入(ru)學申請書(shu)15篇(pian)[精(jing)品]

　　隨著時代在進步，我們每個人(ren)都可能要(yao)用(yong)到申(shen)(shen)請(qing)書，不(bu)同(tong)的使用(yong)場景有不(bu)同(tong)的申(shen)(shen)請(qing)書。寫申(shen)(shen)請(qing)書真像想象中那么難嗎？下面(mian)是小編精心整理的入學申(shen)(shen)請(qing)書，歡(huan)迎閱讀，希望大家能夠喜(xi)歡(huan)。

入學申請書1

尊敬的校領導：

　　我(wo)是(shi)(shi)x小學學生(sheng)(sheng)x(女，xx年(nian)8月20日出生(sheng)(sheng))。就(jiu)要成為一(yi)(yi)名中學生(sheng)(sheng)了，我(wo)最大的(de)(de)(de)愿望(wang)就(jiu)是(shi)(shi)能進入城郊(jiao)中學學習，因為有(you)緣讓我(wo)認識了x中學。20xx年(nian)夏有(you)幸成為了該(gai)校俱(ju)樂部一(yi)(yi)名會(hui)員，當(dang)年(nian)并代表城郊(jiao)中學參加(jia)全(quan)國在湖北黃石舉(ju)行的(de)(de)(de)中學生(sheng)(sheng)運(yun)動會(hui)(乒乓(pang)球比賽項目)，并取(qu)得了較好的(de)(de)(de)成績。短(duan)短(duan)幾天的(de)(de)(de)賽事，透過帶隊(dui)老師(shi)和隊(dui)友的(de)(de)(de)介(jie)紹，使我(wo)對x中學有(you)了充(chong)分的(de)(de)(de)了解，此后，我(wo)更加(jia)重(zhong)視學習、更加(jia)愛好體(ti)育運(yun)動。

　　在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心里，城郊中(zhong)學(xue)是我(wo)最(zui)理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)選取。該校(xiao)有團(tuan)結(jie)互助(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)傳統美德，有比、學(xue)、趕、超的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)氛圍，更有解疑答難(nan)、樂于施教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)好老師和好領導。機(ji)會(hui)是可(ke)遇而不(bu)可(ke)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)，如果(guo)校(xiao)領導給了(le)我(wo)這(zhe)一(yi)次(ci)機(ji)會(hui)，我(wo)會(hui)不(bu)斷總結(jie)經驗和教(jiao)訓(xun)，做好敢吃一(yi)切(qie)(qie)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)準備，樹立戰勝一(yi)切(qie)(qie)困難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)`必勝信心，努力以(yi)優異的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)完(wan)成(cheng)三年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)初中(zhong)生(sheng)活(huo)。決不(bu)會(hui)讓校(xiao)園領導失望(wang)。我(wo)不(bu)明(ming)白這(zhe)種提(ti)法(fa)是否妥(tuo)當，但懇請領導思考我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)申請。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xxx年xx月xx日(ri)

入學申請書2

xx：

　　我是xx中(zhong)(zhong)心小(xiao)學(xue)的(de)六年(nian)(nian)級學(xue)生(sheng)(sheng)唐XXxxx男，x年(nian)(nian)xx月xx日出生(sheng)(sheng)，x街道x村人xxx。下半(ban)年(nian)(nian)我就(jiu)要成(cheng)為一(yi)名初(chu)中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)了，我最(zui)大的(de)愿望就(jiu)是能進入(ru)濱(bin)江(jiang)初(chu)級中(zhong)(zhong)學(xue)學(xue)習(xi)(xi)，因為有緣讓(rang)我認識了貴校(xiao)(xiao)，濱(bin)江(jiang)初(chu)級中(zhong)(zhong)學(xue)有著優美(mei)的(de)學(xue)習(xi)(xi)環境，有著團結互助的(de)傳統美(mei)德(de)，有良好的(de)學(xue)習(xi)(xi)氛圍，更(geng)有解疑答難、樂(le)于施教(jiao)的(de)好老師和好領(ling)導(dao)(dao)。機會(hui)(hui)是可遇而不可求的(de)，希望學(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)能給(gei)我在貴校(xiao)(xiao)學(xue)習(xi)(xi)的(de)機會(hui)(hui)，我會(hui)(hui)做好敢(gan)吃(chi)一(yi)切苦的(de)思想(xiang)準(zhun)備，樹(shu)立戰勝一(yi)切困難的(de)必勝信心，努力以(yi)優異的(de).成(cheng)績完(wan)成(cheng)三年(nian)(nian)初(chu)中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)活(huo)，來報答學(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)的(de)對(dui)我的(de)期望。懇請(qing)學(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)考慮我的(de)申請(qing)。

