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我的青春我做主演講稿15篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的我的青春我做主演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春我做主演講稿1
夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。”青春，總是一個繞不過去的話題，就像米洛斯的維納斯，充滿缺憾，卻又給人無窮的想象，構成了另一種完美。誰的青春不曾迷茫?誰的青春不曾留有遺憾?人，究竟是應該活在別人的期望里，還是應該為自己而活?
影片《誰的青春不迷茫》就完美的詮釋了人，究竟是應該活在別人的期望里，還是應該為自己而活?在同學推薦下，我完整的看完了該部電影。看完的第一感覺就是：人，應該為自己而活，不要活在別人的期望當中，這樣你才會活出自我，活的開心。電影故事的背景是高三準備高考的時期。男主角和女主角是“兩種人”，女主是學霸類型的，男主是學渣型的(在我看來，男主是個有夢想的人，非常聰明)。
故事的起因是省三好學生在高考的時候會加20分，女主為了這個三好學生不惜考試作弊……。說說印象深刻的情節吧。他們班主任詢問后排在他眼里不讀書的同學，問他們的夢想是什么?有位女同學說她的夢想是當演員，結果被這個班主任一通吐槽，男主實在聽不下去了，一拍桌子站了起來說，我的夢想是“飛”，班主任更是吐槽。這班主任我也是醉了，我認為只會教學生讀書不會教學生做人是失敗的。不過重點來了，第二天，在全校的動員大會上，男主吸引了全校的注意，他自己做了一個“飛行器”，從教學樓一躍而下，成功的飛
了起來，我在想那班主任此刻心里是怎樣的滋味。就是這樣青春在于不斷的挑戰，男主喜歡天文，喜歡“飛”，他證明了自己。他有一句話：“越是沉重，越要飛翔”。再來說說女主，女主的人生似乎是被父母計劃好的。母親是“命令”她不敢不從。母親的希冀是她能學金融，然而她內心真正喜歡的是天文。在認識男主之后，對比之下女主活的是壓抑的，沒有自我。折射到我們現實生活中來，這樣的人不少，難道我們的青春就該如此嗎?最后在男主的影響下，她改變了。她敢于對母親說no,說她不想學金融想學天文。
然而她又發現她的父母早已離婚了，卻還依然住在一起，目的就是不影響她的學習。父母總是偉大的，因為他們總是為我們好。男女主角總歸是不同的，走不同的路，一個人總歸是要離開的。男主默默的為女主付出，默默的離開……(劇情不展開了)。光影交錯的剎那，我仿佛看到了年少輕狂的自己，在那樣恣意而又狂亂的青蔥歲月里，用叛逆而決絕的姿態，不顧一切地走上了一條與眾不同的道路，只為了心中的理想，一路風雨，荊棘滿途，眼里卻裝著彩虹，耳邊回蕩著《夢里的聲音》：“打開未來或許充滿驚喜，不要害怕去追尋。偶爾貪心才能改寫命運，再黑我也不放棄……”越是沉重，越要飛翔。不忘初心，方得始終!
我的青春我做主演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學：
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，并且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮此刻眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的完美啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊！
想到那里，不由得有從那完美的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！
21世紀的我們本應當擁有遠大的夢想和抱負，應當擁有自我的愛好和興趣，應當向著一個屬于自我的方向而努力奮斗！
但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，僅有聽從。從而令我們逐漸構成“父母教師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自我做主的權利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。所以我們就應當用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬于自我的人生。我的青春，應當由我來做主。
如果我是海燕，我不選擇風平浪靜，而選擇狂風暴雨；如果我是雄鷹，我不選擇盤旋低飛，而選擇搏擊天空。
如果我是樹苗，我不選擇大樹的庀護，而選擇太陽的照射，如果我是一朵花，我只選擇風雨，不選擇溫室。
失敗的時候，我選擇微笑，不選擇眼淚；成功的時候，我選擇謙虛，不選擇驕傲；遇到困難時，我選擇克服，不選擇逃避；遇到挫折時。我選擇堅強，不選擇消沉。
