助(zhu)理工(gong)程師申(shen)請(qing)書四篇

　　在(zai)一步(bu)步(bu)向(xiang)前發(fa)展的社(she)會中，我們每個人(ren)都可能要用到(dao)申(shen)請(qing)(qing)書(shu)，請(qing)(qing)注(zhu)意不同(tong)的對象有(you)不同(tong)的申(shen)請(qing)(qing)書(shu)。寫申(shen)請(qing)(qing)書(shu)時(shi)理由總是(shi)不夠(gou)充分？以下是(shi)小(xiao)編為大(da)家(jia)收集的助理工(gong)程(cheng)師申(shen)請(qing)(qing)書(shu)4篇，希望能夠(gou)幫助到(dao)大(da)家(jia)。

助理工程師申請書 篇1

　　XXXX年XX月，我從xx大(da)學(xue)畢(bi)業(ye)(ye)，拿(na)到(dao)學(xue)位(wei)證書(shu)和畢(bi)業(ye)(ye)證書(shu)后，就(jiu)進入xxx電(dian)(dian)公司，被分在生產準備部運行培(pei)(pei)訓處。畢(bi)業(ye)(ye)之前，我曾在xxx學(xue)院接(jie)受(shou)培(pei)(pei)訓一年，同(tong)時，我也(ye)拿(na)到(dao)蘇(su)州核電(dian)(dian)學(xue)院的(de)(de)(de)結業(ye)(ye)證書(shu)，而且在畢(bi)業(ye)(ye)設計中，我通(tong)過計算，推翻了(le)清華大(da)學(xue)一位(wei)教(jiao)授關于(yu)矩形通(tong)道(dao)自然循環的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)傳(chuan)熱公式，使得畢(bi)業(ye)(ye)論(lun)文獲得優秀(xiu)。在蘇(su)州這一年的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓，讓我對核電(dian)(dian)站有了(le)入門式的(de)(de)(de)了(le)解，也(ye)為以后的(de)(de)(de)運行培(pei)(pei)訓打下良好(hao)的(de)(de)(de)基礎。

　　來(lai)到(dao)(dao)(dao)公司不(bu)久，為(wei)(wei)了(le)在(zai)(zai)進入(ru)核(he)電站之(zhi)前，對各(ge)個(ge)(ge)(ge)系(xi)統(tong)和(he)設備(bei)有更加深(shen)刻的(de)(de)(de)認識(shi)，我(wo)被派去(qu)寧(ning)德火電廠實習，時(shi)間(jian)為(wei)(wei)11各(ge)月(yue)，先在(zai)(zai)設備(bei)部(bu)電氣(qi)班實習6個(ge)(ge)(ge)月(yue)，后在(zai)(zai)發電部(bu)跟著運(yun)行(xing)值實習5個(ge)(ge)(ge)月(yue);11個(ge)(ge)(ge)月(yue)后，進入(ru)大(da)亞灣核(he)電站進行(xing)學習，培(pei)訓(xun)計劃是在(zai)(zai)半(ban)年(nian)內(nei)拿到(dao)(dao)(dao)現場(chang)操作員(yuan)授(shou)權。綜合(he)起(qi)來(lai)，從進入(ru)寧(ning)核(he)到(dao)(dao)(dao)現在(zai)(zai)已經整(zheng)整(zheng)一(yi)(yi)年(nian)，這一(yi)(yi)年(nian)內(nei)，我(wo)在(zai)(zai)寧(ning)火的(de)(de)(de)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)主要技術(shu)部(bu)門實習，參(can)加了(le)寧(ning)火的(de)(de)(de)幾(ji)次小修，對運(yun)行(xing)人員(yuan)所應具(ju)備(bei)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)和(he)素(su)質都有了(le)明確(que)的(de)(de)(de)認識(shi)，我(wo)認為(wei)(wei)一(yi)(yi)名合(he)格(ge)的(de)(de)(de)運(yun)行(xing)人員(yuan)應該做(zuo)到(dao)(dao)(dao)以下幾(ji)方面：運(yun)行(xing)人員(yuan)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)面務(wu)必要寬(kuan)，且(qie)(qie)盡量深(shen);遵守(shou)并理解規程，遵守(shou)行(xing)為(wei)(wei)規范;對規程、流程圖、邏輯圖、模(mo)擬圖等都要熟悉(xi)且(qie)(qie)有正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)理解;具(ju)備(bei)風(feng)險意識(shi)，操作之(zhi)前做(zuo)好風(feng)險分析，冷靜判斷事(shi)態。這一(yi)(yi)年(nian)內(nei)，我(wo)努力朝著這個(ge)(ge)(ge)方向提(ti)(ti)高自己(ji)的(de)(de)(de)專業技術(shu)，良好完成了(le)在(zai)(zai)火電的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)計劃并通過相應考核(he);這一(yi)(yi)年(nian)內(nei)，我(wo)的(de)(de)(de)專業技術(shu)在(zai)(zai)以下幾(ji)個(ge)(ge)(ge)方面有了(le)實質性提(ti)(ti)高：

