校運會(hui)十項全能廣播稿

　　有(you)在(zai)廣(guang)播站鍛煉(lian)的同學們(men)，我們(men)廣(guang)播前一般都會提前準備好(hao)廣(guang)播稿，廣(guang)播稿寫得優(you)秀(xiu)才(cai)會有(you)好(hao)的節(jie)目效果，如何把(ba)廣(guang)播稿做到重點突出呢？以下是小(xiao)編精(jing)心整理的校運會十項全(quan)能廣(guang)播稿，希望能夠幫(bang)助到大家。

校運會十項全能廣播稿1

　　賽(sai)道上，沒有純粹的(de)成(cheng)敗，

　　參與了，就是勝(sheng)利。

　　賽道(dao)上，沒有純(chun)粹的成敗(bai)，

　　有(you)夢想，就是(shi)成功。

　　終(zhong)點線斷開的那(nei)一(yi)剎(cha)那(nei)，

　　勝敗在熠(yi)熠(yi)的汗(han)水下將不再重(zhong)要(yao)。

　　終(zhong)點線斷開的(de)那一剎那，

　　榮光在暖(nuan)暖(nuan)的秋(qiu)陽下將釋放光輝(hui)。

　　啊！運動健(jian)兒(er)們！

　　在這樣一句話，我要輕(qing)輕(qing)地告訴你：成(cheng)敗不足以論英雄。

　　啊！運動健兒們！

　　有這(zhe)樣(yang)一句話，我要(yao)輕(qing)輕(qing)地對你說：重在(zai)參與。

校運會十項全能廣播稿2

　　不知是誰人

　　不知是誰人

　　閃(shan)電般從(cong)跑道上飛過

　　沖向終點；

　　不知是誰人

　　劃出一道漂亮的拋(pao)物線

　　遠遠飄落；

　　不知是誰人

　　從平地高高躍起

　　飛過橫桿；

　　不知是誰人

　　奮力拋(pao)出希望的種子(zi)

　　飛向遠方；

　　不論是誰人

　　都展示了我們

　　當代小學(xue)生的風采

校運會十項全能廣播稿3

　　人的(de)一生(sheng)(sheng)就像(xiang)開放(fang)在郊外的(de)野(ye)花，萬紫(zi)千紅，芳香四溢，而人的(de)一生(sheng)(sheng)的(de)掌聲猶如(ru)陽(yang)(yang)光雨露，滋(zi)潤著每一片(pian)花瓣(ban)。恩賜是一片(pian)冬(dong)日的(de)陽(yang)(yang)光，使(shi)饑寒(han)交(jiao)迫(po)的(de)人感到人間的(de)溫暖，而掌聲比恩賜更重要(yao)，精(jing)神上的(de)鼓勵會(hui)激動每一個孤(gu)獨無助的(de)行人。人的(de)`一生(sheng)(sheng)就像(xiang)顛(dian)簸在海上的(de)小船，乘(cheng)風破浪，勇往直前，而人的(de)一生(sheng)(sheng)的(de)掌聲猶如(ru)遠方的(de)燈塔，引你(ni)掛云帆，濟滄海。

　　當你(ni)從起點跑(pao)到終點時，你(ni)希(xi)望有人(ren)給你(ni)打氣(qi)；當作灰心喪氣(qi)，要在比賽中半(ban)途(tu)而廢的(de)時候(hou)，你(ni)希(xi)望有人(ren)給你(ni)掌聲；當你(ni)贏得(de)勝利的(de)時候(hou)，你(ni)依舊希(xi)望有人(ren)給你(ni)掌聲。

　　人(ren)的(de)(de)一生不能沒有掌(zhang)聲(sheng)，運動員更需要(yao)掌(zhang)聲(sheng)，讓我(wo)們拍響(xiang)自己的(de)(de)手，給(gei)運動員最(zui)熱烈(lie)的(de)(de)掌(zhang)聲(sheng)。

　　運(yun)動(dong)員們(men)，加油！

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