此致

敬禮！

　　申請人：xXX

　　x年(nian)xx月xx日

　　附：個人基本情(qing)況及(ji)歷年(nian)獲表彰情(qing)況

入學申請書3

尊(zun)敬的XX中學校領導(dao)：

　　我是XX小(xiao)學的六年(nian)級學生XX，男，20xx年(nian)XX月XX日出生，XX街道XX村人(ren)。

　　下半(ban)年我就要成為一(yi)名(ming)初中(zhong)生了，我最大的(de)(de)愿(yuan)望就是(shi)能進入(ru)濱江初級中(zhong)學(xue)學(xue)習，因為有緣讓我認識(shi)了貴校，濱江初級中(zhong)學(xue)有著優(you)美(mei)的(de)(de)學(xue)習環境，有著團(tuan)結互助的(de)(de).傳(chuan)統美(mei)德，有良(liang)好的(de)(de)學(xue)習氛圍，更有解疑答難、樂于(yu)施教的(de)(de)好老師和好領導(dao)。

　　機會是(shi)可遇而不(bu)可求的(de)(de)(de)，希望學(xue)校(xiao)領(ling)導能給我在貴(gui)校(xiao)學(xue)習的(de)(de)(de)機會，我會做(zuo)好敢吃一切(qie)苦的(de)(de)(de)思想準備(bei)，樹立(li)戰勝一切(qie)困難的(de)(de)(de)必勝信心，努力以優異的(de)(de)(de)成績完成三年初中生(sheng)活，來報答學(xue)校(xiao)領(ling)導的(de)(de)(de)對我的(de)(de)(de)期望。懇(ken)請(qing)學(xue)校(xiao)領(ling)導考慮我的(de)(de)(de)申(shen)請(qing)。

此致

敬禮!

申請人：XX

　　XX年XX月XX日

入學申請書4

金水區教委領導：

　　您好！

　　學生某(mou)某(mou)某(mou)，男(nan)，13歲。現在(zai)就讀(du)于文化(hua)路一(yi)小六年(nian)級2班。家庭住址在(zai)文化(hua)路12號(hao)院4號(hao)樓(lou)22號(hao)。今年(nian)暑假后，按原(yuan)來劃定的入(ru)學區(qu)片，應(ying)該在(zai)31中讀(du)義務教育初中一(yi)年(nian)級。由(you)于我們(men)小區(qu)在(zai)6月份將進行拆遷重(zhong)建，單位把我們(men)安排到了東風路18號(hao)院“鑫苑名(ming)家”6號(hao)樓(lou)123號(hao)居住。孩子(zi)屬(shu)于未成年(nian)人(ren)，我們(men)夫妻由(you)于工作性質(zhi)，經常出差，不(bu)能接送(song)(song)孩子(zi)，雙方父母歲數比較大(da)，不(bu)適(shi)于接送(song)(song)孩子(zi)。

　　現(xian)申請把孩(hai)子跨區片調撥到66中(zhong)就近入學。

　　請領導批準！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日(ri)

入學申請書5

尊(zun)敬的XX中學領導：

　　本人申請進入xx中學(xue)讀(du)書。我(wo)是深圳中學(xue)附屬(shu)小學(xue)的(de)'應屆(jie)畢(bi)業(ye)生。如果貴校給我(wo)就讀(du)初中的(de)機會，我(wo)保證(zheng)遵守校園的(de)各項規(gui)章制度，團(tuan)結同學(xue)，努力(li)學(xue)習。謝謝。

　　此致！

敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

入學申請書6

尊敬的x初級中校園領導：

　　我(wo)(wo)是x中心(xin)小學(xue)的(de)六年級學(xue)生(sheng)(sheng)唐(tang)x(男，20xx年2月15日出生(sheng)(sheng)，x街(jie)道x村人)。下半年我(wo)(wo)就要成為(wei)(wei)一(yi)名初(chu)(chu)中生(sheng)(sheng)了，我(wo)(wo)最大的(de)愿望就是能(neng)進入x初(chu)(chu)級中學(xue)學(xue)習，因(yin)為(wei)(wei)有緣讓我(wo)(wo)認(ren)識了貴(gui)校(xiao)(xiao)，x初(chu)(chu)級中學(xue)有著優(you)美的(de)`學(xue)習環境，有著團(tuan)結互助(zhu)的(de)傳統美德(de)，有良(liang)好(hao)(hao)的(de)學(xue)習氛圍(wei)，更(geng)有解疑(yi)答難(nan)、樂于施教的(de)好(hao)(hao)老師和好(hao)(hao)領(ling)導。機(ji)會是可遇而不(bu)可求的(de)，期望校(xiao)(xiao)園(yuan)領(ling)導能(neng)給我(wo)(wo)在(zai)貴(gui)校(xiao)(xiao)學(xue)習的(de)機(ji)會，我(wo)(wo)會做(zuo)好(hao)(hao)敢吃一(yi)切(qie)苦的(de)思想準備，樹立戰勝(sheng)一(yi)切(qie)困難(nan)的(de)必(bi)勝(sheng)信心(xin)，努力以優(you)異的(de)成績完成三年初(chu)(chu)中生(sheng)(sheng)活(huo)，來報(bao)答校(xiao)(xiao)園(yuan)領(ling)導的(de)對(dui)我(wo)(wo)的(de)期望。懇請(qing)校(xiao)(xiao)園(yuan)領(ling)導思考(kao)我(wo)(wo)的(de)申(shen)請(qing)。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xxx年xx月xx日

