高中作弊檢討書

　　在(zai)有過(guo)錯的情況下，為(wei)了避免今(jin)后再出現(xian)此類事件，為(wei)此要(yao)寫(xie)檢(jian)討書來自我悔(hui)過(guo)，寫(xie)檢(jian)討書的時候要(yao)注意內容的完(wan)整。大家知道正規的檢(jian)討書怎(zen)么寫(xie)嗎(ma)？以下是小編為(wei)大家整理的高中作(zuo)弊(bi)檢(jian)討書，希望能夠幫助到大家。

高中作弊檢討書1

尊敬的老師：

　　你好！

　　我(wo)(wo)不(bu)得不(bu)先(xian)向您說一(yi)聲對(dui)不(bu)起(qi)。在(zai)x月x日這(zhe)(zhe)天的(de)英語(yu)考試中(zhong)，我(wo)(wo)為(wei)(wei)了能考取(qu)一(yi)個好成績，在(zai)考試中(zhong)采取(qu)了作(zuo)弊行為(wei)(wei)，但被監考老(lao)師發現了，隨(sui)后我(wo)(wo)被沒收了試卷，然后被趕出了考場。現在(zai)的(de)我(wo)(wo)，對(dui)于(yu)我(wo)(wo)自(zi)己的(de)這(zhe)(zhe)種(zhong)考試作(zuo)弊行為(wei)(wei)感到(dao)深深的(de)懊悔，所以(yi)我(wo)(wo)寫下了這(zhe)(zhe)份檢討書給(gei)您，以(yi)表明我(wo)(wo)要改錯的(de)決(jue)心。

　　在咱(zan)們(men)班上，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)成績還是不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)，在班上的(de)(de)(de)(de)總分排名(ming)是處于比較靠前的(de)(de)(de)(de)位置，可(ke)我(wo)(wo)(wo)在學(xue)習上最大(da)的(de)(de)(de)(de)問題就是英語(yu)不(bu)咋地(di)，這讓我(wo)(wo)(wo)很(hen)苦(ku)惱，也讓老師和家長很(hen)無(wu)奈(nai)。我(wo)(wo)(wo)很(hen)清楚(chu)，只要(yao)我(wo)(wo)(wo)能把英語(yu)學(xue)好(hao)(hao)了，在考試中(zhong)考一(yi)個(ge)好(hao)(hao)一(yi)點的(de)(de)(de)(de)成績，那我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)總分還會蹭蹭蹭的(de)(de)(de)(de)上漲，可(ke)以排一(yi)個(ge)很(hen)高的(de)(de)(de)(de)名(ming)次(ci)，可(ke)我(wo)(wo)(wo)就是學(xue)不(bu)進英語(yu)啊，從小學(xue)到高中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)英語(yu)成績就沒好(hao)(hao)過，哪怕(pa)我(wo)(wo)(wo)有心(xin)去學(xue)，可(ke)一(yi)看到一(yi)連串(chuan)的(de)(de)(de)(de)英文字(zi)母(mu)我(wo)(wo)(wo)就腦瓜子疼。由于我(wo)(wo)(wo)太偏科了，所以我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)也時(shi)常調侃我(wo)(wo)(wo)，這讓我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)一(yi)直都挺(ting)郁悶的(de)(de)(de)(de)。

　　我(wo)(wo)很(hen)想(xiang)(xiang)讓(rang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)英(ying)語成(cheng)績(ji)上去，這(zhe)(zhe)樣就(jiu)(jiu)能(neng)讓(rang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)排名提高一(yi)個(ge)檔次，可我(wo)(wo)也知道(dao)，憑我(wo)(wo)現在(zai)的(de)(de)(de)英(ying)語水平(ping)，想(xiang)(xiang)把英(ying)語考(kao)好點(dian)是不(bu)(bu)太(tai)現實的(de)(de)(de)。在(zai)一(yi)次又一(yi)次的(de)(de)(de)考(kao)試中，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)英(ying)語還(huan)是那么差，這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)讓(rang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)壓力越(yue)來越(yue)大(da)了，因為我(wo)(wo)不(bu)(bu)僅得(de)面對(dui)老師和家長的(de)(de)(de)詢問，還(huan)得(de)承受周圍同學對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)些嘲(chao)諷(feng)。終于在(zai)x月x日(ri)這(zhe)(zhe)天舉行英(ying)語考(kao)試時，我(wo)(wo)也不(bu)(bu)知道(dao)我(wo)(wo)從(cong)哪里冒出來一(yi)個(ge)想(xiang)(xiang)法，那就(jiu)(jiu)是在(zai)考(kao)試中作弊(bi)，雖然我(wo)(wo)對(dui)此很(hen)猶豫，但是我(wo)(wo)為了給自己爭個(ge)面子，我(wo)(wo)還(huan)是決定(ding)作弊(bi)了。

　　在(zai)英(ying)(ying)語考試前，我(wo)(wo)(wo)用小(xiao)抄(chao)抄(chao)了(le)(le)不(bu)少的(de)(de)單詞和(he)短句，這就能讓我(wo)(wo)(wo)在(zai)英(ying)(ying)語考試里(li)(li)能提高不(bu)少的(de)(de)分數(shu)。當英(ying)(ying)語考試開(kai)始后，我(wo)(wo)(wo)還是(shi)比較謹慎的(de)(de)，沒有直接(jie)拿小(xiao)抄(chao)出來(lai)，但是(shi)后來(lai)不(bu)會的(de)(de)題(ti)越來(lai)越多(duo)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)只能偷偷地拿出小(xiao)抄(chao)捏在(zai)手里(li)(li)，時不(bu)時看(kan)一下(xia)。可由于(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)作(zuo)弊技術太(tai)差了(le)(le)，監考老師(shi)一下(xia)就看(kan)出我(wo)(wo)(wo)有問題(ti)，直接(jie)來(lai)到(dao)我(wo)(wo)(wo)身旁打(da)開(kai)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)手掌，看(kan)到(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)捏在(zai)手里(li)(li)的(de)(de)小(xiao)抄(chao)，接(jie)下(xia)來(lai)的(de)(de)后果(guo)也可想而知。

　　現在(zai)，我可真(zhen)是后悔啊，我作(zuo)為(wei)咱們(men)班(ban)成(cheng)績(ji)(ji)較好的學(xue)生卻(que)出現了(le)作(zuo)弊(bi)行為(wei)，這可真(zhen)是讓自(zi)己丟了(le)臉(lian)，還給班(ban)級(ji)抹(mo)黑(hei)了(le)，更是對同學(xue)們(men)造(zao)成(cheng)了(le)不良的影響。但是請老師(shi)放心(xin)，我在(zai)此(ci)發(fa)誓，我以后絕對不會出現考(kao)試(shi)作(zuo)弊(bi)的行為(wei)了(le)，我一定會認真(zhen)補習那些我不擅長(chang)的科(ke)目(mu)，在(zai)以后的考(kao)試(shi)考(kao)出好成(cheng)績(ji)(ji)，給咱們(men)高(gao)中xx班(ban)爭光！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

高中作弊檢討書2

尊敬的老(lao)師(shi)，親愛的同(tong)學：

　　大家好！

　　我(wo)是(shi)高二xx班的(de)學生xxx，期中考試(shi)在(zai)昨(zuo)天結束了，然而在(zai)我(wo)的(de)人生里，這(zhe)次(ci)的(de)考試(shi)成為(wei)了我(wo)的(de)污點，我(wo)在(zai)這(zhe)樣(yang)一場普(pu)通(tong)的(de)考試(shi)里進行(xing)了作弊行(xing)為(wei)，對此我(wo)感到非常抱歉。

　　在(zai)(zai)期中考(kao)試(shi)的(de)(de)第二天(tian)，考(kao)的(de)(de)第一(yi)門考(kao)試(shi)就(jiu)是(shi)(shi)數(shu)學，這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)作(zuo)弊了的(de)(de)那場考(kao)試(shi)，并且被監考(kao)老師發現了。在(zai)(zai)高中的(de)(de)九門功課(ke)里，數(shu)學是(shi)(shi)非常(chang)難(nan)的(de)(de)一(yi)門，復(fu)雜而繞口的(de)(de)公(gong)式(shi)，大量的(de)(de)計算(suan)(suan)，有時候就(jiu)算(suan)(suan)花費(fei)了大量的(de)(de)計算(suan)(suan)也得不(bu)到(dao)這(zhe)個問題的(de)(de)答案，反(fan)而會浪費(fei)不(bu)少(shao)(shao)的(de)(de)時間。數(shu)學雖然很難(nan)，令不(bu)少(shao)(shao)人感(gan)到(dao)頭疼，但(dan)是(shi)(shi)它卻是(shi)(shi)我(wo)(wo)最(zui)喜(xi)歡的(de)(de)一(yi)個門課(ke)，這(zhe)句話我(wo)(wo)是(shi)(shi)發自(zi)內心的(de)(de)。正因為很喜(xi)歡這(zhe)門功課(ke)，所以我(wo)(wo)才(cai)想能在(zai)(zai)考(kao)試(shi)里取得好的(de)(de)成績，只是(shi)(shi)我(wo)(wo)用錯了方法，選擇了作(zuo)弊。

