【精選】放飛夢想演講稿錦集7篇

　　通過(guo)對(dui)演(yan)講(jiang)稿語(yu)言(yan)的(de)推(tui)究可以提高(gao)語(yu)言(yan)的(de)表現力，增強語(yu)言(yan)的(de)感染力。在現在的(de)社會(hui)生(sheng)活中，很多(duo)地(di)方都會(hui)使用到(dao)演(yan)講(jiang)稿，那么問題來了，到(dao)底(di)應如何(he)寫一份恰當的(de)演(yan)講(jiang)稿呢？以下(xia)是小(xiao)編幫(bang)大家整理的(de)放飛夢想(xiang)演(yan)講(jiang)稿8篇，希(xi)望對(dui)大家有所(suo)幫(bang)助。

放飛夢想演講稿 篇1

　　今日(ri)(ri)我(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)站在(zai)那里，與大家一齊分享(xiang)夢想的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)題，我(wo)(wo)(wo)萬分榮幸(xing)、也忐(tan)忑不(bu)已，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)和(he)您分享(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)全是失(shi)敗的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)歷(li)(li)。連我(wo)(wo)(wo)自我(wo)(wo)(wo)都不(bu)敢相信，今日(ri)(ri)信心(xin)滿懷的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，過去(qu)僅有失(shi)敗和(he)瘡痍(yi)。你要問我(wo)(wo)(wo)如何(he)走出自我(wo)(wo)(wo)，四(si)(si)個(ge)字——-關愛、友誼。龍(long)年四(si)(si)月，我(wo)(wo)(wo)失(shi)心(xin)、失(shi)意，現實(shi)將夢想無情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)剝離，我(wo)(wo)(wo)像折(zhe)翅的(de)(de)(de)(de)(de)雨點，再也沒有了(le)飛(fei)躍海天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)勇氣，沮喪、痛苦和(he)無限的(de)(de)(de)(de)(de)孤獨(du)纏(chan)繞著自我(wo)(wo)(wo)。經(jing)(jing)過掙扎思慮，我(wo)(wo)(wo)卷起行囊、封存記憶、奔赴(fu)海港(gang)、只(zhi)為(wei)縮(suo)短與海天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)距離。輾(zhan)轉周折(zhe)，我(wo)(wo)(wo)來到了(le)比(bi)(bi)(bi)亞迪(di)，參加面試(shi)、經(jing)(jing)過體檢、辦理(li)入廠(chang)手續，三天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)入廠(chang)過程(cheng)還算(suan)順利，25日(ri)(ri)我(wo)(wo)(wo)住進307，來自五湖四(si)(si)海的(de)(de)(de)(de)(de)宿舍(she)兄弟，個(ge)個(ge)友善、風(feng)趣，友情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)溫暖(nuan)，為(wei)我(wo)(wo)(wo)逝(shi)去(qu)些陰霾(mai)、減少些孤獨(du)情(qing)緒。獨(du)坐飯(fan)堂、細嚼米粒(li)、回(hui)首歷(li)(li)歷(li)(li)往昔，淚珠不(bu)住在(zai)眼(yan)眶(kuang)躍來躍去(qu)，第(di)一次比(bi)(bi)(bi)亞迪(di)的(de)(de)(de)(de)(de)晚(wan)飯(fan)、第(di)一個(ge)比(bi)(bi)(bi)亞迪(di)的(de)(de)(de)(de)(de)夜晚(wan)，帶(dai)給我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)是踏實(shi)穩定(ding)、詳和(he)安寧(ning)。

　　當清(qing)晨的(de)金烏(wu)還羞怯的(de)遮掩著臉龐，我(wo)(wo)早(zao)早(zao)的(de)進(jin)入(ru)52#廠房打卡上(shang)班。廠房門口(kou)，我(wo)(wo)輕輕的(de)告訴自我(wo)(wo)，過去(qu)留在門外、門內從零做(zuo)起。簡(jian)略參觀，環境依舊熟悉(xi)，車床(chuang)旋轉、銑刀飛舞(wu)、磨床(chuang)閃爍出金色的(de)動感舞(wu)曲。進(jin)入(ru)崗位，我(wo)(wo)閉(bi)上(shang)眼、靜下心，虔誠的(de)觸(chu)及(ji)陌生而又熟悉(xi)的(de)數控(kong)車床(chuang)，我(wo)(wo)用(yong)電波(bo)傳遞“伙計!讓(rang)我(wo)(wo)再(zai)次將您開啟，也讓(rang)我(wo)(wo)們一齊努力，在比(bi)亞迪書寫(xie)傳奇。”

