撤銷(xiao)處(chu)分申(shen)請書(精選15篇(pian))

　　在這個高(gao)速發展(zhan)的時代(dai)，申請(qing)書使(shi)用(yong)的情(qing)況越來(lai)越多(duo)，申請(qing)書可以使(shi)我們的愿(yuan)望(wang)和請(qing)求得到合(he)理表(biao)達。寫申請(qing)書時理由(you)總(zong)是(shi)不(bu)夠充分？以下是(shi)小編(bian)收集(ji)整理的撤銷(xiao)處(chu)分申請(qing)書，歡迎(ying)大家(jia)分享。

撤銷處分申請書1

尊敬的校領導(dao)(dao)、系(xi)領導(dao)(dao)、班主任老師：

　　我(wo)是 學(xue)(xue) 屆(jie) 專業的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，名(ming)叫 ，學(xue)(xue)號是 。本人曾在年 月 日(ri)因為違(wei)反(fan)宿舍(she)管理條(tiao)(tiao)例犯下了比(bi)較嚴重(zhong)(zhong)的(de)錯誤，違(wei)反(fan)了學(xue)(xue)校的(de)規章制(zhi)度(du)。學(xue)(xue)校根據(ju)《》第(di)條(tiao)(tiao)第(di)款規定，給予我(wo)相應的(de)嚴重(zhong)(zhong)警告(gao)處分。

　　經過(guo)這(zhe)一(yi)(yi)年時間來(lai)的(de)(de)深刻反(fan)思(si)，我(wo)為(wei)自(zi)己(ji)當時一(yi)(yi)時沖動(dong)(dong)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)理智(zhi)行為(wei)深深感到內(nei)疚、追悔莫及(ji)，并對自(zi)己(ji)思(si)想上(shang)的(de)(de)錯誤(wu)根(gen)源進(jin)行深挖(wa)細找，認清了(le)違(wei)紀(ji)(ji)造(zao)成(cheng)的(de)(de)嚴(yan)重后(hou)果(guo)。之所以(yi)發生(sheng)(sheng)違(wei)紀(ji)(ji)事件，是本人平時學習(xi)(xi)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)、要(yao)求不(bu)(bu)(bu)(bu)嚴(yan)、思(si)想覺悟(wu)不(bu)(bu)(bu)(bu)高(gao)。就(jiu)算是有(you)(you)認識，也沒(mei)能(neng)在(zai)行動(dong)(dong)上(shang)真(zhen)正實行起來(lai)。沒(mei)有(you)(you)紀(ji)(ji)律觀(guan)念(nian)和(he)集體觀(guan)念(nian)，但(dan)是這(zhe)個(ge)處分給(gei)我(wo)敲響了(le)警鐘，我(wo)幡然醒悟(wu)，理解到沒(mei)有(you)(you)規矩(ju)不(bu)(bu)(bu)(bu)成(cheng)方圓，犯了(le)錯誤(wu)就(jiu)要(yao)受到處罰(fa)，所以(yi)處分下達以(yi)后(hou)，我(wo)沒(mei)有(you)(you)怨天尤人，而是潛(qian)心(xin)從自(zi)己(ji)身(shen)上(shang)找錯誤(wu)，查不(bu)(bu)(bu)(bu)足。所以(yi)這(zhe)一(yi)(yi)年來(lai)，我(wo)處處嚴(yan)格要(yao)求自(zi)己(ji)，在(zai)紀(ji)(ji)律和(he)學習(xi)(xi)上(shang)都比以(yi)前(qian)更加(jia)努力(li)，現在(zai)我(wo)較(jiao)之以(yi)前(qian)已經有(you)(you)了(le)很大改變，現在(zai)的(de)(de)我(wo)，有(you)(you)較(jiao)強的(de)(de)紀(ji)(ji)律觀(guan)念(nian)，也懂得了(le)身(shen)為(wei)一(yi)(yi)名學生(sheng)(sheng)哪些(xie)事是可以(yi)做(zuo)的(de)(de)，哪些(xie)是不(bu)(bu)(bu)(bu)可以(yi)做(zuo)的(de)(de)；生(sheng)(sheng)活(huo)中，我(wo)在(zai)各(ge)方面都極(ji)力(li)爭取做(zuo)到讓人無可挑剔。但(dan)人無完人，我(wo)在(zai)一(yi)(yi)些(xie)學習(xi)(xi)和(he)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)細節(jie)中可能(neng)還存在(zai)有(you)(you)一(yi)(yi)定不(bu)(bu)(bu)(bu)足，不(bu)(bu)(bu)(bu)過(guo)我(wo)會(hui)努力(li)把(ba)壞習(xi)(xi)慣全都改掉，成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)名優秀的(de)(de)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)。吃一(yi)(yi)塹、長一(yi)(yi)智(zhi)，今后(hou)我(wo)一(yi)(yi)定要(yao)和(he)同學、班干部(bu)以(yi)及(ji)學校(xiao)社會(hui)加(jia)強溝通。保(bao)證今后(hou)不(bu)(bu)(bu)(bu)再出現類似違(wei)反(fan)校(xiao)紀(ji)(ji)校(xiao)規的(de)(de)情況。

　　之后，我(wo)也與班主(zhu)任溝通他也沒有怎(zen)么(me)批評我(wo)，而(er)是(shi)鼓勵我(wo)，希望我(wo)不要(yao)(yao)抱怨別(bie)人和環境，要(yao)(yao)勇敢的(de)去面對錯(cuo)誤，爭取后面的(de)做(zuo)的(de)更(geng)好(hao)，甚至努(nu)力去做(zuo)出更(geng)出色的(de)成績來彌(mi)補這(zhe)次錯(cuo)誤。在與領導老(lao)(lao)師(shi)的(de)交(jiao)談之后，我(wo)不僅認識(shi)到了(le)我(wo)犯的(de)錯(cuo)誤，還懂得了(le)我(wo)后面該(gai)怎(zen)么(me)去做(zuo)。事(shi)實(shi)上，這(zhe)一年來，我(wo)也按老(lao)(lao)師(shi)們(men)的(de)希望在努(nu)力著。首先，思(si)(si)想上，不斷加強自己的(de)修養，提升思(si)(si)想認識(shi)。與時(shi)俱進，了(le)解(jie)社(she)會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)動態(tai)，認識(shi)社(she)會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)趨勢。作(zuo)為大學生(sheng)，即將畢(bi)業的(de)學生(sheng)，就要(yao)(yao)了(le)解(jie)社(she)會(hui)(hui)需(xu)要(yao)(yao)什么(me)樣的(de)人才，自己需(xu)要(yao)(yao)往那方面發(fa)展(zhan)(zhan)，如何能使(shi)自己的(de)個人價值(zhi)與社(she)會(hui)(hui)價值(zhi)融合發(fa)展(zhan)(zhan)等。同時(shi)關心國(guo)家社(she)會(hui)(hui)的(de)時(shi)事(shi)，了(le)解(jie)的(de)方針政策。為將來為國(guo)家社(she)會(hui)(hui)服務打下良好(hao)的(de)思(si)(si)想基礎。

　　其次，在實(shi)踐(jian)上，根據社會需要，個人發展，努(nu)力(li)學(xue)好各種專業(ye)知(zhi)(zhi)識，由于所學(xue)專業(ye)實(shi)踐(jian)性(xing)比(bi)較強，就著重(zhong)訓(xun)練了(le)自己的動(dong)手能力(li)。并積(ji)極參(can)加一(yi)些(xie)(xie)社會實(shi)踐(jian)活動(dong)，并參(can)加一(yi)些(xie)(xie)項目(mu)的工作(zuo)。在這些(xie)(xie)工作(zuo)中，得(de)到很大的鍛煉，學(xue)會了(le)技術，也(ye)學(xue)會了(le)很多做事做人的道理。自己的努(nu)力(li)和出色表現也(ye)得(de)到了(le)實(shi)習(xi)訓(xun)老師的肯定，理論知(zhi)(zhi)識很重(zhong)要，實(shi)踐(jian)的操作(zuo)大于理論，所以平時也(ye)很注意(yi)與實(shi)習(xi)訓(xun)老師的學(xue)習(xi)，擴(kuo)展知(zhi)(zhi)識。

　　以(yi)上是我(wo)在(zai)(zai)(zai)這一年來的主(zhu)要(yao)表(biao)現，希望領導老(lao)師(shi)(shi)審查。并(bing)懇請(qing)學(xue)校(xiao)領導老(lao)師(shi)(shi)準予(yu)取消處分(fen)。我(wo)非常感謝老(lao)師(shi)(shi)和(he)學(xue)生會干部對(dui)我(wo)所(suo)犯(fan)錯(cuo)(cuo)誤的及時指正(zheng)，我(wo)保證(zheng)今后不會再有類似(si)行(xing)為發生在(zai)(zai)(zai)我(wo)身(shen)上，希望老(lao)師(shi)(shi)和(he)同學(xue)們(men)在(zai)(zai)(zai)今后的工作(zuo)、生活、工作(zuo)中(zhong)多(duo)多(duo)幫助我(wo)，幫助我(wo)克(ke)服我(wo)的缺(que)點，改正(zheng)我(wo)的錯(cuo)(cuo)誤。為了挖掘我(wo)思(si)想上的'錯(cuo)(cuo)誤根(gen)源(yuan)，我(wo)在(zai)(zai)(zai)此進行(xing)了十分(fen)深刻的反(fan)思(si)和(he)檢(jian)討。也真心地希望我(wo)能(neng)夠得到改正(zheng)的機會。請(qing)老(lao)師(shi)(shi)和(he)同學(xue)們(men)多(duo)多(duo)監督我(wo)。

