考試沒考好檢討書

　　在學習、工作或生活中出(chu)現了失誤后，往往被要(yao)求寫(xie)檢(jian)討書(shu)(shu)(shu)(shu)來(lai)自我反思，寫(xie)檢(jian)討書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)時候要(yao)注(zhu)意內容的(de)完整。其實很(hen)多朋友都不(bu)知道(dao)怎么寫(xie)檢(jian)討書(shu)(shu)(shu)(shu)吧！以下是(shi)小(xiao)編精(jing)心整理的(de)考(kao)試沒(mei)考(kao)好檢(jian)討書(shu)(shu)(shu)(shu)，僅(jin)供參考(kao)，大家一起來(lai)看(kan)看(kan)吧。

考試沒考好檢討書1

　　這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)考的(de)還(huan)(huan)算(suan)一般，雖然分(fen)數(shu)上(shang)了94但是(shi)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)題目出的(de)比較簡單(dan)，再仔細一看居然寫錯(cuo)了一個(ge)字，扣了一分(fen)不然就可以(yi)上(shang)一個(ge)等級了，但往(wang)往(wang)這(zhe)(zhe)種(zhong)情況對我來說也是(shi)一種(zhong)好事，因為它讓(rang)我明(ming)白這(zhe)(zhe)就是(shi)我的(de)實力，我離優秀還(huan)(huan)有(you)一段距(ju)離，還(huan)(huan)需要(yao)我自己努(nu)力去突破(po)，讓(rang)我明(ming)白自己的(de)粗心大意對我的(de)害(hai)處永遠記住這(zhe)(zhe)個(ge)教訓。

　　不(bu)要再犯同樣的(de)錯誤，有(you)些題(ti)目(mu)表述(shu)的(de)時候不(bu)是(shi)很清楚需要簡(jian)練，34題(ti)第1問，沒有(you)把題(ti)目(mu)問題(ti)讀懂就開始做了，導致扣(kou)了兩分。35題(ti)，許多人都全(quan)對，而(er)我卻是(shi)因為上課時沒有(you)認真聽講，而(er)漏過了這題(ti)，丟了兩分。

考試沒考好檢討書2

　　在這次(ci)期中考(kao)試中，我(wo)考(kao)的(de)(de)(de)不是(shi)很好(hao)，中等偏下。相(xiang)信老(lao)師已經看過我(wo)的(de)(de)(de)試卷(juan)，下面是(shi)我(wo)從試卷(juan)中所能夠發現的(de)(de)(de)我(wo)所存在的(de)(de)(de)問題。

　　1、我發現自己對物理概念(nian)以及(ji)各種(zhong)定(ding)義的理解上(shang)存在不足，有些地方甚至(zhi)出現了錯誤(wu)。

　　2、自己對物理公式的應用，有些公試沒有記牢。

　　3、有(you)(you)些(xie)問題(ti)(ti)老師您都(dou)講過(guo)，但(dan)由(you)于自己(ji)過(guo)于自大，上課的(de)時(shi)候(hou)沒(mei)有(you)(you)認真聽講，有(you)(you)些(xie)題(ti)(ti)目雖(sui)然已(yi)經聽降了，但(dan)客商沒(mei)有(you)(you)做好筆記，課下也沒(mei)有(you)(you)認真思索(suo)。

　　4、再好(hao)好(hao)寫一下自己的不足，就是一點點的缺點也寫出來(lai)。

　　基于以(yi)上幾點(dian)，我(wo)決(jue)定(ding)在今后(hou)的日子里做到以(yi)下(xia)幾點(dian)來提高(gao)自己的成績

　　1、加強自己(ji)對(dui)于定義以(yi)及(ji)概念的(de)(de)(de)理解，充(chong)分發(fa)散自己(ji)的(de)(de)(de)思維，加深理解與(yu)記(ji)憶，絕不容(rong)許(xu)有任何的(de)(de)(de)偏差，為了進一(yi)步(bu)鞏固(gu)自己(ji)對(dui)概念的(de)(de)(de)記(ji)憶，每天對(dui)于學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)定義熟記(ji)，并且(qie)與(yu)同學(xue)討(tao)論(lun)定義的(de)(de)(de)應用以(yi)及(ji)內(nei)涵。

　　2、對于公式，我認為，公示的(de)記(ji)憶在(zai)于積累，以及應(ying)用的(de)熟練(lian)程(cheng)度(du)，要提高(gao)公示的(de)應(ying)用水(shui)平，我想多做題(ti)，上課認真聽講(jiang)是達成(cheng)公式應(ying)用水(shui)平提高(gao)的(de)第一步。

　　3、上課認真聽講(jiang)，多(duo)記筆記，對(dui)于(yu)老師講(jiang)的任何(he)問題，都要弄(nong)清弄(nong)明白，不存在(zai)任何(he)的遺(yi)漏。

　　4、對應著(zhu)自己(ji)列出的(de)缺(que)點隨便寫點。

　　有(you)了(le)這次(ci)的(de)(de)教訓，我(wo)在以(yi)后一定認真學(xue)習(xi)(xi)，克服自(zi)己的(de)(de)缺(que)點，努力(li)學(xue)習(xi)(xi)，提高(gao)自(zi)己的(de)(de)物理水平(ping)，在下次(ci)的(de)(de)考試中取得好的(de)(de)成績。

考試沒考好檢討書3

親愛的爸媽：

　　給你們遞交這份沒(mei)(mei)有(you)認真(zhen)讀書的(de)檢討(tao)書。我知道(dao)這幾(ji)年(nian)一(yi)直犯下的(de)錯，就是(shi)和手機在(zai)一(yi)起，和游戲在(zai)一(yi)起。這些(xie)時(shi)間(jian)(jian)，我總是(shi)在(zai)盯(ding)著手機屏(ping)幕(mu)，無論有(you)事還是(shi)沒(mei)(mei)事。這些(xie)都壓榨了(le)我的(de)時(shi)間(jian)(jian)，讓我沒(mei)(mei)時(shi)間(jian)(jian)去讀書，沒(mei)(mei)時(shi)間(jian)(jian)去思考(kao)，學習、習字(zi)、交際、感恩(en)、努力…直到有(you)一(yi)天，我發現我再也(ye)寫不出令人稱贊的(de)文章，再也(ye)沒(mei)(mei)有(you)令人羨(xian)慕的(de)業績。我才(cai)發現，我真(zhen)的(de)錯了(le)。

　　我(wo)總(zong)是說，我(wo)過了(le)讀書的年(nian)齡，這些(xie)書再沒有心(xin)情去讀了(le)。其(qi)實我(wo)錯(cuo)了(le)，書，無論什么時候都可以(yi)讀的，即使(shi)你牙(ya)齒掉光。我(wo)是在(zai)逃(tao)避(bi)，在(zai)貪玩(wan)兒…

　　我(wo)真(zhen)的(de)(de)需(xu)要讀書了(le)，這些時間，我(wo)感到十分(fen)空虛，十分(fen)內(nei)疚。我(wo)的(de)(de)心(xin)一(yi)片污濁(zhuo)，一(yi)片狼籍…我(wo)遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)的(de)(de)落在了(le)別人后面。我(wo)貪圖享受(shou)，自(zi)高自(zi)大(da)，頑(wan)固(gu)不化(hua)，自(zi)作聰明，奢侈(chi)浪費，游(you)手好閑，不忠(zhong)不孝，灰(hui)心(xin)喪氣，一(yi)蹶不振，頹廢自(zi)墮…看看我(wo)都做(zuo)了(le)什么！我(wo)喪失了(le)最初的(de)(de)夢想，沒有(you)了(le)積極的(de)(de)態度，沒有(you)了(le)純凈的(de)(de)思想，沒有(you)了(le)堅持不懈的(de)(de)毅力，我(wo)活的(de)(de)愁眉苦臉。

　　我(wo)(wo)說沒有什么能改(gai)變(bian)我(wo)(wo)，世界上越久越美(mei)好(hao)的東西，是(shi)回(hui)憶(yi)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)要(yao)讓我(wo)(wo)的高中回(hui)憶(yi)起(qi)來充滿愧疚和后(hou)悔(hui)，往者不(bu)(bu)見，來者可追。我(wo)(wo)要(yao)去北(bei)航，我(wo)(wo)要(yao)有車有房有鈔(chao)票！我(wo)(wo)不(bu)(bu)要(yao)以后(hou)整(zheng)天追在別人(ren)身后(hou)要(yao)錢，我(wo)(wo)不(bu)(bu)要(yao)向別人(ren)低三下四。

　　一(yi)切都從今天(tian)的一(yi)本(ben)書開始(shi)，這(zhe)是(shi)我對自己(ji)最(zui)后(hou)的通(tong)諜(die)，咱(zan)們走著瞧，我發(fa)起火來(lai)，一(yi)發(fa)不(bu)可收拾！

　　檢討人：

考試沒考好檢討書4

尊敬的老師：

　　您好!