入學申請書7

尊敬的xxx小學：

　　我女兒xxxx，x，x族(zu)，x歲，xxxx生，身(shen)份(fen)證(zheng)(zheng)號(hao)：xxxx。畢業(ye)于(yu)(yu)xxxx幼兒園，擅長xxx等。現戶(hu)口在xxxx，戶(hu)口所在地為：xx，現居住于(yu)(yu)xxx。父(fu)親xx，xxxx學歷，從事xxxx。身(shen)份(fen)證(zheng)(zheng)號(hao)：xxx，聯系電話(hua)：xxxx;母親xx，xx學歷，從事xx，身(shen)份(fen)證(zheng)(zheng)號(hao)：xxx，聯系電話(hua)：xxx。

　　貴(gui)校(xiao)(xiao)嚴格、科學、規范的(de)管理和過(guo)硬的(de)教學質(zhi)量贏得了社(she)會的(de)'廣泛認可，孩(hai)子已經到了入學的(de)年齡(ling)，特向(xiang)貴(gui)校(xiao)(xiao)提出申請(qing)，希(xi)望我女兒到貴(gui)校(xiao)(xiao)的(de)xx校(xiao)(xiao)區(qu)上(shang)小學，特此申請(qing)，望批準為感!

此致

　　申請人：

　　xxxx年xx月xx日(ri)

入學申請書8

尊(zun)敬的XX小校園長、老師：

　　您好！

　　我們是XX的家長(chang)，首先請允許我們就XX小(xiao)朋友的基(ji)本(ben)狀況介(jie)紹如下。

　　XX，男，出生(sheng)于(yu)(yu)200X年(nian)X月X日，籍(ji)貫X省X縣(xian)，現家(jia)(jia)庭住(zhu)址為(wei)XX市XX區XX路XX小(xiao)區X號樓X單元(yuan)XXX室(shi)。自(zi)兩歲(sui)半以來，他(ta)一向就讀于(yu)(yu)XX市XX幼(you)兒(er)(er)園，于(yu)(yu)去年(nian)升入(ru)該幼(you)兒(er)(er)園學(xue)前(qian)班學(xue)習。在幼(you)兒(er)(er)園里近X年(nian)的生(sheng)活和(he)學(xue)習中(zhong)(zhong)，透過幼(you)兒(er)(er)園和(he)家(jia)(jia)長之間良好(hao)的.教育互動，XX的生(sheng)活獨立性(xing)逐步得到發展，基(ji)本(ben)樹立了正確的是非觀、道德感(gan)和(he)美感(gan)。不僅僅如此，在學(xue)習中(zhong)(zhong)他(ta)也表現出強烈的求(qiu)知欲(yu)，對各種新鮮事物(wu)都能產(chan)生(sheng)濃厚的興趣，學(xue)習注意力集(ji)中(zhong)(zhong)，也因此培養了廣(guang)泛的愛好(hao)，比(bi)如繪畫、鋼琴等。更為(wei)重要的是，在群眾生(sheng)活中(zhong)(zhong)，他(ta)養成(cheng)了溫和(he)的性(xing)格和(he)良好(hao)的自(zi)制力，能夠和(he)其他(ta)小(xiao)朋友友好(hao)相(xiang)處，樂(le)意把(ba)自(zi)己的歡樂(le)與(yu)別(bie)人分享。

　　作為(wei)家長(chang)(chang)，我(wo)們(men)致力于(yu)長(chang)(chang)期在(zai)XX市(shi)工作和發(fa)展。思考到XX已(yi)成長(chang)(chang)為(wei)適齡兒童，我(wo)們(men)有職責(ze)為(wei)他帶給理解義務教育的權利。同時(shi)，貴(gui)校(xiao)(xiao)以教學質量享譽XX市(shi)，能(neng)夠讓XX到貴(gui)校(xiao)(xiao)學習也(ye)一向是我(wo)們(men)夢(meng)寐以求的愿望，所(suo)以我(wo)們(men)為(wei)XX申請(qing)入貴(gui)校(xiao)(xiao)就讀，請(qing)您審核。

　　申請人：

　　時間：

入學申請書9

尊敬的領導們：

　　您們好

　　我(wo)們孩子今年8月份(fen)就滿6周歲了，根據《義務(wu)教育法》的(de)規定，父(fu)母必須送其入學(xue)，理解并完成義務(wu)教育。我(wo)多次(ci)來貴局基(ji)教科咨詢，工作人員xx_告訴我(wo)孩子就近(jin)入xx_學(xue)校的(de)難(nan)度很大，故提出本申請(qing)。