　　相信老(lao)(lao)師看到(dao)我(wo)這個態(tai)度也可以知(zhi)道(dao)我(wo)對這次事件有(you)很深刻(ke)的(de)(de)(de)悔(hui)(hui)過態(tai)度，相信我(wo)的(de)(de)(de)悔(hui)(hui)過之(zhi)心(xin)，我(wo)的(de)(de)(de)行為(wei)不是向(xiang)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)紀律進行挑戰(zhan)，是自己的(de)(de)(de)一時失足，希望老(lao)(lao)師可以原諒我(wo)的(de)(de)(de)錯誤，我(wo)也會(hui)向(xiang)你保證此事不會(hui)再有(you)第(di)二次發生(sheng)。

　　由于本人今后人生的(de)道理(li)還很(hen)長，懲前毖后，治病救人，在(zai)此特申請學校(xiao)撤銷本人的(de)嚴(yan)重(zhong)警告處分，給我一(yi)次改過自新的(de)機(ji)會。

　　特此申請，望早日(ri)批準(zhun)為(wei)盼！

撤銷處分申請書2

尊敬的校領導、班主任老師：

　　我是xxx，是高(gao)一（5）班的(de)學(xue)生。本人曾在去年11月份因為(wei)(wei)違反了學(xue)校(xiao)的(de)規(gui)(gui)章制(zhi)度。學(xue)校(xiao)根據《中學(xue)生日常行為(wei)(wei)規(gui)(gui)范》第16條規(gui)(gui)定，給予我相應的(de)嚴重(zhong)警告處分(fen)。

　　經過這(zhe)(zhe)幾個月的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)刻反(fan)思(si)(si)，我(wo)(wo)為自己(ji)當(dang)時(shi)(shi)一(yi)時(shi)(shi)貪玩的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)理(li)智(zhi)行(xing)為深(shen)深(shen)感到(dao)(dao)內疚、追悔莫(mo)及，并對自己(ji)思(si)(si)想上的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤根源(yuan)進行(xing)深(shen)挖細(xi)找，認清了(le)(le)違紀造成的(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重后(hou)果。之所(suo)以(yi)發生違紀事(shi)件(jian)，是(shi)本(ben)人(ren)平時(shi)(shi)學(xue)習(xi)不(bu)夠、要(yao)求(qiu)不(bu)嚴(yan)、思(si)(si)想覺悟不(bu)高。就算是(shi)有(you)(you)(you)認識，也沒(mei)(mei)能在(zai)行(xing)動上真正實行(xing)起(qi)來(lai)。沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)紀律觀(guan)觀(guan)和群眾觀(guan)念(nian)，但是(shi)這(zhe)(zhe)個處(chu)分給我(wo)(wo)敲響了(le)(le)警鐘，我(wo)(wo)幡(fan)然醒(xing)悟，理(li)解到(dao)(dao)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)規矩不(bu)成方圓，犯了(le)(le)錯(cuo)誤就要(yao)受到(dao)(dao)處(chu)罰，所(suo)以(yi)處(chu)分下達(da)以(yi)后(hou)，我(wo)(wo)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)怨天(tian)尤(you)人(ren)，而(er)是(shi)潛(qian)心從自己(ji)身(shen)(shen)上找錯(cuo)誤，查(cha)不(bu)足(zu)(zu)。所(suo)以(yi)在(zai)惠州實習(xi)這(zhe)(zhe)一(yi)月以(yi)來(lai)，我(wo)(wo)處(chu)處(chu)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自己(ji)，什么事(shi)情多聽豐波老(lao)(lao)師和車務(wu)段領導的(de)(de)(de)(de)(de)'安(an)排(pai)。在(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)個月的(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)當(dang)中我(wo)(wo)得到(dao)(dao)了(le)(le)車務(wu)段領導的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)致認可(ke)，回(hui)學(xue)校(xiao)(xiao)后(hou)還在(zai)實習(xi)大會(hui)上得到(dao)(dao)了(le)(le)表(biao)揚。我(wo)(wo)比(bi)以(yi)前已(yi)經有(you)(you)(you)了(le)(le)很大改變(bian)，此刻的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，有(you)(you)(you)較強的(de)(de)(de)(de)(de)紀律觀(guan)念(nian)，也懂(dong)得了(le)(le)身(shen)(shen)為一(yi)名(ming)學(xue)生哪(na)(na)些(xie)事(shi)是(shi)能夠做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)，哪(na)(na)些(xie)是(shi)不(bu)能夠做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)在(zai)一(yi)些(xie)學(xue)習(xi)和生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)節中可(ke)能還存在(zai)有(you)(you)(you)必須(xu)不(bu)足(zu)(zu)，但是(shi)我(wo)(wo)會(hui)努力把壞習(xi)慣全(quan)都改掉，成為一(yi)名(ming)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)。“吃一(yi)塹、長一(yi)智(zhi)”，今(jin)(jin)后(hou)我(wo)(wo)必須(xu)要(yao)和班里的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)班干部們用心主動的(de)(de)(de)(de)(de)配合豐波老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項工作，把我(wo)(wo)們五班在(zai)豐老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)領下比(bi)去年(nian)更(geng)優秀，成為全(quan)校(xiao)(xiao)最好的(de)(de)(de)(de)(de)班級。保證今(jin)(jin)后(hou)不(bu)再出(chu)現類似違反(fan)校(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)規的(de)(de)(de)(de)(de)狀況。做(zuo)名(ming)合格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)中學(xue)生。請校(xiao)(xiao)

　　領導(dao)和班(ban)主任認真的(de)思(si)考我的(de)申請，我會(hui)比以前做的(de)更好。

　　特此申請，望(wang)早日批準為盼！

此致

敬禮！

　　申請人：xxxxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

撤銷處分申請書3

尊敬的領導：

　　您好，我是xx級機械與(yu)電(dian)子(zi)信息學院工業(ye)設計專業(ye)的一名(ming)學生。 曾因使用違章電(dian)器于20xx年五月學校(xiao)予以嚴重警告處分(fen)。

　　由(you)于當時學(xue)校(xiao)為了(le)保證學(xue)生宿舍的(de)用(yong)電(dian)安(an)全采取(qu)了(le)限電(dian)措施，學(xue)校(xiao)是為了(le)我們(men)的(de)安(an)全著想，所以(yi)才限制(zhi)(zhi)我們(men)使用(yong)大(da)功率(lv)電(dian)器，但是我在當時枉(wang)顧了(le)學(xue)校(xiao)的(de)用(yong)心良苦，還是違反了(le)學(xue)校(xiao)的(de)規章制(zhi)(zhi)度使用(yong)了(le)功率(lv)轉(zhuan)換器，給同學(xue)們(men)的(de)生命財產安(an)全帶來了(le)安(an)全隱患。學(xue)校(xiao)在這件事情上予(yu)以(yi)我們(men)宿舍的(de)全體同學(xue)嚴重警(jing)告處分。

　　處(chu)分下達之后(hou)(hou)，我(wo)(wo)十(shi)分的(de)(de)(de)(de)后(hou)(hou)悔，后(hou)(hou)悔自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)無知和不遵守學(xue)校(xiao)規章制度。我(wo)(wo)也知道，由于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)不負責任的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)，險些釀(niang)成大(da)錯(cuo)(cuo)(cuo)，給老師領導們帶(dai)來了(le)麻煩。學(xue)校(xiao)之前一(yi)直在宿舍用(yong)電安全方(fang)面對我(wo)(wo)們進行(xing)(xing)教育，很多(duo)大(da)學(xue)女(nv)生寢(qin)室發生火災都是由于(yu)用(yong)電不當(dang)造成，這些慘劇甚至帶(dai)走了(le)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)生命。之前枉顧了(le)這些血的(de)(de)(de)(de)'教訓，險些釀(niang)成大(da)錯(cuo)(cuo)(cuo)，犯了(le)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)就要受到(dao)處(chu)罰，雖然我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)沒有(you)造成很嚴重的(de)(de)(de)(de)后(hou)(hou)果，但是我(wo)(wo)還是深深的(de)(de)(de)(de)譴責著自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)所(suo)作(zuo)所(suo)為(wei)，我(wo)(wo)一(yi)直為(wei)自(zi)(zi)己(ji)犯的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)行(xing)(xing)為(wei)而感到(dao)內疚，至今(jin)后(hou)(hou)悔莫及，唯有(you)改正錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)才(cai)能彌補以往的(de)(de)(de)(de)過(guo)失。向(xiang)尊敬的(de)(de)(de)(de)老師和親(qin)愛的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)們說對不起，為(wei)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)向(xiang)你(ni)們致以內心(xin)的(de)(de)(de)(de)歉意。人(ren)無完人(ren)，都有(you)自(zi)(zi)己(ji)做錯(cuo)(cuo)(cuo)事(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，重要是自(zi)(zi)己(ji)犯的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)主動承(cheng)認錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，及時(shi)改正，以免再犯相同(tong)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)。

