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違反宿舍規定檢討書

時(shi)間:2023-08-29 16:40:17 檢討書 我要投稿

違反宿舍規定檢討書

  在學習、工作(zuo)或(huo)生(sheng)活中出(chu)現了(le)失誤后,往往被要求寫(xie)檢(jian)(jian)討(tao)書來自(zi)我檢(jian)(jian)討(tao),寫(xie)檢(jian)(jian)討(tao)書是為了(le)能(neng)夠不(bu)斷提醒自(zi)己。其實很多朋友都不(bu)知道(dao)怎么寫(xie)檢(jian)(jian)討(tao)書吧!下面是小(xiao)編精心整理(li)的違反宿舍(she)規定檢(jian)(jian)討(tao)書,歡迎大家分享。

違反宿舍規定檢討書

違反宿舍規定檢討書1

尊敬的班主任:

  您好(hao),在此向您遞(di)交這份違(wei)法作息規定的檢討,以表達(da)我對自己(ji)違(wei)法學校作息規定、凌晨兩點出來與女朋友約會(hui)的無比愧疚心情(qing)。

  而(er)我對于學校的規(gui)定(ding)規(gui)范一直是抱以(yi)一種松懈的態度,在(zai)這段時間(jian)內放松了對自(zi)己(ji)的要求,甚至在(zai)凌晨(chen)兩點還出來(lai)與(yu)女(nv)朋(peng)友約會(hui),被領隊逮了。我這樣的錯誤行(xing)為,在(zai)周圍同學中也(ye)造(zao)成了一定(ding)程度的消極(ji)影響(xiang)。

  對(dui)于違法(fa)作(zuo)息規定,我(wo)覺得主要是因為我(wo)的紀律意識(shi)薄弱、對(dui)學校(xiao)規定很放松(song),覺得沒什么大不了(le)。因此我(wo)心理就對(dui)作(zuo)息規定也(ye)放松(song)了(le),沒有(you)對(dui)管住(zhu)自己,沒有(you)深(shen)刻(ke)意識(shi)到(dao)自己作(zuo)為體(ti)(ti)校(xiao)學生(sheng)的學習義務。我(wo)作(zuo)為一(yi)名體(ti)(ti)校(xiao)學生(sheng),就應該遵守學校(xiao)各種規范,努力學習積極鍛煉身(shen)體(ti)(ti)。而(er)學校(xiao)的一(yi)切作(zuo)息規定與安排(pai)都是希望我(wo)們(men)在短短幾年體(ti)(ti)校(xiao)學習生(sheng)活當中練(lian)就一(yi)個(ge)好(hao)身(shen)體(ti)(ti)好(hao)素質(zhi),為今后(hou)的發展奠定基礎。

  我主觀方面的(de)認識不到位,對(dui)于我今后的(de).發展肯定(ding)會有給很多不良因素的(de),應該是埋(mai)下了隱患。而從發展的(de)角度上,我這(zhe)樣違法作(zuo)息規(gui)定(ding),錯誤(wu)如果(guo)不加以改正,繼續發展下去,我以后可能還(huan)會違反一些重要體育比賽的(de)規(gui)范規(gui)定(ding),這(zhe)對(dui)今后的(de)我來說可就是大麻煩了。

  檢討人:xx

  xx月xx日

違反宿舍規定檢討書2

親愛的老師:

  你好!

  我(wo)在這(zhe)個星期x私(si)自借用同學校卡給朋友使用,將(jiang)朋友引進學校留宿。事后經過消防夜宿查房查到了(le)這(zhe)個情況,給予我(wo)嚴重(zhong)得處分。

  我對(dui)于(yu)自身錯誤(wu)有了一個進(jin)一步(bu)的認識。總的來說(shuo),我的錯誤(wu)就在(zai)于(yu)這幾(ji)點:

1,違反了(le)學校(xiao)的(de)規章制度(du),私(si)自(zi)帶(dai)(dai)同學給學校(xiao)帶(dai)(dai)來了(le)不可控制的(de)不安定因素。