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)x，這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)期中考(kao)試(shi)結(jie)果出來了(le)，很(hen)(hen)讓我(wo)(wo)(wo)難受(shou)，作(zuo)為__班(ban)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)員我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)覺(jue)得我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)嚴(yan)重(zhong)拖后腿，在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們學(xue)校我(wo)(wo)(wo)們班(ban)的(de)(de)(de)(de)表現(xian)就(jiu)一(yi)(yi)直(zhi)都不(bu)(bu)錯，而且不(bu)(bu)管是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)方面都是(shi)(shi)(shi)表現(xian)的(de)(de)(de)(de)非(fei)常(chang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)期中考(kao)試(shi)上面，我(wo)(wo)(wo)考(kao)成(cheng)(cheng)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)樣我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)羞愧(kui)，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)作(zuo)為__班(ban)學(xue)生應該去(qu)反(fan)省(sheng)的(de)(de)(de)(de)事情，我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)想(xiang)(xiang)了(le)想(xiang)(xiang)自己(ji)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)成(cheng)(cheng)績(ji)這(zhe)(zhe)(zhe)樣不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)(you)原(yuan)因(yin)的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)期我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直(zhi)沒(mei)有(you)(you)(you)把自己(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)放在(zai)(zai)(zai)(zai)心(xin)(xin)上，個(ge)人(ren)玩(wan)樂早(zao)就(jiu)已(yi)經(jing)超過了(le)學(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)時(shi)候(hou)也會想(xiang)(xiang)很(hen)(hen)多，是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)應該讓自己(ji)集中精力(li)的(de)(de)(de)(de)去(qu)做(zuo)某一(yi)(yi)件(jian)事情，可是(shi)(shi)(shi)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)也想(xiang)(xiang)了(le)很(hen)(hen)多，這(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)件(jian)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)事情，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)沒(mei)有(you)(you)(you)了(le)狀態嗎，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)期以來我(wo)(wo)(wo)每天玩(wan)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)都是(shi)(shi)(shi)大于了(le)學(xue)習(xi)(xi)時(shi)間(jian)，您一(yi)(yi)直(zhi)教導我(wo)(wo)(wo)們成(cheng)(cheng)績(ji)跟我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)付出是(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)正比的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們花了(le)多少時(shi)間(jian)去(qu)學(xue)習(xi)(xi)，去(qu)認真的(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)(xin)這(zhe)(zhe)(zhe)件(jian)事情，那么(me)在(zai)(zai)(zai)(zai)考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)就(jiu)會有(you)(you)(you)回報，雖然是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)分數，但(dan)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)我(wo)(wo)(wo)們依然非(fei)常(chang)關(guan)鍵。

　　回顧這一個學(xue)期(qi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現我(wo)(wo)(wo)(wo)對自己不(bu)(bu)是(shi)很(hen)滿(man)意，我(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)然(ran)知道學(xue)習不(bu)(bu)是(shi)靠自己說，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)知道想(xiang)要(yao)學(xue)好(hao)就(jiu)(jiu)一定要(yao)有(you)(you)一個堅定地(di)心(xin)態，這是(shi)一定的(de)(de)(de)(de)(de)，現在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)想(xiang)了(le)很(hen)多，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道不(bu)(bu)管是(shi)因為什么事情都應(ying)該(gai)有(you)(you)一個好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)態度，回顧這個學(xue)期(qi)玩心(xin)太重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)忽視了(le)這一定，非常慚愧，什么時候才能夠(gou)讓自己成熟(shu)起來(lai)，現在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)時間也(ye)(ye)是(shi)不(bu)(bu)多了(le)，別看是(shi)期(qi)中(zhong)考試(shi)剛剛結束，但(dan)是(shi)即(ji)將(jiang)到(dao)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)末(mo)考試(shi)可是(shi)不(bu)(bu)遠了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)知道怎(zen)么去讓自己收(shou)起這份愛玩的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)，現在(zai)(zai)(zai)已經(jing)到(dao)了(le)這一步，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)只有(you)(you)讓自己堅定起來(lai)，在(zai)(zai)(zai)接(jie)下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)這半(ban)個學(xue)期(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)非常希望(wang)自己能夠(gou)學(xue)好(hao)，現在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)知道了(le)一些原(yuan)則問題(ti)，不(bu)(bu)該(gai)觸碰的(de)(de)(de)(de)(de)東西就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)能觸碰，這是(shi)一定的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　再有(you)一(yi)定(ding)(ding)(ding)就是(shi)在(zai)學(xue)(xue)校我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能(neng)在(zai)這(zhe)么放松了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)需(xu)要檢討自己，自這(zhe)次成績出來之后我(wo)(wo)(wo)(wo)就一(yi)直都不(bu)滿(man)意，當然我(wo)(wo)(wo)(wo)也應該(gai)(gai)接(jie)受，現(xian)(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)明白了(le)(le)自己在(zai)這(zhe)件(jian)事情上面應該(gai)(gai)抱著一(yi)個(ge)什么心態了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)(ding)(ding)不(bu)能(neng)再繼續這(zhe)么消磨下(xia)去(qu)，畢竟(jing)學(xue)(xue)好需(xu)要好久，而(er)讓自己變(bian)差只在(zai)朝(chao)夕之間，我(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望我(wo)(wo)(wo)(wo)堅(jian)定(ding)(ding)(ding)意志，就從一(yi)件(jian)件(jian)小事做起，從今天開始我(wo)(wo)(wo)(wo)會好好的(de)學(xue)(xue)好的(de)，作為(wei)一(yi)名(ming)初三的(de)學(xue)(xue)生(sheng)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)應該(gai)(gai)為(wei)自己考(kao)慮接(jie)下(xia)來的(de)整個(ge)初三生(sheng)涯(ya)的(de)學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)非常關(guan)鍵，至(zhi)少(shao)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上面我(wo)(wo)(wo)(wo)應該(gai)(gai)保(bao)持一(yi)個(ge)好的(de)心態，現(xian)(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)也想好了(le)(le)一(yi)定(ding)(ding)(ding)把自己的(de)貪玩毛病改掉(diao)，請老師相信。

此致

敬禮!

檢討人：x

　　x年x月x日

考試沒考好檢討書5

尊敬的數學老師：

　　您好!

　　非常抱(bao)歉我在這(zhe)次考(kao)試的數學考(kao)試當中發揮嚴(yan)重失(shi)常，僅僅考(kao)了XX分(fen)，距離我們(men)班級平均分(fen)相差甚遠，嚴(yan)重地拉了班級后腿，很大(da)程度上制約(yue)了您評選(xuan)為省級優秀教(jiao)師(shi)的步伐。

　　回(hui)顧錯誤，我在前一階(jie)段學(xue)習當中存在學(xue)習態度松懈的問題，并且上課(ke)有(you)時候沒(mei)有(you)認(ren)真(zhen)聽講(jiang)，課(ke)后沒(mei)有(you)去(qu)復(fu)習課(ke)文，有(you)些(xie)知識點(dian)沒(mei)有(you)很好(hao)掌握，特(te)別(bie)是一些(xie)基(ji)礎題型沒(mei)有(you)去(qu)深入分析與研究，導致我期中考(kao)試當中大(da)量基(ji)礎題目淪(lun)陷，釀成了如此慘痛的后果啊(a)!

　　這個(ge)錯誤(wu)充分暴露出我對于(yu)數學(xue)學(xue)習的(de)松懈放任態度(du)，沒有很好地(di)將足夠精力放置在數學(xue)學(xue)習上來，也(ye)在一定程度(du)上說明(ming)我求知欲、上進心不足。

　　現如今，錯誤已(yi)然出(chu)現，我也(ye)不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特(te)此向(xiang)您做出(chu)嚴肅地保(bao)證：從今往后(hou)，我一定特(te)別重視數(shu)(shu)(shu)學學習，努力(li)糾正自身態度(du)、行為錯誤，牢固(gu)樹立“數(shu)(shu)(shu)學重要、數(shu)(shu)(shu)學得學好(hao)”的觀念，并且爭取在(zai)本學期(qi)期(qi)末考(kao)試(shi)獲得一個(ge)高于班級平均分10分的好(hao)成績。

　　最后，我(wo)懇(ken)請(qing)您的暫且原(yuan)諒，讓(rang)我(wo)在下半學期好好表現(xian)一番(fan)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試沒考好檢討書6

尊敬的XX老師：

　　您好!