　　曾經的(de)(de)處分(fen)事件給了(le)我(wo)很重的(de)(de)教訓，在接下來的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)時間里(li)，我(wo)深深的(de)(de)反省了(le)自(zi)己(ji)，在日(ri)常生(sheng)活(huo)中(zhong)嚴格(ge)(ge)要(yao)(yao)(yao)求自(zi)己(ji)，嚴格(ge)(ge)遵守(shou)(shou)學(xue)(xue)校規章制(zhi)度，在學(xue)(xue)習上(shang)，我(wo)更(geng)嚴格(ge)(ge)地(di)要(yao)(yao)(yao)求自(zi)己(ji)，并順利(li)地(di)保(bao)上(shang)本校的(de)(de)設計學(xue)(xue)研究生(sheng)。作(zuo)為一(yi)(yi)名大(da)學(xue)(xue)生(sheng)，這次的(de)(de)事件也讓我(wo)成(cheng)長(chang)起來，使(shi)我(wo)從(cong)一(yi)(yi)個(ge)對集(ji)(ji)體生(sheng)活(huo)不負(fu)責任的(de)(de)人變成(cheng)一(yi)(yi)個(ge)將(jiang)集(ji)(ji)體利(li)益放在最(zui)前面(mian)的(de)(de)人，在這一(yi)(yi)年(nian)(nian)中(zhong)，我(wo)不再使(shi)用任何違章電器，也勸(quan)使(shi)周圍的(de)(de)同學(xue)(xue)不要(yao)(yao)(yao)使(shi)用違章電器，我(wo)們都要(yao)(yao)(yao)將(jiang)大(da)家的(de)(de)生(sheng)命(ming)財產安(an)全(quan)放在第一(yi)(yi)位(wei)，在平時的(de)(de)集(ji)(ji)體生(sheng)活(huo)中(zhong)，嚴格(ge)(ge)要(yao)(yao)(yao)求自(zi)己(ji)。在以(yi)后的(de)(de)工作(zuo)學(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)中(zhong)，我(wo)會做一(yi)(yi)個(ge)遵紀守(shou)(shou)法(fa)守(shou)(shou)規的(de)(de)合(he)格(ge)(ge)公民和一(yi)(yi)個(ge)合(he)格(ge)(ge)優秀的(de)(de)研究生(sheng)。

　　在此，我(wo)(wo)衷心希望(wang)(wang)老師(shi)們(men)能評(ping)定我(wo)(wo)這一年的(de)(de)(de)(de)優(you)良表現，撤銷20xx年五月時的(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)警告處分(fen)，讓我(wo)(wo)能更(geng)(geng)有信(xin)心的(de)(de)(de)(de)投入到接下來的(de)(de)(de)(de)學(xue)習生(sheng)活(huo)中。同時，也希望(wang)(wang)老師(shi)們(men)繼續督促我(wo)(wo)，幫助我(wo)(wo)更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)(de)完成研(yan)究生(sheng)學(xue)業，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)。

　　此致

敬禮！

申請人：_____

20___年__月__日

撤銷處分申請書4

尊敬的系領導：

　　我叫XX，是XX系XXXX班的學生。由于在(zai)校(xiao)期間曠課次數太多(duo)被弄了個警告處(chu)分。

　　細想之(zhi)前(qian)的(de)我(wo)(wo)，完全(quan)是(shi)(shi)一個懵(meng)懵(meng)懂(dong)懂(dong)的(de)小孩，沒(mei)有(you)(you)紀律(lv)觀念和集體觀念，但是(shi)(shi)這個處(chu)(chu)分給(gei)我(wo)(wo)敲(qiao)響了警鐘(zhong)，我(wo)(wo)幡然醒悟，理(li)解到(dao)沒(mei)有(you)(you)規矩不成方圓，犯了錯(cuo)誤就要受(shou)到(dao)處(chu)(chu)罰，所(suo)以處(chu)(chu)分下達(da)以后，我(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)怨天(tian)尤人，而是(shi)(shi)潛(qian)心從自(zi)己(ji)身上(shang)找錯(cuo)誤，查不足(zu)。經過一段(duan)時間深刻的(de)反(fan)醒，我(wo)(wo)對自(zi)己(ji)犯的(de)錯(cuo)誤感到(dao)追(zhui)悔(hui)莫及。

　　所以這一(yi)(yi)年來，我(wo)(wo)(wo)(wo)處(chu)(chu)處(chu)(chu)嚴(yan)格要求自己，在(zai)紀律和學(xue)(xue)習(xi)上都比(bi)以前(qian)更加努(nu)力，現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)較之以前(qian)已經有了(le)很(hen)大(da)改變，現(xian)在(zai)的我(wo)(wo)(wo)(wo)，有較強的紀律觀念，也懂得(de)了(le)身為一(yi)(yi)名學(xue)(xue)生哪些(xie)事是(shi)可以做的，哪些(xie)是(shi)不(bu)(bu)可以做的';生活中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)各方面(mian)都極力爭取(qu)做到讓人無可挑剔。但人無完人，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)一(yi)(yi)些(xie)學(xue)(xue)習(xi)和生活的細節中(zhong)可能(neng)還存在(zai)有一(yi)(yi)定不(bu)(bu)足(zu)，不(bu)(bu)過我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)努(nu)力把壞習(xi)慣全都改掉，成(cheng)為一(yi)(yi)名優秀的學(xue)(xue)生的，也同時請系里的老(lao)師們批評我(wo)(wo)(wo)(wo)、監督我(wo)(wo)(wo)(wo)。

申請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

撤銷處分申請書5

尊敬的領導及老師：

　　你(ni)們好，我是ｘｘ班的(de)ｘｘｘ，學號(hao)：ｘｘｘｘｘ，因在ｘｘ學期的(de)ｘｘ考試中作弊，嚴重違(wei)反學校(xiao)的(de)規章制度，學校(xiao)根據相關(guan)規定，給予我推遲一年發(fa)畢業(ye)證的(de)嚴重處分。

　　java語言編程(cheng)基礎教程(cheng)，是大(da)(da)一(yi)第二學(xue)期(qi)(qi)的(de)專業必修課(ke)，考(kao)試時間是在(zai)大(da)(da)二第一(yi)個學(xue)期(qi)(qi)的(de)開學(xue)。在(zai)考(kao)場(chang)中，我(wo)因不守考(kao)場(chang)紀(ji)律，被檢出，予(yu)以處分。

　　來到大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)們(men)不(bu)僅僅是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習專業知識(shi)，更重要的是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習做人，而誠信(xin)(xin)，則是(shi)(shi)人生的第一課。我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校對于考試這一塊抓得很(hen)嚴(yan)，這在(zai)開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)，班導(dao)及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)姐(jie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)長們(men)就(jiu)講過了，而且考前我(wo)(wo)們(men)也有(you)簽署“考試誠信(xin)(xin)書(shu)”，只是(shi)(shi)當(dang)時(shi)的我(wo)(wo)并(bing)不(bu)太(tai)在(zai)意(yi)這些，以至于，犯下嚴(yan)重過失。

　　考(kao)試結束，當(dang)(dang)處分下來時(shi)，我(wo)(wo)有些想不(bu)(bu)(bu)通(tong)，“不(bu)(bu)(bu)就是(shi)(shi)一次考(kao)試嗎(ma)(ma)，為什(shen)么要如此嚴重(zhong)呢！”，當(dang)(dang)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)甚(shen)至想到退學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。后(hou)來在(zai)(zai)班導(dao)及同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)下，我(wo)(wo)認(ren)真思索(suo)，幡然醒(xing)悟：考(kao)場作(zuo)弊，對(dui)(dui)于(yu)正(zheng)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們來說(shuo)，是(shi)(shi)極(ji)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)侮辱。它是(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)否定，一個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，難道自(zi)己真就這(zhe)么沒(mei)有把握嗎(ma)(ma)？它也是(shi)(shi)對(dui)(dui)身為一個大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)否定。一個優秀的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，連(lian)最(zui)起(qi)碼的(de)(de)(de)(de)(de)誠信(xin)都沒(mei)有，以(yi)后(hou)怎(zen)么走(zou)出校園，走(zou)上(shang)社會，走(zou)向(xiang)工(gong)作(zuo)崗位(wei)！同時(shi)，也給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)風(feng)氣帶來極(ji)不(bu)(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)'影(ying)響，希望同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們能以(yi)我(wo)(wo)為戒(jie)，不(bu)(bu)(bu)要犯同樣的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤。在(zai)(zai)此，我(wo)(wo)深深的(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)尊敬(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師和(he)親愛的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們說(shuo)對(dui)(dui)不(bu)(bu)(bu)起(qi)，希望你們能夠原諒(liang)我(wo)(wo)。

　　過錯(cuo)既已犯下(xia)，我(wo)知道，再(zai)后悔(hui)也沒有(you)用，因為(wei)世(shi)上(shang)沒有(you)后悔(hui)藥，我(wo)不(bu)(bu)能(neng)氣餒(nei)，不(bu)(bu)能(neng)放棄(qi)我(wo)自(zi)(zi)己，這(zhe)個(ge)世(shi)界上(shang)，誰(shui)都(dou)可能(neng)放棄(qi)你，但(dan)你自(zi)(zi)己絕對不(bu)(bu)能(neng)放棄(qi)你自(zi)(zi)己。這(zhe)是一種(zhong)態度(du)，對生活的態度(du)。我(wo)唯一能(neng)做的就(jiu)是向前看(kan)，朝著目標(biao)前進。“吃(chi)一塹、長一智”，把這(zhe)次的過錯(cuo)，當(dang)成是一個(ge)經驗，時時鞭策自(zi)(zi)己，不(bu)(bu)斷(duan)進步。

