【熱(re)門(men)】升(sheng)職申請書四篇

　　在當今不斷發展的(de)世界(jie)，申(shen)請(qing)(qing)書與我們的(de)關(guan)系越來越密切，申(shen)請(qing)(qing)書可以(yi)使我們的(de)愿(yuan)望和請(qing)(qing)求得到合理表達。相信大家(jia)又在為(wei)寫(xie)申(shen)請(qing)(qing)書犯愁了吧！以(yi)下是小編收集整理的(de)升職申(shen)請(qing)(qing)書4篇，歡迎閱讀(du)，希(xi)望大家(jia)能夠(gou)喜(xi)歡。

升職申請書 篇1

尊敬的領導：

　　您好！在此我先對部門的領導(dao)和同事對我一直的指導(dao)和幫助(zhu)表示(shi)感謝。

　　作為一(yi)個剛到公(gong)司的不久新(xin)員(yuan)工(gong)，曾經很擔(dan)心(xin)不知(zhi)該怎么(me)與人共處，該如何做(zuo)好工(gong)作；但是公(gong)司寬松融洽的工(gong)作氛圍、團(tuan)結向上的企業(ye)文化，讓我很快完(wan)成(cheng)了(le)從(cong)新(xin)人到職員(yuan)的轉變。

　　在這(zhe)幾個月工(gong)作(zuo)期間(jian)，營業(ye)部的工(gong)作(zuo)程(cheng)序(xu)和(he)(he)方(fang)法是(shi)(shi)我(wo)以(yi)前從未接(jie)觸過的，和(he)(he)我(wo)的專業(ye)知識相差也(ye)較大；但是(shi)(shi)部門領導(dao)和(he)(he)同事(shi)的耐心指(zhi)導(dao)，使(shi)我(wo)在較短的時間(jian)內(nei)適應了(le)公司的工(gong)作(zuo)環境，也(ye)熟(shu)悉了(le)公司的整個操作(zuo)流程(cheng)，使(shi)我(wo)從一(yi)(yi)個新手到一(yi)(yi)個能熟(shu)練(lian)操作(zuo)的員工(gong)。

　　這段(duan)時(shi)間的(de)學(xue)習(xi)和(he)實踐讓我從公司前輩(bei)們那(nei)學(xue)到了(le)很多有用(yong)的(de)經驗(yan)到同時(shi)我自(zi)己也在不(bu)斷(duan)的(de)探索更有效(xiao)更準確的(de)工作方法(fa)向(xiang)更高的(de)層次(ci)邁進(jin)。

　　另(ling)外，公司規(gui)范的(de)管(guan)理制(zhi)度和完善的(de)工(gong)作(zuo)模式，也讓我學(xue)習(xi)(xi)(xi)到(dao)了(le)很多(duo)，培養了(le)自(zi)己一個(ge)很好的(de)工(gong)作(zuo)習(xi)(xi)(xi)慣和職業素養。在本部門的(de)工(gong)作(zuo)中，也一直都嚴格要求自(zi)己，認真及時(shi)做(zuo)好布置的(de)每一項任務，同時(shi)主(zhu)動為領導(dao)分憂；不(bu)懂的(de)問題虛(xu)心向(xiang)同事學(xue)習(xi)(xi)(xi)請(qing)教(jiao)，不(bu)斷提高充實自(zi)己，希望能(neng)盡早精通本崗位(wei)且熟悉部門其(qi)他崗位(wei)操作(zuo)，為公司做(zuo)出(chu)更大的(de)貢(gong)獻。

　　當然，初入職場(chang)，難免出現(xian)(xian)一些(xie)小差(cha)小錯需(xu)領導(dao)指正；但前事之(zhi)鑒，后事之(zhi)師(shi)，這些(xie)經歷(li)也讓我(wo)(wo)不斷成熟，在(zai)處(chu)理各種問題時(shi)考慮(lv)得更(geng)全面，杜(du)絕類(lei)似失誤的發生(sheng)。在(zai)此，我(wo)(wo)要特地感(gan)謝部門(men)的領導(dao)和同事對(dui)我(wo)(wo)的入職指引和幫助，感(gan)謝他們對(dui)我(wo)(wo)工作中(zhong)出現(xian)(xian)的失誤的提(ti)醒(xing)和指正。