　　數學要記雖然不(bu)想(xiang)的(de)(de)東西雖然不(bu)想(xiang)語文那(nei)么多，可(ke)需(xu)要一(yi)個(ge)個(ge)理清那(nei)些(xie)復(fu)雜的(de)(de)公(gong)式，這對于(yu)不(bu)擅長記東西的(de)(de)我來(lai)說是一(yi)個(ge)莫大(da)的(de)(de)挑戰，平常我都會在(zai)考(kao)試前花點時間記下來(lai)。可(ke)是這次(ci)我偷懶了(le)，我沒有把(ba)那(nei)些(xie)公(gong)式記下來(lai)，我選擇了(le)條捷徑，我把(ba)那(nei)些(xie)需(xu)要的(de)(de)公(gong)式寫(xie)在(zai)了(le)本子上，等(deng)到我需(xu)要用到那(nei)些(xie)公(gong)式時就直接(jie)從(cong)本子上找(zhao)。

　　大概是(shi)(shi)第一(yi)次進行作(zuo)弊(bi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)些手(shou)忙腳亂，一(yi)邊(bian)注意著老師(shi)一(yi)邊(bian)翻閱著本子(zi)，然后(hou)被(bei)在(zai)窗(chuang)外路過(guo)的老師(shi)發(fa)現(xian)(xian)了。當(dang)初打算作(zuo)弊(bi)時我(wo)(wo)(wo)(wo)完全沒想(xiang)過(guo)被(bei)發(fa)現(xian)(xian)的后(hou)果，現(xian)(xian)在(zai)被(bei)發(fa)現(xian)(xian)了后(hou)整個人有(you)點傻了，我(wo)(wo)(wo)(wo)只感到自己(ji)的臉上像(xiang)是(shi)(shi)火燒一(yi)樣(yang)，考場里的同學一(yi)個個都在(zai)安(an)靜的寫著自己(ji)的答卷，然而我(wo)(wo)(wo)(wo)卻總覺得別人好像(xiang)在(zai)看著我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的胸口仿佛壓(ya)著一(yi)個石(shi)頭，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)些喘不過(guo)氣來。

　　后來這(zhe)件事情報(bao)到了(le)班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)那(nei)里，看著(zhu)班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)對(dui)著(zhu)我(wo)那(nei)恨鐵(tie)不(bu)(bu)成鋼(gang)的(de)眼神，我(wo)感到愧疚萬分。作(zuo)弊這(zhe)種行為在每次考試前班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)都會(hui)強調，然而我(wo)還是(shi)選(xuan)擇了(le)作(zuo)弊。不(bu)(bu)過我(wo)真(zhen)的(de)知(zhi)道(dao)錯了(le)，作(zuo)弊得來的(de)分數是(shi)不(bu)(bu)屬于(yu)我(wo)自(zi)己的(de)分數，這(zhe)樣對(dui)那(nei)些每天辛辛苦苦學(xue)習才(cai)能取得好成績的(de)同學(xue)太(tai)不(bu)(bu)公平，我(wo)愧對(dui)了(le)老師(shi)的(de)教導，為了(le)自(zi)己一時的(de)虛榮心做(zuo)出了(le)錯誤的(de)事情。

　　對此我感到(dao)非常抱歉(qian)，也(ye)很感謝(xie)老師，在班上對我的事情沒有太過批評，給我保留了(le)一絲顏面(mian)，真(zhen)的非常感謝(xie)，我保證以后再也(ye)不(bu)會犯下同樣的錯誤了(le)。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中作弊檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　考試(shi)作弊(bi)是(shi)(shi)學(xue)(xue)校三令五(wu)申明文禁(jin)止的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，情(qing)(qing)節十分(fen)嚴重，后(hou)果(guo)十分(fen)惡(e)劣，不(bu)僅是(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)(dui)自己的(de)(de)(de)(de)不(bu)負(fu)責(ze)任，對(dui)(dui)(dui)(dui)家(jia)長的(de)(de)(de)(de)不(bu)負(fu)責(ze)任，更是(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)(dui)老(lao)師對(dui)(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)不(bu)負(fu)責(ze)任，這是(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)校規(gui)章制度的(de)(de)(de)(de)違抗，是(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)(dui)老(lao)師教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)不(bu)尊重，是(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)(dui)其他考生(sheng)的(de)(de)(de)(de)不(bu)公平，作弊(bi)這種從小(xiao)到大都被強調是(shi)(shi)不(bu)可嘗試(shi)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，竟(jing)然在(zai)今(jin)天被我(wo)做(zuo)了，是(shi)(shi)我(wo)一時糊涂也好，是(shi)(shi)我(wo)鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄(zhu)成，我(wo)只能后(hou)悔(hui)的(de)(de)(de)(de)承擔后(hou)果(guo)。

　　我一(yi)(yi)直(zhi)都還算是好好學(xue)習的(de)學(xue)生(sheng)，考前也在認真復(fu)(fu)習，事后我知道(dao)，平(ping)我復(fu)(fu)習的(de)水平(ping)，考個還好的(de)成績是完全可(ke)以的(de)，只是，考試之前，一(yi)(yi)時沖動(dong)(dong)做了小抄，本來也沒(mei)想(xiang)到(dao)要作弊用，只是想(xiang)在考試前把不(bu)熟的(de)再看一(yi)(yi)下，可(ke)考試時卻有充動(dong)(dong)的(de)把它放到(dao)試卷下，抱著僥幸的(de)心理，期望能派上用場卻逃過懲罰(fa)。

　　這種想(xiang)(xiang)法本身就是(shi)錯(cuo)誤(wu)，考試(shi)這種勇敢嚴肅對待(dai)的(de)(de)(de)事情，我(wo)竟然(ran)包著僥幸(xing)的(de)(de)(de)心(xin)理(li)，這在思(si)(si)想(xiang)(xiang)上就犯(fan)了(le)(le)大(da)錯(cuo)，我(wo)本該(gai)公平公正(zheng)平等的(de)(de)(de)對待(dai)考試(shi)，發揮(hui)自己的(de)(de)(de)真實水平，卻犯(fan)了(le)(le)如此(ci)大(da)錯(cuo)，是(shi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)上的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)導致了(le)(le)行為的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)一(yi)(yi)定(ding)(ding)深刻反省(sheng)，從思(si)(si)想(xiang)(xiang)上解決問(wen)題，我(wo)保證決對不(bu)會(hui)犯(fan)類似的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，只希(xi)望老師給我(wo)一(yi)(yi)個改正(zheng)的(de)(de)(de)機會(hui)，我(wo)一(yi)(yi)定(ding)(ding)會(hui)抓住(zhu)時機，改正(zheng)錯(cuo)誤(wu)，一(yi)(yi)定(ding)(ding)在以后的(de)(de)(de)學習生(sheng)活中積極進步，不(bu)辜負(fu)老師家長的(de)(de)(de)期望，一(yi)(yi)定(ding)(ding)會(hui)努力做個好學生(sheng)。

　　下午老(lao)(lao)師對我(wo)(wo)(wo)做出了批評，我(wo)(wo)(wo)要感謝老(lao)(lao)師的(de)教誨，老(lao)(lao)師關心我(wo)(wo)(wo)所(suo)以批評我(wo)(wo)(wo)，使我(wo)(wo)(wo)對我(wo)(wo)(wo)的(de)錯(cuo)誤(wu)有(you)了更深(shen)刻(ke)的(de)認識，是(shi)我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)考慮學校(xiao)老(lao)(lao)師家長(chang)就盲目的(de)做事(shi)情，因此犯(fan)了大錯(cuo)，老(lao)(lao)師的(de)話讓我(wo)(wo)(wo)受益匪淺，我(wo)(wo)(wo)的(de)錯(cuo)誤(wu)也確實(shi)造成了很多不(bu)(bu)良影響，犯(fan)了這么嚴重的(de)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)只能深(shen)刻(ke)反省，悔過自新，我(wo)(wo)(wo)的(de)思想(xiang)受到(dao)一次洗禮(li)，我(wo)(wo)(wo)要吸取教訓，我(wo)(wo)(wo)保證絕對不(bu)(bu)會(hui)有(you)類似事(shi)件發生。

　　這次事(shi)件，讓(rang)我(wo)(wo)深刻認識(shi)到(dao)思想的(de)不(bu)(bu)足，讓(rang)我(wo)(wo)體會到(dao)悔不(bu)(bu)當初(chu)的(de)滋味，讓(rang)我(wo)(wo)對事(shi)情有了很深入的(de)認識(shi)，最后還是(shi)要對老師(shi)說聲，給(gei)老師(shi)添麻煩了，對不(bu)(bu)起，老師(shi)是(shi)我(wo)(wo)錯了。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

高中作弊檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)很慚愧，在(zai)您的(de)教導下(xia)，在(zai)您的(de)監督(du)中(zhong)！我(wo)竟然還是(shi)在(zai)這(zhe)次的(de)考試中(zhong)犯下(xia)了錯誤(wu)！對此，我(wo)真的(de)愧疚萬分！

　　作(zuo)為(wei)您(nin)的(de)(de)學生，在(zai)這(zhe)次的(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)前，您(nin)明(ming)明(ming)清(qing)楚(chu)、嚴(yan)格的(de)(de)提醒了我(wo)們，“考(kao)(kao)試(shi)絕對禁(jin)止(zhi)舞弊！發(fa)現(xian)的(de)(de)話要(yao)嚴(yan)懲！”但(dan)是，我(wo)卻自作(zuo)聰明(ming)，將您(nin)的(de)(de)好(hao)心提醒當做了耳邊風，依舊在(zai)昨天考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)時候“大搖大擺”的(de)(de)在(zai)考(kao)(kao)試(shi)中(zhong)翻看之前準(zhun)備的(de)(de)小抄！但(dan)這(zhe)樣的(de)(de)情況并沒有持(chi)續多久。在(zai)老師(shi)嚴(yan)密的(de)(de)檢查下(xia)，我(wo)的(de)(de)這(zhe)種作(zuo)弊行為(wei)很快(kuai)就被看破(po)！不僅僅試(shi)卷被上繳，還給班(ban)級(ji)的(de)(de)同學們帶來了不好(hao)的(de)(de)影(ying)響！