2,影響了其他同(tong)(tong)學(xue)(xue)休息。學(xue)(xue)校寢室(shi)宿舍原本是(shi)固定的同(tong)(tong)學(xue)(xue)居(ju)住生活,我(wo)私自(zi)帶同(tong)(tong)學(xue)(xue)進入(ru)寢室(shi)留宿,會(hui)讓其他同(tong)(tong)學(xue)(xue)相當不適應,會(hui)影響其他同(tong)(tong)學(xue)(xue)的睡(shui)眠與(yu)休息。

3,不考慮后果。萬一同學在寢室留宿期間發生什(shen)么事情,這個(ge)問題(ti)對(dui)于學校來說就猝(cu)不及防了。比如朋友萬一突發xx病,或(huo)是(shi)在洗澡的時(shi)候不小心溺水(shui)昏迷,又或(huo)是(shi)晚上吃泡(pao)面(mian)的.時(shi)候讓被大塊的牛肉粒卡住喉嚨,這些都是(shi)難以(yi)預料的事情。

  不(bu)管怎么說,學校不(bu)是(shi)我(wo)(wo)家(jia)開的(de)(de),學校是(shi)公家(jia)的(de)(de),我(wo)(wo)不(bu)能隨(sui)便帶人來學校寢室(shi)留宿。這就是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤本質了(le)。可是(shi)現(xian)在錯(cuo)誤已經(jing)發生了(le),我(wo)(wo)知道任憑自己再(zai)怎么樣的(de)(de)悔恨與自責也是(shi)無濟于事的(de)(de)。當前(qian)我(wo)(wo)應該認真看待錯(cuo)誤,并且在今后有一個遵守紀律的(de)(de)良好的(de)(de)表(biao)現(xian)。

  第(di)一(yi),今后我勢(shi)必牢記這次錯誤(wu)的(de)(de)經驗教(jiao)訓,堅決不帶(dai)任何(he)校(xiao)(xiao)外人員進入學校(xiao)(xiao)留宿。第(di)二,就這次錯誤(wu)受到影響的(de)(de)寢室同(tong)學、督查老師(shi)、學校(xiao)(xiao)領導(dao)表(biao)示深(shen)深(shen)的(de)(de)歉(qian)意。第(di)三,在今后認真遵守學校(xiao)(xiao)的(de)(de)規章(zhang)制(zhi)度,以良(liang)好的(de)(de)紀(ji)律表(biao)現來兌現此刻的(de)(de)檢(jian)討。

  最后,我(wo)懇(ken)請領導相信我(wo),請老師與(yu)同學們監督我(wo),我(wo)一(yi)定要改正(zheng)錯誤,絕不再犯(fan)。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  xx月xx日

違反宿舍規定檢討書3

敬愛的老師:

  您好!

  我是經濟學20xx級(ji)本科班xx棟xx宿舍(she)的(de)xx。首(shou)先對于自(zi)己(ji)在宿舍(she)中違規用電的(de)行為向學院領導及(ji)宿管科老師表(biao)示深深的(de)歉意!對于自(zi)己(ji)不(bu)遵守宿舍(she)管理條例給集體(ti)形象帶(dai)來的(de)負面影響表(biao)示深深的(de)自(zi)我譴責和(he)懺悔(hui)!

  20xx年(nian)xx月xx日晚上,自己私自存放小功率燉(dun)盅,并且沒有及(ji)時(shi)向邵老(lao)師申請,嚴重違反了學校宿(su)舍管理相關規定,造成了惡劣的(de)(de)(de)(de)影響。這是(shi)對自己的(de)(de)(de)(de)安全不(bu)負責,同時(shi)也是(shi)對舍友的(de)(de)(de)(de)不(bu)負責任(ren),更加(jia)辜負了領導老(lao)師對我(wo)們的(de)(de)(de)(de)信任(ren)與期(qi)望。對此,我(wo)感(gan)到十(shi)分的(de)(de)(de)(de).愧疚。違規用(yong)電是(shi)一種不(bu)負責任(ren)的(de)(de)(de)(de)表現(xian),也是(shi)擾亂正常(chang)的(de)(de)(de)(de)宿(su)舍管理秩序的(de)(de)(de)(de)罪魁禍首。

