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學生檢討書15篇
在(zai)學(xue)習(xi)、工作或(huo)生活中出現了過錯后，為了表明自己(ji)悔(hui)改(gai)的決(jue)心，為此要(yao)寫(xie)(xie)檢(jian)討(tao)書(shu)來自我(wo)反省，請(qing)注意(yi)要(yao)帶著改(gai)錯的決(jue)心去寫(xie)(xie)檢(jian)討(tao)書(shu)。你還在(zai)為寫(xie)(xie)檢(jian)討(tao)書(shu)而苦惱(nao)嗎？以下是小編為大(da)家(jia)收集的學(xue)生檢(jian)討(tao)書(shu)，希望(wang)對大(da)家(jia)有所幫助。
學生檢討書1
尊敬的級長Y老師(shi)、班(ban)主任H王老師(shi)：您(nin)們(men)好!
我(wo)在深深的(de)(de)愧疚(jiu)和(he)(he)不(bu)安中度過了漫長的(de)(de)三天，回想(xiang)起自(zi)(zi)(zi)己(ji)進入高中階段以來的(de)(de)學習(xi)和(he)(he)生活，自(zi)(zi)(zi)己(ji)這次的(de)(de)犯錯(cuo)并不(bu)是(shi)偶然的(de)(de)，是(shi)長期以來對自(zi)(zi)(zi)己(ji)要求不(bu)嚴(yan)格，隨意放縱自(zi)(zi)(zi)己(ji)，自(zi)(zi)(zi)控能力差的(de)(de)必(bi)然結果。在這里我(wo)要對關(guan)心(xin)和(he)(he)愛護我(wo)的(de)(de)學校老師(shi)、爸爸和(he)(he)媽媽說一聲對不(bu)起，我(wo)錯(cuo)了，我(wo)辜(gu)負了您們為(wei)了我(wo)成長所付出的(de)(de)辛勞和(he)(he)情感。
自(zi)開學(xue)(xue)(xue)以來學(xue)(xue)(xue)校就(jiu)三(san)(san)令五申，一(yi)(yi)再強(qiang)調校規(gui)校紀(ji)(ji)，提醒(xing)學(xue)(xue)(xue)生不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)違(wei)反校規(gui)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)也(ye)經(jing)常(chang)跟(gen)(gen)我(wo)(wo)(wo)(wo)說“做人(ren)做事(shi)要(yao)(yao)認(ren)真(zhen)(zhen)，無論(lun)任何時(shi)候都要(yao)(yao)按規(gui)定辦，不(bu)(bu)(bu)(bu)然麻煩事(shi)會不(bu)(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)纏著你”，可我(wo)(wo)(wo)(wo)卻并(bing)沒有(you)把學(xue)(xue)(xue)校規(gui)定和老師、爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)話(hua)放(fang)在(zai)心(xin)上(shang)(shang)，總是放(fang)任自(zi)己(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)行(xing)我(wo)(wo)(wo)(wo)素，時(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)時(shi)做一(yi)(yi)些違(wei)規(gui)的(de)(de)事(shi)，比(bi)如在(zai)宿舍(she)不(bu)(bu)(bu)(bu)認(ren)真(zhen)(zhen)整理(li)被子(zi)、熄(xi)(xi)(xi)火后(hou)講話(hua)、上(shang)(shang)課不(bu)(bu)(bu)(bu)認(ren)真(zhen)(zhen)聽講、不(bu)(bu)(bu)(bu)認(ren)真(zhen)(zhen)按時(shi)完成(cheng)(cheng)作(zuo)業(ye)等等，MP3，智能手機是學(xue)(xue)(xue)校禁止(zhi)帶回(hui)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)也(ye)提醒(xing)過我(wo)(wo)(wo)(wo)，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)卻一(yi)(yi)意(yi)孤(gu)行(xing)，堅持要(yao)(yao)帶回(hui)學(xue)(xue)(xue)校，而且熄(xi)(xi)(xi)燈(deng)以后(hou)還聽歌，更不(bu)(bu)(bu)(bu)應該的(de)(de)是，在(zai)受到(dao)老師批評教育之后(hou)相隔(ge)一(yi)(yi)天(tian)，晚上(shang)(shang)熄(xi)(xi)(xi)燈(deng)后(hou)又跟(gen)(gen)同學(xue)(xue)(xue)在(zai)宿舍(she)講話(hua)，這就(jiu)是錯上(shang)(shang)加錯，這些嚴(yan)重的(de)(de)過錯，不(bu)(bu)(bu)(bu)但給(gei)自(zi)己(ji)造成(cheng)(cheng)困擾也(ye)影響(xiang)了(le)(le)同學(xue)(xue)(xue)，給(gei)班級抹黑也(ye)破壞了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校正常(chang)的(de)(de)秩序，所(suo)以學(xue)(xue)(xue)校和老師對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)處理(li)是我(wo)(wo)(wo)(wo)違(wei)反校規(gui)應得的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)誠懇的(de)(de)接受。 通過這三(san)(san)天(tian)的(de)(de)深刻反省(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)醒(xing)悟(wu)了(le)(le)很(hen)多(duo)，似乎找到(dao)了(le)(le)自(zi)己(ji)為什么總是狀態不(bu)(bu)(bu)(bu)好，成(cheng)(cheng)績跟(gen)(gen)不(bu)(bu)(bu)(bu)上(shang)(shang)去的(de)(de)原(yuan)因(yin)，自(zi)己(ji)紀(ji)(ji)律散漫、心(xin)思不(bu)(bu)(bu)(bu)正，目標(biao)不(bu)(bu)(bu)(bu)明(ming)，麻麻木木地(di)度日(ri)是主要(yao)(yao)原(yuan)因(yin)，假如再這樣下去，我(wo)(wo)(wo)(wo)失去的(de)(de)東西將會越來越多(duo)，包括(kuo)自(zi)己(ji)的(de)(de)歡(huan)笑，甚至虛(xu)度三(san)(san)年的(de)(de)青(qing)春。
當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寫這(zhe)份檢討，老(lao)師(shi)和(he)爸爸媽(ma)媽(ma)反(fan)復教導言猶(you)在耳(er)，嚴肅認真(zhen)的(de)(de)表情猶(you)在眼前，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)(dao)很愧(kui)對您(nin)們，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)求您(nin)們的(de)(de)原諒，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要把它當成一(yi)個警鐘，時刻(ke)敲響在腦際，監督我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成長(chang)中的(de)(de)每一(yi)步(bu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要吸(xi)取教訓，讓它成為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今后(hou)(hou)學習和(he)生(sheng)活的(de)(de)動力，為此我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)保(bao)證：今后(hou)(hou)一(yi)定嚴格(ge)要求自己，遵(zun)守校規校紀，聽老(lao)師(shi)的(de)(de)話，類似的(de)(de)錯誤不(bu)重犯，不(bu)把這(zhe)次的(de)(de)犯錯當成包袱;努(nu)力克(ke)服不(bu)足(zu)，抖(dou)擻精(jing)神投入到(dao)(dao)下(xia)一(yi)步(bu)的(de)(de)學習生(sheng)活，不(bu)遲(chi)到(dao)(dao)，不(bu)早退，上(shang)課認真(zhen)聽講(jiang)，課后(hou)(hou)按(an)(an)時、按(an)(an)質(zhi)、按(an)(an)量完成作業，努(nu)力提高學習成績;維護班(ban)級形象，不(bu)給班(ban)級抹黑，為班(ban)級爭取榮譽;努(nu)力爭取做一(yi)名優秀學生(sheng)。