　　一、電氣部分

　　大學里主修自動化(hua)專業，對(dui)電氣(qi)(qi)知識知之(zhi)甚少，因(yin)此在(zai)火電廠實習時(shi)，被(bei)分(fen)在(zai)設備(bei)部電氣(qi)(qi)班(ban)實習，對(dui)于提(ti)高自己的電氣(qi)(qi)技術(shu)水平是個很好的機會。

　　這6個月內，我首先通過全廠電(dian)氣(qi)主接(jie)線(xian)圖紙和現場學習，對(dui)整個電(dian)廠的(de)電(dian)氣(qi)范圍建立起宏觀認識，包括(kuo)(kuo)一(yi)次設(she)備、二(er)次設(she)備、各種廠用電(dian)等;其(qi)次，我對(dui)電(dian)廠里比較重要(yao)的(de)電(dian)氣(qi)系(xi)統(tong)以及一(yi)些(xie)設(she)備進行了學習，包括(kuo)(kuo)直(zhi)流系(xi)統(tong)、ups系(xi)統(tong)、保(bao)安電(dian)源系(xi)統(tong)和電(dian)動機、變壓(ya)器、開關的(de)構造及工作原理(li)，還有

　　發電機、變(bian)壓器、380v電動(dong)機、500kv斷路器等保護原(yuan)理及(ji)(ji)勵磁系(xi)統的(de)工作原(yuan)理;再次，理論聯系(xi)實(shi)際(ji)，通(tong)過參加(jia)現場設(she)備調(diao)(diao)試(shi)，對以上設(she)備的(de)運行、維(wei)護及(ji)(ji)注(zhu)意事項進行了學習(xi)，同時(shi)，對電氣設(she)備的(de)安裝、發電廠分步試(shi)運內容及(ji)(ji)流程、整套啟動(dong)的(de)調(diao)(diao)試(shi)程序(xu)也進行了認識性學習(xi)。

　　綜觀(guan)在(zai)電(dian)氣班(ban)的(de)實(shi)習，我(wo)認為(wei)這是一個(ge)由無(wu)到(dao)有(you)的(de)過程，可能對電(dian)氣部分還(huan)不甚精通，尚需在(zai)以(yi)后的(de)工作(zuo)中(zhong)做進一步(bu)提高，但是這6個(ge)月(yue)的(de)學習卻為(wei)以(yi)后的(de)深(shen)入打下(xia)堅實(shi)的(de)基礎(chu)，并且(qie)理論聯(lian)系實(shi)際的(de).學習，讓(rang)我(wo)對電(dian)氣的(de)各項操作(zuo)、維護、維修等都(dou)不再(zai)陌生。

　　二、運行部分學習

　　在寧火實習的(de)前6個月，除了(le)學習電(dian)氣知識(shi)(shi)(shi)外(wai)，我對(dui)電(dian)廠里的(de)設備也進行了(le)認(ren)識(shi)(shi)(shi)，知道(dao)了(le)設備的(de)位置、重要設備的(de)工作原理及(ji)它們與(yu)其他設備的(de)聯系。但是，對(dui)于流程圖(tu)、邏輯圖(tu)以(yi)及(ji)停(ting)送電(dian)操作等還缺乏了(le)解(jie)，因此，在運行值實習的(de)5個月，既讓我對(dui)運行人員的(de)工作有(you)了(le)更(geng)加真切(qie)的(de)認(ren)識(shi)(shi)(shi)，又讓我對(dui)未(wei)來(lai)現(xian)操的(de)要求更(geng)近了(le)一步。

