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競職演講稿

時間：2022-09-09 09:20:48 演講稿我要投稿

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　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的競職演講稿4篇，歡迎大家分享。

【推薦】競職演講稿4篇

競職演講稿篇1

各位老師，同學們：

　　大家好！

　　我叫林~~~~~，競選職務為外聯部部員。

　　林的雙木林，有著樂觀開朗、活潑熱情的性格。我喜歡交朋友，喜歡冒險，喜歡挑戰，尤其喜歡挑戰自我。我堅信，富于歷練的人生是精彩而豐富的，所以，我今天站在這里，向你們展現1個自信的我、勇敢的我、再次經歷挑戰的我。

　　我參加外聯的目的是希望可以鍛煉自己外交和磨練自己口才！我覺得這對我今后走上社會是有所幫助的。而且社團還是1個交友的平臺，可以接觸更多的人，讓我去了解他們，了解他們的想法，向他們學習。在共事的同時，也有機會成為最好的朋友，天天在1起的人不1定會是最好的朋友，只有1起吃苦1起歡笑過的人們，才會成為知己。

　　我把外聯的功能概括為3個方面：1是資金，2是聯系，3是人氣。資金指外聯部必須盡全力為學校的活動獲得資金支持。聯系則是指外聯部在學校與社會聯系方面起到至關重要的作用，思想匯報專題與媒體聯系，與社區聯系，與兄弟學校聯系。3是人氣，外聯部其實是海院學生會走出象牙塔，走入社會的1個代表，在與其他單位進行合作后，樹立起我們海院學生會的金字招牌，讓各大單位樂意與海院學生會合作，擴大我們的社會影響力和活動開展的社會效應，獲得人氣。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是1瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。理想還有待到實踐中檢驗。我是1個活潑的人，更是1個踏實的人。我善于言談，但我更善于實干。我也希望大家能給我機會，讓我展示1個完整的我，1個豐富的我。

　　其次，加大關鍵部門的工作力度。我想這也是學生工作最需要解決的。從同學們的反映來講，我們的工作沒有足夠的系統化，活動反響不夠強烈。在具體工作中，工作安排的可行性不強以及經費無法系統管理等，都是制約結果的重要因素。而資金的緊張更是不容忽視的，所以外聯部應首當其沖。“巧婦難為無米之炊”，資金是學生會運作的基礎。我們需要院的支持，同時也要自力更生。

　　最后，建立學生會精英培養模式。我想說“火車跑得快，全憑車頭大學”，每一屆學生會主席團都義不容辭。但是我們總有離開的那一天，學生會的可持續發展需要新的接班人。我們在進行學生會內部人員精簡的同時，必須大膽的把事情交給新人來做。他們不僅僅要動手，更要有機會動腦。

　　學生會的建設工作是艱巨的，而與各位同仁去努力實現基礎醫學院學生工作的跨越式發展是我們共同的目標。我相信“征服最高的那座山峰，群山便是最好的獎賞。”讓我與你們同路，我們微笑著風雨兼程。

　　謝謝大家！

競職演講稿篇2

　　各位領導、同志們：我競爭的崗位是：XXX法庭庭長。

　　XXX法庭是基層法庭中地域位置特殊，審判任務較重的一個基層庭室。通過近兩年的工作，我充分感受到，XXX法庭是一個團結的.集體，是一個有活力的集體，更是一個能戰斗的集體。我作為其中的一員為之付出了心血，并為此感到驕傲和自豪。這是我競爭這一崗位的首要原因。此外，XXX法庭受理案件類型較多，案件數量較大，轄區群眾法律意識相對較強，我想我能靠自己長期從事經濟和民事審判的工作經驗,靠2年來與我朝夕相處的全庭同志們的幫助而擔負起這項工作；同時，從趙縣法院到我院擔任庭長、副庭長的經歷，培養和鍛煉了我冷靜思考、積極謀劃、扎實工作、組織協調等獨立處事的能力，練就了適應新環境、研究新情況、解決新問題的一些本領。庭室正職雖然對我是一個全新的領域，但我有院領導一如既往的支持，有同志們熱情的指導，我有決心也有信心做好各項工作。借此機會，結合我在XXX法庭兩年來的工作實踐，對進一步推動該庭工作再上新臺階談自己的一些想法。假如我能得到領導和同志們的認可，在任職期間內，我的工作目標是：

