考試說話檢討書

　　在(zai)有過錯的情況下(xia)，為(wei)(wei)了避免今后再(zai)出現此類事件(jian)，就需要寫一(yi)份自(zi)我檢討書(shu)(shu)好好進行自(zi)我反省(sheng)，在(zai)寫檢討書(shu)(shu)時要注意用語，切忌自(zi)由散(san)漫。你還在(zai)為(wei)(wei)寫檢討書(shu)(shu)而(er)苦(ku)惱嗎(ma)？以(yi)下(xia)是小編(bian)為(wei)(wei)大家(jia)整理的考試(shi)說話檢討書(shu)(shu)，希望(wang)能夠(gou)幫助到(dao)大家(jia)。

考試說話檢討書1

尊敬的xxx：

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)懷著萬(wan)分(fen)愧疚(jiu)及懊悔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情給您寫(xie)下這(zhe)份檢(jian)討(tao)書，以此來向您表示我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)違(wei)反學(xue)校紀律(lv)這(zhe)種(zhong)(zhong)錯(cuo)(cuo)誤(wu)行(xing)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)刻(ke)(ke)認(ren)識和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)改正錯(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)心(xin)。在寫(xie)檢(jian)討(tao)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)真正意識到了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺點，錯(cuo)(cuo)誤(wu)。再詞，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)(zhong)行(xing)為(wei)還在學(xue)校同(tong)(tong)學(xue)間造成(cheng)了(le)及其(qi)壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，破壞了(le)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象(xiang)。同(tong)(tong)學(xue)之間本應該互(hu)相(xiang)學(xue)習，互(hu)相(xiang)促進(jin)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)(zhong)表現(xian)，給同(tong)(tong)學(xue)們帶了(le)一個(ge)壞頭，不利于學(xue)校和(he)院系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)風建(jian)設老(lao)(lao)(lao)師(shi)是非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'關心(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)們，愛(ai)護我(wo)(wo)(wo)(wo)們，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)今后要(yao)聽老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，充分(fen)領會(hui)理(li)解老(lao)(lao)(lao)師(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，并保證不會(hui)在有類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情發生。望老(lao)(lao)(lao)師(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)改過自新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。老(lao)(lao)(lao)師(shi)是希望我(wo)(wo)(wo)(wo)們成(cheng)為(wei)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)棟(dong)梁(liang)，通(tong)過這(zhe)件事情我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)刻(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受到老(lao)(lao)(lao)師(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們那種(zhong)(zhong)恨鐵不成(cheng)鋼(gang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情，使我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)理(li)感(gan)到非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愧疚(jiu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)太感(gan)謝老(lao)(lao)(lao)師(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)次深(shen)刻(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育。

　　我(wo)真誠(cheng)地接受(shou)批評，并(bing)愿意接受(shou)處理(li)。對于這一切我(wo)還將(jiang)進一步深入總結(jie)，深刻反省，我(wo)保(bao)證以后認(ren)真學習，天(tian)天(tian)向上！懇請老師相(xiang)信我(wo)能夠記取教訓、改正錯誤。

　　檢討人：xx

　　20xx年x月(yue)x日

考試說話檢討書2

尊敬的xxx：

　　今天(tian)，我(wo)(wo)(wo)懷(huai)著愧(kui)疚(jiu)和懊悔(hui)給您(nin)寫下這份檢討書，以向您(nin)表示(shi)我(wo)(wo)(wo)對考試時(shi)講(jiang)(jiang)話這種不(bu)良行為(wei)的(de)(de)(de)(de)深(shen)刻認識以及再也不(bu)在(zai)考試的(de)(de)(de)(de)時(shi)候講(jiang)(jiang)閑話的(de)(de)(de)(de)決心。我(wo)(wo)(wo)對于我(wo)(wo)(wo)這次(ci)(ci)犯的(de)(de)(de)(de)錯誤感(gan)到很(hen)慚愧(kui)，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)不(bu)應(ying)該在(zai)考試的(de)(de)(de)(de)時(shi)候說話，我(wo)(wo)(wo)不(bu)應(ying)該違背老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)規定，我(wo)(wo)(wo)們作為(wei)學生就應(ying)該完全(quan)的(de)(de)(de)(de)聽(ting)從(cong)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)話，而我(wo)(wo)(wo)這次(ci)(ci)沒有很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)重視(shi)到老(lao)師(shi)(shi)講(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)(de)話。我(wo)(wo)(wo)感(gan)到很(hen)抱歉，我(wo)(wo)(wo)希望老(lao)師(shi)(shi)可以原諒我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)這次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)悔(hui)過(guo)真的(de)(de)(de)(de)很(hen)深(shen)刻。

