有關成功演講稿模板集錦10篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的成功演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功演講稿 篇1

　　一勤天下無難事。數學家華羅庚說，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才；文學家高爾基說，人的天賦就像火花，唯有勤奮學習才能將它變成熊熊燃燒的火焰。這就告訴我們，勤奮才能成就人生。

　　古往今來，多少名人雅士都是由于勤奮才成就了自己的人生。孔子曾說自己勤于讀書，以至發憤忘食，樂以忘憂。戰國時期的蘇秦正是由于懸梁刺股，勤奮讀書，才終掛七國帥印。而在剛剛過去的小學升初中里，我通過自己的努力，先后考上了外國語的免費生和山大附中。由此可見，一分耕耘一分收獲

　　愛迪生說：“巨大的成就，出于長期的勤奮。”做生意的人都羨慕天貓在雙11創造的近千億元的電商奇跡，殊不知在世人驚詫的近千億元交易額背后，馬云領導下的天貓員工付出了多少鮮為人知的汗水和心血。為了創造商業奇跡，在雙11開始之前的一個月，天貓員工就已經進入戰斗狀態，他們勤奮工作，吃住在公司，不眠不休地奮戰在商業戰爭的第一線。正是由于無數員工的勤奮努力，才有了天貓生意的紅紅火火和驚人的交易數據。

　　擁有天賦的人，如果在后天不注意培養，不勤奮，不學習，那他終究不會成功！宋代被稱為神童的方仲永，五歲便會作詩，被鄉里稱為奇才，可謂聰明過人；但他出名后，不再勤奮上進，而是整天被父親帶著到處吃喝受禮，結果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。平凡的人生由勤奮筑基，偉大的人生由勤奮成就，我們不要小瞧任何一個真正付出汗水的人！

　　在人生的旅途上，愿你我毫不遲疑地選擇勤奮，那么，我們的生命就會綻放火花，我們的人生就會更加精彩。

成功演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

　　早上好！

　　同學們，大家都知道，我們是學生，學生最根本任務就是學習！學習是我們生活的主旋律。我了解到，不同的學生，對待學習的態度不同。有的 “樂學”；也有的態度是“厭學”。因為態度的不同，所換取的結果也不同。期中考試成績就是很好的例證。櫥窗里的照片的主人都是樂學者。

　　這里，讓我們再一次重溫孔子所說的這句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。” 的確是這樣的。

　　“樂學的同學能多一份快樂的心情。”不是嗎？“當你認真思索后攻破一道數學難題時，一定會很快樂，因為你收獲了；當你學得好有能力幫助其他同學時，你一定會很快樂，因為有了你的存在你的同學可以學得更好；” 原來學習是件愉快的事情！

　　“樂學的同學能多一雙發現的眼睛。”不是嗎？當你讀著牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發現了萬有引力的故事時，你一定會有感慨，原來生活中就閃爍著科學的光輝；當你走過校園的小徑時，你會發現小徑旁有一種不知名的花草和你一樣，白天綻開著可愛的笑臉，到了夜晚，她把小眼睛合上，進入甜美的夢鄉，于是，你把他們寫進了你的觀察日記里，老師和同學表揚你的觀察日記有了最美的發現，那一刻，你的心情是否裝滿快樂？原來學習是件愉快的事情！

　　“樂學的同學能多一份創造的激情。”不是嗎？當你思考著一道數學題時，你嘗試用圖示法、解方程等等不同的方法去尋求答案，好，殊途同歸，你都解答出來了，老師和同學稱贊你是“數學之星”，那一刻，你是不是油然而生一種成就感？你是否看見，同學們眼里溢滿了羨慕的神情？這一刻，你的心情是否特別自豪？原來學習是件愉快的事情！

　　因此，樂學的同學在學習的同時，收獲著快樂!享受著學習！享受學習就能更快走向成功，享受學習，就有了造就成功的根基！

　　那么，我親愛的同學們，讓我們拋卻厭學的煩惱，都來做個熱愛學習、享受學習的學生吧。讓我們享受學習，造就成功！

　　怎樣享受學習呢？

　　享受學習首先要學會傾聽。因為，每一節課的設計都浸染著老師的心血。課堂的每一句話，黑板上板書的每一個字、每一個符號，老師并不隨心所欲地說出來或寫出來的。而是經過深思熟慮總結、歸納出來的，老師在設法幫助你、指引你更輕松愉快地學習。同學們在上課時認真地聆聽老師的講解，自己也開動腦筋，積極思考。這樣，你會發現每一節文科課堂都是那么引人入勝，每一道理科的數理都是那么的清晰明了。今天的你比昨天的你知識豐富了，能力增強了。享受學習，你就是在享受成功！

