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消除處分的申請書
當下市場(chang)經濟活躍，交易頻繁，申(shen)請(qing)書(shu)與我(wo)們的(de)(de)關系越(yue)來越(yue)密切，申(shen)請(qing)書(shu)是(shi)承載我(wo)們愿望和(he)請(qing)求(qiu)的(de)(de)專用書(shu)信。為了讓(rang)您在(zai)寫申(shen)請(qing)書(shu)中更加(jia)簡單(dan)方便，以(yi)下是(shi)小編收集整理的(de)(de)消除處分的(de)(de)申(shen)請(qing)書(shu)，希望對大(da)家(jia)有所幫助(zhu)。
消除處分的申請書1
尊敬的系主任院領導們：
你們好，本人是建(jian)筑工程(cheng)系建(jian)工2班郭(guo)國磊，曾因夜不(bu)歸(gui)宿給予處分。處分對(dui)于我(wo)(wo)(wo)來說(shuo)是恥辱，也(ye)是人生道(dao)路上的一塊絆(ban)腳石。這(zhe)(zhe)個處分給我(wo)(wo)(wo)敲響了(le)警鐘，我(wo)(wo)(wo)幡(fan)然醒悟，理解到(dao)(dao)沒有規矩不(bu)成方圓，犯了(le)錯(cuo)誤(wu)(wu)就(jiu)要受(shou)到(dao)(dao)處罰，所(suo)以處分下達以后，我(wo)(wo)(wo)沒有怨(yuan)天尤人，而是潛心從自(zi)(zi)己身上找錯(cuo)誤(wu)(wu)，查(cha)不(bu)足。經過一段時間(jian)深(shen)刻(ke)的反醒，我(wo)(wo)(wo)對(dui)自(zi)(zi)己犯的錯(cuo)誤(wu)(wu)感到(dao)(dao)追悔莫及，但我(wo)(wo)(wo)也(ye)深(shen)深(shen)明白到(dao)(dao)，人沒完人，每個人都(dou)有自(zi)(zi)己做錯(cuo)事的時候，重要的是自(zi)(zi)己犯了(le)錯(cuo)誤(wu)(wu)后如何改過自(zi)(zi)身。所(suo)以這(zhe)(zhe)一年(nian)來，我(wo)(wo)(wo)處處嚴格要求自(zi)(zi)己。
思想上(shang)，我重起(qi)反省自己(ji)，堅持(chi)從(cong)認識上(shang)，從(cong)觀念上(shang)轉變，要求上(shang)進，關(guan)心(xin)集(ji)體、關(guan)愛他人，多和優秀同(tong)學接解、交流!
在紀(ji)律上，現在我較之(zhi)以(yi)(yi)前已經(jing)有了很大改(gai)變(bian)，現在的(de)我對自己的(de)言行，始終(zhong)如一(yi)(yi)的(de)保持(chi)著嚴格(ge)的(de)約束，不但遵守(shou)國家的(de)法律法規，而(er)且(qie)一(yi)(yi)絲不茍的(de)執行校院系的(de)紀(ji)律指(zhi)示及(ji)規定，有較強的(de)紀(ji)律觀(guan)念，更(geng)加(jia)懂得了身為(wei)一(yi)(yi)名學生哪(na)些事(shi)是可(ke)以(yi)(yi)做(zuo)的(de)，哪(na)些是不可(ke)以(yi)(yi)做(zuo)的(de);
學(xue)習(xi)上，本(ben)人(ren)不(bu)避困難，不(bu)辭勞(lao)苦，自(zi)始至終的為著掌握(wo)良(liang)好(hao)的專業知識(shi)及技(ji)能而孜孜以求，在艱(jian)辛的努(nu)力(li)下，本(ben)人(ren)一(yi)貫保持(chi)著良(liang)好(hao)的學(xue)習(xi)成績。在學(xue)好(hao)專業知識(shi)的同時，本(ben)人(ren)還根據本(ben)學(xue)科的特(te)點大(da)力(li)拓(tuo)展課(ke)外知識(shi)，提(ti)高專業技(ji)能，從而使自(zi)己的專業素質全(quan)面得到提(ti)升。
生活中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)各方面都極力(li)(li)爭取做到讓人無(wu)(wu)可挑剔。積極幫助(zhu)學(xue)習(xi)上有困難的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)。但(dan)(dan)人無(wu)(wu)完(wan)人，我(wo)(wo)(wo)在(zai)一(yi)些學(xue)習(xi)和(he)生活的(de)(de)(de)細節(jie)中(zhong)(zhong)可能還存在(zai)有一(yi)定不(bu)(bu)(bu)(bu)足，不(bu)(bu)(bu)(bu)過我(wo)(wo)(wo)會努力(li)(li)把壞習(xi)慣全都改(gai)掉，成為一(yi)名(ming)優秀的(de)(de)(de)學(xue)生.其實這塊絆(ban)腳石是我(wo)(wo)(wo)自己從暗無(wu)(wu)天日的(de)(de)(de)錯誤中(zhong)(zhong)撈上來的(de)(de)(de)…讓我(wo)(wo)(wo)難堪的(de)(de)(de)罪魁禍首是我(wo)(wo)(wo)自己，也因為我(wo)(wo)(wo)自己沒有很好的(de)(de)(de)控制能力(li)(li)，所以才導致我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)夜不(bu)(bu)(bu)(bu)歸宿(su)，被(bei)處(chu)分(fen)!我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)愿意自己的(de)(de)(de)處(chu)分(fen)的(de)(de)(de)事情(qing)在(zai)電子檔案學(xue)籍系統里多存在(zai)一(yi)分(fen)鐘，甚至是一(yi)秒(miao)鐘，也不(bu)(bu)(bu)(bu)愿讓別人通過網絡看到我(wo)(wo)(wo)被(bei)處(chu)分(fen)的(de)(de)(de)事情(qing)!但(dan)(dan)“紙是包不(bu)(bu)(bu)(bu)住火”的(de)(de)(de)…我(wo)(wo)(wo)想知道這件事的(de)(de)(de)人已經不(bu)(bu)(bu)(bu)少(shao)了，正(zheng)所謂(wei)好事不(bu)(bu)(bu)(bu)出(chu)門，壞事傳千里!