　　這5個月內(nei)，我首先對流程(cheng)(cheng)圖進行(xing)了(le)地(di)毯式學(xue)習(xi)(xi)，主要(yao)是(shi)(shi)汽(qi)輪(lun)機部(bu)分的(de)(de)(de)流程(cheng)(cheng)圖，學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時(shi)候結合(he)現(xian)場(chang)的(de)(de)(de)設(she)備(bei)布置，最后(hou)達到可以自(zi)(zi)己獨立繪(hui)出的(de)(de)(de)程(cheng)(cheng)度;其次，跟(gen)(gen)著(zhu)師傅(fu)在(zai)現(xian)場(chang)工(gong)作(zuo)，以學(xue)習(xi)(xi)現(xian)場(chang)經驗，現(xian)場(chang)經驗是(shi)(shi)無(wu)字書，無(wu)法(fa)從(cong)書本里(li)獲得(de)，而(er)這部(bu)分又是(shi)(shi)以后(hou)工(gong)作(zuo)中最重要(yao)的(de)(de)(de)，因此，我在(zai)運行(xing)值學(xue)習(xi)(xi)時(shi)，通過跟(gen)(gen)師傅(fu)在(zai)現(xian)場(chang)工(gong)作(zuo)，對設(she)備(bei)的(de)(de)(de)停送電、巡檢、開關閥門(men)、設(she)備(bei)維護等各項操作(zuo)都有了(le)很大提(ti)(ti)高(gao);再次，在(zai)主控制(zhi)(zhi)室學(xue)習(xi)(xi)操盤，操盤要(yao)先從(cong)看盤和模擬機開始(shi)，寧火的(de)(de)(de)dcs是(shi)(shi)由西(xi)門(men)子公司制(zhi)(zhi)造，顯示的(de)(de)(de)都是(shi)(shi)英(ying)文，這就要(yao)求我須對英(ying)文有足(zu)夠的(de)(de)(de)認識(shi)，同時(shi)對一些基本操作(zuo)、參數有一定認識(shi)，并(bing)且通過模擬機的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)讓我懂(dong)得(de)各種事故(gu)情況下應(ying)如何調節(jie)，進一步提(ti)(ti)高(gao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)操盤能(neng)力(li)。

　　綜觀運行值的(de)(de)學習，我體會到操(cao)作員的(de)(de)辛苦，尤其是模(mo)擬(ni)機的(de)(de)學習，讓我感(gan)覺到自己對事故狀態(tai)下(xia)的(de)(de)各種狀態(tai)分析有相當的(de)(de)知(zhi)(zhi)識和經驗欠缺，但是，這5個(ge)月學到的(de)(de)知(zhi)(zhi)識卻(que)是相當豐富的(de)(de)，雖然四班三倒的(de)(de)工作讓人感(gan)到很辛苦，卻(que)在不知(zhi)(zhi)不覺中(zhong)增加了(le)自己的(de)(de)上班和學習的(de)(de)時間。

　　三、大亞灣學習

　　在大亞灣的(de)(de)學(xue)習是異常忙碌的(de)(de)，自早晨(chen)6點(dian)半(ban)起床(chuang)后(hou)一直到晚(wan)上(shang)11點(dian)，基本一直都在學(xue)習，同時成績也是肯(ken)定的(de)(de)，在所有的(de)(de)授權(quan)考(kao)試(shi)中，除了(le)兩門課為(wei)89分，其他皆在90分以上(shang)。以下就(jiu)是迎接(jie)ojt的(de)(de)培訓(xun)與考(kao)核。

　　總結(jie)這一(yi)年來的(de)(de)培訓(xun)(xun)(xun)，我深深感受到四個字：學無(wu)止境。尤其對一(yi)名技(ji)術人員，既要(yao)(yao)有很好(hao)的(de)(de)領悟(wu)能(neng)力(li)(li)，也要(yao)(yao)有一(yi)定的(de)(de)創新能(neng)力(li)(li)。作(zuo)為核(he)(he)電(dian)廠(chang)一(yi)名運行培訓(xun)(xun)(xun)學員，我知(zhi)道保證(zheng)核(he)(he)安全的(de)(de)責(ze)任重大，這需(xu)要(yao)(yao)良(liang)好(hao)的(de)(de)技(ji)術能(neng)力(li)(li)、較廣(guang)的(de)(de)知(zhi)識面以及(ji)風險意識，在(zai)以后(hou)的(de)(de)培訓(xun)(xun)(xun)中，我會更加努(nu)力(li)(li)提(ti)高自己的(de)(de)技(ji)術能(neng)力(li)(li)，爭(zheng)取各項(xiang)達(da)到優(you)秀，早日為寧核(he)(he)貢獻自己的(de)(de)一(yi)份力(li)(li)量。