我選擇奮起，像旭日東升那般，延燒著金色的期望。
我選擇追逐，像夸父追日那般，執著而勇敢。
我選擇燃燒，像螢火蟲光，雖微弱卻溫馨。
我選擇攀登，像開拓者那般，不畏艱險，勇往直前。
這就是我的青春，我的人生，由我做主，由我選擇。
我的青春我做主演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學：
青春是太陽，充滿無限朝氣，是綻放光彩和展現自我的舞臺;青春是大樹，充滿無限生機，用綠色的光芒感染所有的生命，使綠永遠留在人間;青春是小鳥，充滿夢想和斗志，在天空中舞動舞姿，為大地紡織出一幅美麗的圖畫。
步入青春，總有一些不可避免的事情發生，青春也像人生的路，有的平坦，使人感到愉悅，奮發向前;有的崎嶇，使人感到艱辛，畏縮不前。而我的青春期就是從逆境中成長的。
戰痘，讓我“成熟”
“是火山爆發還是世界大戰，怎樣臉上留下了他們的戰斗痕跡——痘痘。”我拿著鏡子在一旁發悶。難道這是青春期的預兆嗎?“唉……”
回到學校應對同學們的指指點點，心境更加消沉。突然有個男同學沖我笑著說：“麻子臉，怎樣這么丑呀!”本來我想臭罵他一頓，可是想想：罵了他，又能夠改變什么呢，倒不如勇敢去應對。
于是我決定戰痘，因為我明白我的青春掌握在我手中，而我就是青春的主宰者。作戰方式：樂觀應對;心境指數：5顆星。于是我開開心心應對每一天，不僅僅使生活感到充實，而我的人際關系也超出了想象中的。戰痘勝利后，我也成熟了，更重要的是我掌握了青春。
住宿，讓我獨立
步入青春期，我成熟多了，唯獨那依靠性還存在。
我從小就很依靠父母，去那里都離不開他們。記得有一次，爸媽出差了，家里僅有我和爺爺，我悲痛地哭了足足一晚。所以從那以后，我與父母寸步不離。
由于離學校比較遠，我被父母送到學校住宿。聽到這消息后，悲痛透了。新班主任得知后，找到我談話，給我說起她的經歷，說她的經歷與我很相似。而她還鼓勵我去克服戰勝困難，學會獨立應對生活。慢慢地我也懂得，僅有選擇去應對困難，才是真正掌握生活的能者。
有時我自問：青春是人生的一個分岔口嗎?是我們自我完善和心靈磨練的一次旅程嗎?直到之后我才明白，如果磨練能夠使你意志力變得堅強，那么你的青春是寶貴的;如果磨練能夠使你樂觀去應對現實，那么你青春是偉大的;如果磨練能夠使你對未來充滿期望，那么你的青春是瀟灑的。
用自我的方式把握自我的青春，那才是最有價值，最寶貴的青春人生。
我的青春我做主演講稿4
各位老師、同學，早上好，今天我講話的題目是“我的青春我做主”。
青春，像剛剛升起的太陽，前面是望不盡的一片蔚藍；青春，像剛剛冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光燦爛；青春，像初離源頭的潺潺小溪，憧憬著大海里的波浪滔天；青春，像茁壯成長的馬駒，在萬里征途上奔騰馳騁……讓我們勇敢地展開雙臂，迎接那閃光的年華。
今天我就將和大家一起來探討如何把握我們的青春，做青春的主人。
青春期，文學家稱之為“人生的花季”；社會學家稱之為“多事之秋”；犯罪心理學家稱之為“最危險的年齡”。該怎樣渡過這人生的黃金時期呢？
首先，我們要認識青春期。由于生理上的巨大變化，青少年在思想上往往難以承受，因而許多心理上的變化隨之而生。這時期開始對異性愛慕，思維迅速發展，世界觀人生觀逐漸形成。對自然現象、社會現象的理解能力不斷提高，但尚不成熟，缺乏社會經驗，易受周圍環境的影響。因此，培養健康心理就顯得尤為重要，我們可以從以下幾方面入手：
第一、樹立正確的人生觀
認識人生的意義，樹立遠大理想，把個人利益和祖國人民的利益聯系在一起，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“不以物喜，不以己悲”，“勝不驕，敗不餒”。敢于正視自己的不足，奮起直追；對他人的成就感到欣慰，不忌妒。
第二、充分認識自己，樹立自信
在個人所具有的條件中，有很多是不能改變的。如容貌、生理缺陷、家庭條件等。如果只了解自己而不能接受自己，勢必增加個人的不安與痛苦，甚至發展到心理扭曲。因此對自己的一切不僅要充分了解，還需要坦然地承認及欣然地接受。只有這樣，才能樹立自信。
第三、建立良好的人際關系
青年人在社會集體中生活，要與親人、同學、老師、朋友交往。心理不健康的人，常常在與他人的交往中是很不正常的。這主要表現為孤獨、恐懼、懷疑、忌妒等。正常的人際關系必須建立在既充分了解自己，又客觀了解他人的基礎上，雙方都為增進相互了解，實現共同的目標而努力。
第四、正確對待異性交往
青少年在青春期會更多地關注異性，喜歡跟異性接觸，對異性產生思慕與向往等，這些都是較為正常的心理反映。
在這里，贈送一句話：距離產生美。
男女同學交往，距離太近，可能更多地看到對方的缺點，失去心目中那分美好，距離遠了，又看不到對方的優點，得不到培養自己高尚品格的原動力。因此，距離是保持青春期少男少女彼此好感的尺度。
第五、學會自我保護常識
在當前社會治安日趨復雜的情況下，一些不法分子專門利用青少年的軟弱對其實施侵害，或利用他們的好奇心引誘他們走上犯罪的道路。青少年在與社會人員的交往中應該保持警惕，提高自我保護意識。