　　我和所有(you)的(de)(de)比亞迪人一樣。認(ren)真(zhen)工(gong)作、細心測量、規章制度不(bu)(bu)遺;整理切屑、擦(ca)拭機器、清(qing)(qing)掃清(qing)(qing)潔(jie)仔(zi)細。我要求自我，每(mei)件事都必須(xu)努(nu)力，平凡不(bu)(bu)是懈怠的(de)(de)理由，老虎親吻薔薇可(ke)從不(bu)(bu)敢帶起淤泥。工(gong)作之余，我辦理版報、參加競技(ji)，在兄弟們的(de)(de)幫忙(mang)下，獲得了(le)一點點喜悅的(de)(de)情緒，但一次次的(de)(de)努(nu)力，卻像(xiang)三色(se)彩(cai)虹直沖天際，為我的(de)(de)天空退去陰(yin)霾，渲染(ran)點點藍(lan)色(se)情趣(qu)。

　　6月28日，本來(lai)是(shi)個平淡無(wu)奇體日子，卻(que)因(yin)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)靈魂出竅而烙(luo)下了特殊的(de)(de)(de)(de)(de)印記。我(wo)(wo)一如往常操作機(ji)器，開機(ji)、編程、設(she)置坐(zuo)標(biao)系，尖嘯聲突然(ran)響起，令(ling)我(wo)(wo)意(yi)識痙攣(luan)、神經麻(ma)痹。我(wo)(wo)痛心、失望、深(shen)深(shen)埋(mai)怨自我(wo)(wo)。我(wo)(wo)多想逃避啊(a)，是(shi)班(ban)組的(de)(de)(de)(de)(de)兄(xiong)弟敞開懷抱，用(yong)友(you)愛為我(wo)(wo)打氣，主管、領班(ban)給了我(wo)(wo)繼續的(de)(de)(de)(de)(de)勇氣。悲愴過后、啤(pi)酒飲盡，“龐(pang)曉臣，6月28日你撞機(ji)”成了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)手機(ji)彩鈴。

　　親(qin)愛的朋(peng)友們，我只是比亞迪(di)人潮(chao)中的一(yi)粒小米，我的經(jing)歷也(ye)僅(jin)僅(jin)18W身影(ying)的一(yi)個縮影(ying)。有(you)(you)無數人和我一(yi)樣，在那(nei)里(li)(li)(li)(li)、在比亞迪(di)，重新(xin)讓(rang)夢想(xiang)起航、重新(xin)將信心凝聚。無論你來自(zi)何(he)方、家鄉在哪(na)里(li)(li)(li)(li)，來到那(nei)里(li)(li)(li)(li)，我們都一(yi)樣成(cheng)為了比亞迪(di)之一(yi)。如(ru)果你承受(shou)過傷痛委屈，請讓(rang)我為你將淚(lei)水擦(ca)凈;如(ru)果你以往(wang)輝煌炫麗，我愿和你一(yi)齊續寫(xie)傳奇;或許僅(jin)僅(jin)是為了生計，我也(ye)想(xiang)請你相信，只要(yao)你在努力，亞迪(di)夢里(li)(li)(li)(li)就有(you)(you)你。

　　親愛的(de)各位兄弟姐妹，今日，我(wo)也在(zai)努力、數控班組在(zai)努力、測試科在(zai)努力、電動汽車研究所在(zai)努力、十四部在(zai)努力、我(wo)們一齊努力，比亞迪會(hui)給力。讓我(wo)的(de)夢(meng)(meng)，你(ni)的(de)夢(meng)(meng)，成就我(wo)們共(gong)同的(de)亞迪夢(meng)(meng)，三大夢(meng)(meng)想、二次騰飛(fei)就讓我(wo)們一齊去參與。

　　我(wo)(wo)(wo)要(yao)感激比(bi)亞迪(di)，給(gei)予(yu)我(wo)(wo)(wo)救贖的(de)(de)機遇;我(wo)(wo)(wo)要(yao)感激班組的(de)(de)兄弟(di)，給(gei)予(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)幫(bang)(bang)忙(mang)(mang)和鼓(gu)勵;我(wo)(wo)(wo)要(yao)感激領班，他(ta)總是(shi)用(yong)自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)方式為我(wo)(wo)(wo)打氣(qi);我(wo)(wo)(wo)要(yao)感激主管，給(gei)予(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)信任(ren)和肯定;我(wo)(wo)(wo)要(yao)感激每一位幫(bang)(bang)忙(mang)(mang)和支持我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)比(bi)亞迪(di)人，是(shi)你們讓折翅的(de)(de)雨點重新幻化羽翼，再次擁有了飛躍(yue)海(hai)(hai)天(tian)勇氣(qi)。在比(bi)亞迪(di)的(de)(de)歲月里(li)，數控車是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)畫筆，我(wo)(wo)(wo)將揮灑智慧和汗水，把(ba)海(hai)(hai)天(tian)之夢(meng)(meng)編(bian)織于電動汽車的(de)(de)發展長河里(li)。就讓我(wo)(wo)(wo)們一齊吹響號(hao)角、拉起風帆，乘載亞迪(di)號(hao)巨輪，向夢(meng)(meng)想起航。

