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考試說話檢討書
在(zai)學習、工作或生活中出現了過錯后，我們(men)要認真(zhen)地反思檢(jian)討，寫檢(jian)討書是為了能(neng)夠不(bu)斷提醒(xing)自己。寫檢(jian)討書需要注意哪些問題呢？以(yi)下是小(xiao)編為大家收集的(de)考(kao)試說(shuo)話(hua)檢(jian)討書，僅(jin)供參考(kao)，希望能(neng)夠幫助到大家。
考試說話檢討書1
今天,我(wo)懷(huai)著(zhu)愧疚寫下(xia)這份檢討書.
我(wo)對于我(wo)這(zhe)次(ci)犯的(de)(de)錯誤感到(dao)很(hen)慚愧，我(wo)真的(de)(de)不(bu)應該(gai)在考試的(de)(de)時候(hou)說話(hua)，我(wo)不(bu)應該(gai)違(wei)背老(lao)師的(de)(de)規定(ding)，因此我(wo)感到(dao)很(hen)抱(bao)歉，我(wo)希(xi)望老(lao)師可以原諒(liang)我(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)這(zhe)次(ci)的(de)(de)悔過真的(de)(de)很(hen)深(shen)刻。我(wo)要避免這(zhe)樣的(de)(de)錯誤在次(ci)發生，希(xi)望老(lao)師可以原諒(liang)我(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)可以向老(lao)師保(bao)證今(jin)后一(yi)定(ding)不(bu)會在考試及其他任何課上(shang)(shang)說話(hua)的(de)(de)。我(wo)這(zhe)種行為還在同學(xue)間造成了及其壞的(de)(de)影響，對于這(zhe)件事情,所造成的(de)(de)嚴(yan)重后果我(wo)做了深(shen)刻的(de)(de)反思，今(jin)后我(wo)一(yi)定(ding)會好好學(xue)習，上(shang)(shang)課不(bu)講話(hua)。
請老師(shi)在相信我一(yi)次。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年XX月XX日
考試說話檢討書2
通(tong)常情況(kuang)(kuang)下，考試(shi)成(cheng)績不(bu)好，也就是考試(shi)考砸構不(bu)成(cheng)什(shen)么嚴(yan)重(zhong)錯誤，頂多是反(fan)映一(yi)段時(shi)間學習(xi)不(bu)認真、學習(xi)態度松懈等問題。可是存(cun)在一(yi)種(zhong)情況(kuang)(kuang)值得好好反(fan)省一(yi)番，那就是一(yi)些基(ji)礎知識考試(shi)當中，基(ji)礎題大量失分，并(bing)且考試(shi)成(cheng)績嚴(yan)重(zhong)拉(la)班級后腿的情況(kuang)(kuang)。
這種情(qing)況就(jiu)值得好(hao)好(hao)研究、觀(guan)察一下了，這個同學必然是自身存在問題(ti)(ti)，才會(hui)出現如此的問題(ti)(ti)。
考試說話檢討書3
尊敬的XXX：
今天(tian)，我(wo)(wo)(wo)懷(huai)著愧疚和懊(ao)悔(hui)給您寫(xie)下(xia)這(zhe)份檢討書(shu)，以(yi)向您表示我(wo)(wo)(wo)對(dui)考(kao)試時(shi)講(jiang)話(hua)這(zhe)種(zhong)不(bu)良(liang)行(xing)為(wei)的(de)(de)深刻認識以(yi)及再也不(bu)在考(kao)試的(de)(de)時(shi)候講(jiang)閑話(hua)的(de)(de)決(jue)心。我(wo)(wo)(wo)對(dui)于我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)犯的(de)(de)錯誤(wu)感到(dao)很慚(can)愧，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)不(bu)應該(gai)在考(kao)試的(de)(de)時(shi)候說話(hua)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)應該(gai)違背老(lao)師的(de)(de)規(gui)定，我(wo)(wo)(wo)們作(zuo)為(wei)學(xue)生就應該(gai)完全的(de)(de)聽從老(lao)師的(de)(de)話(hua)，而我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)沒有很好(hao)的(de)(de)重視(shi)到(dao)老(lao)師講(jiang)的(de)(de)話(hua)。我(wo)(wo)(wo)感到(dao)很抱(bao)歉，我(wo)(wo)(wo)希望老(lao)師可(ke)以(yi)原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)的(de)(de)悔(hui)過(guo)真(zhen)的(de)(de)很深刻。