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道自己(ji)犯了(le)(le)一個很大(da)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，不(bu)應該(gai)夜不(bu)歸宿，嚴重(zhong)違(wei)反(fan)學校的(de)(de)(de)規章制(zhi)度(du)!這(zhe)次錯(cuo)誤(wu)(wu)不(bu)但(dan)給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)抹上了(le)(le)黑點，也給(gei)(gei)班(ban)級造成了(le)(le)一定的(de)(de)(de)影響(xiang)和損(sun)失，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想已經(jing)給(gei)(gei)班(ban)級造成的(de)(de)(de)損(sun)失是無(wu)法挽(wan)回(hui)，無(wu)法彌補的(de)(de)(de)。在(zai)(zai)處(chu)分的(de)(de)(de)這(zhe)段時(shi)間里(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)斷(duan)提醒(xing)自己(ji)，不(bu)能再犯錯(cuo)誤(wu)(wu)了(le)(le)，在(zai)(zai)這(zhe)段時(shi)間里(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)積極參加(jia)學校和班(ban)級的(de)(de)(de)各(ge)種活動。努力付出積極彌補自己(ji)的(de)(de)(de)過錯(cuo)。想的(de)(de)(de)是如何才能有(you)更大(da)的(de)(de)(de)進步，在(zai)(zai)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)督促下，同學的(de)(de)(de)影響(xiang)下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)僅通(tong)過了(le)(le)學校的(de)(de)(de)各(ge)門(men)考試，還積極的(de)(de)(de)報名參加(jia)了(le)(le)計算機的(de)(de)(de)考試，并(bing)取得了(le)(le)證書，等等…我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感謝(xie)這(zhe)次處(chu)分，沒有(you)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)過度(du)沉淪于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)自滿自足中(zhong)，能夠及時(shi)的(de)(de)(de)認(ren)識錯(cuo)誤(wu)(wu)，感謝(xie)老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)督促和關心，身在(zai)(zai)他(ta)鄉我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并(bing)不(bu)孤獨，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)著關心我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)同學們。在(zai)(zai)此，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)衷(zhong)心的(de)(de)(de)希(xi)望(wang)老(lao)師(shi)能評定我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)一斷(duan)時(shi)間的(de)(de)(de)優良(liang)表現，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能更有(you)信心地投入到服(fu)務社(she)會報效祖國(guo)的(de)(de)(de)行列中(zhong)去!從接受處(chu)分以來，對自己(ji)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)行為(wei)不(bu)斷(duan)反(fan)思，認(ren)真(zhen)總結經(jing)驗(yan)教訓。
平時(shi)思想懶散(san)，沒有上進心(xin)，老(lao)師們(men)都(dou)耐心(xin)教導(dao)我(wo)(wo)，可我(wo)(wo)卻(que)一而再、再而三地讓關(guan)心(xin)我(wo)(wo)的校領導(dao)、老(lao)師們(men)、同學們(men)失望難過，沒有及時(shi)糾正，終(zhong)成大錯。
后(hou)悔(hui)沒有(you)聽老師(shi)不停的警告。但世(shi)界上沒有(you)后(hou)悔(hui)藥(yao)，改(gai)正不良習慣和糾(jiu)正錯誤(wu)才是最(zui)根本(ben)的。
老(lao)師經常找我(wo)談話，進行思(si)想交(jiao)流(liu)。我(wo)虛心接(jie)受老(lao)師的(de)(de)批評和建(jian)議，同學們也(ye)(ye)熱心幫助我(wo)，使我(wo)能(neng)逐漸樹立信(xin)心。現(xian)在(zai)我(wo)有(you)了(le)較大(da)(da)的(de)(de)進步。也(ye)(ye)有(you)了(le)上進心。以往做(zuo)事拖拉，現(xian)在(zai)做(zuo)事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xian)在(zai)基(ji)(ji)本改掉。不喜歡(huan)看課外書的(de)(de)我(wo)，現(xian)在(zai)常常拿(na)著教材鉆(zhan)研(yan)。利用(yong)閑瑕(xia)時(shi)間(jian)背英語詞(ci)匯，學習(xi)之(zhi)余聽聽音樂(le)，松馳有(you)度(du)。既(ji)培養興趣愛好，又提高(gao)了(le)學習(xi)效率，一(yi)(yi)舉多(duo)得。時(shi)時(shi)謹記“光陰似箭”一(yi)(yi)去不回的(de)(de)道理，閱讀有(you)益的(de)(de)書籍，拓展視(shi)野，增強動(dong)力。我(wo)也(ye)(ye)努力地掌握專業(ye)基(ji)(ji)礎(chu)知識，以杰出優秀的(de)(de)人(ren)為模范，專攻網落管(guan)理，樹立遠大(da)(da)理想，做(zuo)自(zi)己的(de)(de)軟件(jian)。抓住剛步入(ru)(ru)21世(shi)紀的(de)(de)機(ji)會，全身心投入(ru)(ru)到(dao)學習(xi)中，堅持錯誤的(de)(de)不能(neng)盲從，正確的(de)(de)始終(zhong)不變。做(zuo)一(yi)(yi)個嚴格(ge)要求自(zi)己，一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個腳印，能(neng)無私奉獻、博學多(duo)才的(de)(de)人(ren)，并為實(shi)現(xian)人(ren)生目標(biao)堅持奮斗(dou)。希望領導(dao)們能(neng)給我(wo)改過自(zi)新的(de)(de)機(ji)會。讓我(wo)能(neng)重(zhong)新做(zuo)人(ren)，做(zuo)一(yi)(yi)名(ming)合格(ge)的(de)(de)學生、做(zuo)一(yi)(yi)名(ming)對國家有(you)用(yong)的(de)(de)棟梁之(zhi)才。
經過這么長的時間我(wo)已經改過自新了，請大家(jia)再給我(wo)一次表現(xian)的機會(hui)!認(ren)真(zhen)考慮撤消我(wo)的處(chu)分!謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
消除處分的申請書2
XX局：
20xx年(nian)8月14日，本(ben)人公車私用，違反了“八項規定(ding)”，監察室(shi)于20xx年(nian)9月16日給予本(ben)人行政處分(fen)。
事(shi)后，通(tong)過深刻反(fan)思和自(zi)我批評，我認為身(shen)為一名基層領導干部，應(ying)該帶(dai)頭貫徹執行黨和國家的(de)(de)(de)相關規定，不應(ying)該把公車(che)當著自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)私車(che)來使用。半(ban)年(nian)來，本人認真反(fan)省和改(gai)進，積極學習了(le)黨的(de)(de)(de)有關紀律要(yao)求，提高了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)思想認識，同時在工作(zuo)(zuo)生(sheng)活(huo)中，本人盡(jin)職盡(jin)責(ze)地工作(zuo)(zuo)，認真貫徹執行了(le)黨的(de)(de)(de)路線、方針、政策。
根據本人(ren)半年以來的(de)表(biao)現，特提出(chu)申請(qing)，懇請(qing)我局(ju)根據本人(ren)半年來的(de)學習和工作情況，給予解除行政處分。
特此申請！
申請人：
xx年xx月xx日
消除處分的申請書3
尊敬的校領導：
我(wo)(wo)是教育(yu)科學(xue)(xue)學(xue)(xue)院xx級xxx專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，名字叫(jiao)xx，學(xue)(xue)號是xxxx。我(wo)(wo)由(you)于在xx年(nian)x月(yue)x日(ri)的(de)(de)(de)《xx》課(ke)程考試中經不住誘惑，夾帶作(zuo)弊。犯下了(le)(le)比較嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)錯誤，違反(fan)了(le)(le)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)規章制度。學(xue)(xue)校根據《xx》第(di)x條第(di)x款(kuan)規定(ding)，給予我(wo)(wo)相應的(de)(de)(de)記過處(chu)分。處(chu)分期已近(jin)一年(nian)，在這(zhe)一年(nian)里，我(wo)(wo)認(ren)真反(fan)省，努(nu)力(li)學(xue)(xue)習，積極工作(zuo)，得(de)到了(le)(le)領(ling)(ling)導老師同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)幫助(zhu)和(he)關心。認(ren)識了(le)(le)錯誤，思想有了(le)(le)提高，學(xue)(xue)習也有了(le)(le)很大(da)的(de)(de)(de)進步，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)積極優(you)異(yi)的(de)(de)(de)表(biao)現得(de)到了(le)(le)老師同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)肯(ken)定(ding)。按學(xue)(xue)校規定(ding)，及我(wo)(wo)在這(zhe)一年(nian)里的(de)(de)(de)優(you)異(yi)表(biao)現，特此向學(xue)(xue)校領(ling)(ling)導申(shen)請取消處(chu)分。
