，仍存在追逐打鬧、大聲喧嘩現象。

　　6.公共課上課問題。在公共教室上的課，例如音樂課、計算機課等要求學生在以班級為單位，排好隊，在課前到達指定公共教室。

　　7.食堂就餐問題。學生進食排隊、領餐、就餐、放餐盤等環節我們都安排了管理老師進行監督扣分。上周扣分比較多的班級是：702、704、705、712、813、 903、907。主要扣分原因：沒有安靜排除領餐，坐姿不端正，故意搖動桌椅，飯后餐盤未按要求擺放，餐桌上不干凈或桌下有殘渣廢物，不按規定倒剩飯菜。

　　8. 來校途中安全問題。平時來校途中騎車慢些，雨天來校路上請同學注意安全，請穿雨衣，不要打傘。

　　老師們，同學們，開學第一周在大家共同的努力下過得充實、安全而又愉快，良好的開端是成功的一半，但是要想獲得成功貴在堅持。

中學值周工作總結10

　　通過國旗下講話和班會積極開展“文明出行”和交通安全只是。認知、牢記交通標志，按規行走（駛），做文明出行、文明排隊，在校內外等公共場所帶頭自覺排隊，遵守公共秩序，做文明的倡導者和踐行者，杜絕闖信號、翻越護欄、接送車輛亂停亂放等問題，自覺維護良好的交通安全秩序；規范學生路隊，進一步提高學生“我排隊、我禮讓、我文明、我快樂”的文明意識；為進一步提高廣大市民群眾的自覺排隊意識和公共文明素質，做出自己的貢獻。

　　一、“少先隊文明一條街”宣傳、實踐、教育活動

　　結合“迎全運、講文明、樹新風”活動。學校建立了少先隊文明一條街“，為了進一步提升市民的文明素質和文明程度，我校廣泛開展了以告別陋習、共建文明為內容的“愛我美麗家園？爭做文明市民”主題教育活動。為此我校特將文莊村主道路定為“文莊小學少先隊文明一條街”，并于3月份和5月份風別進行了“愛我美麗家園，爭做文明市民”宣傳、實踐、教育活動。

　　二、開展了一系列的安全教育活動。

　　3月份，是我校安全教育活動月，各中隊進行了安全教育班會課，在校會上又進一步強調了交通安全及防火安全等安全教育知識。

　　5月中旬，結合“防震抗災日”，我們加強了學生們的自救教育，通過老師和學生們都積極地進行學習和宣傳，并及時進行了防震抗災和自救演練活動，教育學生和老師們要時刻把安全放在首要位置，人人都成為安全教育者和受教育者。并時刻要求學生學習安全知識，形成了安全系列的教育。

　　6月份是市中區的安全教育月，結合“迎合諧全運，做文明學生，創建和諧校園”這一主題。我校制定的安全教育活動月實施方案，以學生行為習慣養成教育為抓手，進一步加強對學生的日常安全教育管理。利用國旗下講話，校內宣傳欄和黑板報等形式將各項安全知識講解、滲透，學校對師生開展一次專門的預防溺水安全教育，印發了《致家長的一封信》，落實家長預防子女溺水的監管責任。切實保障少年兒童的生命安全。大隊輔導員利用升旗儀式進行了安全教育，周校長幾次用鮮活的例子進一步強調了安全的重要性，警示師生要牢固樹立安全意識，加強安全防范，確保生命安全。學校還要求各班主任結合學校的實際、季節的特點，加強交通安全、防溺水、防火災、防意外事故等安全教育，用安全教育保學生安全，努力構建和諧校園。

　　三、開展了心里健康教育和生命教育等活動

　　心理健康教育和生命教育對于老師和同學們都是很重要的，本學年我校結合實際，開展了一系列的心理健康教育活動。

　　4月份，學校組織老師們學習了關于緩解工作和生活壓力等內容的心理健康教育，而各中隊都結合學生實際開展了在心理健康教育活動和生命教育活動，師生們的認識都有所提高。

　　3月、5月、6月，結合“三八婦女節”“母親節”“父親節”等節日，開展了以感恩為主的愛的教育，各班以黑板報、班會等形式開展了感恩教育。學生們在活動中不僅學會了愛他人，更體會到了感恩的幸福與滿足。

