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上學遲到檢討書

時間(jian)：2022-12-29 14:52:14 檢討書我要投稿

上學遲到檢(jian)討書15篇(pian)

　　在學(xue)習、工作或生(sheng)活中出現(xian)了過(guo)錯后，常常要求寫檢(jian)(jian)討(tao)(tao)書，以對出現(xian)的(de)過(guo)錯進行悔過(guo)，請注意檢(jian)(jian)討(tao)(tao)書里面要交代清(qing)楚行為。想寫檢(jian)(jian)討(tao)(tao)書卻不知道該請教誰？以下是小編收集(ji)整(zheng)理的(de)上學(xue)遲到檢(jian)(jian)討(tao)(tao)書，僅供參考，歡迎大家閱(yue)讀(du)。

上學遲到檢討書15篇

上學遲到檢討書1

尊敬老師：

　　你好!

　　這次上學(xue)遲到(dao)(dao)真(zhen)的(de)(de)很(hen)不應該(gai),我已經(jing)深刻(ke)認識(shi)到(dao)(dao)自(zi)己的(de)(de)錯誤(wu)，自(zi)己想了很(hen)多(duo)東西，反省了很(hen)多(duo)的(de)(de)事(shi)情，自(zi)己也(ye)很(hen)懊悔，很(hen)氣自(zi)己，做為一個學(xue)生連基(ji)本的(de)(de)時間概率(lv)都(dou)沒有，也(ye)深刻(ke)認識(shi)到(dao)(dao)自(zi)己所(suo)犯(fan)錯誤(wu)的(de)(de)嚴重性，對(dui)自(zi)己所(suo)犯(fan)的(de)(de)錯誤(wu)感到(dao)(dao)了羞愧。

　　一個學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)(dou)(dou)應遵循上(shang)學(xue)(xue)(xue)時間(jian)是(shi)個不變(bian)的(de)(de)規定(ding),而我一直(zhi)沒有引起重視(shi)，沒有重視(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)這(zhe)(zhe)么平(ping)常(chang)的(de)(de)規定(ding)，這(zhe)(zhe)些都(dou)(dou)(dou)是(shi)不應該的(de)(de)。上(shang)學(xue)(xue)(xue)遲(chi)到也是(shi)對老(lao)師的(de)(de)不尊重。事(shi)后(hou)，我冷靜的(de)(de)想了(le)(le)很久，我這(zhe)(zhe)次犯的(de)(de)錯誤不僅給自己(ji)帶來了(le)(le)麻(ma)煩，也給同(tong)學(xue)(xue)(xue)起了(le)(le)壞(huai)(huai)影(ying)響,如果(guo)每個人都(dou)(dou)(dou)像我這(zhe)(zhe)樣(yang)上(shang)學(xue)(xue)(xue)遲(chi)到那上(shang)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)次序(xu)就會被(bei)擾(rao)亂,老(lao)師無法正(zheng)常(chang)教學(xue)(xue)(xue),其他同(tong)學(xue)(xue)(xue)也不能正(zheng)常(chang)上(shang)學(xue)(xue)(xue)。而且我這(zhe)(zhe)種行(xing)為給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)也造成了(le)(le)及(ji)其壞(huai)(huai)的(de)(de)影(ying)響,破(po)壞(huai)(huai)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)管理制度(du).在同(tong)學(xue)(xue)(xue)們中間(jian)也造成了(le)(le)不良的(de)(de)影(ying)響。

　　由于我(wo)(wo)一(yi)(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)犯(fan)錯(cuo)誤(wu)，有(you)可能造成別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效仿，影響班級紀律(lv)性(xing)，年級紀律(lv)性(xing)，對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律(lv)也(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種破壞，而且(qie)給對自己(ji)抱有(you)很大(da)期望的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師，家長也(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種傷害，也(ye)(ye)是(shi)(shi)對別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種不負(fu)責任。每一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)都希望自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)做到品學(xue)(xue)(xue)(xue)兼(jian)優，全面(mian)發展，樹(shu)立良好(hao)形象，也(ye)(ye)使我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)一(yi)(yi)個(ge)良好(hao)形象。每一(yi)(yi)個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)都希望學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)給自己(ji)一(yi)(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，生(sheng)活(huo)。包括我(wo)(wo)自己(ji)也(ye)(ye)希望可以有(you)一(yi)(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)，但(dan)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)靠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)大(da)家來(lai)共(gong)同(tong)維護來(lai)建(jian)立起(qi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)應該為(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).犯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)付出(chu)代價，我(wo)(wo)真(zhen)誠地接受(shou)批評，并愿意接受(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)給予的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理。

　　對(dui)不起,老師!我(wo)犯的(de)(de)是(shi)一個嚴重的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間觀念的(de)(de)問題。我(wo)知道，老師對(dui)于我(wo)的(de)(de)犯校規也非常的(de)(de)生氣。我(wo)也知道，對(dui)于學(xue)生，按時(shi)(shi)(shi)(shi)上學(xue)是(shi)一項(xiang)最(zui)基本的(de)(de)責任，也是(shi)最(zui)基本的(de)(de)義務。但是(shi)我(wo)卻連最(zui)基本的(de)(de)都沒有做(zuo)到。我(wo)會以這(zhe)(zhe)次違紀(ji)事件(jian)作為(wei)一面(mian)鏡子時(shi)(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)(shi)檢點自(zi)己，批評和教(jiao)育(yu)自(zi)己，自(zi)覺接受(shou)監督。我(wo)要知羞(xiu)而警醒，知羞(xiu)而奮進(jin)，亡(wang)羊補牢、努(nu)力學(xue)習(xi)。我(wo)也要通(tong)過這(zhe)(zhe)次事件(jian)，提高我(wo)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間觀念認識，強化責任措施。

　　相信(xin)老(lao)師(shi)看到我(wo)(wo)(wo)這個態度(du)也(ye)可以知道我(wo)(wo)(wo)對(dui)這次事(shi)件有很深刻(ke)的(de)(de)悔(hui)過態度(du)，相信(xin)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)悔(hui)過之心，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)行(xing)為不是向老(lao)師(shi)的(de)(de)紀律進(jin)(jin)行(xing)挑戰，是自(zi)己的(de)(de)一(yi)時失足(zu)，希望老(lao)師(shi)可以原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤.對(dui)于這一(yi)切我(wo)(wo)(wo)還(huan)將(jiang)進(jin)(jin)一(yi)步深入總結，深刻(ke)反省(sheng)，懇(ken)請老(lao)師(shi)相信(xin)我(wo)(wo)(wo)能夠記取教訓、改正錯(cuo)誤，把今后的(de)(de)事(shi)情(qing)加倍努(nu)力干(gan)好。同時也(ye)真誠地希望老(lao)師(shi)能繼續關(guan)心和支持我(wo)(wo)(wo)，并卻(que)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)問題(ti)酌情(qing)處理。

上學遲到檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天上學遲到(dao)，已經不是第一次(ci)了，這幾(ji)次(ci)犯(fan)錯誤，讓我(wo)自(zi)(zi)己想(xiang)了很多東(dong)西，反省了很多的(de)事情，自(zi)(zi)己也(ye)很懊悔，很氣自(zi)(zi)己，去觸犯(fan)學校(xiao)的(de)鐵律(lv)，也(ye)深刻認(ren)識到(dao)自(zi)(zi)己所犯(fan)錯誤的(de)嚴重性，對自(zi)(zi)己所犯(fan)的(de)錯誤感到(dao)了羞愧(kui)。

