老師的介紹信四篇

　　在社會發(fa)展不斷提速的(de)(de)今天(tian)，我們都可(ke)能會用(yong)(yong)到(dao)介紹(shao)信(xin)(xin)，介紹(shao)信(xin)(xin)具有(you)時(shi)效性的(de)(de)特點，是(shi)一(yi)種在限(xian)期內才具備有(you)用(yong)(yong)性的(de)(de)一(yi)種專用(yong)(yong)文(wen)書。寫起介紹(shao)信(xin)(xin)來就毫無(wu)頭緒？以下是(shi)小編收集(ji)整(zheng)理(li)的(de)(de)老(lao)師(shi)的(de)(de)介紹(shao)信(xin)(xin)4篇，希(xi)望對(dui)大家有(you)所(suo)幫助(zhu)。

老師的介紹信 篇1

　　教師調動介紹信

　　小浦小學：

　　根據工(gong)作(zuo)需要，茲(zi)介(jie)紹陳光、許慧等(deng)兩位同(tong)志到你校工(gong)作(zuo)。你單位按照(zhao)本(ben)校管(guan)(guan)理制度，對調入同(tong)志進(jin)行管(guan)(guan)理，管(guan)(guan)理結果作(zuo)為(wei)績(ji)效發放、年度考核、評優晉(jin)職等(deng)依據。

　　XXX年八月二十九日

　　附名單：

老師的介紹信 篇2

　　教師調動介紹信

　　精勤中心小學：

　　根據(ju)工作(zuo)需要，茲介紹(shao)葉維軍、聶淑賢等兩位同(tong)志(zhi)到你校工作(zuo)。你單(dan)位按照本校管理制度，對調入同(tong)志(zhi)進(jin)行(xing)管理，管理結果作(zuo)為績效發放、年度考(kao)核、評(ping)優晉職等依(yi)據(ju)。

　　XXX年(nian)八月二(er)十九日(ri)

　　附名單：

老師的介紹信 篇3

尊敬(jing)的(de)_單位的(de)領導：

　　你們好!

　　很高興能(neng)(neng)以這樣(yang)的(de)(de)(de)方式向你(ni)們推(tui)(tui)薦我(wo)秀(xiu)的(de)(de)(de)學(xue)生—_X。作為一(yi)名老(lao)師，把優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)學(xue)生推(tui)(tui)薦給優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)單(dan)位是我(wo)義不(bu)容辭的(de)(de)(de)責(ze)任。希(xi)望我(wo)的(de)(de)(de)這封推(tui)(tui)薦信既(ji)能(neng)(neng)夠幫你(ni)們更(geng)多更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)了解(jie)_X同學(xue)，又(you)能(neng)(neng)幫你(ni)們招進一(yi)名優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)員工(gong)，同時也能(neng)(neng)夠使_X同學(xue)進入他夢寐以求的(de)(de)(de)單(dan)位的(de)(de)(de)殿堂。

　　敝校法(fa)律專(zhuan)業(ye)知名度較(jiao)高，入學(xue)考試(shi)競爭激烈，十多人(ren)(ren)中(zhong)才有一人(ren)(ren)被錄取，_X就(jiu)是(shi)這樣一位(wei)法(fa)學(xue)院的(de).畢業(ye)生。她(ta)是(shi)我(wo)兩年研討(tao)(tao)課(ke)的(de)學(xue)生之一。 _年6月(yue)畢業(ye)，獲(huo)得(de)法(fa)學(xue)學(xue)士(shi)學(xue)位(wei)，而且我(wo)覺得(de)我(wo)非常了(le)解(jie)這位(wei)申請人(ren)(ren)。研討(tao)(tao)課(ke)第(di)一年是(shi)概括地討(tao)(tao)論(lun)社會科學(xue)，第(di)二年討(tao)(tao)論(lun)較(jiao)專(zhuan)門(men)的(de)主(zhu)(zhu)題。她(ta)了(le)解(jie)這些(xie)主(zhu)(zhu)題，參與課(ke)堂活動，并(bing)提出了(le)有創(chuang)意而深入的(de)見解(jie)。