放飛夢想演講稿 篇2

各位同學們：

　　大(da)家好!今天我(wo)(wo)(wo)為大(da)家帶來的(de)演講叫做《青春(chun)理想(xiang)》。我(wo)(wo)(wo)們，撇(pie)下無知(zhi)迎來屬于我(wo)(wo)(wo)們的(de)青春(chun)。青春(chun)，讓我(wo)(wo)(wo)們肆無忌(ji)憚，暢然釋(shi)懷，體(ti)味風(feng)那(nei)樣的(de)自由，感受云那(nei)般(ban)的(de)自在，因為青春(chun)賦予我(wo)(wo)(wo)們的(de)是生命的(de)巔(dian)峰，我(wo)(wo)(wo)們無須成熟，我(wo)(wo)(wo)們不(bu)再無知(zhi)，我(wo)(wo)(wo)們唯有執著。

　　人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)對(dui)理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)追求(qiu)，理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)指示(shi)燈(deng)，失去(qu)這燈(deng)的(de)(de)(de)作用，就會失去(qu)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)勇氣。因此，只(zhi)有堅持(chi)遠(yuan)大的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)，才(cai)不會在生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)海洋中迷失方向。托爾斯泰將人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)分成一(yi)(yi)輩子(zi)的(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)，一(yi)(yi)個(ge)階段的(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)，一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)，一(yi)(yi)個(ge)月的(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)，甚至一(yi)(yi)天(tian)、一(yi)(yi)小時、一(yi)(yi)分鐘的(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)。當你聽到這里，同學們，你是(shi)否想(xiang)(xiang)(xiang)到自(zi)己的(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)?

　　讓(rang)我們灑(sa)一路汗水(shui)，飲(yin)一路風塵(chen)，嚼一跟(gen)艱(jian)辛(xin)，讓(rang)青春在紅旗(qi)下(xia)繼續燃(ran)燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想(xiang)，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮(fen)勇前進!

　　謝謝大家!

放飛夢想演講稿 篇3

　　各位老師，各位同學，大家好!我(wo)想(xiang)(xiang)問大家一個問題，每個人是不是都應該有(you)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)夢想(xiang)(xiang)呢?的(de)(de)(de)確，一個人沒有(you)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)夢想(xiang)(xiang)，就不會(hui)有(you)奮勇向前的(de)(de)(de)動力。當然，我(wo)也有(you)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)`夢想(xiang)(xiang)，那就是當一名書法(fa)家。

　　在(zai)同齡(ling)人里，我(wo)的(de)鋼筆(bi)字(zi)還(huan)算寫得不(bu)錯(cuo)，多(duo)次受到老師表揚，每個(ge)學期末都(dou)能捧回一(yi)張“小小書(shu)法家”的(de)獎(jiang)狀。我(wo)經常(chang)拿著獎(jiang)狀向爸爸炫(xuan)耀，可爸爸卻說：“你只(zhi)會硬筆(bi)書(shu)法，但對(dui)毛(mao)筆(bi)字(zi)卻并不(bu)了(le)解(jie)啊!”爸爸的(de)這句話刺激了(le)我(wo)，我(wo)暗下決心，一(yi)定要寫好毛(mao)筆(bi)字(zi)，長大成為書(shu)法家!

　　為了(le)學好(hao)毛筆字，我報了(le)書法(fa)興趣班，還(huan)每天堅持寫一(yi)篇兒毛筆字。即(ji)使(shi)學習任務很(hen)繁重，甚至被(bei)(bei)累得(de)(de)筋疲(pi)力盡，也(ye)會堅持;即(ji)使(shi)墨(mo)汁(zhi)濺(jian)到衣(yi)服上，因(yin)洗不掉被(bei)(bei)媽媽“抱怨”，也(ye)不例外;即(ji)使(shi)字寫得(de)(de)很(hen)難看，被(bei)(bei)同學們嘲笑(xiao)，也(ye)沒(mei)有(you)放棄。

　　付出一定(ding)會有回報。我相(xiang)信，只要我堅持不懈地寫下(xia)去、練下(xia)去，將來就一定(ding)能實現自己的夢想!