　　我(wo)(wo)要(yao)避免這(zhe)樣的(de)(de)(de)錯(cuo)誤發生，希望老(lao)(lao)師可(ke)以相信(xin)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)悔過之心。相信(xin)老(lao)(lao)師看到(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)這(zhe)個態度(du)也可(ke)以知(zhi)道我(wo)(wo)對(dui)這(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)事件(jian)有很深刻(ke)的(de)(de)(de)悔過態度(du)，我(wo)(wo)這(zhe)樣如(ru)此(ci)的(de)(de)(de)重(zhong)視這(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)事件(jian)，希望老(lao)(lao)師可(ke)以原諒我(wo)(wo)的(de)(de)(de)`錯(cuo)誤，我(wo)(wo)可(ke)以向(xiang)老(lao)(lao)師保證今后一(yi)定不會在(zai)考(kao)試(shi)及(ji)其他任何課上(shang)說閑話的(de)(de)(de)。所以，老(lao)(lao)師把讓我(wo)(wo)寫檢討，也是(shi)為(wei)了讓我(wo)(wo)深刻(ke)的(de)(de)(de)認識(shi)到(dao)這(zhe)點。其次(ci)(ci)，我(wo)(wo)在(zai)考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)時(shi)候講(jiang)(jiang)閑話的(de)(de)(de)行為(wei)也是(shi)一(yi)種(zhong)對(dui)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)工作不尊敬(jing)的(de)(de)(de)表現，也是(shi)對(dui)同學(xue)的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)不禮貌的(de)(de)(de)行為(wei)。中國(guo)是(shi)一(yi)個禮儀之邦，自古就講(jiang)(jiang)究尊師重(zhong)道，團結同學(xue)，這(zhe)是(shi)一(yi)種(zhong)傳統的(de)(de)(de)美德，過去我(wo)(wo)一(yi)直忽視了它。

　　望(wang)老(lao)師能念在(zai)我認(ren)識(shi)深(shen)刻(ke)而且平時(shi)表(biao)現也不錯的(de)份上，從(cong)輕(qing)處理，請(qing)關心愛護我的(de)老(lao)師同學(xue)繼續監(jian)督，幫(bang)助我改正缺點，取得更(geng)大的(de)進步。今后(hou)我一定會(hui)好好學(xue)習(xi)，考試不講閑話，并且積(ji)極(ji)為(wei)班(ban)級(ji)做貢獻，為(wei)班(ban)級(ji)添(tian)光彩!請(qing)老(lao)師相(xiang)信我!

　　檢討人：

　　日期：

考試說話檢討書3

尊敬的老師：

　　我(wo)(wo)懷著萬(wan)分愧(kui)疚(jiu)及(ji)懊(ao)悔(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)心情給您寫(xie)下這(zhe)份檢(jian)(jian)討書，以此來向您表示(shi)我(wo)(wo)對違反學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)紀律這(zhe)種(zhong)(zhong)錯誤行為的(de)(de)(de)(de)(de)深刻認識(shi)和我(wo)(wo)改(gai)正錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)心。在寫(xie)檢(jian)(jian)討書的(de)(de)(de)(de)(de)同時，我(wo)(wo)真正意識(shi)到了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)缺點(dian)，錯誤。再詞(ci)，我(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)(zhong)行為還在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)同學(xue)(xue)(xue)(xue)間造成(cheng)了及(ji)其壞(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響，破壞(huai)了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)形象。同學(xue)(xue)(xue)(xue)之間本應(ying)該互相學(xue)(xue)(xue)(xue)習，互相促進，而我(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)(zhong)表現，給同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)帶了一個壞(huai)頭(tou)，不(bu)利于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和院系的(de)(de)(de)(de)(de).學(xue)(xue)(xue)(xue)風建設老(lao)師(shi)是非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心我(wo)(wo)們(men)(men)，愛護我(wo)(wo)們(men)(men)，所以我(wo)(wo)今(jin)后要聽(ting)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話，充分領會(hui)理(li)解老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)要求，并保(bao)證不(bu)會(hui)在有(you)類(lei)似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)事情發生．望老(lao)師(shi)給我(wo)(wo)改(gai)過(guo)自(zi)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)。老(lao)師(shi)是希(xi)望我(wo)(wo)們(men)(men)成(cheng)為社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)棟梁，通過(guo)這(zhe)件事情我(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)感受到老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)們(men)(men)那(nei)種(zhong)(zhong)恨(hen)鐵(tie)不(bu)成(cheng)鋼的(de)(de)(de)(de)(de)心情，使我(wo)(wo)心理(li)感到非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)愧(kui)疚(jiu)，我(wo)(wo)太感謝老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)次深刻的(de)(de)(de)(de)(de)教育。

