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學生的介紹信

時間:2021-09-11 09:37:38 介紹信 我要投稿
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【精華】學生的介紹信4篇

  在快速變化和不斷變革的今天,我們很多時候都不得不用到介紹信,介紹信可以幫助對方了解我們的職業、身份、要辦的事情、要見的人、有什么希望和要求等。那要怎么寫好介紹信呢?下面是小編為大家整理的學生的介紹信4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】學生的介紹信4篇

學生的介紹信 篇1

_____負責人:

  你好!

  _____是我院英語專業應屆畢業生,今去貴單位接洽畢業實習事宜,請聯系。

  畢業實習是我院教養工作的重要環節,是學生適應工作須要的有效道路,是進步人才培育品質的重要舉動,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學院高度器重畢業生實習工作,同時也懇切地盼望貴單位給予鼎力支撐跟幫助,踴躍為學生供給實習場合,請求學生盡力為單位服務,切實美滿實現學生實習義務,提高人才中心競爭力。在此,對貴單位為造就人才所作的主要奉獻和對教導事業的鼎力支持,表現最衷心的感激!

  在接收學生畢業實習中,請依照貴單位規章軌制的要求,對學生嚴厲教育治理,并在實習停止時對學生的實習情形給予鑒定,謝謝貴單位的配合。

  xxxx學院

  20xx年xx月xx日

學生的介紹信 篇2

單位負責同志:

  您好!實習是我校教學工作的重要環節,是學生獲得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。

  同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后,對貴單位為培養人才所作的'重要貢獻和對教育事業的大力支持,表示最衷心的感謝!

  xx同學是我校專業學生,今去貴單位聯系實習事宜,請接洽。

  xxx

  xx年x月x日

學生的介紹信 篇3

尊敬的______招生辦老師:

  您好!

  我代表東北師范大學附屬中學向您推薦我校的學生______。該生初中畢業于吉林大學附屬中學,成績優秀,曾獲得優秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員,積極為班組服務,是老師的得力助手。高二時,上課認真聽講,課后努力學習,關心班級,熱愛集體,參與班級管理,積極參加集體活動,踴躍參加學校活動。組織能力和動手能力強,曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后,更加側重于學習,在第一次摸底考試中就進步了很多,取得了優異的成績。令老師和愛長倍感欣慰。現在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好,交際能力強,曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人,深受同學的歡迎和老師的喜愛,是一名品學兼優的好學生。

  ______希望考入貴校的體育新聞系,性格外向的她十分喜歡體育類活動和節目,時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強,口才好,擅交際也為她未來的人生增添了不少優勢。她經常在班級內展示自己的才華,相信以后加入貴校,也能為貴校爭光添彩。三年來,近千個日子里,作為老師的我,一直希望她能考上理想的大學,尋找更適合的未來,更開放的學習氛圍,更多優秀老師的指導。而貴校無疑是她最好的選擇。

  在這里,我保證我向貴校推薦的是一名優秀的學生,一個杰出的人才,她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選擇,也希望貴校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜。

此致

敬禮

  xxx

  xx年x月x日

學生的介紹信 篇4

尊敬的領導:

  我是xx學院一名學生,即將面臨畢業。 安徽科技學院具有悠久的歷史和優良的傳統,并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱,在這樣的學習環境下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我都受益非淺。四年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了動物科學相關理論,熟悉涉外工作常用禮儀,具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件,同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

  此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。 收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

  祝愿貴單位事業蒸蒸日上!

  此致

敬禮

  XXX

  20xx年XX月XX日

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