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小學生演講稿

時間:2022-10-26 08:41:05 演講稿 我要投稿
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實用的小學生演講稿3篇

  演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的小學生演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學生演講稿3篇

小學生演講稿 篇1

  圣人孔子有一個名叫子貢的弟子有一次問孔子:“有一言而可以終身行之者乎?”就是說:有一個字可以終身受用的么?什么字可以一輩子受用啊!孔子用商量的口氣說:“豈恕乎?”意思是:恕這個字可以么?可見這個“恕”的內涵。那么到底什么才算得上恕呢?字典中的解釋是:寬恕。現在社會上有多少事情都是事情已經過去了但是在你心頭過不去。有多少時候這個事情過去之后我們還在一遍一遍地想,這個事情是多深的傷害了我,于是就在反復的咀嚼中一次一次的再受傷害。

  佛家有一個很有意思的小故事:有一天,小和尚跟老和尚兩個人下山化緣,走著走著走到了河邊。這個小和尚剛剛入道,什么事情都畢恭畢敬的看著他的師父。

  一看那有一個姑娘想過河,他師父過去問她:“姑娘,你想去過河啊,那我把你背過去吧。”就背過去了。小和尚瞠目結舌的看著,然后背過去放下了,姑娘謝謝老和尚,他師父就領著他接著走。小和尚也不敢問他,心說:“我師父怎么這樣呢?”走啊走啊走,走了20多里地,太憋得慌了,終于忍不住了,就問了,說:“師父,我們是出家人啊,你怎么能背著那個姑娘過河呢?”他師父就淡淡地看著他,說:“你看,我把她背過河就把她放下了,你背了她20里地還沒放下。”將這個小姑娘比作別人對你的傷害,老和尚很坦然地面對,做到了寬容。

  而小和尚呢,總是過意不去。干嗎這個事情過去之后你放不下呢,有一個詞叫“仁者不憂”,就是說讓你的胸懷無限大,很多事情自然就小了。當別人冒犯了你,傷害了你,你該怎么辦?一切決于你是如何去看待它。過去的事情就讓它過去吧,要拿得起放得下。寬容一點,給自己留下一片海闊天空。謝謝大家,我的演講到此結束。

小學生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是五年五班的'**。今天我演講的題目是《與誠信一路同行》。

  要說誠信,我們先了解一下什么是誠信吧!誠信就是誠實守信。誠實是說老實話、辦老實事、不弄虛作假、不自欺欺人,表里如一。守信,就是講信用,遵守諾言,言而有信。誠信是中華民族的傳統美德,也是我們每個人立身做人的基本道德準則。我們第一天跨進校門以前都說過,我要做一個好學生,上課認真聽講,按時完成作業,考試遵守規則。這就是我們對學校和老師作出的承諾,更是對自我和家長做出的承諾。

  但是在今天,在我們的身邊卻有許多誠信確實的事例,有些同學經常不按時完成作業,老師要是,總是說沒帶來,就連沒有做完的一件事都不敢承認,久而久之,老師,同學都不信任他,就算他真的沒帶作業,也認為他沒做。這是一種不誠實的表現。抄襲作業更是一種愚昧之舉,欺騙自己,老師和家長,自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄襲之作,也許會換來老師的好評,會贏得家長的微笑,但是實際上自己并沒學到該學的知識,一到考試和實際應用時,便會暴露了自己無知的本質,再完美的機會也沒有用。

  誠信是春天的花兒,只有開過花,才會結出完美的碩果;它是建房的泥漿,沒有它就不會有牢固的大廈,它是植物的肥料,沒有它的注入,就不會有茁壯的綠物。魯迅說過:“誠信,為人之本也!”讓我們做一個誠實的孩子,讓誠信之花永遠絢麗開放。

小學生演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  今天我讀了《海底兩萬里》,深有感觸。

  《海底兩萬里》講述的是法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞。 故事的起因是1866 年所發生的一件怪事。當時不少航行船只在海上發現了一頭大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國政府出資派出了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐。結果,追逐怪物的戰艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,探盡海底秘密,歷經千辛萬苦。最后,因不堪海底世界過于沉悶的生活,他們設法逃走,重回陸地,并將“鸚鵡螺”號的秘密公諸于世。

  全書情節曲折,懸念迭出,引人入勝。文章想像力豐富,令人嘆為觀止。其中所展現的海底世界的神奇和美麗更是令人趣意盎然,而且還可以使讀者從中學習到有關海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。可見作者文筆細膩,構思奇巧,其作品既引人入勝,又很有教育意義,適合各種年齡的讀者。而且,作者的幻想并不是異想天開,都是以科學為根據的。書中很多在當時沒有的器材,都變成了現實生活中實有之物。

  《海底兩萬里》中,一些句子運用的非常好,比如:“ 最下層的深淵里是怎樣的情形呢?海底二萬二千海里或一萬五千海里的地方有些什么生物 和可能有些什么生物呢?這些動物的身體構造是怎樣的呢?”這三句話運用了排比式連續發問,引起我們的興趣,并跟隨阿龍納斯教授直到揭開怪物的真實面目。還有比如:“尼摩船長的手抖起來,幾滴眼淚從他的眼中流出來了。”這句話對尼莫船長的動作、行為的妙寫盡管簡潔,但有力地凸顯了他的內心世界。尼莫船長表面冷漠,但面對離開的同伴時,他再也無法抑制內心的痛苦了。這樣精彩的句子還有很多,我就不一一再說了。

  讀完《海里兩萬里》后,我了解了很多關于海洋里的知識,也知道了隨著科技的不斷更新,很多新事物會層出不窮,但也不要異想天開,不要被一些子虛烏有的東西所迷惑,正如尼莫船長的名字一樣,在拉丁文中的意思就是“子虛烏有的”。

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