我(wo)(wo)要(yao)避免這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)錯誤發生，希(xi)望老(lao)師(shi)(shi)(shi)可以(yi)相信我(wo)(wo)的(de)(de)(de)悔過(guo)之心(xin)。相信老(lao)師(shi)(shi)(shi)看到我(wo)(wo)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)態(tai)度(du)也可以(yi)知道我(wo)(wo)對這(zhe)(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)事(shi)件有很深刻(ke)的(de)(de)(de)悔過(guo)態(tai)度(du)，我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)如此的(de)(de)(de)重(zhong)視這(zhe)(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)事(shi)件，希(xi)望老(lao)師(shi)(shi)(shi)可以(yi)原諒(liang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)可以(yi)向(xiang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)保證今后(hou)一定(ding)不(bu)會在考(kao)試及其他任(ren)何課上說閑話(hua)的(de)(de)(de)。所以(yi)，老(lao)師(shi)(shi)(shi)把讓我(wo)(wo)寫檢(jian)討，也是(shi)為了(le)讓我(wo)(wo)深刻(ke)的(de)(de)(de)認識(shi)到這(zhe)(zhe)(zhe)點。其次，我(wo)(wo)在考(kao)試的(de)(de)(de)時候講閑話(hua)的(de)(de)(de)行為也是(shi)一種對老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)工作不(bu)尊敬的(de)(de)(de)表現，也是(shi)對同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)一種不(bu)禮貌的(de)(de)(de)行為。中國是(shi)一個(ge)禮儀之邦，自古就講究尊師(shi)(shi)(shi)重(zhong)道，團結同學(xue)(xue)，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)一種傳統的(de)(de)(de)美德，過(guo)去我(wo)(wo)一直忽視了(le)它(ta)。
望老師(shi)(shi)(shi)能念在(zai)我(wo)認識深刻而且平時表現也不(bu)錯的份上，從(cong)輕(qing)處理，請關心愛護我(wo)的老師(shi)(shi)(shi)同(tong)學繼(ji)續監督，幫助我(wo)改正缺點，取得(de)更大的進步。今后我(wo)一定會好(hao)(hao)好(hao)(hao)學習，考試不(bu)講閑(xian)話，并且積極為(wei)班級做貢獻，為(wei)班級添光彩！請老師(shi)(shi)(shi)相信我(wo)！
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
考試說話檢討書4
我懷著萬分愧疚及(ji)懊(ao)悔的(de)心情(qing)給您寫下這(zhe)份(fen)檢討書，以此來向(xiang)您表示我對違反學(xue)校(xiao)紀律這(zhe)種(zhong)錯誤(wu)行為(wei)的(de)深刻認(ren)識和我改正錯誤(wu)的(de)決心。在(zai)寫檢討書的(de)同(tong)時，我真正意(yi)識到了我的(de)缺(que)點，錯誤(wu)。再詞，我這(zhe)種(zhong)行為(wei)還(huan)在(zai)學(xue)校(xiao)同(tong)學(xue)間造成了及(ji)其壞的(de)影(ying)響，破(po)壞了學(xue)校(xiao)的(de)形象。
同學(xue)之間本應該互相學(xue)習，互相促進，而我(wo)這(zhe)種表現，給同學(xue)們(men)(men)帶了一個壞(huai)頭，不利于學(xue)校(xiao)和院系(xi)的(de)學(xue)風建設(she)，老師(shi)是非常(chang)的(de)關心(xin)我(wo)們(men)(men)，愛(ai)護(hu)我(wo)們(men)(men)，所以我(wo)今后要(yao)聽老師(shi)的(de)話，充分領會(hui)理(li)解(jie)老師(shi)對(dui)我(wo)們(men)(men)的(de)要(yao)求，并保證不會(hui)在有(you)類似的(de)事(shi)情發生．望(wang)老師(shi)給我(wo)改(gai)過(guo)自新的(de)機會(hui)。老師(shi)是希望(wang)我(wo)們(men)(men)成為社會(hui)的(de)棟梁，通過(guo)這(zhe)件事(shi)情我(wo)深(shen)刻的(de)感(gan)受到(dao)老師(shi)對(dui)我(wo)們(men)(men)那(nei)種恨鐵不成鋼的(de)心(xin)情，使我(wo)心(xin)理(li)感(gan)到(dao)非常(chang)的(de)愧疚(jiu)，我(wo)太感(gan)謝(xie)老師(shi)對(dui)我(wo)的(de)這(zhe)次深(shen)刻的(de)教育。
我(wo)真誠地接受批評，并(bing)愿(yuan)意(yi)接受處(chu)理。對于這一切我(wo)還(huan)將(jiang)進一步深入總結，深刻(ke)反(fan)省，我(wo)保證以后(hou)認真學習，天天向上！懇請老師相信(xin)我(wo)能夠記(ji)取教訓、改正錯誤。
檢討人：XX
考試說話檢討書5
尊敬的XXX：