　　我(wo)(wo)(wo)也知道，犯了(le)(le)錯誤(wu)就(jiu)要受到相應的(de)(de)處(chu)罰。所(suo)以(yi)，在之后(hou)的(de)(de)學習里，我(wo)(wo)(wo)深深的(de)(de)譴責著自己的(de)(de)所(suo)做所(suo)為(wei)，反思了(le)(le)自己之前(qian)對待生活(huo)(huo)、對待學習的(de)(de)態度和(he)觀念，潛心地從自己身上(shang)(shang)找缺點、查不足；事實上(shang)(shang)，這(zhe)一年多(duo)以(yi)來，我(wo)(wo)(wo)也一直在努力，處(chu)處(chu)嚴格要求自己，在紀律(lv)和(he)學習上(shang)(shang)都比以(yi)前(qian)更加努力認真的(de)(de)對待，堅持從認識上(shang)(shang)、從觀念上(shang)(shang)轉變，要求上(shang)(shang)進，關心集體、關愛他人(ren)，常和(he)優(you)秀的(de)(de)同學交流(liu)！積極參加校系的(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)，以(yi)一種樂觀積極的(de)(de)態度進行著大學生涯的(de)(de)每(mei)一步(bu)。

　　我不是(shi)一個很聰明的(de)人，但(dan)我知道“勤能補拙”,”笨鳥(niao)先(xian)飛”。自此次事件(jian)之后(hou)，我認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)專(zhuan)業(ye)知識，積極參加(jia)項目實踐，有不懂的(de)地方就(jiu)問老師同學(xue)(xue)，或是(shi)上網查找(zhao)資料。平時(shi)沒事的(de)時(shi)候就(jiu)去圖書(shu)館借一些相關的(de)專(zhuan)業(ye)書(shu)籍看(kan)。雖然我不是(shi)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)習(xi)最好的(de)，但(dan)是(shi)我認(ren)真投入學(xue)(xue)習(xi)中，以認(ren)真的(de)態度對待學(xue)(xue)習(xi)，至少以后(hou)，不會后(hou)悔。

　　“每(mei)天(tian)學(xue)習(xi)多一(yi)點，每(mei)天(tian)進步一(yi)點點，把自(zi)(zi)己每(mei)天(tian)的學(xue)習(xi)情況記錄下來，作比(bi)較，看(kan)進步在哪里??其實(shi)我(wo)們最(zui)大的敵(di)人不是(shi)別人，而是(shi)自(zi)(zi)己，只有打敗了自(zi)(zi)己，你(ni)才能成(cheng)功！”，這是(shi)在牛耳實(shi)訓(xun)時(shi)，那里的老師教(jiao)我(wo)們的。現在的我(wo)也養(yang)成(cheng)了每(mei)天(tian)寫日志的習(xi)慣，每(mei)天(tian)晚上睡覺(jue)前，問(wen)一(yi)下自(zi)(zi)己“今(jin)天(tian)，學(xue)到了什么??”

　　通過(guo)不(bu)斷的(de)(de)學習及老師的(de)(de)教(jiao)導，現在我較(jiao)之以前已經有了很大改變，有較(jiao)強的(de)(de)紀律觀念，也(ye)懂得了身為(wei)一名在校大學生，首先一點就(jiu)是(shi)，學習的(de)(de)態度必須端正，因為(wei)學習乃是(shi)學生的(de)(de)天職(zhi)；知識不(bu)是(shi)靠投機取巧可以獲得的(de)(de)，只有通過(guo)自己不(bu)斷的(de)(de)努力，才能獲取成功(gong)！

　　“非圣賢，孰能無過”，每(mei)個人都有做錯事的(de)時(shi)(shi)候，重(zhong)要的(de)是犯(fan)了(le)錯誤(wu)后(hou)怎樣(yang)改過自(zi)(zi)身。經過這一(yi)年(nian)多時(shi)(shi)間深刻的(de)反醒，我對自(zi)(zi)己(ji)犯(fan)的(de)錯誤(wu)追(zhui)悔莫及(ji)的(de)同(tong)時(shi)(shi)，所做出的(de)努力和改過自(zi)(zi)新的(de)表現也得到了(le)老師同(tong)學的(de)肯定。

　　因此(ci)，我衷(zhong)心希望校領導及老(lao)師能根(gen)據平時(shi)的表(biao)現，準予撤消(xiao)處分。請給(gei)我一次(ci)機(ji)會(hui)，我已經改過(guo)自新(xin)，請相信我一定能做得更好！謝謝！

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　xx年(nian)xx月xx日

撤銷處分申請書6

尊敬的校領導：

　　您好！

　　本人(ren)是(shi)(shi)(shi)xx系xx班xxx，曾因夜不歸宿(su)給(gei)予處分(fen)。處分(fen)對于我(wo)(wo)來說是(shi)(shi)(shi)恥辱，也是(shi)(shi)(shi)人(ren)生道(dao)路上(shang)的一(yi)(yi)塊絆腳石。這個處分(fen)給(gei)我(wo)(wo)敲響了警鐘(zhong)，我(wo)(wo)幡然醒悟(wu)，理解到沒(mei)有(you)規矩不成方圓，犯了錯誤(wu)(wu)就要受到處罰，所以(yi)(yi)處分(fen)下達以(yi)(yi)后，我(wo)(wo)沒(mei)有(you)怨天尤(you)人(ren)，而是(shi)(shi)(shi)潛心從自(zi)(zi)(zi)己(ji)身上(shang)找錯誤(wu)(wu)，查不足(zu)。經(jing)過一(yi)(yi)段(duan)時(shi)間(jian)深(shen)刻的反醒，我(wo)(wo)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)犯的錯誤(wu)(wu)感(gan)到追(zhui)悔莫及，但我(wo)(wo)也深(shen)深(shen)明白到，人(ren)沒(mei)完人(ren)，每個人(ren)都有(you)自(zi)(zi)(zi)己(ji)做(zuo)錯事的時(shi)候，重要的是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)犯了錯誤(wu)(wu)后如(ru)何改(gai)過自(zi)(zi)(zi)身。所以(yi)(yi)這一(yi)(yi)年來，我(wo)(wo)處處嚴格(ge)要求自(zi)(zi)(zi)己(ji)。

　　思(si)想上，我重起反省(sheng)自己，堅持(chi)從認(ren)識上，從觀(guan)(guan)念(nian)上轉變，要求上進(jin)，關心集體、關愛他人，多(duo)和優秀(xiu)同學接(jie)解、交流！在紀律上，現在我較之以(yi)前(qian)已(yi)經(jing)有了(le)很大改變，現在的(de)(de)(de)我對自己的(de)(de)(de)言行(xing)，始終如一的(de)(de)(de)保(bao)持(chi)著(zhu)嚴格的(de)(de)(de)約束，不(bu)(bu)但遵守(shou)國(guo)家的(de)(de)(de)法律法規(gui)，而且(qie)一絲不(bu)(bu)茍的(de)(de)(de)執行(xing)校院系的(de)(de)(de)紀律指示及(ji)規(gui)定，有較強的(de)(de)(de)紀律觀(guan)(guan)念(nian)，更加懂得了(le)身為一名學生哪(na)些(xie)事(shi)是可以(yi)做的(de)(de)(de)，哪(na)些(xie)是不(bu)(bu)可以(yi)做的(de)(de)(de)。

　　學(xue)習上(shang)，本(ben)(ben)人不避困(kun)難(nan)，不辭勞苦(ku)，自(zi)始至終的(de)(de)(de)為(wei)著(zhu)掌握(wo)良(liang)好的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識及技(ji)能而孜(zi)孜(zi)以求，在艱辛的(de)(de)(de)努(nu)力下，本(ben)(ben)人一貫保持著(zhu)良(liang)好的(de)(de)(de)學(xue)習成(cheng)績。在學(xue)好專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識的(de)(de)(de)同(tong)時，本(ben)(ben)人還根據本(ben)(ben)學(xue)科的(de)(de)(de)特(te)點大力拓(tuo)展課外知(zhi)識，提高專(zhuan)(zhuan)業技(ji)能，從(cong)而使(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業素質全面得到(dao)提升(sheng)。

　　生(sheng)活中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)各方(fang)面都(dou)極力(li)(li)爭(zheng)取做到(dao)讓(rang)人無可(ke)(ke)挑剔。積(ji)極幫(bang)助(zhu)學習(xi)上有困(kun)難的(de)(de)同學。但人無完人，我(wo)(wo)(wo)在(zai)一(yi)些學習(xi)和生(sheng)活的(de)(de)細節(jie)中(zhong)可(ke)(ke)能還存在(zai)有一(yi)定不(bu)(bu)(bu)足，不(bu)(bu)(bu)過我(wo)(wo)(wo)會努力(li)(li)把壞(huai)習(xi)慣全都(dou)改掉，成為一(yi)名優秀的(de)(de)學生(sheng)。其實這塊絆腳石是我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)從暗無天日(ri)的(de)(de)錯誤中(zhong)撈上來(lai)的(de)(de)。讓(rang)我(wo)(wo)(wo)難堪的(de)(de)罪魁(kui)禍首(shou)是我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)，也因為我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)沒有很好的(de)(de)控制(zhi)能力(li)(li)，所以才導致我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)夜(ye)不(bu)(bu)(bu)歸宿，被處(chu)分！我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)愿(yuan)意自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)處(chu)分的(de)(de)事(shi)(shi)情在(zai)電子(zi)檔案學籍系統里(li)多存在(zai)一(yi)分鐘(zhong)，甚(shen)至是一(yi)秒鐘(zhong)，也不(bu)(bu)(bu)愿(yuan)讓(rang)別人通過網(wang)絡看到(dao)我(wo)(wo)(wo)被處(chu)分的(de)(de)事(shi)(shi)情！但“紙是包不(bu)(bu)(bu)住火”的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)想知道這件事(shi)(shi)的(de)(de)人已經不(bu)(bu)(bu)少了，正所謂好事(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)出門，壞(huai)事(shi)(shi)傳千里(li)！