檢討(tao)雖然是(shi)誠(cheng)意的，但也只是(shi)停留紙上(shang)，行(xing)動(dong)才是(shi)最主要的，我(wo)(wo)懇請老師和(he)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)，給予我(wo)(wo)今后的學(xue)習(xi)和(he)生活更嚴格的監督(du)，我(wo)(wo)會以實際行(xing)動(dong)回報您們(men)對(dui)(dui)我(wo)(wo)的關(guan)懷和(he)愛護，絕(jue)對(dui)(dui)不辜(gu)負你們(men)的辛(xin)勞和(he)期望。
簽名：xx
時(shi)間：20xx年**月**日(ri)
學生檢討書2
尊敬的老師：
今(jin)天上午，我(wo)(wo)遲(chi)到(dao)了5分鐘，雖然領(ling)導說(shuo)(shuo)，說(shuo)(shuo)出遲(chi)到(dao)的理(li)(li)由(you)，可(ke)是我(wo)(wo)覺得(de)現在(zai)說(shuo)(shuo)理(li)(li)由(you)，都(dou)只是托詞(ci)，我(wo)(wo)不想再為自己的錯(cuo)誤找任(ren)何借口，那只能(neng)讓我(wo)(wo)更加慚愧。
所以，我只(zhi)想(xiang)為上午的遲到行為表示歉意和檢討(tao)。
對于準時上班，我一(yi)直都沒有(you)特(te)別重視，經常(chang)(chang)遲到幾分鐘到辦(ban)公室，覺得這沒有(you)什(shen)么(me)，其實這是一(yi)種非常(chang)(chang)不好的習慣。
一(yi)方(fang)(fang)面，這(zhe)反應(ying)了一(yi)個(ge)員工(gong)的(de)對(dui)于公司規(gui)章(zhang)制度(du)(du)(du)的(de)重視(shi)程度(du)(du)(du)，對(dui)工(gong)作(zuo)的(de)認真負責(ze)程度(du)(du)(du)，另一(yi)方(fang)(fang)面，這(zhe)會給同事和部門(men)帶(dai)來了不好的(de)影響。尤其我是(shi)一(yi)個(ge)中國共產黨員，平時更應(ying)該在工(gong)作(zuo)中起(qi)模范(fan)帶(dai)頭作(zuo)用，更應(ying)該杜絕(jue)遲到的(de)行為。其實，我只(zhi)要將鬧(nao)鐘調早(zao)10分鐘，就可(ke)(ke)以避免遲到，可(ke)(ke)是(shi)我卻沒有(you)這(zhe)么做，歸根到底還是(shi)思想上的(de)問題。
我決心，從思想上重視(shi)公(gong)司的規章制度，保證以后準(zhun)時上下班。”
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年x月x日
學生檢討書3
尊敬的xx：
你(ni)好，希望你(ni)不因為我(wo)們的愚蠢行為而傷心！我(wo)要深深的向你(ni)鞠一躬(gong)，感謝你(ni)對我(wo)們的辛勤教導。
真對不(bu)起，我的(de)行為讓(rang)你(ni)失望了，我的(de)舉動(dong)讓(rang)你(ni)操心了。我也很難(nan)過，我逃課(ke)了，雖然我很少逃課(ke)，但(dan)這(zhe)是我不(bu)愿意看到的(de)，這(zhe)在我的(de)學習(xi)生涯中(zhong)留下了一個(ge)敗筆。
這(zhe)次逃(tao)課的(de)經(jing)過大致是這(zhe)樣(yang)的(de)。由(you)于昨(zuo)天下(xia)午有幾個以前的(de)同(tong)學回(hui)來了，邀請我(wo)一(yi)(yi)起去玩。說真的(de)，我(wo)不想去，真的(de)不想去，我(wo)不想因(yin)為玩耽誤學習，我(wo)擔心(xin)挨處罰，但(dan)是，在他(ta)們的(de)一(yi)(yi)在堅(jian)持下(xia)，并以哥們義氣要(yao)挾(xie)下(xia)，我(wo)的(de)防線被摧毀了。
，你(ni)知(zhi)道(dao)的(de)(de)(de)(de)，現在同(tong)學們(men)之間很流行(xing)哥們(men)義(yi)氣，雖然我(wo)知(zhi)道(dao)這是(shi)(shi)不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)現象，可(ke)如果(guo)我(wo)不(bu)(bu)去，將會(hui)被(bei)他們(men)孤立起來，被(bei)同(tong)伴拋棄(qi)的(de)(de)(de)(de)感覺是(shi)(shi)無法(fa)形容的(de)(de)(de)(de)，一個人孤孤單(dan)單(dan)的(de)(de)(de)(de)日子(zi)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)好(hao)過，相(xiang)信誰都(dou)不(bu)(bu)愿被(bei)伙(huo)伴拋棄(qi)，并且我(wo)當時(shi)認為只(zhi)要適當注意，早(zao)一點回(hui)來，是(shi)(shi)不(bu)(bu)會(hui)有什么嚴重后果(guo)的(de)(de)(de)(de)。可(ke)是(shi)(shi)他們(men)一直(zhi)玩到很晚(wan)了才(cai)回(hui)家，我(wo)只(zhi)有無奈的(de)(de)(de)(de)陪(pei)著。，我(wo)當時(shi)玩得好(hao)苦呀！我(wo)想(xiang)到你(ni)對我(wo)的(de)(de)(de)(de)諄諄教誨，想(xiang)到父親嚴厲(li)的(de)(de)(de)(de)目光，想(xiang)到你(ni)們(men)失望的(de)(de)(de)(de)眼神，我(wo)不(bu)(bu)敢想(xiang)，我(wo)不(bu)(bu)想(xiang)這樣(yang)玩啊。
由于出去玩耍時間過長，我逃(tao)課了(le)，我深感內疚，我無(wu)法面對你(ni)，。你(ni)懲(cheng)罰我吧。
請你(ni)原諒，我會(hui)調控好自己的情緒，好好學習，不會(hui)再遲到了(le)。再次感謝老(lao)師對我的關心與幫助。我不會(hui)讓你(ni)失望的。
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
學生檢討書4
尊敬的老師：
我錯(cuo)了。早在(zai)我剛踏(ta)進這個(ge)班級的(de)時候，您就已經三(san)令(ling)五申(shen)，一(yi)再強調，全(quan)班同學(xue)，不得談(tan)戀愛，其實(shi)，老(lao)(lao)師反復教(jiao)導言猶在(zai)耳(er)，嚴肅(su)認真(zhen)的(de)表情猶在(zai)眼前(qian)，我深為(wei)震撼，也(ye)已經深刻認識到此(ci)事(shi)的(de)重(zhong)要(yao)性，于(yu)是我一(yi)再告訴自己要(yao)把(ba)此(ci)事(shi)當成(cheng)頭等大事(shi)來抓，不能辜負老(lao)(lao)師對(dui)我們的(de)一(yi)片苦心(xin)。
然而(er)，正如高爾基說過的那樣，當你把(ba)一件是看得(de)十分重(zhong)要的時候(hou)，磨難和失敗就(jiu)接踵而(er)來了，正值青春的我，沒能把(ba)握住，因為(wei)我心是火熱的。
所(suo)以(yi)犯了(le)以(yi)下(xia)錯誤：
1、讓(rang)老(lao)師(shi)擔(dan)心我(wo)的(de)安全。
2、在同學們中間造成了不良(liang)的影響。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人(ren)思想中的致命(ming)錯誤(wu)：
1、思想覺悟(wu)不(bu)高(gao)，對重要事項重視嚴重不(bu)足。
2、就算是有認(ren)識，也沒能在行動上(shang)真(zhen)正實行起來。
所以(yi)我(wo)以(yi)后一定(ding)克制自己，讓愛(ai)情等(deng)到(dao)該是(shi)(shi)(shi)我(wo)這(zhe)個年齡的(de)時(shi)候再去(qu)感受!老師我(wo)知道(dao)你是(shi)(shi)(shi)為我(wo)好(hao)，我(wo)是(shi)(shi)(shi)個聽話的(de)孩(hai)子，我(wo)知道(dao)自己錯(cuo)，現在談戀愛(ai)不(bu)適合，我(wo)的(de)任務是(shi)(shi)(shi)學習學習，老師原諒我(wo)這(zhe)次犯下的(de)錯(cuo)誤吧，我(wo)知道(dao)自己錯(cuo)，下回一定(ding)不(bu)犯了，我(wo)保證!
請老師再給我個(ge)機(ji)會吧!