　　享受學習要自覺養成良好的學習習慣。有的同學之所以不愛學習是因為學習不好。而學習不好的其中一個原因就是學習習慣不好。比如，上課走神、開小差、做小動作，做作業時邊聊邊做，這些都是不良的學習習慣。老師會適時的給于提醒甚至有時批評，這是老師在幫助大家改變不良習慣。因為，形成好的學習習慣是從改正不良的學習習慣開始的。這時候，同學們要有毅力，改掉這些不良習慣，就會有許多機會形成好的習慣。“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運！”享受學習，你就收獲了最完美的人生！

　　享受學習還需要找個競爭伙伴，而且要找個比自己強的人做自己的競爭伙伴。其實上進心我們都有，這種上進心會促使我們和比自己強的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，。看到自己的進步，表揚自己的進步，在不斷的學習中，你便在不斷超越自己。享受學習，你享受到了成長的快樂！

　　享受學習最重要的是擁有積極的心態、樂觀的精神。尤其是在學有困難時，你要把困難看成是磨練，因為他磨練了你的心志；你要把挫折看成是考驗，因為他增進了你的見識；因而，在困難面前，我們不要忙著難過，而應該積極想辦法；我覺得解決困難的辦法永遠比困難多！享受挫折，因為他教導了你應該自立；享受困難，因為他強化了你的能力；享受學習，因為他助長了你的智慧！

　　同學們，現代社會是學習型社會！我們應該樹立終身學習的觀念！如果我們今天懂得了享受學習，那么，我親愛的同學們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子，它會在心中生根、發芽、長大、開花，結出最甜美的果實！

成功演講稿 篇3

　　一個學生問諾貝爾物理學獎得主丁肇中教授為何選擇物理時，丁教授這樣回答到：“人應該按照自己的興趣來做，所以我選擇了物理。”興趣二字是丁教授掛在嘴邊的口頭禪，當談起他的ams實驗來，丁教授認為也是興趣使500位世界級的科學家走到了一起，對此，他曾這樣說過：“經驗和理論對我一點意義

　　都沒有，大家靠的是興趣。”難以想象，丁教授對自己舉世矚目的成績簡簡單單用興趣二字帶過。這卻引起了我們對興趣和成功的沉思。

　　科學研究表明，人物個體一旦對某活動產生了興趣，就能提高這種活動的效率，可見興趣對事業成功的促進影響具有科學根據的，而中外歷史也證明了這一點，許多科學家、發明家取得偉大的成就的原因之一，就在于由濃厚的認識興趣所產生的強烈的求知欲望。對人類作出杰出貢獻的大科學家愛因斯坦的“興趣是最好的老師”這句至理名言，就是他在物理學研究領域里不朽成就的見證。世界上有許多做出杰出貢獻的`偉人，不少是從興趣開始的。濃厚的興趣，可以使達爾文把甲蟲放進嘴里；可以使魏格納一生中四次去格陵蘭探險；使達芬奇不顧教會的反對連續解剖許多尸體……愛因斯坦四五歲時，就對指北針發生興趣，他長時間擺弄它，心想那小針為什么總是指著同一方向。他還能一次又一次不厭斯煩地搭積木，直到把又高又尖的“鐘樓”搭好為止。正是這種濃烈的興趣，和伴之而來的思索、追求，使他成為近代偉大的物理學家。著名學者郭沫若曾經說過：“興趣愛好也有助于天才的形成。”牛頓，就是從一只蘋果落成，引發出萬有引力定律的。由此可見，興趣，它能引入踏入某一專門知識的深廣領域，可以把人引向偉大事業的輝煌峰巔。