這次犯錯(cuo)誤(wu)，自己(ji)想了(le)很(hen)多(duo)東西，反省了(le)很(hen)多(duo)的事情，自己(ji)也(ye)很(hen)懊(ao)悔，很(hen)氣(qi)自己(ji)，去觸犯學(xue)校的鐵律，也(ye)深刻認(ren)識到自己(ji)所犯錯(cuo)誤(wu)的嚴重性，對自己(ji)所犯的錯(cuo)誤(wu)感到了(le)羞愧。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一開學(xue)就三(san)令五申，一再強調校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)紀，提醒學(xue)生(sheng)不(bu)要違反校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)，可(ke)我卻沒有把學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和老(lao)師的(de)話放在(zai)(zai)心上，沒有重視老(lao)師說的(de)話，沒有重視學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)頒布(bu)的(de)重要事項，當成了(le)耳旁風，這些(xie)都是不(bu)應該的(de)。也(ye)是對(dui)老(lao)師的(de)不(bu)尊重。應該把老(lao)師說的(de)話緊(jin)記(ji)在(zai)(zai)心，把學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)頒布(bu)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)紀緊(jin)記(ji)在(zai)(zai)心。
事(shi)后，我(wo)冷靜的(de)(de)想了(le)很久，我(wo)這次(ci)犯的(de)(de)錯誤不僅給(gei)(gei)(gei)自(zi)己帶來了(le)麻煩，耽誤自(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。而(er)且(qie)我(wo)這種行(xing)為給(gei)(gei)(gei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)也(ye)(ye)造(zao)成了(le)及其(qi)壞的(de)(de)影響(xiang),破(po)壞了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)管理制度.在同(tong)學(xue)(xue)(xue)們中間(jian)也(ye)(ye)造(zao)成了(le)不良的(de)(de)影響(xiang)。由于我(wo)一(yi)個(ge)人的(de)(de)犯錯誤，有可能(neng)造(zao)成別的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)效(xiao)仿，影響(xiang)班級紀律性(xing)，年級紀律性(xing)，對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)紀律也(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)種破(po)壞，而(er)且(qie)給(gei)(gei)(gei)對自(zi)己抱有很大期望的(de)(de)老師，家長(chang)也(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)種傷害，也(ye)(ye)是(shi)(shi)對別的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)父母的(de)(de)一(yi)種不負責任。
我(wo)也(ye)要通過這次事件，提(ti)高我(wo)的(de)(de)思(si)想認(ren)識，強(qiang)化責任措施。自(zi)己還(huan)(huan)是很(hen)(hen)想好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)習的(de)(de)，學(xue)習對(dui)(dui)我(wo)來(lai)是最重(zhong)要的(de)(de)，對(dui)(dui)今(jin)后的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)存，就業都是很(hen)(hen)重(zhong)要的(de)(de)。我(wo)現在才很(hen)(hen)小，我(wo)還(huan)(huan)有去(qu)拼搏的(de)(de)能力(li)。我(wo)還(huan)(huan)想在拼一(yi)(yi)次，在去(qu)努力(li)一(yi)(yi)次，希望(wang)老師給予(yu)我(wo)一(yi)(yi)個做好(hao)(hao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)一(yi)(yi)個機會，我(wo)會好(hao)(hao)好(hao)(hao)改(gai)過的(de)(de)，認(ren)認(ren)真真的(de)(de)去(qu)學(xue)習，那樣的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活充(chong)實，這樣在家也(ye)很(hen)(hen)耽誤課程(cheng)，學(xue)校的(de)(de)課程(cheng)本來(lai)就很(hen)(hen)緊(jin)，學(xue)起來(lai)就很(hen)(hen)費勁，在今(jin)后的(de)(de)學(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活中，我(wo)一(yi)(yi)定(ding)會好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)習，各課都努力(li)往上趕。