　　以強化素質為基礎，以公正執法為己任，團結和依靠每一位同志，建立健全辦事高效、運轉協調、行為規范的職能管理體系，推動審判工作實現新跨越。具體來講，就是做到“五抓”。

　　一是抓隊伍，夯實基礎強素質。

　　堅持夯實基礎，應對司法改革的挑戰，順應法官職業化的潮流,把提高政治覺悟和業務能力放在首位，狠抓理想信念教育，宗旨教育，職業道德教育，廉潔勤政教育，知識更新教育，增強隊伍凝聚力和戰斗力。

　　二是抓管理，塑造全庭新形象。

　　堅持“從嚴治庭，從嚴治警”，建立健全激勵機制，充分調動工作積極性，建立健全質量保障機制，確保案件無兩錯；建立健全內部監督機制，從我作起，從點滴抓起，再塑XXX新形象。

　　三是抓改革，爭當系統排頭兵。

　　堅持“領先半步，務求實效”，圍繞“公正與效率”的世紀主題，主動推行審判方式、司法文書等項改革，積極適用簡易程序，提高審判效率，增強辦案透明度。

　　四是抓難點，強化措施促執行。

　　堅持“審執分離，程序公正”，將執行工作與教育整頓相結合，與隊伍建設相結合，與制度創新相結合，嚴肅執行紀律，維護社會公平。

　　五是抓協調，營造執法好環境。

　　堅持“密切配合，爭取支持”，立足于全庭工作再創新局面，加強與轄區周圍黨政機關、企事業單位的情況溝通，強化組織協調，更好地服務全市工作大局。

　　毋庸諱言，我是現任中層中年齡比較小的同志，無論誰到XXX，都是我的朋友，更是我的師長。我相信，我們將協調一致，密切配合，共同做好庭內每一項工作。

　　參加競崗的二十位同事，都是熱愛生活、熱愛工作的。無論競崗是否成功，請同志們相信，只要走上演講臺，我們都是勝者。

　　謝謝大家！

競職演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

　　大家上午好！

　　首先感謝領導給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺。金秋十月，是碩果累累的季節，在這樣一個美好的季節里，能夠參與縣高級中學副校長競聘，正是一個展示自我，證明自己，實現理想的時機。

　　我叫xxx，現年xx歲，本科學歷，中學一級教師，1997年參加工作，14年來一直擔任班主任、教育處干事、20xx年以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實、教學嚴謹、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。在20xx年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才（中學校長）培訓4個月。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時工作之余愛讀書看報，鉆研業務。也喜歡和在教學、班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達到他人之長融為自己所用。自學了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現代管理提供保障。

　　今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。

　　現在我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的能力和素質：

　　一、要有合作精神。一要正確執行學校的決策。凡經集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執行。二要善于發現、彌補工作中的不足。如果發現在工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關的思想，更不能等看笑話，而要主動去補臺。

　　二、要尊重校長，維護校長的威信。尊重校長，關鍵是要尊重校長的領導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責任。

　　三、要有務實作風。副校長一般情況下都分管一項專門工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業務本領，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業務，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務。為此，副校長應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創新；處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。

　　四、要有助手意識。副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要協助校長協調好上下關系。

　　五、真抓實干，講究效率。副校長對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結；計劃要周密，注重操作性；檢查要細致，增強指導性；總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，體現學校管理的風格。這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關鍵。

　　我競選的優勢：

　　一是我從事學校管理后共事了三個校長，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細心的指導和大膽的使用下，我幾年來積累了豐富的理論經驗和實戰經驗，并在長期的工作和學習中將他人之長和積累的理論、實戰經驗結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。

　　二是善于交流、團結一切力量發揮團隊力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團結一致，齊心協力，事情才能做好，工作任務才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發揚民主作風，耐心傾聽領導和教師意見和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關心教師利益，經常與教師談心，了解教師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發揮團隊力量。