助理工程師申請書 篇2

　　人力資源部：

　　我(wo)于(yu)(yu)20xx年(nian)(nian)畢業于(yu)(yu)西安航空(kong)職(zhi)業技術學(xue)院，畢業后在(zai)(zai)(zai)四(si)川xxxx集團工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，期間在(zai)(zai)(zai)部品車(che)間實(shi)習、工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，20xx年(nian)(nian)到(dao)(dao)20xx年(nian)(nian)在(zai)(zai)(zai)單位從(cong)事(shi)天(tian)(tian)線(xian)、電源的(de)(de)(de)(de)(de)裝(zhuang)配與(yu)調(diao)(diao)試(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，以(yi)及(ji)電感器、變壓器的(de)(de)(de)(de)(de)繞制工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，同時(shi)(shi)(shi)也(ye)從(cong)事(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)天(tian)(tian)線(xian)與(yu)毫米波方面的(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)(diao)試(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，通(tong)過(guo)這(zhe)兩年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)對(dui)車(che)間的(de)(de)(de)(de)(de)產品構成及(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)流(liu)程(cheng)有(you)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)個初步的(de)(de)(de)(de)(de)認識，并(bing)從(cong)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)很多(duo)知識和(he)(he)技巧，對(dui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)里需(xu)要(yao)(yao)注意的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些問(wen)題(ti)有(you)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)個新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)認識，天(tian)(tian)線(xian)、毫米波因為工(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)要(yao)(yao)求(qiu)需(xu)要(yao)(yao)做實(shi)驗，工(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)試(shi)驗的(de)(de)(de)(de)(de)周期長(chang)，對(dui)人員的(de)(de)(de)(de)(de)責任心要(yao)(yao)求(qiu)比較高，所以(yi)我(wo)在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)更加認真(zhen)。通(tong)過(guo)這(zhe)兩年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)和(he)(he)生活我(wo)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)有(you)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)個全新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)認識，也(ye)從(cong)中(zhong)學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)很多(duo)。20xx年(nian)(nian)年(nian)(nian)底(di)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)我(wo)在(zai)(zai)(zai)管(guan)理室(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方面主(zhu)要(yao)(yao)是計(ji)劃(hua)調(diao)(diao)度和(he)(he)考勤方面，通(tong)過(guo)這(zhe)一(yi)年(nian)(nian)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)積(ji)累(lei)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)些經驗，管(guan)理工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)同于(yu)(yu)裝(zhuang)配和(he)(he)調(diao)(diao)試(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，需(xu)要(yao)(yao)認真(zhen)仔細，并(bing)且(qie)需(xu)要(yao)(yao)和(he)(he)人多(duo)溝通(tong)交(jiao)流(liu)，我(wo)本(ben)身并(bing)不(bu)是一(yi)個善于(yu)(yu)交(jiao)流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)人，通(tong)過(guo)一(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)逐(zhu)漸熟悉了(le)(le)(le)(le)(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，對(dui)產品和(he)(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)流(liu)程(cheng)都有(you)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)個系統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)認識。通(tong)過(guo)這(zhe)三年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)我(wo)對(dui)自(zi)己(ji)也(ye)有(you)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)個新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)，一(yi)個新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)定位，在(zai)(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)共作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)里我(wo)會(hui)更加努力(li)，把自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)做好(hao)，為了(le)(le)(le)(le)(le)九洲的(de)(de)(de)(de)(de)百(bai)年(nian)(nian)基業，為了(le)(le)(le)(le)(le)公司有(you)一(yi)個更美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。

