【必備】小學學生檢討(tao)書匯總5篇

　　在學(xue)習、工(gong)作(zuo)或(huo)生(sheng)活中出現了問題或(huo)過錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢(jian)(jian)討(tao)(tao)書(shu)(shu)(shu)來進(jin)行自我反(fan)省(sheng)，要注意(yi)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)書(shu)(shu)(shu)不能寫成流(liu)水賬。相(xiang)信大(da)家又在為寫檢(jian)(jian)討(tao)(tao)書(shu)(shu)(shu)犯愁了吧！以下是小編(bian)整理的小學(xue)學(xue)生(sheng)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)書(shu)(shu)(shu)5篇，僅供參考，希望能夠(gou)幫助到大(da)家。

小學學生檢討書 篇1

尊敬的班主任老師：

　　我(wo)上課(ke)(ke)(ke)時候(hou)說話(hua)(hua)是(shi)犯(fan)了嚴重的紀律(lv)錯誤，身為一名小學生(sheng)，我(wo)上課(ke)(ke)(ke)就應該遵守課(ke)(ke)(ke)堂紀律(lv)。這個課(ke)(ke)(ke)程是(shi)老(lao)師(shi)經過精心(xin)備課(ke)(ke)(ke)才為我(wo)們準備的。而(er)我(wo)上課(ke)(ke)(ke)講話(hua)(hua)，一來破壞了教室課(ke)(ke)(ke)堂紀律(lv)，影響其他(ta)同學正常聽課(ke)(ke)(ke)；二來也是(shi)觸犯(fan)了班級班規，給班級課(ke)(ke)(ke)堂秩(zhi)序造成一定(ding)程度的損壞；三來我(wo)不(bu)(bu)(bu)認真(zhen)學習也對(dui)不(bu)(bu)(bu)起(qi)父母，對(dui)不(bu)(bu)(bu)起(qi)老(lao)師(shi)，對(dui)不(bu)(bu)(bu)起(qi)我(wo)自己。

　　現在我(wo)犯(fan)了錯誤了，您嚴肅地批評我(wo)，您批評得(de)對。我(wo)這(zhe)一(yi)段時間(jian)是有(you)點得(de)意忘形了，以為我(wo)在體(ti)育比賽當中(zhong)獲得(de)了一(yi)點名次就(jiu)沾沾自喜起來(lai)。其實我(wo)還是一(yi)名文化課學習，文化課依(yi)舊是自己的主課。從今(jin)往(wang)后，我(wo)一(yi)定要(yao)深刻地吸取此次錯誤的，經驗教訓，再也不(bu)犯(fan)這(zhe)類錯誤了。

　　雖然(ran)我(wo)的(de)(de)偶像(xiang)是那些相聲(sheng)演(yan)員(yuan)，可是我(wo)覺得以我(wo)的(de)(de)資質還(huan)是不能夠成為相聲(sheng)演(yan)員(yuan)的(de)(de)。我(wo)知道上課說話(hua)影響了其他同學，我(wo)在向您檢討之余，也(ye)要(yao)向其他同學道歉。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

小學學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我(wo)懷著十(shi)(shi)二萬(wan)分(fen)的(de)(de)(de)愧疚以及十(shi)(shi)二萬(wan)分(fen)的(de)(de)(de)懊悔給您(nin)寫下這份檢討書(shu)，以向您(nin)表示我(wo)對在(zai)宿(su)舍(she)不疊被子(zi)(zi)的(de)(de)(de)行(xing)為的(de)(de)(de)深(shen)刻(ke)懊悔。早在(zai)我(wo)剛踏(ta)進這個宿(su)舍(she)的(de)(de)(de)時候，您(nin)就(jiu)已經三(san)令(ling)五申，一再強(qiang)調，全(quan)屋同(tong)學，一定要遵守宿(su)舍(she)紀律，講究衛生維持干(gan)凈整齊(qi)的(de)(de)(de)寢室環境。其時，您(nin)反復教導言猶(you)在(zai)耳，嚴肅(su)認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)表情猶(you)在(zai)眼(yan)前，我(wo)深(shen)為震撼，也已經深(shen)刻(ke)認(ren)(ren)識(shi)到此事(shi)的(de)(de)(de)重要性，于是(shi)我(wo)一再告訴自己要把(ba)疊被子(zi)(zi)這種(zhong)看似小(xiao)事(shi)當成一件(jian)大事(shi)來抓，不能辜負(fu)隊長對我(wo)們的(de)(de)(de)一片苦心。這次的(de)(de)(de)問(wen)題都(dou)只能歸(gui)結于我(wo)，還未能達到一個現代小(xiao)學生該具有地認(ren)(ren)識(shi)問(wen)題的(de)(de)(de)水平和承擔錯誤的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)心。