　　其實，在(zai)您批(pi)評我之前，我已經對(dui)自己(ji)這(zhe)樣(yang)的(de)行為感到(dao)非常的(de)后(hou)悔，因(yin)為貪圖高分，在(zai)這(zhe)樣(yang)的(de)考試中，我都不(bu)惜“鋌而走險”！但是(shi)迎來的(de)，卻終(zhong)究是(shi)最糟(zao)糕的(de)結局。這(zhe)次(ci)作弊被(bei)發(fa)現(xian)的(de)事情對(dui)我影響很深！我清楚的(de)看到(dao)了自己(ji)作弊所導(dao)致(zhi)的(de)后(hou)果！這(zhe)并(bing)不(bu)是(shi)一件好事情！尤其是(shi)在(zai)測驗自己(ji)成(cheng)績(ji)的(de)時候！

　　這(zhe)次的(de)月考(kao)(kao)(kao)，是檢驗我們真正(zheng)成績(ji)(ji)的(de)考(kao)(kao)(kao)試，是老師(shi)了(le)解我們，并(bing)以此制定(ding)之后計劃(hua)的(de)考(kao)(kao)(kao)試！但是之前的(de)我，卻沒有認(ren)識到這(zhe)點，只想著(zhu)在考(kao)(kao)(kao)試中不要考(kao)(kao)(kao)出太差的(de)成績(ji)(ji)，給自己丟臉(lian)，卻沒想到，這(zhe)樣(yang)虛假的(de)`面具下的(de)情況(kuang)一(yi)旦被暴露(lu)，就會(hui)失去更多(duo)的(de)東西！

　　而在之(zhi)后您的(de)批評中，我更(geng)是認識到(dao)了這(zhe)種作弊行為(wei)(wei)給自己(ji)和班(ban)級(ji)帶來的(de)危害(hai)，這(zhe)門課的(de)成績作罷，這(zhe)還僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是最(zui)輕的(de)懲罰，自己(ji)這(zhe)樣的(de)行為(wei)(wei)，不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)可(ke)能(neng)會給自己(ji)的(de)帶來嚴重的(de)影(ying)(ying)響，更(geng)會影(ying)(ying)響到(dao)班(ban)級(ji)的(de)榮(rong)譽，讓班(ban)級(ji)集體(ti)榮(rong)譽受損(sun)！更(geng)甚至，因(yin)為(wei)(wei)我這(zhe)樣的(de)影(ying)(ying)響，可(ke)能(neng)會導致有同學(xue)去模仿！去作弊！這(zhe)是最(zui)為(wei)(wei)糟糕的(de)情(qing)況！

　　在認識到自己(ji)(ji)行(xing)為的(de)(de)(de)錯誤(wu)后(hou)，在聽了(le)(le)老師您的(de)(de)(de)批評指點(dian)，我對(dui)這(zhe)個錯誤(wu)有了(le)(le)更深刻的(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)。我明白了(le)(le)，自己(ji)(ji)在過去的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中養(yang)成(cheng)這(zhe)樣的(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)慣，是(shi)(shi)因為我對(dui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)不夠(gou)了(le)(le)解(jie)，對(dui)個人的(de)(de)(de)管理(li)不夠(gou)嚴(yan)格(ge)！現在想來，作(zuo)為一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生，在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)，我一(yi)直沒(mei)能嚴(yan)格(ge)的(de)(de)(de)要求自己(ji)(ji)，課堂上(shang)也是(shi)(shi)，盡管有不懂的(de)(de)(de)地方，但(dan)是(shi)(shi)我卻沒(mei)有仔細的(de)(de)(de)探究！這(zhe)樣的(de)(de)(de)壞習(xi)(xi)(xi)慣，導(dao)致我在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)的(de)(de)(de)狀況越來越糟糕！甚至到之后(hou)，只能想到用(yong)作(zuo)弊這(zhe)樣的(de)(de)(de)手段(duan)來維持自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)成(cheng)績！

　　此次的(de)事(shi)情(qing)，我真的(de)很(hen)的(de)萬分的(de)抱歉！今(jin)后(hou)我一(yi)定(ding)會(hui)深刻(ke)的(de)反省自己(ji)，改正自己(ji)，望您能給我一(yi)個(ge)改過的(de)機(ji)會(hui)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

高中作弊檢討書5

尊敬(jing)的(de)班主任(ren)，親(qin)愛的(de)老師：

　　您好！

　　關于(yu)此(ci)次期(qi)中考(kao)試(shi)，我寫下這(zhe)份違紀檢討(tao)書(shu)，我完全是由(you)于(yu)平常在課堂上(shang)的(de)不(bu)(bu)認真，教師布置的(de)作業沒有按時完成，由(you)于(yu)關于(yu)這(zhe)次考(kao)試(shi)沒有十足的(de)把握，又怕(pa)考(kao)不(bu)(bu)好被父(fu)母親(qin)責罵(ma)。所以我才抱(bao)有抱(bao)幸運心(xin)理(li)和自(zi)我主(zhu)導的(de)自(zi)信心(xin)，不(bu)(bu)是由(you)于(yu)有心(xin)成心(xin)想應戰學校的(de)規(gui)章制度(du)，為作弊這(zhe)件事，我為本人的(de)錯(cuo)誤深化(hua)剖析，我曉得問題的(de)嚴重性。

　　從小學到初(chu)中，再到如今的(de)(de)(de)(de)高中，教師(shi)們都良(liang)苦用(yong)心的(de)(de)(de)(de)教育我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們不(bu)要作(zuo)(zuo)弊。事實(shi)上，教師(shi)的(de)(de)(de)(de)重復教誨我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)猶記在耳(er)。但如今的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到十分懊悔，之(zhi)前沒(mei)有(you)(you)對(dui)作(zuo)(zuo)弊這個(ge)問題有(you)(you)深入了解，所以才招(zhao)致我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這次(ci)犯(fan)下如何大的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤。同時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)希望經(jing)過此次(ci)的(de)(de)(de)(de)反省(sheng)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深入反省(sheng)本(ben)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，也(ye)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)協助和支持，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在今后的(de)(de)(de)(de)學習(xi)和生活中，擺脫壞(huai)習(xi)氣，扎實(shi)地學習(xi)相關(guan)課程(cheng)，學著做一個(ge)對(dui)社會有(you)(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯(fan)錯(cuo)(cuo)之(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)反省(sheng)了本(ben)人(ren)(ren)(ren)，考(kao)試是(shi)(shi)嚴肅的(de)(de)(de)(de)，校規校紀的(de)(de)(de)(de)制定(ding)是(shi)(shi)對(dui)學生正(zheng)常生活次(ci)序起到引導(dao)作(zuo)(zuo)用(yong)的(de)(de)(de)(de)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，完全沒(mei)有(you)(you)看到這種本(ben)應該嚴肅認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)考(kao)核方(fang)式，這將是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終身的(de)(de)(de)(de)損失，也(ye)是(shi)(shi)由(you)于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)青春路(lu)上的(de)(de)(de)(de)一次(ci)開小差，更是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生長路(lu)上的(de)(de)(de)(de)一次(ci)經(jing)驗，由(you)于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)光傷(shang)害了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)本(ben)人(ren)(ren)(ren)，還傷(shang)了爸爸媽媽的(de)(de)(de)(de)一片(pian)苦心！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道本(ben)人(ren)(ren)(ren)錯(cuo)(cuo)了，錯(cuo)(cuo)的(de)(de)(de)(de)那(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)無知(zhi)，也(ye)錯(cuo)(cuo)的(de)(de)(de)(de)那(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)令人(ren)(ren)(ren)恥笑(xiao)。

　　往常的我，真是(shi)是(shi)要多愧(kui)疚有多愧(kui)疚，要多后(hou)會(hui)有多懊悔。

　　敬上，我決(jue)議(yi)采取(qu)如下整(zheng)改措施：

　　1、依(yi)照教師要求寫檢(jian)討書一(yi)份！從思想本源上對錯誤進行(xing)整改。

　　2、認真地制定之后的(de)檢(jian)討(tao)書(shu)范文，克制學習不認真、粗枝大(da)葉等缺點，努力將期(qi)末(mo)考試考好，以期(qi)末(mo)的(de)好成果(guo)來補(bu)償我此次的(de)過錯(cuo)！

　　再次(ci)感激教師們幾年來對我(wo)的深切關心(xin)，感激我(wo)親愛的教師。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

高中作弊檢討書6

　　您好！

　　為了能夠考一個好我想走捷(jie)徑，抄(chao)襲我旁(pang)邊同學(xue)的試(shi)(shi)卷(juan)，被警(jing)告了之后(hou)還(huan)不是悔(hui)過，還(huan)抄(chao)書，最終(zhong)被監(jian)考老(lao)師把試(shi)(shi)卷(juan)收繳，考試(shi)(shi)成績取消，得到(dao)了一個大(da)大(da)的零(ling)蛋。