　　一、基本情景

　　我(wo)們(men)是本區(qu)xx_（單位）的(de)正式職工，住xxxx_，與xx_小(xiao)(xiao)學(xue)小(xiao)(xiao)學(xue)的(de)學(xue)區(qu)一墻之(zhi)隔，學(xue)校(xiao)(xiao)離(li)我(wo)們(men)家屬院(yuan)也可(ke)是是兩站之(zhi)遙、離(li)孩子爺(ye)爺(ye)奶奶居住地百米之(zhi)遠，但我(wo)們(men)孩子不能就近上這所學(xue)校(xiao)(xiao)，而被告知要(yao)到，離(li)家較遠的(de)學(xue)區(qu)小(xiao)(xiao)學(xue)東xx_小(xiao)(xiao)學(xue)。

　　為了(le)驗證孩(hai)子(zi)學(xue)(xue)(xue)區的(de)遠近，20xx年(nian)4月(yue)23日(ri)，我們(men)專程騎自行車(che)奔赴該所(suo)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)。沿(yan)著南(nan)二環》建工路》萬壽南(nan)路》幸福南(nan)路》長(chang)鳴路等幾條(tiao)必經(jing)的(de)大道(dao)，最終找到(dao)了(le)這所(suo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，共歷時(shi)42分鐘(zhong)。一路上，歷經(jing)5個(ge)紅綠(lv)燈、13個(ge)岔路口、30余處工廠企事業單位大門商住小(xiao)區和地下停車(che)場（后附詳圖），學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)周圍(wei)沒有(you)一條(tiao)可直達家(jia)、校(xiao)(xiao)的(de)公交(jiao)路線。孩(hai)子(zi)若在(zai)這所(suo)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)上學(xue)(xue)(xue)，家(jia)長(chang)必須一日(ri)8趟、少說(shuo)也得(de)化四(si)個(ge)小(xiao)時(shi)親自接(jie)送，并且中午飯后就(jiu)得(de)啟(qi)程。就(jiu)我們(men)自身條(tiao)件而言，父母年(nian)事已(yi)高（戶籍也在(zai)本(ben)區xx_派出(chu)所(suo)），承擔不(bu)了(le)長(chang)距離接(jie)送孩(hai)子(zi)的(de)重任。我們(men)倆一天(tian)(tian)到(dao)晚忙忙碌(liu)碌(liu)，工作(zuo)壓力十分之大，哪里有(you)時(shi)間一天(tian)(tian)4個(ge)來回，往返8趟，花四(si)五個(ge)鐘(zhong)頭接(jie)送孩(hai)子(zi)？況且小(xiao)學(xue)(xue)(xue)放學(xue)(xue)(xue)又不(bu)是(shi)很有(you)規(gui)律，路上安(an)全(quan)隱患又有(you)這么多(duo)。

　　實事求是地(di)講，我(wo)們家屬院孩子從來(lai)就沒(mei)有一個(ge)在貴局指定(ding)學區東xx_小學上過學。

　　二、關于孩子的學區

　　經(jing)(jing)過調查走訪，我(wo)們(men)也了解到孩(hai)子學(xue)(xue)(xue)區之(zhi)所以劃歸東xx_小學(xue)(xue)(xue)，主要是：一是學(xue)(xue)(xue)區跟戶(hu)(hu)籍(ji)走。我(wo)們(men)的(de)戶(hu)(hu)籍(ji)多年來(lai)一向由(you)本單(dan)(dan)位(wei)管理，之(zhi)后(hou)由(you)于(yu)職能調整(zheng)的(de)需要，將戶(hu)(hu)籍(ji)業(ye)務移交(jiao)到xx_派出所。需要申明的(de).是，當時單(dan)(dan)位(wei)與學(xue)(xue)(xue)校附(fu)近的(de)道路尚未開通，一片荒蕪(wu)，來(lai)往還很不方便(bian)；二是臨近的(de)沙(sha)xx小學(xue)(xue)(xue)充當了學(xue)(xue)(xue)區內小學(xue)(xue)(xue)的(de)主角。20xx年。前進城務工人口(kou)較少(shao)(shao)，我(wo)市(shi)沒(mei)有嚴禁跨(kua)區縣、跨(kua)學(xue)(xue)(xue)區上(shang)學(xue)(xue)(xue)和班額限制(zhi)，單(dan)(dan)位(wei)孩(hai)子可在沙(sha)xx小學(xue)(xue)(xue)就近上(shang)學(xue)(xue)(xue)；三是單(dan)(dan)位(wei)進人少(shao)(shao)，家長(chang)經(jing)(jing)過戶(hu)(hu)口(kou)遷移回避(bi)學(xue)(xue)(xue)區問(wen)題。近十余年來(lai)，單(dan)(dan)位(wei)幾乎沒(mei)有新增人員，適齡(ling)兒童很少(shao)(shao)。家庭經(jing)(jing)濟狀況好的(de)，子女直(zhi)接擇(ze)校上(shang)學(xue)(xue)(xue)，差一點的(de)將孩(hai)子戶(hu)(hu)口(kou)遷到直(zhi)系(xi)親屬名(ming)下，回避(bi)了這一問(wen)題。因而學(xue)(xue)(xue)區問(wen)題長(chang)期(qi)無人提及(ji)。