　　我知道自己(ji)(ji)犯(fan)了一個很(hen)大的(de)(de)(de)(de)`錯誤，不(bu)(bu)應(ying)該夜不(bu)(bu)歸宿，嚴重違反學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)規章制度！這(zhe)次(ci)錯誤不(bu)(bu)但給(gei)(gei)我自己(ji)(ji)抹(mo)上了黑點，也給(gei)(gei)班(ban)(ban)級(ji)造(zao)成了一定的(de)(de)(de)(de)影響和損(sun)失(shi)，我想已經給(gei)(gei)班(ban)(ban)級(ji)造(zao)成的(de)(de)(de)(de)損(sun)失(shi)是無法挽回，無法彌(mi)補(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)。在(zai)處分的(de)(de)(de)(de)這(zhe)段時間(jian)里(li)我不(bu)(bu)斷提醒自己(ji)(ji)，不(bu)(bu)能再犯(fan)錯誤了，在(zai)這(zhe)段時間(jian)里(li)我積極(ji)(ji)參加(jia)學校(xiao)和班(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)各種活動(dong)。努(nu)力付出積極(ji)(ji)彌(mi)補(bu)(bu)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)過錯。想的(de)(de)(de)(de)是如何才(cai)能有(you)更大的(de)(de)(de)(de)進(jin)步，在(zai)老師的(de)(de)(de)(de)督(du)促下，同學的(de)(de)(de)(de)影響下，我不(bu)(bu)僅通過了學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)各門(men)考(kao)試，還積極(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)報名參加(jia)了計算機的(de)(de)(de)(de)考(kao)試，并取得了證書等。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)謝這次處分(fen)，沒(mei)有(you)(you)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)過度沉(chen)淪于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)自(zi)滿自(zi)足中，能夠及時的(de)認(ren)識錯(cuo)誤(wu)，感(gan)謝老(lao)師對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)督(du)促和(he)關(guan)(guan)心，身在他鄉我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并不孤獨，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)著關(guan)(guan)心我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)老(lao)師同學們(men)。在此，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)衷心的(de)希望(wang)老(lao)師能評定我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這一斷時間的(de)優良表(biao)現，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能更有(you)(you)信心地投(tou)入到服務社會報效祖國的(de)行(xing)列中去！從接(jie)受處分(fen)以來，對(dui)(dui)自(zi)己的(de)錯(cuo)誤(wu)行(xing)為不斷反思，認(ren)真(zhen)總結(jie)經(jing)驗(yan)教訓(xun)。平時思想懶散，沒(mei)有(you)(you)上進心，老(lao)師們(men)都(dou)耐心教導(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，可我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻一而再(zai)、再(zai)而三地讓關(guan)(guan)心我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)校領(ling)導(dao)、老(lao)師們(men)、同學們(men)失(shi)望(wang)難過，沒(mei)有(you)(you)及時糾(jiu)正(zheng)，終成大錯(cuo)。

　　后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤(wu)才是最(zui)根本的。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

撤銷處分申請書7

尊敬的學校領導：

　　我(wo)叫(jiao)，是(shi)的(de)(de)班(ban)學(xue)生。因(yin)為(wei)(wei)(wei)在學(xue)校(xiao)的(de)(de)時候和同學(xue)打架(jia)，學(xue)校(xiao)給予了記過處(chu)(chu)(chu)分。因(yin)為(wei)(wei)(wei)當時年少(shao)無知性格倔強(qiang)，沒有(you)紀(ji)(ji)律(lv)(lv)觀念，但是(shi)這個處(chu)(chu)(chu)分給我(wo)敲(qiao)響(xiang)了警鐘，我(wo)幡然醒悟(wu)，理解到(dao)(dao)沒有(you)規矩(ju)不成(cheng)方(fang)圓，犯(fan)了錯誤(wu)(wu)就要(yao)受(shou)到(dao)(dao)處(chu)(chu)(chu)罰，所以處(chu)(chu)(chu)分下(xia)達以后，我(wo)沒有(you)怨天尤人(ren)，而是(shi)潛心從自(zi)己(ji)(ji)身上找(zhao)錯誤(wu)(wu)，查不足。經過一段時間深刻的(de)(de)反醒，我(wo)對自(zi)己(ji)(ji)犯(fan)的(de)(de)錯誤(wu)(wu)感到(dao)(dao)追悔(hui)莫及。所以這一年來(lai)，我(wo)處(chu)(chu)(chu)處(chu)(chu)(chu)嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)(ji)，在紀(ji)(ji)律(lv)(lv)和學(xue)習上都(dou)比以前(qian)更加努力(li)(li)(li)，現在我(wo)較(jiao)之以前(qian)已經有(you)了很大改變，現在的(de)(de)我(wo)，有(you)較(jiao)強(qiang)的(de)(de)`紀(ji)(ji)律(lv)(lv)觀念，也懂得了身為(wei)(wei)(wei)一名學(xue)生哪(na)些事是(shi)可(ke)以做的(de)(de)，哪(na)些是(shi)不可(ke)以做的(de)(de);生活中(zhong)，我(wo)在各方(fang)面都(dou)極(ji)力(li)(li)(li)爭取做到(dao)(dao)讓人(ren)無可(ke)挑(tiao)剔。但人(ren)無完(wan)人(ren)，我(wo)在一些學(xue)習和生活的(de)(de)細節中(zhong)可(ke)能(neng)還存在有(you)一定不足，不過我(wo)會(hui)努力(li)(li)(li)把壞習慣全都(dou)改掉，成(cheng)為(wei)(wei)(wei)一名優秀的(de)(de)中(zhong)學(xue)生。

　　因此，我(wo)衷心(xin)希望(wang)學(xue)校領導能根據平時(shi)的(de)表現，懇請老(lao)師準予(yu)撤銷處分。經過老(lao)師的(de)教(jiao)育和熏(xun)陶，感(gan)化著我(wo)向(xiang)品學(xue)兼優的(de)方向(xiang)發展。

　　此致

敬禮

申請人：

年 月 日

撤銷處分申請書8

尊敬的老師：

　　我是高一(3)班的，因我，于(yu)20年(nian)月而被學校記予處分(fen)，現(xian)向學校申請撤銷(xiao)。

　　通過這次沉痛的(de)教訓，使(shi)我(wo)(wo)(wo)在思想(xiang)上有了(le)深刻的(de)認識。我(wo)(wo)(wo)認識到(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)所(suo)作所(suo)為(wei)是(shi)一件非常嚴(yan)重的(de)事情，不(bu)(bu)僅(jin)給老(lao)師(shi)添(tian)了(le)很多的(de)麻煩，同時也由于自(zi)己(ji)的(de)無知和(he)沖動使(shi)自(zi)己(ji)在名譽、學習等方(fang)面付(fu)出了(le)沉重的(de)代價(jia)，現(xian)在回想(xiang)起(qi)來(lai)非常悔恨自(zi)己(ji)所(suo)犯的(de)'錯(cuo)誤。我(wo)(wo)(wo)明白了(le)在哪里摔倒就要(yao)從哪里爬起(qi)來(lai)，要(yao)牢牢吸(xi)取(qu)教訓，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)嚴(yan)格(ge)要(yao)求自(zi)己(ji)，認真學習，遵(zun)守學校紀律，不(bu)(bu)遲到(dao)不(bu)(bu)早(zao)退(tui)，努(nu)力改正錯(cuo)誤，以消去老(lao)師(shi)和(he)同學們對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)偏見，重新取(qu)得他們的(de)'信(xin)任。我(wo)(wo)(wo)今(jin)后一定還要(yao)繼續嚴(yan)格(ge)要(yao)求自(zi)己(ji)，注重政治學習，積極要(yao)求進步，保證不(bu)(bu)再犯錯(cuo)誤，努(nu)力學習爭取(qu)考上理想(xiang)的(de)學校。

　　請學校批準我的申(shen)請，如我還有其他缺點(dian)錯誤，還請老師和同學監督我、幫(bang)助我。

　　申請人：

　　20年月

撤銷處分申請書9

尊敬的領導：

　　您好(hao)。我是(shi)xx級xxxx專業(ye)的XXX，曾因20xx年5月使用(yong)違章用(yong)電器違反了學校(xiao)的規章制度。學校(xiao)給予我相應的嚴重警告處分(fen)。