　　現在我滿懷懊悔(hui)愧疚的心(xin)情向您遞交(jiao)這份檢討(tao)書(shu)，以(yi)深刻反省自(zi)身錯誤。本次(ci)期中XX考試，我的成績是全班(ban)倒(dao)數的，嚴(yan)重拉低了班(ban)級(ji)平均分(fen)，我感到(dao)難辭其咎，痛苦萬分(fen)。

　　經(jing)過您的批評教育，我對于錯誤有(you)了深刻反(fan)省與認識，也發(fa)現了自身(shen)之所(suo)以沒(mei)有(you)考好XX的原(yuan)因：

　　第一，平時沒有好好看(kan)書，沒很好領會知(zhi)識(shi)結構。XX是一門需要(yao)綜合知(zhi)識(shi)結構的(de)學(xue)(xue)科，不是單單背誦一條信(xin)息，記住(zhu)一些知(zhi)識(shi)就可以學(xue)(xue)好的(de)。雖(sui)然我沒有足夠(gou)的(de)時間去(qu)“行萬里(li)(li)路”，但是目前在學(xue)(xue)校里(li)(li)好好看(kan)書，領會書中知(zhi)識(shi)卻是可以的(de)。

　　第二，缺(que)少足夠的語(yu)言表達能力。很(hen)多答題我(wo)都(dou)沒有把思(si)路很(hen)清晰得(de)寫(xie)出來，這(zhe)充分說(shuo)明了(le)我(wo)的書(shu)面表達能力不(bu)強(qiang)，這(zhe)跟我(wo)的語(yu)文學習(xi)水(shui)平也有關系。

　　第三，沒有好(hao)好(hao)審題(ti)(ti)，性質急躁(zao)。XX是開卷考試，但是我遇到(dao)難題(ti)(ti)找(zhao)了(le)(le)一番發(fa)現(xian)答案找(zhao)不(bu)到(dao)就(jiu)不(bu)繼續找(zhao)了(le)(le)，出現(xian)了(le)(le)心(xin)情急躁(zao)就(jiu)胡亂作答的情況，這非常要(yao)不(bu)得(de)。

　　您經常(chang)教導(dao)我(wo)(wo)(wo)們XX的(de)重(zhong)要性，現如今我(wo)(wo)(wo)是真(zhen)(zhen)的(de)深(shen)深(shen)領(ling)會(hui)。若(ruo)我(wo)(wo)(wo)沒有(you)學好(hao)XX知識，以后將(jiang)很難有(you)良好(hao)的(de)發展與提(ti)高。為(wei)此，我(wo)(wo)(wo)必須從(cong)此次錯(cuo)誤(wu)當中吸取(qu)深(shen)刻經驗教訓，好(hao)好(hao)學好(hao)XX。現在起(qi)我(wo)(wo)(wo)就要重(zhong)視起(qi)來，XX課(ke)認真(zhen)(zhen)聽講，認真(zhen)(zhen)做好(hao)每一(yi)道XX作業題(ti)，爭取(qu)在期末考試取(qu)得一(yi)個令(ling)老師令(ling)自己(ji)滿意的(de)成績。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

考試沒考好檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　時光匆匆，轉眼間考試也已(yi)結束，試卷(juan)也發(fa)下來了(le)。望著試卷(juan)上的分數，我驚訝了(le)。

　　因(yin)為(wei)這和我(wo)應有的(de)水平相(xiang)差甚(shen)遠，在(zai)這次考試中我(wo)成績十分(fen)不理想，不僅(jin)傷透(tou)了你的(de)心，也讓我(wo)無地自容(rong)。

　　于是，今天，我懷著十二萬分(fen)的愧疚(jiu)和(he)懊悔寫下這份檢討(tao)書，以向您表示我的決(jue)心和(he)悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　以前我沒有意識到(dao)自己(ji)的散漫和無知，上課(ke)總是不認(ren)真聽講，導(dao)致我成(cheng)績下(xia)降。我認(ren)為，這成(cheng)績下(xia)降還有兩個(ge)大(da)的原因。

　　1、一(yi)是上課時間注(zhu)意力不集中(zhong)：

　　上(shang)課有一(yi)半的(de)(de)時間(jian)用來(lai)犯(fan)困，一(yi)聽到老(lao)(lao)師上(shang)課的(de)(de)聲音就止(zhi)不(bu)住的(de)(de)犯(fan)困！另一(yi)半時間(jian)中(zhong)止(zhi)不(bu)住的(de)(de)東想西想，為什(shen)么窗外沒有小鳥(niao)飛過(guo)。為什(shen)么XX的(de)(de)書包那么漂亮！為什(shen)么老(lao)(lao)師的(de)(de)你的(de)(de)頭發會那么長！同桌小王老(lao)(lao)是問我放學后(hou)要不(bu)要一(yi)起去玩(wan)！

　　2、二是學(xue)(xue)習(xi)態度(du)和學(xue)(xue)習(xi)方(fang)法的問(wen)題：

　　每次(ci)一回(hui)家就忍不(bu)(bu)住的(de)想看電視(shi)！對媽(ma)媽(ma)叫我(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)作(zuo)業的(de)聲音(yin)無(wu)動于衷！對于奧(ao)特曼(man)打怪獸我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常感興趣！好不(bu)(bu)容易看完(wan)一集、發(fa)現對于作(zuo)業我(wo)(wo)(wo)(wo)根(gen)本(ben)就靜(jing)不(bu)(bu)下(xia)心來、我(wo)(wo)(wo)(wo)發(fa)現自己居然有那么多的(de)題目不(bu)(bu)會做(zuo)、媽(ma)媽(ma)教(jiao)的(de)和老師教(jiao)的(de)完(wan)全不(bu)(bu)一樣、我(wo)(wo)(wo)(wo)根(gen)本(ben)就坐(zuo)不(bu)(bu)住、媽(ma)媽(ma)總是在我(wo)(wo)(wo)(wo)耳朵邊上(shang)催、我(wo)(wo)(wo)(wo)是小孩子(zi)、哪(na)里能算的(de)了這么快啊！

　　如(ru)今(jin)，大(da)錯既成，我深深懊悔不已。

　　據上，我(wo)決定有如下個人整改措施：

　　1、對自己思想(xiang)上的(de)(de)錯(cuo)誤根(gen)源(yuan)進行深挖(wa)細找的(de)(de)整理，并認清其可能造(zao)成(cheng)的(de)(de)嚴重后果。

　　2、我要(yao)有好的約束能(neng)力、自主學習能(neng)力，現在我十分(fen)重視，并(bing)從(cong)內心(xin)上(shang)譴責自己，反(fan)省自己。要(yao)從(cong)自己身(shen)上(shang)找錯誤(wu)，查不足，深刻的反(fan)醒(xing)。

　　我現在已經深刻的認識到了(le)自(zi)己的錯(cuo)誤(wu)，找到了(le)自(zi)己身上存在的不足。

　　所以，我(wo)(wo)要感謝(xie)老(lao)師(shi)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)寫(xie)了這份檢查，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)更(geng)加深刻的認(ren)識到自己的錯誤，希(xi)望老(lao)師(shi)能夠再(zai)給我(wo)(wo)一次(ci)機會，我(wo)(wo)一定會好好努力，不再(zai)讓(rang)(rang)老(lao)師(shi)及家長失望。

　　請父母和老師(shi)看我的實際行(xing)動(dong)吧，我會努力學習的。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

考試沒考好檢討書8

尊敬的老師：

　　在剛(gang)剛(gang)結束(shu)的(de)期中(zhong)語文考試里，我犯(fan)了很多不該犯(fan)的(de)錯誤。

　　我一(yi)向語(yu)文(wen)很好，可是這次(ci)鬼(gui)使神差的，語(yu)文(wen)竟然錯(cuo)(cuo)了很多不(bu)該錯(cuo)(cuo)的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目(mu)不(bu)認真有著很大的關系(xi)。這點也(ye)同樣延伸到了數學和英語(yu)方面。很多計算和語(yu)法上的小(xiao)錯(cuo)(cuo)誤讓(rang)我丟掉了不(bu)少分數。

　　我知道老師對(dui)于我有著很大(da)的(de)期望，可(ke)是我還是沒有考(kao)好。對(dui)于這點(dian)我感到十分抱歉。但是既(ji)然犯(fan)了(le)錯誤(wu)就要(yao)改正，所以(yi)，通過語文考(kao)試我也想了(le)很多以(yi)后一定要(yao)學習的(de)東西。

　　首先我要(yao)改掉語文(wen)考試不細心讀(du)題(ti)(ti)目(mu)的壞習(xi)慣。有時(shi)候我往(wang)往(wang)看(kan)著題(ti)(ti)目(mu)前(qian)面就(jiu)順手把后(hou)面的問(wen)題(ti)(ti)寫上了，但是卻(que)錯(cuo)(cuo)了很多。這(zhe)也許(xu)也和答題(ti)(ti)技巧有關系。總之(zhi)，通過(guo)以后(hou)的練習(xi)，我一定要(yao)在語文(wen)考試的過(guo)程(cheng)之(zhi)中(zhong)認真審題(ti)(ti)，自習(xi)讀(du)題(ti)(ti)，把題(ti)(ti)目(mu)看(kan)準(zhun)、看(kan)好。時(shi)間允(yun)許(xu)的時(shi)候要(yao)多檢查幾遍，絕(jue)對(dui)不允(yun)許(xu)自己(ji)再犯(fan)類似于這(zhe)樣的無謂的錯(cuo)(cuo)誤。