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日(ri)
學生檢討書5
尊敬的XX老師：
非常(chang)地遺憾要交這(zhe)一份上自(zi)習(xi)課(ke)(ke)(ke)講話的檢(jian)討(tao)書給您，通過寫這(zhe)份檢(jian)討(tao)書，我(wo)(wo)對于自(zi)己(ji)所犯(fan)的錯誤(wu)有了非常(chang)深的認(ren)識。眾所周(zhou)知，上自(zi)習(xi)課(ke)(ke)(ke)也(ye)是學(xue)校安排(pai)的正(zheng)規(gui)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)學(xue)習(xi)，遵(zun)守自(zi)習(xi)課(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)紀律更是理(li)所當然的，但愚笨的我(wo)(wo)卻犯(fan)下了這(zhe)樣的錯誤(wu)，真的非常(chang)的'不(bu)應(ying)該。
努力學(xue)(xue)習(xi)(xi)，遵守校(xiao)紀(ji)校(xiao)規，愛護同學(xue)(xue)是我(wo)們每一個學(xue)(xue)生(sheng)應該做的(de)，也(ye)是中華(hua)民族(zu)的(de)優良(liang)傳(chuan)統美(mei)德，可是我(wo)作為當代的(de)學(xue)(xue)生(sheng)卻沒有好(hao)好(hao)的(de)把它(ta)延續下來。而我(wo)卻都在(zai)無知中遺失了組(zu)織紀(ji)律，不能(neng)很好(hao)理解自(zi)己在(zai)這(zhe)所學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)目的(de)，現在(zai)的(de)我(wo)真是覺得(de)愧(kui)(kui)對老師(shi)，愧(kui)(kui)對家長，愧(kui)(kui)對培(pei)育(yu)我(wo)這(zhe)么(me)多年的(de)學(xue)(xue)校(xiao)啊。
由于今天上(shang)午的(de)(de)(de)自習課上(shang)，我在課堂上(shang)吵鬧(nao)，讓老師您在百忙(mang)之中(zhong)也還為我的(de)(de)(de)不懂事兒(er)憂心，在此我特(te)為我的(de)(de)(de)無知，特(te)向您做最(zui)深刻的(de)(de)(de)檢討。
首(shou)先，我(wo)(wo)(wo)已經認識到造成(cheng)(cheng)我(wo)(wo)(wo)自(zi)習講話最(zui)直接的原因是(shi)我(wo)(wo)(wo)的自(zi)我(wo)(wo)(wo)約束力能(neng)力過(guo)差(cha)了(le)，當把作業(ye)完成(cheng)(cheng)以后，就(jiu)覺得(de)(de)沒事可(ke)做；就(jiu)找了(le)幾個(ge)同學(xue)聊天，說(shuo)(shuo)話聲(sheng)音(yin)于是(shi)便(bian)無所顧忌的加(jia)大了(le)，慢慢的演變成(cheng)(cheng)了(le)飛揚的課題(ti)氣氛。當然，這不能(neng)成(cheng)(cheng)為自(zi)習課不遵守(shou)紀律的借(jie)口。先人曾說(shuo)(shuo)過(guo)我(wo)(wo)(wo)們只(zhi)有認真反思錯誤(wu)，尋找錯誤(wu)的深刻根源，認清問題(ti)的本(ben)質，才(cai)能(neng)給(gei)集體和自(zi)己一個(ge)交待(dai)，從而得(de)(de)以進步(bu)。我(wo)(wo)(wo)在此保(bao)證如果(guo)有一次(ci)重來該(gai)國(guo)的機會(hui)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)盡我(wo)(wo)(wo)之所能(neng)克制自(zi)己，絕不犯(fan)同樣的錯誤(wu)了(le)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
非常感謝大(da)(da)家(jia)閱讀(du)檢討書（范(fan)文六篇），更多(duo)精彩內容等著大(da)(da)家(jia)，歡迎(ying)持續關注，一起成長！
學生檢討書6
尊敬的老師：
您好！
關于今天在(zai)您的課上睡覺的事，我(wo)感到很抱歉，我(wo)睡覺就睡覺吧，不該打(da)呼嚕影(ying)響您上課的，我(wo)知道錯了！
對于上(shang)課睡覺，我有一定的理(li)由，請您聽我細(xi)細(xi)訴說！
首(shou)先，像我們(men)高中這(zhe)樣的(de)學生，又碰到這(zhe)該死(si)的(de)應試教育體(ti)制，每天晚睡(shui)早起(qi)（凌晨(chen)一(yi)刻睡(shui)，包括翻來覆去的(de)時(shi)間，五點半(ban)起(qi)來）使我的(de)睡(shui)眠嚴(yan)重不(bu)達標，所以，在上課的(de)時(shi)候，一(yi)不(bu)小(xiao)心，恩~，一(yi)不(bu)小(xiao)心就打(da)了個盹，請(qing)您能(neng)理解我們(men)的(de)苦衷！
然后(hou)，說(shuo)說(shuo)我(wo)(wo)們的(de)(de)課程吧！只說(shuo)星(xing)期一(yi)(yi)的(de)(de)一(yi)(yi)天有(you)(you)十三(san)節課（包括晨讀）上(shang)午晨讀+四(si)節語文課，下(xia)午四(si)節數學課，晚上(shang)四(si)節晚自(zi)習(xi)復(fu)習(xi)英(ying)語，恩~~所(suo)有(you)(you)的(de)(de)課都是翻來(lai)覆去的(de)(de)復(fu)習(xi)以前的(de)(de)課程，就說(shuo)歷(li)史吧，我(wo)(wo)都能把(ba)中國上(shang)下(xia)五千年每年發生的(de)(de)事一(yi)(yi)件(jian)不(bu)(bu)漏(lou)的(de)(de)默出來(lai)了，您還在翻來(lai)覆去的(de)(de)講(jiang)。所(suo)以，我(wo)(wo)就干脆(cui)不(bu)(bu)聽了。
再說，上課的時候吧~！無論是您還是其他老師，都把舉手打問等一連串的事都省略掉了，我們只有拼命的記筆記聽您說，所以我，為了放松一下神經看點別的書，看點言情小說吧！可以學學那些作者寫別人的內心生活的方式，可您說那書不健康，換。換就換啦~！那就看點世界名著吧~！學點人物描寫`情景描寫的訣竅，可是您又有話說，說是篇幅太長，浪費時間，換。天啊！換，換就換唄！您是老大嘛！桌上只剩下作文書了，像我們班的生活，一本新作文書可是搶手貨，才買來自己還沒看就被別人借走了，那有什么新書可以看嘛！所以又拿起那本看了七八遍了的<<作文大全>>再(zai)翻(fan)一遍(bian)。哎！一點也(ye)鉤不起(qi)我的興趣，看(kan)著看(kan)著，我就誰著了，聞著書香，不禁打起(qi)了呼嚕(lu)，這(zhe)只(zhi)是一個意外，很不巧的意外！
不知不覺間，您的(de)要求(qiu)————800字就湊齊了，天也(ye)黑(hei)了，我(wo)的(de)眼皮子也(ye)在打架。恩！對(dui)不起了！我(wo)先走了！晚安！
比您帥比您酷的學(xue)生
x年1月6號
學生檢討書7
尊敬的XX老師：
今(jin)天，我懷著愧疚和懊(ao)悔給您寫(xie)下(xia)這(zhe)份檢討書，以(yi)向(xiang)您表(biao)示我對曠(kuang)課(ke)這(zhe)種(zhong)不(bu)(bu)良行為的深刻(ke)認識以(yi)及再也不(bu)(bu)曠(kuang)課(ke)的決心(xin)。改正錯誤不(bu)(bu)是(shi)靠寫(xie)檢討，而(er)是(shi)靠實(shi)際行動！只有真真切切認識到(dao)自己的錯誤，才能改正錯誤。任何(he)事情都(dou)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)過程(cheng)，改正錯誤也有一(yi)(yi)(yi)個(ge)過程(cheng)，而(er)這(zhe)份檢討將(jiang)是(shi)我的一(yi)(yi)(yi)個(ge)監(jian)督(du)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)警鐘，監(jian)督(du)我一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)步踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)地改正所犯的錯誤！
望老(lao)師(shi)能(neng)在我初犯，認識(shi)深刻，而且平時(shi)表(biao)現(xian)也不錯的份上~從輕處理，請關心(xin)愛(ai)護我的老(lao)師(shi)同(tong)學繼續(xu)監督、幫(bang)助我改正缺點，取得(de)更大的進步。我一(yi)定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一(yi)片苦心(xin)！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生檢討書8
我(wo)懷(huai)著十二萬分(fen)的(de)愧疚以及十二萬分(fen)的(de)懊(ao)悔(hui)寫下這份檢討書，我(wo)為(wei)自我(wo)粗心大意的(de)行為(wei)感到深(shen)深(shen)的(de)愧疚和不安(an)，在(zai)此我(wo)做出深(shen)刻(ke)的(de)檢討：
因(yin)自(zi)我(wo)的粗(cu)心大(da)意(yi)，給自(zi)我(wo)增加(jia)不必(bi)要浪費的資金、時間、精(jing)力(li)以(yi)及困擾，爹(die)地媽咪(mi)千叮嚀萬囑咐的事情還會(hui)犯，真是欠扁呀!同時也(ye)看到了這件事帶來的惡劣影響。
這次犯(fan)的(de)錯誤(wu)，自(zi)(zi)個兒想了很(hen)(hen)(hen)多(duo)東(dong)西，反省了很(hen)(hen)(hen)多(duo)事情(qing)，很(hen)(hen)(hen)懊悔，很(hen)(hen)(hen)氣(qi)自(zi)(zi)我，做事粗心(xin)大意，也(ye)深刻認識到自(zi)(zi)我所(suo)犯(fan)錯誤(wu)的(de)嚴重性，對(dui)自(zi)(zi)我所(suo)犯(fan)的(de)錯誤(wu)感到羞愧。媽咪(mi)從小千叮嚀萬囑(zhu)咐出門在(zai)外注(zhu)意安全(quan)，做事別急，凡事多(duo)多(duo)研究(jiu)，自(zi)(zi)個兒長心(xin)眼，可我就沒(mei)(mei)把(ba)話兒放在(zai)心(xin)上，沒(mei)(mei)有重視他們(men)說的(de)每(mei)一(yi)句話，沒(mei)(mei)有重視他們(men)的(de)經(jing)驗(yan)積(ji)累，當成(cheng)了耳旁(pang)風，這些都是(shi)不應當的(de)，也(ye)是(shi)對(dui)媽咪(mi)和爹地(di)的(de)不尊重，則(ze)該(gai)把(ba)爹地(di)和媽咪(mi)說的(de)話緊記在(zai)心(xin)，把(ba)他們(men)的(de)經(jing)驗(yan)積(ji)累緊記在(zai)心(xin)，因為他們(men)吃過(guo)(guo)的(de)鹽(yan)比(bi)我吃過(guo)(guo)的(de)飯還多(duo)。