青春的風是美好的，青春的風是凜冽的，青春的風，每個人都曾被它吹拂過，青春的你，要在風中站穩腳跟。
最后祝各位同學健康成長，一生平安！謝謝！
我的青春我做主演講稿5
尊敬的老師、同學們：
大家好！
小鳥自由自在的在藍天白云之間翱翔，碧空萬里的天空是它的舞臺；駿馬歡快的在廣袤的草地上奔馳，一望無際的草原是它的舞臺；魚兒無憂無慮的在江河湖海中遨游，廣闊無垠的江河湖海是它的舞臺。每一個人也都有著一個展示自我的舞臺，我的舞臺，那就是青春。在這個青春的舞臺上，我要大聲歡呼：“我的青春我做主！”
時光飛逝，多少曲折的歲月在足下踏過，以往走過多少的風風雨雨，童年已被我們深深的埋藏在心底。但這都已隨風飄去，如今我們手抓住的是那神秘的、充滿活力的青春。
青春是淳淳的流水，給予心靈的撫慰；青春是高壯的大樹，供給精神的支柱；青春是曇花一現的瞬間，奪目耀眼卻又萬分短暫。就如同歌德所說的一樣：“今日所做之事，勿候明天；自我所做之事，勿候他人。要做一番偉大的事業，總得在青年時代開始。”許許多多的偉大歷史人物就已經在青春時立大志，做大事了。少年的時候，司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。
在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早的起床讀書，堅持不懈，最終成為了一個知識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
朋友說過一句話：“勇敢的人不是不流淚的人，而是含著淚奔跑的人。”我們不也是這樣嗎？我們會時常流淚而忘記奔跑，但我們最終都會選擇繼續奔跑，哪怕前方依然是風雨兼程我們依然奔跑。因為我們的前方就是新的起點，我們前方就是新的未來。
青春永遠不怕失敗，因為我們年輕，我們失敗的起。我們需要失敗來磨練我們的意志，我們需要失敗來激起我們的斗志，我們需要失敗來學會生活。盛開的花朵僅有經過寒冬暴雪的殘酷才會更加奪目，耀眼的彩虹僅有經過風雨的洗禮才會更加絢麗，稚小的小鷹僅有經過不斷的磨練才會懂得飛翔。誰說今日失敗他日就不會成功。青春不會因失敗而放棄期望，更不會因期望失敗而放棄對期望的追求。
青春不僅僅只是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那種蓬勃向上的心態！有人簡單地以為失去了青春，就是因為眼角有了魚尾紋，以為青春就是那些能夠自由活動關節的日子。不！青春不是一段時期，而是一種永遠陪伴著我們的年輕的心態！只要我們擁有這種永遠充實、活躍和蓬勃向上的心態，我們就會永遠擁有青春！我們身體內不斷沸騰的滾滾熱血就永遠不會變老，我們就能永遠看見人生中絢麗的彩頁、精彩的一幕和美麗的風景！
我的青春我做主演講稿6
青春是美麗的，是充滿活力的，她像初生的太陽一樣朝氣蓬勃，她是我們走向獨立、堅強的標志，她讓我們變得更成熟，但青春又是煩惱的，父母的嘮叨，老師的嘮叨，讓我們與父母、老師產生了代溝。但不管怎樣，我的青春我做主!
美麗的青春
寒假開始了，為了使自己的身體更健康，我決定利用寒假的時間和爸爸媽媽一起晨練，每天早上圍著草坪跑2圈。第一天，我們來到草坪開始跑步，我是小孩子，加上每天在學校里的運動，自然比爸媽的體力要好一些，沒過一會，我就跑完了一圈，而且一點也不累，可是爸爸媽媽卻不行了，才跑完半圈，兩個人就累得不行了，直像我搖手，然后趕緊找了一張干凈的長椅坐了下來，我跑到他們跟前，怪他們說話不算話，就是在我一陣軟磨硬泡之下，他們還是搖搖頭，不肯再跑了，看著爸爸媽媽氣喘吁吁地樣子，我突然感覺到歲月不饒人爸爸媽媽已不再年輕，而我的青春才剛剛開始，所以我要好好珍惜我的青春，因為青春是美麗的，是充滿活力的。
獨立的青春
還記得自己一、二年級時，什么都不懂，媽媽什么都要管著我，天天在我背后催我：今天作業做完沒，口頭作業完成的怎么樣了我每天都要不厭其煩的回答這些問題，可是，現在的我已經什么事都不用媽媽操心，每天放學回家，自己總是很自覺地完成作業，進行復習、預習的工作，現在，每天當媽媽問我：今天的作業做完沒，書背完沒，復習、預習沒，我總是點點頭，這時媽媽總會說一句：我家女兒真的長大了，什么事都可以自己完成了，不用在依賴媽媽了，媽媽感到特別的欣慰。是啊，青春使我們走向獨立，變得不再依賴父母。
煩惱的青春
青春雖然美麗，但不可避免的就是青春所帶來的壓力與煩惱。可能是隨著年齡的增長，自己的生理方面有了一些變化，比如說最近我的額頭上的豆豆是一天比一天多，嚴重破壞了我的.整體形象，而且我想盡了一切辦法來消除它，比如說：盡量少吃一些油炸食品和海鮮，盡量不去碰它們，可是還是沒用，媽媽看到我苦惱的樣子，笑著對我說：其實，這是青春痘，這個青春痘是每個女孩子都會經歷的，而且這也說明你長大了。直到現在，這些痘痘還頑強的在我的額頭上生存著，也許，這就是青春的煩惱吧，煩吶。
青春是美麗的，獨立的，但又是煩惱的。青春是我們每個人的，誰也搶不走，誰也奪不去，因為我的青春我做主!