　　我真(zhen)(zhen)誠地接(jie)(jie)受(shou)批評(ping)，并愿意接(jie)(jie)受(shou)處理(li)。對于這(zhe)一(yi)切我還將進一(yi)步深入總(zong)結(jie)，深刻(ke)反省，我保證以后(hou)認真(zhen)(zhen)學習，天天向上！懇(ken)請(qing)老師相(xiang)信我能夠記取教訓、改正錯(cuo)誤。

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

考試說話檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著(zhu)愧疚寫下這份檢討(tao)書。

　　我(wo)對于我(wo)這(zhe)次(ci)犯的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)感到很(hen)(hen)慚愧(kui)，我(wo)真的(de)(de)不應(ying)該在考試(shi)的(de)(de)時候說話，我(wo)不應(ying)該違背老(lao)(lao)師的(de)(de)規定，因此我(wo)感到很(hen)(hen)抱歉，我(wo)希望老(lao)(lao)師可(ke)以(yi)(yi)原諒我(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)這(zhe)次(ci)的(de)(de)悔(hui)過真的(de)(de)很(hen)(hen)深刻(ke)。我(wo)要避免這(zhe)樣的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)在次(ci)發生(sheng)，希望老(lao)(lao)師可(ke)以(yi)(yi)原諒我(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)可(ke)以(yi)(yi)向(xiang)老(lao)(lao)師保證(zheng)今后一定不會在考試(shi)及其(qi)他任何課上說話的(de)(de).。我(wo)這(zhe)種行為還在同學間造成(cheng)了(le)及其(qi)壞(huai)的(de)(de)影響，對于這(zhe)件(jian)事情，所造成(cheng)的(de)(de)嚴重(zhong)后果我(wo)做了(le)深刻(ke)的(de)(de)反思，今后我(wo)一定會好好學習，上課不講(jiang)話。

　　請老師在相信(xin)我一次。

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

考試說話檢討書5

尊敬的xxx：

　　這(zhe)次(ci)犯(fan)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，自己(ji)想(xiang)了很多東(dong)西，反(fan)省了很多的(de)(de)事情，自己(ji)也很懊悔，很氣(qi)自己(ji)，去觸犯(fan)學(xue)校的(de)(de)鐵律，也深刻認識到(dao)自己(ji)所犯(fan)錯(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)嚴重性，對自己(ji)所犯(fan)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)感到(dao)了羞愧。

　　學(xue)(xue)校(xiao)一開學(xue)(xue)就三令五申(shen)，一再(zai)強調(diao)校(xiao)規校(xiao)紀，提醒學(xue)(xue)生不要(yao)違反校(xiao)規，可我卻(que)沒(mei)有把(ba)(ba)學(xue)(xue)校(xiao)和老師(shi)的(de)話放在心上，沒(mei)有重(zhong)視(shi)老師(shi)說(shuo)的(de)話，沒(mei)有重(zhong)視(shi)學(xue)(xue)校(xiao)頒(ban)布(bu)的(de)重(zhong)要(yao)事(shi)項(xiang)，當成了(le)耳旁風，這些都(dou)是不應該的(de)。也是對老師(shi)的(de)不尊重(zhong)。應該把(ba)(ba)老師(shi)說(shuo)的(de)話緊記在心，把(ba)(ba)學(xue)(xue)