事后(hou)，我(wo)冷靜的(de)(de)想了(le)(le)很久(jiu)，我(wo)這次犯(fan)(fan)的(de)(de)錯誤不(bu)僅僅給自我(wo)帶來(lai)了(le)(le)麻煩，耽(dan)誤自我(wo)學習的(de)(de)一(yi)些(xie)進程，對(dui)父母親也是(shi)一(yi)種傷害(hai)，若(ruo)總是(shi)這樣犯(fan)(fan)錯，那么(me)對(dui)自我(wo)未來(lai)也會有些(xie)影響，對(dui)做事欠周全研究的(de)(de)人給予懲罰也是(shi)應當的(de)(de)。
靜(jing)靜(jing)的(de)(de)(de)呆在(zai)自(zi)(zi)習室想了很多，意識到自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯了嚴重(zhong)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明白，造成(cheng)如此大(da)的(de)(de)(de)損失，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)當為自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所犯的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)付出代價，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也愿(yuan)意承擔職責，尤其是正在(zai)做實習教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，是錯(cuo)(cuo)誤(wu)中的(de)(de)(de)人兒，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真誠地理解(jie)批(pi)評，并愿(yuan)意理解(jie)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)給自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)給予的(de)(de)(de)處理。對不起(qi)，父母對不起(qi)，教(jiao)師(shi)!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯的(de)(de)(de)是一個嚴重(zhong)的(de)(de)(de)原則性問(wen)題(ti)，錯(cuo)(cuo)誤(wu)已像光天化(hua)日下的(de)(de)(de)兇(xiong)器(qi)說出了一切事實。
教師反(fan)復(fu)教導言猶(you)在耳，嚴(yan)肅(su)認(ren)真的(de)(de)(de)表(biao)情猶(you)在眼前，我深為震撼(han)。如今，大錯既(ji)成，我深深懊悔不已(yi)，深刻檢討(tao)，認(ren)為在本人(ren)(ren)的(de)(de)(de)思(si)想中已(yi)深藏了致命的(de)(de)(de)錯誤：思(si)想覺(jue)悟不夠高，對(dui)他人(ren)(ren)的(de)(de)(de)尊重(zhong)不夠，對(dui)重(zhong)要事項重(zhong)視嚴(yan)重(zhong)不足。十(shi)一期間生活作(zuo)風(feng)懶(lan)散(san)，如果不是因為過于懶(lan)散(san)也不至于如此。事無巨細，見微知(zhi)著，由(you)小(xiao)及大，我作(zuo)為已(yi)出入社會的(de)(de)(de)職業人(ren)(ren)做(zuo)事欠周密(mi)研究，對(dui)自我造成的(de)(de)(de)惡劣影響和嚴(yan)重(zhong)后果我做(zuo)了深刻的(de)(de)(de)反(fan)思(si)。
我(wo)明(ming)白(bai)，教(jiao)師對于(yu)我(wo)的(de)(de)(de)犯(fan)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤也十分生氣。我(wo)也明(ming)白(bai)，對于(yu)自(zi)我(wo)，做事(shi)周全(quan)研究(jiu)、不沖動(dong)，不急躁，遇事(shi)冷靜處理，正(zheng)確(que)分析(xi)是(shi)一項基本的(de)(de)(de)做事(shi)條(tiao)件(jian)，可是(shi)我(wo)卻連最(zui)基本的(de)(de)(de)都(dou)沒有做到。如今，犯(fan)了大錯(cuo)，我(wo)深(shen)深(shen)懊(ao)悔不已。我(wo)會(hui)以這(zhe)(zhe)次(ci)事(shi)件(jian)作為一面鏡(jing)子時時檢點自(zi)我(wo)，批(pi)評和教(jiao)育自(zi)我(wo)，自(zi)覺理解監督。我(wo)要知(zhi)羞(xiu)而警醒(xing)，知(zhi)羞(xiu)而奮進，亡羊補(bu)牢、化(hua)羞(xiu)恥為動(dong)力(li)，努力(li)學習(xi)。我(wo)也要經過這(zhe)(zhe)次(ci)事(shi)件(jian)，提高(gao)我(wo)的(de)(de)(de)思想(xiang)認識，強(qiang)化(hua)職責措施。我(wo)有決心(xin)、有信心(xin)使自(zi)我(wo)學得更好(hao)(hao)(hao)!此刻(ke)我(wo)已經認識到了自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤，打(da)算今后改正(zheng)壞毛病并調整好(hao)(hao)(hao)心(xin)態，天(tian)天(tian)向上!自(zi)我(wo)還是(shi)很想(xiang)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)學習(xi)的(de)(de)(de)，學習(xi)對我(wo)來是(shi)最(zui)重要的(de)(de)(de)，對今后的(de)(de)(de)生存，就(jiu)業(ye)都(dou)是(shi)很重要的(de)(de)(de)，我(wo)此刻(ke)還年輕，我(wo)還有去(qu)拼(pin)搏的(de)(de)(de)本事(shi)。我(wo)還想(xiang)再拼(pin)一次(ci)，再去(qu)努力(li)一次(ci)，期望教(jiao)師給(gei)予我(wo)一個機會(hui)，我(wo)會(hui)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)改過的(de)(de)(de)，在今后的(de)(de)(de)學習(xi)生活中，我(wo)必須會(hui)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)學習(xi)，好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)準(zhun)備。
犯(fan)下這么(me)嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，對(dui)自我(wo)(wo)是(shi)應當(dang)嚴(yan)懲的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)不(bu)知多少次大(da)聲說，教師我(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)了(le)(le)，我(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)了(le)(le)。媽咪(mi)，爹(die)地我(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)了(le)(le)，我(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)了(le)(le)。以后，無論在(zai)學(xue)習(xi)還是(shi)在(zai)別(bie)的(de)(de)(de)(de)方(fang)面我(wo)(wo)都(dou)會嚴(yan)格要(yao)(yao)求自我(wo)(wo)，將它當(dang)成我(wo)(wo)人生的(de)(de)(de)(de)轉折點，我(wo)(wo)期望自我(wo)(wo)成為社會的(de)(de)(de)(de)棟梁(liang)，所以我(wo)(wo)在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)生活中要(yao)(yao)更加(jia)努力，不(bu)僅僅把知識學(xue)好，更要(yao)(yao)學(xue)好如何做(zuo)人，如何做(zuo)事。犯(fan)了(le)(le)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，對(dui)于(yu)爹(die)地和媽咪(mi)對(dui)于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)期望也是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)(de)打(da)擊，爹(die)地、媽咪(mi)辛辛苦(ku)苦(ku)掙(zheng)錢，讓我(wo)(wo)能(neng)(neng)夠生活的(de)(de)(de)(de)比別(bie)人優越一(yi)(yi)些，好一(yi)(yi)些，讓我(wo)(wo)能(neng)(neng)夠全身心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)投入到學(xue)習(xi)中去。可是(shi)，我(wo)(wo)犯(fan)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)卻違(wei)背了(le)(le)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)愿，也是(shi)對(dui)家長(chang)心(xin)(xin)血的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)否定，我(wo)(wo)對(dui)此很慚(can)愧(kui)。
對于這一(yi)切(qie)我(wo)還將(jiang)進一(yi)步深入(ru)總結，深刻(ke)反(fan)省，懇請教師相信(xin)我(wo)能(neng)夠記(ji)取教訓、改正錯誤，把(ba)今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能(neng)繼續關心和(he)支持我(wo)，并卻(que)對我(wo)的問(wen)題(ti)酌情處理。
在深(shen)刻的自我(wo)反思之后，我(wo)決定有如下個(ge)人整改措施：
1.按照要求(qiu)上交資料深刻的(de)檢討(tao)書一份(fen)，對自(zi)我(wo)思想上的(de)錯誤根源進(jin)行(xing)深挖細找的(de)整(zheng)理(li)，并認清其可能造(zao)成(cheng)的(de)嚴重后果。