　　在這幾個月中(zhong)看(kan)到公(gong)司的(de)(de)迅速(su)發展(zhan)，我(wo)深深地感到驕傲和(he)自豪，因為這是(shi)我(wo)們(men)大(da)家一起(qi)(qi)努力(li)的(de)(de)結(jie)果。道路是(shi)曲折的(de)(de)，前途是(shi)光明的(de)(de)，我(wo)相信(xin)，只(zhi)要我(wo)們(men)不(bu)斷(duan)的(de)(de)努力(li)，一定會讓新邦物流的(de)(de)名(ming)字閃亮在全(quan)國(guo)的(de)(de)每一個地方，同時也更加迫切的(de)(de)希望(wang)可(ke)以和(he)公(gong)司一起(qi)(qi)發展(zhan)，實(shi)現自己的(de)(de)奮斗目(mu)標，體現自己的(de)(de)人(ren)生價(jia)值。

　　在此我提出晉級申請(qing)，懇請(qing)領(ling)導給我更高(gao)的(de)(de)(de)臺階鍛煉(lian)自己、實(shi)現理想的(de)(de)(de)機會。我會用(yong)謙虛的(de)(de)(de)態(tai)度和飽滿的(de)(de)(de)熱情做好工作，為公司創造更多的(de)(de)(de)價值(zhi)，同公司一起展望美(mei)好的(de)(de)(de)未(wei)來！

　申請人:xxx

　　申請時間:xxxx年(nian)xx月xx日(ri)

升職申請書 篇2

敬愛的領導：

　　您好!在此我先(xian)對(dui)(dui)部門的(de)領導(dao)(dao)和(he)同事(shi)對(dui)(dui)我一向的(de)指(zhi)導(dao)(dao)和(he)幫忙表示感激。

　　作為一個剛到公(gong)司的(de)不(bu)久新員工(gong)，以前(qian)很擔心不(bu)知該(gai)怎(zen)樣與(yu)人共(gong)處(chu)，該(gai)如何(he)做好工(gong)作;但是公(gong)司寬松融洽的(de)工(gong)作氛圍、團結向上(shang)的(de)企(qi)業文化(hua)，讓我很快完成(cheng)了從新人到職員的(de)轉變。

　　在這幾個(ge)月工(gong)作(zuo)期間，營業部(bu)的工(gong)作(zuo)程(cheng)序(xu)和(he)方法是我(wo)以前(qian)從未接(jie)觸過的，和(he)我(wo)的專業知(zhi)識相差也(ye)較大;但是部(bu)門領導和(he)同事的耐心指(zhi)導，使我(wo)在較短的時光內(nei)適應了公司的工(gong)作(zuo)環境，也(ye)了解(jie)了公司的整(zheng)個(ge)操作(zuo)流程(cheng)，使我(wo)從一(yi)個(ge)新手到(dao)一(yi)個(ge)能熟練(lian)操作(zuo)的員工(gong)。

　　這段時光(guang)的(de)學習和實踐讓我從(cong)公司(si)前輩們那學到了很多有用的(de)經驗(yan)到同時我自我也(ye)在不斷的(de)探索更(geng)有效更(geng)準確的(de)`工作(zuo)方法向(xiang)更(geng)高的(de)層次邁進。

　　另外，公(gong)司規范的(de)(de)(de)管理制(zhi)度和完善的(de)(de)(de)工作模式，也讓我(wo)學習到了很(hen)多，培養了自(zi)我(wo)一個很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)工作習慣和職業素養。在本(ben)(ben)部(bu)門的(de)(de)(de)工作中，也一向(xiang)都嚴(yan)格要求(qiu)自(zi)我(wo)，認真及時(shi)做好(hao)布置的(de)(de)(de)每一項任(ren)務，同時(shi)主(zhu)動為領導分(fen)憂;不(bu)懂的(de)(de)(de)問題虛心向(xiang)同事學習請教，不(bu)斷提高充實自(zi)我(wo)，期望(wang)能盡早精通(tong)本(ben)(ben)崗(gang)位且了解部(bu)門其他崗(gang)位操(cao)作，為公(gong)司做出更大的(de)(de)(de)貢(gong)獻。