　　三是堅持學習與實踐融會貫通，善于研究與大膽創新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位，我從書本上學，從有經驗有思想的教育工作者身上學，從失敗的經驗中學通過學習使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基礎。通過不斷的否定與否定我在教學上已形成三步一體的教學方法即一、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶領學生共同預習，在共同預習時分為自主預習、共同探討，預習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高，經過預習學生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，教師和學生在20分鐘左右就將預習課上問題解決，剩余的時間教師就可以將本課的知識進行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質量，三、查漏補缺，課后教師布置基礎作業加拓展作業檢查教學完成情況，教師在輔導課上根據學生在課堂表現和作業完成情況有針對性的進行輔導。這一新的教學方法在我校20xx級實行以來取得了讓人欣喜的教學效果。

　　四是我獨特的班級和學生管理模式。根據現在學生的心理活動現象和教育規律總結出日常行為規范＋“一、二、四”＋家校合作的管理網絡，即結合教育法規和90后的特點制定出學生日常行為規范標準，并嚴格執行。“一、二、四”一就是班主任要有針對性和連續性上好每一天的晚點，二就是學校領導根據各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續性、煽動性上好兩周一次的大晚點。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現進步的學生頒發“喜報”以資鼓勵，達到提高家長和學生的信心。家校合作在學生管理中起到很大的用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規劃和規劃的完成情況及向家長講授如何進行家庭教育，以班為單位成立家校聯絡中心要求家長兩周必須同班主任聯系一次相互了解學生在家和學校的表現情況，并以班為單位推選成立家長委員會監督學校規劃的完成情況，教育教學情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。這些點點滴滴的革新匯集在一起形成了一個讓參與實踐的教師、家長、學生看到希望的明天和未來。

　　如果我有幸當選宜君縣高級中學副校長，我將努力的做好以下幾項工作：

　　首先，做像太陽一樣的紅校長！有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。”我要不斷學習，與時俱進，勇于創新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結、進取的氛圍，讓學校因我的存在而更加精彩。

　　其次，做一個“榮辱與共，風雨同舟”的助理校長。樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。

　　再次，做一個“特色鮮明、素質全面的”好校長。學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協調好各項工作，并讓教師充分參與學校管理，同心同德，群策群力，創建真正和諧的校園。

　　最后，做一個“質量高、聲譽好”的名校長。質量永遠是學校的生命力，好的質量是政府、社會和家長支持和擁護學校管理助推器和一桿秤。我會協助校長努力提高學校辦學質量。以“減負增效”為著眼點，力爭多為教師創造外出學習的機會；要承認學生間的差異給予鼓勵，不但要看教育結果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程；更要注重發展學生個性特長，讓學生的個性特長全面和諧發展。從而提高教育教學質量，全面推進素質教育，實現教育現代化，保持學校的可持續性發展。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我想更好地挑戰自我，鍛煉自我，超越自我。請各位領導和專家相信我，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹，創造一個屬于我們縣教育界的神話！古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。“以為爭位，以位促為”是我的努力方向。我堅信：有志者，事竟成！我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業當中去。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

競職演講稿篇4

尊敬的劉社長、各位評委：

　　大家下午好！

　　今天，我的演講題目是《我想當一匹黑馬》，不是“黑馬校對”，而是既能吃草，又能跑得飛快的黑馬。我為什么要站在這個演講臺上？首先，我要感謝中國公路雜志社“發現人才、關心人才、培養人才、重視人才”的企業文化，是良好的文化氛圍讓我有了站在臺上的勇氣；其次，我要感謝社委會，是各位領導提出“發現新人、讓新人站出來”的戰略構想，讓我有機會參加競聘；最后，我還要感謝一個人，那就是我自己：在填表的那一刻，內心十分糾結，我就想，我還是一個男子漢嗎？如果我連敢想敢為的責任擔當都沒有，我還待在北京干什么？我還待在鼓勵年輕人施展才干的中國公路雜志社干什么？

