戰略合作協議書范本

　　在(zai)當(dang)下(xia)社會(hui)，人們運用到協(xie)議(yi)的場合(he)不斷增多，簽訂(ding)協(xie)議(yi)后則有(you)法可(ke)依，有(you)據(ju)可(ke)尋。什么樣(yang)的協(xie)議(yi)才(cai)是(shi)有(you)效(xiao)的呢？以下(xia)是(shi)小編(bian)整理的戰(zhan)略合(he)作協(xie)議(yi)書范本，歡迎大家借鑒與參考(kao)，希望對大家有(you)所幫(bang)助。

　　甲方：

　　乙方：

　　在已經來(lai)臨的知識經濟時(shi)代，70%以(yi)上的信(xin)息和科學創新成果均是以(yi)英(ying)語為載體進行傳(chuan)播的，并且隨著互聯網技術的發(fa)展和中國(guo)加入世界貿(mao)易(yi)組織，英(ying)語在人們生活、學習、工(gong)作中交流頻率也將會越(yue)來(lai)越(yue)高(gao)。

　　為(wei)此，東(dong)山區人(ren)民政府(fu)決(jue)定以政府(fu)行為(wei)強化(hua)(hua)中(zhong)小學(xue)(xue)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)教學(xue)(xue)，實(shi)(shi)施(shi)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)教育工程，通過(guo)培訓英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)師(shi)資、聘請(qing)外籍教師(shi)和優秀大學(xue)(xue)生(sheng)參與(yu)中(zhong)小學(xue)(xue)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)教學(xue)(xue)活(huo)動等方式，提高(gao)東(dong)山區中(zhong)小學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)聽說能力，全(quan)面促進中(zhong)小學(xue)(xue)生(sheng)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)學(xue)(xue)科素質的(de)(de)(de)發(fa)展，使英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)課程成為(wei)全(quan)區性的(de)(de)(de)優勢學(xue)(xue)科，為(wei)建設“文(wen)化(hua)(hua)發(fa)達，經(jing)濟繁榮，服務一流，現(xian)代文(wen)明”的(de)(de)(de)東(dong)山區注入新的(de)(de)(de)活(huo)力，為(wei)教育基礎厚實(shi)(shi)的(de)(de)(de)東(dong)山區增加(jia)新的(de)(de)(de)現(xian)代文(wen)化(hua)(hua)積淀(dian)。

　　為了實現(xian)以上(shang)目標，甲方(fang)_______和乙方(fang)_________經過充分(fen)醞釀(niang)和協(xie)商，達成如下(xia)協(xie)議(yi)：

　　一、甲方(fang)為了落實《中共(gong)廣州(zhou)市東山(shan)區委、廣州(zhou)市東山(shan)區人(ren)民政(zheng)府關(guan)于加速發(fa)展教(jiao)育事業(ye)的決定(ding)》《廣州(zhou)市東山(shan)區人(ren)民政(zheng)府教(jiao)育事業(ye)發(fa)展“十五”計劃》中關(guan)于“把英(ying)語(yu)學(xue)科(ke)(ke)建設成為我區的優勢學(xue)科(ke)(ke)”的戰略目(mu)標，誠懇邀請(qing)乙方(fang)給予甲方(fang)全區英(ying)語(yu)教(jiao)學(xue)、科(ke)(ke)研、師資培訓、聘請(qing)外籍教(jiao)師等方(fang)面以多(duo)方(fang)面的指導和(he)支持。

　　二(er)、作(zuo)為廣東省(sheng)屬涉外型重點大學(xue)的(de)(de)乙方(fang)(fang)本著服(fu)務地方(fang)(fang)的(de)(de)宗(zong)旨(zhi)，積極響應省(sheng)委領導加強(qiang)廣東省(sheng)英語教(jiao)學(xue)工作(zuo)的(de)(de)指示精神，接(jie)受(shou)甲方(fang)(fang)的(de)(de)邀請(qing)，并積極發(fa)揮(hui)乙方(fang)(fang)外語教(jiao)學(xue)、培訓、科研和師資等方(fang)(fang)面的(de)(de)優勢，給予(yu)甲方(fang)(fang)以力所能(neng)及的(de)(de)支持。

　　三、乙方對甲(jia)方的(de)(de)支持，主要(yao)包括：對東(dong)山(shan)區(qu)(qu)中小學(xue)(xue)(xue)英(ying)語教學(xue)(xue)(xue)改革、教學(xue)(xue)(xue)研究提(ti)供指導和咨詢；分期分批培訓東(dong)山(shan)區(qu)(qu)英(ying)語教師的(de)(de)口語和聽(ting)力，建立(li)水平測(ce)評系統；創造(zao)條件開設委托培養(yang)性質的(de)(de)英(ying)語本科學(xue)(xue)(xue)歷(li)文憑班；協助聘請外籍教師；允許外國留學(xue)(xue)(xue)生和優秀大學(xue)(xue)(xue)生在(zai)自愿的(de)(de)前(qian)提(ti)下，以文化交流、勤工助學(xue)(xue)(xue)、教學(xue)(xue)(xue)實習等形(xing)式參與(yu)東(dong)山(shan)區(qu)(qu)中小學(xue)(xue)(xue)生英(ying)語口語和聽(ting)力課的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)活動；合作舉(ju)辦英(ying)語夏(xia)令營(ying)活動。

　　四、甲方為乙(yi)方的(de)在校學生提供社會實踐和(he)校外(wai)實習基(ji)地(di)，為乙(yi)方的(de)畢業生優先就業提供機會。

　　五、具(ju)體合作項目以附(fu)件(jian)形式附(fu)后，附(fu)件(jian)由雙方職能部門共同商定(ding)，另擇時間簽訂(ding)。

　　六、本(ben)協議未(wei)涉及的項目及未(wei)盡操作性的事宜(yi)另行協商解決。

　　甲方：

　　乙方：

　　甲方代表：

　　乙方代表：

　　____年____月____日

【戰(zhan)略(lve)合作協(xie)議書】相(xiang)關文章：

戰略合作的協議書12-29

戰略合作協議書11-21

戰略合作協議書08-12

戰略合作框架協議書02-21

企業戰略合作的協議書10-30

戰略合作的協議書15篇02-16

投資戰略合作協議書02-25

戰略合作伙伴協議書01-15

公司戰略合作協議書03-05