　　申請人：xx

　　二○一三年(nian)九月十三日

助理工程師申請書 篇3

尊敬的各位領導：

　　本人20xx年(nian)8月畢業(ye)于四川建筑(zhu)職業(ye)技術學(xue)院道路與(yu)橋(qiao)梁專業(ye)，同年(nian)8月進入了(le)中鐵成(cheng)都工(gong)程(cheng)檢測咨詢(xun)有限責任(ren)公司(si)，擔任(ren)了(le)現(xian)場檢測工(gong)作任(ren)務。在這三(san)年(nian)的(de)工(gong)作過程(cheng)中，我不僅(jin)加深(shen)了(le)原來所學(xue)的(de)知識，而且對(dui)于各種人際交往有了(le)深(shen)刻的(de)體會(hui)，也使自己獲得了(le)很(hen)大的(de)提高。

　　參加工(gong)作(zuo)(zuo)后(hou)(hou)我(wo)被安排(pai)到(dao)(dao)邛名高(gao)速公路第五標段路基建設中(zhong)，20xx年中(zhong)旬(xun)(xun)路基96區驗收合格，轉入了(le)該項(xiang)目路面建設第二標段，在20xx年底邛名高(gao)速竣工(gong)。這兩年使(shi)我(wo)理解到(dao)(dao)我(wo)們工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)艱(jian)巨性，必須(xu)嚴格把關。隨(sui)后(hou)(hou)公司調配，我(wo)到(dao)(dao)了(le)漢(han)宜鐵(tie)路樁基檢(jian)測(ce)項(xiang)目參與了(le)荊州火車站樁基檢(jian)測(ce)，20xx年中(zhong)旬(xun)(xun)漢(han)宜鐵(tie)路竣工(gong)通車，然后(hou)(hou)到(dao)(dao)了(le)遂(sui)渝二線(xian)客運(yun)專線(xian)進(jin)行樁基檢(jian)測(ce)，目前還在施工(gong)當(dang)中(zhong)。經過(guo)這三(san)年的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)學習，有效的(de)提高(gao)了(le)自(zi)己的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力和交際(ji)能(neng)力，使(shi)得自(zi)己在處理工(gong)程問題方(fang)面越顯成熟(shu)。

　　總結三年多(duo)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，我在(zai)領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)同(tong)事的(de)(de)(de)關(guan)心下取得了一定的(de)(de)(de)進步，在(zai)今后的(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)，我要努力做的(de)(de)(de)更好(hao)，提(ti)高(gao)自己的(de)(de)(de)管(guan)理能(neng)力，加(jia)強(qiang)學習，積累工作(zuo)經驗(yan)，在(zai)實踐中(zhong)摸索，達(da)到提(ti)高(gao)自己的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。

　　通過(guo)這(zhe)三年的學習，本人覺得(de)符合任職條件，申請晉升助理工程師，同時也希望這(zhe)次(ci)評(ping)審作(zuo)為促使自(zi)己(ji)進步的一次(ci)機(ji)會，為將來(lai)取得(de)更好(hao)得(de)成績打下基礎，請組織考核評(ping)審。

　　此致

敬禮

　　申請人：xx

　　單位領導：xx

助理工程師申請書 篇4

尊敬的各位評審：

　　本人(ren)***，19xx年(nian)(nian)6月(yue)出生于四(si)川(chuan)省***。20xx年(nian)(nian)7月(yue)順利(li)完(wan)成四(si)年(nian)(nian)大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習生活，到(dao)(dao)市(shi)****工(gong)作到(dao)(dao)至今，雖然(ran)只有二年(nian)(nian)，但在(zai)這(zhe)(zhe)二年(nian)(nian)里，本人(ren)通過努力(li)學(xue)(xue)習、虛心(xin)請教、較好的(de)完(wan)成了(le)從一名(ming)剛大學(xue)(xue)畢業(ye)的(de)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)步入(ru)到(dao)(dao)單(dan)位(wei)的(de)職(zhi)工(gong)這(zhe)(zhe)種環(huan)境(jing)和角色的(de)轉變。畢業(ye)后(hou)成為一名(ming)助理工(gong)程師是我夢寐以求的(de)愿望，我鄭重向單(dan)位(wei)提出申請。