  對于(yu)(yu)此(ci)次錯(cuo)(cuo)誤(wu),我(wo)(wo)(wo)(wo)深感抱(bao)歉,特(te)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)責,深深為自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)行(xing)為而(er)痛(tong)心(xin)(xin)(xin)(xin)。通過(guo)長時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反思,我(wo)(wo)(wo)(wo)已認識(shi)(shi)到自(zi)身錯(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)(zhong)性(xing),作(zuo)為一(yi)(yi)名大(da)三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),對于(yu)(yu)《xx學(xue)(xue)(xue)院(yuan)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)手冊》中(zhong)關于(yu)(yu)違章(zhang)用(yong)電的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)我(wo)(wo)(wo)(wo)是了解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及學(xue)(xue)(xue)院(yuan)也三令五(wu)申,多次召開專(zhuan)門學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)會議,學(xue)(xue)(xue)院(yuan)領導(dao)、輔導(dao)員老師、班主任(ren)不耐其煩、苦(ku)口婆心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對此(ci)作(zuo)出明確要求(qiu),準確把此(ci)類違紀(ji)(ji)行(xing)為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)(zhong)性(xing)和(he)可怕后果灌輸給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men),但我(wo)(wo)(wo)(wo)卻沒有(you)對此(ci)有(you)足夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)視(shi),存(cun)在僥幸心(xin)(xin)(xin)(xin)理,導(dao)致犯(fan)下(xia)這次錯(cuo)(cuo)誤(wu),是我(wo)(wo)(wo)(wo)對校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)漠視(shi)使我(wo)(wo)(wo)(wo)犯(fan)下(xia)了這次錯(cuo)(cuo)誤(wu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)行(xing)為不僅給我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己,給同學(xue)(xue)(xue),給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人身及財產安全帶來了一(yi)(yi)定(ding)程度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)危(wei)害,也給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宿(su)舍管理工作(zuo)造成極大(da)不便。我(wo)(wo)(wo)(wo)想造成這些錯(cuo)(cuo)誤(wu)有(you)以下(xia)幾個原因:第一(yi)(yi)、紀(ji)(ji)律意識(shi)(shi)淡薄,缺(que)乏(fa)自(zi)律意識(shi)(shi);第二、欠(qian)缺(que)對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)以及室友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)心(xin)(xin)(xin)(xin),沒有(you)承擔(dan)一(yi)(yi)名優秀大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)應有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren);第三、報有(you)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'僥幸心(xin)(xin)(xin)(xin)理,對校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)(gui)缺(que)乏(fa)敬(jing)畏感。

  通過對學(xue)校《學(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)管理(li)規(gui)定(ding)》中關于(yu)違章(zhang)用(yong)電的(de)學(xue)習,我(wo)深刻意(yi)識(shi)(shi)到自(zi)己犯的(de)錯(cuo)誤的(de)嚴重(zhong)(zhong)性,自(zi)身錯(cuo)誤的(de)性質(zhi)是(shi)非常嚴重(zhong)(zhong)的(de)。作(zuo)為(wei)一名當代大學(xue)生(sheng),缺乏安全防范意(yi)識(shi)(shi)和集體榮譽感是(shi)對老(lao)(lao)師(shi)工(gong)作(zuo)不(bu)尊重(zhong)(zhong)的(de)表(biao)現,也是(shi)對身邊的(de)同學(xue)的(de)生(sheng)命(ming)和財產不(bu)尊重(zhong)(zhong)的(de)表(biao)現。我(wo)的(de)錯(cuo)誤行(xing)為(wei)在(zai)寢(qin)室間造成了極其不(bu)良的(de)影(ying)響,破(po)壞(huai)了學(xue)校的(de)規(gui)章(zhang)制度(du),在(zai)此,我(wo)向邵老(lao)(lao)師(shi)及宿管科老(lao)(lao)師(shi)誠摯的(de)道(dao)歉,并保證不(bu)再犯。