　　三、孩子學區問題我們無法回避

　　20xx年(nian)5月，市教育局《關于解(jie)決(jue)義務教育階段大班額問題的通知》（市教基發(fa)20xx22號）下發(fa)后，明確規定(ding)，學校不(bu)得(de)跨區(qu)縣、跨學區(qu)招生(sheng)。沙xx小學雖然較近，但顯屬(shu)碑(bei)林區(qu)教育局且系拆遷對象(xiang)。況且我們(men)親屬(shu)戶籍(ji)均在xx_派出所(suo)，孩子戶口又(you)無處可遷，學區(qu)成為我們(men)實實在在真(zhen)真(zhen)切切的第一大難題。

　　四、學區也應與時俱進

　　早在(zai)20xx年，原(yuan)國家(jia)教(jiao)委就在(zai)《關于制(zhi)定義務教(jiao)育(yu)辦(ban)學(xue)條(tiao)件(jian)標(biao)(biao)準、義務教(jiao)育(yu)實施步驟和規劃統計指(zhi)標(biao)(biao)問題的幾點(dian)意見》中規定，學(xue)生居住地與學(xue)校距離應(ying)在(zai)3公(gong)(gong)里(li)以(yi)內。此刻我們身處大城(cheng)市，城(cheng)鎮化進(jin)程推進(jin)20余年了(le)，學(xue)區(qu)半徑內學(xue)校不少。而給我們孩(hai)子(zi)指(zhi)定的學(xue)區(qu)小學(xue)仍然不至2—3個3公(gong)(gong)里(li)，跑那么遠的路才(cai)能享受這個國家(jia)必須予(yu)以(yi)保障的公(gong)(gong)益性事業（《義務教(jiao)育(yu)法(fa)》第2條(tiao)），是不是有損孩(hai)子(zi)的合法(fa)權益？

　　兒(er)(er)童(tong)(tong)是祖國(guo)的(de)(de)花朵和(he)未(wei)來。孩子是我們的(de)(de)，更是國(guo)家(jia)和(he)社會(hui)的(de)(de)。《未(wei)成年(nian)人保(bao)護法(fa)(fa)》第5條(tiao)規定：保(bao)護未(wei)成年(nian)人的(de)(de)合法(fa)(fa)權(quan)益，是國(guo)家(jia)機關、武裝(zhuang)力量、政黨、社會(hui)團(tuan)體、企業(ye)事業(ye)組(zu)織、城(cheng)鄉基層群眾性自治組(zu)織、未(wei)成年(nian)人的(de)(de)監護人和(he)其他成年(nian)公民的(de)(de)共同(tong)職責。新修(xiu)訂的(de)(de)《義(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育法(fa)(fa)》也明(ming)確規定：國(guo)家(jia)和(he)政府保(bao)障適齡(ling)(ling)(ling)兒(er)(er)童(tong)(tong)理解義(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育的(de)(de)權(quan)利，社會(hui)組(zu)織和(he)個人應(ying)當為適齡(ling)(ling)(ling)兒(er)(er)童(tong)(tong)理解義(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育創造良好的(de)(de)環境(jing)，地方各級(ji)人民政府應(ying)當保(bao)障適齡(ling)(ling)(ling)兒(er)(er)童(tong)(tong)在戶(hu)籍所在地學校就近(jin)入(ru)學。

　　為此，我們懇請趙局長及基(ji)教科(ke)同志，體恤孩子(zi)的實際(ji)情景，依據法律政策(ce)，給孩子(zi)理解義(yi)務(wu)教育供給一個便利條件。

　　安(an)排孩子(zi)到就近的(de)xx_小(xiao)學(xue)上(shang)學(xue)。這樣利(li)于工作，方(fang)便生活，讓家長省(sheng)心，孩子(zi)安(an)心。

　　特提出本申請，望(wang)批準為盼

　　附：學校方位圖

此致

敬禮

　　孩子家長（監護人）：xxxx

　　xxxx年xxxx月(yue)xxxx日

入學申請書10

　　我女兒xxxx，x，x族，x歲，xxxx生(sheng)，身(shen)份證(zheng)號：xxxxxxx。畢業于xxxxxxx幼兒園，擅長(chang)xxxxxx等。現戶口在xxxxxxx，戶口所在地為：xxxxxxxx，現居住于xxxxxxxxx。父親xxxx，xx學歷(li)，從事xxxx。身(shen)份證(zheng)號：xxxxxx，聯系(xi)電話：xxxxxxx；母親xxxxx，xxxxx學歷(li)，從事xxxxx，身(shen)份證(zheng)號：xxxxxx，聯系(xi)電話：xxxxxx。