　　四、“關注環境衛生和個人衛生，創文明和諧校園”

　　4月份，在第二十一個全國愛國衛生月，全體師生都參與到了這項活動中。一至三年級年級的學生負責校園內衛生清潔工作，四至六年級則走出了校門，清理了學校周邊和社區內的白色污染和亂帖亂畫的廣告紙等污物。這次活動使學校周邊環境有了很大改善，更重要的.是培養了學生不怕臟不怕苦的精神，更增加了學生的環境保護意識。

　　5月份，我校本著“迎全運，創和諧校園”的精神，利用周一升旗的機會，對學生進行傳染病預防教育活動。周校長強調了學校衛生工作要常抓不懈，倡導學生要注意環境衛生和個人衛生。學校衛生員結合本校實際，對學生進行手口足病預防知識的宣傳教育。

　　6月份為更好地保護學生的視力，讓“心靈的窗戶”更加明亮，結合世界愛眼日，文莊小學舉行了眼操比賽。同學們個個精神飽滿，積極認真，穴位準確。各位班主任老師就眼操的動作、節奏、穴位等進行了合理規范的指導，眼操質量較去年有了明顯的提高，尤其在穴位節拍、預備姿勢、學生坐姿、個人衛生等各方面均比較規范統一。

　　五、讓孩子們在藝術中成長

　　為了豐富學生的課余生活，讓不同的學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。以培養創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展，真正實現“自主發展”我校成立了舞龍、鑼鼓、繪畫、葫蘆絲、跆拳道等社團，在不斷完善興趣活動（社團）的開展的同時保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，活動取得了很好的成效，興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

　　經過全校師生的努力，本學年在德育工作方面取得了不小的成績。我們會再接再勵，狠抓學校德育工作，為爭創文明校園打下堅實基礎，使學校各項工作再上新臺階。

中學值周工作總結11

老師們、同學們：

　　大家早上好！爆竹千聲稠中師生豐收年，紅梅萬枝綠色教育艷陽天。告別節日的歡鬧，我們又相聚在鳥語花香的校園。跨過奮斗與豐收的20xx，我們迎來播種與希望的20xx。在此，我謹代表學校向全體教職員工、同學們致以最美好的祝愿：祝老師們在新的一年里身體健康、家庭美滿、工作順利、萬事如意！祝同學們生活愉快、平安順利、學習進步、心想事成！

　　上周雖然只有短短的三天，開學工作千頭萬緒，但教育教學工作井然有序，喜事連連。在集團全體教職工大會上獲悉20xx年初中學校的年度考核名列全市第一;初三提前招進入藝校卓越班成績喜人;初一年級20xx年下學期全市統考優勢明顯……良好的開端是成功的一半，借此機會我想跟同學們講三句話：

　　第一句話：不讀書，換來的是一生的底層。

　　讀書和不讀書有什么區別，讓我們一起分享一下一對農村父子的經典對話：

　　兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什么要讀書?父親說：一棵小樹長一年的話，只能用來做籬笆或者說當柴燒，10年的樹可以做檁條，20年的樹用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具。一個小孩如果不上學，他7歲可以放羊，長大了能放一群羊，但他除了放羊，基本上干不了別的，知道了嗎?兒子說知道了。而現實何償不是這樣的呢！

　　如果小學畢業，在農村可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工、做保安，也可以當個小商販;如果初中畢業，他就可以學習一些機械操作了;如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了;如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈、鐵路、橋梁了;如果他碩士博士畢業，就可以創造一些我們沒有的東西。

　　同學們，雖然干什么活，只是社會分工不同，只要不偷不搶，干活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人，但世界從來不平等，你有多努力，就有多特殊，讀書多，貢獻大，地位高;不讀書，換來了一生卑微與底層。水往低處流，人往高處走，聽到這里，我相信大學在學習上不再需要父母的威逼，不再需要利誘，而會做出正確選擇了吧！

　　第二句話：不吃苦，你要青春干嘛！

　　馬云在一次演講中曾這樣說到：“當你不去拼一份獎學獎，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我們80歲都能做的'事，你要青春干嘛?”而會有的同學在最能讀書的時候，選擇懶惰，在最能吃苦的時候，選擇安逸，卻不知道青春易逝再無少年之時。

　　有的同學整天抱怨自己學習的很辛苦，請你看看在西部的那些窮人孩子，他們飯吃不飽、衣穿不暖、凍著腳丫、啃著窩窩頭的情形，請你對比一下，那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者，還有你的爸媽！如今你們在窗明幾凈，有空調的洋樓教室里讀書能算吃苦嗎?在有爸媽當“太子伴讀”，衣來伸手、飯來張口的你算吃苦嗎?