我的青春我做主演講稿7
尊敬的老師·親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是“我的青春我做主”。眾人皆知，青春是快樂的象征，也是童年的象征。
青春是寶貴的，時光飛逝，光陰似箭，眨眼間我們已經上初二了。以前的青春都是由父母掌握的，現在面對所剩無幾的青春歲月，我們應毫不猶豫地從父母的手中“搶”來，自己做主。有句話說得好，自古英雄出少年，下面讓我們談談創造豐功偉績的少年吧!
宗懿，出生于南北朝時期，曾十歲就立下“乘長風破萬里浪”的雄心壯志。年僅十歲就能有此番情懷，長大了肯定成就不凡。果不其然，當宗懿十四歲時，由于哥哥娶妻大擺筵席，舉辦的太過豪華，太過奢侈，引來了不少強盜，他們虎視眈眈的看著財寶，看準機會一齊來劫。前來的人都膽戰心驚地躲在房間里，唯有宗懿，拿起大刀，用自己所學的武藝機智斗敵，拖延時間，才使聞訊趕來的官兵將強盜繩之以法。之后不滿二十歲就當上了大將軍，在與越南作戰時，以一假獅破敵大象陣，立下奇功，宗的事例告訴我們：要有勇氣去面對挫折，還要沉著冷靜。
霍去病，十四歲時就與舅舅衛青征戰沙場，抗擊匈奴;十九歲時，因舅舅病重，擔任起兵馬大元帥的職責，曾一度創造出以二百士兵攻陷兩千余名敵兵。
同學們，青春是掌握在我們手中的，應讓他發揮應有的價值，讓我們抓住機遇，放飛理想吧!
我的青春我做主演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是一場無聲的戰爭，我主宰著場上的一切，卻只有一個結果，雖敗猶榮。
有人說，所有人都輸給了青春，因為它由時間掌管，命運主宰。
青春，是我們的代名詞。因為我們有最陽光的笑，和最朝氣蓬勃的臉。但在偌大教室中，享受揮灑汗水資本的我們并不這么認為。青春，已經沒有了色彩，沒有想象中的五彩斑斕，它已經變成一沓沓白紙黑字，一股油墨味的試卷;青春，是家長們看的無比重要的名校錄取通知書，青春，也是操場上1000米的死去活來，;初嘗雞尾酒，啤酒的苦澀味道。但這一切，不過都是按部就班，在家長老師安排的劇本中，演的一出出木偶啞戲。誰的青春，屬于自己?