　　當然，初(chu)入(ru)職(zhi)場(chang)，難免出(chu)現(xian)一些小(xiao)差小(xiao)錯需領導指(zhi)(zhi)正(zheng);但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我(wo)不(bu)斷成熟，在(zai)處理(li)各種問題(ti)時思考得更(geng)全面，杜絕(jue)類似失誤的(de)發生。在(zai)此，我(wo)要(yao)特地感激部(bu)門(men)的(de)領導和同事對我(wo)的(de)入(ru)職(zhi)指(zhi)(zhi)引和幫忙，感激他們(men)對我(wo)工作中出(chu)現(xian)的(de)失誤的(de)提醒和指(zhi)(zhi)正(zheng)。

　　在這幾個(ge)月中(zhong)看(kan)到公司(si)的(de)迅速發(fa)展(zhan)，我(wo)深(shen)深(shen)地感(gan)到驕傲和自(zi)豪，因為這是我(wo)們(men)大(da)家(jia)一齊努力的(de)結果(guo)。道路是曲(qu)折的(de)，前(qian)途是光(guang)明的(de)，我(wo)相信，只要我(wo)們(men)不斷的(de)努力，必須會(hui)讓新邦物(wu)流(liu)的(de)名(ming)字(zi)閃亮在全國的(de)每一個(ge)地方，同時(shi)也更加迫切的(de)期望能夠和公司(si)一齊發(fa)展(zhan)，實現自(zi)我(wo)的(de)奮(fen)斗目標(biao)，體現自(zi)我(wo)的(de)人生(sheng)價值(zhi)。

　　在此我(wo)提(ti)出晉級申請，懇請領導(dao)給我(wo)更高的臺階鍛煉自我(wo)、實(shi)現理想的機會。

　　申請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

升職申請書 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好！在此我先對部(bu)門(men)的領導(dao)和同事(shi)對我一向(xiang)的指導(dao)和幫(bang)忙表示(shi)感謝(xie)。

　　作為一個剛到(dao)公司的不久新員(yuan)工，以前很擔心(xin)不知該怎樣與人共處(chu)，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍(wei)、團結向(xiang)上的企業文化，讓我很快(kuai)完成了從新人到(dao)職員(yuan)的轉變。

　　在這幾(ji)個月工作期間，營業(ye)部的(de)工作程序和方(fang)法是我(wo)以前從未接觸過的(de)，和我(wo)的(de)專業(ye)知(zhi)識相差也較大；但是部門領(ling)導和同事的(de)耐心指(zhi)導，使我(wo)在較短的(de)時光內適應(ying)了公司的(de)工作環境，也熟(shu)悉了公司的(de)整個操作流程，使我(wo)從一(yi)個新手到一(yi)個能熟(shu)練(lian)操作的(de)員(yuan)工。

　　這(zhe)段(duan)時(shi)光(guang)的(de)學(xue)習和實(shi)踐讓我(wo)從(cong)公司(si)前輩們(men)那學(xue)到了很多(duo)有用的(de)經驗(yan)到同時(shi)我(wo)自我(wo)也在不斷的(de)探索更有效(xiao)更準確(que)的(de)工作(zuo)方法向更高的(de)層次(ci)邁進。

　　另(ling)外，公(gong)司規范(fan)的管理制(zhi)度和完善的工(gong)作(zuo)模式，也(ye)讓(rang)我學習(xi)(xi)到了很多，培養了自我一個(ge)很好(hao)的工(gong)作(zuo)習(xi)(xi)慣和職業素(su)養。在(zai)本(ben)部門(men)(men)的工(gong)作(zuo)中，也(ye)一向都嚴(yan)格要求自我，認真及時(shi)做好(hao)布置的每一項任務，同時(shi)主動(dong)為領(ling)導分憂；不懂的問題(ti)虛心(xin)向同事學習(xi)(xi)請教，不斷提高充實(shi)自我，期望能盡早精(jing)通本(ben)崗(gang)位且熟(shu)悉部門(men)(men)其他崗(gang)位操作(zuo)，為公(gong)司做出(chu)更大的貢獻。

　　當(dang)然，初入職場，難免出(chu)現(xian)一些小(xiao)差(cha)小(xiao)錯需領導(dao)指正(zheng)；但前(qian)事(shi)之鑒(jian)，后事(shi)之師，這(zhe)些經歷也讓我不(bu)斷成熟，在處理各種問(wen)題時思考得更全(quan)面，杜絕類似失誤的(de)發生。在此(ci)，我要特地感(gan)謝(xie)部門的(de)領導(dao)和(he)(he)同事(shi)對(dui)我的(de)入職指引和(he)(he)幫忙，感(gan)謝(xie)他們對(dui)我工作中出(chu)現(xian)的(de)失誤的(de)提醒和(he)(he)指正(zheng)。