　　同學們：幸福是靠奮斗出來的，請不要浪費美好青春，為了學習去吃一些苦吧！只有這樣，你將來走向社會才會擁有更多選擇的權利，而不是被迫謀生。

　　第三句話：我現在努力，還來得及嗎?

　　讀書雖然不能帶給我們更多的財富，但它可以帶給我們更多的機會。可能有的同學會問：我現在努力，還來得及嗎?我的回答是“我說來不及，你就不學了嗎?”我們應該把重心從問“來不來得及”轉到行為習慣養成上來，轉到用功學習上來。有時候你想得越多，越什么事都干不成，還不如立足當下，認準目標，靜下心來干。常言道：勿以善小而不為，勿為惡小而為之。首先我們要養成良好的行為習慣，如養成良好的衛生習慣：不亂扔瓜皮紙屑，實行垃圾分類;養成良好的用餐習慣：在教室文明用餐，把剩飯剩菜等倒進泔水桶;遵守校規校紀，決不把手機等電子產品帶進校園。其次，要養成良好的學習習慣，認真聽每一堂課，認真完成每一天的作業，每天認真預習和復習，不早退、不遲到、不曠課。

　　同學們：只要從現在開始努力，現在開始用功，為時不晚。

　　40歲的柳傳志不問來不來得及，最終締造了聯想集團;高考三次落榜的俞敏洪，不問來不來及，最終考上北大，并打造了“教育航母――新東方”;經過兩次創業失敗的馬云，不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。

　　同學們，無數的事實證明，只要我們每一位同學認準目標，立足當下，持之以恒，靜下心來干，總會有結果的。在新學期里，讓我們共同努力認真過好每一天，開創美好的明天吧！

　　最后感謝上周的值周老師：XX，值周班：708、808的值周學生和這兩個班的家長志愿者們，頂風冒雨為我們上下學的安全、學校的安全有序付出的辛勤勞動。

　　謝謝大家。

中學值周工作總結12

　　度過了一個稍顯清涼的五月，我們踏入了六月，此刻我們真真切切地感受到高考的腳步近了。

　　回顧剛剛過去的五月，災難與自豪、愛心與堅強、團結與奮進，我們偉大的祖國堅定地向前邁進著。哪怕震撼撕裂大地，但有舉國出手來相助。當時大家紛紛慷慨解囊，你十元我五塊，甚至還有李恒、寧紹博、鄧思明等同學捐款達50元、100元甚至200、300元，還有盧佳智等同學組織義賣捐款。地震無情，人間有愛，舉國共患難，萬家同悲歡。有這樣一個團結的民族，我們應該感到無比的自豪，我們沒有理由不相信中華民族將屹立于世界民族之林!

　　這個五月，我們跨過了悶熱難當，跨過了風雷雨電，跨過了酷暑難耐，也跨過了清涼潮濕。體會過考砸了的難過與辛酸，也體會過進步時的喜悅與自信。三年磨一劍，更待有用時。高考戰場上，我們應信心滿滿，披荊斬棘，我們也毫無畏懼!

　　跨過六月，我們手握長劍，前方狼煙四起，或許回會有些許踟躇，但已箭在弦上，我們別無選擇，唯有掄起長劍，手刃高

　　考!即使汗淚交加，我們也要盡力而為。也許在十年、二十年之后，我們會不由得佩服起當年的`決心與勇氣。

　　高中三年，一千零二十個日日夜夜，這里有埋頭苦干的身影，這里有天真無邪的笑容;這里有恩師的諄諄教誨，這里有同學的誠懇勸戒。或許忠言逆耳，但是真心相助。曾經面紅耳赤，而今豁然和顏。不應銘記彼此缺點，須知優點更加閃亮!勿以小惡而忘人大美，勿以小怨而忘人大恩。如果不抱成見，那么在人的靈魂里一定能夠發現善良、誠實和非凡的品質!