　　語(yu)文考試技巧貴在練習(xi)(xi)(xi)。生活(huo)之(zhi)中，我還要(yao)多(duo)多(duo)加強自己的練習(xi)(xi)(xi)和復習(xi)(xi)(xi)，語(yu)文考試之(zhi)前(qian)制定周(zhou)詳(xiang)的復習(xi)(xi)(xi)計劃，不再手(shou)忙(mang)腳(jiao)亂，沒有方向。平日生活(huo)學習(xi)(xi)(xi)中學會積(ji)累，語(yu)文積(ji)累好(hao)詞好(hao)句，數學也要(yao)多(duo)積(ji)累難的題目，英語(yu)則是語(yu)法項目。對做完(wan)形填空等練習(xi)(xi)(xi)題也是提高英語(yu)的好(hao)方法。

　　期中(zhong)語文考試(shi)畢竟不(bu)是期末語文考試(shi)，我還(huan)是有機會的。下(xia)一次(ci)語文考試(shi)，我要更努力(li)，爭(zheng)取不(bu)讓(rang)老師、家長(chang)和同(tong)學們(men)失望。不(bu)讓(rang)自(zi)己失望。

　　檢討人：

　　時間：

考試沒考好檢討書9

親愛的老師、父母：

　　你們好！

　　很遺憾地向你們(men)遞(di)(di)交這份考(kao)試(shi)沒考(kao)好(hao)的(de)檢討書。關(guan)于我此次(ci)的(de)期末(mo)考(kao)試(shi)我未能取得預期的(de)成績(ji)，我感到深深地自(zi)責(ze)。我絕對(dui)有些對(dui)不(bu)起父(fu)母的(de)關(guan)心和老師的(de)教導，特此遞(di)(di)交這份檢討書，表(biao)達我的(de)歉意。

　　關于我(wo)此次期(qi)末考試的成績不(bu)理想，我(wo)總結了如(ru)下幾點原因：

　　第一，我的學(xue)習態度不好。在上(shang)半學(xue)期的學(xue)習當中(zhong)，因(yin)為有時候上(shang)課不聽(ting)講，思想開小差常常錯(cuo)過老師講到(dao)的知(zhi)識點，也耽誤了學(xue)習。

　　第二，我(wo)(wo)在(zai)課后沒(mei)有(you)及時復(fu)習。在(zai)上半(ban)學期的(de)學習當中(zhong)要說我(wo)(wo)上課不(bu)聽講還可以在(zai)課后通過(guo)寫練習題彌補(bu)(bu)過(guo)來(lai)，但因為總總原(yuan)因我(wo)(wo)還是(shi)沒(mei)有(you)去(qu)補(bu)(bu)習回來(lai)，因此對于不(bu)懂的(de)知識點沒(mei)有(you)深入(ru)分析和理解。

　　第(di)三，是(shi)我(wo)(wo)的壓(ya)(ya)力過大。其實這份壓(ya)(ya)力不僅僅是(shi)父母施(shi)加的，父母對我(wo)(wo)的要求(qiu)是(shi)對我(wo)(wo)的關(guan)心(xin)，是(shi)希望(wang)我(wo)(wo)有好的成績(ji)，將來能(neng)夠有出息(xi)。但我(wo)(wo)卻辜負(fu)了父母，以至于考試時候(hou)心(xin)情緊張，握筆的手都會(hui)因為做不出試題而瑟(se)(se)瑟(se)(se)發抖。

　　關于我(wo)此次成(cheng)績不好(hao)的(de)(de)原因還有很多的(de)(de)，但歸根結底我(wo)此次未能(neng)考好(hao)期(qi)末(mo)考試的(de)(de)事實(shi)已經擺在(zai)眼前(qian)了(le)，我(wo)在(zai)反省(sheng)檢討錯誤(wu)的(de)(de)同時，我(wo)已經將目(mu)光(guang)投入(ru)在(zai)了(le)期(qi)末(mo)考試。我(wo)會用心準備好(hao)下(xia)一次考試。

　　在此遞上這份考試沒(mei)考好(hao)(hao)的檢討(tao)書，懇(ken)求(qiu)父母(mu)和(he)老師的原諒。請相(xiang)信我，下(xia)次一(yi)定會考好(hao)(hao)的，在給我一(yi)次機會！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

考試沒考好檢討書10

尊敬的老師：

　　我(wo)明白(bai)老師對(dui)于我(wo)有著很大(da)的期望，但是我(wo)還是沒(mei)有考(kao)好(hao)。對(dui)于這點我(wo)感到十(shi)分抱歉。但是既然犯了(le)錯誤就要改正，所以，透過考(kao)試我(wo)也想了(le)很多(duo)以后必須(xu)要學習的東西。

　　首先我要改掉考試(shi)不細心讀題目(mu)的(de)(de)壞(huai)習(xi)慣。有時候我往(wang)往(wang)看(kan)(kan)著題目(mu)前面就順手把(ba)后(hou)面的(de)(de)問題寫上(shang)了，但是卻錯了很多(duo)(duo)。這也許也和答(da)題技巧有關系。總之，透過以后(hou)的(de)(de)練習(xi)，我必(bi)須(xu)要在考試(shi)的(de)(de)過程之中(zhong)認真審(shen)題，自習(xi)讀題，把(ba)題目(mu)看(kan)(kan)準、看(kan)(kan)好(hao)。時間允許的(de)(de)時候要多(duo)(duo)檢查幾遍(bian)，絕對不允許自己再犯(fan)類似(si)于這樣的(de)(de)無(wu)謂的(de)(de)錯誤。

　　其次，我(wo)還要加(jia)強語文、數學、英語三門主(zhu)科以及政治、歷史、地理(li)、生物(wu)和(he)物(wu)理(li)的習題強化。透(tou)過(guo)考(kao)(kao)試(shi)，我(wo)最后明白山(shan)外有(you)山(shan)，人(ren)外有(you)人(ren)。平日大家都聚在一(yi)齊(qi)做(zuo)(zuo)一(yi)樣的題目(mu)，感覺(jue)不(bu)出來有(you)什么明顯(xian)的差異。但(dan)是(shi)一(yi)當考(kao)(kao)試(shi)，才發現原先那么多考(kao)(kao)試(shi)題目(mu)是(shi)我(wo)從來看都沒看過(guo)的(你就(jiu)先編著(zhu)吧)。只怪自(zi)己買的練習題做(zuo)(zuo)的少(shao)。不(bu)能允許自(zi)己再(zai)繼續這(zhe)樣下去，所以，我(wo)必須要加(jia)倍(bei)努力，從這(zhe)次考(kao)(kao)試(shi)之(zhi)中汲取刻訓，增加(jia)力量(liang)，為下一(yi)次考(kao)(kao)試(shi)做(zuo)(zuo)好準(zhun)備，打(da)好基礎。

　　考試技巧貴在練(lian)習(xi)。生(sheng)活之中，我還要(yao)多(duo)多(duo)加強自(zi)己的練(lian)習(xi)和(he)復(fu)習(xi)，考試之前制定周詳的復(fu)習(xi)計(ji)劃，不再(zai)手(shou)忙腳亂，沒有方(fang)向。平日生(sheng)活學(xue)習(xi)中學(xue)會積累，語文積累好(hao)詞好(hao)句，數學(xue)也要(yao)多(duo)積累難的題(ti)(ti)目，英語則是(shi)語法(fa)項目。對做完(wan)形填空(kong)等練(lian)習(xi)題(ti)(ti)也是(shi)提高英語的好(hao)方(fang)法(fa)。

　　期中(zhong)考試(shi)畢竟不是期末(mo)考試(shi)，我(wo)(wo)還是有(you)機會的。下一次考試(shi)，我(wo)(wo)要更努力(li)，爭取(qu)不讓(rang)老師(shi)、家(jia)長和同學(xue)們(men)失(shi)望(wang)。不讓(rang)自己(ji)失(shi)望(wang)。

　　對于各科老(lao)(lao)師，我(wo)(wo)期(qi)望老(lao)(lao)師不(bu)要對我(wo)(wo)失去(qu)信心，雖然(ran)我(wo)(wo)這次考(kao)(kao)得并不(bu)理想，但(dan)是我(wo)(wo)相信自己的(de)實力(li)。下一(yi)次考(kao)(kao)試，我(wo)(wo)必(bi)須(xu)會(hui)努(nu)力(li)的(de)!