無數人渴望的，或許是電視劇電影中男女主角轟轟烈烈的戀愛，又或者是肆意張揚，無所顧忌。但我只想要屬于我自己的獨一無二的青春，它是平凡的、普通的;不需要妖姬玫瑰那樣熾熱耀眼，只需像梔子那般干凈無邪。有幾個知心閨蜜，有一次奮力拼搏。青春的賽場上，我們不需要太多，努力、陽光，就是屬于我，屬于我們的資本。
我的青春我做主，在草長鶯飛的二月，我想獨自去江南旅游，看看青磚綠瓦，轉一轉小橋人家;在蕭瑟的秋季，我想去最接近天堂的圣地西藏，懷著虔誠的心進入布達拉宮，再贊嘆西藏不染纖塵的藍天和手可摘星辰的夜空;在無以復加的考試中，我想盡自己最大努力，去拼搏一次，讓自己遨游在知識的海洋里，淹死自己;在如今冷漠的社會中，我想用我的力量，去幫助那些無家的小動物，讓它們的生命也能豐富多彩。
青春無悔，時光相陪。在自己的人生路上，總算會有自己做主的一天，如果可以，那就讓這一天提前來到，不要等抓不住流年時，才嘆青春有悔。只要決定，就放手去做，不管青春長短，路途遙遠。
自己打下的江山，才能坐得更穩;自己征戰的沙場，才能雖敗猶榮，也只有自己做主的青春，才不會輸給時間，輸給自己，輸給青春無悔。
我的青春我做主演講稿9
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。為繁榮校園文化，給我校學生提供一個展示自我口才藝術與青春風采的舞臺，xx月x日下午，xx中學舉行 “我的青春我做主”主題演講比賽。
本次比賽由文學社副社長張同學主持，首先文學社負責人徐老師宣讀了評分規則及注意事項，并鼓勵各位選手積極展現自己，發揮出最好水平。比賽中，參賽選手自信沉著，通過清晰的語言、抑揚頓挫的語調、自然豐富的肢體語言表達了青年學子對青春生活的美好愿景，充分展示了當代中學生的青春風采。評委們從演講內容、語言表達、儀表和舞臺表現等方面對選手們進行了綜合考評，最后萬云飛教導對本次比賽做總結和點評并宣布了比賽的結果。
本次演講比賽的舉辦不僅鍛煉了同學們的能力，同時也為校園文化建設注入了新的青春活力。
為了加強班主任的隊伍建設，提高班主任的育人水平，切實推進學校德育工作深入發展， 11月29日下午，十九中在學校多媒體電教室舉行了以“我的教育故事” 為主題的班主任演講比賽活動。
演講從一開始就把班主任帶進了交流工作經驗的新天地。xxx老師的《動之以情 曉之以理》、xxx老師的《開學第一天》、等教育故事的講述演繹了一個又一個感人的事跡。班主們以一個個生動的案例、一句句肺腑之言述說了自己的心聲，表達了對學生的摯愛，彰顯了班主任的高尚師德，展示了新一代班主任的風采，贏得了場下觀眾一次次熱烈的掌聲。
本次比賽是十九中全面貫徹落實“德育為首，學風養成在先，先成人，后成才”德育教育理念，加強學校德育工作管理的又一舉措。它不僅為班主任提供了展示自我形象、增加相互學習的舞臺，更為全校教師樹立了德育工作的榜樣，對提高學校德育工作的實效性和班主任工作水平起到了積極的推動作用。
近日，由我校學生處組織的“首屆班主任基本功大賽——做一名稱職的中職班主任”演講比賽在多媒體中心正式拉開帷幕。校長xx，黨總支書記xx，副校長xxx，總支副書記xxx等領導應邀出席并擔任賽事評委。
本次演講比賽是大眾工業學校首屆班主任基本功大賽第一階段比賽三種參賽形式之一，全校七個教學部共12名班主任報名參賽。他們分享自身在教育工作實踐中的精彩故事，充分展現了中職校園教育教學的智慧與魅力。
比賽中，12位班主任結合工作中親身經歷，將印象深刻的教育案例以故事形式進行敘述，融入了班主任工作的教育理念、原則、方法和技巧，故事真實感人，富有啟發性。點滴小故事，深刻大道理。許多看似簡單、平凡的小事，都飽含著班主任們對學生濃濃的關愛之情，也讓聽眾們領略到師生情感的交融和班主任的教育機智，并折射出國家級示范校班主任團隊的精神風范以及工作技巧。
歷時一個多小時的比賽過程中，每位老師5分鐘的故事演講感情真摯、現場感染力強，引發在座評委們與學生觀眾們深深的思考與感動。每位班主任演講結束后，均得到評委老師與學生觀眾們熱烈的掌聲。最終，邱建興老師演講的“閃爍燃燒藝術——做一名稱職的班主任”，肖劍虹老師演講的“用愛和責任托起中職生的明天”，曹婉新老師演講的“做一個幸福的班主任”，呂曉薇老師演講的“教育由心”以及張雁蘭老師演講的“實實在在的用心做好班主任”分獲演講比賽的一到五名，并入圍第二階段復賽。
賽后，有參賽班主任表示，借助學校搭建的這個平臺，既能分享彼此的經驗和方法，又能磨練演講水平和表達技巧，這正是鍛煉和提高班主任工作基本能力的好機會。
我的青春我做主演講稿10
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我們是一群活力四射、生機勃勃的少年。我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹;我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變，一望無際的滄海。我們的青春要自我做主!
青春是完美的，一去難復返。所以，我們的青春應當是飽滿的、充實的。我們不僅僅要學習科學文化知識，更要培養自我的道德品質，課外還能夠去參加體育活動。青春期的我們一般是懂事的，一般是叛逆的。逐漸長大成熟的我們會幫忙父母做家務;智力體力也到達了最高峰。可是，我們也會變的以自我為中心，總會沉迷于幻想世界，或者會暴躁等。這時候，為了避免與親人發生摩擦，我們首先要明確自我的人生航標。我們像一艘艘小船，在漫無邊際的大海上飄蕩，唯一能夠沖破迷陣的方法就是要挖掘和培養多方面的才能。此刻這個社會的競爭是十分激烈的，如果我們沒有一技之長，便會很難在社會中立足。然后，我們要全身心的投入到學習當中，富人家的孩子能夠當“啃老族”。但我們并不富有，我們只能靠自我的膽識、本事和勇氣，一步一步的攀上勝利的頂峰!