　　我們三中學子有這樣優良的學風教育環境，在學中尋找興趣，而興趣對于學習更有其特殊的意義。兩千多年前，孔子就提出過“知之者不如好之者”。兩千多年后，人民教育家陶行之先生從自己豐富的教育經驗出發，認為“學習有了興味，就肯用全副精神去做事，學與樂不可分。”濃厚的興趣會使個體產生積極的學習態度，推動他興致勃勃地去進行學習。一個對某一個學科產生強烈而穩定的學生，就會把這門學科作為自己的主攻目標，學習過程中會自覺地去克服重重困難，排除種種干擾。可見，興趣是構成學習動機的最具實際意義的因素，是學習的一種動力。我們所學習的每一門科目都具有其獨特的鮮明，只有發掘對學科的喜愛才能激發求知的欲望。舉一個再平凡不過的例子，一堂趣味豐富的課總能引起同學們的興趣，總能讓同學們有繼續探索的欲望。

　　現代的素質教育不僅要培養同學們的良好的學習方法，更要讓同學們擁有健康向上的興趣愛好，在我校寬廣的足球場踢足球，設施良好，功能齊全的體育館進行各項體育運動是否使同學們萌發了對體育運動的興趣呢；圖書館中淡淡書香，自習室中安靜的氛轉是否也勾起了同學們學習的興趣呢？除了這些，各個社團更是激發同學們興趣的巨大平臺，三中就是這樣的一個大舞臺，每一個同學都可以在這里培養起自己的興趣，從而促使了成功。興趣是在追求理想的過程中樹立的，興趣是在戰勝困難的過程中形成的，是在不懈努力中養成的！興趣是在相互合作中凝聚的！

　　要想建筑成功的大廈，就必須有先天的或經后天培養而成的興趣基礎。有了興趣，才有可能培養和形成敏銳的感覺與反映，累積可供運用和發揮的技術與技巧。有了興趣，才有無窮的動力使你在某個領域當中越鉆越深。有了興趣，才有勤奮，有了勤奮，才成就了輝煌和成功。同學們，我們生活在一個美好的時代，可以自由的發展自己的興趣，選擇自己的未來，就讓我們跟著健康的興趣去努力開拓吧，開拓一個屬于我們的明天。

成功演講稿 篇4

　　有句話說得好——失敗乃成功之母。不錯的，對于我——人們都喜愛的功來說，我的母親就叫失敗，沒有我的母親挫敗就沒有叫做成功的我。但是讓我遺憾的是，我的母親失敗卻常常遭人冷落。

　　我被人們當作神一樣的追逐首，呵護著，生怕我一走失他們就沒有了依靠似的，因此，我被他們束縛著，甚至連看一眼母親失敗的時間也沒有。

　　“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”。出門在外的孩子有哪一個不想回家看看自己的母親呢?可是我就是不能去看母親失敗，我被創優產束縛著，自己的時間連片刻都沒有。我只有在心里默默在念叨著我的母親失敗，我真不知道，在我不在你老人家的身旁的這些天里，你還好嗎?

　　你還好嗎?忘不了我是怎樣從一樣不懂事的小孩成為一個成績顯赫的名流的。在別人都不知道的過去，母親，我經受了多少挫折，經歷了多少磨難，都是你老人家教會我怎樣面對。你說：“‘不受苦中苦，難做人上人’。孩子，天上不會掉餡餅，學會正確地面對所有的痛，努力吧，總會有收獲的季節”。

　　就這樣，在母親失敗你老人家的鼓舞下，我發奮圖強，認真做事，終于取得了輝煌的事業。但卻沒有多少人看到我輝煌事業的背后我的母親挫敗給過我多大的力量!我的失敗母親啊!你被勢利的人們遺忘，只有你的兒子還深深的記著你的好處，只是啊，他卻不能前來看你，盡他應盡的孝道。母親，你還好嗎?

　　聽一些好心的人說，那些喪盡天良的家伙，不但不尊敬你老人家，還對你破口大罵，把他們的無能全部歸結到母親你的頭上，說什么碰見母親你是碰見了喪門星。有的沒有志氣的家伙，還會因此結束自己寶貴的生命。母親啊，做兒子的聽到這樣的消息，心里的那個難受頸就別提了。只想問問母親，你還好嗎?

　　失敗母親啊，什么時候你才能不被他們如此冷落呢?兒子也才能不擔心你的生活呢?