　　尊敬的老師：

　　這次(ci)模擬考(kao)試中(zhong)我沒考(kao)好的原因是昨天晚上沒復習好，導致(zhi)基礎題錯誤太多。

　　首(shou)先我要(yao)(yao)改(gai)掉考(kao)(kao)試不(bu)細心讀題(ti)(ti)(ti)目的(de)壞習(xi)慣。有(you)時(shi)候我往(wang)往(wang)看著題(ti)(ti)(ti)目前面就順手(shou)把后面的(de)問題(ti)(ti)(ti)寫上了，但是卻錯了很多(duo)。這也(ye)許也(ye)和(he)答題(ti)(ti)(ti)技巧有(you)關系(xi)。總之，通(tong)過以(yi)后的(de)練習(xi)，我一定要(yao)(yao)在(zai)考(kao)(kao)試的(de)過程之中認真(zhen)審(shen)題(ti)(ti)(ti)，自習(xi)讀題(ti)(ti)(ti)，把題(ti)(ti)(ti)目看準(zhun)、看好。時(shi)間(jian)允許的(de)時(shi)候要(yao)(yao)多(duo)檢查幾遍，絕對不(bu)允許自己再(zai)犯(fan)類似(si)于這樣的(de)無謂(wei)的(de)錯誤。

　　像我(wo)這(zhe)樣的(de)錯誤是(shi)(shi)(shi)很(hen)愚(yu)蠢(chun)的(de)，相當(dang)于有點“撿芝麻扔西瓜”的(de)情況(kuang)。眾所周(zhou)知，數學的(de)難題(ti)(ti)部分往往是(shi)(shi)(shi)不好(hao)拿(na)分的(de)，往往絞盡腦汁也只能(neng)夠得一點點分。可(ke)是(shi)(shi)(shi)數學的(de)基礎題(ti)(ti)目就(jiu)很(hen)簡(jian)單(dan)可(ke)以拿(na)分啊，簡(jian)直(zhi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)在送分，我(wo)為什么(me)要丟失呢。很(hen)顯然，我(wo)這(zhe)樣的(de)錯誤發生，充分地暴(bao)露出我(wo)平時不注意基礎知識的(de)積累，片面(mian)地追求難題(ti)(ti)攻(gong)堅(jian)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)導(dao)致我(wo)錯誤的(de)主要原因(yin)。

　　現如(ru)今，我(wo)(wo)知道(dao)自身錯誤(wu)所在了(le)。從今往后(hou)，我(wo)(wo)一定要認清(qing)數學(xue)考(kao)試的(de)(de)分數分配問題。重點將精力花在基礎題目訓練(lian)當中，在保證基礎題目有足夠時(shi)間(jian)訓練(lian)基礎上，然后(hou)再(zai)投入時(shi)間(jian)攻堅數學(xue)難題。最后(hou)，我(wo)(wo)懇(ken)求老師能夠原諒我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤(wu)。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

考試沒考好檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為(wei)理(li)科生，在(zai)這次的(de)(de)期中考(kao)試里面，我的(de)(de)物(wu)理(li)卻是(shi)沒有考(kao)好，和之前(qian)的(de)(de)成(cheng)績(ji)比起(qi)來(lai)(lai)，差的(de)(de)不是(shi)一點點，雖然兩次試卷考(kao)的(de)(de)知識點區別是(shi)很(hen)大的(de)(de)，但是(shi)這次考(kao)試也是(shi)反映的(de)(de)是(shi)前(qian)段時(shi)間(jian)學(xue)習的(de)(de)內(nei)容，按(an)照道理(li)來(lai)(lai)說，我不應該(gai)考(kao)這么差的(de)(de)，但是(shi)我平(ping)(ping)時(shi)的(de)(de)學(xue)習沒有認真的(de)(de)去(qu)學(xue)物(wu)理(li)，所以也就導致我的(de)(de)物(wu)理(li)成(cheng)績(ji)變得那么差，我要對我平(ping)(ping)時(shi)的(de)(de)物(wu)理(li)學(xue)習行為(wei)作出檢討。

　　物(wu)理(li)(li)這(zhe)個(ge)科目(mu)是(shi)需要花費時(shi)間去理(li)(li)解，去做(zuo)題(ti)(ti)目(mu)才能學(xue)好的(de)，可是(shi)在平時(shi)的(de)學(xue)習里面(mian)，我(wo)(wo)覺(jue)得這(zhe)學(xue)期(qi)以來的(de)物(wu)理(li)(li)知識變得更難了(le)，之前還覺(jue)得可以接受，但(dan)(dan)這(zhe)學(xue)期(qi)總覺(jue)得學(xue)習物(wu)理(li)(li)是(shi)特別(bie)困(kun)(kun)難的(de)事情(qing)，老師在課(ke)堂上(shang)反復講解的(de)知識點，到(dao)(dao)了(le)課(ke)后，我(wo)(wo)又有(you)些(xie)不能理(li)(li)解了(le)，問(wen)過同學(xue)，自己(ji)也多(duo)做(zuo)了(le)一(yi)些(xie)題(ti)(ti)目(mu)。但(dan)(dan)學(xue)習起來還是(shi)感(gan)覺(jue)特別(bie)的(de)困(kun)(kun)難，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)的(de)我(wo)(wo)就對物(wu)理(li)(li)的(de)學(xue)習沒有(you)當初(chu)的(de)那股子興奮勁了(le)，感(gan)到(dao)(dao)怎(zen)么學(xue)都學(xue)不好。

　　而這(zhe)(zhe)(zhe)種狀態的(de)延續(xu)，也(ye)就(jiu)導(dao)致我(wo)(wo)(wo)在課堂上聽(ting)不(bu)懂(dong)，課后也(ye)不(bu)想去深(shen)(shen)究了，這(zhe)(zhe)(zhe)種惡(e)性的(de)循(xun)環最(zui)后的(de)結(jie)果(guo)就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)沒有把物(wu)理(li)(li)學好(hao)，到(dao)(dao)了物(wu)理(li)(li)考(kao)試(shi)的(de)時候，很(hen)多看(kan)起(qi)來(lai)熟悉(xi)的(de)物(wu)理(li)(li)題目，我(wo)(wo)(wo)都不(bu)會做(zuo)了，物(wu)理(li)(li)的(de)科(ke)目不(bu)像(xiang)其他記憶的(de)科(ke)目那(nei)(nei)樣，做(zuo)不(bu)對就(jiu)真的(de)做(zuo)不(bu)對，沒理(li)(li)解透，也(ye)就(jiu)沒辦法(fa)把成績給考(kao)好(hao)了。當試(shi)卷發下來(lai)之后，我(wo)(wo)(wo)看(kan)著那(nei)(nei)刺眼(yan)的(de)紅(hong)色分數，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)，我(wo)(wo)(wo)前段時間(jian)的(de)不(bu)努(nu)力才(cai)造成這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)后果(guo)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)感到(dao)(dao)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)后悔，老師(shi)經常跟我(wo)(wo)(wo)們說，學習，不(bu)能松懈，一松懈下來(lai)，退(tui)步是(shi)很(hen)快的(de)。

　　想(xiang)要維持住分數(shu)本來就是(shi)比較難的(de)(de)(de)事情，而(er)我(wo)不(bu)但不(bu)去學(xue)(xue)，反(fan)而(er)覺(jue)得難就退縮了(le)，這不(bu)像(xiang)個學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)樣子，更是(shi)不(bu)能學(xue)(xue)好物(wu)理這門(men)科(ke)目的(de)(de)(de)，在今后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)當(dang)中，我(wo)不(bu)能再(zai)這樣畏難了(le)，要想(xiang)學(xue)(xue)好物(wu)理，就必須要去花時(shi)(shi)間(jian)在物(wu)理上面(mian)，去把物(wu)理的(de)(de)(de)知識理解透(tou)徹，這樣的(de)(de)(de)話，我(wo)在下一次(ci)的(de)(de)(de)物(wu)理考(kao)試中，才有可能進步(bu)，才不(bu)會像(xiang)這次(ci)這樣考(kao)得那么差(cha)，平時(shi)(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)是(shi)非常的(de)(de)(de)重要，我(wo)這次(ci)也(ye)是(shi)徹底的(de)(de)(de)明白(bai)，不(bu)能在平時(shi)(shi)松懈下來了(le)。

　　除了物理，其他(ta)科目也是(shi)一樣，雖然這次(ci)我考(kao)得還不錯，但是(shi)在(zai)平時也是(shi)要警醒自(zi)己(ji)，遇到(dao)難題，不能退縮，必須要解決(jue)徹底，只有解決(jue)了問(wen)題，那么我學到(dao)的(de)東西才是(shi)我自(zi)己(ji)的(de)，而不是(shi)還停留在(zai)書(shu)本上，那么到(dao)了考(kao)試的(de)時候，也是(shi)可以把(ba)成績考(kao)得更好的(de)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