2.思(si)想覺悟還不夠高，對重要事項重視嚴重不足。
3.和同學(xue)、朋友以及爹地媽咪教師(shi)加強溝通。保證今后不再出(chu)現此(ci)類情景。
4.提高(gao)認識，狠抓(zhua)落實，大(da)力開展批評與自我批評。
5.知(zhi)羞(xiu)就(jiu)改，亡羊(yang)補牢，狠抓落實。
請關心愛護我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)教師繼續監(jian)督、幫忙我(wo)(wo)(wo)改正缺點(dian)，使我(wo)(wo)(wo)取(qu)得更(geng)大的(de)(de)(de)提高!在(zai)今后的(de)(de)(de)工作、生活中多(duo)多(duo)向(xiang)優(you)秀(xiu)人士學習、在(zai)內心樹立(li)一個優(you)秀(xiu)榜樣，以(yi)榜樣的(de)(de)(de)力量來克服(fu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)缺點(dian)，改正我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤。為(wei)了挖掘我(wo)(wo)(wo)思想上的(de)(de)(de)錯誤根(gen)源，我(wo)(wo)(wo)在(zai)此進行了十分深刻(ke)的(de)(de)(de)反思和檢討。也真心地期望我(wo)(wo)(wo)能夠(gou)得到改正的(de)(de)(de)機會。請多(duo)多(duo)監(jian)督我(wo)(wo)(wo)。
學生檢討書9
敬愛的xx老師：
今(jin)天(tian)，我(wo)(wo)懷著愧疚(jiu)和懊悔(hui)寫下這(zhe)份檢討(tao)書，以(yi)向您表示我(wo)(wo)對上課講(jiang)話(hua)這(zhe)種不(bu)良行(xing)為的(de)(de)(de)深刻認識以(yi)及再(zai)也不(bu)在(zai)上課的(de)(de)(de)時候講(jiang)閑話(hua)的(de)(de)(de)決心。這(zhe)次的(de)(de)(de)事件(jian)我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)感到抱歉，希望老(lao)師可以(yi)原諒我(wo)(wo)，可以(yi)認可我(wo)(wo)認錯的(de)(de)(de)態度(du)，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)已經深刻的(de)(de)(de)反省到我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤(wu)了，希望老(lao)師再(zai)給我(wo)(wo)知錯就改的(de)(de)(de)機會(hui)。
這次犯(fan)錯(cuo)誤，自己(ji)想了(le)(le)很多東(dong)西(xi)，反省了(le)(le)很多的(de)事情，自己(ji)也(ye)(ye)很懊悔(hui)，很氣自己(ji)，去觸犯(fan)學(xue)校(xiao)的(de)鐵律，也(ye)(ye)深刻認識到自己(ji)所犯(fan)錯(cuo)誤的(de)嚴重性(xing)，對(dui)自己(ji)所犯(fan)的(de)錯(cuo)誤感(gan)到了(le)(le)羞愧。學(xue)校(xiao)一開學(xue)就三令五申(shen)，一再強調校(xiao)規校(xiao)紀，提醒學(xue)生不要(yao)違反校(xiao)規。
可我卻沒(mei)有(you)把(ba)學(xue)校(xiao)和老(lao)(lao)(lao)師的(de)話(hua)放在心上，沒(mei)有(you)重視老(lao)(lao)(lao)師說的(de)話(hua)，沒(mei)有(you)重視學(xue)校(xiao)頒(ban)布的(de)重要事項，當成了(le)耳(er)旁風，這(zhe)些都(dou)是不(bu)應(ying)該(gai)的(de)。也是對老(lao)(lao)(lao)師的(de)不(bu)尊重。應(ying)該(gai)把(ba)老(lao)(lao)(lao)師說的(de)話(hua)緊記在心，把(ba)學(xue)校(xiao)頒(ban)布的(de)校(xiao)規校(xiao)紀緊急在心。
事后，我(wo)冷靜的(de)(de)(de)想了(le)(le)(le)很久，我(wo)這次犯的(de)(de)(de)錯誤不僅(jin)給自己(ji)帶來了(le)(le)(le)麻煩，耽誤自己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)習。而(er)且我(wo)這種行為給學(xue)校(xiao)也(ye)造成(cheng)了(le)(le)(le)及(ji)其壞的(de)(de)(de)影響，破壞了(le)(le)(le)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)管理制度。在(zai)同學(xue)們中間也(ye)造成(cheng)了(le)(le)(le)不良的(de)(de)(de)影響。
由于我一(yi)(yi)個人的(de)犯錯誤，有可能造成別的(de)同學(xue)(xue)的(de)效仿，影(ying)響班級(ji)紀(ji)(ji)律(lv)性，年級(ji)紀(ji)(ji)律(lv)性，對學(xue)(xue)校的(de)紀(ji)(ji)律(lv)也(ye)是一(yi)(yi)種破壞，而且(qie)給對自己抱有很大期(qi)望(wang)的(de)老師，家長也(ye)是一(yi)(yi)種傷害，也(ye)是對別的(de)同學(xue)(xue)的(de)父母(mu)的(de)一(yi)(yi)種不(bu)負責任。
每一個學校都希望自(zi)己的學生(sheng)做(zuo)到品學兼優，全面發展，樹立良好(hao)形象，也使(shi)我們的學校有一個良好(hao)形象。每一個同學也都希望學校給(gei)自(zi)己一個良好(hao)的學習環境來(lai)學習，生(sheng)活。
包括我(wo)自己也(ye)(ye)希(xi)望可以有一(yi)個良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習環境，但(dan)是(shi)一(yi)個良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習環境靠(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)大(da)家(jia)來共(gong)同(tong)維(wei)護來建立起來的(de)(de)(de)(de)(de)，而我(wo)自己這次卻犯(fan)了錯(cuo)誤(wu)，去(qu)破壞(huai)了學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)(liang)好(hao)環境，是(shi)很不應該的(de)(de)(de)(de)(de)，若每一(yi)個同(tong)學(xue)都這樣(yang)犯(fan)錯(cuo)，那么是(shi)不會(hui)有良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習環境形成，對違(wei)反校規的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生給予懲(cheng)罰也(ye)(ye)是(shi)應該的(de)(de)(de)(de)(de)。
我(wo)在(zai)(zai)家也(ye)待了(le)半個月了(le)，自己想了(le)很多(duo)，也(ye)意(yi)識(shi)到自己犯了(le)很嚴重(zhong)錯誤(wu)，我(wo)知道，造(zao)成如此大的(de)損(sun)失，我(wo)應該(gai)為自己的(de)犯的(de)錯誤(wu)付出代價，我(wo)也(ye)愿意(yi)要(yao)承擔盡管(guan)是承擔不(bu)(bu)起(qi)的(de)責任(ren)(ren)，尤其是作在(zai)(zai)重(zhong)點(dian)高校(xiao)接受(shou)教育(yu)的(de)人，在(zai)(zai)此錯誤(wu)中(zhong)應負不(bu)(bu)可推(tui)卸的(de)主(zhu)要(yao)責任(ren)(ren)。
我(wo)真誠(cheng)地接受批評，并愿(yuan)意接受學(xue)校給(gei)予的(de)(de)(de)處理(li)。對不起，老(lao)師！我(wo)犯的(de)(de)(de)是一(yi)個(ge)嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)原則(ze)性的(de)(de)(de)問題。我(wo)知道，老(lao)師對于(yu)我(wo)的(de)(de)(de)犯校規也(ye)非常的(de)(de)(de)生氣。我(wo)也(ye)知道，對于(yu)學(xue)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的(de)(de)(de)事(shi)是一(yi)項最基(ji)本的(de)(de)(de)責(ze)任，也(ye)是最基(ji)本的(de)(de)(de)義(yi)務。
但是我卻連最(zui)基(ji)本的(de)都(dou)沒有做到。如今(jin)，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(hui)以這次違紀事件(jian)作(zuo)為(wei)一面(mian)鏡子時時檢(jian)點(dian)自己，批評(ping)和(he)教育自己，自覺接(jie)受監(jian)督。我要知羞而(er)警醒(xing)，知羞而(er)奮(fen)進，亡羊補牢、化羞恥(chi)為(wei)動力，努力學習。
我(wo)(wo)(wo)(wo)也要通過(guo)這次(ci)事件(jian)，提高我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)思想認(ren)(ren)識(shi)，強化責任措(cuo)施。自己還是(shi)(shi)很(hen)想好好學(xue)習的(de)(de)(de)(de)，學(xue)習對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)來是(shi)(shi)最重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)，對(dui)(dui)今(jin)后的(de)(de)(de)(de)生存，就業都是(shi)(shi)很(hen)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)才很(hen)小(xiao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還有去拼(pin)搏的(de)(de)(de)(de)能力。我(wo)(wo)(wo)(wo)還想再拼(pin)一(yi)次(ci)，再去努力一(yi)次(ci)，希望(wang)老師(shi)給予我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)做好學(xue)生的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)機會，我(wo)(wo)(wo)(wo)會好好改(gai)過(guo)，認(ren)(ren)認(ren)(ren)真真的(de)(de)(de)(de)去學(xue)習。