　　當你成功的時候，有著將要面對失敗的危機;當你失敗的時候，也有著將要成功的希望。這主要在于我們怎樣面對成功與失敗。越主勾踐不就是在臥薪嘗膽后攻下吳國的嗎?取得了一千多項發明專利的愛迪生，既是成功者，又是失敗者。他耗時十年;經歷五萬多次失敗，才制造出世界第一盞電燈。英國物理學家威廉湯姆遜曾說過：“我堅持奮斗五十五年，至力于科學的發展，用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點。這個詞就是失敗。”其實，這種奮斗中的失敗難道不是一切成功之士登上頂峰的階梯嗎? 因此，我們應當正確看待失敗與成功。面對失敗不要悲觀，不要氣餒，一切重新開始，找到正確的方法，為取得成功而奮斗，面對成功，也不要驕傲自滿，忘乎所以，要總結成功的經驗，去迎接下一個挑戰。

成功演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚。苦心人。天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　自信是帆，可以讓我們到達成功的彼岸，自信是船，可以讓我們穿越苦難的大海；自信是光，可以給我們提供無限的能量。成功，源于自信。

　　西楚霸王的自信

　　“有志者。事竟成。破釜沉舟，百二秦關終歸楚。”這一句文采飛揚的句子就淋漓盡致地展現一代西楚霸王的自信。

　　遙想當年少年意氣，一句“彼可取而代之也”石破驚天，巨鹿之戰怒斬宋義，破釜沉舟，身先士卒，大破秦軍二十幾萬，各路諸侯。轅門低首，叩入秦關，自號西楚霸王。封賞天下，何其壯哉！

　　自信造就了一代霸王。造就了一位英雄的誕生，造就了一位成功者。可見，成功源于自信。

　　詩仙李白的自信

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這一句流傳千古的絕句，不僅給我們留下了精神世界里的享受，同時我們也看到了李白那胸有成竹的自信。

　　回想當年，李白憑著自己那一份十足的自信，才游歷名山大川，歌詠祖國壯美山河。才得已留下那么多流傳千古的詩歌。

　　自信造就了一位詩仙，造就了一本詩集，造就了那么藝術瑰寶。可想，成功源于自信。

　　司馬遷的自信

　　“史家之絕唱，無韻之離騷”這一部名垂千古《史記》給我們留下了歷史的滄桑，給我們帶來了歷史的思考，給我們展現了司馬遷的非凡的自信。

　　想象一下，一位頂天立地的堂堂男子漢在遭受最殘酷的腐刑，怎樣在苦痛中完成一部歷史的著作，《史記》，但司馬遷完成了。這只因他那“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天”的自信。

　　自信造就了一位歷史學家，造就一本《史記》，造就了歷史的重現。可知，成功源于自信。

　　成功，源于自信！

成功演講稿 篇6

　　人生都有自己的理想和目標，人的一生要實現理想和目標就要有計劃有步驟的去做。按計劃有目標的去做就是人生規劃。

　　大多數的人生規劃分六個時段，每一時段都有階段性的特點和主要任務：

　　1、0-18歲是父母幫你規劃的時段。特點是實現父母理想人生第二次生命的開始。

　　主要任務：聽父母和老師的話，在學校學習文化知識階段。

　　2、18-25歲是人生學習的最佳時段。特點是檢驗父母幫你規劃人生的收獲階段。

　　主要任務： 18-25歲階段，在這個階段，主要是從學校走向社會，通過實踐活動，認識自己和社會，盡快地給自己一個準確合理的定位。一般要解決定位問題。我到底是什么樣的性格，有什么特長？我想成為什么樣的人?哪個行業適合我？我應該在什么位置上發展？

　　3、25-30歲是談婚論嫁的最佳時段。特點實現自我人生規劃的第一階段。

　　主要任務：25-30歲階段是一個要在某行業中站住腳，獲得一個初始位置，成立家庭解決基本的生活問題，有一個安定的心態，逐漸積累各種資源，包括知識、技能、經驗和人脈關系等。