　　學(xue)(xue)(xue)校一開(kai)學(xue)(xue)(xue)就三令(ling)五申(shen)，強調校規校紀，提醒學(xue)(xue)(xue)生不要違反校規，可我(wo)卻沒(mei)有(you)把(ba)學(xue)(xue)(xue)校和(he)老師(shi)的(de)話(hua)放在(zai)(zai)心(xin)上，沒(mei)有(you)重視老師(shi)說的(de)話(hua)，沒(mei)有(you)重視學(xue)(xue)(xue)校頒布(bu)的(de)重要事項，這(zhe)些(xie)都是(shi)不應(ying)該的(de)。也是(shi)對老師(shi)的(de)不尊重。應(ying)該把(ba)老師(shi)說的(de)話(hua)緊記在(zai)(zai)心(xin)，把(ba)學(xue)(xue)(xue)校頒布(bu)的(de)校規校紀緊記在(zai)(zai)心(xin)。

　　我(wo)(wo)這次(ci)(ci)犯的(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)不(bu)僅給(gei)自己帶(dai)來了(le)麻煩，不(bu)能(neng)回(hui)學(xue)校和其(qi)(qi)他同學(xue)一(yi)樣正常上(shang)(shang)課(ke)(ke)，耽(dan)誤(wu)(wu)自己的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程，如果每(mei)個人都像(xiang)我(wo)(wo)這樣上(shang)(shang)課(ke)(ke)遲到那上(shang)(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)次(ci)(ci)序就會被擾亂，老師無法正常教學(xue)，其(qi)(qi)他同學(xue)也(ye)不(bu)能(neng)正常上(shang)(shang)課(ke)(ke)。而且我(wo)(wo)這種行(xing)為給(gei)學(xue)校也(ye)造(zao)成(cheng)了(le)及(ji)其(qi)(qi)壞的(de)(de)(de)影響(xiang)，破(po)壞了(le)學(xue)校的(de)(de)(de)管理制度。在(zai)同學(xue)們中間(jian)也(ye)造(zao)成(cheng)了(le)不(bu)良的(de)(de)(de)影響(xiang)。由于我(wo)(wo)一(yi)個人的(de)(de)(de)犯錯誤(wu)(wu)，有可能(neng)是(shi)會造(zao)成(cheng)別(bie)的(de)(de)(de)同學(xue)的(de)(de)(de)效仿，影響(xiang)了(le)班級(ji)紀(ji)的(de)(de)(de)律性(xing)，年級(ji)的(de)(de)(de)'紀(ji)律性(xing)，破(po)壞學(xue)校的(de)(de)(de)紀(ji)律和良好的(de)(de)(de)學(xue)習環(huan)境，而且給(gei)對自己抱有很大期望的(de)(de)(de)老師和家長也(ye)是(shi)一(yi)種傷害(hai)，也(ye)是(shi)對自己和別(bie)的(de)(de)(de)同學(xue)以及(ji)雙方(fang)父(fu)母的(de)(de)(de)一(yi)種不(bu)負責任。

　　每一(yi)個(ge)學(xue)校(xiao)都是希望(wang)自(zi)己的(de)學(xue)生做到品(pin)學(xue)兼優，全面發展，樹立良(liang)好(hao)(hao)形象，也(ye)使我們的(de)學(xue)校(xiao)有一(yi)個(ge)良(liang)好(hao)(hao)形象，對于學(xue)生，不(bu)觸犯校(xiao)規，不(bu)違(wei)反紀(ji)律，做好(hao)(hao)自(zi)己的(de)事是一(yi)項最基本的(de)責任，也(ye)是最基本的(de)義務(wu)。

　　如今(jin)，犯(fan)了大(da)錯，我(wo)深深的(de)懊悔不(bu)已(yi)。我(wo)老師對于我(wo)的(de)犯(fan)校規也(ye)非常(chang)的(de)生(sheng)氣(qi)。我(wo)也(ye)知道，對于學生(sheng)，按時上課是(shi)(shi)一(yi)項最(zui)基本的(de)責任，也(ye)是(shi)(shi)最(zui)基本的(de)義務。但是(shi)(shi)我(wo)卻連最(zui)基本的(de)都沒有做到。我(wo)會以這(zhe)次違紀(ji)事(shi)件作為一(yi)面鏡(jing)子時時檢點(dian)自(zi)己，批評(ping)和教育(yu)自(zi)己，自(zi)覺接受監督。我(wo)要知羞而(er)警醒，知羞而(er)奮進，努力(li)的(de)學習(xi)。我(wo)也(ye)要通過這(zhe)次的(de)事(shi)件，提高(gao)我(wo)的(de)時間觀念認識，強化責任措(cuo)施(shi)。

　　我(wo)(wo)對這次事(shi)件(jian)有(you)很深刻的(de)悔過和總結，希(xi)望(wang)(wang)老(lao)師可以原諒(liang)我(wo)(wo)的(de)錯誤，為了感謝老(lao)師的(de)淳淳教導(dao)，我(wo)(wo)在此保證如果(guo)有(you)一次重來的(de)機會放在我(wo)(wo)面前，我(wo)(wo)盡我(wo)(wo)之所能(neng)克制自(zi)己，絕不讓老(lao)師失望(wang)(wang)。請(qing)老(lao)師諒(liang)解我(wo)(wo)這一次的(de)錯誤吧！

此致

　　敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

上學遲到檢討書3

敬愛的老師：

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您(nin)寫下(xia)這份檢討書,以向您(nin)表示我對遲到(dao)的(de)(de)不良行為,深刻認識改正(zheng)錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)決心! 我以前(qian)對上學遲到(dao)的(de)(de)行為.覺悟不深,在(zai)寫這份檢討書的(de)(de)同(tong)時,我真正(zheng)意識到(dao)這件事情的(de)(de)嚴重性(xing)和錯(cuo)(cuo)誤,我感到(dao)非常(chang)愧疚!再次，我這種行為還在(zai)學校(xiao)同(tong)學間(jian)造成了及其壞(huai)的(de)(de)影響，破壞(huai)了學校(xiao)的(de)(de)形象。

　　我(wo)今(jin)后要聽老師(shi)的(de)話(hua)，充(chong)分領會(hui)理解老師(shi)對我(wo)們的(de)要求，并(bing)保證不會(hui)在有類(lei)似(si)的(de)`事情發(fa)生(sheng).望老師(shi)給我(wo)改過自(zi)新的(de)機會(hui)。

　　我(wo)真誠地接受批評，并愿意接受懲罰(fa)。對于這(zhe)一切我(wo)還將進一步(bu)深入總結，深刻反省，我(wo)保證以(yi)后不(bu)再無故遲到,懇請老師相信我(wo)能夠記取教訓、改正(zheng)錯(cuo)誤。