放飛夢想演講稿 篇4

　　十二(er)月(yue)(yue)，久違了(le)(le)一年的(de)(de)雪花慵懶地踱著(zhu)(zhu)碎步到來(lai)了(le)(le)，把大地裝飾成一個銀裝素裹的(de)(de)世界(jie);十二(er)月(yue)(yue)，闊(kuo)別了(le)(le)許久的(de)(de)淡(dan)梅大方地穿(chuan)著(zhu)(zhu)錦裙吐露了(le)(le)，讓(rang)空(kong)氣氤氳(yun)著(zhu)(zhu)一種香甜清爽的(de)(de)味道(dao)十二(er)月(yue)(yue)，想象為科技插(cha)上了(le)(le)翅膀，創新流淌在我校(xiao)舉辦(ban)的(de)(de)第(di)一屆科技節活動中，校(xiao)園中洋溢智慧碰撞的(de)(de)火(huo)花!

　　在雞蛋撞地球比賽中(zhong)，雞蛋與(yu)地球來了一次友好的親密接(jie)觸，創意讓(rang)雞蛋與(yu)大地深情相擁。在設計裝置的過(guo)(guo)程中(zhong)，同學們奇招(zhao)百出，認真對待，克服(fu)了困難，雖(sui)然(ran)雙(shuang)手沾滿(man)了膠水，但創作(zuo)的欣喜無可替(ti)代；雖(sui)然(ran)過(guo)(guo)程中(zhong)伴隨著爭執，但思維的碰撞熠熠生輝(hui)；雖(sui)然(ran)沒有進(jin)入決賽，但參與(yu)的樂趣成為記憶中(zhong)不可抹殺的一筆(bi)財富!

　　雞(ji)蛋撞地球，讓雞(ji)蛋如繁花(hua)般蹁躚(xian)而舞，讓思(si)想伴隨著下(xia)落的軌跡靈動! 繪制學(xue)校(xiao)地圖(tu)，讓畫(hua)筆在絹紙上(shang)流淌，酣暢自如!

　　制作金屬樹(shu)，讓物(wu)質化合(he)出絢爛的色彩，噴薄(bo)而出!

　　在(zai)科技節中，我(wo)(wo)們(men)也看到了各種(zhong)展品(pin)，“無(wu)源(yuan)之水”讓(rang)我(wo)(wo)們(men)贊嘆(tan)設計(ji)者的奇思妙想;“概率(lv)估計(ji)”讓(rang)我(wo)(wo)們(men)領略數學中的無(wu)限趣味；“椎體上滾(gun)”讓(rang)我(wo)(wo)們(men)體驗視覺(jue)(jue)上的錯覺(jue)(jue)沖(chong)擊當(dang)我(wo)(wo)們(men)流連于一(yi)個又一(yi)個精(jing)巧的展品(pin)前時(shi)，是(shi)驚嘆(tan)，是(shi)振奮，也是(shi)希冀(ji)

　　科(ke)技是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)發展的(de)，科(ke)學(xue)的(de)腳步如時光一(yi)(yi)樣(yang)永不(bu)(bu)(bu)停(ting)歇，需要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)探(tan)(tan)索(suo)。 “笑(xiao)攬風(feng)云動(dong)，睥睨大國(guo)輕”，這是(shi)(shi)對于國(guo)家最高科(ke)學(xue)技術獲獎者葉篤正(zheng)先(xian)生的(de)寫(xie)照，一(yi)(yi)位(wei)長(chang)者，在(zai)(zai)科(ke)學(xue)生涯(ya)中(zhong)，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)探(tan)(tan)索(suo)，誓要(yao)“讓外國(guo)人(ren)來(lai)同(tong)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)接軌”，他(ta)“風(feng)華正(zheng)茂已是(shi)(shi)奠(dian)基人(ren)，古(gu)稀之年(nian)仍是(shi)(shi)開拓者。”如今風(feng)華正(zheng)茂的(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，也應該有這樣(yang)的(de)一(yi)(yi)種開拓精神(shen)，站在(zai)(zai)巨人(ren)的(de)肩(jian)膀上，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)應不(bu)(bu)(bu)畏探(tan)(tan)索(suo)，勇敢前(qian)進(jin)! 曾經聽過一(yi)(yi)向讓我(wo)(wo)(wo)十(shi)分感動(dong)的(de)話，是(shi)(shi)一(yi)(yi)位(wei)大學(xue)生在(zai)(zai)演講辭中(zhong)說的(de)：“今天我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)努力(li)學(xue)英語(yu)，是(shi)(shi)為了(le)將來(lai)全世(shi)界都努力(li)學(xue)習漢語(yu)。”如今于我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)而言，科(ke)技又何嘗不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)!我(wo)(wo)(wo)想(xiang)說：今天我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)努力(li)在(zai)(zai)科(ke)學(xue)的(de)世(shi)界中(zhong)探(tan)(tan)索(suo)，是(shi)(shi)為了(le)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)夢想(xiang)飛翔(xiang)，是(shi)(shi)為了(le)讓生活更加美好!