　　經過這一年多的時(shi)間來深(shen)刻反思，我(wo)為自己當時(shi)的所作所為感到(dao)深(shen)深(shen)地內(nei)疚、追(zhui)悔莫及(ji)，并對自己思想上的錯誤根源(yuan)進行深(shen)挖(wa)細找，認清了違反學校規章制度所造(zao)成的.嚴重(zhong)后果。

　　之所以(yi)(yi)發生這種違(wei)規(gui)事件，是(shi)本(ben)人(ren)平(ping)時(shi)對于學(xue)校(xiao)的(de)(de)規(gui)章制度(du)置之不(bu)顧、要(yao)求(qiu)不(bu)嚴、思想覺悟不(bu)高所造(zao)成的(de)(de)。沒有安全(quan)意識(shi)和集體觀(guan)念(nian)，但是(shi)這個處分給(gei)我敲(qiao)響了(le)警鐘，我幡然醒(xing)悟，理解到(dao)沒有規(gui)矩不(bu)成方(fang)圓，所以(yi)(yi)，在(zai)(zai)處分下(xia)達以(yi)(yi)后，我深深地(di)譴責著(zhu)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)所作(zuo)所為，沒有怨(yuan)天尤人(ren)，而是(shi)潛心(xin)從(cong)自己(ji)(ji)(ji)身上(shang)(shang)找錯(cuo)誤(wu)，查不(bu)足。所以(yi)(yi)這一年多來，我處處嚴格(ge)要(yao)求(qiu)自己(ji)(ji)(ji)，在(zai)(zai)紀律(lv)和學(xue)習工作(zuo)上(shang)(shang)都比以(yi)(yi)前更努力，堅持從(cong)認識(shi)上(shang)(shang)，從(cong)觀(guan)念(nian)上(shang)(shang)轉(zhuan)變(bian)，要(yao)求(qiu)上(shang)(shang)進、關心(xin)集體，懂(dong)得了(le)身為一名學(xue)生哪些是(shi)該做的(de)(de)，哪些是(shi)不(bu)該做的(de)(de)。

　　在接(jie)受處(chu)分后，明白(bai)了(le)學校(xiao)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)規(gui)章制度時(shi)為了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)安全著想(xiang)，我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣使用違章電器(qi)時(shi)置同學的(de)(de)(de)(de)安危于不顧(gu)，險些釀成(cheng)大錯，幸好學校(xiao)及時(shi)沒收(shou)了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)違章電器(qi)，阻(zu)止了(le)安全隱患的(de)(de)(de)(de)發生(sheng)。為了(le)一(yi)(yi)時(shi)的(de)(de)(de)(de)個人(ren)利(li)益而沒有考慮到后果的(de)(de)(de)(de)嚴重性，這(zhe)(zhe)是作為一(yi)(yi)個大學生(sheng)不應(ying)該有的(de)(de)(de)(de)表(biao)現。所以吸取了(le)這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)(de)經驗教訓，今(jin)后我(wo)(wo)一(yi)(yi)定嚴格(ge)恪守學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)規(gui)章制度，以安全第一(yi)(yi)為準則，保證以后不再出現類似違反校(xiao)紀(ji)校(xiao)規(gui)的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)。

　　這一(yi)年多來，我(wo)也在不(bu)斷(duan)按著(zhu)(zhu)學校(xiao)的希望努(nu)力(li)(li)著(zhu)(zhu)。首先，思(si)想上，不(bu)斷(duan)加(jia)強(qiang)自(zi)己(ji)的修養，提(ti)升思(si)想認(ren)識。與時(shi)俱進，了解社(she)會發展動(dong)態(tai)，認(ren)識社(she)會發展趨勢。作(zuo)為大學生，我(wo)要(yao)讓(rang)自(zi)己(ji)知道(dao)以(yi)后要(yao)如何遵守規章制度(du)，嚴守紀律(lv)。學習上，認(ren)真刻苦，專業成績一(yi)直(zhi)名列前茅，并積(ji)極參加(jia)班(ban)級(ji)活(huo)動(dong)，積(ji)極配(pei)合老師工作(zuo)，幫(bang)助同學。經過一(yi)年的努(nu)力(li)(li)學習，考取了外校(xiao)的研(yan)究生，這次的處分也是讓(rang)我(wo)在今后的生活(huo)中對于遵守學校(xiao)規章制度(du)有(you)了新的認(ren)識。這一(yi)年我(wo)也一(yi)直(zhi)在努(nu)力(li)(li)彌(mi)補(bu)因為違紀行為而造(zao)成的不(bu)良影響，不(bu)再使用違章用電器。

　　以上是我(wo)(wo)在(zai)這(zhe)一年(nian)(nian)來(lai)的(de)主要(yao)表現(xian)，希望領(ling)導老(lao)師審查。在(zai)此，我(wo)(wo)衷心的(de)希望老(lao)師們能評定我(wo)(wo)這(zhe)一年(nian)(nian)的(de)優良(liang)表現(xian)，撤(che)銷xx學(xue)年(nian)(nian)的(de)嚴重警告處分，讓我(wo)(wo)能更有信心地(di)投(tou)入(ru)到學(xue)習中去，投(tou)入(ru)到服務社會報效祖國的(de)行列(lie)中去。同時，也希望老(lao)師能繼續督促我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)能夠完滿的(de)結(jie)束在(zai)地(di)大四年(nian)(nian)的(de)大學(xue)生活。謝謝！

　　此致

敬禮！

申請人：_____

20___年(nian)__月__日

撤銷處分申請書10

各院(系)：

　　根據(ju)《醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)生管理(li)規定》和《醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院關(guan)于(yu)撤銷學(xue)(xue)(xue)(xue)生紀律處分(fen)的(de)(de)管理(li)規定》(長醫(yi)發(fa)〔20〕31號)文件精(jing)神(shen)的(de)(de)要求，結合我院實際情況(kuang)，經院領導批準同意，決定開展撤銷學(xue)(xue)(xue)(xue)生紀律處分(fen)的(de)(de)工作，現將有關(guan)事(shi)項通知如下(xia)：

　　一、時間安排

　　20xx年5月(yue)9日至5月(yue)19日，由各院系上報(bao)撤銷學生紀律處分的(de)相(xiang)關材(cai)料，5月(yue)底(di)學校組織(zhi)召(zhao)開相(xiang)關會議進行討論并反饋處理結果。

　　二、撤銷對象

　　考察期(qi)滿(man)且(qie)符合撤銷(xiao)條(tiao)件的`學生。

　　三、受理單位

　　因考(kao)試違紀(ji)或舞(wu)弊等原因受處分的學(xue)生，相(xiang)(xiang)關(guan)申(shen)請材料由教務處(辦(ban)公樓314)受理(li)(li);因其它原因受處分的學(xue)生，相(xiang)(xiang)關(guan)申(shen)請材料由學(xue)生處(辦(ban)公樓101)受理(li)(li)。

　　四、注意事項

　　1.此(ci)項工(gong)作關(guan)系(xi)到(dao)學(xue)生的切身利益(yi)，要求(qiu)各院(系(xi))按照《長沙(sha)醫學(xue)院關(guan)于撤銷學(xue)生紀律處分(fen)的管(guan)理規定》嚴格把關(guan)。

　　2.材料上報截止日(ri)期(qi)(qi)為20xx年(nian)5月20日(ri)，過期(qi)(qi)概不受(shou)理。請(qing)各院(yuan)系務必(bi)督促輔導(dao)員在規定(ding)時間(jian)內通(tong)知符合條(tiao)件(jian)的學(xue)生。

　　3.佐(zuo)證材(cai)料請附在申(shen)請表后，必須(xu)真實有(you)效，請各院系(xi)認真審核。

　　4.《醫學院學生(sheng)撤(che)銷處分(fen)申請書》和《申請撤(che)銷處分(fen)匯總表(biao)》與(yu)本通知(zhi)一(yi)并上(shang)傳群共享，請各(ge)院系按照格式要(yao)求填(tian)寫。