　　校頒布的(de)校規校紀(ji)緊記在心。

　　事后，我(wo)冷靜的(de)(de)(de)想了很(hen)久，我(wo)這次犯(fan)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤不(bu)僅給自(zi)己帶來了麻煩(fan)，耽(dan)誤自(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)。而(er)且我(wo)這種(zhong)行為給學(xue)校(xiao)也(ye)造(zao)(zao)成了及其壞的(de)(de)(de)影響，破壞了學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)管理制(zhi)度(du)。在同學(xue)們(men)中間也(ye)造(zao)(zao)成了不(bu)良的(de)(de)(de)影響。由于(yu)我(wo)一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)犯(fan)錯(cuo)誤，有可能(neng)造(zao)(zao)成別(bie)的(de)(de)(de)同學(xue)的(de)(de)(de)效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)紀律也(ye)是一(yi)種(zhong)破壞，而(er)且給對自(zi)己抱有很(hen)大期望的(de)(de)(de)老師，家長也(ye)是一(yi)種(zhong)傷害，也(ye)是對別(bie)的(de)(de)(de)同學(xue)的(de)(de)(de)父母的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)不(bu)負責(ze)任。

　　我(wo)(wo)也要通過(guo)這次(ci)事件，提高我(wo)(wo)的(de)(de)思想(xiang)認識，強化(hua)責任措施(shi)。自己還(huan)是很(hen)想(xiang)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de).，學(xue)(xue)(xue)習對我(wo)(wo)來是最重要的(de)(de)，對今后的(de)(de)生存，就(jiu)業(ye)都是很(hen)重要的(de)(de)。我(wo)(wo)現在才很(hen)小，我(wo)(wo)還(huan)有去拼(pin)搏的(de)(de)能力。我(wo)(wo)還(huan)想(xiang)在拼(pin)一(yi)次(ci)，在去努力一(yi)次(ci)，希望老師(shi)給予我(wo)(wo)一(yi)個做(zuo)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)一(yi)個機會，我(wo)(wo)會好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)改過(guo)的(de)(de)，認認真(zhen)真(zhen)的(de)(de)去學(xue)(xue)(xue)習，那(nei)樣(yang)的(de)(de)生活充實，這樣(yang)在家也很(hen)耽誤課(ke)程(cheng)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)課(ke)程(cheng)本來就(jiu)很(hen)緊，學(xue)(xue)(xue)起來就(jiu)很(hen)費勁(jing)，在今后的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生活中，我(wo)(wo)一(yi)定會好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)習，各(ge)課(ke)都努力往上趕。

　　檢討人：

　　日期：

考試說話檢討書6

尊敬的xxx：

　　今天(tian)，我懷著十(shi)(shi)二萬分(fen)的(de)愧疚(jiu)以及十(shi)(shi)二萬分(fen)的(de)懊悔給您(nin)寫下(xia)這份檢討書，以向(xiang)您(nin)表示(shi)我對這種不聽從老師教誨(hui)行為(wei)的(de)深(shen)(shen)痛惡絕及再也不在考(kao)試時講話的(de)決心。早在剛考(kao)完月考(kao)的(de)時候，您(nin)就已經(jing)三令五申，一(yi)再強調，全班同(tong)學，不得在考(kao)試時講話，交流是(shi)好事(shi)，但(dan)學生的(de)首要任(ren)務是(shi)學習(xi)。其時，老師反(fan)復教導言猶(you)在耳，嚴肅認(ren)真的(de)表情猶(you)在眼(yan)前，我深(shen)(shen)為(wei)震撼。現在也已經(jing)深(shen)(shen)刻認(ren)識到此(ci)事(shi)的(de)嚴重性，于是(shi)我一(yi)再告訴自己要把此(ci)事(shi)當成(cheng)頭(tou)等大(da)事(shi)來(lai)抓，不能(neng)辜(gu)負老師對我們的(de)一(yi)片苦心。

　　今(jin)天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)考(kao)試(shi)時隨意找同學說話。開(kai)始我(wo)(wo)(wo)(wo)并沒(mei)意識到后(hou)果的嚴(yan)重性，但(dan)是(shi)(shi)在(zai)后(hou)來我(wo)(wo)(wo)(wo)才發(fa)現，我(wo)(wo)(wo)(wo)這樣可能(neng)會(hui)(hui)(hui)影響考(kao)試(shi)。在(zai)深(shen)思(si)熟慮(lv)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)決定嚴(yan)格要求自己不(bu)再犯。也(ye)許(xu)我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有很(hen)好的文采，寫不(bu)出深(shen)刻的“檢討(tao)”。但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)內(nei)心的`歉疚與悔過(guo)是(shi)(shi)什么也(ye)丈(zhang)量不(bu)了的。我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)會(hui)(hui)(hui)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)自己負責，做一個合格的學生(sheng)!我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)了解到，雖然(ran)不(bu)能(neng)彌補我(wo)(wo)(wo)(wo)的過(guo)失，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)可以做得更(geng)好!既然(ran)老(lao)師給我(wo)(wo)(wo)(wo)寫檢查的機會(hui)(hui)(hui)就是(shi)(shi)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)可以改過(guo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)將用(yong)我(wo)(wo)(wo)(wo)的言行證明我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)個守信用(yong)、守紀律的人(ren)!