那樣的生活(huo)充(chong)實，這樣在(zai)家(jia)也很(hen)(hen)耽誤課程，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的課程本來就很(hen)(hen)緊，學(xue)(xue)(xue)起(qi)來就很(hen)(hen)費勁，在(zai)今后的學(xue)(xue)(xue)習(xi)生活(huo)中(zhong)，我(wo)一定會好(hao)好(hao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，各(ge)課都努力往上趕記(ji)得剛進入學(xue)(xue)(xue)校(xiao)時，班主(zhu)任老師和副班主(zhu)任對我(wo)抱有很(hen)(hen)大的期望，學(xue)(xue)(xue)習(xi)還(huan)能接受(shou)，可在(zai)紀律方(fang)面(mian)卻出現了問題。
在學校(xiao)三令五申的(de)(de)鐵律(lv)下(xia)，在嚴(yan)明(ming)校(xiao)紀(ji)校(xiao)規的(de)(de)大(da)環境下(xia)，我(wo)(wo)(wo)犯下(xia)這(zhe)么嚴(yan)重的(de)(de)錯(cuo)誤，學校(xiao)對我(wo)(wo)(wo)是應該嚴(yan)懲(cheng)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)不知多少次大(da)聲說，校(xiao)長，老(lao)師我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了，我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了。媽(ma)媽(ma)，爸爸我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了，我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了。
在(zai)(zai)這(zhe)半月(yue)中(zhong)，我(wo)每天還(huan)(huan)是(shi)按時就起床，想想我(wo)在(zai)(zai)學校(xiao)(xiao)(xiao)也(ye)生活了近兩(liang)年(nian)了。對(dui)學校(xiao)(xiao)(xiao)已有很深的感情(qing)，在(zai)(zai)今后學校(xiao)(xiao)(xiao)的我(wo)，會(hui)已新的面貌，出現(xian)在(zai)(zai)學校(xiao)(xiao)(xiao)，不在(zai)(zai)給學校(xiao)(xiao)(xiao)和年(nian)級還(huan)(huan)有我(wo)的班主(zhu)任摸黑。無論在(zai)(zai)學習還(huan)(huan)是(shi)在(zai)(zai)別的方面我(wo)都會(hui)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)來嚴格要求自己(ji)，我(wo)會(hui)把握(wo)這(zhe)次機會(hui)。
將它當成(cheng)我(wo)人(ren)生的(de)轉折點，老師(shi)是希(xi)望(wang)我(wo)們(men)成(cheng)為社會的(de)棟梁(liang)，所以我(wo)在今后學校的(de)學習生活中更加的(de)努(nu)力，不僅(jin)把老師(shi)教我(wo)們(men)的(de)知(zhi)識學好，更要學好如何做人(ren)，犯(fan)了這樣的(de)錯誤(wu)，對于家(jia)長(chang)對于我(wo)的(de)期望(wang)也是一(yi)種巨大的(de)打擊，家(jia)長(chang)辛辛苦(ku)苦(ku)掙錢，讓(rang)我(wo)們(men)可(ke)以生活的(de)比(bi)別人(ren)優越(yue)一(yi)些，好一(yi)些，讓(rang)我(wo)們(men)可(ke)以全身心的(de)投入到學習中去。
我(wo)(wo)(wo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤卻違背了家長的(de)(de)(de)(de)(de)心愿，也(ye)是(shi)對家長心血的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種否(fou)定，我(wo)(wo)(wo)對此很慚愧(kui)。相信老師看到我(wo)(wo)(wo)這個態(tai)(tai)度(du)(du)也(ye)可以知道(dao)我(wo)(wo)(wo)對這次(ci)事件有(you)很深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)悔(hui)過態(tai)(tai)度(du)(du)，相信我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)悔(hui)過之心，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)行為不(bu)是(shi)向老師的(de)(de)(de)(de)(de)紀律進行挑(tiao)戰，是(shi)自己的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)時(shi)失(shi)足(zu)，希望老師可以原諒我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，我(wo)(wo)(wo)也(ye)會(hui)向你(ni)保證此事不(bu)會(hui)再有(you)第(di)二次(ci)發生(sheng)。
對于(yu)這一切(qie)我還將進一步深(shen)入總(zong)結，深(shen)刻反省，懇請老師相信(xin)我能夠記取教訓、改正(zheng)錯誤，把今后的事情加倍努力(li)干好。同時也真誠地希望老師能繼(ji)續關心和支持(chi)我，并卻對我的問題酌情處理(li)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生檢討書10
尊敬的班主任教師：
作為一(yi)個(ge)正處于高三復習階段的(de)學生，我(wo)為自我(wo)上課(ke)看小(xiao)說的(de)惡(e)劣行(xing)(xing)為感到十分的(de)后悔和抱歉。我(wo)的(de)這種行(xing)(xing)為也太(tai)讓(rang)人(ren)難以理解了。同學都說，為什么(me)我(wo)那么(me)大膽，事(shi)實上，我(wo)這又何止是(shi)大膽，簡直就是(shi)放(fang)肆。
同(tong)學們都在認真復習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住小說(shuo)的(de)誘惑，在作業未(wei)完成的(de)情(qing)景(jing)下(xia)拿去手機(ji)在看小說(shuo)。雖(sui)然是我第一次犯(fan)下(xia)這樣(yang)的(de)過錯(cuo)，但我無疑是幸運的(de)。因為我被您發(fa)現了(le)(le)，并且被您收繳了(le)(le)手機(ji)，才能讓我及(ji)時的(de)醒悟。
說真的(de)(de)(de)，昨晚(wan)被(bei)您(nin)(nin)(nin)叫到辦公司訓話之前，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心(xin)里是糾結的(de)(de)(de)，很痛苦。我(wo)(wo)害怕被(bei)您(nin)(nin)(nin)責罵，但我(wo)(wo)又(you)不得不鼓(gu)起(qi)勇(yong)氣(qi)去您(nin)(nin)(nin)辦公室(shi)。昨晚(wan)是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一個不眠之夜，我(wo)(wo)腦(nao)子(zi)里充斥著各種各樣的(de)(de)(de)想法，第一次有了如(ru)此沉(chen)重的(de)(de)(de)內(nei)疚感，收到自我(wo)(wo)良心(xin)的(de)(de)(de)譴(qian)責。昨日晚(wan)上，我(wo)(wo)聽到很多同學都議(yi)論我(wo)(wo)，議(yi)論我(wo)(wo)的(de)(de)(de)會不會被(bei)您(nin)(nin)(nin)責罰。
其實進入高中之后，我(wo)就覺得我(wo)和其他(ta)同(tong)學(xue)不(bu)太一樣(yang)，大多(duo)數學(xue)生都是自我(wo)考試(shi)進來(lai)的(de)，而我(wo)是被爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)花了4萬(wan)元買(mai)進來(lai)的(de)。爸媽(ma)(ma)讓我(wo)讀這樣(yang)一所浙江省內的(de)重點(dian)高中，就是為了讓我(wo)在一個(ge)好的(de)環境(jing)里學(xue)習(xi)。可我(wo)卻如(ru)此(ci)的(de)不(bu)珍惜，高一高二就常(chang)常(chang)會跟同(tong)學(xue)在下課時候打鬧，上課有(you)(you)時候也不(bu)太專(zhuan)心。此(ci)刻到了高三復習(xi)階(jie)段了，卻依然沒有(you)(you)改(gai)掉(diao)貪(tan)玩的(de)毛玻
我這次犯錯被您(nin)抓了，我不奢望您(nin)原諒我，但我明白我的行為真(zhen)的嚴重干擾(rao)了其他(ta)同學學習，所以我真(zhen)誠地對他(ta)們(men)說對不起(qi)。為我自我的行為，我不想做什么解釋，因(yin)為我真(zhen)的做錯了。我此刻能挽回的就是(shi)努力學習，以優異的成(cheng)績來報答父母，來回報教師(shi)的諄(zhun)諄(zhun)教導。
學生檢討書11
尊敬的老師領導：
你們好(hao)！我(wo)是xx年(nian)級xx班(ban)學生xxx。