您的學生XXX

上學遲到檢討書4

　　今(jin)天我(wo)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)了(le)，在(zai)這(zhe)里我(wo)為我(wo)的(de)(de)行為做(zuo)一(yi)(yi)個深刻的(de)(de)檢討。今(jin)天早上(shang)(shang)，我(wo)因(yin)為上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)去廁(ce)所，耽誤(wu)了(le)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)時間，造成了(le)極其(qi)惡劣的(de)(de)影響(xiang)。作(zuo)為一(yi)(yi)名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，按時上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是我(wo)們(men)分內的(de)(de)事情，但是我(wo)卻沒有(you)好(hao)好(hao)做(zuo)到(dao)(dao)這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)，嚴重影響(xiang)了(le)其(qi)他同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。其(qi)實本來我(wo)完(wan)全(quan)可(ke)(ke)以(yi)按時到(dao)(dao)達學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)，如(ru)果我(wo)能夠早點(dian)做(zuo)好(hao)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)準備完(wan)全(quan)可(ke)(ke)以(yi)避免這(zhe)樣的(de)(de)事情發生。也許在(zai)很多(duo)人看來，遲(chi)(chi)到(dao)(dao)是一(yi)(yi)件很小(xiao)的(de)(de)事情，甚至可(ke)(ke)以(yi)有(you)很多(duo)的(de)(de)理由(you)來遲(chi)(chi)到(dao)(dao)。但是作(zuo)為一(yi)(yi)名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，按時上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是不需要(yao)任何理由(you)的(de)(de)。那些遲(chi)(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)理由(you)都是為自己(ji)的(de)(de)錯誤(wu)開脫(tuo)的(de)(de)行為。這(zhe)些個開脫(tuo)只(zhi)會(hui)讓(rang)我(wo)們(men)對小(xiao)錯誤(wu)麻(ma)木，導致屢教不改。

　　遲(chi)到(dao)在(zai)(zai)現在(zai)(zai)看來或許是一(yi)個小小的(de)毛病，但是一(yi)旦形成(cheng)了遲(chi)到(dao)的(de)習(xi)慣，對(dui)我們將(jiang)來的(de)事(shi)業(ye)(ye)和人(ren)生發(fa)展都(dou)會(hui)造(zao)成(cheng)極(ji)為嚴重的(de)后(hou)果(guo)。如(ru)果(guo)在(zai)(zai)一(yi)場生意談判中遲(chi)到(dao)，將(jiang)會(hui)使我的(de)事(shi)業(ye)(ye)失(shi)去信譽，如(ru)果(guo)在(zai)(zai)一(yi)場任務中遲(chi)到(dao)，將(jiang)會(hui)使我的(de)國家失(shi)去重要(yao)的(de)財產，如(ru)果(guo)將(jiang)來我做了老(lao)師，在(zai)(zai)一(yi)次課上遲(chi)到(dao)，將(jiang)會(hui)使我的(de)學(xue)生對(dui)時(shi)間的(de)觀念(nian)變得淡薄，那么(me)，我就(jiu)是誤(wu)人(ren)子弟的(de)千(qian)古罪(zui)人(ren)。

　　現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)`我(wo)們(men)往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)對小(xiao)錯誤感到無所謂(wei)，往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)不(bu)能夠正視自己的(de)(de)錯誤，但正是這(zhe)樣(yang)麻(ma)痹的(de)(de)思(si)想(xiang)，導致了(le)我(wo)這(zhe)樣(yang)行為的(de)(de)發生。劉備(bei)教導他兒(er)子時曾(ceng)經(jing)說過“勿以惡(e)小(xiao)而為之”就是說明在(zai)(zai)思(si)想(xiang)上(shang)要有防微杜漸的(de)(de)意(yi)識(shi)。這(zhe)種意(yi)識(shi)在(zai)(zai)現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)我(wo)們(men)心里過于淡薄了(le)，今天這(zhe)件事(shi)情的(de)(de)發生正是暴(bao)露了(le)我(wo)們(men)思(si)想(xiang)上(shang)的(de)(de)問題。

　　今(jin)天(tian)(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)識到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)完(wan)(wan)全(quan)(quan)可以提前上(shang)(shang)廁所這(zhe)(zhe)(zhe)樣就不(bu)會遲(chi)(chi)到(dao)，今(jin)天(tian)(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)識到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)完(wan)(wan)全(quan)(quan)可以早點出(chu)門這(zhe)(zhe)(zhe)樣不(bu)會遲(chi)(chi)到(dao)，今(jin)天(tian)(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)人認(ren)識我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)完(wan)(wan)全(quan)(quan)可以在路(lu)上(shang)(shang)快些走這(zhe)(zhe)(zhe)樣也不(bu)會遲(chi)(chi)到(dao)了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)在之(zhi)前沒有(you)好(hao)好(hao)計劃上(shang)(shang)學(xue)前該做什么事(shi);我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)在明知時(shi)(shi)間不(bu)夠還(huan)要去(qu)做耽誤時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)事(shi);我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)在違反規(gui)定遲(chi)(chi)到(dao)了(le)(le)(le)(le)。(如果要念的(de)(de)(de)話，最好(hao)帶點哭腔(qiang)，效果更好(hao))我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能準(zhun)時(shi)(shi)上(shang)(shang)學(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤讓老師(shi)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)操心了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤更是讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)同學(xue)們對(dui)按時(shi)(shi)上(shang)(shang)學(xue)的(de)(de)(de)信念產生了(le)(le)(le)(le)打擊。今(jin)天(tian)(tian)(tian)在這(zhe)(zhe)(zhe)里我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)老師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)同學(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)父母說(shuo)一句(ju)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)(le)(le)，真的(de)(de)(de)很對(dui)不(bu)起，讓你(ni)們對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)失望了(le)(le)(le)(le)。以前我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很傻(sha)很天(tian)(tian)(tian)真，(這(zhe)(zhe)(zhe)句(ju)話太有(you)名了(le)(le)(le)(le)，不(bu)小(xiao)心就寫上(shang)(shang)了(le)(le)(le)(le)。呵(he)呵(he)。)總(zong)以為(wei)上(shang)(shang)學(xue)晚(wan)點沒什么事(shi)情，但是今(jin)天(tian)(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)識到(dao)，這(zhe)(zhe)(zhe)個問題(ti)如果不(bu)發現，這(zhe)(zhe)(zhe)個思想如果不(bu)遏制，后果很嚴(yan)重。

　　在(zai)(zai)這(zhe)里，我(wo)(wo)(wo)檢(jian)討我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯誤(wu)行為(wei)，我(wo)(wo)(wo)向我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)老(lao)師(shi)做深刻(ke)檢(jian)討。我(wo)(wo)(wo)保證(zheng)，從今(jin)天(tian)開始，我(wo)(wo)(wo)再也不會犯同樣的(de)(de)錯誤(wu)，一(yi)個(ge)人可(ke)以(yi)跌(die)倒，但絕對不可(ke)以(yi)在(zai)(zai)同一(yi)個(ge)地方跌(die)倒。今(jin)天(tian)我(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)因(yin)為(wei)這(zhe)個(ge)原因(yin)遲到(dao)，明(ming)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)就可(ke)能(neng)因(yin)為(wei)其他原因(yin)曠課(ke)，這(zhe)是事(shi)情發(fa)展的(de)(de)必然結果(guo)。所以(yi)為(wei)了把這(zhe)苗(miao)頭扼殺在(zai)(zai)萌芽狀(zhuang)態(tai)，我(wo)(wo)(wo)鄭重(zhong)保證(zheng)：在(zai)(zai)今(jin)后的(de)(de)學習(xi)(xi)生活中，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)按(an)時上(shang)學，決不遲到(dao)，在(zai)(zai)以(yi)后上(shang)學前，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)要(yao)做到(dao)早睡早起，提前檢(jian)查(cha)隨身攜帶物(wu)品，檢(jian)查(cha)好排便情況(kuang)，檢(jian)查(cha)好車輛狀(zhuang)況(kuang)，檢(jian)查(cha)好道路(lu)交通(tong)情況(kuang)，做到(dao)早一(yi)步預防，早一(yi)點到(dao)校。在(zai)(zai)學習(xi)(xi)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)吸取這(zhe)次(ci)錯誤(wu)的(de)(de)教訓，做到(dao)防微(wei)杜漸，決不讓小(xiao)錯誤(wu)抬頭，決不讓小(xiao)錯誤(wu)發(fa)展成(cheng)為(wei)大(da)錯誤(wu)。為(wei)了報(bao)答父母的(de)(de)養育之恩，報(bao)答師(shi)長(chang)的(de)(de)教導之情。我(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)要(yao)好好學習(xi)(xi)，爭取早日成(cheng)才。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　時間：

上學遲到檢討書5

尊敬的XX老師：

　　今天上(shang)午(wu)我因為種種原(yuan)因遲到(dao)了(le)，影響(xiang)了(le)你(ni)(ni)的(de)上(shang)課和造成了(le)你(ni)(ni)的(de)不(bu)快(kuai)，我感(gan)到(dao)十分內(nei)疚，在這里我再次(ci)向你(ni)(ni)說聲：sorry!