　　在(zai)這(zhe)幾個月中看到公(gong)司的(de)(de)迅速發(fa)展，我(wo)(wo)深(shen)深(shen)地感到驕(jiao)傲和自豪，因為(wei)這(zhe)是我(wo)(wo)們(men)大家一齊努力的(de)(de)結果。道路是曲折的(de)(de)，前途是光明的(de)(de)，我(wo)(wo)相信(xin)，只要我(wo)(wo)們(men)不斷的(de)(de)努力，必須會讓新邦物流的(de)(de)名字(zi)閃亮在(zai)全國的(de)(de)每(mei)一個地方(fang)，同(tong)時也更加迫切的(de)(de)期(qi)望能夠(gou)和公(gong)司一齊發(fa)展，實現自我(wo)(wo)的(de)(de)奮斗目標，體現自我(wo)(wo)的(de)(de)人生價值。

　　在(zai)此(ci)我(wo)提出晉級申請(qing)，懇請(qing)領導(dao)給我(wo)更高的(de)臺(tai)階鍛煉自(zi)我(wo)、實現理(li)想(xiang)的(de)機會。我(wo)會用謙虛的(de)態度(du)和飽滿的(de)熱情做好工作，為公司(si)(si)創(chuang)造更多(duo)的(de)價值(zhi)，同公司(si)(si)一齊展望完(wan)美(mei)的(de)未來！

　　申請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日(ri)

升職申請書 篇4

尊敬的學校領導：

　　我叫(jiao)鄭術兵，20xx年(nian)(nian)畢業(ye)于內江(jiang)師范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院中文(wen)系，并取得(de)本科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷及文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)。同(tong)年(nian)(nian)9月到四川省(sheng)檔案學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)任(ren)教，20xx年(nian)(nian)通過(guo)省(sheng)屬事(shi)業(ye)單位(wei)公(gong)招(zhao)考試正式進(jin)入檔案校(xiao)，20xx年(nian)(nian)6月1日被(bei)認定為專業(ye)技術崗(gang)位(wei)十二(er)級，現(xian)已(yi)滿兩年(nian)(nian)，特向(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)提出申(shen)請應聘十一(yi)級崗(gang)位(wei)。

　　一、教學工作

　　任(ren)職兩(liang)年(nian)(nian)(nian)來，我時(shi)(shi)刻認真學習、貫徹、落(luo)實黨的(de)各項教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)針政策，積極參(can)加政治理(li)論學習，努力提高(gao)(gao)自(zi)己(ji)的(de)思(si)想政治水平(ping)(ping)。每年(nian)(nian)(nian)積極參(can)加學校組織的(de)各項培訓活(huo)動，努力提高(gao)(gao)自(zi)己(ji)的(de)業務水平(ping)(ping)。工(gong)作中(zhong)虛(xu)心向領導、前輩學習，和同(tong)事(shi)有好相處，認真按時(shi)(shi)完成學校交(jiao)辦的(de)各項任(ren)務。兩(liang)年(nian)(nian)(nian)來，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)作中(zhong)長期(qi)擔任(ren)《應(ying)用(yong)(yong)寫作》課程的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)作，20xx—20xx學年(nian)(nian)(nian)上期(qi)，我擔任(ren)了高(gao)(gao)職08級(ji)(ji)1班(ban)(ban)(ban)的(de)《文(wen)(wen)秘寫作》及高(gao)(gao)職08級(ji)(ji)2班(ban)(ban)(ban)、中(zhong)專(zhuan)10級(ji)(ji)1班(ban)(ban)(ban)、中(zhong)專(zhuan)10級(ji)(ji)3班(ban)(ban)(ban)的(de)《應(ying)用(yong)(yong)工(gong)作》。下期(qi)我擔任(ren)了高(gao)(gao)職08級(ji)(ji)1班(ban)(ban)(ban)的(de)《文(wen)(wen)秘寫作》及高(gao)(gao)職08級(ji)(ji)2班(ban)(ban)(ban)、中(zhong)專(zhuan)10級(ji)(ji)5班(ban)(ban)(ban)、中(zhong)專(zhuan)10級(ji)(ji)6班(ban)(ban)(ban)的(de)《應(ying)用(yong)(yong)工(gong)作》，全(quan)年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)學課時(shi)(shi)600個。20xx-2012學年(nian)(nian)(nian)度上期(qi)擔任(ren)了中(zhong)專(zhuan)11級(ji)(ji)6班(ban)(ban)(ban)、中(zhong)專(zhuan)11級(ji)(ji)7班(ban)(ban)(ban)的(de)《語文(wen)(wen)》教(jiao)(jiao)(jiao)學，下期(qi)擔任(ren)了高(gao)(gao)職20xx級(ji)(ji)1班(ban)(ban)(ban)《文(wen)(wen)秘寫作》、高(gao)(gao)職20xx級(ji)(ji)2班(ban)(ban)(ban)《應(ying)用(yong)(yong)寫作》教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)作，全(quan)年(nian)(nian)(nian)300個課時(shi)(shi)，兩(liang)年(nian)(nian)(nian)來的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學平(ping)(ping)均課時(shi)(shi)為450個。