  安(an)(an)全(quan)(quan)大于(yu)天,責任重于(yu)山(shan),宿舍是我(wo)(wo)(wo)們生(sheng)活起居的地方,安(an)(an)全(quan)(quan)問題(ti)顯得(de)尤為突出重要。我(wo)(wo)(wo)們每個(ge)人都有義務參與(yu)保(bao)護工作,并(bing)有權(quan)力生(sheng)活在一(yi)(yi)(yi)個(ge)安(an)(an)全(quan)(quan)的環境中。因此我(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)(yi)定要警鐘長鳴,消除(chu)一(yi)(yi)(yi)些安(an)(an)全(quan)(quan)隱患(huan),共(gong)同(tong)建設一(yi)(yi)(yi)個(ge)健康安(an)(an)全(quan)(quan)的生(sheng)活環境。對于(yu)這(zhe)次違(wei)規行(xing)為,我(wo)(wo)(wo)已深刻意識到自己的錯誤,并(bing)意識到了事態的嚴重性,并(bing)會(hui)認真改善(shan),希望學校和學院老師能夠對我(wo)(wo)(wo)的違(wei)紀行(xing)為從輕(qing)處理,給予我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)改過自新的機(ji)會(hui),我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定警鐘長鳴、努力表(biao)現。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

違反宿舍規定檢討書4

宿管的阿姨:

  你們好,這是一張檢討。

  我本人在宿(su)舍使用(yong)大功率燒水(shui)(shui)壺(hu)燒水(shui)(shui)喝茶(cha),違反了學校關于(yu)宿(su)舍安全用(yong)電(dian)的(de)管(guan)理條(tiao)例,后果(guo)非(fei)常嚴(yan)重,如果(guo)不(bu)小心,真不(bu)知道會發(fa)生什么事情,如果(guo)真發(fa)什么了什么事情,后果(guo)真是不(bu)堪(kan)設想(xiang)(xiang),所以我怎么想(xiang)(xiang)也想(xiang)(xiang)不(bu)出會發(fa)生什么。

  宿(su)舍(she)里是(shi)(shi)禁(jin)止(zhi)使用(yong)這些大(da)功率用(yong)電器的(de)(de)(de),我(wo)(wo)對此表示理解(jie),學校畢竟也是(shi)(shi)有歷史(shi)沉淀(dian)的(de)(de)(de),風一(yi)吹(chui)便(bian)可(ke)揚起(qi)一(yi)層灰(hui)。上了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)歲數(shu)便(bian)承受不了(le)額(e)外過多(duo)的(de)(de)(de)負重,水(shui)與電,以(yi)及(ji)建(jian)筑物都有老化的(de)(de)(de)可(ke)能,所以(yi)明令(ling)禁(jin)止(zhi)是(shi)(shi)對的(de)(de)(de),而我(wo)(wo)違(wei)反了(le),我(wo)(wo)就是(shi)(shi)錯的(de)(de)(de),我(wo)(wo)承認我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤,并努力悔改。

  悔。就如你現在看的,我在寫(xie)檢討書(shu)了,承(cheng)認(ren)做錯(cuo)與死不認(ren)錯(cuo)要高一個等級(ji)。我!錯(cuo)!了!請相信,本人十分非常(chang)誠懇(ken)。

  改。就是(shi)(shi)以后不(bu)會(hui)再次(ci)使(shi)用大功(gong)率的(de).用電器了,也不(bu)知(zhi)道為什么,檢(jian)(jian)討書的(de)寫作(zuo)就得有(you)這(zhe)樣程(cheng)序,作(zuo)了檢(jian)(jian)討然后保證(zheng)。真是(shi)(shi)奇怪。

  我(wo)(wo)不會(hui)再(zai)使用(yong)大功率燒水(shui)壺(hu),就(jiu)意(yi)味者我(wo)(wo)得(de)去開水(shui)房(fang)打(da)(da)水(shui)了(le),我(wo)(wo)住一樓,開水(shui)房(fang)就(jiu)再(zai)附近(jin)不遠(yuan),很近(jin),走(zou)幾(ji)步就(jiu)到了(le),近(jin)到可以聞得(de)開水(shui)的(de)(de)味道。自己也有保溫(wen)壺(hu),一壺(hu)開價也不貴,三(san)毛而(er)已,或者三(san)角(jiao)而(er)已。占地利,我(wo)(wo)還(huan)是冒著可能的(de)(de)危(wei)險而(er)往懸崖沖(chong),為什(shen)么別的(de)(de)人會(hui)打(da)(da)開水(shui)而(er)我(wo)(wo)不會(hui)去呢,看來是我(wo)(wo)的(de)(de)問(wen)題,個(ge)人問(wen)題。扭曲的(de)(de)意(yi)志。