　　痛(tong)定思痛(tong)，我也找(zhao)到了遲到的原因。這全是(shi)我的錯。以下是(shi)我的`"遲到分析報告(gao)"：

　　1、昨晚和妹妹說了一句"到(dao)目(mu)前為(wei)止，我還(huan)沒(mei)有遲過到(dao)。"想到(dao)自身比上學(xue)期進(jin)步，開心地睡不(bu)著。——沒(mei)養成良好(hao)的作息(xi)習慣，導(dao)致今天(tian)早上我7點半才起(qi)床(chuang)。

　　2、今天早上和高(gao)三(1)班某同學(xue)一起吃(chi)早餐，食(shi)物太燙，進(jin)食(shi)太慢。——緊迫感不(bu)強(qiang)，動作不(bu)夠快，過(guo)高(gao)估計自身能(neng)力(li)，以(yi)為跑回學(xue)校還來(lai)得及。

　　今后(hou)我(wo)一定改掉(diao)這些毛病(bing)，希(xi)望老師原(yuan)諒我(wo)。

　　XXX

　　年月日

上學遲到檢討書6

尊敬的老師：

　　今天(tian)，我懷著(zhu)愧疚(jiu)和懊悔給您寫(xie)下這份檢討(tao)書，上學(xue)的(de)時候，老(lao)師(shi)在認真的(de)給我們學(xue)生講(jiang)課，而我卻遲到(dao)了，完(wan)全沒有尊重老(lao)師(shi)，不僅(jin)打擾了別的(de)同學(xue)聽(ting)講(jiang)，還影(ying)響了老(lao)師(shi)講(jiang)課的(de)好(hao)心情。

　　老(lao)師(shi)(shi)批評了(le)(le)我(wo)(wo)，叫我(wo)(wo)反思，現(xian)在我(wo)(wo)想了(le)(le)好多，我(wo)(wo)覺得自己錯(cuo)的(de)很不(bu)(bu)(bu)(bu)對(dui)(dui)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)該(gai)(gai)上(shang)(shang)學(xue)(xue)遲(chi)到，不(bu)(bu)(bu)(bu)該(gai)(gai)打擾大家(jia)學(xue)(xue)習，自己不(bu)(bu)(bu)(bu)學(xue)(xue)本身就(jiu)(jiu)是(shi)個很大的(de)錯(cuo)誤，父母供我(wo)(wo)們上(shang)(shang)學(xue)(xue)就(jiu)(jiu)是(shi)希(xi)(xi)望(wang)我(wo)(wo)們能考(kao)上(shang)(shang)理想的(de)大學(xue)(xue)，希(xi)(xi)望(wang)我(wo)(wo)們能有出息，可我(wo)(wo)辜負了(le)(le)老(lao)師(shi)(shi)和家(jia)人對(dui)(dui)我(wo)(wo)的(de)期望(wang)。沒有做到認真(zhen)學(xue)(xue)習，專心(xin)聽(ting)講。其次，我(wo)(wo)在上(shang)(shang)學(xue)(xue)遲(chi)到的(de)行為也是(shi)一(yi)(yi)(yi)種對(dui)(dui)老(lao)師(shi)(shi)的(de)工作(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)尊(zun)(zun)(zun)(zun)敬(jing)的(de)表(biao)現(xian)。中國是(shi)一(yi)(yi)(yi)個禮(li)儀之邦，自古就(jiu)(jiu)講究尊(zun)(zun)(zun)(zun)師(shi)(shi)重道(dao)，這是(shi)一(yi)(yi)(yi)種傳(chuan)統的(de)美德(de)，過去我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)忽視了(le)(le)它(ta)。拋開著一(yi)(yi)(yi)層面(mian)，不(bu)(bu)(bu)(bu)單單是(shi)老(lao)師(shi)(shi)，無論(lun)對(dui)(dui)任何人，我(wo)(wo)們都(dou)應該(gai)(gai)尊(zun)(zun)(zun)(zun)重他(ta)(ta)，尊(zun)(zun)(zun)(zun)重他(ta)(ta)的(de)勞動(dong)，他(ta)(ta)的(de)勞動(dong)成果。我(wo)(wo)這樣做，直(zhi)接造(zao)成了(le)(le)不(bu)(bu)(bu)(bu)尊(zun)(zun)(zun)(zun)重老(lao)師(shi)(shi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)尊(zun)(zun)(zun)(zun)重他(ta)(ta)人，不(bu)(bu)(bu)(bu)尊(zun)(zun)(zun)(zun)重他(ta)(ta)人勞動(dong)的(de)惡劣(lie)影響(xiang)。作(zuo)為一(yi)(yi)(yi)名(ming)當代(dai)中學(xue)(xue)生，一(yi)(yi)(yi)名(ming)正(zheng)在接受教育的(de)人來說，這種表(biao)現(xian)顯然不(bu)(bu)(bu)(bu)符合社(she)會對(dui)(dui)我(wo)(wo)們的(de)要求。

　　我(wo)(wo)想我(wo)(wo)以后上課再(zai)(zai)也(ye)不遲到了(le)，影響了(le)其他同(tong)學會(hui)搞壞同(tong)學之間的(de)(de)(de)(de)(de)關系'惹了(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)生(sheng)氣會(hui)挨批評。下(xia)次老(lao)(lao)師(shi)(shi)在講(jiang)臺(tai)上講(jiang)課，我(wo)(wo)要專心的(de)(de)(de)(de)(de)聽(ting)，認真的(de)(de)(de)(de)(de)去學，保證有(you)質有(you)量。現在我(wo)(wo)還小，應(ying)該(gai)懂得(de)學習的(de)(de)(de)(de)(de)重要性，所(suo)以，從現在開始，我(wo)(wo)不再(zai)(zai)在上學時(shi)間說閑(xian)話(hua)了(le)，該(gai)說的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候就說，不該(gai)說的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候就學習，做個好(hao)學生(sheng)對于今天的(de)(de)(de)(de)(de)事，我(wo)(wo)想明(ming)白了(le)，學習才是重要的(de)(de)(de)(de)(de)~做為一名學生(sheng)我(wo)(wo)沒有(you)做好(hao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)(ben)職，本(ben)(ben)應(ying)該(gai)在課堂(tang)上好(hao)好(hao)聽(ting)講(jiang)，而(er)我(wo)(wo)卻在下(xia)面(mian)跟同(tong)學講(jiang)話(hua)，辜(gu)(gu)負了(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)之恩，老(lao)(lao)師(shi)(shi)含辛茹苦的(de)(de)(de)(de)(de)把知(zhi)識(shi)教(jiao)(jiao)會(hui)我(wo)(wo)們(men)，是想讓我(wo)(wo)們(men)做一個對社會(hui)有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)人，其實(shi)上學的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)就是來教(jiao)(jiao)育(yu)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)我(wo)(wo)卻在別的(de)(de)(de)(de)(de)心思(si)上，其十分(fen)地辜(gu)(gu)負了(le)教(jiao)(jiao)我(wo)(wo)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)。