考試沒考好檢討書12

尊敬的老師：

　　光陰似箭日月如梭，終于迎來了這(zhe)次政治考試。面臨這(zhe)次政治考試，我非常的害(hai)怕，因為上課總是不認(ren)(ren)真聽講，說(shuo)話，做小(xiao)動作，老(lao)師(shi)講的知識原(yuan)封(feng)不動地(di)還給了老(lao)師(shi)。在考場上，很多題都(dou)不會(hui)(hui)，雖然很簡(jian)單，但(dan)是上課沒有認(ren)(ren)真聽講，當(dang)然都(dou)不會(hui)(hui)，在考場上我才明白。

　　老(lao)師(shi)和家(jia)長督促我(wo)(wo)們(men)學習都是(shi)為(wei)了我(wo)(wo)們(men)的(de)未來(lai)著想，為(wei)了讓我(wo)(wo)們(men)有一個美好的(de)未來(lai)，才會對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)要求嚴格，經過了這(zhe)次政治考試，我(wo)(wo)深深地認(ren)識(shi)到了自己的(de)錯(cuo)誤，上(shang)課應(ying)該好好聽(ting)講，不能(neng)三心二意(yi)，這(zhe)樣，才能(neng)對(dui)(dui)的(de)起(qi)父母的(de)'根根白發，老(lao)師(shi)的(de)條條皺紋。老(lao)師(shi)！對(dui)(dui)不起(qi)。這(zhe)次我(wo)(wo)知道(dao)自己錯(cuo)在了哪里，所以(yi)我(wo)(wo)會在這(zhe)里重新站起(qi)來(lai)，向(xiang)更高的(de)目標看齊！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

考試沒考好檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　抱歉老師，我(wo)在(zai)這次的考試中沒有(you)取得好的成(cheng)績(ji)(ji)，沒有(you)把這次考試考好，成(cheng)績(ji)(ji)不僅沒有(you)保持(chi)原來的樣子，反而還(huan)下降(jiang)了。我(wo)在(zai)反省自(zi)己過(guo)后，寫下了這一份(fen)檢討書，望您閱覽后能原諒學生。

　　本次(ci)考試雖(sui)然說只(zhi)是一(yi)次(ci)普通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)月(yue)考，沒(mei)有(you)(you)(you)特別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)，但是也是老師(shi)您(nin)為(wei)了(le)檢驗(yan)我(wo)們班上(shang)一(yi)個月(yue)以來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習情(qing)況，是為(wei)了(le)方便了(le)解我(wo)們，但是我(wo)卻沒(mei)有(you)(you)(you)發揮(hui)(hui)出自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力，在這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)月(yue)考中，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績實(shi)在是差之前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績太多，我(wo)覺得(de)(de)取得(de)(de)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果特別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)愧于(yu)您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教誨。您(nin)每次(ci)考試都(dou)會叮囑我(wo)們要(yao)看(kan)清題(ti)(ti)目(mu)，一(yi)定要(yao)理解題(ti)(ti)意再去做(zuo)，而我(wo)此次(ci)月(yue)考，在答題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中，我(wo)都(dou)沒(mei)有(you)(you)(you)特別(bie)仔細(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去看(kan)題(ti)(ti)，只(zhi)是略略的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看(kan)一(yi)遍，覺得(de)(de)弄得(de)(de)了(le)，就(jiu)開始答題(ti)(ti)了(le)。結果現在成(cheng)績出來(lai)，我(wo)很多題(ti)(ti)都(dou)是因為(wei)沒(mei)有(you)(you)(you)看(kan)清楚題(ti)(ti)意就(jiu)直接做(zuo)，然后得(de)(de)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)數是很低的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)半的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)都(dou)沒(mei)有(you)(you)(you)拿到(dao)(dao)，那(nei)試卷怎(zen)么可能得(de)(de)到(dao)(dao)高分(fen)(fen)。本身自(zi)己就(jiu)有(you)(you)(you)粗心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)毛病，一(yi)直都(dou)沒(mei)有(you)(you)(you)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改正，這(zhe)(zhe)次(ci)考試這(zhe)(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺陷發揮(hui)(hui)到(dao)(dao)徹底，很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)目(mu)，我(wo)都(dou)沒(mei)有(you)(you)(you)仔細(xi)做(zuo)檢查，做(zuo)完就(jiu)不管了(le)，最后只(zhi)能拿到(dao)(dao)兩三分(fen)(fen)，一(yi)個大題(ti)(ti)就(jiu)有(you)(you)(you)十幾分(fen)(fen)，我(wo)竟然只(zhi)拿到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)么點分(fen)(fen)，那(nei)成(cheng)績怎(zen)么能好(hao)呢？

　　考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)中，自(zi)(zi)己做(zuo)完了(le)，就覺(jue)得(de)無(wu)聊，直接就趴(pa)桌(zhuo)子上睡覺(jue)去(qu)(qu)了(le)，完全沒有(you)去(qu)(qu)把考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)放(fang)在(zai)(zai)心(xin)上，考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)結束鈴聲一(yi)(yi)(yi)響就直接走(zou)出考(kao)(kao)(kao)場(chang)了(le)，好(hao)(hao)特別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)信，覺(jue)得(de)自(zi)(zi)己可(ke)以(yi)拿(na)個好(hao)(hao)成績(ji)，還(huan)跟同學(xue)說自(zi)(zi)己做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)好(hao)(hao)，現在(zai)(zai)成績(ji)發下來，真(zhen)(zhen)(zhen)是太打(da)臉了(le)。我(wo)(wo)也(ye)(ye)覺(jue)得(de)很(hen)尷尬，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定成績(ji)一(yi)(yi)(yi)直保持優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，竟然有(you)一(yi)(yi)(yi)天會(hui)出現這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況，真(zhen)(zhen)(zhen)是好(hao)(hao)讓人羞(xiu)愧(kui)啊。這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)考(kao)(kao)(kao)完，我(wo)(wo)認真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)檢(jian)查了(le)一(yi)(yi)(yi)遍自(zi)(zi)己寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)試(shi)(shi)卷，的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確發現了(le)很(hen)多問題，這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)問題就是造(zao)成我(wo)(wo)本(ben)次(ci)(ci)月(yue)考(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)得(de)不好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因。那在(zai)(zai)反省之(zhi)后，我(wo)(wo)也(ye)(ye)向老師(shi)您(nin)保證，我(wo)(wo)會(hui)吸取本(ben)次(ci)(ci)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)訓(xun)，努力(li)去(qu)(qu)改正自(zi)(zi)己考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候不好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方面(mian)，做(zuo)個認真(zhen)(zhen)(zhen)對待考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。我(wo)(wo)很(hen)希望老師(shi)能夠(gou)給我(wo)(wo)建議，讓我(wo)(wo)去(qu)(qu)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)些(xie)改變，也(ye)(ye)對我(wo)(wo)學(xue)習(xi)進行監督，幫(bang)助我(wo)(wo)在(zai)(zai)以(yi)后把考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)給考(kao)(kao)(kao)好(hao)(hao)，給您(nin)一(yi)(yi)(yi)個優秀成績(ji)回報您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)。有(you)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)擊，我(wo)(wo)是萬萬不敢在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)，未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)有(you)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)定努力(li)考(kao)(kao)(kao)好(hao)(hao)，認真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)對待，把真(zhen)(zhen)(zhen)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)考(kao)(kao)(kao)出來。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試沒考好檢討書14

尊敬(jing)的老師、親愛的同學們：

　　第一次模(mo)擬考落(luo)下(xia)了(le)(le)帷幕。在(zai)這(zhe)每一次的(de)(de)人(ren)生考驗中，總是有(you)(you)人(ren)歡喜有(you)(you)人(ren)悲。然而不幸(xing)的(de)(de)是這(zhe)一次我(wo)成為了(le)(le)后者。半載的(de)(de)辛(xin)苦和辛(xin)酸苦累(lei)換來(lai)了(le)(le)的(de)(de)卻(que)是失落(luo)，讓我(wo)懷著失落(luo)的(de)(de)心情，帶著差強人(ren)意(yi)的(de)(de)成績，為這(zhe)個學期畫下(xia)了(le)(le)1個敗筆(bi)。原因出(chu)在(zai)哪(na)里，我(wo)做(zuo)出(chu)了(le)(le)深刻思考和反省，經(jing)過了(le)(le)深思熟(shu)慮，特作出(chu)深刻的(de)(de)檢討，有(you)(you)些(xie)沒有(you)(you)提到(dao)之處還請老師(shi)和同學們提出(chu)批評指正。