在犯(fan)(fan)了(le)錯(cuo)誤(wu)之后(hou)(hou)(hou)，我(wo)(wo)找到(dao)了(le)年(nian)級輔導(dao)員x老(lao)(lao)師(shi)認(ren)識錯(cuo)誤(wu)，接受了(le)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)批評(ping)指正，x老(lao)(lao)師(shi)給予了(le)引(yin)導(dao)，并希(xi)望(wang)我(wo)(wo)能在今后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)中注(zhu)意方(fang)式，方(fang)法，并注(zhu)意思想(xiang)的(de)(de)上進。我(wo)(wo)還找到(dao)學(xue)(xue)院黨委副書(shu)記(ji)認(ren)識錯(cuo)誤(wu)，書(shu)記(ji)并沒批評(ping)我(wo)(wo)，希(xi)望(wang)我(wo)(wo)回去(qu)好(hao)好(hao)想(xiang)想(xiang)，以及看(kan)相關規定，認(ren)識所犯(fan)(fan)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，并鼓勵我(wo)(wo)在今后(hou)(hou)(hou)做(zuo)(zuo)(zuo)努(nu)力(li)(li)學(xue)(xue)習(xi)，做(zuo)(zuo)(zuo)一個好(hao)學(xue)(xue)生。領(ling)(ling)導(dao)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)引(yin)導(dao)和(he)鼓勵，讓我(wo)(wo)在犯(fan)(fan)了(le)錯(cuo)誤(wu)之后(hou)(hou)(hou)，沒有就此頹廢，也沒失(shi)去(qu)面(mian)(mian)對未來(lai)(lai)的(de)(de)勇氣，我(wo)(wo)自信的(de)(de)抬起頭，并告訴(su)自己要(yao)走好(hao)以后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)路(lu)。之后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)還和(he)系主任談(tan)過(guo)，他也沒有怎么(me)批評(ping)我(wo)(wo)，而是(shi)鼓勵我(wo)(wo)，希(xi)望(wang)我(wo)(wo)不(bu)要(yao)抱(bao)怨別(bie)人和(he)環(huan)境，要(yao)勇敢的(de)(de)去(qu)面(mian)(mian)對錯(cuo)誤(wu)，爭取后(hou)(hou)(hou)面(mian)(mian)的(de)(de)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)更好(hao)，甚至(zhi)努(nu)力(li)(li)去(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)出更出色的(de)(de)成(cheng)績來(lai)(lai)彌補(bu)這次(ci)錯(cuo)誤(wu)。在與領(ling)(ling)導(dao)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)交(jiao)談(tan)之后(hou)(hou)(hou)，我(wo)(wo)不(bu)僅認(ren)識到(dao)了(le)我(wo)(wo)犯(fan)(fan)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，還懂(dong)得了(le)我(wo)(wo)后(hou)(hou)(hou)面(mian)(mian)該(gai)怎么(me)去(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)。事實上，這一年(nian)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)也按老(lao)(lao)師(shi)們的(de)(de)希(xi)望(wang)在努(nu)力(li)(li)著，奮斗著。所做(zuo)(zuo)(zuo)出的(de)(de)努(nu)力(li)(li)和(he)表(biao)現也得到(dao)了(le)老(lao)(lao)師(shi)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)肯定。下面(mian)(mian)向學(xue)(xue)校領(ling)(ling)導(dao)說說我(wo)(wo)這一年(nian)來(lai)(lai)所做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)努(nu)力(li)(li)。
首先(xian)，思想(xiang)上，不斷加強自己(ji)的(de)修養，提升思想(xiang)認識。與(yu)時俱進，了解社(she)會(hui)(hui)發(fa)展動態，認識社(she)會(hui)(hui)發(fa)展趨(qu)勢。作為(wei)大(da)學生，即將(jiang)畢業的(de)學生，就要(yao)了解社(she)會(hui)(hui)需要(yao)什(shen)么(me)樣(yang)的(de)人才，自己(ji)需要(yao)往那方面發(fa)展，如何能(neng)使(shi)自己(ji)的(de)個人價值與(yu)社(she)會(hui)(hui)價值融合發(fa)展等。同時關(guan)心國家(jia)社(she)會(hui)(hui)的(de)時事，了解的(de)方針政策。為(wei)將(jiang)來為(wei)國家(jia)社(she)會(hui)(hui)服(fu)務打下(xia)良好的(de)思想(xiang)基礎。
其次，在實(shi)(shi)(shi)踐上，根據社(she)會(hui)(hui)需要，個人發(fa)展，努力學(xue)(xue)(xue)好各種專(zhuan)業知(zhi)(zhi)識(shi)，由于所學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業實(shi)(shi)(shi)踐性比(bi)較強(qiang)，就著重訓練了(le)自己的(de)動(dong)手能力。經常上實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室做相關實(shi)(shi)(shi)驗(yan)。并(bing)積(ji)極參加(jia)(jia)(jia)一(yi)些(xie)社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)，并(bing)參加(jia)(jia)(jia)一(yi)些(xie)項目(mu)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。如，參加(jia)(jia)(jia)了(le)《對外漢語》網(wang)絡課程(cheng)的(de)開發(fa)建設，此項目(mu)獲得了(le)校多(duo)媒體教學(xue)(xue)(xue)軟(ruan)件大賽的(de)二等獎以及，自治區軟(ruan)件大賽的(de)一(yi)等獎。跟隨(sui)老(lao)(lao)師(shi)到平南縣朝(chao)陽初中系列(lie)學(xue)(xue)(xue)校給那里的(de)老(lao)(lao)師(shi)培(pei)訓電腦知(zhi)(zhi)識(shi)。參加(jia)(jia)(jia)了(le)第三xx屆校運動(dong)會(hui)(hui)的(de)網(wang)上實(shi)(shi)(shi)時報道工(gong)作(zuo)(zuo)，主要負責攝影工(gong)作(zuo)(zuo);參加(jia)(jia)(jia)了(le)廣西(xi)“二十一(yi)世(shi)紀園(yuan)丁工(gong)程(cheng)”結題會(hui)(hui)的(de)全(quan)程(cheng)跟蹤攝影報道工(gong)作(zuo)(zuo);參加(jia)(jia)(jia)了(le)廣西(xi)高校高等教育信息化(hua)論(lun)壇(tan)的(de)全(quan)程(cheng)攝影報道工(gong)作(zuo)(zuo)。在這些(xie)工(gong)作(zuo)(zuo)中，得到很大的(de)鍛煉，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)技術，也學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)很多(duo)做事做人的(de)道理(li)(li)。自己的(de)努力和出(chu)色表現也得到了(le)老(lao)(lao)師(shi)的(de)肯定(ding)，并(bing)得到了(le)學(xue)(xue)(xue)院通報表揚。所學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業，理(li)(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)同樣很重要，所以平時也很注意理(li)(li)論(lun)的(de)學(xue)(xue)(xue)習，除了(le)課堂上聽老(lao)(lao)師(shi)外，還通過上圖書館查閱資料，擴(kuo)展理(li)(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)。在學(xue)(xue)(xue)院刊(kan)物《教育與(yu)心理(li)(li)論(lun)壇(tan)》雜志上發(fa)表了(le)論(lun)文。
同時(shi)，積(ji)極(ji)(ji)(ji)參(can)加(jia)各(ge)種班級，學(xue)院(yuan)，學(xue)校(xiao)(xiao)組(zu)織的(de)(de)活(huo)動。各(ge)種班會，團組(zu)織的(de)(de)活(huo)動都按時(shi)積(ji)極(ji)(ji)(ji)參(can)加(jia)。并(bing)主動協助(zhu)班委開展工作。在學(xue)院(yuan)第三(san)屆田徑(jing)運動會上獲鉛(qian)(qian)球(qiu)(qiu)二等獎，鐵(tie)餅(bing)三(san)等獎。并(bing)積(ji)極(ji)(ji)(ji)參(can)加(jia)了(le)(le)校(xiao)(xiao)三(san)xx屆田徑(jing)運動會的(de)(de)鉛(qian)(qian)球(qiu)(qiu)比賽(sai)。參(can)加(jia)了(le)(le)學(xue)院(yuan)告(gao)別(bie)杯年級間(jian)的(de)(de)籃(lan)球(qiu)(qiu)賽(sai)。參(can)加(jia)了(le)(le)學(xue)院(yuan)組(zu)織的(de)(de)三(san)人制籃(lan)球(qiu)(qiu)賽(sai)。一年來(lai)一直擔任(ren)學(xue)院(yuan)分團委辦公室的(de)(de)助(zhu)理崗位(wei)，工作認真負責，能出(chu)色完成工作任(ren)務，熱情解(jie)決同學(xue)的(de)(de)問題。得到(dao)了(le)(le)老師的(de)(de)表揚和肯定。平時(shi)樂于幫助(zhu)同學(xue)。
以上是我在這一年來的(de)主(zhu)要表現，希望(wang)領導老(lao)師審查。并懇請學校(xiao)領導老(lao)師準予(yu)取消處分。我將繼續(xu)用我的(de)優異(yi)表現回(hui)報(bao)領導、老(lao)師、家人、同學的(de)關(guan)心和支持。此致!
敬禮!