  被阿姨你抓到時,由于(yu)突然的(de)慌(huang)亂與(yu)混(hun)亂,本人為(wei)了(le)鎮靜而(er)提高了(le)音(yin)調以顯自己(ji)的(de)正義。并且有(you)語言上的(de)沖動,追究著(zhu)為(wei)什么我不去開(kai)(kai)水房(fang)打開(kai)(kai)水而(er)起的(de)辯(bian)駁(bo),有(you)吵架(jia)的(de)氛圍與(yu)氣調,事(shi)后覺得實(shi)在沒必要(yao),突發事(shi)故所造成情緒的(de)失控,是一個值得問題,找到了(le)一個提高自己(ji)的(de)修養方向(xiang)。情緒化過于(yu)嚴(yan)重,沖動是不成熟的(de)表(biao)現。

  接下來(lai)本(ben)人不(bu)得不(bu)喝開(kai)水房的(de)(de)水了(le),說句實在話,我(wo)(wo)(wo)不(bu)再(zai)燒自(zi)(zi)家(jia)水,望阿姨(yi)們督促一(yi)下公家(jia)的(de)(de)水,溫度確實達不(bu)到(dao)(dao)一(yi)百(bai),我(wo)(wo)(wo)要(yao)求(qiu)達到(dao)(dao)一(yi)百(bai)度的(de)(de)話不(bu)免過(guo)于苛刻,畢竟自(zi)(zi)己也(ye)(ye)(ye)不(bu)能要(yao)求(qiu)自(zi)(zi)己達到(dao)(dao)一(yi)百(bai)分,所以(yi)降低(di)一(yi)個標準,至少也(ye)(ye)(ye)該有九十(shi)以(yi)上吧,我(wo)(wo)(wo)學物(wu)理,氣壓(ya)足(zu)夠(gou),并(bing)且持續加熱,這個要(yao)求(qiu)并(bing)不(bu)過(guo)份,倒(dao)是(shi)你們過(guo)份了(le)。水若(ruo)開(kai)得不(bu)夠(gou)開(kai)心,喝了(le)鬧肚子,非常(chang)影響我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)生活與心情(qing),水不(bu)開(kai),泡的(de)(de)茶也(ye)(ye)(ye)降低(di)一(yi)個檔次,浪費(fei)了(le)我(wo)(wo)(wo)茶葉(xie),可惜之余我(wo)(wo)(wo)會生氣,無(wu)名(ming)業(ye)火。

  檢(jian)討(tao)書寫到這(zhe)未免過于(yu)盛(sheng)氣,我再次情(qing)緒(xu)化了,請原(yuan)諒,也不(bu)知(zhi)道(dao)你們有沒細(xi)心看到這(zhe)鬼東西,字(zi)跡過于(yu)潦草是(shi)我情(qing)緒(xu)化的表(biao)現(xian),語言不(bu)難懂,能看出點(dian)什么的話也算可(ke)以(yi)。

  我總結一(yi)下重(zhong)點,一(yi),檢討人,xxx。

  二(er),檢討(tao)事(shi)因,在宿舍使用大功(gong)率電器。

  三,檢討結(jie)果,我錯了!悔與改(gai)!

  檢討人:xx

  xx月xx日

違反宿舍規定檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我(wo)懷著有些不(bu)安,有些羞愧的心情寫(xie)這(zhe)篇(pian)自(zi)我(wo)檢討,這(zhe)次事(shi)情的發生主要在(zai)于我(wo)對學(xue)校規定(ding)和自(zi)我(wo)警(jing)惕意識(shi)不(bu)足所(suo)造成。

  通過宿(su)舍老(lao)師的(de)(de)教育,我深深的(de)(de)感覺(jue)到問題的(de)(de)嚴(yan)重性,在(zai)破壞了宿(su)舍規定(ding)的(de)(de)同(tong)時,也對自己(ji)的(de)(de)安全(quan)造成了危險。