　　我(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)，嚴(yan)重的(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤，考(kao)試(shi)(shi)結束之后就(jiu)被教導辦公室去談話，我(wo)也清楚了(le)(le)的(de)(de)情況了(le)(le)，明白了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤，我(wo)也深(shen)(shen)深(shen)(shen)懊悔，不應該作弊的(de)(de)。平時我(wo)不認真，等(deng)到了(le)(le)考(kao)試(shi)(shi)卻有想要(yao)考(kao)出(chu)好(hao)成(cheng)績(ji)，這(zhe)是非常艱難的(de)(de)，也不大(da)可能實現(xian)，老師一開始(shi)給了(le)(le)我(wo)提(ti)醒，告誡我(wo)不準抄襲(xi)，但(dan)是窮卻沒有好(hao)好(hao)聽(ting)從老師的(de)(de)告誡，反而(er)一錯(cuo)(cuo)(cuo)再錯(cuo)(cuo)(cuo)，犯下了(le)(le)作弊大(da)錯(cuo)(cuo)(cuo)，導致最終自(zi)己(ji)的(de)(de)成(cheng)績(ji)為(wei)(wei)零(ling)，成(cheng)為(wei)(wei)了(le)(le)學校的(de)(de)反面教材，還被通報批評。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在考試(shi)之(zhi)后(hou)非(fei)常后(hou)悔(hui)，非(fei)常難過，以前覺得老(lao)師說什么考試(shi)作弊(bi)會被學校處(chu)罰的，后(hou)果非(fei)常嚴重(zhong)，還要被計(ji)入誠信檔案里面這樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那是只(zhi)是認(ren)為(wei)老(lao)師是嚇唬我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的不用在意，沒有犯下(xia)(xia)錯(cuo)誤(wu)就有些不知天(tian)高地厚，等我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯下(xia)(xia)了(le)大(da)錯(cuo)之(zhi)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)恍(huang)然醒悟，不但給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)留下(xia)(xia)了(le)終身的污點還成為(wei)了(le)別(bie)人說談(tan)的笑(xiao)柄，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好后(hou)悔(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)，都是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有做(zuo)好自己的事情，犯下(xia)(xia)了(le)大(da)錯(cuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不該這樣做(zuo)的，都是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的錯(cuo)。

　　如果上天在給我(wo)(wo)一(yi)次機會(hui)我(wo)(wo)一(yi)定不會(hui)在犯，當我(wo)(wo)得知自(zi)己作弊的(de)事情被計入檔案(an)，知道(dao)后果非常嚴重(zhong)，感覺整個(ge)人(ren)生都(dou)非常灰暗，老(lao)師告訴我(wo)(wo)也可(ke)以(yi)撤銷檔案(an)，給我(wo)(wo)一(yi)次機會(hui)只要我(wo)(wo)好(hao)好(hao)表(biao)現，成績(ji)進(jin)入前十名就(jiu)能夠(gou)有機會(hui)申請撤銷，我(wo)(wo)得知這個(ge)機會(hui)是我(wo)(wo)洗刷污點的(de)唯一(yi)機會(hui)我(wo)(wo)一(yi)定會(hui)好(hao)好(hao)抓住。

　　以后學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)過程(cheng)中我(wo)一定會(hui)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)認(ren)真的(de)聽取老師(shi)的(de)教導，服(fu)從老師(shi)的(de)命令(ling)，上(shang)(shang)課(ke)時好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)上(shang)(shang)課(ke)，把(ba)(ba)老師(shi)課(ke)堂(tang)的(de)知(zhi)識(shi)(shi)打牢固，把(ba)(ba)該學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)(hao)，把(ba)(ba)每天要做(zuo)(zuo)的(de)事情(qing)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)，完成自己(ji)的(de)任(ren)務，補(bu)足自己(ji)的(de)短板(ban)，不(bu)(bu)斷(duan)努(nu)力不(bu)(bu)斷(duan)前進(jin)，想好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生，成績(ji)(ji)優異的(de)人認(ren)真學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，努(nu)力做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)自己(ji)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)務，把(ba)(ba)工(gong)作做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)，把(ba)(ba)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)務學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)(hao)，保證自己(ji)每天都能夠(gou)學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)(hao)知(zhi)識(shi)(shi)，做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)工(gong)作，不(bu)(bu)斷(duan)提升自己(ji)的(de)能力把(ba)(ba)自己(ji)以前落下的(de)課(ke)程(cheng)補(bu)回來(lai)，用努(nu)力，汗水去付出(chu)，我(wo)一定會(hui)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)自己(ji)，努(nu)力學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)天天向上(shang)(shang)，爭取在(zai)我(wo)們這學(xue)(xue)(xue)期期末考出(chu)好(hao)(hao)(hao)成績(ji)(ji)。

　　我相信汗水(shui)不(bu)會(hui)欺騙人，我相信努(nu)力總(zong)會(hui)有回報，努(nu)力加油不(bu)斷(duan)進步不(bu)斷(duan)加強自(zi)身建設保證自(zi)己學(xue)習好(hao)，考出好(hao)成績。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

高中作弊檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)xxx，作(zuo)弊行(xing)為(wei)(wei)(wei)很可恥，身為(wei)(wei)(wei)高中生，自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)形象丟了這(zhe)(zhe)是(shi)很羞(xiu)愧(kui)的(de)，現在的(de)我(wo)(wo)(wo)們不(bu)(bu)再是(shi)一(yi)(yi)名小(xiao)學(xue)(xue)生，很多東西自(zi)(zi)己(ji)(ji)自(zi)(zi)覺地是(shi)第一(yi)(yi)點，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直(zhi)都對(dui)學(xue)(xue)習這(zhe)(zhe)件事(shi)情(qing)(qing)抱著(zhu)僥幸這(zhe)(zhe)是(shi)不(bu)(bu)行(xing)的(de)，抱著(zhu)僥幸的(de)心理在學(xue)(xue)習，在考(kao)(kao)試(shi)，這(zhe)(zhe)怎么(me)都是(shi)說不(bu)(bu)過去，我(wo)(wo)(wo)很多次(ci)(ci)都對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)講學(xue)(xue)習一(yi)(yi)定是(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)事(shi)情(qing)(qing)，您也(ye)經常講，我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)習是(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)事(shi)情(qing)(qing)，考(kao)(kao)試(shi)也(ye)是(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)事(shi)情(qing)(qing)，總(zong)是(shi)想這(zhe)(zhe)捷徑(jing)這(zhe)(zhe)行(xing)不(bu)(bu)同，作(zuo)為(wei)(wei)(wei)高中生考(kao)(kao)試(shi)要(yao)是(shi)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)(bu)負責，那么(me)未來的(de)考(kao)(kao)試(shi)，誰也(ye)幫不(bu)(bu)了我(wo)(wo)(wo)們，知(zhi)識是(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)，被人的(de)知(zhi)識永(yong)遠是(shi)別人的(de)，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)在考(kao)(kao)試(shi)竊取別熱答(da)案(an)就是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)不(bu)(bu)負責，一(yi)(yi)種(zhong)掩耳盜鈴的(de)行(xing)為(wei)(wei)(wei)，其實這(zhe)(zhe)些(xie)不(bu)(bu)屬(shu)于自(zi)(zi)己(ji)(ji)。

　　實(shi)在(zai)是很遺憾，現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)像是一(yi)個很可笑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，我(wo)不是不知道(dao)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)對我(wo)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)沒有一(yi)點(dian)幫助反而這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作弊行為(wei)對我(wo)只(zhi)有壞處，因為(wei)這(zhe)(zhe)會讓我(wo)養成(cheng)習慣，這(zhe)(zhe)次我(wo)深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感到羞愧(kui)，盡管自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)知道(dao)這(zhe)(zhe)只(zhi)是在(zai)欺騙(pian)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)罷了(le)，就算考(kao)試考(kao)了(le)滿分(fen)這(zhe)(zhe)也(ye)不是真實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為(wei)試卷(juan)上(shang)面(mian)不是我(wo)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，我(wo)當(dang)時(shi)想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)應(ying)付一(yi)場(chang)考(kao)試，為(wei)了(le)滿足自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)虛(xu)榮心(xin)，想讓自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)試成(cheng)績高一(yi)點(dian)，讓大家刮目(mu)相看，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是很慚愧(kui)，我(wo)不應(ying)該(gai)(gai)用這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式，我(wo)不應(ying)應(ying)該(gai)(gai)竊取別人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)只(zhi)有后(hou)悔。

　　考(kao)試作弊(bi)，這(zhe)個頭銜現在(zai)(zai)(zai)(zai)扣(kou)在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)頭上，其(qi)實我(wo)(wo)覺(jue)(jue)得自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)現在(zai)(zai)(zai)(zai)更多是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)責(ze)，還有就是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種堅(jian)定，我(wo)(wo)覺(jue)(jue)得自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)要正視起(qi)來(lai)，我(wo)(wo)反省了這(zhe)么久我(wo)(wo)覺(jue)(jue)得自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)一(yi)(yi)(yi)定好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)端(duan)正態度(du)，這(zhe)是(shi)(shi)第一(yi)(yi)(yi)點，我(wo)(wo)把這(zhe)次作弊(bi)的(de)(de)(de)(de)事情看(kan)做自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)恥辱，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)點會好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)檢討自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，處于一(yi)(yi)(yi)時的(de)(de)(de)(de)糊涂造成(cheng)現在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)狀況真的(de)(de)(de)(de)很不應該(gai)，這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)事情之后我(wo)(wo)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)有了一(yi)(yi)(yi)個深刻的(de)(de)(de)(de)檢討，您(nin)說過一(yi)(yi)(yi)時思(si)想(xiang)行為上的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)這(zhe)不是(shi)(shi)決定自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)今后的(de)(de)(de)(de)整個學(xue)習結果，只有學(xue)習態度(du)決定自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)今后的(de)(de)(de)(de)學(xue)習，現在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)想(xiang)起(qi)您(nin)說的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)受(shou)益匪淺，我(wo)(wo)不會因為這(zhe)件事情越(yue)陷越(yue)深了。