XXX
考試說話檢討書6
親(qin)愛的班主任老師：
此番我在午(wu)休(xiu)課(ke)期間的吵鬧行為嚴重(zhong)地違反了班級紀律(lv)，影響了同(tong)學(xue)們的午(wu)間休(xiu)息，在此我遞交這篇檢討書(shu)給您，以深刻反省自(zi)身錯誤。
回顧錯誤，當時(shi)我在教室里大吵大鬧，而且還(huan)大聲講話，不時(shi)地唱了幾句歌。我這樣(yang)的行為實在很過分，眾所周知午休(xiu)時(shi)間(jian)是(shi)確保同學們通過休(xiu)息放松(song)以(yi)更好的精(jing)(jing)神(shen)狀態(tai)迎接下(xia)午學習。可(ke)是(shi)我的吵鬧行為，就影(ying)(ying)響了同學，很可(ke)能造成受我影(ying)(ying)響同學下(xia)午上課沒(mei)精(jing)(jing)神(shen)、犯困等情況(kuang)。
現在您(nin)批評了我，我已經知道錯了，下(xia)次再也(ye)不敢了。最后，我向您(nin)做出鄭(zheng)重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀律，絕不再犯。
此致！
考試說話檢討書7
敬愛的老師：
今(jin)天，我懷(huai)著愧疚和懊悔寫(xie)下這份(fen)檢討書，以(yi)(yi)向您(nin)表示(shi)我對考試交白(bai)卷(juan)這種不良行為(wei)的深刻認識以(yi)(yi)及(ji)再也(ye)不會發生(sheng)這種情況的決心(xin)。
早在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)踏進校門，班主(zhu)任老(lao)師(shi)就(jiu)(jiu)已三令五申(shen)，一(yi)再強(qiang)調，同學們(men)(men)不(bu)得(de)草率對待這(zhe)次考(kao)(kao)式(shi)。對這(zhe)次考(kao)(kao)試交(jiao)白(bai)卷，我(wo)(wo)(wo)(wo)錯過(guo)了(le)一(yi)次老(lao)師(shi)嘔心瀝血(xue)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)制作的知(zhi)識大(da)(da)餐。考(kao)(kao)試是(shi)(shi)檢查我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學習得(de)失(shi)的一(yi)個(ge)重要方(fang)式(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)應當珍惜這(zhe)個(ge)機會(hui)，可(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)錯過(guo)了(le)，這(zhe)是(shi)(shi)做為學生的一(yi)大(da)(da)損失(shi)。同時(shi)(shi)，老(lao)師(shi)，您(nin)(nin)(nin)的關心也令我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地感動，我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道對您(nin)(nin)(nin)來(lai)說我(wo)(wo)(wo)(wo)交(jiao)白(bai)卷可(ke)能(neng)沒有損失(shi)的，可(ke)是(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)還是(shi)(shi)及時(shi)(shi)發現(xian)(xian)(xian)并教(jiao)導我(wo)(wo)(wo)(wo)，令我(wo)(wo)(wo)(wo)下次不(bu)再犯。您(nin)(nin)(nin)是(shi)(shi)多么慈祥(xiang)，多么偉大(da)(da)啊！我(wo)(wo)(wo)(wo)感激的淚水(shui)可(ke)以(yi)(yi)(yi)添滿整個(ge)塔里木盆地；我(wo)(wo)(wo)(wo)因過(guo)分激動而跳(tiao)躍(yue)的心可(ke)與唐(tang)山大(da)(da)地震相媲美；我(wo)(wo)(wo)(wo)浪子回(hui)頭(tou)(tou)的決(jue)心可(ke)賽過(guo)女媧補天時(shi)(shi)的毅力。我(wo)(wo)(wo)(wo)堅決(jue)保證以(yi)(yi)(yi)后的事情我(wo)(wo)(wo)(wo)都會(hui)認真(zhen)對待。如(ru)果您(nin)(nin)(nin)還是(shi)(shi)難消(xiao)心頭(tou)(tou)之(zhi)氣，那我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)把整個(ge)太平(ping)洋的水(shui)倒出來(lai)，來(lai)澆滅您(nin)(nin)(nin)對我(wo)(wo)(wo)(wo)憤怒的火焰。