　　我今天的這(zhe)(zhe)篇檢討，絕對不是敷衍塞責(ze)，也絕非無奈之舉，更不是陽奉(feng)陰(yin)違(wei)。而是我非常誠(cheng)懇(ken)、態度(du)極為端正(zheng)地檢討自己，痛定思(si)痛之后，我作出這(zhe)(zhe)篇檢討來(lai)表(biao)示我對不疊被子這(zhe)(zhe)種不良(liang)行為的深刻認識以及再(zai)也不犯(fan)同樣錯誤的決(jue)心(xin)。

　　為了(le)老師(shi)辛(xin)苦地花了(le)平常(chang)大量時間和(he)大量耐心給(gei)我(wo)的(de)(de)(de)教導，為了(le)不(bu)再讓隊長和(he)我(wo)喪失寶貴的(de)(de)(de)時間，我(wo)寫(xie)了(le)這(zhe)份檢討(tao)(tao)，檢討(tao)(tao)自己的(de)(de)(de)錯誤，懷著沉重復雜的(de)(de)(de)心情(qing)寫(xie)這(zhe)篇檢討(tao)(tao)，但還(huan)是(shi)寫(xie)得不(bu)好，只懌自己才(cai)疏學淺，不(bu)能更好的(de)(de)(de)運用我(wo)們(men)深(shen)厚的(de)(de)(de)漢語言(yan)文(wen)化，敬請(qing)老師(shi)諒(liang)解。

　　為了感(gan)謝(xie)老師(shi)的淳淳教(jiao)導，我(wo)在此(ci)保證如果(guo)有一次(ci)(ci)重來的機會放在我(wo)面前(qian)，我(wo)一定每天必疊被(bei)子，嚴格恪守各項制(zhi)度！絕(jue)不讓(rang)老師(shi)隊長失(shi)望！請隊長諒解(jie)我(wo)這一次(ci)(ci)的錯誤！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是(shi)xxx，這(zhe)次老師您布置(zhi)的(de)背(bei)書(shu)，我完成，今天來(lai)檢查的(de)時候(hou)，我只能背(bei)，另外一半在實在背(bei)不(bu)(bu)出來(lai)，尤其是(shi)當著您的(de)面背(bei)，就(jiu)(jiu)更(geng)加心虛了。因(yin)為當場背(bei)不(bu)(bu)完，就(jiu)(jiu)只能停止，因(yin)此也(ye)被罰檢討。