　　我(wo)(wo)現在已(yi)經(jing)徹(che)底認識到我(wo)(wo)的(de)(de)行為的(de)(de)錯誤，自從接(jie)受了老(lao)師(shi)對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)批評教(jiao)育(yu)，我(wo)(wo)已(yi)經(jing)深刻認識到這件事情的(de)(de)嚴重性，老(lao)師(shi)教(jiao)育(yu)我(wo)(wo)說明(ming)老(lao)師(shi)是非常(chang)的(de)(de)關心我(wo)(wo)，愛護(hu)我(wo)(wo)，所以(yi)我(wo)(wo)今后要(yao)聽老(lao)師(shi)的(de)(de)話(hua)，充(chong)分領會理解老(lao)師(shi)對(dui)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)`要(yao)求，并保證不會在有類似的(de)(de)事情發生。望(wang)老(lao)師(shi)給我(wo)(wo)改過自新(xin)的(de)(de)機會。老(lao)師(shi)是希望(wang)我(wo)(wo)們(men)成為社(she)會的(de)(de)棟梁。

　　所以我(wo)(wo)在今(jin)后學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)生活(huo)中(zhong)更加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，不僅把老(lao)(lao)師教(jiao)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識學(xue)好(hao)，更要學(xue)好(hao)如(ru)(ru)何做人(ren)，做一個對(dui)社會有用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，一個正直(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，使老(lao)(lao)師心(xin)慰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)學(xue)生，老(lao)(lao)師如(ru)(ru)同(tong)父母(mu)對(dui)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛都是(shi)無(wu)私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以我(wo)(wo)也要把老(lao)(lao)師對(dui)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)私精(jing)神去發(fa)揚，通過(guo)這件事情(qing)我(wo)(wo)深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受(shou)到老(lao)(lao)師對(dui)我(wo)(wo)們那種恨鐵不成鋼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)，使我(wo)(wo)心(xin)理(li)感(gan)到非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愧(kui)疚，我(wo)(wo)太感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)師對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這次(ci)深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，它使我(wo)(wo)在今(jin)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生道路上(shang)找到了方向，對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一生有無(wu)法用(yong)語言表達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)。我(wo)(wo)所犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質(zhi)是(shi)嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)在上(shang)學(xue)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候講話(hua)實際上(shang)就(jiu)是(shi)害人(ren)害己(ji)，其結果都對(dui)同(tong)學(xue)起到了反面作用(yong)，在班(ban)上(shang)造成極壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響。此舉本身就(jiu)是(shi)違背了學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業道德和專心(xin)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神。我(wo)(wo)真誠地接受(shou)批評，并愿(yuan)意接受(shou)處理(li)。對(dui)于這一切我(wo)(wo)還將進一步(bu)深(shen)(shen)入總結，深(shen)(shen)刻反省，

　　今后我(wo)一(yi)定會好好學(xue)(xue)習，上(shang)學(xue)(xue)不說話(hua)，并(bing)且積極為(wei)班(ban)級做貢獻，為(wei)班(ban)級添光彩!請老師(shi)相(xiang)信我(wo)!懇(ken)請老師(shi)相(xiang)信我(wo)能夠記取教訓、改正錯誤。并(bing)卻(que)對我(wo)的問題從輕處理。同時(shi)也真(zhen)誠(cheng)地希望老師(shi)能繼續(xu)監督和關心我(wo)，幫助我(wo)改正缺點，取得更大的進步(bu)。

　　檢討人：xxx

　　時間：

上學遲到檢討書7

尊敬的XX老師：

　　今天(tian)上午(wu)我(wo)因(yin)為種(zhong)種(zhong)原因(yin)遲到(dao)了，影(ying)響了你的(de)(de)上課(ke)和造成了你的(de)(de)不快，我(wo)感到(dao)十(shi)分內(nei)疚，在這里我(wo)再(zai)次(ci)向你說(shuo)聲(sheng)：sorry!

　　痛定思痛，我(wo)也找到了遲(chi)到的'原因。這全是我(wo)的錯(cuo)。以(yi)下是我(wo)的"遲(chi)到分析報(bao)告"：

　　1、昨晚和妹妹說了一句(ju)"到(dao)目前為(wei)止(zhi)，我還沒(mei)有遲(chi)過(guo)到(dao)。"想(xiang)到(dao)自己比上(shang)學期(qi)進(jin)步(bu)，開心(xin)地睡不(bu)著。——沒(mei)養成良(liang)好的作息習(xi)慣，導(dao)致(zhi)今天早上(shang)我7點半才(cai)起床。

　　2、今(jin)天早(zao)(zao)上和高三(1)班某同學一起(qi)吃(chi)早(zao)(zao)餐，食物太燙(tang)，進食太慢。——緊迫感不(bu)強，動作不(bu)夠快，過高估計自(zi)己能力，以(yi)為跑(pao)回學校(xiao)還來得及。

　　今(jin)后我一定(ding)改掉這些(xie)毛病，希望老師原(yuan)諒我。

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

上學遲到檢討書8

尊敬的老師：

　　最近不(bu)知(zhi)道什(shen)么原因，一向起很(hen)早(zao)的(de)我(wo)最近就起不(bu)來(lai)了(le)(le)，一天特別困，早(zao)上起床(chuang)就已經遲(chi)到了(le)(le)，跑來(lai)教室還是(shi)個遲(chi)到…而且覺(jue)得自己很(hen)是(shi)點背，每次來(lai)的(de)'很(hen)早(zao)老師就不(bu)查，偶爾來(lai)晚就一定(ding)會(hui)抓到我(wo)，我(wo)覺(jue)得真(zhen)的(de)是(shi)很(hen)愁人，很(hen)無奈(nai)…

　　但(dan)是，因為我(wo)(wo)(wo)這已經不是第一次遲(chi)到(dao)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)接受老師(shi)的(de)批評，做深(shen)刻的(de)檢討，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)這次我(wo)(wo)(wo)錯了(le)(le)，以(yi)后(hou)再(zai)也(ye)不遲(chi)到(dao)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)錯了(le)(le)，真(zhen)的(de)…以(yi)后(hou)我(wo)(wo)(wo)保證(zheng)自我(wo)(wo)(wo)監督，再(zai)也(ye)不遲(chi)到(dao)了(le)(le)，真(zhen)的(de)。

　　簽名：x

　　時間：20xx年(nian)x月x日

上學遲到檢討書9

　　今(jin)天,我(wo)懷(huai)著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我(wo)遲(chi)到這種行為的深刻認識(shi)以及不再遲(chi)到的決心(xin).