　　同時我(wo)不(bu)會再自(zi)(zi)欺欺人，學習是(shi)自(zi)(zi)己的(de)事情，誰都不(bu)會幫(bang)的(de)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己，考(kao)試(shi)只有(you)自(zi)(zi)己掌握(wo)了(le)(le)(le)知識(shi)，只有(you)自(zi)(zi)己掌握(wo)了(le)(le)(le)學習方(fang)式(shi)，不(bu)在讓自(zi)(zi)己自(zi)(zi)甘墮落，就(jiu)像(xiang)這(zhe)次對策考(kao)試(shi)作(zuo)弊(bi)一樣，這(zhe)樣在今(jin)后的(de)學習當中我(wo)們才會更加有(you)信心(xin)，我(wo)會深刻的(de)認識(shi)這(zhe)錯(cuo)誤的(de)，這(zhe)是(shi)我(wo)的(de)現階段最大的(de)一個問(wen)題，問(wen)題出現了(le)(le)(le)我(wo)也(ye)要及時解(jie)決(jue)，考(kao)試(shi)作(zuo)弊(bi)的(de)事情我(wo)要做的(de)就(jiu)是(shi)認識(shi)錯(cuo)誤，不(bu)能自(zi)(zi)甘墮落，您已經說過很(hen)多(duo)次了(le)(le)(le)，我(wo)再也(ye)不(bu)會這(zhe)樣了(le)(le)(le)。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年(nian)xx月(yue)xx日

高中作弊檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，今天(tian)寫(xie)下這(zhe)封檢(jian)討書是因(yin)為在(zai)上一(yi)場的考試(shi)中我考試(shi)作弊，此時(shi)此刻(ke)我的內心非常的煎(jian)熬，因(yin)為作為一(yi)名學生(sheng)，發生(sheng)這(zhe)樣的事情，這(zhe)不僅是一(yi)件不光彩的事情，而且在(zai)某種程度(du)上來(lai)說還是自(zi)毀前(qian)程，因(yin)此這(zhe)封檢(jian)討書即使我對自(zi)己錯誤行為的反(fan)思，也是給(gei)自(zi)己的一(yi)次警告(gao)。

　　我(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)到，一場考(kao)(kao)(kao)試是對我(wo)(wo)們(men)現階段知識(shi)掌(zhang)握情況(kuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢測，這(zhe)會讓我(wo)(wo)們(men)明確自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，在今(jin)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習中可以著重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習，那么在考(kao)(kao)(kao)試中最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是關注(zhu)好(hao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)試卷(juan)，而(er)且您在考(kao)(kao)(kao)試前也(ye)反(fan)復(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強調，不(bu)要(yao)作(zuo)弊，但是當(dang)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)腦子一熱(re)，毫無原則(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)犯下了這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，事實(shi)證明，我(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)僥幸心理(li)并沒(mei)有(you)(you)什么用，我(wo)(wo)還(huan)是因為自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤而(er)付出了代價(jia)。作(zuo)弊這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為首先(xian)反(fan)映出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習態度不(bu)端(duan)正，既沒(mei)有(you)(you)重視(shi)平(ping)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習，也(ye)沒(mei)有(you)(you)在意這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)試，只用這(zhe)樣(yang)投機取巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法，滿(man)足(zu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)短暫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)虛榮心，覺(jue)得名次在前面能好(hao)看一點(dian)，但是自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)從未想過(guo)，這(zhe)是自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)通過(guo)努力(li)得來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嗎(ma)？自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能夠心安理(li)得嗎(ma)？很顯(xian)然，在經(jing)過(guo)內心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)譴(qian)責后，我(wo)(wo)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后悔，懊惱自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)會犯下如此愚蠢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤。

　　而且這樣作弊的(de)(de)行(xing)為，還會(hui)造成一(yi)(yi)種(zhong)不好的(de)(de)影(ying)響，在無形之中(zhong)，并(bing)不能保證這會(hui)不會(hui)成為同(tong)學(xue)效(xiao)仿(fang)的(de)(de)行(xing)為，如果大家都(dou)(dou)抱(bao)著(zhu)一(yi)(yi)種(zhong)僥幸的(de)(de)心理，那么長(chang)此以往大家都(dou)(dou)不會(hui)重(zhong)視(shi)考(kao)試，這樣一(yi)(yi)來最終(zhong)害的(de)(de)還是我(wo)(wo)們(men)自(zi)己，無法知道自(zi)己的(de)(de)真(zhen)實(shi)水平，便不會(hui)明確自(zi)己存在的(de)(de)問題，那么自(zi)然而然對(dui)自(zi)己的(de)(de)學(xue)習就會(hui)造成非常大的(de)(de)影(ying)響，我(wo)(wo)們(men)處在高(gao)中(zhong)年級，將來要面對(dui)的(de)(de)是高(gao)考(kao)，仔細算來，也并(bing)沒有剩下多少的(de)(de)時間，所以我(wo)(wo)們(men)更(geng)要重(zhong)視(shi)自(zi)己的(de)(de)學(xue)習，重(zhong)視(shi)每一(yi)(yi)次的(de)(de)考(kao)試，對(dui)此，我(wo)(wo)的(de)(de)內心也感到對(dui)不起自(zi)己和同(tong)學(xue)們(men)。

　　作為(wei)一(yi)名學(xue)(xue)生，我(wo)應(ying)(ying)該(gai)將(jiang)目光放長遠，腳踏實地的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)好每一(yi)個知識，這(zhe)本身就是一(yi)個積(ji)累的(de)(de)(de)(de)過(guo)程，我(wo)實在不應(ying)(ying)該(gai)因為(wei)暫時(shi)的(de)(de)(de)(de)名次(ci)(ci)，將(jiang)自(zi)己(ji)置于這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)境地，一(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)作弊也摧毀(hui)了老師對我(wo)的(de)(de)(de)(de)信(xin)任，我(wo)真的(de)(de)(de)(de)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)羞(xiu)愧(kui)。在此，我(wo)保證在日(ri)后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中，一(yi)定端(duan)正自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)態度，努力學(xue)(xue)習(xi)(xi)文化(hua)知識，不再使用這(zhe)樣(yang)投機取巧的(de)(de)(de)(de)方式，我(wo)也應(ying)(ying)該(gai)對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生負責，所以在今后這(zhe)樣(yang)類似的(de)(de)(de)(de)錯誤絕對不會再發生第二次(ci)(ci)，希望(wang)(wang)能夠(gou)得(de)到您的(de)(de)(de)(de)原諒，也希望(wang)(wang)獲得(de)同學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)原諒，大家認真對待考試，絕對不要(yao)效仿我(wo)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)種行為(wei)。

檢討人：xx

　　20xx年x月x日(ri)

高中作弊檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高x的一(yi)名普通學生(sheng)，我叫(jiao)xx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著(zhu)萬分悔恨和內疚(jiu)的心情給你寫這(zhe)份(fen)檢討書(shu)。

　　我(wo)此次(ci)期(qi)中考試中參與作弊(bi)是(shi)因為(wei)我(wo)抱有僥幸心(xin)理和對自(zi)己(ji)沒有信心(xin)造成的(de)(de)，不是(shi)因為(wei)學(xue)習遇到(dao)困難和專業知(zhi)識(shi)的(de)(de)缺乏所導(dao)(dao)致的(de)(de)。這(zhe)件事之后，我(wo)有對自(zi)己(ji)的(de)(de)錯誤做了深(shen)入分析(xi)，我(wo)知(zhi)道考試作弊(bi)這(zhe)個問題的(de)(de)嚴(yan)重(zhong)(zhong)性(xing)，從小學(xue)，到(dao)高中，老(lao)師(shi)就教(jiao)我(wo)們考試堅決不要作弊(bi)。事實上，老(lao)師(shi)們的(de)(de)反復教(jiao)導(dao)(dao)話言猶(you)在耳，嚴(yan)肅的(de)(de)表情依然(ran)記憶猶(you)新，我(wo)感到(dao)非常震(zhen)驚，也對這(zhe)一點的(de)(de)重(zhong)(zhong)要性(xing)有深(shen)刻體會，所以我(wo)一再告訴自(zi)己(ji)的(de)(de)首(shou)要任(ren)務，是(shi)不辜(gu)負(fu)教(jiao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)導(dao)(dao)。

　　我(wo)希(xi)望同(tong)學(xue)(xue)們(men)不(bu)要向我(wo)這個(ge)大惡人(ren)(ren)學(xue)(xue)習(xi)，同(tong)時(shi)也希(xi)望我(wo)在反(fan)省錯誤的同(tong)時(shi)，能夠給(gei)我(wo)改正的機會，讓我(wo)在今后的生活學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)，消除這些不(bu)良習(xi)慣，扎(zha)實的學(xue)(xue)好專業(ye)課程，做一(yi)個(ge)對社會有用(yong)的人(ren)(ren)。