人生是短暫的，青春則更是寶貴的!我們此刻不憤起又更待何時?讓我們自信的大聲喊出：我的青春我做主!
我的青春我做主演講稿11
小時候，我們喜歡幻想。我們總是在自己的作文中大夸海口：我要成為科學家，我要成為大富翁，我要……
不知不覺間，我們悄悄踏進青春的尾巴，我們正十分賣力的想抓住它。因為在接下來的十年里，奮斗在等著我們，那是另一片天地，另一個青春。
其實很多時候，不是我們不成熟，不是我們任性，我們只是想要快樂一點。小S說，只要不搞砸人生，什么都可以。可是我們什么都不可以，越大了越如此。大人常說，長大了要獨立。可誰給過我們獨立的空間？我們被上學，我們被考試，我們被規劃，我們被就業……我們似乎漠然了，我的青春誰做主似乎不重要了，一旦我們反抗，但會立刻被冠以叛逆的帽子，叛逆少年，不良少年，我們被當做反面教材警戒那些下一代。如果可以不長大，那我們寧愿不長大，哪怕看起來我們是如此幼稚。但至少我們可以肆意展現乃至揮霍我們現在極力想挽留的花樣年華。人有時候只有幼稚一點，你的人生才會快樂，而且看起來比較年輕。動輒這個不能做那個不能做，那樣的人顯老。所以，我們慢慢老了。
但不管怎么說，我們的青春畢竟是我們自己的，誰也代替不了我們，更是由我們自己主導的。我們有自己的主見，我們會據理抗爭，我們會靠自己的努力去獲得自己想要的東西，我們會去做自己喜歡的事情；我們有快樂的童年和懵懂的小學，經歷了單純和無知并存的初中，享受過充實和快樂的高中，有麻辣老師和可愛同學。我們各具個性，我們有自己的生活態度和生活方式，我們有自己的是非觀和價值觀。我們會創造屬于我們自己的成功，享受屬于自己的快樂，展現屬于自己的風采。其實，我們的青春還是我們自己做主。
不必說風風雨雨，不必說坎坎坷坷，我們的青春很精彩，其他的不必多說。二十載花樣年華，指間流過，卻永遠流不出腦海。十年二十年也好，三十四十載也罷，至少我們曾經經歷過。我們會依然記得。青春的尾巴很長，我們還有很長的路要走。
青春無悔，青春無價。
青春不死，青春永存。
我的青春我做主演講稿12
人生，沒有彩排，每一場都是現場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。當我們回首往事時，可以很自豪地說：“在我們年輕時，我們奮斗過，盡情燃燒過。可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾!”所以，我們的青春需要我們自己做主，為了我們未來的人生更精彩，我們需要把握當下，努力奮斗。
讓我們心中有夢，腳下有路，走出精彩人生。
在這個多夢的年紀，也許，你學習努力的初衷是為了讓父母開心一笑，也許，你頑強拼搏的初衷是為了獲得別人久久的贊賞，也許，你刻苦奮斗的初衷是為了不讓相信自己的人失望。但現在的我們是時候想想自己真正的夢想了。就像劉墉所說“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。”沒有夢想的人生多可笑，沒有夢想的青春將會是多么無助。缺乏了夢想的夜晚是多么的混沌，缺乏了夢想的黎明會是多么蒼白。
讓我們努力奮斗，持之以恒，化繭成蝶。
聽過三毛的一句話“一份才情或三分才情都成不了大事，那七分認真和努力如果不肯持續投進生活中去，便算不得大才。”平凡的我們，都是在生活中一點一滴地積累著將來有一天造就驚天動地的努力。或許現在的你還在迷茫懈怠，但你終究會明白：當你的才華還撐不起你的野心時，你需要靜下心來努力學習;當你的能力還駕馭不了你的目標時，你需要沉下心來歷練。要知道，每一次輝煌的成功，都是以無比艱辛的努力為前提的，要么是汗、要是血、要么是大把大把的曼妙青春好時光。一個渺小的人，如你如我，還是可以發光放熱，在你沒有努力奮斗前，你不能說“無力感”。
讓我們堅持不懈，不改初心，書寫輝煌。
古語有云：“天行健，君子以自強不息。”的確，無論我們做什么事，包括我們的學習，要想取得進步與成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。大家都知道，邁克爾喬丹是美國乃至全球家喻戶曉的籃球明星，他曾率芝加哥公牛隊六次獲得NBA總冠軍。喬丹是全世界籃球愛好者崇拜的偶像，可同學們是否知道他為什么會成為全世界最棒的籃球運動員?喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但無法接受放棄。”堅持不懈就是他成功的秘訣之一。讓我們在追夢的路上與堅持不懈同行，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;既然夢想是地平線，留給世界的便只能是背影!