　　這是一次十分深刻的(de)檢查，我(wo)對于我(wo)這次犯的(de)錯誤感到(dao)很慚愧，我(wo)真的(de)不應該遲到(dao)，我(wo)不應該違背咱部規定。

　　不(bu)(bu)(bu)過，人總是(shi)會犯錯誤(wu)的，當然我(wo)知道(dao)也(ye)不(bu)(bu)(bu)能以此作為(wei)(wei)借口，我(wo)們(men)還(huan)是(shi)要盡量的避免這樣的錯誤(wu)發生，希望部長可以相信我(wo)的悔過之心。“人有失(shi)手，馬有失(shi)蹄”。我(wo)的不(bu)(bu)(bu)良行為(wei)(wei)不(bu)(bu)(bu)是(shi)向紀律(lv)進行挑戰。

　　相信部(bu)長(chang)看到(dao)我(wo)的(de)(de)這(zhe)個態(tai)度也可以(yi)知道(dao)我(wo)對這(zhe)次(ci)的(de)(de)事件有很深刻的(de)(de)悔(hui)過態(tai)度，我(wo)這(zhe)樣如此的(de)(de)重視這(zhe)次(ci)的(de)(de)事件，希望部(bu)長(chang)可以(yi)原(yuan)諒我(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)可以(yi)向部(bu)長(chang)保證今后一定不會遲到(dao)

　　這次的(de)(de)(de)(de)事件我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)感到(dao)抱歉(qian)，希望(wang)(wang)部(bu)長(chang)可(ke)(ke)以原諒我(wo)(wo)，可(ke)(ke)以認可(ke)(ke)我(wo)(wo)認錯的(de)(de)(de)(de)態度，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)已經深刻的(de)(de)(de)(de)反省(sheng)到(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯誤了(le)，希望(wang)(wang)部(bu)長(chang)再(zai)給我(wo)(wo)知錯就改的(de)(de)(de)(de)機會(hui)。

　　錯誤的(de)(de)性質是(shi)嚴重的(de)(de)。我遲(chi)到，在班級造成極(ji)壞的(de)(de)影響(xiang)。這(zhe)種行(xing)為，即使是(shi)并沒有影響(xiang)學校名(ming)譽，仍然是(shi)不(bu)對的(de)(de)，此(ci)舉本身就是(shi)違背了做干事的(de)(de)原則。我只是(shi)顧著自己的(de)(de)一(yi)時懶，和(he)一(yi)時的(de)(de)想(xiang)法，完全不(bu)理會部長(chang)的(de)(de)感受(shou)。這(zhe)也是(shi)不(bu)對的(de)(de)，人(ren)(ren)是(shi)社(she)會的(de)(de)人(ren)(ren)，大家不(bu)應該只是(shi)想(xiang)著自己，如果我遲(chi)到別的(de)(de)同(tong)學也跟著做我就成了帶頭作用。

　　我辜(gu)負了您的一番心血(xue),事無巨細.見微(wei)知著,由小及大,我作為一名大學學生還(huan)像小孩子

　　一樣沒有把紀(ji)律(lv)當(dang)一回(hui)事，給咱部造成(cheng)了(le)極(ji)惡(e)劣的(de)`影響,對于這件事情,所(suo)造成(cheng)的(de)嚴重(zhong)后果我(wo)做了(le)深(shen)刻的(de)反思:

　　1.既然別人做的到(dao)的，那我(wo)也可以做的到(dao)。即使是私人原因(yin)而(er)遲到(dao)，也是不(bu)對的。每個(ge)同學都能按(an)時到(dao)場，而(er)唯獨我(wo)特殊，說(shuo)明我(wo)還(huan)是不(bu)夠(gou)認(ren)真，把開會當(dang)一回(hui)事。我(wo)感到(dao)十分的內疚。

　　2.這件事也.影響個人(ren)綜合水平的(de)提高(gao),使自(zi)身在本能(neng)提高(gao)的(de)條(tiao)件下為能(neng)提高(gao).如今錯(cuo)(cuo)已鑄成,我深(shen)感(gan)懊(ao)悔(hui),深(shen)刻檢討自(zi)己(ji)的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu).

　　作(zuo)為遲到(dao)的(de)(de)一份(fen)子,我(wo)(wo)(wo)覺得(de)有必要對我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)行(xing)為作(zuo)出檢討,所以按(an)照部長的(de)(de)要求激納保質保量的(de)(de)檢討書一份(fen).對自己的(de)(de)錯(cuo)誤根(gen)源進行(xing)深挖細找的(de)(de)整(zheng)理,并認(ren)清可能(neng)造成的(de)(de)嚴重(zhong)后(hou)果. 望部長能(neng)念在我(wo)(wo)(wo)認(ren)識深刻(ke)而且平時(shi)表(biao)現(xian)也不(bu)錯(cuo)的(de)(de)份(fen)上,從輕處(chu)理,請關心愛護(hu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)部長同(tong)學繼續監督,幫助我(wo)(wo)(wo)改正缺(que)點,取(qu)得(de)更大(da)的(de)(de)進步.

　　今后我(wo)一定會遵(zun)守(shou)記錄，不在遲到(dao)，并且積(ji)極(ji)為宣傳部(bu)做貢(gong)獻，為咱部(bu)添光彩！請部(bu)長(chang)相(xiang)信我(wo)！

　　檢查人xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

上學遲到檢討書10

尊敬的老師：

　　天(tian)是X月X日，是開學第一天(tian)正式上課(ke)的日子(zi)，我(wo)沒(mei)有想到我(wo)居然遲到了，這真是太不該了，我(wo)想我(wo)可能有以下幾(ji)個原因吧。

　　1.是由于(yu)剛過(guo)(guo)完年(nian)，我(wo)整(zheng)(zheng)個人都還沉浸(jin)在過(guo)(guo)年(nian)的喜悅當(dang)中(zhong)，還沒來得及收心，整(zheng)(zheng)天就(jiu)知(zhi)道出去玩，整(zheng)(zheng)個心思沒有放(fang)在學習上，所以才(cai)會(hui)導致我(wo)現在這個懶散的性格;

　　2.是這(zhe)過年(nian)的幾天中(zhong)，我每天都是凌晨(chen)2-3點鐘才睡覺(jue)，中(zhong)午才起來(lai)，還早飯都不(bu)(bu)吃(chi)，直(zhi)(zhi)接吃(chi)中(zhong)飯，這(zhe)樣導致(zhi)了(le)我嚴重的睡眠不(bu)(bu)足，這(zhe)樣睡覺(jue)一直(zhi)(zhi)持續到(dao)無宵節那天，所以我才會出現早上遲到(dao)的這(zhe)種不(bu)(bu)良現象，但(dan)是我現在已經意識到(dao)了(le)這(zhe)樣是不(bu)(bu)對的，所以我現在已經改了(le)。

　　我(wo)知道我(wo)以(yi)前的(de)'睡眠(mian)是不健(jian)康(kang)的(de)，會(hui)影響我(wo)今后的(de)學習(xi)情況，所以(yi)從(cong)今晚開始(shi)，我(wo)將會(hui)把(ba)整個(ge)心思都投入到學習(xi)中(zhong)來，重(zhong)新回到這個(ge)學習(xi)環(huan)境(jing)當中(zhong)，保證(zheng)上課的(de)質量和(he)認真(zhen)地完成老師布(bu)置給我(wo)們的(de)每(mei)一(yi)份任務。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

上學遲到檢討書11

尊敬的老師：

　　開(kai)學(xue)一周來不知道(dao)什么原因，一向起很(hen)早的我最(zui)近就起不來了(le)，一天特別(bie)困，早上起床就已經遲(chi)到(dao)了(le)，跑來教(jiao)室還是個遲(chi)到(dao)…

　　而且覺得(de)自己很(hen)(hen)是點背，每次來的`很(hen)(hen)早老師就不查，偶爾來晚就一定(ding)會抓到我，我覺得(de)真的是很(hen)(hen)愁人，很(hen)(hen)無奈…