　　我(wo)(wo)作(zuo)弊的(de)過程如下：我(wo)(wo)們正(zheng)在(zai)高(gao)x班的(de)教室里進行期中(zhong)考試(shi)(shi)的(de)高(gao)中(zhong)數學考試(shi)(shi)。臨近考試(shi)(shi)結束，我(wo)(wo)還有(you)幾(ji)道(dao)數學題(ti)(ti)沒有(you)做完(wan)，因為(wei)老(lao)師(shi)(shi)在(zai)下課前(qian)15分鐘通(tong)知可以交(jiao)(jiao)卷(juan)了(le)。就有(you)同(tong)學紛紛上去交(jiao)(jiao)卷(juan)，而我(wo)(wo)卻因為(wei)幾(ji)道(dao)數學題(ti)(ti)不會做而耿耿于懷，我(wo)(wo)角色這(zhe)幾(ji)道(dao)數學題(ti)(ti)沒完(wan)成肯定(ding)是要影響我(wo)(wo)發揮的(de)。于是就趁監(jian)考老(lao)師(shi)(shi)整理(li)試(shi)(shi)卷(juan)的(de)時候，將附近同(tong)學的(de)試(shi)(shi)卷(juan)拿來(lai)抄襲(xi)，恰巧讓(rang)正(zheng)在(zai)講(jiang)臺上整理(li)試(shi)(shi)卷(juan)的(de)監(jian)考老(lao)師(shi)(shi)發現。下來(lai)將我(wo)(wo)抓個現形(xing)。

　　關于(yu)我(wo)的(de)錯(cuo)誤是顯而易見的(de)，我(wo)考試作弊了(le)。我(wo)真的(de)做(zuo)錯(cuo)了(le)，我(wo)對不起(qi)(qi)老師，對不起(qi)(qi)同學，給班級抹黑(hei)了(le)。

　　但通過深深的(de)反省和檢討之后，我(wo)(wo)(wo)依(yi)然沒有放棄自(zi)己。正所(suo)謂(wei)“浪子回頭(tou)金不換”，雖然我(wo)(wo)(wo)犯(fan)了一(yi)(yi)個非常嚴重(zhong)的(de)錯誤，但我(wo)(wo)(wo)希望老師可以給我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個機會，讓我(wo)(wo)(wo)彌補我(wo)(wo)(wo)所(suo)犯(fan)下(xia)的(de)滔天罪(zui)行，給我(wo)(wo)(wo)重(zhong)生的(de)機會吧！我(wo)(wo)(wo)要(yao)知錯就改，爭取成(cheng)為一(yi)(yi)個對社會有用的(de)人。

　　以(yi)后(hou)(hou)，我(wo)會制(zhi)定學(xue)習(xi)計劃，認真克服種種缺點，在今后(hou)(hou)的(de)每一(yi)門測試中，做(zuo)好(hao)考前復習(xi)工作。以(yi)自己的(de)實際行動(dong)彌補(bu)過錯，考出(chu)好(hao)成績(ji)為班(ban)級(ji)爭得榮(rong)譽。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

高中作弊檢討書10

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　本人因在(zai)學(xue)校(xiao)的(de)期末考(kao)試中作弊了，嚴重影響了學(xue)校(xiao)的(de)考(kao)風考(kao)紀，特(te)寫次檢(jian)討(tao)書(shu)承認并檢(jian)討(tao)自己這種不規(gui)范(fan)的(de)行(xing)為。

　　首先我(wo)承(cheng)認(ren)在考試中確有(you)作弊(bi)行為。其原因是(shi)擔心自己會掛(gua)科，究(jiu)其根本是(shi)因為平時(shi)學(xue)(xue)學(xue)(xue)不努力，考試前沒有(you)認(ren)真復習(xi)。這種行為于己，于學(xue)(xue)校，于社(she)(she)會都是(shi)不對的(de)。首先這樣的(de)僥幸(xing)心理誤(wu)導(dao)我(wo)平時(shi)學(xue)(xue)習(xi)懶散(san)，不腳踏實(shi)地的(de)學(xue)(xue)好。對于學(xue)(xue)校敗壞了學(xue)(xue)校的(de)考風。對于社(she)(she)會，將來進入社(she)(she)會也會成為社(she)(she)會發展(zhan)的(de)累(lei)贅(zhui)。

　　其次(ci)(ci)，我(wo)(wo)要感謝監(jian)考(kao)老(lao)師嚴格監(jian)考(kao)，感謝學(xue)校(xiao)對自己(ji)(ji)不規范(fan)的(de)(de)行為嚴懲不貸。這樣才更(geng)加讓我(wo)(wo)一意識(shi)(shi)到問題的(de)(de)嚴重性。這次(ci)(ci)經歷過(guo)后，我(wo)(wo)認(ren)真反省自己(ji)(ji)，分析問題。我(wo)(wo)大徹大悟的(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)到自己(ji)(ji)是不對的(de)(de)。考(kao)試(shi)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)在(zai)于檢驗自己(ji)(ji)的(de)(de)能(neng)力和學(xue)習(xi)成(cheng)果。我(wo)(wo)應(ying)該認(ren)真對待(dai)，嚴格遵守考(kao)紀考(kao)規，通過(guo)考(kao)試(shi)發現自己(ji)(ji)所存(cun)在(zai)的(de)(de)缺陷。

　　最后(hou)我在這里(li)向學校保證，下不為例。一定遵守考場紀(ji)律。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月(yue)xx日

高中作弊檢討書11

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　鑒于期中考試數學(xue)課兩張試卷相同的情況本人(ren)特(te)作以下詮(quan)釋：

　　剛開始考試(shi)的(de)(de)時(shi)候，我(wo)就發現自己有(you)兩張相同的(de)(de)試(shi)卷(juan)(juan)。我(wo)問隔(ge)離的(de)(de)女生(sheng)(sheng)，她(ta)(ta)說(shuo)一張是答題(ti)卷(juan)(juan)，所以我(wo)就不上報。交卷(juan)(juan)的(de)(de)時(shi)候，我(wo)把選(xuan)擇題(ti)和填空(kong)題(ti)的(de)(de)答案寫在答題(ti)卡上，而解答題(ti)的(de)(de)答案就直接寫在試(shi)卷(juan)(juan)上，還寫上自己的(de)(de)姓名(ming)、班級(ji)、學號一齊上交。可(ke)監考老師瞪眉(mei)怒目惡(e)生(sheng)(sheng)惡(e)氣的(de)(de)問我(wo)怎(zen)么有(you)兩張相同的(de)(de)試(shi)卷(juan)(juan)，我(wo)答是剛考試(shi)就有(you)的(de)(de)。她(ta)(ta)惡(e)狠(hen)(hen)狠(hen)(hen)的(de)(de)把我(wo)的(de)(de)試(shi)卷(juan)(juan)抽(chou)出來(lai)丟在一邊。我(wo)想：和她(ta)(ta)解釋可(ke)能會(hui)越(yue)講越(yue)激(ji)，反正我(wo)沒作弊。問心無愧。

　　待(dai)人有禮也是中華民(min)族(zu)一直來的傳統美德。雖然(ran)我談不上待(dai)人謙遜(xun)有禮，但也不至于對人態度(du)惡劣。或許，我在說話和態度(du)上有些(xie)偏頗，但她(ta)那副兇相(xiang)，好(hao)似認定(ding)我作弊了，我只認為和她(ta)講不清楚，所以自顧走出考(kao)場。

　　我沒有(you)作弊(bi)，我問心無(wu)愧。

此致

敬禮！

xxx

　　xx年xx月xx日

高中作弊檢討書12

　　您好！

　　由(you)于我(wo)貪玩，做(zuo)好考前復習，我(wo)很多(duo)知識點(dian)都忘(wang)了，但是又想考高分，意思鬼迷(mi)心竅犯下了的錯誤，對(dui)不起。

　　當(dang)的(de)(de)時(shi)候(hou)我看(kan)到試卷，發下很(hen)多(duo)的(de)(de)內容我都(dou)全忘(wang)了(le)但是我又(you)有影響，并且考試就(jiu)在自己(ji)的(de)(de)位置上(shang)(shang)考試，不太嚴格，這讓我抱有僥幸心，認為抄(chao)一下沒事，就(jiu)小心翼(yi)翼(yi)的(de)(de)從(cong)自己(ji)的(de)(de)座位抽屜里取出了(le)課本放(fang)在大腿上(shang)(shang)，趁著(zhu)老師走動(dong)不注意的(de)(de)時(shi)候(hou)就(jiu)把課本打(da)開(kai)，開(kai)始抄(chao)起來，天網恢恢疏(shu)而不漏，最(zui)后還是被(bei)老師發現了(le)。

　　我(wo)在(zai)考(kao)試的(de)(de)時候不(bu)去思考(kao)自己改(gai)如何做題，卻想著(zhu)作(zuo)弊這首先就是(shi)不(bu)對的(de)(de)，作(zuo)弊對我(wo)們(men)(men)沒有(you)任何好處，只會(hui)讓我(wo)們(men)(men)沉迷(mi)其中，并且作(zuo)弊得來(lai)的(de)(de)分(fen)數都是(shi)真實的(de)(de)，都是(shi)虛假的(de)(de)成績(ji)，這多(duo)我(wo)們(men)(men)沒有(you)任何幫，考(kao)試可以讓我(wo)們(men)(men)查漏補缺，在(zai)考(kao)試中不(bu)會(hui)的(de)(de)題目就會(hui)讓我(wo)們(men)(men)加深印象，對于知識的(de)(de)掌(zhang)握是(shi)有(you)幫助的(de)(de)。