　　我認為此(ci)次考(kao)試的失利，絕不是一日之(zhi)工(gong)，“冰凍三尺(chi)，非一日之(zhi)寒。”確(que)實，我總結了(le)以下幾點(dian)：

　　1、思想(xiang)覺(jue)悟(wu)(wu)不(bu)夠深刻。思想(xiang)覺(jue)悟(wu)(wu)是(shi)1個學(xue)生具有的基本條件，1個學(xue)生的基本任(ren)務是(shi)什(shen)么，就是(shi)學(xue)習(xi)，好好學(xue)習(xi)。1個正確的思想(xiang)覺(jue)悟(wu)(wu)會帶領我們走向正軌，所謂思想(xiang)不(bu)過關(guan)，成績如(ru)何過關(guan)。不(bu)僅僅是(shi)學(xue)習(xi)，做任(ren)何事思想(xiang)覺(jue)悟(wu)(wu)都是(shi)最重要的，也(ye)是(shi)最關(guan)鍵的。

　　2、沒(mei)有(you)端正(zheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習態度。態度跟思(si)想是相輔相成(cheng)的(de)(de)。1個正(zheng)確認真的(de)(de)學(xue)(xue)習態度是1個學(xue)(xue)生成(cheng)才的(de)(de)必(bi)備基礎，有(you)了正(zheng)確的(de)(de)思(si)想態度才能正(zheng)確的(de)(de)對待學(xue)(xue)習這件事，正(zheng)確看(kan)待考(kao)試(shi)成(cheng)績(ji)的(de)(de)重(zhong)要(yao)性，考(kao)試(shi)是學(xue)(xue)校對于學(xue)(xue)生的(de)(de)檢測，也是讓自己找(zhao)出不足改正(zheng)不足的(de)(de)方法，也是學(xue)(xue)校對學(xue)(xue)生的(de)(de)1種負(fu)責(ze)的(de)(de)態度。

　　3、基本(ben)功的(de)不扎實(shi)。平時的(de)1個小(xiao)小(xiao)的(de)東西都會(hui)影(ying)響到考(kao)試(shi)成績，這是不可(ke)否認的(de)。1個字母的(de)背記(ji)，每(mei)一次簡單(dan)的(de)驗算，每(mei)一次刻(ke)苦的(de)思考(kao)，都是很重(zhong)要的(de)，我就(jiu)是沒有打下良好的(de)基礎(chu)，而導致(zhi)考(kao)試(shi)成績的(de)不理想。

　　4、平時(shi)對(dui)(dui)自(zi)己要(yao)求(qiu)過低(di)。有(you)的時(shi)候(hou)人(ren)(ren)(ren)會(hui)犯“惰(duo)性(xing)”，也就是偷個(ge)小(xiao)懶，每(mei)個(ge)人(ren)(ren)(ren)都有(you)這種(zhong)惰(duo)性(xing)，重要(yao)的是有(you)的人(ren)(ren)(ren)克制(zhi)的較好，有(you)的人(ren)(ren)(ren)克制(zhi)的較差。平時(shi)對(dui)(dui)自(zi)己嚴格(ge)要(yao)求(qiu)的人(ren)(ren)(ren)，做什么事(shi)情(qing)都會(hui)對(dui)(dui)自(zi)己嚴格(ge)要(yao)求(qiu)，對(dui)(dui)待學習更要(yao)嚴格(ge)要(yao)求(qiu)。

　　5、沒(mei)(mei)有(you)1個(ge)正確(que)的(de)(de)學習目標(biao)(biao)。每(mei)1個(ge)階段都(dou)(dou)給自(zi)己制定1個(ge)小目標(biao)(biao)的(de)(de)人，往往平時(shi)不怎(zen)么起眼，到了考(kao)試就會大放光彩(cai)，因(yin)為他完(wan)成1個(ge)個(ge)小目標(biao)(biao)，從而最終完(wan)成1個(ge)大目標(biao)(biao)。然而光有(you)目標(biao)(biao)沒(mei)(mei)有(you)實際行(xing)動也是(shi)不行(xing)的(de)(de)，1步(bu)1個(ge)腳印的(de)(de)踏實度過每(mei)個(ge)目標(biao)(biao)，你會發現你成功了1大步(bu)。正所謂(wei)“不積跬步(bu)，無(wu)以至千里;不積小流，無(wu)以成江海”。古人的(de)(de)話都(dou)(dou)是(shi)有(you)道(dao)理的(de)(de)。

　　6、缺(que)(que)乏一定的(de)自(zi)信(xin)(xin)心。人無聰明愚蠢之分，都(dou)是(shi)(shi)(shi)平(ping)等的(de)，1個人要(yao)(yao)相信(xin)(xin)自(zi)己可(ke)以完成(cheng)，付出努力就會成(cheng)功，1個人要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)缺(que)(que)乏了自(zi)信(xin)(xin)心，不敢去嘗(chang)試，不管是(shi)(shi)(shi)學習還是(shi)(shi)(shi)工作都(dou)無法成(cheng)功。俗(su)話說(shuo)“人不可(ke)有傲(ao)(ao)氣(qi)，但不可(ke)無傲(ao)(ao)骨(gu)”。傲(ao)(ao)骨(gu)指的(de)是(shi)(shi)(shi)什么，就是(shi)(shi)(shi)自(zi)尊和自(zi)信(xin)(xin)。

　　7、缺少“不(bu)(bu)恥(chi)下問(wen)(wen)”的(de)(de)精神(shen)。有(you)(you)的(de)(de)時候感覺問(wen)(wen)問(wen)(wen)題很丟(diu)面子(zi)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)大(da)錯特錯的(de)(de)。我(wo)們都(dou)是(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)們都(dou)是(shi)(shi)來向人家學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)，學(xue)(xue)習(xi)就有(you)(you)不(bu)(bu)懂的(de)(de)，不(bu)(bu)懂的(de)(de)就得(de)向別(bie)人請教(jiao)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)很正(zheng)常的(de)(de)現象，然(ran)而(er)我(wo)一直曲解這(zhe)(zhe)里的(de)(de)意思。子(zi)曰(yue)：“三人行，必有(you)(you)我(wo)師焉”。每個(ge)人都(dou)有(you)(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)缺點(dian)(dian)，每個(ge)人也(ye)有(you)(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)優點(dian)(dian)，學(xue)(xue)習(xi)別(bie)人的(de)(de)優點(dian)(dian)，彌補自(zi)己(ji)的(de)(de)缺點(dian)(dian)。比如你的(de)(de)數學(xue)(xue)好，我(wo)的(de)(de)語(yu)文好，我(wo)們即可(ke)互相學(xue)(xue)習(xi)，相互學(xue)(xue)習(xi)，這(zhe)(zhe)樣(yang)同時提高的(de)(de)是(shi)(shi)雙方，也(ye)是(shi)(shi)雙倍的(de)(de)。

　　8、沒有(you)(you)(you)1個(ge)(ge)良好(hao)的(de)(de)學習(xi)習(xi)慣(guan)。習(xi)慣(guan)成自(zi)然，1個(ge)(ge)正確的(de)(de)學習(xi)習(xi)慣(guan)關系著(zhu)1個(ge)(ge)人的(de)(de)一(yi)生。有(you)(you)(you)的(de)(de)人喜歡給(gei)英文備(bei)注，其實這也不失為是1種好(hao)辦法，久而(er)久之就形成習(xi)慣(guan)，一(yi)看到這個(ge)(ge)單(dan)詞就能想起(qi)自(zi)己的(de)(de)備(bei)注，這樣(yang)對于背記有(you)(you)(you)很(hen)大的(de)(de)提高。還有(you)(you)(you)人的(de)(de)驗(yan)算(suan)本比有(you)(you)(you)的(de)(de)人的(de)(de)作業本都整潔，這都是好(hao)的(de)(de)學習(xi)習(xi)慣(guan)，就算(suan)題做錯了(le)，回頭找(zhao)找(zhao)看看自(zi)己的(de)(de)驗(yan)算(suan)本，一(yi)目了(le)然，知道(dao)哪(na)里(li)錯了(le)。弄得(de)亂七八糟，自(zi)己永遠不知道(dao)怎么回事(shi)。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

考試沒考好檢討書15

尊敬的數學老師：

　　伴(ban)隨一(yi)曲《每當我(wo)走(zou)過老師的窗前》歌聲的結束(shu)，我(wo)流下了動(dong)情的淚水，我(wo)身為一(yi)名(ming)北京XX中的學生，數(shu)學考試竟然得到了XX的低分，簡直是給學校(xiao)丟臉(lian)，給老師丟臉(lian)，也是讓我(wo)愧疚不(bu)已。

　　我的父母千辛萬苦地(di)盼(pan)著(zhu)我讀書好，學(xue)習好，讓我進(jin)入(ru)了(le)這所中學(xue)讀書，可是我卻沒有能夠(gou)好好學(xue)習，導致(zhi)了(le)成(cheng)績一(yi)直上不去，其中數學(xue)成(cheng)績更是非常的不好。