  本來(lai)是(shi)想一起(qi)學(xue)習之后玩(wan)玩(wan)牌,后來(lai)由于時間太晚,又怕出去(qu)的時候老師(shi)責備偷偷的留宿了,雖然事情未向(xiang)不(bu)好(hao)的方向(xiang)發(fa)展,但如果此事被他人(ren)發(fa)現,必將(jiang)對(dui)學(xue)校(xiao)名譽及(ji)個(ge)人(ren)名譽造成非常(chang)不(bu)良的.影響。

  通(tong)過這件事情之(zhi)后,我感到自(zi)己在處理問題上還不夠(gou)成熟,關鍵時(shi)刻自(zi)我的(de)(de)(de)把握能(neng)力以及判斷是(shi)非的(de)(de)(de)能(neng)力還有待(dai)加強。在此特檢(jian)討(tao)自(zi)己的(de)(de)(de)行為。

  我想(xiang),只要通過表面的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)挖(wa)掘(jue)出(chu)思想(xiang)深層(ceng)的(de)(de)(de)缺陷并將其改(gai)正,無疑對今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)人生道(dao)路(lu)受(shou)益無窮(qiong),再次向老師(shi)承認我的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu),并希(xi)望(wang)您們(men)能夠原諒我的(de)(de)(de)年輕,我在今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)學習生活中(zhong),會凡(fan)事三思而行。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  xx月xx日

違反宿舍規定檢討書6

尊敬的老師:

  您好,我(wo)(wo)是本公(gong)寓(yu)520的(de)學生:檢討書。向您遞(di)交這(zhe)份(fen)深刻(ke)檢討,嚴肅深刻(ke)我(wo)(wo)在寢室熄燈之后還(huan)不睡覺(jue),半(ban)夜(ye)玩手機不好好休(xiu)息的(de)錯誤。

  通過(guo)反省我的(de)(de)錯誤,我十分深切認識到(dao)寢(qin)室文明作(zuo)息(xi)(xi)的(de)(de)重要(yao)(yao)性(xing)。寢(qin)室,作(zuo)為在(zai)校(xiao)學生的(de)(de)'休息(xi)(xi)場所,本身就是十分重要(yao)(yao)的(de)(de)。在(zai)校(xiao)住宿(su)生理(li)所應當牢牢遵(zun)守寢(qin)室相(xiang)關作(zuo)息(xi)(xi)準則,不(bu)用(yong)多想。《寢(qin)室相(xiang)關作(zuo)息(xi)(xi)準則》當中肯定(ding)規(gui)定(ding)了(le)學生晚間熄燈之(zhi)后,一定(ding)要(yao)(yao)準時入睡,不(bu)準再從事任何事情。

  而回顧(gu)我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤(wu),在(zai)學校宿(su)舍十點熄燈(deng)之后,我(wo)(wo)不顧(gu)《寢室相關作息準則》規(gui)定,依舊(jiu)在(zai)被頭(tou)玩著(zhu)手機(ji),忙(mang)著(zhu)跟人發短信。我(wo)(wo)這樣的(de)(de)行(xing)為不僅使(shi)得自己沒能(neng)夠及(ji)時(shi)就(jiu)寢休(xiu)息,更(geng)加嚴重的(de)(de)是我(wo)(wo)影(ying)響(xiang)到了其他(ta)同學的(de)(de)休(xiu)息。

  此次(ci)我(wo)的(de)違規行為,被生活老(lao)師及時(shi)發(fa)現,并作出了沒(mei)收我(wo)手機的(de)處(chu)罰。我(wo)真的(de)覺得生活老(lao)師在關鍵(jian)時(shi)候挽(wan)救了我(wo),讓(rang)我(wo)懂(dong)得了我(wo)的(de)錯誤,需要認真重視我(wo)的(de)行為,我(wo)將好(hao)好(hao)反(fan)省(sheng)錯誤,積極努(nu)力改正錯誤。

  尊敬的六(liu)號(hao)公寓(yu)生活老師監(jian)督我,教育我。我將努力改(gai)正自(zi)身(shen)行為,好(hao)好(hao)就寢休息(xi),在校好(hao)好(hao)表現。

  檢討人:xx

  xx月xx日

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