　　但是在考(kao)試的(de)(de)時候作(zuo)(zuo)(zuo)弊(bi)(bi)，不(bu)但起(qi)不(bu)了這樣的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用，反而會(hui)害(hai)了自己讓自己犯錯(cuo)。考(kao)試作(zuo)(zuo)(zuo)弊(bi)(bi)這也是對(dui)老師(shi)的(de)(de)欺(qi)騙，老師(shi)沒有換位置考(kao)試是對(dui)我們(men)的(de)(de)信任，認為我們(men)都是誠實(shi)的(de)(de)人，并且(qie)老師(shi)為了出一份試卷(juan)，也是花費了很長一段時間的(de)(de)。同(tong)學們(men)都認真誠實(shi)的(de)(de)考(kao)試我卻作(zuo)(zuo)(zuo)弊(bi)(bi)這是對(dui)所有同(tong)學的(de)(de)欺(qi)騙，讓他們(men)的(de)(de)努力得不(bu)到回報。

　　考(kao)試作弊(bi)是(shi)(shi)欺騙，也(ye)是(shi)(shi)對自我(wo)(wo)的縱容(rong)，哪怕我(wo)(wo)的學習(xi)再差，我(wo)(wo)也(ye)應當認真(zhen)學習(xi)才是(shi)(shi)，努力的去學好知識文化(hua)，不(bu)(bu)誠實(shi)的人所有(you)人都不(bu)(bu)喜(xi)歡(huan)，所有(you)人都討厭，我(wo)(wo)是(shi)(shi)一個高(gao)中生作弊(bi)只會讓(rang)(rang)我(wo)(wo)的成績落后，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)迷失(shi)自我(wo)(wo)。

　　我的(de)知(zhi)識沒有掌握是(shi)(shi)我們(men)有努(nu)力(li)的(de)結(jie)果，想(xiang)要(yao)考好就(jiu)要(yao)努(nu)力(li)付出，作弊是(shi)(shi)解(jie)決不了問(wen)題的(de)，只(zhi)會讓我一直成(cheng)績一落再落。不要(yao)去(qu)抱怨，努(nu)力(li)學(xue)習(xi)才(cai)是(shi)(shi)更本。那(nei)(nei)些(xie)知(zhi)識熟悉那(nei)(nei)些(xie)不熟悉，我們(men)就(jiu)應該要(yao)好好努(nu)力(li)學(xue)習(xi)，認真的(de)去(qu)做好工作，學(xue)習(xi)沒有捷徑，之后付出了才(cai)能夠有所(suo)回(hui)報，只(zhi)有努(nu)力(li)了才(cai)見(jian)結(jie)果。

　　僥幸(xing)心理是不對的(de)，只(zhi)會(hui)讓(rang)我們自以為是。沒有(you)上進心，我們是來(lai)學習的(de)，如果成績再(zai)好自己更(geng)本就沒有(you)掌握這只(zhi)會(hui)讓(rang)我們越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)差(cha)。

　　我(wo)這(zhe)次作弊(bi)(bi)讓我(wo)知(zhi)道了誠(cheng)信的(de)重要(yao)，知(zhi)道了考試(shi)的(de)目第我(wo)一定會努力(li)好好的(de)考試(shi)不會在這(zhe)樣(yang)作弊(bi)(bi)。用(yong)(yong)真誠(cheng)，用(yong)(yong)自(zi)己的(de)實際能力(li)來，不會投機(ji)取巧，用(yong)(yong)自(zi)己的(de)努力(li)去(qu)做好用(yong)(yong)自(zi)己的(de)付出去(qu)獲取自(zi)己真實成績(ji)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月(yue)xx日(ri)

高中作弊檢討書13

尊敬的(de)班主(zhu)任，親愛的(de)老(lao)師：

　　您好!

　　關于此次期中考試，我(wo)(wo)寫下這(zhe)(zhe)份違紀檢討(tao)書，我(wo)(wo)完(wan)(wan)全是由(you)于平常在課(ke)堂(tang)上的(de)不(bu)認真，教師布(bu)置的(de)作業沒有按時完(wan)(wan)成(cheng)，由(you)于關于這(zhe)(zhe)次考試沒有十足的(de)把握，又怕考不(bu)好被父母(mu)親責罵。所以我(wo)(wo)才(cai)抱有抱幸運(yun)心(xin)理和自(zi)(zi)我(wo)(wo)主導的(de)自(zi)(zi)信心(xin)，不(bu)是由(you)于有心(xin)成(cheng)心(xin)想應戰學校(xiao)的(de)規章制(zhi)度，為作弊這(zhe)(zhe)件事，我(wo)(wo)有隊本人的(de)錯誤深化剖(pou)析(xi)，我(wo)(wo)曉得問題的(de)嚴重性。

　　從小(xiao)學(xue)(xue)到(dao)(dao)初(chu)中，再(zai)到(dao)(dao)如今(jin)的(de)(de)高中，教(jiao)(jiao)師們都(dou)良苦(ku)用(yong)(yong)心的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)我(wo)(wo)(wo)們不要(yao)作(zuo)(zuo)弊哦。事實上，教(jiao)(jiao)師的(de)(de)重復教(jiao)(jiao)誨我(wo)(wo)(wo)猶記在耳。但如今(jin)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)感到(dao)(dao)十(shi)分(fen)懊悔，之前任然沒有(you)對作(zuo)(zuo)弊這(zhe)個(ge)問(wen)題有(you)了(le)(le)(le)重要(yao)性的(de)(de)深(shen)入了(le)(le)(le)解(jie)，所以才招(zhao)致我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)犯(fan)下(xia)如何打的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤。我(wo)(wo)(wo)希望(wang)同窗(chuang)們不要(yao)學(xue)(xue)習我(wo)(wo)(wo)這(zhe)個(ge)大壞蛋，不要(yao)再(zai)帶手機(ji)進入考(kao)場作(zuo)(zuo)弊了(le)(le)(le)。同時我(wo)(wo)(wo)也希望(wang)經(jing)過(guo)此(ci)次(ci)的(de)(de)反省(sheng)，讓我(wo)(wo)(wo)深(shen)入反省(sheng)本人(ren)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，也給我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)協助和支(zhi)持，讓我(wo)(wo)(wo)在今(jin)后的(de)(de)學(xue)(xue)習和生(sheng)活(huo)中，擺(bai)脫(tuo)壞習氣，扎實的(de)(de)學(xue)(xue)習相關(guan)課程(cheng)，學(xue)(xue)習做一個(ge)對社會有(you)用(yong)(yong)的(de)(de)人(ren)。在我(wo)(wo)(wo)犯(fan)錯(cuo)(cuo)之后，我(wo)(wo)(wo)認真(zhen)的(de)(de)反省(sheng)了(le)(le)(le)本人(ren)，考(kao)試是(shi)(shi)嚴肅的(de)(de)，校規校紀的(de)(de)制定是(shi)(shi)對學(xue)(xue)生(sheng)正常生(sheng)活(huo)次(ci)序起到(dao)(dao)引導作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)的(de)(de)，而(er)我(wo)(wo)(wo)，完整沒有(you)看到(dao)(dao)這(zhe)種本應(ying)該嚴肅認真(zhen)的(de)(de)考(kao)核(he)方式，這(zhe)將是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)終身的(de)(de)損失，也是(shi)(shi)由于我(wo)(wo)(wo)青春路(lu)上的(de)(de)一次(ci)開小(xiao)差，更是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)生(sheng)長路(lu)上的(de)(de)一次(ci)經(jing)驗，由于我(wo)(wo)(wo)不光傷害(hai)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)本人(ren)，還傷了(le)(le)(le)爸爸媽媽的(de)(de)一片苦(ku)心!我(wo)(wo)(wo)曉(xiao)得本人(ren)錯(cuo)(cuo)了(le)(le)(le)，錯(cuo)(cuo)的(de)(de)那樣的(de)(de)無知，也錯(cuo)(cuo)的(de)(de)那樣的(de)(de)令(ling)人(ren)恥笑。

　　下面讓我(wo)(wo)們跟著(zhu)(zhu)時間的腳步，追溯下那失去的可惡(e)光陰!當(dang)窗外的鳥兒正自(zi)在(zai)(zai)的翱翔(xiang)，當(dang)小草正生(sheng)氣勃勃的生(sheng)長.當(dang)同窗們正啃著(zhu)(zhu)筆(bi)冥思苦(ku)想時，你曉得(de)我(wo)(wo)在(zai)(zai)干嘛嗎(ma)?作弊呀(ya)!自(zi)認聰明的我(wo)(wo)早在(zai)(zai)八百年前就(jiu)已把溫(wen)習材料塞到衣服內(nei)部，三(san)張卷(juan)子(zi)(zi)兩張草稿(gao)紙發下后(hou)，就(jiu)鬼使神差的夾(jia)到卷(juan)子(zi)(zi)內(nei)，然后(hou)開(kai)端(duan)奮筆(bi)疾書(shu)。但是，上帝(di)總是在(zai)(zai)我(wo)(wo)最傷(shang)(shang)心(xin)難過的時分(fen)傷(shang)(shang)害我(wo)(wo)幼小的心(xin)靈。媚媚走到我(wo)(wo)旁邊天真的看(kan)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)也有禮貌的笑(xiao)容相迎，轉而不對勁，她盯著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)試卷(juan)看(kan)，沒方法。我(wo)(wo)一道題都(dou)還沒看(kan)呀(ya)!她就(jiu)一臉懷疑(yi)地把卷(juan)子(zi)(zi)拿(na)起(qi)來看(kan)。這么厚不被查到才怪。全場爆笑(xiao)。這便是我(wo)(wo)作案的全過程。

　　往常的我，真(zhen)實是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔(hui)。

　　敬(jing)上，我決議采取如下整改措施：

　　1、依照教師請求再寫的(de)萬(wan)能檢(jian)討書一份(fen)!對本人(ren)從思想本源上的(de)對錯(cuo)誤停止整改。

　　2、認真地(di)制定之后的(de)檢討書，克制學習不認真、粗(cu)枝大(da)葉等缺陷，努力(li)將期末考試考好，以期末的(de)好成果來(lai)補償我此(ci)次(ci)的(de)過錯!