讓我們在孤獨中審視自我，學會成長。
著名作家龍應臺說過，“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。”在這個心會變得敏感的年紀，也許無意中的孤獨冷清總能帶給我們些許黯然神傷，一個人的時候，就算在難以承受，其實到最后我們總能走得過來。“我錯過了每一次熱鬧的聚會，因為孤獨對我來說不是陷阱，而是機會。當他來臨時，我平和欣喜，恭敬地全身心迎接它，在孤獨中，我聽到了自己內心茁壯成長的聲音。”蔣方舟如是說。的確，孤獨并不是苦難，它只是一次讓你靜下來的機會，讓你清醒一下，然后提醒自己，我是誰，要去哪里。有時，狂歡是一群人的孤單，孤單才是一個人的狂歡。
讓我們笑對困難，樂觀勇敢，粉粹一切障礙。
巴爾扎克曾說“我將粉碎一切障礙。”生活中的困難實在多得讓人頭疼，它可能是一個思考很久未果的數學題，它可能是熟記于心卻仍不能吸收的文言文。那有怎樣?我們要相信，生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞，努力過后，才知道這些事情堅持堅持，就過來了。或者你也可以這么想“我不過是俗世中的一粒微塵，天大的煩惱，一個深呼吸，就什么都沒了。”這的確難，可總比將自己的心困住要強的多。有些困難煩惱丟掉了，才有云淡風輕的機會。看到過這樣的一句話“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。”生活的困難遠在地平線之外，而眺望才是一種青春的姿態。
同學們，我們應當慶幸，沒有出生在戰火連天的歲月里，而是出生在這個最好的時代里。我們沒有理由畏縮不前，我們沒有理由無所作為，我們沒有理由不奮斗!同學們，我們的青春我們來做主!青春正在流逝，路就在腳下，讓我們拼命地用雙腳踏出一條輝煌燦爛的青春路吧!
我的青春我做主演講稿13
著名作家柳青說：“人生的路途雖然漫長，但緊要處卻往往只有幾步，尤其是當人年輕的時候”。第一次領會這句話的含義，是中考結束之后。看著那少得可憐的分數，我的心像掉進了冰窟窿，感覺前途一片黑暗，我好像看到高中的大門正對我徐徐關閉。看到我垂頭喪氣，爸爸對我說：“孩子，別難過。上大學并不是唯一的出路，上不了高中，還可以上中專嘛。現在的社會，只要有一技在身，還能沒有咱吃的飯？”
爸爸的話，使我重新振作起來。對于未來，我再次充滿了希望。
20xx年的9月，在父母的陪伴下，我帶著即將開始新生活的興奮與忐忑、緊張與憧憬，跨進了職業學校的大門。望著父母期待的眼神，我暗下決心：新的生活，一定要塑造一個新的自我，我一定要努力學習專業技術，為將來的就業打下基礎。
但是，我很快發現，愿望雖然美好，但真正的生活卻沒有那么簡單。從父母轉身的那一刻，我就開始感到失落，我開始想家，想朋友，開始懷念過去的生活。我躲在被子里掉眼淚，我不知道該怎么應對忽然變得復雜的人際關系，我發現課堂上有很多知識聽不懂，我學會了盯著老師的臉發呆，或者低下頭想心事。我開始和很多同學一樣，上課玩手機，看小說或者睡覺。日子一天天過去，我忽然發現自己兩手空空，一無所獲。我感到自責，我在心里對自己喊：這不是我想要的生活，青春不應該是這樣！
青春應該是什么樣子？我反復問自己。青春歲月是一個人最富激情、最無所畏懼的年齡，在這個年齡，我們可以有無所顧忌的狂歡，可以體驗美好的愛情，可以用非主流、火星文彰顯自己的個性，表達自己的叛逆。但是，難道只有這些嗎？這些就是青春的主旋律嗎？一個人的青春到底怎樣度過才會少一些遺憾，多幾分驕傲？
《動物世界》有一期節目，講的是蒼鷹的故事。蒼鷹在孵化幼鳥的過程中非常細心，唯恐有什么閃失。然而，當自己的孩子長到一定大的時候，忽然有一天，它們會性情大變，非常無情地把自己的孩子推出巢外。小鷹哀號著向下墜落，對死亡的恐懼迫使它們努力扇動自己的翅膀。于是，小鷹很快學會了在藍天下飛翔，并能夠在3000米的高空發現地面的獵物，學會如何躲開獵人的槍口，學會在暴風雪里忍受饑餓與寒冷，學會忍著疼痛在巖石上折斷自己不斷生長的長長的喙，并用喙啄開自己腳爪間的肉蹼，從而使自己永遠嘴尖爪利。我們羨慕雄鷹在藍天下自由翱翔，但又多少人知道，御風而行的瀟灑背后，是奮斗，是搏擊，是不斷戰勝和超越自我。
這個故事告訴我：青春不可能只有鮮花和美酒，沒有人會一直為你買單。沒有體驗過奮斗、沒有戰勝過自我的青春是不值得回味的。