　　今天，來到這里，我就想證明一個態度：我有抱負，我更需要一個實現抱負的平臺；我要發展，想要成為一匹黑馬，為公路雜志社實現公路傳媒集團添磚加瓦！我更要在公路雜志社打破自己、超越自己，實現自我，至少證明自己不是一個孬種！至少要證明一個態度，那就是“我要成長，我要發展”！

　　我想當一匹黑馬，在證明這個論點之前，我想就自己簡單的經歷說起。XX年，大學第二年，我發現學長學姐們畢業后的工資不足兩千元，我就想到了棄農從文，從一篇篇發表到全國期刊的“豆腐塊”開始，經營著畢業后當一個好編輯的寫作營生，慢慢地，我成為了沈陽日報報業集團下屬《青年科學》雜志社唯一的一名特約編輯。XX年，父親患病，半年后便辭世，天塌了，無依無靠的我更加奮勇而為，在XX年10月，母親從親戚那里借錢供我上了大四，剛讀了一個月，我便被全國十大名刊《演講與口才》雜志社破格聘為編輯，是一名全職編輯，也是雜志社最年輕的編輯。就這樣，我一邊在吉林市實現自己當一名有責任心、有事業心、敢闖敢干的編輯，一邊還要請假趕回沈陽市讀完四年制的大學。因為年輕，因為文筆不錯，雜志社給了我很多的包容和特許，我也沉浸在中小城市月入4000元，比同學工資多出兩三倍的自我滿足當中。

　　XX年，當滿編輯兩年后，我從《演講與口才》辭職了，走的那一天，社長找我談話，他說：“男子漢大丈夫，成天關在‘家’里編稿，做著老娘們的活，不是一件好事。你小子要走，我也不留，但是你一定要闖出來。如果混不下去，我隨時歡迎你回來。”走出社長的辦公室，我就哭了，哭得稀里嘩啦。文筆為什么練得好，我總結了，我雖然是一個理科生，卻偏重于感性，更懂得感恩，但是我不能蝸居在《演講與口才》咬文嚼字，我要出去與人打交道，做一名記者。后來，我就到遼沈地區發行和訂閱第一的華商晨報社做了一名社會新聞記者，也是該報社最為年輕的記者之一。

　　來到中國公路雜志社之前，我還被老家的縣級市一家占地2萬畝的大型家具產業園挖走，當了一名董事長助理，月薪8000元，是當地平均工資的六到七倍。但是，我工作不開心，找不到事業的歸屬感，更找不到駕馭文字的快樂，于是我毅然裸辭，決心來北京找工作。

　　就這樣，我來到了現在的中國公路雜志社監理編輯部，既能靜下心來潛心編稿，又能滿世界出差與人打交道，鍛煉自己的勇氣、自信、文筆，增長見識和閱歷。當我沉浸在最適合自己的工作的時候，我卻忘記了曾經的經歷，那些苦不堪言的經歷，那些可以煥發一個人斗志的經歷。來到監理編輯部9個月了，我表現得并不出色，部門主任常常苦口婆心地激勵我戰斗、點化我成長。她說，響鼓必用重錘，還不好好爭取機會表現，我要是你的話，我都會去跳樓。當我正準備在XX年好好表現時，我也發現自己已經28歲了，已經告別了昔日最年輕編輯和最年輕記者了，也應該由剛入門到成為成手了，應該趨向成熟了。我就想，如果在一個男人27歲、28歲這段黃金年齡，不去拼、不去闖、不去實現自我的人生價值的話，等到三十多歲再想爬起來，再想有所作為的話，就已經為時過晚了。這也正是去年雜志社聯歡會上，部門同事在《這一年》的詩歌朗誦里都寫了經歷，而我偏偏寫了XX年的奮斗計劃。

　　于是，在我奮發向上的時候，在我準備孤注一擲的時候，趕上了公路雜志社的人事大變革。應該說，我是沒有資格參加競聘的，因為我沒有充分地展示自己，還沒有做好期待更高平臺的準備，然而我想搏一搏、拼一拼，用最具潛能、最有發展空間的這張新船票，登上公路傳媒集團這艘交通領域內新的傳媒航母。