　　昨(zuo)天(tian)您(nin)讓(rang)我(wo)(wo)們回去把(ba)這篇短篇的(de)課(ke)(ke)文背下(xia)來(lai)(lai)，當時(shi)我(wo)(wo)記下(xia)來(lai)(lai)了，但(dan)是(shi)(shi)回到家里(li)，我(wo)(wo)就電視吸引過去了，到家就打(da)(da)(da)開(kai)電視看動畫片(pian)去了，完全(quan)記不起(qi)(qi)還有書要背，這樣一(yi)直看到晚上(shang)要睡覺的(de)去了，臨睡前才記起(qi)(qi)要背書，我(wo)(wo)又(you)從床上(shang)起(qi)(qi)來(lai)(lai)，把(ba)書拿起(qi)(qi)來(lai)(lai)背，只(zhi)是(shi)(shi)這點(dian)時(shi)間(jian)肯定是(shi)(shi)背不完的(de)，我(wo)(wo)就馬馬虎虎的(de)記了一(yi)半，另一(yi)半是(shi)(shi)打(da)(da)(da)算(suan)早(zao)點(dian)到學校(xiao)再記再背的(de)。只(zhi)是(shi)(shi)我(wo)(wo)高(gao)看了的(de)記憶，今(jin)天(tian)到教(jiao)室的(de)時(shi)候(hou)，打(da)(da)(da)開(kai)書準(zhun)備(bei)重溫一(yi)下(xia)，結果發(fa)現我(wo)(wo)竟(jing)然(ran)忘記了昨(zuo)天(tian)記的(de)了，我(wo)(wo)又(you)趕忙把(ba)上(shang)半部分讀了好幾遍，好不容易記下(xia)來(lai)(lai)，竟(jing)然(ran)要上(shang)課(ke)(ke)了，您(nin)也來(lai)(lai)檢查我(wo)(wo)們背書的(de)情況，一(yi)個一(yi)個輪流來(lai)(lai)，終于輪到我(wo)(wo)了，手心(xin)里(li)都是(shi)(shi)汗，因(yin)為(wei)其他人都差不多能背完，就我(wo)(wo)一(yi)個人是(shi)(shi)背一(yi)半的(de)，這可是(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)很驚嚇的(de)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)走(zou)到(dao)您(nin)面(mian)前，把書放(fang)下，開始背(bei)(bei)(bei)，前面(mian)還(huan)挺(ting)順暢，到(dao)了(le)后面(mian)就(jiu)吞(tun)吞(tun)吐吐的，再(zai)往后面(mian)就(jiu)背(bei)(bei)(bei)不(bu)(bu)了(le)了(le)。您(nin)看(kan)著我(wo)(wo)(wo)(wo)這樣，也知道我(wo)(wo)(wo)(wo)肯定是(shi)(shi)(shi)背(bei)(bei)(bei)不(bu)(bu)完的，但(dan)是(shi)(shi)(shi)也問了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)原(yuan)因，您(nin)說我(wo)(wo)(wo)(wo)們現在是(shi)(shi)(shi)小學，背(bei)(bei)(bei)的東西都(dou)比較簡單(dan)，怎(zen)么可能(neng)(neng)有那(nei)么難，除非(fei)是(shi)(shi)(shi)自己(ji)沒有認(ren)真去(qu)背(bei)(bei)(bei)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道您(nin)肯定曉得我(wo)(wo)(wo)(wo)當時沒有按(an)您(nin)的要求做，我(wo)(wo)(wo)(wo)心虛低下頭，只能(neng)(neng)跟你說出實(shi)情，為此(ci)就(jiu)被(bei)罰了(le)，罰抄短文(wen)(wen)幾遍，又(you)要求之后到(dao)您(nin)那(nei)背(bei)(bei)(bei)完，把作業補回來。我(wo)(wo)(wo)(wo)也認(ren)罰，這是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)對自己(ji)作業的懶散，才會導致自己(ji)沒有足夠的時間去(qu)記去(qu)背(bei)(bei)(bei)，不(bu)(bu)然看(kan)到(dao)能(neng)(neng)背(bei)(bei)(bei)完的。小學的文(wen)(wen)章都(dou)相對簡單(dan)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)很難背(bei)(bei)(bei)，背(bei)(bei)(bei)不(bu)(bu)出來除非(fei)是(shi)(shi)(shi)自己(ji)沒有用(yong)功。

　　老師，我之(zhi)后(hou)會(hui)(hui)把后(hou)面的(de)(de)補(bu)完(wan)(wan)，完(wan)(wan)整(zheng)的(de)(de)給您背一遍，也(ye)會(hui)(hui)改(gai)正自(zi)己(ji)回家(jia)就惦(dian)記電視的(de)(de)壞(huai)習慣。我會(hui)(hui)改(gai)的(de)(de)，回到家(jia)的(de)(de)第一件(jian)事情就是(shi)先把作業完(wan)(wan)成了，不(bu)做(zuo)其他(ta)的(de)(de)事情，以(yi)免到最后(hou)我沒有(you)時間(jian)做(zuo)作業。背書是(shi)我自(zi)己(ji)的(de)(de)事，事關自(zi)己(ji)的(de)(de)成績，我該重視，總之(zhi)都是(shi)有(you)利于自(zi)己(ji)的(de)(de)，就不(bu)應該這樣不(bu)關注(zhu)。此次(ci)事情以(yi)后(hou)都不(bu)會(hui)(hui)再讓它(ta)有(you)第二次(ci)，望老師相信和原(yuan)諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)

小學學生檢討書 篇4

　　您好！

　　我(wo)是五年級（xx）班學生(sheng)xxx，今天我(wo)上課(ke)遵(zun)守課(ke)堂的，我(wo)把整節課(ke)的秩(zhi)序都破壞了，為(wei)此我(wo)現在向您檢討的錯誤。