　　為了便于(yu)各位評審對自己的(de)考(kao)察，我將(jiang)自己二年來的(de)工作情況向各位評審作以匯報(bao)：

　　一、嚴于律己，政治思想覺悟得到提高。

　　二(er)年來(lai)，熱愛祖國、熱愛黨(dang)、熱愛社會主(zhu)(zhu)義，堅(jian)定共產主(zhu)(zhu)義信念，向黨(dang)員高度(du)看齊。認真貫徹執(zhi)行黨(dang)的路線、方(fang)針、政(zheng)策(ce)，工作(zuo)積極主(zhu)(zhu)動，勤奮努力，不畏艱難(nan)，盡職盡責，任勞任怨，在(zai)平凡的工作(zuo)崗位上作(zuo)出力所能及的貢獻。

　　二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。

　　作(zuo)為(wei)一(yi)名剛踏入社會的(de)大學畢業生，我清醒(xing)地看到(dao)人生舞臺已發生轉(zhuan)變，自(zi)(zi)己(ji)又(you)缺乏工(gong)作(zuo)經驗，所(suo)以只(zhi)有不斷(duan)加強學習(xi)，充實自(zi)(zi)我，才能(neng)更(geng)好的(de)在人生大舞臺展示自(zi)(zi)己(ji)。這一(yi)年來，始終堅持一(yi)邊工(gong)作(zuo)一(yi)邊學習(xi)，不斷(duan)提高了(le)自(zi)(zi)身(shen)綜合素質(zhi)水(shui)平。

　　三、努力工作，認真完成工作任務。

　　一切以(yi)工作(zuo)(zuo)為重(zhong)，服從領導安排(pai)，努力使自己在(zai)盡(jin)短的(de)(de)時(shi)間內熟悉工作(zuo)(zuo)環境和內容(rong)，認真完成領導交(jiao)給的(de)(de)每(mei)一項任務；對(dui)(dui)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)每(mei)一個(ge)細節進(jin)行(xing)(xing)檢查核對(dui)(dui)，對(dui)(dui)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)經(jing)驗進(jin)行(xing)(xing)總結分(fen)析，始(shi)終(zhong)把公司的(de)(de)利益放(fang)在(zai)第一位。

　　以上(shang)是(shi)自(zi)己(ji)二年(nian)來(lai)基本情(qing)況的(de)(de)小(xiao)結，回顧二年(nian)來(lai)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，我在(zai)思想(xiang)上(shang)、學習(xi)(xi)上(shang)、工(gong)(gong)作(zuo)上(shang)都取得了(le)(le)很大的(de)(de)進步，成(cheng)長(chang)了(le)(le)不(bu)(bu)少，但也清醒地認識(shi)(shi)到自(zi)己(ji)的(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)之處：首先，在(zai)理(li)(li)論(lun)學習(xi)(xi)上(shang)遠不(bu)(bu)夠(gou)深入，尤其是(shi)將理(li)(li)論(lun)運用到實(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)中去的(de)(de)能力還比較欠缺；其次，在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)上(shang)，工(gong)(gong)作(zuo)經驗尚淺，對專業知識(shi)(shi)了(le)(le)解(jie)得不(bu)(bu)夠(gou)細(xi)，不(bu)(bu)夠(gou)實(shi)，不(bu)(bu)夠(gou)多(duo)，掌握(wo)不(bu)(bu)夠(gou)充分，使工(gong)(gong)作(zuo)被(bei)動。如(ru)果(guo)這次能評上(shang)助(zhu)理(li)(li)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)是(shi)對我二年(nian)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)肯定(ding)，在(zai)以后(hou)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中，我一(yi)(yi)定(ding)會(hui)揚長(chang)避短，克服不(bu)(bu)足(zu)、認真學習(xi)(xi)、發奮工(gong)(gong)作(zuo)、積極進取、把工(gong)(gong)作(zuo)做(zuo)的(de)(de)更好，做(zuo)一(yi)(yi)名(ming)合格(ge)出色的(de)(de)助(zhu)理(li)(li)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)，如(ru)果(guo)沒(mei)有接(jie)受我的(de)(de)請求，我也不(bu)(bu)會(hui)氣餒，只能說明自(zi)己(ji)工(gong)(gong)作(zuo)做(zuo)的(de)(de)不(bu)(bu)夠(gou)到位，找出問(wen)題，繼續為之奮斗，向一(yi)(yi)名(ming)助(zhu)理(li)(li)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)的(de)(de)要(yao)求靠攏。

　　此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

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