學生：xxx
20xx年x月(yue)x日
消除處分的申請書4
尊敬(jing)的學校領(ling)導、各位(wei)老師：
我是xxx專(zhuan)業的學(xue)生，我叫xxx。我于(yu)(yu)xx年x月x日在學(xue)校(xiao)組(zu)織的xxx-xxx學(xue)年第x學(xue)期《xxx》考(kao)試中，違反(fan)了(le)考(kao)場(chang)管理規定，(攜帶通(tong)訊工具并儲存(cun)相關(guan)考(kao)試內容)，干擾了(le)正常(chang)的考(kao)試秩序，并在同學(xue)中造(zao)成了(le)惡劣影響(xiang)。由于(yu)(yu)上述事(shi)實以及《xxxxxx校(xiao)發[20xx]239號》，我被xx學(xue)院(yuan)于(yu)(yu)xxx年x月x日被學(xue)校(xiao)給與(yu)了(le)xx處分(fen)。
認(ren)真的考慮這(zhe)次作弊事件中(zhong)我所犯下的錯(cuo)誤(wu)，第(di)(di)一個錯(cuo)誤(wu)：我在那么(me)多人(ren)的公平競爭(zheng)下，沒有將學(xue)校考試規定銘記于(yu)心;第(di)(di)二個錯(cuo)誤(wu)：(在考場中(zhong)把給別(bie)人(ren)傳答案當(dang)成對(dui)別(bie)人(ren)的幫(bang)助(zhu))，相反，恰(qia)是這(zhe)種(zhong)做(zuo)法害了(le)對(dui)方，滋長了(le)不(bu)正之風(feng)。
在(zai)認識(shi)到自(zi)己的(de)錯誤后，我深深的(de)譴(qian)責著(zhu)自(zi)己的(de)所做(zuo)所為(wei)，反(fan)思(si)了自(zi)己之前對待生活、對待學(xue)(xue)習(xi)的(de)態(tai)度和觀念(nian)，潛(qian)心地從自(zi)己身上找缺點、查不足;事實上，這(zhe)一年以來，我也按老師(shi)同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)希望在(zai)努力著(zhu)，并(bing)在(zai)生活上和學(xue)(xue)習(xi)上向著(zhu)那些優(you)秀的(de)學(xue)(xue)生看齊。
我(wo)(wo)處(chu)處(chu)嚴(yan)格要求(qiu)自己，在紀律和學(xue)習上都比以前(qian)更加(jia)(jia)努(nu)力(li)認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)待，取得了專業第(di)二的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績，堅持從認(ren)(ren)識上、從觀念上轉(zhuan)變，要求(qiu)上進，關(guan)心集體、關(guan)愛他人(ren)，常和優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)交(jiao)流(liu)!積極(ji)參(can)加(jia)(jia)校系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動，以一(yi)(yi)種樂觀積極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度進行著大學(xue)生涯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)步(bu)。現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)已(yi)經(jing)步(bu)入了大二學(xue)年(nian)生涯，更是深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受到(dao)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良苦用心。要是沒(mei)有老(lao)師及時的(de)(de)(de)(de)(de)(de).發現，沒(mei)有老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨，沒(mei)有同學(xue)們老(lao)師們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)監督和幫(bang)助，我(wo)(wo)想(xiang)此刻我(wo)(wo)定會(hui)誤入歧途，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)途將一(yi)(yi)片(pian)黑暗!
再次感謝老師(shi)們對我的教(jiao)誨(hui)，我會在即將(jiang)來臨(lin)的人生(sheng)新(xin)階段(duan)邁出自信(xin)的第(di)一步。希望老師(shi)能根據(ju)平時(shi)的表現，懇請老師(shi)準予撤消處分。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
消除處分的申請書5
尊(zun)敬的校領導(dao)、老師：
我(wo)是經管院會計專業XX班的(de)(de)。在20xx年3月27號的(de)(de)晚(wan)上(shang)在學(xue)(xue)校(xiao)喝酒后(hou)尋(xun)釁滋事，當時嚴(yan)重影響了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)正常秩序，學(xue)(xue)校(xiao)給(gei)予我(wo)警(jing)告處分。雖然我(wo)曾(ceng)經一度傷心自(zi)(zi)責，但(dan)也明白學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)良苦(ku)用心，學(xue)(xue)校(xiao)也是為了(le)培養我(wo)成才(cai)，不(bu)想我(wo)在錯誤(wu)的(de)(de)路上(shang)越走越遠，才(cai)會做出這個決(jue)定(ding)。事后(hou)我(wo)痛(tong)(tong)定(ding)思痛(tong)(tong)，我(wo)認真反省，不(bu)能就(jiu)這樣糊(hu)里糊(hu)涂的(de)(de)過完(wan)珍貴的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生活。學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)決(jue)定(ding)使我(wo)徹底的(de)(de)醒悟，我(wo)認識到自(zi)(zi)己(ji)和別(bie)人的(de)(de)差距，我(wo)決(jue)定(ding)好好利用剩下(xia)的(de)(de)時間來完(wan)善自(zi)(zi)己(ji)，來證明自(zi)(zi)己(ji)。
在過去(qu)(qu)半年(nian)多(duo)的(de)時間里，我不(bu)斷地提醒自(zi)(zi)己(ji)要(yao)做一名合格(ge)(ge)的(de)大學(xue)(xue)(xue)生，來填補自(zi)(zi)己(ji)的(de)不(bu)足(zu)。首先，從學(xue)(xue)(xue)習上抓起。對自(zi)(zi)己(ji)嚴格(ge)(ge)要(yao)求，不(bu)缺(que)課(ke)、上課(ke)認真聽講、積極互(hu)動。對待考試(shi)，及格(ge)(ge)不(bu)是(shi)目的(de)，更重要(yao)的(de)是(shi)要(yao)學(xue)(xue)(xue)會(hui)、學(xue)(xue)(xue)懂，就算不(bu)是(shi)考試(shi)的(de)內容(rong)，自(zi)(zi)己(ji)也會(hui)去(qu)(qu)看，去(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)習。課(ke)外(wai)時間會(hui)經常去(qu)(qu)讀書館查閱資料(liao)。其次，制(zhi)定了日程表，嚴格(ge)(ge)要(yao)求自(zi)(zi)己(ji)的(de)言行。再(zai)次，生活(huo)中(zhong)和(he)(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)關(guan)系(xi)融洽。經常找同(tong)學(xue)(xue)(xue)聊一些感(gan)興(xing)趣的(de)話(hua)題，分享各自(zi)(zi)的(de)快樂(le)和(he)(he)悲傷。如果同(tong)學(xue)(xue)(xue)有困難(nan)會(hui)熱心的(de)給(gei)予幫助，最(zui)后(hou)，經常參加課(ke)外(wai)活(huo)動，協助班級(ji)開展活(huo)動。在網(wang)絡中(zhong)心擔任干(gan)事期(qi)間，曾(ceng)協助中(zhong)心舉辦了年(nian)度晚會(hui)，工作匯(hui)報展等(deng)活(huo)動，得到(dao)了領導的(de)認同(tong)。
在(zai)過(guo)去的(de)半年(nian)(nian)，我(wo)(wo)的(de)成(cheng)績(ji)一直在(zai)穩(wen)步上(shang)升，從來沒有(you)掛(gua)過(guo)任何科目。在(zai)20xx—20xx學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)中我(wo)(wo)以班級(ji)第二名(ming)的(de)成(cheng)績(ji)進入到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金評選制(zhi)度(du)(du)的(de)范圍內，在(zai)20xx年(nian)(nian)9月份，我(wo)(wo)代表學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)參(can)加(jia)了(le)全(quan)國(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建模比賽(sai)，在(zai)20xx年(nian)(nian)3月份，通過(guo)了(le)全(quan)國(guo)計算機等(deng)級(ji)二級(ji)考試，并在(zai)20xx年(nian)(nian)9月份參(can)加(jia)了(le)全(quan)國(guo)計算機等(deng)級(ji)三級(ji)考試，在(zai)班級(ji)，我(wo)(wo)身為體委，努(nu)力帶好了(le)班級(ji)的(de)每一次早操，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)部(bu)門中，我(wo)(wo)被(bei)評為“優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生干部(bu)”，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)平時的(de)表現得到了(le)老師和(he)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)好評；在(zai)社會上(shang)謹記(ji)自己的(de)身份，嚴格要求自己，兼職得到領導和(he)同事的(de)好評。這些成(cheng)績(ji)并不突出，我(wo)(wo)還(huan)在(zai)努(nu)力，不虛度(du)(du)時光，有(you)多(duo)(duo)少熱發多(duo)(duo)少光。
以上是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)在校的(de)主要表現(xian)，希望領導老(lao)師(shi)審(shen)查(cha)。并懇請學(xue)校領導老(lao)師(shi)準予取(qu)消處分。我(wo)(wo)(wo)(wo)非常感(gan)謝老(lao)師(shi)和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)對我(wo)(wo)(wo)(wo)所犯錯誤的(de)及(ji)時指正，我(wo)(wo)(wo)(wo)保證今后不(bu)會再有類似行為發生(sheng)(sheng)在我(wo)(wo)(wo)(wo)身上，希望老(lao)師(shi)和(he)同學(xue)們在今后的(de)工(gong)作(zuo)、生(sheng)(sheng)活、工(gong)作(zuo)中(zhong)多多幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)，幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)克服我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)缺點，改正我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤。請老(lao)師(shi)和(he)同學(xue)們多多監督我(wo)(wo)(wo)(wo)。
在此特申請(qing)學(xue)校撤銷我(wo)的(de)警告處分，給我(wo)一(yi)次改(gai)過自新的(de)機會。
此致
敬禮!