　　四年的(de)大學生涯，把(ba)_X同(tong)學打造成(cheng)了意志堅強(qiang)、底(di)蘊深厚、成(cheng)熟內斂、熱愛生活(huo)，有愛心、同(tong)情心、上進心，具備優(you)(you)秀的(de)思(si)維品格、超強(qiang)的(de)學習能(neng)力(li)、獨(du)具魅力(li)的(de)領導才能(neng)、完善(shan)的(de)個(ge)性特點、有較大發(fa)展空間和較強(qiang)發(fa)展潛(qian)質的(de)優(you)(you)秀人(ren)才。

　　他才華橫(heng)溢、思(si)想深(shen)刻，他熱愛(ai)(ai)生(sheng)活，富有愛(ai)(ai)心(xin)(xin)。我認為(wei)(wei)，一個優(you)秀的人才，首先應是(shi)熱愛(ai)(ai)生(sheng)活的，對(dui)生(sheng)活和(he)未來充(chong)滿(man)希望、信心(xin)(xin)和(he)勇氣(qi)，_X同(tong)學(xue)就是(shi)這樣的。他富有愛(ai)(ai)心(xin)(xin)，曾為(wei)(wei)失(shi)學(xue)的同(tong)學(xue)竭盡全力，為(wei)(wei)遭遇不(bu)幸的同(tong)學(xue)無私捐助，多次參與班級、學(xue)校組織(zhi)的愛(ai)(ai)心(xin)(xin)活動。

　　我(wo)相信，有(you)了全(quan)面(mian)的(de)(de)素質和扎實的(de)(de)功底，加上大學的(de)(de)寬松環境， _X同學必將具(ju)有(you)良好(hao)的(de)(de)發展前(qian)景(jing)。因此，我(wo)完全(quan)有(you)理(li)由相信他(ta)(ta)將成為優秀(xiu)乃至杰出人才，并鄭重向貴單(dan)位(wei)(wei)推薦，希望貴單(dan)位(wei)(wei)給他(ta)(ta)以機會，讓他(ta)(ta)充分展示自己的(de)(de)才華，我(wo)也衷心(xin)祝愿他(ta)(ta)能通過貴單(dan)位(wei)(wei)的(de)(de)面(mian)試，進入理(li)想的(de)(de)單(dan)位(wei)(wei)工作。

　　此致

敬禮!

老師的介紹信 篇4

人事處(教務處)：

　　經學院批準(zhun)同(tong)意(yi)我(wo)部門_報考(聯系)學校(xiao)(單位(wei))專業的碩(shuo)(博)士研究(jiu)(jiu)生、碩(shuo)(博)士學位(wei)班(ban)(ban)、高校(xiao)教(jiao)育(yu)碩(shuo)士、工程碩(shuo)士、MPA、MBA、本(ben)科(ke)及以下教(jiao)育(yu)、國內外訪(fang)問(進(jin)修)學者、單科(ke)進(jin)修班(ban)(ban)、研究(jiu)(jiu)生主干(gan)課程進(jin)修班(ban)(ban)、高級(ji)研修班(ban)(ban)、骨干(gan)教(jiao)師進(jin)修班(ban)(ban)、專題研討班(ban)(ban)、短期業務(wu)培訓班(ban)(ban)、社會實踐、其他形式等。現該同(tong)志已收到__學校(xiao)(單位(wei))的錄取通知(zhi)書(或接受函)。進(jin)修起止時間為：年(nian)月(yue)至年(nian)月(yue)。

　　本(ben)部門已和該同志進一步明確了進修學(xue)習(xi)要(yao)求(qiu)，落實了培訓進修計劃。從(cong)部門工作及該同志的實際情況(kuang)出發，同意該同志以(yi)(脫產、半(ban)脫產、在崗學(xue)習(xi))的方式(shi)完成學(xue)業，其(qi)中脫產學(xue)習(xi)時(shi)間為：年月至年月。

　　本部門(men)對該同(tong)志所承擔的(de)教學(工作)任務已作了妥善安(an)排，現介紹到貴(gui)處，請辦理有關(guan)手(shou)續。

　　介紹人：_x

　　20_年(nian)_月_日

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