　　這一(yi)次(ci)我(wo)數學考(kao)試沒(mei)考(kao)好(hao)是嚴重地(di)拖累了(le)全(quan)班的(de)分數，我(wo)真的(de)有愧于大家。經過一(yi)番思考(kao)與分析，我(wo)思考(kao)了(le)為什么我(wo)分數這么低的(de)原因。一(yi)來是我(wo)平時不(bu)太注(zhu)意給數學安排足(zu)夠的(de)時間，這是時間資(zi)源上的(de)分配不(bu)足(zu)。二來，我(wo)對于基礎題目的(de)訓(xun)練不(bu)夠重視(shi)，片面地(di)強調了(le)攻(gong)難攻(gong)堅，自身對于數學學習(xi)存在戰略上的(de)誤判。三來，我(wo)數學基礎薄弱，一(yi)定程度上也有點跟不(bu)上數學老師的(de)講課(ke)速度，這是一(yi)點客觀原因。

　　今后我(wo)一定(ding)要(yao)加(jia)強(qiang)重視數學(xue)學(xue)習，對于這次(ci)考試(shi)出現的錯題與相關題目(mu)加(jia)強(qiang)訓練，努力(li)在(zai)(zai)(zai)今后考試(shi)當(dang)中一定(ding)要(yao)做對。并(bing)且在(zai)(zai)(zai)平(ping)(ping)時生活當(dang)中加(jia)大數學(xue)方面(mian)的學(xue)習時間、精力(li)的投入，爭(zheng)取能(neng)夠在(zai)(zai)(zai)下(xia)半學(xue)期將數學(xue)成績(ji)提升(sheng)到一定(ding)水平(ping)(ping)，不再(zai)拖同學(xue)后腿了。

　　我(wo)(wo)(wo)感覺我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次化(hua)學考試(shi)的(de)分數是很低(di)的(de)，這(zhe)遠遠沒有達(da)到我(wo)(wo)(wo)心目當中的(de)一(yi)份理想(xiang)成(cheng)績(ji)。然而，考試(shi)成(cheng)績(ji)實(shi)實(shi)在在地公布出(chu)來了，我(wo)(wo)(wo)考得不好是板上(shang)釘釘，鐵一(yi)般的(de)事實(shi)，不容我(wo)(wo)(wo)絲毫推脫(tuo)。考試(shi)成(cheng)績(ji)不好，只(zhi)能(neng)夠(gou)(gou)說明我(wo)(wo)(wo)對這(zhe)一(yi)科(ke)目的(de)知識(shi)掌(zhang)握得不夠(gou)(gou)深透與全(quan)面。

　　成績(ji)考(kao)差以后(hou)，我(wo)倍感(gan)苦惱，經過這(zhe)一段時(shi)間的深刻反省。我(wo)總結出了造成這(zhe)次考(kao)試失(shi)利(li)的原因：

　　1、平時不(bu)注(zhu)意化學知識的專(zhuan)研，也可(ke)以說是(shi)我對于化學這門(men)科(ke)目的學習不(bu)夠重(zhong)視(shi)。

　　2、日常(chang)沒有抽出足(zu)夠的(de)時間來完成(cheng)化學(xue)作業，很多時候是沒有時間留給化學(xue)作業的(de)。

　　3、有(you)時候自己也上(shang)課開小差，對于一些知識點(dian)沒(mei)有(you)細致(zhi)、準確地掌握。

　　現在我考試已然失(shi)利，我痛(tong)苦(ku)難(nan)當，我也(ye)很懊悔。可是(shi)我也(ye)知道再多的言辭(ci)都顯得蒼白(bai)無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集(ji)中精力、時間(jian)、條件用(yong)于提(ti)高自身學習成績，在下一次大考當中取得優(you)秀的化學成績才是(shi)給老師最好的交待。

　　尊敬的(de)歷史老(lao)師：

　　您的諄諄教導(dao)，您的慈眉善目(mu)，您的嘔心瀝血，再面對(dui)我(wo)的歷史(shi)考試不及格，常(chang)規選(xuan)擇(ze)十(shi)六(liu)道選(xuan)擇(ze)題目(mu)只對(dui)個(ge)(統一選(xuan)擇(ze)了(le)C)，解答(da)題基本(ben)全軍覆沒的情(qing)況(kuang)，我(wo)心中(zhong)冉冉生出一股強(qiang)烈愧(kui)疚情(qing)緒，導(dao)致我(wo)在接受(shou)您批(pi)評時候內心陷入(ru)了(le)痛(tong)苦糾結，眼(yan)淚(lei)冷不丁(ding)得(de)就在眼(yan)眶(kuang)里(li)打滾。

　　面對(dui)43分這(zhe)樣的(de)悲(bei)慘分數,我(wo)(wo)對(dui)天吶喊“我(wo)(wo)錯了!我(wo)(wo)對(dui)不(bu)起(qi)您(nin)，我(wo)(wo)辜負了您(nin)”面對(dui)這(zhe)一結果(guo)，我(wo)(wo)真的(de)不(bu)知道(dao)該(gai)怎么說(shuo)好。我(wo)(wo)想起(qi)了您(nin)第一天上課時候跟我(wo)(wo)們說(shuo)過的(de)話：“歷(li)史(shi)是很重(zhong)要的(de)，不(bu)學歷(li)史(shi)必當自吃敗果(guo)”。是啊，現如今我(wo)(wo)已經遲到了敗果(guo)。

　　您(nin)的(de)(de)(de)挑燈(deng)夜(ye)讀，您(nin)的(de)(de)(de)嘔心瀝血，您(nin)在深夜(ye)還鑿壁(bi)偷光得(de)為我(wo)們(men)批改歷史作文，布置整理教(jiao)案(an)，您(nin)那偉大的(de)(de)(de)身影都給我(wo)留(liu)下深刻印象，叫我(wo)在一個又一個暴風雨的(de)(de)(de)夜(ye)晚對天(tian)吶喊：“我(wo)錯了，我(wo)對不起您(nin)。”

　　我(wo)(wo)知道現在(zai)已(yi)經考差(cha)了，我(wo)(wo)再說什么都是(shi)無濟于事的，我(wo)(wo)的“三寸不爛之舌”在(zai)如今也顯得“毫無施展之地”。可(ke)是(shi)我(wo)(wo)知道只有(you)通過下(xia)學(xue)期的勤奮努力，實實在(zai)在(zai)地提供(gong)我(wo)(wo)的歷史成(cheng)績，才(cai)是(shi)最好(hao)的一份檢討(tao)。

　　尊敬的老師：

　　關于(yu)此次數學考(kao)試不(bu)及格的(de)問題，我(wo)在(zai)此遞交數學考(kao)試不(bu)及格的(de)檢討書，由此來深刻(ke)反省我(wo)的(de)錯誤，向您做(zuo)出如(ru)實保證，并且提(ti)出誠懇改正措施，最大程度地(di)彌補錯誤。

　　回顧(gu)錯誤經過，我(wo)在上一階段數學(xue)學(xue)習過程當中出現(xian)了(le)嚴重的厭學(xue)問題，一度數學(xue)課幾乎沒(mei)有(you)認真地聽(ting)，導致多(duo)門課程的知識點沒(mei)有(you)掌握(wo)。最(zui)終導致了(le)此次單元數學(xue)考(kao)試不及格，得到(dao)了(le)全班最(zui)低分。

　　面對錯(cuo)誤，我(wo)感(gan)到羞愧(kui)萬分，此(ci)次錯(cuo)誤充(chong)分地(di)暴露(lu)出(chu)我(wo)思(si)想上存在著(zhu)放松、懈(xie)怠自己的諸(zhu)多問題。林(lin)林(lin)總(zong)總(zong)的問題，歸根結底還是我(wo)不(bu)夠成熟，沒有充(chong)分意(yi)識(shi)到學習(xi)數(shu)學的重要性。

　　特此，我向您保證：

　　1，我今后一定提高自己對于數學這門學科的充(chong)分認(ren)識，努力提高自身學習素質，做到不(bu)偏(pian)學不(bu)偏(pian)科，不(bu)懈怠學習。

　　2，我一定(ding)努力(li)進去，認真學習數(shu)學，提高數(shu)學成績(ji)，爭取在下階段(duan)數(shu)學考(kao)試當(dang)中取得好成績(ji)。

　　3，我必(bi)須(xu)充(chong)分地以此次錯(cuo)誤(wu)為戒，反省自(zi)己，重新定位自(zi)身，爭(zheng)取(qu)早日成為一(yi)名德智體(ti)美勞全(quan)面(mian)發展的好學(xue)生(sheng)。

　　總結，我愿(yuan)意接受大家的監督!

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