申請人：
xx年(nian)xx月xx日
消除處分的申請書6
尊敬的各位領導：
我是(shi)(shi)物電學(xue)院物理10101班+++，學(xue)號，在(zai)(zai)20xx——20xx學(xue)年(nian)(nian)下學(xue)期《大學(xue)生英語1》第一次補考(kao)考(kao)試中。擅自將(jiang)手機帶(dai)入(ru)考(kao)場而(er)沒有(you)關機，被學(xue)校給予(yu)留校查看(kan)處(chu)(chu)分。在(zai)(zai)我看(kan)來，此事雖然過了很久，但(dan)還恍如(ru)昨(zuo)天發生一樣，經過三年(nian)(nian)的反省(sheng)，我深刻認識(shi)到這一點重要性。之前的我會(hui)犯這種(zhong)錯誤，完(wan)全(quan)是(shi)(shi)無(wu)知，是(shi)(shi)不(bu)成熟的表現。像我這樣的行為完(wan)全(quan)是(shi)(shi)不(bu)可理喻的，應該得到應有(you)的懲罰(fa)。因此對(dui)于學(xue)校給予(yu)我三年(nian)(nian)的留校察看(kan)的處(chu)(chu)分，我無(wu)任何異議。沒有(you)規矩不(bu)成方圓，犯了錯誤就要受到處(chu)(chu)罰(fa)。
這個處分給我敲響了(le)(le)警(jing)鐘，知道了(le)(le)哪(na)些行(xing)為該(gai)做或不該(gai)做，哪(na)些行(xing)為是(shi)讓人理解或無法容忍的。當錯(cuo)犯了(le)(le)以后，我沒有(you)怨天(tian)尤人，而是(shi)潛心從(cong)自己身(shen)上找(zhao)錯(cuo)誤，查不足。
經過一(yi)段時間的(de)(de)(de)(de)深刻(ke)反(fan)醒之(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)對自己(ji)(ji)犯的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)感到(dao)(dao)追(zhui)悔莫及，但我(wo)(wo)(wo)也深深明(ming)白到(dao)(dao)，人無完(wan)人，每個人都有自己(ji)(ji)做(zuo)錯事的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)是自己(ji)(ji)犯了(le)錯誤(wu)后如何改過自身(shen)。我(wo)(wo)(wo)所要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)不是自暴(bao)自棄，自甘墮落。而是用我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)努力和真誠(cheng)向各位真心關切我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)領導、老師(shi)證明(ming)我(wo)(wo)(wo)并非是一(yi)個壞(huai)人，而是一(yi)個充滿激情并積極向上的(de)(de)(de)(de)青少(shao)年(nian)。所以這幾年(nian)來，我(wo)(wo)(wo)處(chu)處(chu)嚴格要(yao)求自己(ji)(ji)并努力的(de)(de)(de)(de)投入到(dao)(dao)學習和生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)去。“服(fu)務同學快樂自己(ji)(ji)”成了(le)我(wo)(wo)(wo)生(sheng)(sheng)活(huo)不可缺少(shao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)部(bu)分！
學院(yuan)方面(mian)，大一(yi)在學院(yuan)勤(qin)(qin)簡勞(lao)衛(wei)(wei)部(bu)任(ren)(ren)干事(shi)，主(zhu)要(yao)(yao)負(fu)責(ze)學院(yuan)各(ge)個班級衛(wei)(wei)生(sheng)的(de)(de)安排和檢查，及其就早晨不能帶早餐、穿拖鞋和背心進(jin)入教室的(de)(de)執勤(qin)(qin)管理(li)(li)，任(ren)(ren)干事(shi)時(shi)我(wo)(wo)任(ren)(ren)勞(lao)任(ren)(ren)怨(yuan)，虛心向(xiang)學長學姐學習，大二時(shi)因領導(dao)和學長學姐的(de)(de)青(qing)睞(lai)，擔(dan)上了學院(yuan)勤(qin)(qin)儉勞(lao)衛(wei)(wei)部(bu)部(bu)長一(yi)職，主(zhu)要(yao)(yao)負(fu)責(ze)學院(yuan)每(mei)(mei)周勞(lao)動(dong)活動(dong)的(de)(de)安排，及其學院(yuan)舉(ju)行活動(dong)時(shi)的(de)(de)各(ge)項后勤(qin)(qin)工作(zuo)的(de)(de)安排和處理(li)(li)。擔(dan)任(ren)(ren)部(bu)長一(yi)職時(shi)，我(wo)(wo)是(shi)更加的(de)(de)嚴格要(yao)(yao)求自己，各(ge)項事(shi)情起帶頭作(zuo)用(yong)，勞(lao)動(dong)時(shi)，第一(yi)個沖在前面(mian)，用(yong)行動(dong)感(gan)人，用(yong)幽(you)默的(de)(de)語言引導(dao)別人，因此每(mei)(mei)次學院(yuan)衛(wei)(wei)生(sheng)都是(shi)高效率(lv)的(de)(de)完成，致使學院(yuan)衛(wei)(wei)生(sheng)一(yi)年來都在學校名(ming)例前茅。
班級方面(mian)，大一(yi)(yi)時(shi)任(ren)勞動委(wei)員(yuan)，主要(yao)(yao)負責(ze)班上(shang)(shang)(shang)所(suo)管衛生區域的(de)(de)(de)(de)人(ren)員(yuan)安排和調(diao)配，一(yi)(yi)年以來班上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)衛生工作沒有受(shou)到學院(yuan)領(ling)導的(de)(de)(de)(de)擔心；大二時(shi)任(ren)班上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)委(wei)員(yuan)，主要(yao)(yao)負責(ze)工作是做(zuo)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學之(zhi)間交流的(de)(de)(de)(de)橋梁，按(an)時(shi)的(de)(de)(de)(de)催促班上(shang)(shang)(shang)同(tong)學完成老師(shi)交代(dai)的(de)(de)(de)(de)任(ren)務(wu)，及時(shi)的(de)(de)(de)(de)向班上(shang)(shang)(shang)同(tong)學傳達學校或者學院(yuan)里交代(dai)的(de)(de)(de)(de)關(guan)于學習(xi)(xi)(xi)上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)任(ren)務(wu)和精神；每天及時(shi)的(de)(de)(de)(de)催促同(tong)學按(an)時(shi)上(shang)(shang)(shang)課(ke)，對于遲到或者是缺礦(kuang)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學一(yi)(yi)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)電話(hua)聯系，了解原(yuan)因，并及時(shi)的(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)(shang)報任(ren)課(ke)老師(shi)、班委(wei)會和學院(yuan)；收集有關(guan)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)資料，幫助班上(shang)(shang)(shang)同(tong)學應付各項考試，在這(zhe)一(yi)(yi)年來，班上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)英(ying)語(yu)四級考試成績創造(zao)歷年來物(wu)理專業新高(gao)，班級期末考試掛科率降到最低。
課余時(shi)(shi)間方面(mian)，我(wo)積極參加并帶(dai)領周圍的(de)同(tong)學(xue)(xue)也參加學(xue)(xue)校和學(xue)(xue)院的(de)各(ge)項活(huo)動，如學(xue)(xue)校知(zhi)(zhi)識(shi)競賽(sai)、迎(ying)新工作、籃球(qiu)賽(sai)、排球(qiu)賽(sai)、足球(qiu)賽(sai)、歌(ge)唱比(bi)賽(sai)及(ji)其(qi)各(ge)項公(gong)益活(huo)動。同(tong)時(shi)(shi)時(shi)(shi)常關注班(ban)上(shang)同(tong)學(xue)(xue)的(de)各(ge)種動向，對于有不良習性的(de)及(ji)時(shi)(shi)報(bao)告(gao)班(ban)委會和老師，例如：大二時(shi)(shi)因為班(ban)上(shang)同(tong)學(xue)(xue)生活(huo)上(shang)出現問題，造成有錯(cuo)誤(wu)的(de)思想(xiang)，為了能及(ji)時(shi)(shi)的(de)了解學(xue)(xue)生家(jia)(jia)庭情(qing)(qing)況和將情(qing)(qing)況告(gao)知(zhi)(zhi)父(fu)母，我(wo)和老師一起連夜乘坐19個(ge)小時(shi)(shi)的(de)火車(che)感到了班(ban)上(shang)同(tong)學(xue)(xue)的(de)家(jia)(jia)里(li)，將學(xue)(xue)生的(de)情(qing)(qing)況詳細的(de)告(gao)知(zhi)(zhi)了家(jia)(jia)長(chang)，同(tong)時(shi)(shi)安撫(fu)了家(jia)(jia)長(chang)的(de)心。
個人學習(xi)方面，改變思想，實(shi)(shi)事求是(shi)，堅持學習(xi)靠(kao)自己，努(nu)力才是(shi)硬道(dao)理，不(bu)偷奸躲懶，不(bu)耍小(xiao)聰明。雖然過后還有(you)些(xie)科目成績不(bu)是(shi)很理想，但是(shi)都是(shi)實(shi)(shi)事求是(shi)靠(kao)自己努(nu)力通(tong)過。同時還按學校的要求拿(na)到(dao)了普通(tong)話(hua)二級(ji)乙等、省(sheng)計算機二級(ji)、電工(gong)證(zheng)、英語(yu)四級(ji)364分證(zheng)明等證(zheng)書。
這(zhe)一段時(shi)間過后，我認為自己(ji)已(yi)經變(bian)得更(geng)加成熟穩重(zhong)了。而(er)(er)具體表現在(zai)： 在(zai)紀(ji)律(lv)上，現在(zai)我較之以前已(yi)經有了很(hen)大(da)改變(bian)，不(bu)但遵守國家的(de)(de)法律(lv)法規，而(er)(er)且一絲不(bu)茍的(de)(de)執(zhi)行校院的(de)(de)紀(ji)律(lv)指(zhi)示及規定，有較強的(de)(de)紀(ji)律(lv)觀念，更(geng)加懂得怎樣做一名學生。
學(xue)習上，本(ben)人(ren)不避困難，不辭(ci)勞苦，自始至終的為著(zhu)掌握(wo)良好(hao)的專業知識及技能而孜孜以求。
