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第一學期幼兒園大一班班務工作總結

時間:2024-03-10 08:12:43 工作總結 我要投稿
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第一學期幼兒園大一班班務工作總結

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編為大家收集的第一學期幼兒園大一班班務工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

第一學期幼兒園大一班班務工作總結

  時間過得飛快,轉眼間一個學期過去了,順利完成這個學期的教學任務。想起我們和孩子們度過的每個日日夜夜,看著這群小不點一天天長大,健康、活潑、聰明,我們由衷地感到辛勤的工作帶給我們無比的欣慰。我們從教學保育、家長工作等幾方面進行小結。

  一、 教育教學:

  1. 品德。 幼兒在園能使用禮貌用語,大部分幼兒能主動招呼客人。如:寶寶、甜甜、晨曦等每天都能主動和人打招呼。三分之二的幼兒在集體中能與較多的同伴一起玩,同伴之間較友愛。有一種大家庭的氛圍。他們能和同伴分享自己喜愛的事物,如:一起畫畫,一起玩游戲,一起看書等。

  2. 健康。 幼兒能積極參加各項體育活動,身體健康。能跟著音樂合拍地做操。幼兒在走、跑、跳、鉆爬、平衡、投擲的練習中達到要求,活動中即讓幼兒學會了技能,又增強了幼兒的勇敢精神和協作能力。以前浩浩怎么都不肯參加任何的活動,通過老師同伴的鼓勵引導,現在浩浩能主動和我們一起活動了。

  3. 語言。 幼兒能安靜地與同伴一起聽老師講話,在園能堅持講普通話。三分之二的幼兒有良好的說話習慣,能在集體面前講話,聲音洪亮。能和老師一起邊看圖書、圖片,邊講述內容。知道看圖書要輕拿輕翻,能愛護圖書,會整理。學會了十六首兒歌,六個的故事,會復述故事的主要情節。能在老師幫助下學習表演熟悉的故事情節。特別是謙謙有了飛躍的進步,以前他媽媽沒上班的時候經常帶他去打麻將,他的成績一塌糊涂,什么都不會,就會說麻將,自從他媽媽上班后,他上課能認真聽課,現在的他每一課都會讀了,見了他的進步我真是高興極了。

  4. 科學。 幼兒對周圍的事物有好奇心,能通過集體、自發的觀察產生擺弄的興趣。在教學中我們充分使用各種感官看看、摸摸、嗅嗅、聽聽、嘗嘗,感知經常接觸接近的事物,豐富生活經驗。他們在操場見到一條蚯蚓、一只螞蟻,都能一起研究個半天。

  5. 計算。 幼兒對數學活動較感興趣,能愉快地參加一些有數字內容的游戲和操作活動。在物體的排序、比較、歸類活動中掌握較好。能找出并說出幾種幾何圖形的名稱、特征。廖焯曦以前很差,連1-10都認識不全,這個學期通過我們老師和家長不放棄不拋棄,積極引導下,他不但認識了數字,還學會了計算。

  6. 藝術。 能愉快地參加音樂活動,四分之三的幼兒喜歡學唱歌、學模仿動作。能在音樂活動中聽辨出較明顯的音樂形象,并用動作表示。在老師的啟發下,能引起對周圍美好事物的注意,喜歡參加美術活動,繪畫技能掌握較好,時常有大膽的創造,并且愿意向別人講述自己作品的內容。最喜歡參加手工活動,能大膽地涂涂畫畫、粘粘貼貼、搓搓團團,即學會了技能又發展了手眼協調能力。我們班的孩子特別喜歡畫畫,每天都帶畫畫的工具回來和一大群好朋友一起畫。

  二、 保育工作:

  幼兒在幼兒園里的自理能力進一步得到提高,會自己穿衣、疊被、洗臉、刷牙,還會主動幫助老師做事。每天吃完飯孩子都爭著擦桌子、掃地、拖地。特別是朱梓彰、羅毅。在老師提醒下不隨地扔紙屑、不吃手指、不咬手指甲、不到危險的地方玩。冬天天氣寒冷,我們適時地給孩子們添衣,注意保護。夏天天氣炎熱,我們及時提醒幼兒補充水分。保育工作中我們耐心細致地去做,幼兒的衣、食、住、冷暖、健康是我們永遠關心的話題。

  三、 家長工作:

  我們堅持每周一次《家園聯系手冊》的工作。在每天的接待中如實地向家長匯報幼兒的情況,宣傳家庭教育知識。家長也十分配合我們的工作,經常給我們填寫,對保教工作許多家長談了自己的看法,提出自己的建議和想法,使我們能改進工作方法,更好地搞好教育。像晨曦的媽媽、樺樺的媽媽、駿豪的爸爸等家長就經常和我們交流。

  當然,在工作中我們也存在許多不足之處:我班幼兒水平有兩級分化現象,如:曉陽做事積極,鋒鋒主動性差,致遠數學很突出,楷的數學很差,連10以內數都不能認完,嘉宜動手能力突出,睿的動手能力也是很差,我們應該及時抓住能力弱的孩子,多給他們一些機會,讓能力好的孩子帶帶差的孩子,使他們能跟上整體水平。保育工作還要細致,要處處為幼兒著想,多關心體弱的幼兒。家長工作還要經常化,具體化。

  新年新氣象,祝愿我們班工作能更上一層摟,祝愿孩子們健康成長!

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