　　于是，我膽戰心驚、一筆一劃地填寫了部門副職申請表，揣在衣袖里，遞給了盛名，讓她幫我轉交到圓桌會議室。接過申請表時，盛名說“沒事兒，不用這么緊張”。那一刻，我被感動了，因為我所在的雜志社，我所在的團隊，是一個充滿陽光、充滿溫情、積極向上的隊伍。我想，今天，不管我應聘成功與否，在交表的那一刻，我戰勝了自己，證明了自己的態度，就已經成功了。

　　最后，我簡單談談競聘的理由，分為三點：我有一桿筆；我有精力；我需要發展。

　　第一、我有一桿筆。迄今為止，除了在全國各報刊發表文章外，我還出版了《領導干部不可不知的職場智慧》《向世界政要學領導力》《領導的處事藝術》《品格決定成功》等12本社科書，共計400余萬字；在《中國交通建設監理》采寫、編輯了為數不多的幾篇優秀稿件，當然我來的時間也不長。我想談一談“惠風”欄目，我讓這個欄目在無人問津、質量不算好的劣勢下，通過9個月的精心約稿、組稿、編稿后，質量和版式大為改觀，引起了業內文學愛好者的關注，增加了作者投稿的積極性和刊物的影響力；在采編的過程中，得到口頭夸獎的次數越來越多，在此不談，只提一件事。 2月8日，當我拿著由原交通運輸部工程監督站站長、現為中國交通建設監理協會高級顧問的熊哲請熊老口述，我負責記錄和文字整理的一篇親歷十年欄目的《十年樹木已成林》的稿件，遞給熊老審閱時，他一詞一句反復審讀，連連稱贊說，“這個詞用得妙”“這句話寫得好”，審閱下來，改動不足兩處。最后，他問我，“你是學什么的？”我說自己學生物工程，從事農業的。他笑著說，你學農業的，能夠在文字上有這樣的造詣，太不簡單了，文字是你的愛好嗎？我舉這個例子，除了證明自己有一桿筆的技能外，還想說明一點，就是一個記者或者編輯，倘若沒有一顆責任心、事業心，就很難將一篇稿子采寫到讓讀者滿意。因為我的用心，讓80歲高齡的熊老高看，為自己長了臉，為雜志社增了光，就是我們做編輯記者最為本質的義務。

　　第二、我有精力。監理編輯部長期陰盛陽衰，部門主任拿我這個唯一的男丁當活寶對待，關心我、培養我、重視我。在辛苦勞累的工作面前，我從不喊累，也從不叫冤，因為我知道，我是個男的，我是個爺們，就應該挑起擔子，為女人分憂。其實，我有個不可告人的想法，我想，我一定要成長起來，要表現出色，要站穩腳跟，更要為主任分憂，為部門分憂，更要敢于接受更高的平臺，一旦有一天，女同事因為休產假、孩子傷風感冒、托運大物件、舉辦大型會務活動的時候，我既能肩挑背扛，又能組織專題策劃、采寫重點稿件，在關鍵的時候沖上去，為女同事排憂解難，我才真正地履行了一個男子漢的義務，也才對得住部門主任的重視和精心栽培。

　　第三、我需要發展。在監理編輯部，我提前2個月轉正，但是內心一直惶恐，一直想找機會表現，采寫重頭稿件，然而監理靠著理事單位生存，自己所分得的理事單位只有三家，兩家理事單位的經營業績下滑，對宣傳重視不夠，我很難找到機會出去采訪。部門主任為我著急，我也十分心急，因為我想要發展，我特別想證明自己的實力，然而給我一把槍，卻不給我子彈，我沒法拿槍殺鬼子。倘若給我一把重機槍，給我一溜子彈，我肯定會一直扣動扳機，讓鬼子成片地倒在自己的射擊范圍內。所以，我舔著大臉，來到這個講臺，我想對各位評委發自肺腑地說一聲：不是我不想表現，恰恰我抓住每一次機會，充分地展示了自我；不是我不想上進，而是我需要一個更為寬闊的平臺。

　　最后，我想用一句話結束我的演講。要想馬兒吃草，就要讓馬兒快跑。馬兒只有快跑了，才曉得進食補充體力，才需要更多的草料跑更遠的路。

　　謝謝大家！

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