生(sheng)活中，積(ji)極幫(bang)助幫(bang)助別的的同學(xue)(xue)。但(dan)人(ren)無完人(ren)，我在一(yi)些學(xue)(xue)習和生(sheng)活的細節(jie)中可(ke)能還存在有(you)一(yi)定不足，雖然(ran)這過(guo)程中也(ye)有(you)過(guo)過(guo)失。不過(guo)我會努(nu)力把(ba)壞習慣(guan)全(quan)都改掉，順利的走向工作崗(gang)位，成為(wei)一(yi)名對社會有(you)用的人(ren)，也(ye)同時(shi)接收各(ge)位老(lao)師(shi)領(ling)導(dao)們(men)指(zhi)導(dao)、批評、驗證。
因此(ci)，真誠希望各位(wei)領(ling)(ling)導(dao)能撤銷我的(de)紀律處分，學生在此(ci)將不勝(sheng)感激。最后，祝各位(wei)領(ling)(ling)導(dao)和老師(shi)工作順利(li)，合家歡樂。真切對您們說一聲謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
時間：20xx.3.28
消除處分的申請書7
尊敬的學校領導：
您(nin)好，我是xx衛校助產6班的(de)(de)(de)(de)xxx，由于在(zai)20xx年4月13日因毆(ou)打(da)本班同(tong)學(xue)犯下了(le)嚴重的(de)(de)(de)(de)錯誤，違(wei)反(fan)了(le)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)規(gui)章制度。學(xue)校根據《xx》第x條第x款規(gui)定(ding)(ding)，給予我相應的(de)(de)(de)(de)記過處(chu)分(fen)(fen)。處(chu)分(fen)(fen)期已近一年，在(zai)這一年里，我認真反(fan)省，努力(li)學(xue)習，積(ji)極(ji)工作，得(de)到了(le)領導老(lao)師同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)幫助和(he)關心。認識了(le)錯誤，思想有了(le)提高，學(xue)習也有了(le)很大的(de)(de)(de)(de)進步，我的(de)(de)(de)(de)積(ji)極(ji)優(you)異的(de)(de)(de)(de)表現得(de)到了(le)老(lao)師同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)肯定(ding)(ding)。按學(xue)校規(gui)定(ding)(ding)，及我在(zai)這一年里的(de)(de)(de)(de)優(you)異表現，特此向學(xue)校領導申請(qing)取消處(chu)分(fen)(fen)。
在(zai)(zai)犯(fan)了(le)(le)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤之(zhi)(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)找到(dao)了(le)(le)班主任石老(lao)師(shi)認識了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤，接(jie)受了(le)(le)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)批評(ping)還(huan)(huan)(huan)有(you)(you)指正，石老(lao)師(shi)給(gei)予了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)引(yin)導，并希望我(wo)(wo)(wo)(wo)能在(zai)(zai)今后的(de)(de)(de)(de)學(xue)習中注意方式，方法，并注意思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)上進(jin)，并希望我(wo)(wo)(wo)(wo)回去(qu)好好想(xiang)想(xiang)，以及看相關規定，認識所犯(fan)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤，并鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)今后做(zuo)努(nu)(nu)力(li)(li)學(xue)習，做(zuo)一(yi)個(ge)好學(xue)生。得(de)到(dao)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)引(yin)導和(he)鼓(gu)勵后，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)犯(fan)了(le)(le)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤之(zhi)(zhi)后，沒有(you)(you)就此頹(tui)廢，也(ye)沒失去(qu)面對未來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)勇氣，我(wo)(wo)(wo)(wo)自信(xin)的(de)(de)(de)(de)抬起頭來(lai)(lai)，并告訴自己要走(zou)好以后的(de)(de)(de)(de)路。之(zhi)(zhi)后我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)(huan)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)父親(qin)母親(qin)談過，他們(men)(men)(men)也(ye)沒有(you)(you)怎(zen)么批評(ping)我(wo)(wo)(wo)(wo)，而是鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)(wo)，希望我(wo)(wo)(wo)(wo)不要抱怨(yuan)別人和(he)環境，要勇敢(gan)的(de)(de)(de)(de)去(qu)面對錯(cuo)(cuo)(cuo)誤，爭取(qu)后面的(de)(de)(de)(de)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)更(geng)好，甚至努(nu)(nu)力(li)(li)去(qu)做(zuo)出更(geng)出色的(de)(de)(de)(de)成績(ji)來(lai)(lai)彌補這次(ci)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤。在(zai)(zai)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)談之(zhi)(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)不僅認識到(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)所犯(fan)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)嚴重性，還(huan)(huan)(huan)懂得(de)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)后面該(gai)怎(zen)么去(qu)做(zuo)。事(shi)(shi)實上，這一(yi)年以來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)按(an)老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)希望在(zai)(zai)努(nu)(nu)力(li)(li)著(zhu)，奮斗著(zhu)。所做(zuo)出的(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)力(li)(li)和(he)表現也(ye)得(de)到(dao)了(le)(le)老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)和(he)同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)肯定。我(wo)(wo)(wo)(wo)虛心的(de)(de)(de)(de)接(jie)受了(le)(le)老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)、同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)還(huan)(huan)(huan)有(you)(you)家長(chang)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)批評(ping)和(he)建議，同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)也(ye)熱心幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)， 使我(wo)(wo)(wo)(wo)能逐漸樹(shu)立信(xin)心。 現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)了(le)(le)較大的(de)(de)(de)(de)進(jin)步。以往做(zuo)事(shi)(shi)拖拉，現在(zai)(zai)做(zuo)事(shi)(shi)緊湊。原先(xian)睡覺晚、起床(chuang)晚，現在(zai)(zai)基本改掉。不喜歡看課外書的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，現在(zai)(zai)常常拿(na)著(zhu)教材(cai)鉆(zhan)研。利用(yong)閑瑕時間(jian)背英(ying)語(yu)詞匯(hui)，學(xue)習之(zhi)(zhi)余聽(ting)聽(ting)音(yin)樂，松(song)馳有(you)(you)度。既培養興(xing)趣(qu)愛好，又提高(gao)了(le)(le)學(xue)習效率，一(yi)舉(ju)多(duo)得(de)。時時謹記(ji)“光陰似箭”一(yi)去(qu)不回的(de)(de)(de)(de)道理，閱讀(du)有(you)(you)益(yi)的(de)(de)(de)(de)書籍，拓展視野，增強(qiang)學(xue)習動力(li)(li)。
以上是我在(zai)這(zhe)一年來(lai)的主要表(biao)現，希(xi)望領(ling)導老師(shi)審查。并懇請學(xue)校(xiao)領(ling)導老師(shi)準予(yu)取消處分(fen)。我將繼(ji)續用我的優異表(biao)現回報領(ling)導、老師(shi)、家人(ren)、同學(xue)的關心和支(zhi)持。
此致
敬禮！
申請人：
時間：20xx.3.28
消除處分的申請書8
尊敬的系主任(ren)院領導們(men):
您們好。本(ben)人是法(fa)專x班，曾因曠課(ke)過(guo)多于(yu)10-20節于(yu)xx學(xue)年學(xue)校給予警告處(chu)分。在x學(xue)期的(de)(de)時候，由于(yu)本(ben)人沒有循規(gui)蹈矩學(xue)習(xi)、沒有遵守(shou)學(xue)校秩(zhi)序，被學(xue)校以(yi)曠課(ke)處(chu)分。經過(guo)一(yi)(yi)(yi)年的(de)(de)學(xue)習(xi)和思(si)想轉變，我(wo)跟過(guo)去相比有了質的(de)(de)飛躍(yue)，主要(yao)表現在遲到(dao)(dao)次數(shu)大量減少，曠課(ke)現象已經成功杜絕。我(wo)深刻地(di)明(ming)白到(dao)(dao)“一(yi)(yi)(yi)寸光(guang)陰(yin)一(yi)(yi)(yi)寸金”這句話的(de)(de)道理，因此作(zuo)為一(yi)(yi)(yi)名學(xue)生課(ke)堂上的(de)(de)時間是很重要(yao)的(de)(de)，遲到(dao)(dao)會(hui)影響到(dao)(dao)學(xue)習(xi)效率，更何(he)況曠課(ke)呢(ni)?