　　三年同風雨，千日共患難，雖無血緣親，卻比手足情。不管多艱險，只要正當守規，我們當兩肋插刀。同舟共濟，任憑風浪再高，定能駛向彼岸!

中學值周工作總結13

　　一、工作任務

　　1、為迎接標準化初中的驗收，各班開展了精彩的文藝演練活動，不但為學生提供了一種放松、解壓的休閑形式，而且為學生提供了人際交往、接觸社會的實踐平臺，提高了學生的人際交往能力、提高了學生的責任心、培養了其團隊合作精神。

　　2、各部門認真做好了審計部門的審計準備工作。

　　3、教務處組織了一至九年級的'期中考試。

　　4、黨支部為校園文化建設增添了新的內容，美化了我們的校園，豐富了其精神內涵，進一步發揮了校園文化的教育功能。

　　二、上周亮點

　　1、全校教室、樓道、清潔區的環境衛生打掃干凈、徹底，不留死角，且保持良好，使美麗的校園錦上添花，在這里向付出辛勤勞動的班級、班主任、學生道一聲：謝謝！

　　2、一些班級強化了住宿生的管理，班主任堅持天天查宿，并對學生進行零距離的教育，住宿生的秩序良好。堅持查宿的班主任主要單林娥老師、姜敏老師、李品燕老師、王仁元老師、賀益兵老師，八年級兩個班的住宿生本學期表現最好，自習后，大部分學生在宿舍看書，寫作業。

　　3、八一班等部分班級為營養午餐的感恩教育創造了新的形式，也融入了一些新的內容，使感恩教育變得生動活潑，豐富多彩。

　　4、各班積極舉辦了重視安全真愛生命黑板報，圖文并茂，主題鮮明，增強了師生安全意識，豐富了班級文化建設的內容。

　　三、上周不足

　　1、少部分同學違反校紀校規，早晨和周日下午過早到校，聚集在校門口，存在較大的安全隱患。在這里再次強調，全體師生要按時到校。

　　2、上周二，教學樓四樓的四個班級早自習前忘記清掃走廊。四二班忘記掃樓梯道。希望同學們要牢記自己的職責和任務。

　　3、中午時間，低年級學生在校內追逐、打鬧比較厲害，少數學生在體育器材上玩危險游戲，有的在沙堆里玩沙子。這些做法危險性較大，敬請同學們注意，要牢記安全第一，重視自身的健康。

　　四、本周提示

　　1、本周政教處將重點檢查各班衛生保持，規范垃圾的傾倒。

　　2、從今天開始值周教師要公示衛生保持不好的班級。

中學值周工作總結14

　　轉眼間本周的值周工作就結束了，在行政值周領導王建光校長的精心安排下，各值周教師各就各位，分工明確，責任到人。本周有些特殊，因為我校舉行冬季校運會和12.9歌詠大賽。雖然是這樣，但是我們每位值周教師都能認真履行自己的職責，按時到崗，以身作則，保證了校運會的順利開展、12.9歌詠大賽的順利進行。現對本周值周工作作如下總結：

　　一、值周時間：20xx年12月4至20xx年12月9日

　　二、值周檢查基本情況

　　1、安全問題：在全體老師的努力下，本周沒有出現任何重大安全事故

　　2、教師出勤

　　20xx年12月5日，星期一，黃以闡公假一天；吳邐事假一天；劉高信病假一天。

　　20xx年12月6日，星期二，黃以闡公假一天。20xx年12月7日，星期三，黃以闡公假一天。20xx年12月8日，星期四，黃以闡公假一天。20xx年12月9日，星期五，黃以闡公假一天。

　　3、每天各班級總人數：

　　20xx年12月5日，星期一，上午實到646人；下午實到640人。20xx年12月6日，星期二，上午實到653人；。20xx年12月7日，星期三，下午實到621人。