　　今天您(nin)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)節課(ke)(ke)(ke)(ke)上到(dao)(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)半因為(wei)(wei)有(you)點事(shi)(shi)，就(jiu)(jiu)(jiu)沒有(you)繼續上課(ke)(ke)(ke)(ke)，而是(shi)中(zhong)止(zhi)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)半的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)，大(da)概事(shi)(shi)情(qing)(qing)(qing)有(you)點急，所以(yi)您(nin)只跟我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)略略說了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)聲就(jiu)(jiu)(jiu)離開(kai)了(le)(le)(le)，說是(shi)辦點事(shi)(shi)去(qu)(qu)，等會(hui)回(hui)來(lai)(lai)(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)您(nin)離開(kai)了(le)(le)(le)，感覺一(yi)(yi)(yi)(yi)時(shi)半會(hui)不會(hui)回(hui)來(lai)(lai)(lai)上課(ke)(ke)(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)為(wei)(wei)您(nin)應該被(bei)(bei)(bei)事(shi)(shi)情(qing)(qing)(qing)絆住了(le)(le)(le)，那(nei)節可后(hou)半節課(ke)(ke)(ke)(ke)您(nin)應該趕不回(hui)來(lai)(lai)(lai)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)膽(dan)子(zi)就(jiu)(jiu)(jiu)大(da)起(qi)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)之后(hou)就(jiu)(jiu)(jiu)開(kai)始跟前后(hou)左右桌的(de)(de)(de)(de)'同(tong)學大(da)聲說話，不顧及班(ban)級紀律。班(ban)干(gan)(gan)部他們(men)來(lai)(lai)(lai)規勸我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)也不聽，一(yi)(yi)(yi)(yi)直在(zai)(zai)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂上不停的(de)(de)(de)(de)大(da)聲討論與無關的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)(qing)。到(dao)(dao)(dao)后(hou)面的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，看(kan)著會(hui)下(xia)課(ke)(ke)(ke)(ke)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)干(gan)(gan)脆在(zai)(zai)教室(shi)跑起(qi)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)。一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)跑到(dao)(dao)(dao)講臺那(nei)邊去(qu)(qu)，一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)又跑到(dao)(dao)(dao)教室(shi)后(hou)門那(nei)去(qu)(qu)。因為(wei)(wei)您(nin)不在(zai)(zai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)膽(dan)子(zi)特(te)別大(da)，也是(shi)因為(wei)(wei)您(nin)看(kan)不到(dao)(dao)(dao)這樣的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)(qing)，所以(yi)就(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)(zai)您(nin)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂上不守紀律。結果到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)即將要下(xia)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，您(nin)又還(huan)返回(hui)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)所有(you)違紀行為(wei)(wei)全被(bei)(bei)(bei)您(nin)看(kan)見了(le)(le)(le)，真是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)失足(zu)就(jiu)(jiu)(jiu)成(cheng)了(le)(le)(le)千(qian)里恨啊(a)。這下(xia)被(bei)(bei)(bei)您(nin)懲罰，也被(bei)(bei)(bei)您(nin)叫住寫這檢討書反省自己。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)經過一(yi)(yi)些時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)反復思考，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道自(zi)己(ji)不守課堂(tang)紀(ji)律(lv)的(de)(de)(de)危害了(le)。首(shou)先(xian)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)不管課有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)老師守著，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)都(dou)應該遵守紀(ji)律(lv)，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)生的(de)(de)(de)基本要遵守的(de)(de)(de)校規和(he)班(ban)規，同時(shi)(shi)也是(shi)(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個本職責任，是(shi)(shi)作(zuo)為學(xue)生必須要做的(de)(de)(de)，可我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次沒(mei)有(you)(you)做到(dao)，您(nin)(nin)一(yi)(yi)離(li)開教(jiao)室(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)開始放(fang)肆起(qi)(qi)來(lai)了(le)。再則就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣破壞課的(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)，把(ba)大(da)家的(de)(de)(de)學(xue)習熱情都(dou)降低了(le)，影響大(da)家學(xue)習的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣做還把(ba)別的(de)(de)(de)同學(xue)帶(dai)起(qi)(qi)來(lai)不守我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)課的(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)，帶(dai)壞同學(xue)行(xing)為。第三就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)做到(dao)尊(zun)重(zhong)您(nin)(nin)，您(nin)(nin)明明說了(le)，還會回來(lai)教(jiao)室(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不把(ba)這(zhe)個當回事，事后(hou)(hou)您(nin)(nin)一(yi)(yi)走，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)開始不安分(fen)了(le)，在班(ban)上肆意的(de)(de)(de)說話和(he)走動，這(zhe)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)種對您(nin)(nin)的(de)(de)(de)不尊(zun)重(zhong)。最后(hou)(hou)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)這(zhe)個行(xing)為，是(shi)(shi)自(zi)己(ji)沒(mei)有(you)(you)做到(dao)遵守班(ban)規，也時(shi)(shi)間浪(lang)費了(le)，沒(mei)有(you)(you)珍(zhen)惜時(shi)(shi)間學(xue)習，膽子特大(da)的(de)(de)(de)在班(ban)上作(zuo)威(wei)作(zuo)福。