　　再(zai)次感激教(jiao)師(shi)們幾年(nian)來對我的(de)深切關心(xin)，感激我親愛的(de)教(jiao)師(shi)。

　　檢討人：

　　20 年x月x日

高中作弊檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　實在是非常的(de)抱歉，在這(zhe)次的(de)考試中，我(wo)(wo)因(yin)為沒能(neng)嚴格的(de)管(guan)理好的(de)，導致在考試中，出現了(le)非常嚴重的(de)——作弊！我(wo)(wo)很慚愧，在犯(fan)下了(le)錯誤之后我(wo)(wo)才認識到，行為，不僅僅影響到我(wo)(wo)個(ge)人的(de)，更是給(gei)我(wo)(wo)們xxx班的(de)同學們抹了(le)黑！這(zhe)讓我(wo)(wo)很是后悔。

　　回顧這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)錯誤(wu)，自(zi)(zi)己(ji)在xx考試的(de)(de)時候，因(yin)為(wei)敢帶(dai)自(zi)(zi)己(ji)難(nan)以(yi)拿到(dao)好(hao)(hao)成績(ji)，最后的(de)(de)復習也一直到(dao)感到(dao)不足、不夠。最終，因(yin)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)一時的(de)(de)思想偏差，自(zi)(zi)己(ji)選擇了這(zhe)(zhe)樣一條錯誤(wu)的(de)(de)道路！現(xian)在想起來(lai)，自(zi)(zi)己(ji)實在是缺(que)乏對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)約束和(he)管(guan)理(li)，更(geng)缺(que)少對(dui)正(zheng)確和(he)錯誤(wu)的(de)(de)判斷能(neng)力！作為(wei)學生，我(wo)非常(chang)清楚自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)行(xing)為(wei)是怎樣的(de)(de)錯誤(wu)！自(zi)(zi)己(ji)沒(mei)能(neng)管(guan)理(li)好(hao)(hao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)思想和(he)行(xing)動，這(zhe)(zhe)本身已經是非常(chang)錯誤(wu)的(de)(de)事情了，更(geng)別(bie)說自(zi)(zi)己(ji)已經不是已經普通(tong)的(de)(de)學生，自(zi)(zi)己(ji)是一名高中(zhong)生，是為(wei)了在x年后的(de)(de)高考中(zhong)考取未來(lai)的(de)(de)高中(zhong)生！

　　但是(shi)自己(ji)(ji)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)，不(bu)僅僅是(shi)欺(qi)騙(pian)老(lao)師，更(geng)是(shi)對自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重欺(qi)騙(pian)。就(jiu)(jiu)連小學初(chu)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)時候都(dou)能明白(bai)，靠作弊拿來的(de)(de)(de)(de)(de)分數(shu)是(shi)虛假(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)怎么(me)現在(zai)就(jiu)(jiu)不(bu)明白(bai)了(le)(le)呢(ni)？就(jiu)(jiu)算我(wo)現在(zai)了(le)(le)拿到了(le)(le)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)分數(shu)又能怎么(me)樣？在(zai)高(gao)考中(zhong)我(wo)還能有這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)機會嗎？我(wo)還能靠著(zhu)這(zhe)樣虛假(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)成績走(zou)上社會嗎？在(zai)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)思考自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)問題之后，連我(wo)自己(ji)(ji)也不(bu)明白(bai)自己(ji)(ji)為(wei)什么(me)要犯下這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤了(le)(le)。

　　自己會(hui)在考試中犯下(xia)了(le)這樣的錯誤，并且(qie)被老師(shi)發(fa)現，我(wo)除了(le)感(gan)到慚愧外(wai)，也(ye)感(gan)到有(you)些慶(qing)幸。慶(qing)幸自己的錯誤被老師(shi)發(fa)現并及時的制(zhi)止了(le)我(wo)，這樣我(wo)才能有(you)機會(hui)認(ren)識(shi)到自己的錯誤，改變自己的錯誤！

　　在這次的(de)(de)(de)錯(cuo)誤過后，我決定要(yao)從(cong)思想上(shang)開始不斷(duan)的(de)(de)(de)加強自(zi)己的(de)(de)(de)要(yao)求，思想上(shang)嚴(yan)格的(de)(de)(de)要(yao)求自(zi)己，提升個人的(de)(de)(de)責任感，集體(ti)榮譽(yu)感！對于(yu)這樣錯(cuo)誤的(de)(de)(de)行為(wei)有(you)著嚴(yan)謹(jin)的(de)(de)(de)認(ren)識，并不斷(duan)的(de)(de)(de)提升自(zi)己的(de)(de)(de)個人要(yao)求，加強對個人的(de)(de)(de)而(er)管理。

　　其次，對于學習，我(wo)要做好計劃，做好安排，針對不(bu)擅長的科目要著重突破，不(bu)能放(fang)任成(cheng)績下降。學習中我(wo)要及(ji)時的發現(xian)自己(ji)的不(bu)足，并進行(xing)嚴格(ge)的改(gai)正。

　　我(wo)(wo)很抱歉(qian)，因為自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)行為，也給班級都帶來了不(bu)好的(de)(de)影響(xiang)。但是在(zai)今后的(de)(de)學習生活(huo)中，我(wo)(wo)會不(bu)斷的(de)(de)改正自(zi)(zi)己(ji)，希(xi)望老師(shi)能原(yuan)諒(liang)我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤，沒我(wo)(wo)已(yi)經會努力(li)的(de)(de)學習，靠著自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)成績做誠(cheng)實的(de)(de)學生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中作弊檢討書15

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　在此，我(wo)就我(wo)之(zhi)(zhi)思(si)想品德不端正問題向您遞交檢(jian)討(tao)(tao)書，以深(shen)刻(ke)(ke)反省我(wo)近段時間思(si)想品德之(zhi)(zhi)波瀾(lan)，檢(jian)討(tao)(tao)我(wo)之(zhi)(zhi)過(guo)錯(cuo)，分析(xi)我(wo)的(de)錯(cuo)誤原因，深(shen)刻(ke)(ke)列出(chu)改正辦法(fa)。

　　回顧錯誤經過，近三個月在校生活學習(xi)期(qi)間(jian)，我(wo)是(shi)嚴重地放松了自身(shen)思想品德要求。上(shang)課不認(ren)真(zhen)聽(ting)講、思想開小(xiao)差、考(kao)試作弊(bi)違紀、下(xia)課在教室里追逐打(da)鬧，沒事還去操場上(shang)欺負小(xiao)同(tong)學，并且我(wo)還收錢替同(tong)學做(zuo)作業，更為(wei)嚴重的是(shi)我(wo)修改考(kao)試成績，欺瞞(man)家(jia)長。

　　經過您的深刻批評，我(wo)(wo)(wo)對于(yu)自身這一條條錯誤(wu)感到非(fei)常之羞愧，我(wo)(wo)(wo)的錯誤(wu)充分說明了我(wo)(wo)(wo)的思想品德出(chu)現了重大(da)問題，我(wo)(wo)(wo)不誠(cheng)信，年少無(wu)知，叛逆(ni)心(xin)重，仗勢欺人，紀律意識全無(wu)，這哪一天(tian)錯誤(wu)列(lie)出(chu)來都足夠我(wo)(wo)(wo)檢(jian)討上一個(ge)禮拜(bai)的。

　　現如今，承蒙老師您的(de)寬宏大量(liang)，我(wo)決心(xin)先從思想覺悟入手，性質(zhi)分析(xi)開(kai)始，徹底改(gai)造(zao)自(zi)我(wo)，改(gai)正錯(cuo)誤(wu)：

　　第一，我準備先徹底地(di)清(qing)空一下自己的(de)大腦，深刻認識我之錯(cuo)誤，清(qing)理掉(diao)原先寄(ji)存的(de)不(bu)良思維與(yu)不(bu)良品行，然后(hou)切實地(di)提(ti)高思想(xiang)品德(de)認識。

　　第二，我要徹底地根(gen)據每一點錯誤(wu)向當事同學認(ren)錯道歉(qian)，并且(qie)從錯誤(wu)當中充分吸取經驗(yan)教訓，下不為例。

　　第三(san)，我(wo)要切實地扭轉呈現下滑趨勢的學習成(cheng)(cheng)績(ji)，將學習成(cheng)(cheng)績(ji)提高回(hui)來(lai)，讓老師與家長的心寬(kuan)一寬(kuan)。

　　最后，我再(zai)次向您表示一下歉意，懇請(qing)您能(neng)夠原諒我。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日(ri)

【高中作(zuo)弊檢(jian)討書(shu)】相(xiang)關文(wen)章：

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