　　4、30-40歲是婚后事業發展的最佳時段。特點我的事情我做主階段。

　　主要任務：30-40歲階段，就要成為單位的骨干、行業的專家，獲得較高的位置，有一定實力，可以調動很多資源，找到做事業的感覺。并且淘到第一桶金，房子、車子問題應該全部解決，有成功人士的感覺，并獲得社會認可。

　　5、40-50歲是人生事業達到高峰時段。特點人生中最輝煌階段。

　　主要任務：這時候，要上的臺階是從小康到富裕，必須進入社會的精英階層，在單位中，要進入決策層，在行業中，要有影響力，正是縱橫捭闔、呼風喚雨之時。

　　6、50-60歲以后知天命時段。特點精彩之后轉換角色，學會心態調整階段。

　　主要任務： 發展與守成并重，因人而異，有的人高歌猛進，有的人求穩持重。這個階段基本是把持大政方針，放手讓年輕人打拼。個人的創造力和精力都在走下坡路，以現代社會的節奏，多半到了退位讓賢的時候。當然，也有老當益壯之士，不在此列。

　　每個時段都有階段性的主要任務，如果在這個階段沒有完成階段性的任務，沒有達到目標，就要根據實際情況進行調整；有時還會面臨突發事件、計劃外事件。就要有應急預案、第一時間里進行修復，就像地震的災后重建。過了某個時間段，心卻還留戀過去，不愿意長大，都會給后面的生活帶來更大的困惑。上個階段的任務沒完成好，往后推，就會影響下一個階段的任務。所以在某個階段，就要全身心去完成這個階段的任務，不懼、不拖、不逃。到階段末期，要提醒自己進行總結歸納，以便順利轉入下一階段。

　　實際人的一生中，真正有效的時間并不多，干事業的黃金時間，基本上可以確定為18~60歲。20歲前是受教育和準備時間；60歲后基本上要退出歷史舞臺。所以，人生的根本問題可以界定為：如何利用有效的40幾年時間，獲取人生的最大收益。資源(時間和精力)是有限的，經不起揮霍，需要科學規劃。小到一家公司，大至一個國家，都有十年規劃、五年計劃和年度計劃等。

　　我們一輩子的有效時間大致可以看成40幾年，就是說，可以制定六個階段計劃。一般而言，人生軌道有一些規律性的東西：這是一些規律性的東西，不能對號入座，而且再做細分，每一年、每一月、每一周、每一天，都有具體的計劃和安排，將目標化整為零，如此這般，才能對得起四十幾年的大好時光。盡人力，聽天命，有時候成敗很難說清。關鍵是，不能稀里糊涂地過這一輩子，只要頭腦清醒，全身心地投入，無論成敗，此生無憾。

成功演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

　　首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

　　這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，眾所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。

　　可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家并非沒有那個能力，只是在發明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅持。 九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功！

成功演講稿 篇8

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　我是七年級十七班陳沐熙同學，今天我演講的題目是養成良好的日常行為規范是走向成功的基石！作為一個現代中學生，最重要的一點就是要養成良好的日常行為規范。

　　養成良好的日常行為規范，是對自己的一種負責任的態度。印度的一句諺語說得好：：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。老子也曾說過這樣幾句話：：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然無為的人生哲學對中國產生了巨大的影響，但同時也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然，隨心所欲”為生活哲學，任自己的惡習成為自然，放任自流。實際上，老子是最重反省悟道、修身體悟的，一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道，應該做“習慣”解，自然之道是自然界的習慣，人生之道是人的習慣。習慣成自然，道法之。所以命運的基石就是養成習慣的行為。

　　同學們聽了這些，一定會發出這樣的疑問吧：說了這么多，那我們究竟該怎么做呢？好！下面我就為大家解決這個問題。首先，我們應該遵守中學生日常行為規范作為自己的第一項任務，要理解、遵守每一條要求，要腳踏實地的在生活中做到！不能只是光光在嘴上說說罷了。其次，我們要請老師、同學、家長等人來督促我們遵守。但是我們也不能完全依靠別人，畢竟他們只是一個外圍因素，真正的因素是我們自己！所以養成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。培養自我克制的原則，就是形成良好的、自制的生活習慣。因為只有習慣，才會確產你真正永怛 的價值準則。