我(wo)(wo)(wo)(wo)相信你(ni)一(yi)定(ding)能(neng)原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次無意間所(suo)犯的錯誤，之(zhi)所(suo)以(yi)(yi)(yi)說是(shi)(shi)無意間上(shang)因為連我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)(xian)在(zai)回(hui)想起來(lai)都不(bu)知(zhi)道自(zi)己當時(shi)(shi)在(zai)想些什么，雖然這(zhe)也許是(shi)(shi)一(yi)個(ge)不(bu)假的理(li)由，但現(xian)(xian)(xian)實就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)實，現(xian)(xian)(xian)實就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)叫了(le)白(bai)卷，但我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)向往這(zhe)樣能(neng)減輕我(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯的錯誤的深(shen)(shen)度。
對不起，老師！這次我(wo)犯的是一個嚴(yan)重的原(yuan)則性的問題。現實(shi)已經(jing)說明了一切。
老師反復(fu)教導言猶在(zai)耳(er)，嚴肅認真的表(biao)情猶在(zai)眼前，我深為震(zhen)撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如(ru)(ru)今，大錯既成，我深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)懊悔不已(yi)。我檢討，深(shen)(shen)(shen)刻檢討，認為在(zai)本人的(de)思想中已(yi)深(shen)(shen)(shen)藏了致(zhi)命的(de)錯誤：思想覺悟不高，對(dui)老師的(de)尊重不夠，以后我將對(dui)老師有更多的(de)尊重。對(dui)重要(yao)事項重視嚴重不足。平時生活作風懶(lan)散(san)，如(ru)(ru)果(guo)不是因(yin)為過于懶(lan)散(san)也不至于如(ru)(ru)此。
我(wo)辜負(fu)了(le)您的(de)一番心血，事無(wu)巨細。見微知著，由小及大(da)，我(wo)作(zuo)為一名高中學生考試交(jiao)白卷，給全班作(zuo)了(le)壞(huai)榜樣造(zao)成了(le)惡(e)劣的(de)影響(xiang)，對于我(wo)犯的(de)錯(cuo)誤，所造(zao)成的(de)嚴重(zhong)后果(guo)我(wo)做了(le)深刻的(de)反思(si)：
1、試問這(zhe)能不讓(rang)平時十分(fen)關(guan)心每一個(ge)學生的(de)老師擔(dan)心嗎？而這(zhe)樣的(de)擔(dan)心很(hen)可能讓(rang)老師工作(zuo)分(fen)心，造成更嚴重的(de)后果。
2、在同學(xue)(xue)們中間造成了(le)不良(liang)的(de)(de)影(ying)響，由于(yu)我一個(ge)人的(de)(de)錯(cuo)誤，有(you)可能激發一個(ge)同學(xue)(xue)犯同樣錯(cuo)誤的(de)(de)可能性，影(ying)響班級紀律性，也是對別的(de)(de)同學(xue)(xue)的(de)(de)父母(mu)的(de)(de)不負責。
3、影響個人綜合水平的(de)(de)提高，使自(zi)身(shen)在本能提高的(de)(de)條件下未(wei)能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自(zi)己的(de)(de).錯誤。
4、思想覺悟不高(gao)，對錯誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)不足，試想如果當時我就認識(shi)到(dao)此事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)(yan)重性，錯誤(wu)(wu)就不可能(neng)(neng)發生。之所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)都(dou)(dou)歸咎于我還未能(neng)(neng)達到(dao)一個(ge)學生應具有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)問題(ti)水平，未能(neng)(neng)對老師的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤勞(lao)作作出回報，我越(yue)來越(yue)清晰的(de)(de)(de)(de)(de)感覺到(dao)自己所(suo)犯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)'錯誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)(yan)重性，為此，我一定會(hui)在以后的(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)里里更嚴(yan)(yan)格地(di)要求自己，在認真完成作業地(di)同時，使自己的(de)(de)(de)(de)(de)言行都(dou)(dou)要與一個(ge)高(gao)學生身份(fen)相(xiang)符(fu)合(he)。