于是我改過自新(xin)，每(mei)天堅持早到學校，參與早讀，雖然只是短短的(de)十幾二十分鐘，但看(kan)(kan)看(kan)(kan)書(shu)，預習一(yi)(yi)下，使我在一(yi)(yi)整(zheng)天的(de)學習里(li)有了(le)一(yi)(yi)個明確的(de)大綱。還記得(de)小時候(hou)老(lao)師老(lao)要我們(men)預習，那時愚(yu)昧的(de)我一(yi)(yi)直都(dou)覺得(de)很無聊(liao)，老(lao)師等下上(shang)課(ke)都(dou)會講的(de)拉，為啥還要先去(qu)看(kan)(kan)。
現(xian)在(zai)，我(wo)(wo)終于(yu)深刻感受到，原來預習能使我(wo)(wo)更(geng)容易學(xue)懂知識，跟得上老(lao)師的(de)(de)(de)進度(du)，緊跟上老(lao)師講課的(de)(de)(de)步(bu)(bu)伐。學(xue)習上，我(wo)(wo)有了(le)很大(da)的(de)(de)(de)提(ti)高，年(nian)底的(de)(de)(de)期末考試，我(wo)(wo)不僅(jin)全(quan)(quan)部通過了(le)，而且(qie)每(mei)科都(dou)達到較優秀的(de)(de)(de)成績。正(zheng)是因(yin)為(wei)我(wo)(wo)步(bu)(bu)入了(le)正(zheng)途，所以(yi)才又(you)回到了(le)正(zheng)常的(de)(de)(de)學(xue)校生活(huo)中(zhong)去。并且(qie)腦海中(zhong)已(yi)經完全(quan)(quan)根除了(le)過去的(de)(de)(de)復雜的(de)(de)(de)吃喝玩樂的(de)(de)(de)餿主意(yi)，現(xian)在(zai)我(wo)(wo)時(shi)時(shi)刻刻想(xiang)的(de)(de)(de)是學(xue)習，想(xiang)的(de)(de)(de)是如(ru)何才能有更(geng)大(da)的(de)(de)(de)進步(bu)(bu)。
在(zai)(zai)老師的(de)(de)督(du)促(cu)下，同學(xue)們的(de)(de)影(ying)響下，即將(jiang)畢(bi)業的(de)(de)壓力下，我(wo)(wo)(wo)不僅(jin)于課(ke)本的(de)(de)學(xue)習，我(wo)(wo)(wo)還通過了(le)全國計算機應用一級的(de)(de)考(kao)試(shi)，并(bing)獲取(qu)證書。前段時間，也參與了(le)公務員的(de)(de)考(kao)試(shi)，現在(zai)(zai)，我(wo)(wo)(wo)正在(zai)(zai)努(nu)力地為我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)專升(sheng)本而做準(zhun)備。我(wo)(wo)(wo)感(gan)謝這處分(fen)，更感(gan)謝老師對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)督(du)促(cu)和關心，身在(zai)(zai)他鄉，我(wo)(wo)(wo)并(bing)不孤獨，因(yin)為有著(zhu)愛我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)老師和猶(you)如親(qin)生姐妹的(de)(de)同學(xue)。
在此，我(wo)衷心希(xi)望(wang)老(lao)師(shi)們能評定我(wo)這近一年的優良表現，撤銷x學年時候的曠課處分，讓我(wo)能更(geng)有信心地投入到(dao)學習中去，投入到(dao)服務社會報效祖國的行列中去。 同時，也(ye)希(xi)望(wang)老(lao)師(shi)繼續(xu)督促我(wo)，幫助我(wo)順利考回本校，謝謝。
此致
敬禮!