　　在探索(suo)的(de)道路中，我們(men)要(yao)(yao)有利赫曼和羅蒙諾索(suo)夫用生命探索(suo)雷電秘密(mi)的(de)勇氣(qi)，要(yao)(yao)有菲利普認識(shi)自己(ji)，走自己(ji)的(de)路的(de)信心，要(yao)(yao)有松(song)下幸之助“做別人不做的(de)事”的(de)創新。于是(shi)，愿(yuan)乘長(chang)風(feng)破萬里駭浪，積(ji)蓄力量，去擁抱渴(ke)望已久的(de)夢(meng)想! 在科技節(jie)的(de)開展中，我們(men)逐漸領(ling)略科技的(de)奇妙，科技對人類生活發(fa)展的(de)重要(yao)(yao)，我們(men)開始明(ming)白思考，明(ming)白知(zhi)識(shi)是(shi)民族進步的(de)階梯。

　　在(zai)科技浩(hao)瀚(han)無邊的(de)(de)(de)天空中，我們“仰觀(guan)宇宙之大(da)，俯(fu)察(cha)品(pin)類之盛”，卻(que)不(bu)足以暢敘幽情;我們像那(nei)個在(zai)真理的(de)(de)(de)大(da)海(hai)前拾撿貝(bei)殼的(de)(de)(de)小孩，不(bu)能(neng)閱盡千(qian)帆。可(ke)是(shi)我們，有青春(chun)的(de)(de)(de)姿態與力量(liang)，我們會用激(ji)情和思索(suo)帶來嶄新的(de)(de)(de)歲月，我們會讓科技之燈燃起炫(xuan)目的(de)(de)(de)光輝，我們會讓華夏之聲從(cong)世界(jie)的(de)(de)(de)東方響(xiang)起

　　“智(zhi)者(zhe)樂(le)，仁者(zhe)壽，探索者(zhe)開疆拓(tuo)土(tu)，曾經的(de)年少輕狂，如今的(de)風華正茂，留得歲歲勤啟(qi)思，夢想科技齊飛揚(yang)，心有高(gao)遠之志，夢有無限可能，青(qing)青(qing)子袊，用(yong)(yong)智(zhi)慧開啟(qi)人生，用(yong)(yong)科技裝點世界(jie)!”

　　在科(ke)技節(jie)中，我們學會了(le)善思，學會了(le)創新(xin)，學會了(le)合作，在科(ke)學的海洋中，一(yi)切(qie)皆有可(ke)能。讓我們用行動詮釋內涵，總有一(yi)天(tian)，會看到(dao)水滴石穿的力(li)量。

放飛夢想演講稿 篇5

尊敬的各位老師(shi)，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我(wo)確(que)信(xin)世(shi)界上的(de)(de)人都(dou)是(shi)(shi)內(nei)心(xin)懷有(you)夢想的(de)(de)人，“夢想”這個詞大部分的(de)(de)人都(dou)說它很(hen)空泛，不(bu)(bu)(bu)貼近(jin)現實(shi)，它是(shi)(shi)我(wo)們(men)內(nei)心(xin)最(zui)美好的(de)(de)存在(zai)，但(dan)也確(que)是(shi)(shi)很(hen)難觸(chu)碰的(de)(de)存在(zai)。夢想太(tai)遠了，太(tai)虛幻了，在(zai)每一(yi)天的(de)(de)現實(shi)生(sheng)活中都(dou)會(hui)不(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)擊(ji)打著它，直到(dao)最(zui)后它被無法(fa)改(gai)變的(de)(de)現實(shi)擊(ji)碎。但(dan)不(bu)(bu)(bu)管如何夢想都(dou)是(shi)(shi)鼓舞著我(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)斷往前(qian)，不(bu)(bu)(bu)斷搏擊(ji)的(de)(de)精神(shen)食糧，擁(yong)有(you)夢想，才會(hui)有(you)不(bu)(bu)(bu)斷前(qian)行的(de)(de)希(xi)望啊！