　　我(wo)(wo)以后一定(ding)不(bu)這樣(yang)做了，這是極大的(de)不(bu)好的(de)行為(wei)，我(wo)(wo)之后定(ding)當把(ba)學習弄好，課(ke)堂(tang)上不(bu)做這些違反紀律(lv)的(de)事情了，還請求(qiu)得到老師(shi)的(de)原諒(liang)，我(wo)(wo)一定(ding)改正不(bu)再犯，希望老師(shi)給這個機會。

　　此致

敬禮！

　　檢討(tao)年(nian)人：xxx

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日

小學學生檢討書 篇5

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　今(jin)天，我(wo)(wo)懷(huai)著深(shen)深(shen)的(de)(de)愧疚和(he)懊悔給您寫下這份檢討書，以(yi)向您表示我(wo)(wo)在(zai)課堂上說話這種不(bu)良行為的(de)(de)深(shen)刻認(ren)識以(yi)及再也不(bu)在(zai)課堂上說話的(de)(de)決心.

　　我對(dui)于我這次(ci)犯的(de)(de)(de)錯誤(wu)感(gan)(gan)到(dao)(dao)相當的(de)(de)(de)慚愧，我真(zhen)的(de)(de)(de)不應(ying)該(gai)在課堂上還說(shuo)話(hua)，我不應(ying)該(gai)違背老(lao)師、學校的(de)(de)(de)規定，我們作為學生就應(ying)該(gai)完(wan)全(quan)的(de)(de)(de)聽(ting)從(cong)老(lao)師的(de)(de)(de)話(hua)，遵守校規校紀(ji)。而我這次(ci)沒有很(hen)好的(de)(de)(de)重視(shi)到(dao)(dao)老(lao)師講的(de)(de)(de)話(hua)，我感(gan)(gan)到(dao)(dao)很(hen)抱歉，我希望(wang)老(lao)師可以原諒我的(de)(de)(de)錯誤(wu)，我這次(ci)的(de)(de)(de)悔過真(zhen)的(de)(de)(de)很(hen)深刻(ke)。

　　我(wo)在(zai)(zai)課堂上的(de)(de)行為是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)對(dui)(dui)老師的(de)(de)工(gong)作(zuo)不尊(zun)敬(jing)，對(dui)(dui)同學的(de)(de)休息不負責任的(de)(de)表(biao)現(xian)。中國是(shi)(shi)一(yi)個禮(li)儀之邦，自古(gu)就講究尊(zun)師重道(dao)，這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)傳統的(de)(de)美德，過去我(wo)一(yi)直忽(hu)視(shi)了它。拋開著一(yi)層面(mian)，不單(dan)單(dan)是(shi)(shi)老師，無論對(dui)(dui)任何人(ren)，我(wo)們都應該尊(zun)重他(ta)(ta)，尊(zun)重他(ta)(ta)的(de)(de)勞(lao)動，尊(zun)重他(ta)(ta)的(de)(de)成(cheng)就。作(zuo)為一(yi)名(ming)當代中學生，一(yi)名(ming)正在(zai)(zai)接受教(jiao)育的(de)(de)人(ren)來說，這(zhe)種(zhong)(zhong)表(biao)現(xian)顯然不符合社會對(dui)(dui)我(wo)們的(de)(de)要求(qiu)。

　　我這種(zhong)行為還在學(xue)校(xiao)同(tong)學(xue)間(jian)造成了(le)及其壞的(de)影響，破壞了(le)學(xue)校(xiao)的(de)形象。同(tong)學(xue)之間(jian)本(ben)應該互相促進，紀律(lv)良好，而(er)我這種(zhong)表現，給同(tong)學(xue)們(men)帶了(le)一個壞頭(tou)，不利于學(xue)校(xiao)的(de)學(xue)風建設。對此，我感到十分(fen)抱歉。

　　雖然我犯下了(le)錯誤，但是(shi)您說過知錯就(jiu)改就(jiu)是(shi)好孩子。今后(hou)我一定會好好學習，熄燈(deng)后(hou)不再(zai)講話，并且(qie)積極為(wei)班(ban)級(ji)做貢獻(xian)，為(wei)班(ban)級(ji)添光彩！

　　最后，希望老師已經(jing)深深地明確我的決心(xin)，并對存在(zai)如此決心(xin)的我有信心(xin)，相信我一定可以(yi)做到的。

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日

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