　　特此通知！

申請人：xx

　　二Oxx年x月 x日

撤銷處分申請書11

尊敬(jing)的系主(zhu)任院領(ling)導們(men)：

　　您們好。本人是__法專x班(ban)__，曾因(yin)曠課過多于10-20節于XX學(xue)年學(xue)校(xiao)給予警告(gao)處分。

　　在(zai)(zai)x學(xue)期的(de)(de)時(shi)候，由于(yu)(yu)本人(ren)沒有循規(gui)蹈矩學(xue)習(xi)、沒有遵守學(xue)校秩序(xu)，被(bei)學(xue)校以(yi)曠課處分。經過(guo)一(yi)年(nian)的(de)(de)學(xue)習(xi)和思想轉變，我(wo)跟(gen)過(guo)去相(xiang)比(bi)有了(le)質的(de)(de)飛躍，主要表現在(zai)(zai)遲到(dao)次(ci)數大量減少(shao)，曠課現象已經成(cheng)功(gong)杜絕。我(wo)深刻(ke)地明白到(dao)“一(yi)寸(cun)光陰(yin)一(yi)寸(cun)金(jin)”這句(ju)話(hua)的(de)(de)道理，因此作為一(yi)名學(xue)生課堂上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)時(shi)間是(shi)(shi)很(hen)重要的(de)(de)，遲到(dao)會影響到(dao)學(xue)習(xi)效率，更(geng)何況曠課呢(ni)？于(yu)(yu)是(shi)(shi)我(wo)改過(guo)自新，每天堅(jian)持早到(dao)學(xue)校，參與早讀，雖然只是(shi)(shi)短短的(de)(de)`十幾(ji)二十分鐘，但(dan)看看書，預習(xi)一(yi)下，使我(wo)在(zai)(zai)一(yi)整天的(de)(de)學(xue)習(xi)里有了(le)一(yi)個(ge)明確的(de)(de)大綱。還(huan)記得小時(shi)候老(lao)師(shi)老(lao)要我(wo)們預習(xi)，那時(shi)愚(yu)昧的(de)(de)我(wo)一(yi)直都(dou)(dou)覺得很(hen)無聊(liao)，老(lao)師(shi)等下上(shang)(shang)(shang)課都(dou)(dou)會講的(de)(de)拉，為啥還(huan)要先去看。現在(zai)(zai)，我(wo)終(zhong)于(yu)(yu)深刻(ke)感受到(dao)，原(yuan)來預習(xi)能(neng)使我(wo)更(geng)容易(yi)學(xue)懂知識(shi)，跟(gen)得上(shang)(shang)(shang)老(lao)師(shi)的(de)(de)進度，緊跟(gen)上(shang)(shang)(shang)老(lao)師(shi)講課的(de)(de)步伐。學(xue)習(xi)上(shang)(shang)(shang)，我(wo)有了(le)很(hen)大的(de)(de)提高(gao)，年(nian)底(di)的(de)(de)期末考試，我(wo)不(bu)僅全部通(tong)過(guo)了(le)，而且(qie)每科都(dou)(dou)達到(dao)較(jiao)優(you)秀(xiu)的(de)(de)成(cheng)績。

　　正(zheng)是因為(wei)我步入了(le)(le)正(zheng)途，所以才又回到了(le)(le)正(zheng)常(chang)的學校生(sheng)活(huo)中去(qu)。并(bing)(bing)且腦海中已經完全根除了(le)(le)過去(qu)的復雜的吃(chi)喝玩樂(le)的餿主意，現在(zai)(zai)我時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻刻想的是學習，想的是如何才能有更(geng)大的進步。在(zai)(zai)老(lao)(lao)師的督促下，同學們的影響(xiang)下，即將畢業的壓力下，我不(bu)僅于課本(ben)的學習，我還(huan)通過了(le)(le)全國(guo)計(ji)算機應用一級的考試，并(bing)(bing)獲(huo)取證(zheng)書。前段時(shi)(shi)間，也參與了(le)(le)公務(wu)員(yuan)的考試，現在(zai)(zai)，我正(zheng)在(zai)(zai)努力地為(wei)我的專(zhuan)升本(ben)而做準備。我感謝這(zhe)處(chu)分，更(geng)感謝老(lao)(lao)師對我的督促和關(guan)心，身在(zai)(zai)他鄉，我并(bing)(bing)不(bu)孤獨，因為(wei)有著愛我的老(lao)(lao)師和猶如親生(sheng)姐妹的同學。

　　在此，我衷(zhong)心希(xi)望老師(shi)們(men)能(neng)評定我這近一年(nian)的優良表現，撤(che)銷x學(xue)年(nian)時(shi)候的曠課處分，讓我能(neng)更有信心地投入到(dao)學(xue)習(xi)中去，投入到(dao)服務社會報(bao)效祖國的行列中去。 同時(shi)，也希(xi)望老師(shi)繼續督促我，幫助我順利考回(hui)本校，謝謝。

　　此致敬禮！

申請人：___

__年xx月xx日

撤銷處分申請書12

尊敬的(de)學校領(ling)導、各位老(lao)師：

　　我是xx學(xue)院(yuan)會(hui)計電算化(hua)專(zhuan)業(ye)xxxxxxx班的(de)學(xue)生(sheng)，我叫董穎。我于(yu)20xx年(nian)(nian)xx月(yue)(yue)xx日在(zai)學(xue)校組織(zhi)的(de)20xx－20xx學(xue)年(nian)(nian)第x學(xue)期(qi)《xxx》期(qi)末考試中，違反了考場管理規(gui)定，夾(jia)帶小抄企圖作(zuo)弊，干擾了正常的(de)考試秩序，并在(zai)同學(xue)中造成了惡劣(lie)影(ying)響。由(you)于(yu)上述事實以(yi)及(ji)《浙江樹人(ren)(ren)大(da)學(xue)學(xue)生(sheng)紀律處分(fen)規(gui)定》，我被(bei)浙江樹人(ren)(ren)大(da)學(xue)于(yu)xxxxxxx年(nian)(nian)xxxxxxx月(yue)(yue)xxxxxxx日被(bei)學(xue)校給(gei)與了x處分(fen)。

　　認(ren)真(zhen)的(de)考慮這(zhe)次作弊事件(jian)中(zhong)我(wo)(wo)所犯下(xia)的(de)錯誤，第一個錯誤：我(wo)(wo)在那么多(duo)人的(de)幫助下(xia)，沒有(you)將(jiang)老師所教授的(de)課程學(xue)習好(hao)；第二個錯誤：在沒有(you)學(xue)好(hao)專(zhuan)業(ye)課的(de)情況下(xia)，我(wo)(wo)不是通過努力補習而是采取(qu)投機(ji)取(qu)巧的(de)方式來應付(fu)考試，忽視(shi)學(xue)校(xiao)的(de)校(xiao)規校(xiao)紀。

　　在(zai)(zai)認識到自己的(de)(de)(de)(de)錯誤后，我深深的(de)(de)(de)(de)譴責著(zhu)自己的(de)(de)(de)(de)所做(zuo)所為，反思了自己之前對(dui)待(dai)(dai)生(sheng)活、對(dui)待(dai)(dai)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)態度和(he)觀念，潛(qian)心(xin)地從自己身上(shang)(shang)找缺(que)點、查不(bu)足；事實(shi)上(shang)(shang)，這一(yi)年多(duo)以來，我也按老師(shi)同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)希望在(zai)(zai)努力著(zhu)，并在(zai)(zai)生(sheng)活上(shang)(shang)和(he)學(xue)習上(shang)(shang)向著(zhu)那些優秀的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)看齊。我處(chu)處(chu)嚴格要求(qiu)自己，在(zai)(zai)紀(ji)律和(he)學(xue)習上(shang)(shang)都(dou)比以前更加努力認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)對(dui)待(dai)(dai)，堅持從認識上(shang)(shang)、從觀念上(shang)(shang)轉變，要求(qiu)上(shang)(shang)進，關心(xin)集體、關愛他人(ren)，常和(he)優秀的(de)(de)(de)(de)同學(xue)交流！積(ji)極參加校系的(de)(de)(de)(de)活動，以一(yi)種(zhong)樂觀積(ji)極的(de)(de)(de)(de)態度進行著(zhu)大學(xue)生(sheng)涯的(de)(de)(de)(de)每一(yi)步。

　　現(xian)在的.我(wo)已經(jing)在一(yi)(yi)家單位(wei)進行實習，更是(shi)(shi)深刻的感受到老(lao)師(shi)的良苦(ku)用心。要是(shi)(shi)沒(mei)有老(lao)師(shi)及時的發(fa)現(xian)，沒(mei)有老(lao)師(shi)的諄諄教誨，沒(mei)有同學(xue)們老(lao)師(shi)們的監(jian)督(du)和(he)幫(bang)助，我(wo)想(xiang)此刻我(wo)的很(hen)難勝任這份工(gong)作，我(wo)的前途將一(yi)(yi)片黑暗(an)！

　　再次感(gan)謝(xie)老師們對我(wo)的(de)教誨，我(wo)會在即將來臨的(de)人生(sheng)新階段(duan)邁出(chu)自信的(de)第一(yi)步。希望老師能根據平時的(de)表現，懇請老師準予(yu)撤消處分。

此致

敬禮！

　　申請人：xxxxx

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)

撤銷處分申請書13

　　我(wo)是xx屆xxx院xxxx專(zhuan)業的學(xue)生(sheng)，名字(zi)叫xx，學(xue)號(hao)是xxxxxxxx1。本人曾在20xx年xx月(yue)份因為違反了學(xue)校的規章制度。學(xue)校根據校規，給予我(wo)相應的嚴重警告處分。