對我交白卷所犯下的(de)錯誤(wu)，我覺得(de)有且非常有必(bi)要(yao)對我的(de)行為作出檢討(tao)，所以按照老師的(de)要(yao)求保質保量的(de)檢討(tao)書一份。對自己的(de)錯誤(wu)根(gen)源進(jin)行深挖細找(zhao)的(de)整理，并認清(qing)可能(neng)造成(cheng)的(de)嚴重后果。
望老(lao)師能念在我是初犯，認(ren)識深(shen)刻(ke)而且平時表現(xian)也不錯的份上，從輕處理，請關心(xin)愛(ai)護我的老(lao)師同學繼續(xu)監督，幫(bang)助我改正(zheng)缺(que)點，取得(de)更大的進(jin)步(bu)。
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
考試說話檢討書8
尊敬的XXX：
這次犯錯(cuo)誤(wu)，自己想了很(hen)多(duo)東西，反省了很(hen)多(duo)的(de)事情，自己也(ye)很(hen)懊悔，很(hen)氣自己，去觸(chu)犯學校的(de)鐵(tie)律，也(ye)深刻認識到(dao)自己所(suo)犯錯(cuo)誤(wu)的(de)嚴(yan)重性，對自己所(suo)犯的(de)錯(cuo)誤(wu)感(gan)到(dao)了羞愧。
學校一(yi)開學就三令五申(shen)，一(yi)再強調校規校紀(ji)，提醒學生不要(yao)違反(fan)校規，可我卻沒(mei)有把(ba)(ba)學校和(he)老師(shi)(shi)的(de)話(hua)(hua)放(fang)在心上，沒(mei)有重(zhong)(zhong)視老師(shi)(shi)說的(de)話(hua)(hua)，沒(mei)有重(zhong)(zhong)視學校頒(ban)布的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)事(shi)項，當成了耳旁風，這些都是不應該的(de)。也是對老師(shi)(shi)的(de)不尊重(zhong)(zhong)。應該把(ba)(ba)老師(shi)(shi)說的(de)話(hua)(hua)緊記(ji)在心，把(ba)(ba)學
校(xiao)頒布的校(xiao)規校(xiao)紀緊記在心。
事后，我(wo)(wo)(wo)冷靜的(de)(de)(de)(de)想了很久(jiu)，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次犯的(de)(de)(de)(de)錯誤不僅給(gei)自(zi)己(ji)帶(dai)來(lai)了麻煩，耽誤自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習。而且我(wo)(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)行(xing)為給(gei)學(xue)校也(ye)造成了及其壞(huai)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，破(po)壞(huai)了學(xue)校的(de)(de)(de)(de)管理制度。在同學(xue)們中(zhong)間也(ye)造成了不良(liang)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。由于(yu)我(wo)(wo)(wo)一個人的(de)(de)(de)(de)犯錯誤，有可能造成別的(de)(de)(de)(de)同學(xue)的(de)(de)(de)(de)效(xiao)仿，影響(xiang)班級紀(ji)律(lv)性，年級紀(ji)律(lv)性，對(dui)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)也(ye)是(shi)一種(zhong)破(po)壞(huai)，而且給(gei)對(dui)自(zi)己(ji)抱有很大期(qi)望的(de)(de)(de)(de)老(lao)師，家長也(ye)是(shi)一種(zhong)傷(shang)害，也(ye)是(shi)對(dui)別的(de)(de)(de)(de)同學(xue)的(de)(de)(de)(de)父(fu)母的(de)(de)(de)(de)一種(zhong)不負(fu)責(ze)任(ren)。
我(wo)也要(yao)通(tong)過(guo)這(zhe)次(ci)事件(jian)，提高我(wo)的(de)思(si)想認識，強化責(ze)任措施(shi)。自己還(huan)(huan)是很想好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)對我(wo)來(lai)是最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)，對今后(hou)的(de)生存，就(jiu)業(ye)都(dou)是很重(zhong)要(yao)的(de)。我(wo)現在(zai)才很小，我(wo)還(huan)(huan)有(you)去(qu)拼(pin)搏(bo)的(de)能力(li)。我(wo)還(huan)(huan)想在(zai)拼(pin)一次(ci)，在(zai)去(qu)努(nu)力(li)一次(ci)，希望老師給(gei)予我(wo)一個(ge)做好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)生的(de)一個(ge)機會(hui)，我(wo)會(hui)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)改過(guo)的(de)，認認真真的(de)去(qu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，那樣的(de)生活(huo)充實，這(zhe)樣在(zai)家也很耽誤課程，學(xue)(xue)校的(de)課程本來(lai)就(jiu)很緊，學(xue)(xue)起來(lai)就(jiu)很費勁，在(zai)今后(hou)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)生活(huo)中，我(wo)一定(ding)會(hui)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，各課都(dou)努(nu)力(li)往上趕。