　　貴(gui)校(xiao)嚴格、科學、規范的(de)管理和過硬的(de)教(jiao)學質(zhi)量贏得了社會(hui)的(de)`廣泛認可(ke)，孩子已經到了入學的(de)年齡(ling)，特(te)向貴(gui)校(xiao)提出(chu)申請，期望我女兒(er)到貴(gui)校(xiao)的(de)xxxxx校(xiao)區上小學，特(te)此(ci)申請，望批準為(wei)感！

此致

敬禮

申請人：

（父親）

（母親）

　　xxxx年xx月(yue)xx日

入學申請書11

尊敬的xx各位領(ling)導：

　　您們好!

　　我(wo)(wo)叫x，是x中學(xue)(xue)(xue)20xxx級應屆畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng);我(wo)(wo)今(jin)年中考(kao)成績(ji)502.9分(fen)，已達到貴(gui)校錄取分(fen)數線。我(wo)(wo)一直仰慕貴(gui)校優美的(de)辦學(xue)(xue)(xue)環境，雄厚(hou)的(de)師資力量;我(wo)(wo)希望能進(jin)入貴(gui)校學(xue)(xue)(xue)習，完成我(wo)(wo)的(de)高中學(xue)(xue)(xue)業(ye)，進(jin)而實現自己的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)理想。在此我(wo)(wo)懷著十分(fen)激動(dong)的(de)`心情，鄭(zheng)重地申請在貴(gui)校就讀高中。請求xx中各位領導批準。

　　我(wo)(wo)的(de)目標是考上(shang)理想(xiang)的(de)大學(xue)(xue)(xue);我(wo)(wo)相信有三(san)(san)中(zhong)(zhong)各(ge)位(wei)老師(shi)的(de)辛勤教誨，有三(san)(san)中(zhong)(zhong)各(ge)位(wei)領導的(de)竭(jie)誠管理;我(wo)(wo)有信心實現自(zi)己的(de)愿望。在(zai)(zai)初(chu)中(zhong)(zhong)三(san)(san)年的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)嚴格遵守校校紀校規，堅(jian)(jian)持(chi)認真完(wan)成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)務，積(ji)極和同(tong)學(xue)(xue)(xue)老師(shi)搞好(hao)關系，養成(cheng)(cheng)了良(liang)(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)活習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣;學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)勤學(xue)(xue)(xue)好(hao)問(wen);在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)積(ji)極向上(shang);在(zai)(zai)快(kuai)樂中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)找到快(kuai)樂，是我(wo)(wo)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)活原則。在(zai)(zai)將來的(de)鹽津三(san)(san)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)會堅(jian)(jian)持(chi)奮發圖(tu)強(qiang)，多(duo)問(wen)多(duo)思;生(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)會堅(jian)(jian)持(chi)獨(du)立自(zi)強(qiang)，多(duo)學(xue)(xue)(xue)多(duo)想(xiang)。在(zai)(zai)將來的(de)鹽津三(san)(san)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)一定(ding)會繼承初(chu)中(zhong)(zhong)時(shi)期養成(cheng)(cheng)的(de)良(liang)(liang)好(hao)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣，改正以往形成(cheng)(cheng)的(de)不良(liang)(liang)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣;認真努力(li)完(wan)成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)務，堅(jian)(jian)持(chi)養成(cheng)(cheng)良(liang)(liang)好(hao)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣。力(li)爭(zheng)做一名優秀的(de)三(san)(san)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。最后，再次(ci)懇請鹽津三(san)(san)中(zhong)(zhong)各(ge)位(wei)領導批準(zhun)。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xxx年xx月(yue)xx日

入學申請書12

尊敬的學校領導、教師(shi)：

　　您們好！

　　我兒(er)子李一凡(fan)，已(yi)滿6歲，現讀廣園(yuan)第(di)一幼(you)兒(er)園(yuan)大班，為(wei)履(lv)行(xing)公民義(yi)務教育，秉(bing)承就近入學(xue)的原則，現謹向貴校(xiao)提出入學(xue)申請(qing)。

　　我住廣園新村景泰直街，屬自(zi)購(gou)房，我一(yi)向(xiang)為居住在這個舒適的(de)地方感到自(zi)豪。因為，那里不僅(jin)僅(jin)交通(tong)便(bian)利，市場(chang)、車站、醫(yi)院等各種(zhong)配(pei)套設施齊全，更有著廣東省(sheng)一(yi)級小學(xue)——廣園小學(xue)。

