小學規范補課和(he)帶教行為協議(yi)書

　　在不(bu)斷(duan)進步的(de)時代，用到(dao)協議書(shu)(shu)的(de)地(di)方越來(lai)越多(duo)，協議書(shu)(shu)協調著人(ren)與人(ren)，人(ren)與事之間的(de)關系。相信很多(duo)朋友都對(dui)擬(ni)協議書(shu)(shu)感到(dao)非常苦惱吧(ba)，以下(xia)是小編整(zheng)理的(de)小學規范補課和帶(dai)教行為協議書(shu)(shu)，希望(wang)能夠幫(bang)助到(dao)大家。

　　為進一步加強教師的師德師風建設，弘揚廉潔從教的優良作風，減輕中小學生的課業負擔和學生家長的經濟負擔，規范教師教育教學行為，全面推進素質教育，根據東陽市教育局《關于進一步規范教師辦班兼課和帶教行為的若干意見》的規定，學校和教師特簽訂協議書如下：

　　1、不擅自組織學(xue)生(sheng)在節假日（含雙(shuang)休日）進行集中(zhong)補課、辦(ban)班，或節假日參(can)與(yu)文化補習班的教學(xue)與(yu)管理。

　　2、不為民辦(ban)教(jiao)育(yu)機(ji)構或個人、變相推(tui)薦生源(yuan)。不到民辦(ban)教(jiao)育(yu)機(ji)構從(cong)事兼職、兼課、作(zuo)業輔導(dao)、學校管(guan)理等(deng)教(jiao)育(yu)教(jiao)學活動。

　　3、學校歡迎教師根據(ju)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)學習情(qing)況，在合適的(de)(de)時間對(dui)學習有困難的(de)(de)學生(sheng)(sheng)進行不(bu)收費的(de)(de)、及時的(de)(de)、有針對(dui)性的(de)(de)個(ge)別輔(fu)導。

　　4、具有三年及以上(shang)任教(jiao)(jiao)經(jing)歷的(de)教(jiao)(jiao)師，在(zai)確(que)保完成本職工作的(de)基礎上(shang)，確(que)因家長(chang)申請(qing)的(de)，須(xu)報學校審核、公示、批準后(hou)才可帶生(sheng)。不得(de)利用(yong)自(zi)己的(de)身份和權(quan)力以家教(jiao)(jiao)為(wei)名，謀取不正當利益，不得(de)誘導、暗(an)示、動員(yuan)或強制(zhi)學生(sheng)接受(shou)家教(jiao)(jiao)。

　　5、不帶(dai)(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)本人(ren)所任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)班級的(de)學(xue)生(sheng)。對個別確(que)需(xu)帶(dai)(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)本班學(xue)生(sheng)的(de)，應(ying)由家(jia)庭和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師提(ti)出書(shu)面申請，經學(xue)校批準同意后(hou)方可帶(dai)(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)。帶(dai)(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)老師要(yao)對學(xue)生(sheng)負責，有能力保(bao)證學(xue)生(sheng)的(de)'學(xue)習(xi)效(xiao)果和(he)學(xue)生(sheng)接受(shou)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)時的(de)人(ren)身(shen)安全。家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)內容(rong)要(yao)注重(zhong)學(xue)生(sheng)個性發展，學(xue)習(xi)方法的(de)改(gai)進，因材(cai)施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，不提(ti)前上新課。

　　6、自覺(jue)遵守帶(dai)生(sheng)(sheng)名額限(xian)制原(yuan)則〔即(ji)：每個教(jiao)師家庭(ting)帶(dai)教(jiao)全托(tuo)(tuo)型(xing)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)超(chao)(chao)過(guo)2名或(huo)帶(dai)鐘(zhong)點型(xing)、節(jie)假日輔導型(xing)等(deng)非全托(tuo)(tuo)型(xing)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)超(chao)(chao)過(guo)4名（含(han)親(qin)朋好友子女(nv)）〕。工作(zuo)日（含(han)晚上）不(bu)(bu)帶(dai)生(sheng)(sheng)（全托(tuo)(tuo)除外），不(bu)(bu)利用(yong)學(xue)(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)資源從事有償家教(jiao)，不(bu)(bu)向學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)推(tui)銷復習資料和(he)教(jiao)輔讀物(wu)。

　　7、對未經學校審(shen)批(pi)登記備案帶生的(de)；未按規(gui)定(ding)公示(shi)的(de)，或(huo)公示(shi)后任(ren)(ren)意變更內容而不及時報(bao)告(gao)學校備案的(de)；本人(ren)(ren)已帶規(gui)定(ding)名額(e)內學生，又將(jiang)所在學校學生介紹給父母及親(qin)戚代為管理的(de)；本人(ren)(ren)已帶規(gui)定(ding)名額(e)內的(de)學生，又將(jiang)其他學生安排在另(ling)外(wai)場地，聘(pin)請社(she)會人(ren)(ren)員管理，本人(ren)(ren)參(can)與輔導的(de)或(huo)通(tong)過輪流形式變相增(zeng)加家教(jiao)(jiao)人(ren)(ren)數等(deng)違規(gui)行(xing)為一(yi)經查實，將(jiang)視情(qing)節給予(yu)行(xing)政(zheng)處分、本年(nian)度教(jiao)(jiao)師工作(zuo)考核和績(ji)效工資考核等(deng)次確定(ding)為不合(he)格、三年(nian)內不得晉升(sheng)教(jiao)(jiao)師職務、在下一(yi)年(nian)度聘(pin)任(ren)(ren)中給予(yu)高職低(di)聘(pin)、或(huo)調離山(shan)巍(wei)鎮校等(deng)處理。情(qing)節特別嚴重或(huo)再次被查實的(de)，學校不予(yu)續聘(pin)，或(huo)解除聘(pin)用(yong)合(he)同。

東陽市山巍鎮中心小(xiao)學

協議人：xxx

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