　　而如果我們遵守了中學生文明行為規范上的法則，并且真正的做到了。那么你這個人的舉止、語言、心理都會有很大的變化。因為你現在已經成為了一個真正的現代中學生了！中國的這一句古話說的好：命好不如習慣好，上半輩子養成好習慣，下半輩子好習慣會照顧你。比如他們：中國科技大學少年班的周峰，他在談到自己成績優異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。學習時，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學們就應該知道養成良好的習慣是多么重要的一件事了吧！

　　最后，我呼吁大家：讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們宿城一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們宿遷創建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！

成功演講稿 篇9

老師們、同學們，大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是《成功屬于珍惜時間的人》。

　　時間過得真快呀，開學仿佛還是昨天的事， 在不知不覺中，今天已經是十一周開始，從開學到現在七十多個日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復返。親愛的同學，這七十多個日日夜夜你收獲了多少？時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在不久前的期中考試，同一個班級的同學考試成績有好有差呢？一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么學習結果不一樣？那是因為有的人充分利用好課堂以及課后的每一分鐘，專心聽講，認真思考，認真作業，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

　　新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早到學校；有的同學卻把時間送給路旁的小吃店。有的同學在教室里大聲背誦，朗讀；有同學卻在補做昨天的作業。有的同學在課堂上專心致志，認真思考；有的同學卻身在教室、心在別處。有的同學放學后，立即回家，做作業，復習和預習；有的同學卻迷戀那總也看不完的電視節目、游戲等等。

　　就說現在，我在講話，你在干什么？是在心不在焉的想著別的事，還是在聚精會神的思考？無論怎樣，這一秒就過去了，這一秒就再也回不來了！著名文學家魯迅就把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊！齊白石老人說過“不教一日閑過”。 無論是李時珍還是司馬遷，無論是你霍金還是錢學森，古今中外，凡是在事業上取得成功的，哪一個不是從珍惜時間開始的。

　　親愛的同學，本學期在學校上課時間還有三十幾天了，一學期也很快就要結束。讓我們和時間賽跑，從今天做起，珍惜自己的每一分鐘，不浪費別人的每一分鐘，做珍惜時間的人！相信你一定會成功！

成功演講稿 篇10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　帶著新年的歡樂氣氛的余味，我們又邁進虎虎生威的新學期，冬日的嚴寒不能阻擋回校的渴望；初春的溫暖激蕩起我們新的熱情。一年之計在于春，新的一年，我們又有新的目標，新的任務，新的收獲，新的進步。

　　首先，我謹代表全體同學向一直為我們默默耕耘、無私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們在新的一年里工作順利，身體健康，闔家幸福，心想事成！能在一初中學習和生活三年，我感到非常的自豪和驕傲。因為在這里，學案式教學讓我們的學習充滿了活力，校領導的關心讓我們如沐春風，老師的孜孜教導夠我們收益終生，同學們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔校園環境給我們創設良好的學習氛圍。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個學生的幸運。

　　新的一年開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。現在已進入三月，初二的同學們，你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脫嬉鬧的生活中呢？莫等閑，白了少年頭，空悲切，努力學習，爭做一個有良知、有志氣、有計劃的人。還有初一、六年級的小弟弟、小妹妹們，是否還感到彷徨？只要你們盡快融入到一初中學校這個溫暖的大家庭中，相信你們一定會做得很棒，希望你們在以后的學習中不怕流淚、不怕痛苦、不怕磨難。

　　對于我們九年級學生來說更是最后的沖刺，在此，我想和大家多說幾句，以此共勉。首先，我們要做好知識準備。俗話說：工欲善其事，必先利其器。現在正是厲兵秣馬之時，我們一定要調整好自己的狀態，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強優勢科，修補弱勢科，全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質的飛躍。其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次訓練。把平時的訓練當中考，中考時才能像訓練。注重過程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結的契機。弗蘭克林說過：有非常之膽識，始可做非常之事業我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時候都持著不拋棄，不放棄的信念，就一定能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。另外，我們還要做好身體準備。身體是學習的本錢，只有擁有健康的身體，才能學得輕松愉快。

　　同學們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢想……為了夢想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！我們必須牢記天行健，君子以自強不息，在命運的激流中拼搏，須知大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨。讓我們鼓足風帆，從一初中這個風和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手并進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為一初中的明天再添輝煌！謝謝大家

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