　　早在沒來(lai)(lai)廣(guang)(guang)園(yuan)(yuan)居住之前，一些(xie)同事都強力推薦我(wo)來(lai)(lai)廣(guang)(guang)園(yuan)(yuan)新(xin)村買房。他們(men)除(chu)了向我(wo)描述其它(ta)的(de)(de)(de)一些(xie)優(you)越條(tiao)件之外(wai)，重(zhong)點提到的(de)(de)(de)就是(shi)廣(guang)(guang)園(yuan)(yuan)小(xiao)學(xue)。大家都說，廣(guang)(guang)園(yuan)(yuan)小(xiao)學(xue)師資力量(liang)雄厚，學(xue)校(xiao)校(xiao)風(feng)優(you)良，是(shi)很多家長(chang)心目中的(de)(de)(de)“明星(xing)小(xiao)學(xue)”。我(wo)們(men)這些(xie)做作(zuo)父母(mu)的(de)(de)(de)，哪一個(ge)不是(shi)整(zheng)天在圍著孩(hai)子轉呢！之所以選擇廣(guang)(guang)園(yuan)(yuan)居住，廣(guang)(guang)園(yuan)(yuan)小(xiao)學(xue)是(shi)最大的(de)(de)(de)引(yin)力。

　　不久(jiu)的(de)`9月(yue)份，我(wo)兒(er)子就要讀小(xiao)學(xue)了，此刻(ke)，我(wo)誠摯地向廣園(yuan)(yuan)小(xiao)學(xue)提出入(ru)學(xue)申請，冀望我(wo)的(de)孩子李(li)一凡能如愿地走進廣園(yuan)(yuan)小(xiao)學(xue)，能在諸多高德厚識的(de)教師們的(de)悉心教導下，努力學(xue)習(xi)，為未來的(de)成(cheng)長、成(cheng)才、成(cheng)就，奠定堅實的(de)基(ji)礎。

　　懇請學校領導、教(jiao)師準予接納，多(duo)謝您們！

　　申請人：

　　日期：

入學申請書13

　　去日(ri)(ri)本(ben)留(liu)(liu)學(xue)一定要了解日(ri)(ri)本(ben)學(xue)校的(de)(de)確切(qie)入(ru)(ru)學(xue)日(ri)(ri)期，以免錯(cuo)過入(ru)(ru)學(xue)日(ri)(ri)期，耽誤去日(ri)(ri)本(ben)留(liu)(liu)學(xue)的(de)(de)時(shi)間和未(wei)來。日(ri)(ri)本(ben)語言學(xue)校一年有(you)四次入(ru)(ru)學(xue)的(de)(de)時(shi)間，分別為一月(yue)、四月(yue)、七月(yue)和十月(yue)，但是(shi)不(bu)同月(yue)份學(xue)生最佳入(ru)(ru)學(xue)的(de)(de)時(shi)間是(shi)不(bu)同，北京(jing)語言大學(xue)出國人員(yuan)培訓部的(de)(de)留(liu)(liu)學(xue)專家(jia)為大家(jia)介紹去日(ri)(ri)本(ben)留(liu)(liu)學(xue)的(de)(de)最佳入(ru)(ru)學(xue)時(shi)間，希望對大家(jia)有(you)些幫助。

　　去日(ri)(ri)(ri)(ri)本留學(xue)。首先要明確一(yi)點(dian)就是，日(ri)(ri)(ri)(ri)本當地一(yi)流的(de)(de)(de)(de)大學(xue)不在我(wo)國直接招(zhao)生。我(wo)國學(xue)生去日(ri)(ri)(ri)(ri)本留學(xue)都要從語(yu)(yu)言學(xue)校讀起，之后(hou)再參加(jia)留考(kao)(kao)考(kao)(kao)入(ru)日(ri)(ri)(ri)(ri)本當地的(de)(de)(de)(de)大學(xue)。而且日(ri)(ri)(ri)(ri)本語(yu)(yu)言學(xue)校的(de)(de)(de)(de)入(ru)學(xue)時(shi)間非(fei)常的(de)(de)(de)(de)靈活(huo)，一(yi)年當中有四次入(ru)學(xue)的(de)(de)(de)(de)機會，分別(bie)為(wei)一(yi)月(yue)、四月(yue)、七月(yue)和十(shi)月(yue)。

　　一(yi)(yi)月(yue)(yue)(yue)份(fen)入學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)語言學(xue)(xue)(xue)(xue)校數(shu)量較少，因為一(yi)(yi)月(yue)(yue)(yue)份(fen)入學(xue)(xue)(xue)(xue)對于學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)語言要求是(shi)最高的(de)(de)，一(yi)(yi)般只有日(ri)語能(neng)力三級以(yi)(yi)上(shang)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)才可以(yi)(yi)申請，而且一(yi)(yi)月(yue)(yue)(yue)是(shi)我國(guo)春節(jie)前后(hou)，國(guo)內學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)還未(wei)畢業(ye)，所以(yi)(yi)一(yi)(yi)月(yue)(yue)(yue)去日(ri)本留學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)數(shu)量也(ye)是(shi)很少的(de)(de)。