我(wo)(wo)(wo)(wo)懷著一(yi)顆極其(qi)忐(tan)忑又誠懇(ken)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)表(biao)示懺(chan)悔！我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)只是一(yi)時(shi)糊涂，只是一(yi)時(shi)的(de)(de)犯(fan)傻，在(zai)宿舍打(da)牌(pai)了(le)！我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)錯了(le)！我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)知(zhi)道這樣做后果(guo)是極其(qi)嚴(yan)重的(de)(de)！是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)太(tai)粗(cu)心(xin)(xin)(xin)(xin)大(da)意，打(da)牌(pai)時(shi)沒鎖(suo)好(hao)門，也太(tai)入迷，以致(zhi)沒有發(fa)現(xian)鄰導們(men)(men)的(de)(de)風吹草動，及時(shi)收拾好(hao)賭博現(xian)場！我(wo)(wo)(wo)(wo)嗯知(zhi)道，老師們(men)(men)都(dou)是為(wei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)好(hao)，在(zai)抓住我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)時(shi)，你們(men)(men)是憤怒(nu)的(de)(de)，心(xin)(xin)(xin)(xin)是哇涼哇涼的(de)(de)，作為(wei)學生，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)是在(zai)于心(xin)(xin)(xin)(xin)不忍！請(qing)原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)！請(qing)您們(men)(men)放心(xin)(xin)(xin)(xin)！我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不會再(zai)犯(fan)這樣的(de)(de)錯誤了(le)！下次打(da)牌(pai)一(yi)定找個放哨的(de)(de)，隨時(shi)監視(shi)領導們(men)(men)的(de)(de)行(xing)動！
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
學生檢討書12
前言(yan)：很(hen)多同(tong)窗會(hui)寫“上課(ke)睡覺(jue)(jue)被(bei)逮的(de)檢討(tao)(tao)(tao)書(shu)”，我(wo)很(hen)疑(yi)惑了，“上課(ke)睡覺(jue)(jue)被(bei)逮”是(shi)對(dui)的(de)，“上課(ke)睡覺(jue)(jue)”是(shi)錯(cuo)的(de)。不應該(gai)是(shi)“對(dui)的(de)事件”+檢討(tao)(tao)(tao)書(shu)，而(er)應該(gai)是(shi)“錯(cuo)的(de)事件”+檢討(tao)(tao)(tao)書(shu)。因此，上課(ke)睡覺(jue)(jue)的(de)檢討(tao)(tao)(tao)書(shu)，而(er)不應該(gai)是(shi)“上課(ke)睡覺(jue)(jue)被(bei)逮的(de)檢討(tao)(tao)(tao)書(shu)”。寫檢討(tao)(tao)(tao)書(shu)就(jiu)應該(gai)是(shi)明辨是(shi)非以后(hou)才(cai)寫，千萬可別(bie)在關(guan)于舛誤意識還糊里懵(meng)懂的(de)時分(fen)就(jiu)動筆寫，那樣寫的(de)檢討(tao)(tao)(tao)書(shu)沒有(you)絲毫(hao)成果(guo)。
尊崇(chong)的化學教(jiao)員：
對于(yu)我(wo)在上課睡覺的事件，在此(ci)遞交我(wo)的檢(jian)討，以(yi)深入我(wo)的舛誤行為。關于(yu)我(wo)的行為給您形成的影響(xiang)，給班級同窗建立的不良范(fan)例(li)，在此(ci)向您們致以(yi)深深的歉(qian)意與無(wu)比的愧意。
20xx年4月(yue)17日我在您(nin)的課堂上(shang)呼(hu)呼(hu)大睡(shui)也就罷了，時期我還發出(chu)了幾聲(sheng)“嗷(ao)嗷(ao)嗷(ao)”的呼(hu)聲(sheng)，間(jian)接引得班級(ji)捧(peng)腹大笑，重大地影響了您(nin)的課堂教課心境，給您(nin)形成了重大損(sun)傷，愈(yu)加使得您(nin)感到很(hen)難堪(kan)與氣憤。
通過您的批判，我感遭(zao)到了您的憤怒(nu)，我知(zhi)道自己的行為是很過火(huo)的。招(zhao)致我課(ke)堂睡(shui)覺的緣由很多(duo)，其中重要的一條還(huan)是由于我最近患上了失眠(mian)，晚上經常睡(shui)不著，白晝又昏昏欲睡(shui)，加上如今(jin)正(zheng)是春末(mo)夏初時(shi)(shi)分，我每(mei)年(nian)的這個時(shi)(shi)分經常容易“春困(kun)”。實(shi)不相瞞(man)，“春困(kun)”是一種細微病癥，您要是不相信我可(ke)能出(chu)具醫院證實(shi)。
可(ke)是(shi)不管(guan)怎樣樣，我(wo)上課睡(shui)覺就(jiu)是(shi)不對的(de)，違(wei)(wei)犯了(le)學習(xi)規則、違(wei)(wei)犯了(le)班(ban)級紀律(lv)。在(zai)此(ci)，我(wo)要好(hao)好(hao)就(jiu)這個舛誤聲明與檢討(tao)。
我最后鄭重(zhong)地向(xiang)您保障(zhang)：今后我必(bi)定(ding)要(yao)“頭懸梁，錐刺骨(gu)”，確(que)保在您的課堂上(shang)不(bu)睡(shui)覺(jue)了。
敬禮
檢討人：XX
XX年XX月(yue)XX日(ri)
學生檢討書13
尊敬的老師：
您好!
我是(shi)xx班的(de)(de)(de)xxx，是(shi)一名行將步入初中的(de)(de)(de)六(liu)年級小學生，在這個小升初的(de)(de)(de)關鍵時刻，我犯下了一個差錯(cuo)，我違反了校(xiao)園的(de)(de)(de)規章制度中最嚴峻的(de)(de)(de)那一條(tiao)——打架，xx的(de)(de)(de)臉上被我打紅了，還有些微腫，在這里，我要(yao)向他(ta)說(shuo)聲：對不住。
在今日早上(shang)的(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)課(ke)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)由于(yu)上(shang)課(ke)沒有認真聽講，而被(bei)嚴峻的(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)教師(shi)批(pi)評(ping)了(le)，所(suo)以(yi)上(shang)午時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心境(jing)一(yi)(yi)(yi)向很失落(luo)。在下課(ke)的(de)(de)(de)(de)時(shi)分(fen)(fen)(fen)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)坐(zuo)在自己的(de)(de)(de)(de)座位上(shang)，xx同學(xue)正在和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)打鬧(nao)，好幾次，他(ta)們(men)打鬧(nao)的(de)(de)(de)(de)身(shen)影(ying)會撞倒(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身(shen)上(shang)，這種池魚之殃(yang)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)十分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)煩躁。期(qi)間我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)提醒(xing)了(le)他(ta)們(men)好幾次，在xx同學(xue)第(di)四次撞倒(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身(shen)上(shang)的(de)(de)(de)(de)時(shi)分(fen)(fen)(fen)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深惡痛絕，一(yi)(yi)(yi)把把他(ta)推了(le)曩昔，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)力道收我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心境(jing)的(de)(de)(de)(de)影(ying)響而有些不受操控(kong)，所(suo)以(yi)剛剛我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那一(yi)(yi)(yi)推把xx同學(xue)推到了(le)地(di)上(shang)。xx同學(xue)的(de)(de)(de)(de)臉(lian)立馬(ma)變得十分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)丑陋(lou)，他(ta)冷著臉(lian)向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)走來，用力的(de)(de)(de)(de)推了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)其時(shi)也(ye)有些操控(kong)不住自己，一(yi)(yi)(yi)拳就揮了(le)上(shang)去(qu)。
一(yi)(yi)場戰役就這(zhe)樣迸發，周圍的同學拉都沒(mei)拉住(zhu)(zhu)咱們(men)，兩(liang)(liang)人扭打在一(yi)(yi)起，你(ni)一(yi)(yi)拳我(wo)一(yi)(yi)拳，直(zhi)到(dao)班(ban)主任(ren)到(dao)來，咱們(men)兩(liang)(liang)人才分(fen)隔。我(wo)看到(dao)往(wang)常(chang)和藹的班(ban)主任(ren)臉色十分(fen)的丑陋，我(wo)的心中忍不住(zhu)(zhu)十分(fen)內疚，這(zhe)件(jian)作業盡管說(shuo)兩(liang)(liang)個人都有錯(cuo)，但歸根到(dao)底(di)是(shi)我(wo)先(xian)動的手，是(shi)我(wo)先(xian)推(tui)了他，這(zhe)成(cheng)為了這(zhe)場打架(jia)的導火線。
被班主任叫到辦(ban)公室后，咱們(men)(men)(men)被訓了好久，尤其(qi)是周圍還(huan)(huan)有(you)一堆人看著(zhu)，這(zhe)讓我(wo)感到十分(fen)的(de)慚(can)愧，我(wo)給(gei)咱們(men)(men)(men)班級丟人了。由于打架這(zhe)件作(zuo)業(ye)很嚴峻(jun)，所(suo)以還(huan)(huan)打電(dian)話(hua)通(tong)知了咱們(men)(men)(men)的(de)爸(ba)爸(ba)媽媽，在班主任的(de)手機(ji)里聽著(zhu)我(wo)爸(ba)爸(ba)媽媽的(de)聲響，他們(men)(men)(men)的(de)聲響有(you)些倦意，大概是作(zuo)業(ye)太累人了，因而我(wo)的(de)心里越(yue)發(fa)不(bu)安。