　　小(xiao)時候(hou)，男(nan)孩子(zi)(zi)瞅到(dao)威風神武(wu)的(de)(de)(de)形象，道具(ju)等都(dou)會倍感羨(xian)慕，都(dou)會有(you)所憧憬，那就是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)了，或是(shi)(shi)警(jing)察(cha)，或是(shi)(shi)飛行員，亦或是(shi)(shi)消防員。每一個瀟灑的(de)(de)(de)背影都(dou)在那雙(shuang)滿是(shi)(shi)童(tong)真的(de)(de)(de)眸(mou)子(zi)(zi)里留(liu)下(xia)任歲月摩擦都(dou)不可磨滅的(de)(de)(de)印象，成為最棒的(de)(de)(de)模樣。女孩子(zi)(zi)則是(shi)(shi)看到(dao)美好(hao)漂亮的(de)(de)(de)東西就分不開眼神兒，想(xiang)(xiang)要都(dou)留(liu)下(xia)，賣(mai)糖果，賣(mai)蛋糕，有(you)好(hao)多漂亮的(de)(de)(de)小(xiao)裙子(zi)(zi)。充(chong)滿著童(tong)真的(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)都(dou)是(shi)(shi)單純且在眸(mou)子(zi)(zi)里都(dou)閃光的(de)(de)(de)。

　　遠(yuan)離了那(nei)份不懂(dong)事的(de)(de)(de)(de)純凈，夢(meng)想(xiang)早已變(bian)了味道(dao)，或(huo)是(shi)(shi)(shi)已然(ran)丟棄。現在(zai)想(xiang)想(xiang)當初向他人(ren)述說的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)簡直滑(hua)稽(ji)至極(ji)，過(guo)(guo)于(yu)愚(yu)昧。經過(guo)(guo)歲月洗濯過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)我們越來越不敢(gan)(gan)去想(xiang)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)，實在(zai)是(shi)(shi)(shi)不敢(gan)(gan)于(yu)將內心的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)講述于(yu)他人(ren)，害怕帶給自己(ji)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)他人(ren)的(de)(de)(de)(de)恥(chi)笑。這有何需要(yao)懼怕的(de)(de)(de)(de)？那(nei)些沒有夢(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)才是(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)(de)(de)需要(yao)害怕的(de)(de)(de)(de)，連夢(meng)想(xiang)都沒有，那(nei)活著的(de)(de)(de)(de)動力是(shi)(shi)(shi)什么呢？僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)為了將在(zai)世間的(de)(de)(de)(de)日子混跡完畢？

　　不(bu)，生活(huo)(huo)(huo)不(bu)應(ying)該(gai)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)為了想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)要(yao)達成夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)而獻(xian)出(chu)自(zi)己(ji)(ji)一(yi)切行動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)才是(shi)(shi)真的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)(huo)，才是(shi)(shi)我們應(ying)該(gai)期待的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)(huo)。生活(huo)(huo)(huo)很簡單，就想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)人(ren)家說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)“把生活(huo)(huo)(huo)過程你(ni)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)”，你(ni)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)要(yao)它是(shi)(shi)哪(na)個(ge)樣(yang)子(zi)，它就可以是(shi)(shi)哪(na)個(ge)樣(yang)子(zi)，它是(shi)(shi)隨著你(ni)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)心走的(de)(de)(de)(de)(de)。同學們，讓大家一(yi)同現在找回自(zi)己(ji)(ji)曾經想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切，深深的(de)(de)(de)(de)(de)挖掘自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)法，領悟自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)渴望(wang)，體會自(zi)己(ji)(ji)愿意拼搏的(de)(de)(de)(de)(de)方向，期待鑄成的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己(ji)(ji)，將自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)都表達出(chu)來。未來的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)分(fen)鐘都將不(bu)斷持續(xu)地接近想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，不(bu)要(yao)覺得有(you)任何的(de)(de)(de)(de)(de)無法張口，有(you)任何的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)羞澀，不(bu)好意思，它就是(shi)(shi)你(ni)全部最(zui)真實的(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)。

　　想(xiang)(xiang)明白自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)期望(wang)，往后想(xiang)(xiang)要成長的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向，不(bu)管(guan)是目(mu)前(qian)(qian)可期的(de)(de)(de)(de)(de)或是遠方(fang)無望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)，它都會在前(qian)(qian)方(fang)為你引路(lu)，記住看著(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)亮光前(qian)(qian)行，就可以(yi)真正的(de)(de)(de)(de)(de)碰觸并(bing)實現(xian)你的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)。接下來，我(wo)懇請同(tong)學們可以(yi)與(yu)我(wo)一同(tong)將想(xiang)(xiang)要實現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)都書寫(xie)在紙上，疊成小飛(fei)(fei)機，讓(rang)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)可以(yi)駕著(zhu)風浪，迎著(zhu)雨水，不(bu)斷前(qian)(qian)行，同(tong)學們，將我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)都放飛(fei)(fei)起來吧(ba)！