　　據(ju)上，我決定有如下個人(ren)整改措施：

　　1、按照老師(shi)要(yao)求繳納保(bao)(bao)質保(bao)(bao)量(liang)的(de)檢討書一份!對自己思想上的(de)錯誤根源進行深挖(wa)細找的(de)整理，并認清其可能造成的(de)嚴重后(hou)果(guo)。

　　2、制定學習計劃(hua)，決不(bu)考試時講話，努力將月考考好，以好成(cheng)績來彌補我的過錯。

　　3、不帶頭講話，保(bao)證(zheng)不再出(chu)現上述錯(cuo)誤。

　　請(qing)老師同學繼續監督(du)，幫助我改正!

　　檢討人：

　　日期：

考試說話檢討書7

敬愛的老師：

　　今(jin)天，我懷(huai)著愧(kui)疚和(he)懊悔(hui)寫下這份檢討書，以(yi)向您表示我對考(kao)試交(jiao)白卷這種不(bu)良行為的深(shen)刻(ke)認識以(yi)及再也不(bu)會發生(sheng)這種情況的決(jue)心(xin)。

　　早在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)踏進校門(men)，班(ban)主任老(lao)師就(jiu)已(yi)三令五申，一(yi)(yi)再強調，同學(xue)們不(bu)得草率對(dui)待這次考式(shi)。對(dui)這次考試交(jiao)白(bai)卷(juan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)過了(le)一(yi)(yi)次老(lao)師嘔心(xin)(xin)瀝血給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們制作的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識大(da)(da)餐(can)。考試是(shi)(shi)(shi)檢查我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們學(xue)習得失(shi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個重(zhong)要方式(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應當珍(zhen)惜(xi)這個機會(hui)(hui)，可(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)過了(le)，這是(shi)(shi)(shi)做為學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)大(da)(da)損失(shi)。同時，老(lao)師，您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)關心(xin)(xin)也令我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深深地(di)感動，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道對(dui)您(nin)(nin)來(lai)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)交(jiao)白(bai)卷(juan)可(ke)(ke)能(neng)沒有損失(shi)的(de)(de)(de)(de)，可(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)您(nin)(nin)還(huan)是(shi)(shi)(shi)及(ji)時發(fa)現(xian)并(bing)教導我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，令我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)下次不(bu)再犯。您(nin)(nin)是(shi)(shi)(shi)多么(me)(me)慈(ci)祥(xiang)，多么(me)(me)偉大(da)(da)啊!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感激(ji)的(de)(de)(de)(de)淚水可(ke)(ke)以添滿整(zheng)個塔里(li)木(mu)盆地(di);我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)因過分激(ji)動而跳(tiao)躍的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)可(ke)(ke)與唐山大(da)(da)地(di)震相媲美;我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)浪子回(hui)頭(tou)的(de)(de)(de)(de)決心(xin)(xin)可(ke)(ke)賽過女媧補天時的(de)(de)(de)(de)毅(yi)力。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅決保證以后的(de)(de)(de)(de)事情(qing)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都會(hui)(hui)認(ren)真對(dui)待。如果您(nin)(nin)還(huan)是(shi)(shi)(shi)難消心(xin)(xin)頭(tou)之(zhi)氣，那(nei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)把整(zheng)個太平(ping)洋的(de)(de)(de)(de)水倒(dao)出來(lai)，來(lai)澆滅(mie)您(nin)(nin)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)憤怒的(de)(de)(de)(de)火焰。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信你一(yi)(yi)定能(neng)原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這次無(wu)意(yi)(yi)間(jian)(jian)所(suo)犯的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，之(zhi)所(suo)以說(shuo)是(shi)(shi)(shi)無(wu)意(yi)(yi)間(jian)(jian)上因為連我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)回(hui)想起來(lai)都不(bu)知(zhi)(zhi)道自己當時在(zai)想些(xie)什么(me)(me)，雖然這也許(xu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個不(bu)假的(de)(de)(de)(de)理(li)由，但現(xian)實就(jiu)是(shi)(shi)(shi)現(xian)實，現(xian)實就(jiu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)叫了(le)白(bai)卷(juan)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)向往(wang)這樣能(neng)減(jian)輕我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)深度。