　　但是，因為我(wo)(wo)這已經(jing)不是第一次(ci)遲到了(le)，我(wo)(wo)接受老師的批評，做深刻(ke)的檢討，我(wo)(wo)知(zhi)道這次(ci)我(wo)(wo)錯了(le)，以后再也不遲到了(le)，我(wo)(wo)真(zhen)的錯了(le)，真(zhen)的…

　　以后我保證自(zi)我監督，再也(ye)不遲到了(le)，真的(認真臉)!!!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

上學遲到檢討書12

　　今天我(wo)(wo)遲到(dao)(dao)是(shi)因為鬧(nao)鐘壞了(le)，中午睡覺我(wo)(wo)本來(lai)是(shi)定好了(le)鬧(nao)鐘的(de)(de)，但是(shi)一覺醒(xing)來(lai)鬧(nao)鐘還沒(mei)響，我(wo)(wo)仰頭看下(xia)放在(zai)(zai)我(wo)(wo)那(nei)張(zhang)(zhang)被紙張(zhang)(zhang)裝飾了(le)一番的(de)(de)書桌上(shang)的(de)(de)白(bai)兔型(xing)的(de)(de)可愛的(de)(de)鬧(nao)鐘，上(shang)面(mian)清晰的(de)(de)顯示著一點(dian)半。于是(shi)我(wo)(wo)就(jiu)繼續(xu)睡了(le)會兒，我(wo)(wo)躺在(zai)(zai)那(nei)張(zhang)(zhang)呆板的(de)(de)床上(shang)翻來(lai)覆去，越睡越覺得不對(dui)勁，我(wo)(wo)心里面(mian)忐(tan)忑(te)不安，立馬爬起來(lai)跑到(dao)(dao)外(wai)面(mian)張(zhang)(zhang)望學(xue)校，看到(dao)(dao)學(xue)校的(de)(de)走(zou)廊(lang)上(shang)寂寥無(wu)人，只有幾個老(lao)師在(zai)(zai)走(zou)廊(lang)上(shang)急忙的(de)(de)小跑。

　　“哎呀!”不(bu)好，遲(chi)到(dao)了(le)(le)，要寫檢討了(le)(le)。我(wo)腦中立馬浮現出(chu)這(zhe)種(zhong)意識，于(yu)(yu)是(shi)我(wo)瘋(feng)狂的(de)(de)抓起書(shu)包，鎖上(shang)(shang)(shang)門(men)，一(yi)(yi)個(ge)勁的(de)(de)往班(ban)上(shang)(shang)(shang)跑(pao)，風兒像針樣(yang)的(de)(de)扎在我(wo)臉(lian)上(shang)(shang)(shang)，一(yi)(yi)個(ge)字(zi)——疼!路邊(bian)擺攤的(de)(de)看(kan)著我(wo)像瘋(feng)牛樣(yang)的(de)(de)跑(pao)都投(tou)來了(le)(le)異樣(yang)的(de)(de)眼光，那(nei)眼神差點把我(wo)“殺”的(de)(de)回不(bu)來班(ban)上(shang)(shang)(shang)了(le)(le)。媽(ma)呀!終于(yu)(yu)到(dao)了(le)(le)，我(wo)氣喘吁吁上(shang)(shang)(shang)氣不(bu)接下氣的(de)(de).吐出(chu)這(zhe)幾個(ge)字(zi)，沮喪的(de)(de)走到(dao)了(le)(le)座位上(shang)(shang)(shang)，哎!還(huan)是(shi)遲(chi)到(dao)了(le)(le)!20xx年2月(yue)8日(ri) 關于(yu)(yu)遲(chi)到(dao)的(de)(de)檢討書(shu)

　　今天早開(kai)(kai)學的(de)第一(yi)(yi)天，但是(shi)(shi)(shi)我卻遲到了(le)(le)，真是(shi)(shi)(shi)太不(bu)應該了(le)(le)，都怪(guai)我自(zi)己(ji)(ji)，在昨天晚上(shang)自(zi)己(ji)(ji)明(ming)明(ming)調(diao)好(hao)了(le)(le)鬧鐘，可是(shi)(shi)(shi)鬧鐘打響的(de)時候自(zi)己(ji)(ji)卻把(ba)它關掉。心(xin)想(xiang)再(zai)(zai)睡(shui)五分鐘再(zai)(zai)起來，可是(shi)(shi)(shi)由(you)于自(zi)己(ji)(ji)不(bu)小心(xin)不(bu)知不(bu)覺半個鐘頭就過去(qu)了(le)(le)，看看鬧鐘已經(jing)是(shi)(shi)(shi)六點半了(le)(le)，沒(mei)辦法，自(zi)己(ji)(ji)連忙吃完飯(fan)就趕到學校來了(le)(le)，可是(shi)(shi)(shi)，由(you)于自(zi)己(ji)(ji)的(de)起得太晚的(de)原(yuan)因(yin)，終(zhong)究還是(shi)(shi)(shi)沒(mei)能夠趕到學校，到學校的(de)時候同學們已經(jing)開(kai)(kai)始早讀(du)了(le)(le)，我只(zhi)好(hao)回到自(zi)己(ji)(ji)的(de)位(wei)置上(shang)去(qu)，開(kai)(kai)始早讀(du)，這次(ci)都怪(guai)我自(zi)己(ji)(ji)，偏(pian)偏(pian)就那么貪睡(shui)，一(yi)(yi)不(bu)小心(xin)就讓自(zi)己(ji)(ji)第一(yi)(yi)天就違紀了(le)(le)，我下次(ci)再(zai)(zai)也不(bu)能這樣了(le)(le)，我一(yi)(yi)定要努力把(ba)自(zi)己(ji)(ji)做到更好(hao)。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上學遲到檢討書13

　　對于我(wo)遲到的事情，所造成的嚴重后果如下(xia)：

　　1、讓(rang)(rang)老(lao)師(shi)(shi)擔(dan)(dan)心我的(de)(de)安全。本應按(an)時出現(xian)的(de)(de)我未能(neng)按(an)時出現(xian)，試(shi)問怎么不(bu)會讓(rang)(rang)平時十分關心愛護每一個學生的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)擔(dan)(dan)心。而這樣的(de)(de)擔(dan)(dan)心很可能(neng)讓(rang)(rang)老(lao)師(shi)(shi)整天工作分心，造(zao)成更為嚴重(zhong)的(de)(de)后果。

　　2、在(zai)同學們(men)中間造(zao)(zao)成了不良的'影(ying)響。由于我一個(ge)人的曠課，有可能造(zao)(zao)成別(bie)的同學的效(xiao)仿(fang)，影(ying)響班級紀律性，也是對別(bie)的同學的父母的不負(fu)責。

　　3、影(ying)響個人綜合水平的提高(gao)(gao)，使自身在(zai)本能(neng)提高(gao)(gao)的條件下未能(neng)得到提高(gao)(gao)，違背父母(mu)的意愿，實乃不(bu)(bu)孝。我對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)(qi)自己(ji)，對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)(qi)父母(mu)，對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)(qi)老師(shi)，對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)(qi)同學，對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)(qi)人民，對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)(qi)黨。我是(shi)社會的敗類，是(shi)人民的公(gong)敵(di)，我認罪(zui)。

　　據(ju)上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求(qiu)繳納保質保量(liang)的檢討書一份!對自己思想(xiang)上的錯(cuo)誤(wu)根源(yuan)進行深挖細(xi)找(zhao)的整理，并認清(qing)其可能造(zao)成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活(huo)懶散、粗心大意的缺(que)點，努力將期考(kao)考(kao)好，以好成(cheng)績來彌補我的過錯