　　教(jiao)學(xue)(xue)過程中(zhong)我(wo)課前(qian)認真(zhen)備好課，認真(zhen)鉆研教(jiao)材，對教(jiao)材的(de)基(ji)(ji)本(ben)思想、基(ji)(ji)本(ben)概念(nian)，每句話、每個字都弄(nong)清楚(chu)，了解(jie)教(jiao)材的(de)結(jie)構(gou)，重點與(yu)難點，掌(zhang)握知識(shi)的(de)邏輯，能(neng)運用 ，知道(dao)應補充哪些資料，怎樣才(cai)能(neng)教(jiao)好。了解(jie)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)生的(de)興趣、需(xu)要(yao)、方法(fa)、習慣、學(xue)(xue)習

　　新知識會(hui)有哪(na)些困難，采(cai)取(qu)相應的(de)(de)(de)(de)預防(fang)措施。考慮(lv)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法，解(jie)決(jue)如(ru)(ru)何(he)(he)把已掌握的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材傳(chuan)授給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，包括如(ru)(ru)何(he)(he)組織教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材、如(ru)(ru)何(he)(he)安(an)排每節(jie)課(ke)的(de)(de)(de)(de)活動(dong)(dong)。其次(ci)，認(ren)真(zhen)上(shang)好每一節(jie)課(ke)，組織好課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，關注(zhu)全體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，注(zhu)意信息反饋(kui)，調動(dong)(dong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)有意注(zhu)意，使其保持相對穩定性。同(tong)時(shi)，想方(fang)設法創設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)情(qing)景(jing)，激發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)興趣和情(qing)感，活躍課(ke)堂(tang)(tang)氣氛(fen)，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)輕(qing)輕(qing)松松地學(xue)(xue)語文。課(ke)堂(tang)(tang)上(shang)講(jiang)練(lian)結(jie)合，提問面向(xiang)全體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，采(cai)用自主(zhu)回答(da)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)方(fang)式，誰想回答(da)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)就自己站起來回答(da)，不(bu)用舉手。為了(le)訓練(lian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)口語表達及寫(xie)作(zuo)能(neng)力，我(wo)安(an)排了(le)許多(duo)情(qing)景(jing)練(lian)習(xi)，如(ru)(ru)：模(mo)擬公文寫(xie)作(zuo)、公文改(gai)錯。課(ke)后主(zhu)動(dong)(dong)找學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)解(jie)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)實際(ji)情(qing)況(kuang)(kuang)，把他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)反饋(kui)信息放到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中來。做到(dao)按照學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)來開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。認(ren)真(zhen)批(pi)改(gai)作(zuo)業(ye)(ye)布臵作(zuo)業(ye)(ye)做到(dao)結(jie)合當前的(de)(de)(de)(de)實際(ji)生(sheng)(sheng)(sheng)活。有針(zhen)對性，有層(ceng)次(ci)性。為了(le)做到(dao)這點，我(wo)常常到(dao)學(xue)(xue)校圖書館、閱(yue)覽(lan)室去搜集資料，對各種輔助資料進(jin)行篩選，力求(qiu)每一次(ci)練(lian)習(xi)都起到(dao)最大的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)。同(tong)時(shi)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)批(pi)改(gai)及時(shi)、認(ren)真(zhen)，分(fen)析(xi)并記錄學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)情(qing)況(kuang)(kuang)，將他(ta)們(men)(men)在(zai)作(zuo)業(ye)(ye)過(guo)程出現的(de)(de)(de)(de)問題(ti)作(zuo)出分(fen)類總結(jie)，進(jin)行透切(qie)的(de)(de)(de)(de)評講(jiang)，并針(zhen)對有關情(qing)況(kuang)(kuang)及時(shi)改(gai)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法，做到(dao)有的(de)(de)(de)(de)放矢。