　　20xx年12月8日，星期四，上午實到589人；下午實到615人。20xx年12月9日，星期五，上午實到617人。

　　4、衛生情況：雖然是校運會期間，各班值日生都能堅持打掃本班的教室和清潔區的好習慣。

　　5、其他事項：

　　周一：升旗儀式照常進行，有幾位教師沒參加（見上面教師出勤）。周二、三、四：進行校運會比賽項目；

　　周五：上午舉行12.9歌唱大賽；下午進行頒獎儀式暨閉幕式。

　　三、存在的的問題：

　　1、校運會的準備不是很充分，有些項目的比賽規則到比賽時才決定；裁判也是臨時找的；仲裁組也是臨時成立。

　　2、有的'住校生回寢室就寢比較晚；有的甚至不到寢室就寢。四、建議：

　　1、希望下一屆的校運會準備得充分一些，負責人多找學校領導商議，爭取把下一屆校運會辦得更加紅紅火火。

　　2、寢室管理員和保安員要大力抓好住校生衛生及就寢工作，保證按時就寢，生活有序。對于不來就寢的同學應及時通知班主任，給他（她）們做思想工作。

　　以上是第一值周組第十六周值周工作小結，若有不妥之處，望領導及各位老師提出意見和建議。

中學值周工作總結15

　　本學期，我校深入學習實踐社會主義核心價值觀,秉承“立德樹人”的教育理念，圍繞“我友善、我快樂”這一年度目標，以班級中隊文化創建為抓手，強化德育工作力度，努力營造健康、文明、和諧的育人環境。

　　一、強化常規管理，突出德育工作實效性

　　堅持德育為首的工作思路，積極研究德育方向，針對新時期新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

　　1、強化人人都是德育工作者理念，全校教職工全員參與到學校的人文建設之中。

　　2、加強班主任隊伍建設，強化班主任班級管理能力。

　　3、加強檢查，及時反饋，做到檢查反饋；反饋整改。

　　二、精心組織主題教育，強化德育的感染力

　　“實踐育人、活動育人”，我們以德育實踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐中體驗感悟。

　　1、凸顯榜樣的力量。學校將所有的夢之星獲獎同學制成笑臉墻并懸掛于校園醒目位置。

　　2、培養班級歸屬感。本學期學校開展了中隊文化創建，每個班級都要在升旗儀式的時候，面對全體師生，宣讀本班級的創建計劃和創建口號，并接受全體師生的監督。

　　3、認真做好專題教育活動。結合重要事件、重要節日和學校生活實際開展專題教育活動，對學生進行思想道德教育。

　　4、規范班級教室布置。每個班級配置了爭星榜和文化欄，豐富了班級文化建設。

　　5、“小雨點”廣播成為每個人的朋友。每天午休時間，校園里會如約響起“小雨點”廣播，親切的話語、優美的詩句，立刻融入了孩子們的'心靈，也成為了很多老師的朋友。

　　三、家校聯手，促進德育生活化

　　1、做好家校聯系工作。采用特殊問題上門家訪；常態問題電話聯系，重大事項書面告知；以及各個層面的家長會等多種形式，做好溝通形成教育合力。

　　2、發揮家委會職能。家委會是學校與家長的紐帶，是家長參與學校工作的重要機構，是學校發展的重要支柱。本學期家委會主動參與學校的各項工作，特別是在校服的征訂、代辦費用的收取、新校區建設、學校重大活動的開展等方面，發揮出了積極的作用。

　　四、安全意識，常抓不懈

　　確保學生安全，始終是學校工作的頭等大事。

　　1、“事故出于麻痹，安全來自預防”，通過規范和落實安全制度，提升全體教職工安全責任意識，本學期學校制定了《安全管理制度》，從班級到科組到學校層層負責，級級簽定安全工作責任書，做到管理到位，制度落實，人員保證。

　　2、通過各種安全主題活動的開展，讓同學們樹立安全意識，提高防范能力。政教處堅持每逢節日或放假都舉行全校性的安全教育課；發放安全知識資料到各班級進行學習；重大節日和假期把《致家長的一封公開信》發放到每位家長的手中，把宣傳教育活動深入到每位學生和每家每戶；各班級每學期至少舉行一次安全教育主題班會。

　　3、加強法制教育，增強守法意識。本學期結合憲法宣周傳推廣活動，通過升旗儀式國旗下講話、專題講座、主題班會、板報宣傳等多種形式及時的對學生進行法制宣傳教育活動，使學生了解國家的法律法規，提高學生的法律意識。

　　五、存在的問題與不足

　　1、班級的管理水平參差不齊、部分班主任班級管控能力有待提高。

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