　　經過(guo)這(zhe)(zhe)幾個(ge)月的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間來(lai)的(de)(de)(de)深刻(ke)反思，我(wo)為自(zi)(zi)己(ji)當時(shi)(shi)在(zai)【填寫：當時(shi)(shi)所犯(fan)的(de)(de)(de)什么錯誤(wu)】，都(dou)(dou)(dou)沒(mei)有【填寫：正確的(de)(de)(de)舉動】而(er)懊悔，這(zhe)(zhe)是一(yi)(yi)種極其不(bu)(bu)尊重(zhong)監(jian)考老師的(de)(de)(de)行(xing)為，在(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)段時(shi)(shi)間里面(mian)我(wo)認(ren)清了(le)違紀(ji)(ji)造(zao)成的(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)后果。之所以(yi)發生(sheng)違紀(ji)(ji)事件，是本人平(ping)時(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習不(bu)(bu)夠、要(yao)(yao)(yao)求不(bu)(bu)嚴(yan)、思想覺悟不(bu)(bu)高(gao)。就算是有認(ren)識，也(ye)沒(mei)能在(zai)行(xing)動上真正實行(xing)起來(lai)。沒(mei)有紀(ji)(ji)律觀(guan)念，但是這(zhe)(zhe)個(ge)處分給我(wo)敲響了(le)警鐘，我(wo)幡然醒(xing)悟，理(li)解到沒(mei)有規(gui)矩(ju)不(bu)(bu)成方(fang)圓，犯(fan)了(le)錯誤(wu)就要(yao)(yao)(yao)受到處罰(fa)，所以(yi)處分下達(da)以(yi)后，我(wo)沒(mei)有怨(yuan)天尤人，而(er)是潛心從自(zi)(zi)己(ji)身(shen)(shen)上找錯誤(wu)，查不(bu)(bu)足(zu)。所以(yi)這(zhe)(zhe)幾個(ge)月來(lai)，我(wo)處處嚴(yan)格要(yao)(yao)(yao)求自(zi)(zi)己(ji)，在(zai)紀(ji)(ji)律和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習上都(dou)(dou)(dou)比以(yi)前(qian)更加努力，現(xian)在(zai)我(wo)較(jiao)之以(yi)前(qian)已經有了(le)很大改(gai)變(bian)，現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)我(wo)，有較(jiao)強的(de)(de)(de)`紀(ji)(ji)律觀(guan)念，也(ye)懂得了(le)身(shen)(shen)為一(yi)(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)哪些(xie)事是可(ke)以(yi)做的(de)(de)(de)，哪些(xie)是不(bu)(bu)可(ke)以(yi)做的(de)(de)(de);生(sheng)活(huo)中(zhong)，我(wo)在(zai)各方(fang)面(mian)都(dou)(dou)(dou)極力爭取(qu)做到讓人無可(ke)挑剔。但人無完人，我(wo)在(zai)一(yi)(yi)些(xie)學(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)細節中(zhong)可(ke)能還(huan)存(cun)在(zai)有一(yi)(yi)定不(bu)(bu)足(zu)，不(bu)(bu)過(guo)我(wo)會(hui)努力把壞(huai)習慣全都(dou)(dou)(dou)改(gai)掉，成為一(yi)(yi)名(ming)優秀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)。“吃一(yi)(yi)塹、長(chang)一(yi)(yi)智”，今(jin)后我(wo)一(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)和(he)(he)同學(xue)(xue)(xue)、班干部(bu)以(yi)及學(xue)(xue)(xue)校(xiao)社會(hui)加強溝通。保證今(jin)后不(bu)(bu)再出現(xian)類似違反校(xiao)紀(ji)(ji)校(xiao)規(gui)的(de)(de)(de)情(qing)況。如今(jin)我(wo)已改(gai)掉了(le)之前(qian)的(de)(de)(de)觀(guan)念，無論對老師還(huan)是同學(xue)(xue)(xue)，都(dou)(dou)(dou)要(yao)(yao)(yao)給予十二分的(de)(de)(de)尊重(zhong)

　　相(xiang)信老(lao)師看(kan)到我(wo)(wo)這個態度也(ye)可以知(zhi)道我(wo)(wo)對這次事件有很深刻的(de)悔過態度，希(xi)望老(lao)師可以原諒我(wo)(wo)的(de)錯誤。以上是(shi)我(wo)(wo)在這幾個月來的(de)主要(yao)表現(xian)，希(xi)望領導(dao)老(lao)師審查。并懇請學校領導(dao)老(lao)師準予取消處分。

撤銷處分申請書14

尊敬的系領導：

　　我(wo)(wo)(wo)叫xx，是(shi)工商系貿機(ji)xx班的(de)(de)學生(sheng)。由于在(zai)(zai)(zai)校(xiao)期間(jian)曠課次數(shu)太多被弄了個警告處分。細想(xiang)之(zhi)前(qian)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，完(wan)全是(shi)一個懵(meng)懵(meng)懂懂的(de)(de)小孩，沒有(you)紀律觀念(nian)和(he)集體(ti)觀念(nian)，但是(shi)這(zhe)個處分給我(wo)(wo)(wo)敲響了警鐘，我(wo)(wo)(wo)幡(fan)然醒悟，理解到沒有(you)規矩不(bu)成方圓，犯(fan)了錯誤就要(yao)受到處罰，所(suo)以(yi)處分下達以(yi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)沒有(you)怨天尤人，而是(shi)潛心(xin)從自(zi)己身(shen)上(shang)(shang)找錯誤，查不(bu)足。經(jing)過(guo)一段(duan)時間(jian)深(shen)刻的(de)(de)反(fan)醒，我(wo)(wo)(wo)對自(zi)己犯(fan)的(de)(de)錯誤感到追悔莫及。所(suo)以(yi)這(zhe)一年來，我(wo)(wo)(wo)處處嚴格要(yao)求自(zi)己，在(zai)(zai)(zai)紀律和(he)學習上(shang)(shang)都(dou)(dou)比以(yi)前(qian)更加努力，現(xian)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)較(jiao)之(zhi)以(yi)前(qian)已(yi)經(jing)有(you)了很大改變，現(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，有(you)較(jiao)強(qiang)的(de)(de)紀律觀念(nian)，也(ye)懂得了身(shen)為(wei)一名學生(sheng)哪些事是(shi)可(ke)以(yi)做的(de)(de)`，哪些是(shi)不(bu)可(ke)以(yi)做的(de)(de)；生(sheng)活中，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)各方面(mian)都(dou)(dou)極(ji)力爭取做到讓人無(wu)可(ke)挑剔。但人無(wu)完(wan)人，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)一些學習和(he)生(sheng)活的(de)(de)細節中可(ke)能還存在(zai)(zai)(zai)有(you)一定(ding)不(bu)足，不(bu)過(guo)我(wo)(wo)(wo)會努力把壞習慣全都(dou)(dou)改掉，成為(wei)一名優秀(xiu)的(de)(de)學生(sheng)的(de)(de)，也(ye)同時請(qing)系里(li)的(de)(de)老師們批評我(wo)(wo)(wo)、監(jian)督我(wo)(wo)(wo)。

　　簽名：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

撤銷處分申請書15

尊敬的校領導：

　　您好！我(wo)叫xxx，男，現為xxxx系xx班(ban)的學(xue)生。我(wo)在大學(xue)一年級時，曾因考試作弊(bi)被學(xue)校給予了留(liu)校查看處分(fen)。

　　對于因自己(ji)一(yi)時糊涂觸犯(fan)校紀所犯(fan)錯(cuo)誤(wu)，我本人十分自責和懊(ao)悔！事后我也誠懇地向(xiang)學校遞交了(le)檢(jian)討，深刻(ke)反省了(le)自己(ji)的錯(cuo)誤(wu)行為，表(biao)示一(yi)定(ding)要(yao)(yao)痛(tong)改(gai)前(qian)非(fei)，深刻(ke)汲取教訓(xun)，在各(ge)方(fang)面(mian)(mian)嚴格要(yao)(yao)求自己(ji)。這四(si)年來，我嚴格要(yao)(yao)求自己(ji)，遵規(gui)守紀，逐步克(ke)服了(le)以往自暴自棄的思想，積極(ji)要(yao)(yao)求上進(jin)，關(guan)心集體，積極(ji)參加(jia)所在班(ban)、系(xi)和學校組織開展(zhan)的集體活動，曾代表(biao)班(ban)級參加(jia)了(le)環工系(xi)男子籃球比賽并獲得第一(yi)名。學習上，我積極(ji)端(duan)正學習態度(du)，刻(ke)苦(ku)努力，在學好專(zhuan)業(ye)知識的同(tong)時，根據本學科(ke)的特點(dian)大(da)力拓展(zhan)課(ke)外知識，提(ti)高專(zhuan)業(ye)技(ji)能，從而使自己(ji)的專(zhuan)業(ye)素質得到了(le)全面(mian)(mian)提(ti)升。

　　尊敬的(de)校(xiao)領導，光(guang)陰荏(ren)苒，再過兩(liang)個月我(wo)(wo)就(jiu)要離開給予我(wo)(wo)信(xin)念、知識和(he)力(li)量的(de)'母(mu)校(xiao)，走向社(she)會(hui)，用(yong)母(mu)校(xiao)給予我(wo)(wo)的(de)學識為(wei)社(she)會(hui)發展盡我(wo)(wo)綿薄之力(li)。懇(ken)請(qing)校(xiao)領導按照(zhao)《西安建筑科技大學華(hua)清(qing)學院學生(sheng)管理(li)規定(ding)》第五(wu)章第六十(shi)八條(tiao)“留校(xiao)察看(kan)期(qi)一般為(wei)半年或一年。受(shou)留校(xiao)察看(kan)處分(fen)的(de)學生(sheng)，認識錯誤深(shen)刻(ke)，表現良好，并無其他(ta)違紀行為(wei)者，可(ke)按期(qi)解除留校(xiao)察看(kan)”的(de)規定(ding)，認真(zhen)審查我(wo)(wo)在校(xiao)的(de)綜合表現，解除我(wo)(wo)的(de)處分(fen)，讓(rang)我(wo)(wo)卸(xie)下包袱更有(you)信(xin)心地投入到社(she)會(hui)和(he)新的(de)工(gong)作崗位中去。我(wo)(wo)將心存(cun)感激，努力(li)工(gong)作，為(wei)學校(xiao)爭光(guang)添彩！

　　特此申請(qing)，懇請(qing)學校批準為盼！謝謝！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　日期(qi)：20xx年xx月xx日

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