放飛夢想演講稿 篇6

　　題記：如果(guo)夢想只(zhi)是兒戲，那(nei)么沒有(you)夢想比(bi)拿夢想開玩笑(xiao)更(geng)可悲(bei)。

　　夢想每個人都有(you)，青春綻放花朵之時誰都會有(you)夢想，是夢想讓我們(men)看的更(geng)高更(geng)遠。

　　兒(er)時，吾擁(yong)有(you)很多(duo)夢想。可是(shi)(shi)大概(gai)那時說話也就(jiu)是(shi)(shi)不知天高地厚，自(zi)己或者(zhe)家人(ren)、同學、老師都沒(mei)當這(zhe)么回事，我也覺(jue)得認為(wei)夢想只要努力(li)就(jiu)能實現真的太愚蠢，夢想實現太過遙遠，我們(men)這(zhe)個(ge)年齡只是(shi)(shi)看(kan)到什(shen)么覺(jue)得羨慕而稱為(wei)夢想罷了。可是(shi)(shi)事實似乎(hu)既是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)而又不是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)的。

　　與(yu)其(qi)想(xiang)(xiang)這(zhe)些是(shi)非，看著清清楚(chu)楚(chu)擺(bai)在面前的(de)(de)是(shi)每天不變(bian)的(de)(de)去學(xue)校的(de)(de)上(shang)課學(xue)習(xi)(xi)，而學(xue)校的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)也(ye)(ye)是(shi)為不同(tong)的(de)(de)夢想(xiang)(xiang)的(de)(de)一個鋪(pu)墊，上(shang)課學(xue)習(xi)(xi)只(zhi)是(shi)階(jie)梯，我(wo)們去爬，爬到頂峰我(wo)們的(de)(de)夢想(xiang)(xiang)就實現(xian)了(le)。如果是(shi)這(zhe)樣(yang)實現(xian)了(le)夢想(xiang)(xiang)又能怎樣(yang)?我(wo)遐思著。家人說：“為了(le)以(yi)后更好的(de)(de)生(sheng)活。”反正人無論是(shi)過的(de)(de)好的(de)(de)生(sheng)活還是(shi)怎樣(yang)的(de)(de)生(sheng)活也(ye)(ye)這(zhe)樣(yang)子活到死，也(ye)(ye)過的(de)(de)去，到最后無論是(shi)好是(shi)壞(huai)也(ye)(ye)沒什么可想(xiang)(xiang)的(de)(de)。或者是(shi)所謂的(de)(de)：不稀罕(han)這(zhe)一生(sheng)吧。

　　老師說：“活著就是(shi)要享(xiang)受精彩，與其是(shi)過無意(yi)(yi)義(yi)的一生還不如(ru)有意(yi)(yi)義(yi)的活下去。”似乎也(ye)是(shi)有一定的道理。

　　而從這里往上(shang)望(wang)，看(kan)(kan)的到(dao)，看(kan)(kan)的到(dao)夢想(xiang)，它在閃閃發光，誘惑著我。在往下看(kan)(kan)一點(dian)，是層層疊疊的階梯，真的好(hao)長。我猶豫了，該上(shang)去(qu)嗎，也許(xu)達不到(dao)的。

　　猶豫一(yi)會，我的嘴角(jiao)揚起(qi)一(yi)個微笑。無論到不到的了(le)(le)，我想挑(tiao)戰(zhan)，我想挑(tiao)戰(zhan)我能離(li)夢想有多近，沒跨一(yi)步我離(li)夢想就近一(yi)步，也(ye)許(xu)算(suan)是(shi)在(zai)其中找樂子吧。就算(suan)到不了(le)(le)夢想的彼岸我也(ye)可(ke)以站到離(li)夢想不遠的距離(li)，驕傲(ao)的說：“我到這兒了(le)(le)，我太佩服我自(zi)己的。”

放飛夢想演講稿 篇7

尊敬的老師，親(qin)愛的同學們(men)：

　　大家好！

　　我(wo)(wo)是(shi)五（2）班(ban)的(de)(de)陳(chen)思(si)睿，我(wo)(wo)演講的(de)(de)題目是(shi)《放飛夢想的(de)(de)風(feng)箏，飛向未來的(de)(de)藍天》。