　　對(dui)不起，老(lao)師!這次我犯的(de)是一(yi)個(ge)嚴重的(de)原(yuan)則(ze)性(xing)的(de)問題。現實(shi)已(yi)經說明了一(yi)切(qie)。

　　老師(shi)反復教(jiao)導言猶在耳，嚴肅(su)認(ren)真(zhen)的表情猶在眼前(qian)，我深為震撼，也已(yi)經深刻的認(ren)識到事(shi)已(yi)至此的重(zhong)要(yao)性。

　　如(ru)今，大(da)錯既成，我深深懊悔不已。我檢(jian)討(tao)，深刻檢(jian)討(tao)，認為在本(ben)人的思想中已深藏了(le)致命(ming)的錯誤：思想覺悟不高，對老師的尊重(zhong)不夠，以后我將對老師有更(geng)多(duo)的'尊重(zhong)。對重(zhong)要事項重(zhong)視嚴重(zhong)不足。平時生活作(zuo)風懶散，如(ru)果不是因為過于懶散也不至于如(ru)此(ci).

　　我辜負(fu)了您的(de)一番心血，事無巨細(xi).見微知著(zhu)，由小及大，我作為(wei)一名(ming)高(gao)中(zhong)學生考試交白(bai)卷，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的(de)影(ying)響(xiang)，對(dui)于我犯的(de)錯(cuo)誤，所造成的(de)嚴重后果我做了深刻的(de)反思：

　　1.試問這(zhe)能(neng)不讓平時十分關(guan)心(xin)每一個學生的老師擔心(xin)嗎?而這(zhe)樣的擔心(xin)很(hen)可能(neng)讓老師工(gong)作分心(xin)，造成(cheng)更嚴重的后果(guo)。

　　2.在同學們中間(jian)造成了不良的(de)影響(xiang)，由于我(wo)一個人(ren)的(de)錯誤(wu)(wu)，有(you)可能激發一個同學犯同樣(yang)錯誤(wu)(wu)的(de)可能性，影響(xiang)班級紀律性，也是對(dui)別的(de)同學的(de)父母(mu)的(de)不負責。

　　3.影響個人(ren)綜合(he)水平的提(ti)高，使自身(shen)在本能(neng)提(ti)高的條件下未能(neng)提(ti)高。如(ru)今錯已(yi)鑄成，我深(shen)感懊悔，深(shen)刻檢討自己的錯誤。

　　4.思想覺悟不高(gao)(gao)，對錯誤的(de)認(ren)識不足，試想如果當時我就認(ren)識到(dao)此事的(de)嚴(yan)重(zhong)性，錯誤就不可能發生(sheng)(sheng).之所有的(de)問(wen)題(ti)(ti)都歸咎于我還未(wei)能達到(dao)一個學生(sheng)(sheng)應(ying)具有的(de)認(ren)識問(wen)題(ti)(ti)水(shui)平，未(wei)能對老師的(de)辛勤勞作作出(chu)回報，我越來越清(qing)晰的(de)感覺到(dao)自己所犯(fan)的(de)錯誤的(de)嚴(yan)重(zhong)性，為此，我一定會在以(yi)后(hou)的(de)日子里里更嚴(yan)格(ge)地要求自己，在認(ren)真(zhen)完成作業地同時，使自己的(de)言(yan)行都要與一個高(gao)(gao)學生(sheng)(sheng)身(shen)份相符合。

　　對(dui)我交白卷所犯下的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我覺得有且非常有必要對(dui)我的(de)(de)行為作出(chu)檢討，所以按照老師(shi)的(de)(de)要求(qiu)保(bao)質保(bao)量的(de)(de)檢討書一份。對(dui)自(zi)己的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)根源進行深挖(wa)細找的(de)(de)整理，并認清可能造(zao)成的(de)(de)嚴重(zhong)后果。

　　望老師(shi)能念在我(wo)是初犯，認識深刻(ke)而(er)且平(ping)時表(biao)現(xian)也不(bu)錯的(de)份上，從輕處理(li)，請關(guan)心愛護(hu)我(wo)的(de)老師(shi)同學(xue)繼(ji)續監督(du)，幫助(zhu)我(wo)改正缺點，取得(de)更大的(de)進步。

此致

敬禮

　　檢討人：

　　xx年x月x日

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