　　二、班主任工作

　　任(ren)(ren)(ren)職(zhi)期間我一(yi)直擔任(ren)(ren)(ren)高(gao)職(zhi)20xx級1班(ban)的(de)(de)(de)班(ban)主任(ren)(ren)(ren)工作，對(dui)于(yu)班(ban)主任(ren)(ren)(ren)工作我一(yi)直嚴格按(an)照學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)各項管理(li)規章制(zhi)度來要求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng)，并秉承“德(de)高(gao)為師(shi)，身正為范”的(de)(de)(de)教育理(li)念，在(zai)(zai)工作中要求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng)做(zuo)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)自己首先(xian)做(zuo)到(dao)(dao)，做(zuo)好學(xue)(xue)生(sheng)們(men)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)領路人(ren)。兩年來，我班(ban)在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)各項活動(dong)中表現突出，連續兩年獲(huo)得(de)了(le)春季田(tian)徑運動(dong)會團體比賽(sai)第一(yi)名的(de)(de)(de)成績(ji)，獲(huo)得(de)過“先(xian)進團支部(bu)”稱號兩次，全班(ban)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)風(feng)良好，得(de)到(dao)(dao)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)師(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)認同。

　　三、管理工作

　　20xx年7月，我(wo)還競聘了學(xue)校保衛(wei)科(ke)副(fu)科(ke)長(chang)一職(zhi)，在學(xue)校領導(dao)、老師們關心和幫助(zhu)下，我(wo)競聘成(cheng)功。擔(dan)任保衛(wei)科(ke)副(fu)科(ke)長(chang)一職(zhi)以來，我(wo)始終牢(lao)記(ji)“安全工作無小事(shi)”，在工作中認真對待每一

　　件事情，從(cong)未有過絲毫的(de)疏(shu)忽(hu)和大(da)意。我(wo)(wo)雖然年(nian)齡小、經驗不足，但我(wo)(wo)有旺盛(sheng)的(de)工(gong)作(zuo)激(ji)情，任職不敢說自(zi)己(ji)(ji)干出了多大(da)的(de)成績，至(zhi)少學(xue)校的(de)安全穩定工(gong)作(zuo)一(yi)直是有條(tiao)不紊的(de)開展著，今后我(wo)(wo)還將努力工(gong)作(zuo)，為學(xue)校的(de)發展貢獻做出自(zi)己(ji)(ji)應盡的(de)職責(ze)。

　　四、科研工作

　　在(zai)平(ping)時的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中，我認真總結(jie)體會(hui)，不斷(duan)的(de)(de)學(xue)習充實自己，撰寫各種學(xue)術(shu)論文(wen)。在(zai)20xx年(nian)有幸參編(bian)了中職中專文(wen)秘類專業規劃教(jiao)材《會(hui)議組織與服務》（主編(bian)：童以鴻、石含洲）一書(shu)中的(de)(de)第九單元，并(bing)由科學(xue)出版(ban)社于20xx年(nian)9月出版(ban)發(fa)行(xing)。

　　綜上所述(shu)，我任職專(zhuan)業技(ji)術(shu)崗位(wei)十二級以來，工作是踏實認真的(de)(de)，履(lv)職是合格的(de)(de)，完(wan)全符合晉(jin)升(sheng)職稱(cheng)的(de)(de)各項條件，特(te)提(ti)出(chu)晉(jin)升(sheng)專(zhuan)業技(ji)術(shu)崗位(wei)十一級申請(qing)，請(qing)批準！

　　此致

敬禮

　　申請人：鄭術兵

　　二〇xx年四月二十(shi)五日(ri)

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