　　大家知(zhi)道(dao)“書(shu)籍是人(ren)類(lei)進步的階梯”這句名言是誰說的嗎(ma)？對，是俄(e)國的高爾(er)基，高爾(er)基出身在一(yi)(yi)個貧窮的家庭，十一(yi)(yi)歲就被迫輟(chuo)學開始(shi)自謀(mou)生(sheng)路，他(ta)在鞋店(dian)、作(zuo)坊當學徒，做(zuo)洗碗工、做(zuo)雜役、當傭(yong)人(ren)，嘗盡(jin)了(le)人(ren)間(jian)的苦(ku)難和生(sheng)活的艱辛。但他(ta)在書(shu)籍中找到了(le)自己的天地，他(ta)孜孜不倦(juan)、如饑似渴地閱讀了(le)巴爾(er)扎(zha)克、福樓(lou)拜等大師的各類(lei)作(zuo)品，幾十年如一(yi)(yi)日(ri)的創作(zuo)，最(zui)終成為(wei)了(le)舉世聞(wen)名的大作(zuo)家。自從看(kan)了(le)高爾(er)基的自傳體(ti)小說《在人(ren)間(jian)》，我深受(shou)感(gan)動(dong)，并(bing)立志要像高爾(er)基一(yi)(yi)樣當一(yi)(yi)位大作(zuo)家。

　　受家(jia)(jia)庭的影響，我(wo)從(cong)小就喜歡看書，佩(pei)服(fu)作家(jia)(jia)們(men)高超的寫作水平和豐富的想象力。我(wo)曾沉醉(zui)在朱自清委婉清新的筆(bi)(bi)調中；我(wo)曾為(wei)屈原偉(wei)大(da)的愛國情懷(huai)肅然起敬；我(wo)更(geng)(geng)為(wei)魯(lu)迅(xun)的以(yi)筆(bi)(bi)代刀拍(pai)手(shou)叫絕(jue)……他們(men)用筆(bi)(bi)勾(gou)勒(le)出了(le)世間萬象，他們(men)的文章(zhang)，比繪畫更(geng)(geng)生動，比照片更(geng)(geng)明(ming)顯(xian)，令(ling)人回味無窮。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愛看(kan)書(shu)，更(geng)愛寫(xie)作(zuo)。記得(de)讀二年級時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)全家去桂林旅游，回來后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)抑止不住自己(ji)的喜悅，寫(xie)下(xia)(xia)了一篇《桂林山水》。雖(sui)然(ran)句子有(you)(you)些不通，文筆(bi)(bi)也(ye)欠佳(jia)，但媽(ma)媽(ma)卻說：“寫(xie)得(de)很精(jing)彩，只要(yao)堅持(chi)(chi)下(xia)(xia)去，就(jiu)(jiu)一定會(hui)有(you)(you)收獲。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)欣喜若狂，寫(xie)作(zuo)的激情從此(ci)被點燃了。為了鍛煉自己(ji)，一有(you)(you)靈感(gan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)開(kai)始信筆(bi)(bi)涂(tu)鴉。有(you)(you)時(shi)看(kan)到一只小鳥、小蟲兒，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)會(hui)讓它們(men)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的筆(bi)(bi)下(xia)(xia)變得(de)神奇有(you)(you)趣(qu)。當然(ran)，寫(xie)作(zuo)的路上充(chong)滿了酸甜苦辣(la)，但媽(ma)媽(ma)永遠是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)力(li)的支持(chi)(chi)者，她為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)買來了許多的作(zuo)文書(shu)、名著，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)如(ru)饑(ji)似渴(ke)的撲(pu)在書(shu)里，捕捉每(mei)一個鏡(jing)頭，每(mei)一個細節。

　　一(yi)份(fen)耕耘一(yi)份(fen)收(shou)獲(huo)，如今，我的(de)習作(zuo)常被(bei)老師當范文(wen)(wen)點評(ping)，并發(fa)表在(zai)各個(ge)網站上，我的(de)作(zuo)文(wen)(wen)《多功能朋友》還(huan)在(zai)全國小學(xue)生(sheng)作(zuo)文(wen)(wen)大賽中獲(huo)獎了(le)，我的(de)文(wen)(wen)學(xue)嫩芽出土了(le)。

　　寶(bao)劍鋒從磨礪出，梅花香(xiang)自(zi)苦寒來。同學們，雖然我們有著不同的(de)理(li)想，但我們有著相(xiang)同的(de)雄心，讓我們放飛理(li)想的(de)風箏，一同飛向未(wei)來的(de)藍天！

　　謝謝大家！

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