檢討人：
日期：
考試說話檢討書9
尊敬的XXX：
今天(tian)，我懷著十二萬分的(de)(de)愧疚(jiu)以及(ji)十二萬分的(de)(de)懊悔給(gei)您(nin)寫下這(zhe)份檢討書，以向您(nin)表示我對(dui)這(zhe)種不聽(ting)從老師(shi)(shi)教誨行為的(de)(de)深(shen)(shen)痛惡絕及(ji)再(zai)也不在(zai)(zai)考(kao)(kao)試時(shi)(shi)講(jiang)話的(de)(de)決心(xin)。早(zao)在(zai)(zai)剛考(kao)(kao)完(wan)月考(kao)(kao)的(de)(de)時(shi)(shi)候，您(nin)就已經三令五申，一(yi)再(zai)強調，全班同學，不得在(zai)(zai)考(kao)(kao)試時(shi)(shi)講(jiang)話，交流是好事，但學生的(de)(de)首(shou)要(yao)任務(wu)是學習(xi)。其(qi)時(shi)(shi)，老師(shi)(shi)反(fan)復(fu)教導言猶(you)在(zai)(zai)耳(er)，嚴肅(su)認真(zhen)的(de)(de)表情猶(you)在(zai)(zai)眼前，我深(shen)(shen)為震撼。現(xian)在(zai)(zai)也已經深(shen)(shen)刻認識到此事的(de)(de)嚴重性，于是我一(yi)再(zai)告訴自己(ji)要(yao)把(ba)此事當(dang)成(cheng)頭等大事來抓，不能辜負老師(shi)(shi)對(dui)我們的(de)(de)一(yi)片苦心(xin)。
今天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)考(kao)試時隨意(yi)找同學說話。開始我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并沒(mei)意(yi)識到后(hou)果的(de)嚴重性，但是在后(hou)來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才發現，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這樣可能會影響考(kao)試。在深(shen)思(si)熟慮后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)決定嚴格要(yao)求自己不再犯。也許我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)很(hen)好的(de)文采，寫不出深(shen)刻(ke)的(de)“檢(jian)討”。但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)內心的(de)歉疚與悔過是什么也丈量不了的(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也會為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己負責，做一個合格的(de)學生!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也了解到，雖(sui)然不能彌補(bu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)過失，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可以(yi)做得更好!既(ji)然老師給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寫檢(jian)查的(de)機會就是相信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可以(yi)改過，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將用(yong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)言行證明我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是個守信用(yong)、守紀律的(de)人!
據(ju)上，我決定有如下(xia)個(ge)人(ren)整改措施：
1、按照老師(shi)要求繳納保(bao)質保(bao)量的檢討書一份!對自(zi)己思想上的錯誤根源進行深挖細找(zhao)的整理，并(bing)認清其可能(neng)造成的嚴重后(hou)果。
2、制定(ding)學習(xi)計劃，決不(bu)考試(shi)時講(jiang)話，努力將月考考好，以(yi)好成績來彌補我(wo)的過錯。
3、不(bu)帶頭講話，保證不(bu)再出(chu)現上述錯誤。
請老(lao)師同學繼續監(jian)督，幫助我改正!
XXX
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