XXX
XX年X月X日
消除處分的申請書9
尊敬的校領(ling)導、班主(zhu)任(ren)老師：
您好，我是xx班的學(xue)(xue)(xue)生，名字叫(jiao)xx，學(xue)(xue)(xue)號是xx。本人曾在(zai)(zai)xx年(nian)5月份(fen)因為酗(xu)酒鬧事，違反了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校的規(gui)章(zhang)制(zhi)度。學(xue)(xue)(xue)校根據(ju)規(gui)定(ding)，給予我相應的嚴重警告處(chu)分(fen)。處(chu)分(fen)期已(yi)將近一年(nian)，在(zai)(zai)這一年(nian)里(li)，我認(ren)(ren)真反省(sheng)，努力學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，積極(ji)工作，得到了(le)(le)領導老師同(tong)學(xue)(xue)(xue)的幫助和關(guan)心。認(ren)(ren)識(shi)了(le)(le)錯(cuo)誤，思想有了(le)(le)提高(gao)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)也有了(le)(le)進步。特(te)此向(xiang)系領導申(shen)請(qing)取消(xiao)處(chu)分(fen)。
我(wo)(wo)的(de)(de)所(suo)(suo)作所(suo)(suo)為給(gei)(gei)學校，同學和自(zi)(zi)(zi)己帶(dai)來了(le)(le)(le)損(sun)失(shi)，影響極壞。我(wo)(wo)于是痛(tong)定思痛(tong)，認真地做(zuo)(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)反(fan)省。之(zhi)(zhi)前(qian)的(de)(de)我(wo)(wo)之(zhi)(zhi)所(suo)(suo)以會犯(fan)(fan)這(zhe)(zhe)種低級錯誤(wu)(wu)，完全是因(yin)酒而起(qi)，一時(shi)的(de)(de)錯誤(wu)(wu)，它令(ling)我(wo)(wo)懊悔不(bu)已。生活中(zhong)有多少人曾因(yin)一時(shi)酒氣，一時(shi)沖動便斷(duan)送了(le)(le)(le)大好(hao)的(de)(de)前(qian)程(cheng)乃至寶貴的(de)(de)生命。因(yin)此我(wo)(wo)們不(bu)應(ying)該渾(hun)渾(hun)噩(e)噩(e)，迷迷糊糊。而應(ying)該珍惜眼(yan)前(qian)的(de)(de)幸福，把握理(li)想(xiang)，清清醒醒地活在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個繁(fan)花世界，并從此奮(fen)(fen)發而前(qian)進(jin)。這(zhe)(zhe)個處分給(gei)(gei)我(wo)(wo)敲響了(le)(le)(le)警(jing)鐘，使我(wo)(wo)幡然醒悟。在(zai)(zai)(zai)(zai)犯(fan)(fan)了(le)(le)(le)錯誤(wu)(wu)之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)，接受了(le)(le)(le)老(lao)師(shi)，領(ling)(ling)導的(de)(de)批評指正。劉老(lao)師(shi)給(gei)(gei)予(yu)了(le)(le)(le)引(yin)導，并希望我(wo)(wo)能在(zai)(zai)(zai)(zai)今(jin)后(hou)(hou)注意思想(xiang)的(de)(de)上進(jin)。書(shu)記批評得(de)很好(hao)，使我(wo)(wo)認識自(zi)(zi)(zi)己所(suo)(suo)犯(fan)(fan)的(de)(de)錯誤(wu)(wu)。并鼓(gu)勵(li)我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)今(jin)后(hou)(hou)努(nu)力(li)學習(xi)，做(zuo)(zuo)(zuo)一個好(hao)學生。在(zai)(zai)(zai)(zai)領(ling)(ling)導和老(lao)師(shi)的(de)(de)引(yin)導和鼓(gu)勵(li)下，讓我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)犯(fan)(fan)錯之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)，沒有就(jiu)此頹廢，也沒失(shi)去面(mian)(mian)對(dui)未來的(de)(de)勇氣，我(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)信(xin)的(de)(de)抬起(qi)頭，并告訴(su)自(zi)(zi)(zi)己要(yao)(yao)走好(hao)以后(hou)(hou)的(de)(de)路。我(wo)(wo)不(bu)抱怨別人和環境，要(yao)(yao)怪就(jiu)要(yao)(yao)怪自(zi)(zi)(zi)己。我(wo)(wo)要(yao)(yao)勇敢的(de)(de)去面(mian)(mian)對(dui)錯誤(wu)(wu)，爭取后(hou)(hou)面(mian)(mian)的(de)(de)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)更好(hao)，甚(shen)至努(nu)力(li)去做(zuo)(zuo)(zuo)出更出色的(de)(de)成績來彌補這(zhe)(zhe)次錯誤(wu)(wu)。在(zai)(zai)(zai)(zai)與領(ling)(ling)導老(lao)師(shi)的(de)(de)交談之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)，還(huan)懂得(de)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)后(hou)(hou)面(mian)(mian)該怎么去做(zuo)(zuo)(zuo)。事實上，這(zhe)(zhe)一年(nian)來，我(wo)(wo)也努(nu)力(li)著，奮(fen)(fen)斗著。下面(mian)(mian)向領(ling)(ling)導說說我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)一年(nian)來所(suo)(suo)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)努(nu)力(li)。
首先(xian)，思(si)想上，不(bu)斷加(jia)強(qiang)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)修(xiu)養，提(ti)(ti)升思(si)想認(ren)識。與時(shi)俱(ju)進，了(le)解社(she)會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)動態，認(ren)識社(she)會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)趨(qu)勢。作為大學(xue)生，即將(jiang)畢業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生，就(jiu)要(yao)了(le)解社(she)會(hui)(hui)需(xu)要(yao)什么(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才，自(zi)己(ji)需(xu)要(yao)往(wang)那方面發(fa)展(zhan)(zhan)，如(ru)何能使自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人價(jia)值(zhi)與社(she)會(hui)(hui)價(jia)值(zhi)融合發(fa)展(zhan)(zhan)等。同時(shi)關心國家社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)事，了(le)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方針政策。為將(jiang)來(lai)為國家社(she)會(hui)(hui)服務打下良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想基礎(chu)。其次(ci)，在(zai)(zai)(zai)實(shi)踐上，根據社(she)會(hui)(hui)需(xu)要(yao)，個(ge)人發(fa)展(zhan)(zhan)。并(bing)積極參加(jia)了(le)頂剛(gang)實(shi)習(xi)，如(ru)今(jin)身在(zai)(zai)(zai)深圳，更能體會(hui)(hui)老師領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語重心長。現在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)有(you)了(le)較大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)。以(yi)往(wang)做(zuo)事拖拉，現在(zai)(zai)(zai)做(zuo)事緊湊。原先(xian)睡覺晚(wan)、起床晚(wan)，現在(zai)(zai)(zai)完全改掉。不(bu)喜歡(huan)看課(ke)外書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，現在(zai)(zai)(zai)常(chang)常(chang)拿(na)著教材鉆研。利用閑瑕時(shi)間背英語詞匯，學(xue)習(xi)之(zhi)余聽聽音樂，松馳有(you)度。既培養興趣(qu)愛好(hao)，又(you)提(ti)(ti)高了(le)學(xue)習(xi)效率，一(yi)(yi)舉多(duo)得。時(shi)時(shi)謹記“光陰似箭”一(yi)(yi)去不(bu)回的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理(li)，閱(yue)讀有(you)益的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書，拓展(zhan)(zhan)視野，增強(qiang)學(xue)習(xi)動力。我(wo)(wo)也努力地(di)掌握專業基礎(chu)知識，以(yi)杰出優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人為模范(fan)，樹立遠大理(li)想，抓住剛(gang)步(bu)入21世紀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，全身心投入到學(xue)習(xi)工作中，堅持錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)能盲從，正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)始終不(bu)變(bian)。做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)，一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)個(ge)腳印，能無(wu)私奉獻、博學(xue)多(duo)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，并(bing)為實(shi)現人生目標堅持奮(fen)斗。感謝領(ling)導(dao)能給我(wo)(wo)改過自(zi)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)!感謝老師同學(xue)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心和幫助!
以上是我在這一年來的(de)主要(yao)表現，希望領(ling)導老(lao)師(shi)(shi)審查。并懇請(qing)領(ling)導老(lao)師(shi)(shi)準予(yu)取消處分。我將繼(ji)續用我的(de)優異表現回報(bao)領(ling)導、老(lao)師(shi)(shi)、家人(ren)、同學的(de)關(guan)心(xin)和(he)支持。
此致!
敬禮!
申請人：xxx
20xx年(nian)12月18日
消除處分的申請書10
尊敬的校領導：
我(wo)是...院xx級xx班的學生xx，我(wo)由于(yu)吸煙被(bei)給予(yu)xx處分。吸煙的危害。。。。。。自(zi)己想
在被處分(fen)這段時間(jian)里我(wo)認真反省，努力(li)學(xue)習，得(de)到了(le)(le)領(ling)導老師同學(xue)的幫(bang)助和關心(xin)。認識了(le)(le)錯誤，思(si)想(xiang)有了(le)(le)提高，學(xue)習也有了(le)(le)很大的進步，
我的(de)積極優異(yi)的(de)表現(xian)得到了老(lao)師同學的(de)肯定。按(an)學校規定，及我在(zai)這段(duan)時(shi)間(jian)的(de)優異(yi)表現(xian)，特此向學校領導申請取(qu)消處分。
在犯了錯(cuo)誤(wu)之后，我找到了年級輔(fu)導(dao)員xx老師(shi)認識錯(cuo)誤(wu)，接受了老師(shi)的(de)批評指正，老師(shi)給(gei)予了引導(dao)，告訴我要(yao)注意(yi)遵(zun)守學校的(de)規(gui)章(zhang)制(zhi)度，
不能事事都由(you)著自己的(de)性子(zi)來(lai)。有很(hen)多社(she)會上的(de)不好習慣還(huan)不是作為學(xue)生就可(ke)以接觸的(de)!并希望我能努力學(xue)習，做一個好學(xue)生。在受處(chu)分(fen)的(de)這
段時間里我改正了我的毛病，努力學(xue)習(xi)，積極向上(shang)，平時樂于幫助同學(xue)。
希望領導老(lao)師審查。并(bing)懇請(qing)學(xue)校(xiao)領導老(lao)師準(zhun)予取消處分。我將繼續用(yong)我的(de)表現回報領導、老(lao)師、家人
、同學的關心(xin)和(he)支持。
此致
敬禮
學生：xx
20xx年x月x日(ri)
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