　　3、和同學(xue)們(men)加強溝通。保證不再(zai)出現上(shang)述錯誤請關心愛(ai)護我(wo)的老師同學(xue)繼續監督、幫(bang)助我(wo)改(gai)正缺點，取得更大的進步(bu)!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

上學遲到檢討書14

　　尊敬的值(zhi)班老(lao)師：

　　您(nin)好，非(fei)常抱歉，我(wo)(wo)上(shang)學遲到了(le)，而(er)且(qie)恰好落入了(le)您(nin)的手(shou)掌心(xin)。很(hen)幸運讓您(nin)認識了(le)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)真(zhen)的不知道該說(shuo)什(shen)么好，或許(xu)我(wo)(wo)說(shuo)多了(le)，您(nin)也會以為我(wo)(wo)是在(zai)狡辯。

　　我不是一個學習成(cheng)績好的學生，成(cheng)績比較中等，在(zai)校表現也很平常。對(dui)于這次遲(chi)到的事

　　情，我真(zhen)的(de)沒(mei)有什(shen)么理由可以(yi)(yi)寫。就遲到(dao)(dao)這(zhe)件事來說(shuo)，遲到(dao)(dao)就是遲到(dao)(dao)，只是一個結(jie)果。既然遲到(dao)(dao)了(le)(le)，就是我犯(fan)錯了(le)(le)。遲到(dao)(dao)的(de)犯(fan)錯原因也(ye)很(hen)簡單，就是起床晚了(le)(le)，然后(hou)走路不夠(gou)飛(fei)快(kuai)，最后(hou)落入(ru)了(le)(le)值班小組的(de)手(shou)掌(zhang)心。所以(yi)(yi)，我覺(jue)得真(zhen)的(de)沒(mei)有必要再挖掘什(shen)么遲到(dao)(dao)的(de).理由原因了(le)(le)。

　　我只想通過這封檢討(tao)向您(nin)做(zuo)出保(bao)證：今后我一(yi)定努力改正遲(chi)到的(de)習慣，可是也(ye)不(bu)能絕對(dui)保(bao)證不(bu)遲(chi)到了。因為您(nin)知道，這個世界(jie)是沒有絕對(dui)的(de)事情的(de)。

　　我只能說(shuo)我一(yi)定會吸取本次遲到(dao)(dao)教(jiao)訓，今后務必遵守出勤規章(zhang)制度，不讓(rang)您在抓到(dao)(dao)我了。

　　xxx

　　年月日

上學遲到檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天我又(you)遲到了(le)(le)，耽誤(wu)了(le)(le)早讀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間，造成了(le)(le)極其(qi)惡劣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響。作(zuo)為(wei)一名學(xue)生，按時(shi)上課是我們份內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，但是我卻沒有(you)好好做到這一點，影(ying)響了(le)(le)其(qi)他同學(xue)課。其(qi)實本來(lai)我完全可以(yi)(yi)按時(shi)到達學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如(ru)果我能夠(gou)早點做好上學(xue)前準備(bei)完全可以(yi)(yi)避免這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)發(fa)生。也許在很多人看來(lai)，遲到是一件很小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，甚(shen)至(zhi)可以(yi)(yi)有(you)很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理由來(lai)遲到。但是作(zuo)為(wei)一名學(xue)生，按時(shi)上課是不(bu)需要任(ren)何理由的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。那些遲到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理由都是為(wei)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)開(kai)(kai)脫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)。這些個開(kai)(kai)脫只會讓我們對小(xiao)錯誤(wu)麻(ma)木，導致屢教不(bu)改。

　　遲到(dao)在(zai)現(xian)在(zai)看來或許(xu)是一個小(xiao)小(xiao)的毛病，但是一旦形成(cheng)了遲到(dao)的習慣(guan)，對(dui)我們將來的事業和人(ren)生發展都會(hui)造成(cheng)極為嚴重的后(hou)果。

　　由于(yu)我平常對小(xiao)錯誤感到無所謂，不能夠正(zheng)(zheng)視自己的(de)錯誤，從而導(dao)(dao)致了我今天的(de)遲到行為。劉(liu)備教導(dao)(dao)他兒子時曾經說過“勿以惡小(xiao)而為之(zhi)”就是說明在(zai)思(si)想(xiang)上要有(you)防(fang)微杜漸的(de)意識(shi)(shi)。這種(zhong)意識(shi)(shi)在(zai)我的(de)心里過于(yu)淡薄了，今天這件(jian)事情的(de)發(fa)生正(zheng)(zheng)是暴(bao)露了我思(si)想(xiang)上的(de)問題。

　　今天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認識到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)完(wan)全可以(yi)叫父母(mu)提前叫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣就不會遲到。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)在違(wei)反規定(ding)遲到了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯(cuo)誤讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不能(neng)準時(shi)(shi)上課，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯(cuo)誤讓老師(shi)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)操心了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯(cuo)誤更是讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)同(tong)學(xue)們對(dui)按時(shi)(shi)上課的(de)信念產生了(le)(le)懷(huai)疑。今天(tian)在這(zhe)里我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)老師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)'同(tong)學(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)父母(mu)說一句，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le)，真的(de)很(hen)對(dui)不起，讓你們對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)失望了(le)(le)。以(yi)前我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總以(yi)為(wei)上學(xue)晚點沒什么(me)事情，但是今天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認識到，這(zhe)個(ge)問題如果不引起注意，這(zhe)個(ge)思想如果不遏制，后果很(hen)嚴(yan)重。

　　在(zai)這里，我(wo)(wo)(wo)(wo)檢(jian)討我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤(wu)(wu)行為(wei)，我(wo)(wo)(wo)(wo)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)老師做(zuo)深刻檢(jian)討。我(wo)(wo)(wo)(wo)保(bao)證(zheng)，從今天(tian)(tian)(tian)開始，我(wo)(wo)(wo)(wo)再也不(bu)會犯同(tong)樣(yang)的(de)錯誤(wu)(wu)，一個(ge)人(ren)可(ke)以(yi)(yi)跌倒，但絕對不(bu)可(ke)以(yi)(yi)在(zai)同(tong)一個(ge)地方跌倒。今天(tian)(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)(yi)因(yin)為(wei)這個(ge)原(yuan)因(yin)遲到(dao)(dao)，明天(tian)(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就可(ke)能因(yin)為(wei)其他原(yuan)因(yin)曠課(ke)，這是事情發(fa)展的(de)必然(ran)結(jie)果。所以(yi)(yi)為(wei)了把這苗頭扼殺在(zai)萌芽狀態，我(wo)(wo)(wo)(wo)鄭重保(bao)證(zheng)：在(zai)今后(hou)(hou)的(de)學習生活(huo)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)一定(ding)按時上課(ke)，決(jue)不(bu)遲到(dao)(dao)，在(zai)以(yi)(yi)后(hou)(hou)上學前，我(wo)(wo)(wo)(wo)一定(ding)要(yao)做(zuo)到(dao)(dao)早(zao)睡早(zao)起，提前檢(jian)查隨(sui)身攜(xie)帶物品，做(zuo)到(dao)(dao)早(zao)一步預防(fang)，早(zao)一點到(dao)(dao)校。在(zai)學習上，我(wo)(wo)(wo)(wo)一定(ding)吸取這次錯誤(wu)(wu)的(de)教訓，做(zuo)到(dao)(dao)防(fang)微杜漸，決(jue)不(bu)讓(rang)小錯誤(wu)(wu)抬頭，決(jue)不(bu)讓(rang)小錯誤(wu)(wu)發(fa)展成為(wei)大錯誤(wu)(wu)！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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