　　四月是去日(ri)(ri)本(ben)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)高峰(feng)期，我國(guo)很多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通過(guo)在國(guo)內(nei)半(ban)年多(duo)的(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)語(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習正好(hao)達到(dao)了去日(ri)(ri)本(ben)的(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)言要(yao)求。四月入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)有一年或者兩年的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可以根據自己的(de)(de)(de)(de)自身情況來選擇自己上的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)還可以在語(yu)(yu)言學(xue)(xue)(xue)(xue)校參加四次(ci)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)考(kao)試，很大程度上增加了考(kao)進優秀大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)幾率，所以我國(guo)大多(duo)數應屆畢業但不(bu)具備日(ri)(ri)語(yu)(yu)基礎學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)都選擇四月入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)。

　　七(qi)月去日本留(liu)學(xue)的(de)(de)入學(xue)時(shi)間(jian)緊挨在(zai)國內學(xue)校畢業(ye)時(shi)間(jian)，很多高(gao)中生(sheng)(sheng)都沒有做好(hao)準(zhun)備，所以(yi)建議高(gao)中生(sheng)(sheng)日本留(liu)學(xue)不(bu)要選擇這個時(shi)期(qi)。但對本科和大專畢業(ye)生(sheng)(sheng)來說(shuo)是非(fei)常合適(shi)的(de)(de)，因為在(zai)國內最后(hou)(hou)一學(xue)（請關注：wWW、HAOWord、Com）期(qi)基本是以(yi)實習(xi)和畢業(ye)論(lun)文(wen)為主(zhu)，有足夠的(de)(de)時(shi)間(jian)準(zhun)備留(liu)學(xue)，在(zai)國內北(bei)京(jing)語言大學(xue)出(chu)國人員培訓部(bu)的(de)(de)日本留(liu)學(xue)預科進行(xing)半年左(zuo)右的(de)(de)日語強化(hua)后(hou)(hou)正好(hao)到(dao)國外，時(shi)間(jian)不(bu)浪費而且(qie)能(neng)很快的(de)(de)'適(shi)應日本生(sheng)(sheng)活。

　　十(shi)(shi)月(yue)去日(ri)本留學(xue)(xue)(xue)的(de)入學(xue)(xue)(xue)是最合適的(de)一個(ge)入學(xue)(xue)(xue)期，一年半的(de)學(xue)(xue)(xue)制既(ji)不浪(lang)費時間，又可以讓學(xue)(xue)(xue)生有足夠的(de)機會(hui)參加留學(xue)(xue)(xue)考試，應屆學(xue)(xue)(xue)生可以在(zai)畢業后(hou)到(dao)十(shi)(shi)月(yue)份這段(duan)時間內在(zai)國(guo)(guo)內北(bei)京(jing)語言(yan)大學(xue)(xue)(xue)出國(guo)(guo)人員培訓部的(de)日(ri)本留學(xue)(xue)(xue)預科強化日(ri)語。

　　去日(ri)(ri)本(ben)(ben)留(liu)學前都要(yao)學習日(ri)(ri)語的，北京語言大(da)學出國人(ren)員培訓部的日(ri)(ri)本(ben)(ben)留(liu)學預科，既能幫助學生強化(hua)日(ri)(ri)語，又(you)能使學生很快的適(shi)應日(ri)(ri)本(ben)(ben)留(liu)學生活。

入學申請書14

尊敬的x：

　　您們(men)好!我們(men)懇請趙局長及李同志，依據法(fa)律政策，給孩(hai)子(zi)理(li)解義務教育(yu)帶(dai)給一個便(bian)(bian)利條件。安排孩(hai)子(zi)到就近的x小學(xue)(xue)上(shang)學(xue)(xue)。這樣利于工(gong)作，方(fang)便(bian)(bian)生(sheng)活，讓家長省(sheng)心，孩(hai)子(zi)安心。

　　特提(ti)出本申請，望(wang)批準為盼(pan)!

此致

敬禮!

xxx

　　20xxx年xx月xx日

入學申請書15

　　敬愛(ai)的老師，尊(zun)敬的'領(ling)導，

我一定會在(zai)初中階段更(geng)加(jia)努(nu)力(li)學習，為(wei)自己的人生加(jia)分，為(wei)自己的生命添彩(cai)，為(wei)自己而學，也為(wei)祖國而學，裝備自己，奉獻社會，做一個對(dui)人有用之人。如果在(zai)各樣(yang)條件符合的情況下，請鄭重考慮本(ben)人的入學申請，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)！

　　此致

敬禮！

申請人：__________

家(jia)長簽名：__________

聯系號(hao)碼：__________

___年___月____日

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