關于xx，我也(ye)感到有些(xie)抱愧，不(bu)過盡管(guan)我認錯了(le)，但你(ni)也(ye)有做(zuo)的(de)欠好的(de)當地(di)，在打鬧時應該留意(yi)一下不(bu)影響(xiang)周圍的(de)同學，不(bu)給周圍的(de)人(ren)帶來困擾。
我(wo)還要(yao)想(xiang)班上(shang)的(de)幾位(wei)同學說聲對不住，在咱(zan)們(men)打架的(de)時分你們(men)盡量(liang)在拉著我(wo)，但其(qi)時怒火沖(chong)霄的(de)我(wo)徹底沒有忌憚(dan)到這一些，打架時誤傷了幾個人，真的(de)十分的(de)抱愧(kui)。
請我(wo)(wo)們(men)看在我(wo)(wo)誠意認(ren)錯(cuo)的份上，可以(yi)寬(kuan)恕我(wo)(wo)的那些差(cha)錯(cuo)，同學們(men)和教師一起(qi)來監督我(wo)(wo)，我(wo)(wo)確保我(wo)(wo)今后都不(bu)會(hui)再打架了，這(zhe)次(ci)的作業(ye)真(zhen)的十(shi)分(fen)對不(bu)住(zhu)!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日
學生檢討書14
尊敬的老師：
您好！
這個星(xing)期(qi)是(shi)開學的(de)(de)第一個星(xing)期(qi)，所(suo)以我個人(ren)的(de)(de)整體感(gan)覺(jue)還是(shi)處于(yu)過年(nian)的(de)(de)興奮當(dang)中，剛開學，和同學們見(jian)面難免會聊一些過年(nian)的(de)(de)事(shi)情，所(suo)以我上晚(wan)自習的(de)(de)時候和旁別(bie)的(de)(de)人(ren)說(shuo)話，聊一些關(guan)于(yu)我們過年(nian)的(de)(de)事(shi)和比誰今天得到的(de)(de)壓歲錢多，事(shi)情是(shi)這樣地，昨天晚(wan)上上晚(wan)自習，由于(yu)老師布置作業都寫完了，所(suo)以我就(jiu)感(gan)到有些無(wu)聊，便想和旁別(bie)的(de)(de)人(ren)聊一下。
雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道這(zhe)樣是(shi)不對的，但我(wo)(wo)(wo)(wo)依然(ran)犯罪了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)說了(le)一句，這(zhe)年(nian)的年(nian)真(zhen)難過啊，沒(mei)(mei)有多(duo)(duo)(duo)少(shao)壓歲錢(qian)(qian)(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)只領到1500多(duo)(duo)(duo)，真(zhen)是(shi)太少(shao)了(le)，誰知(zhi)(zhi)旁(pang)邊的人說了(le)一句1500？這(zhe)么多(duo)(duo)(duo)，你都(dou)嫌少(shao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)800多(duo)(duo)(duo)呢？于是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)說：“1500？多(duo)(duo)(duo)，你知(zhi)(zhi)道么，今(jin)天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)姐(jie)都(dou)沒(mei)(mei)有給我(wo)(wo)(wo)(wo)壓歲錢(qian)(qian)(qian)，本來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)以領20xx多(duo)(duo)(duo)的，自(zi)己在(zai)學校還(huan)是(shi)可(ke)以留下1000多(duo)(duo)(duo)的，可(ke)是(shi)現在(zai)你看，只留了(le)幾百，差不多(duo)(duo)(duo)過年(nian)打牌都(dou)輸了(le)，現在(zai)那有錢(qian)(qian)(qian)用哦(e)！”。
可(ke)是(shi)(shi)旁邊的(de)(de)(de)(de)依然跟(gen)我(wo)(wo)說我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錢多，無奈，只好(hao)(hao)跟(gen)她吵起來，就是(shi)(shi)這(zhe)樣，我(wo)(wo)們(men)影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)了自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和間接地影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)別人的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)這(zhe)樣對我(wo)(wo)來說是(shi)(shi)個罪過，自(zi)(zi)己不學(xue)習(xi)，影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)別人，這(zhe)樣我(wo)(wo)在(zai)(zai)別人的(de)(de)(de)(de)心中(zhong)留下(xia)了一(yi)個不好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)，所(suo)以我(wo)(wo)打算(suan)以后(hou)上(shang)(shang)課要認(ren)(ren)真(zhen)聽講，認(ren)(ren)真(zhen)完成老師(shi)布置的(de)(de)(de)(de)任務，不影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)他(ta)(ta)人的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)我(wo)(wo)這(zhe)樣會影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)他(ta)(ta)們(men)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)前途，會令他(ta)(ta)們(men)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)生活有影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)，所(suo)以現(xian)在(zai)(zai)我(wo)(wo)是(shi)(shi)在(zai)(zai)認(ren)(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)寫(xie)檢(jian)討(tao)，檢(jian)討(tao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)種種錯誤，深刻(ke)認(ren)(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)反省自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)錯誤，并且解決我(wo)(wo)所(suo)犯的(de)(de)(de)(de)這(zhe)樣錯誤，這(zhe)樣對我(wo)(wo)和同學(xue)們(men)都(dou)有好(hao)(hao)處，所(suo)以我(wo)(wo)要更加努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)克制自(zi)(zi)己，讓自(zi)(zi)己上(shang)(shang)課少說話(hua)，認(ren)(ren)真(zhen)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)。
所(suo)以我(wo)在這里希望老師能(neng)夠再(zai)給(gei)我(wo)一次(ci)(ci)機(ji)會，讓我(wo)能(neng)夠有一次(ci)(ci)改過(guo)自(zi)新(xin)的(de)機(ji)會，讓我(wo)充分的(de)意(yi)識(shi)到這樣做(zuo)的(de)`后果，并且(qie)清楚的(de)了解到這樣的(de)嚴重性(xing)，讓我(wo)可(ke)以有一次(ci)(ci)繼續努力的(de)機(ji)會。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生檢討書15
尊敬的老師：
我在今天坐著扶梯向下滑，此行為是一(yi)(yi)個(ge)(ge)非常嚴重的錯(cuo)誤(wu)，無論于(yu)人于(yu)己、于(yu)公于(yu)私都是一(yi)(yi)個(ge)(ge)錯(cuo)誤(wu)，經(jing)過老師一(yi)(yi)番深(shen)刻的批評，我在這里做(zuo)了一(yi)(yi)個(ge)(ge)檢討。
我(wo)保證以后絕不再(zai)犯(fan)，當然，老(lao)師說，沒有下一(yi)次，但(dan)是我(wo)還是希望這一(yi)次的污點，被當作一(yi)個歷史被時間塵(chen)封，讓它像(xiang)河水一(yi)樣流(liu)失，流(liu)走(zou)之后將一(yi)個洗(xi)刷的我(wo)展現在他人面(mian)前。
《新(xin)唐書》中(zhong)說(shuo)(shuo)：“人(ren)誰無過，當容(rong)其改(gai)。”《論(lun)語》中(zhong)說(shuo)(shuo)：“人(ren)非圣(sheng)賢，孰能無過，知錯(cuo)能改(gai)，善莫(mo)大焉。”安德魯(lu).馬修斯說(shuo)(shuo)過：“一(yi)個(ge)腳(jiao)跟踩扁了紫羅蘭，而他(ta)卻把香味(wei)留在那腳(jiao)跟上，這(zhe)就是(shi)寬容(rong)。”寬容(rong)，我只(zhi)希望老師寬容(rong)一(yi)次，給(gei)我改(gai)正(zheng)錯(cuo)誤的機會。
由于三(san)年級學習任務忙，所以(yi)我(wo)(wo)沒寫太多(duo)字(zi)的檢討書，但(dan)這字(zi)字(zi)句句都是(shi)(shi)真實(shi)的，發自肺(fei)腑(fu)的。雖然我(wo)(wo)搓口笨舌，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)卻誠懇實(shi)在(zai)；雖然我(wo)(wo)時常犯錯，但(dan)我(wo)(wo)能知(zhi)錯就改；雖然我(wo)(wo)寫的字(zi)數不多(duo)，但(dan)我(wo)(wo)知(zhi)道“有時候(hou)實(shi)際比(bi)外在(zai)好。”
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
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