有一種稀世香料叫龍涎香，它的留香性和持久性要比麝香長—倍，作為固體香料它可保持其香氣長達數百年。奇怪的是，剛剛由抹香鯨排出體外的龍涎香不僅不香，還會奇臭無比。它需要在海洋里經過長期漂洗，風吹日曬，臭味才能慢慢消減，然后淡香出現，經過百年以上，方可逐漸“修”為上品。
是啊，最美好的東西皆需要經過最痛苦的孕育！因為痛苦，所以珍惜；因為漫長，所以珍貴；因為忍受，所以美麗。
我知道我和大多數同齡人一樣，很叛逆，身上有很多毛病，讓爸媽擔心，讓老師頭疼。 一棵幼苗不可能一夜之間長成參天大樹，稀世香料更不是一朝一夕就能變成。親愛的爸爸媽媽，親愛的老師，請你們再多一點耐心，給我一個“由臭變香”的過程吧！因為我已經懂得，沒有春耕和夏耘，就不會有秋收和冬藏；因為我更渴望像一只雄鷹翱翔藍天，像一匹駿馬奔馳在遼闊草原； 因為我知道，我的未來不是夢，我的青春我做主！
我的青春我做主演講稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是盛澤中心小學目瀾校區五(1)班的趙振豪。我是一個充滿自信，樂觀向上的陽光男孩。首先我想給大家講個故事，有一個牧羊人，帶著兩個兒子去牧羊，一群大雁在天上飛，孩子說“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天，最后終于上天了，他們就是美國的萊特兄弟!1903年12月的一天，他們懷惴著飛翔的夢，制造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空，圓了人類千年的飛翔夢!
今天我在國旗下演講的話題就是我優秀我有自信心。自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時都可能發芽，并開出絢爛奪目的花朵。自信是一縷陽光，時刻照亮著人生的坐標，輝煌著人生的旅程。自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的勇氣，自信更是對自我超越。其實，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點，再多一點，心中無敵，便無敵于天下。自信的力量是無窮的，自信能創造奇跡。我們生而平等，但我們可以用知識改變命運，用自信開創未來，沒有不能征服的難題，更沒有不能攀登的高峰，我們也要相信自己才能贏得未來，我們的未來需要我們用自信去譜寫，請大家時刻記得：IamwhoIam!我就是我!我自信，我精彩!
我的青春我做主演講稿15
我終于長大了，成為了一個沉著穩重，又時而活蹦亂跳的大姑娘，坐自己喜歡做的事，但又時而孤寂無依，落魄的樣子令自己都心疼，我是怎么了，不再那么活潑，來到這個陌生的城市，我害怕、擔心、思戀，我想回家。
但是我要活出自己的世界，活出自己的精彩，不會讓身邊的人瞧不起。我愛好音樂，更向往那種舞臺上的絢麗，我向往那種快樂又自由的世界，那才是真正的我;我不會放棄自己的學業，因為那是我夢想的基礎，我要學習，更要參加學校里的所有文藝活動，我愛跳愛鬧，不失自我，盡管我已經長大，在沒有家長的監督下，我依然那么懶惰，那么調皮;盡管我長那么大，也已經成人，說話卻也不顧他人感受，只要自己想要表達出來，因為我愿意說;我的學習的心不是很強，確不會耽誤自己的學習。如今我們后知后覺，來到這個陌生的城市才覺得家才是我們自始至終的溫馨港灣，我們擁有我們的青春，但是自己的父母曾經也有自己的青春世界，回首，他們的青春是由不得自己做主的，所以才會無學識。
回首那段青春年華，有辛酸、有幸福、有無知，盡管如此，我們要活出自己的人生，讓今后的自己回憶起過去不后悔，所以青春是在自己的手里，由自己掌控的，青春擁有夢想，
就要在激情的青春年華去實現這一切無知、天真、又現實的夢，盡管可能不會成功，都相信只有去做了，才不會讓今后的自己后悔。讓自己的青春無悔才是最好的回憶，但是除了實現自己的夢想意外的事還有什么呢
我擁有一個自己的世界，擁有自己的青春，擁有這個生命，全都是誰給我的，全是父母給我的啊!他們用自己的青春換來了我的生命，擁有自己的世界，而他們卻年老衰弱了，即使擁有夢想也不能實現了，所以，我不能只是實現自己的夢想，還要問問父母的夢想是什么他們年輕時候想要干什么在我的世界里不能留下任何遺憾，我要做一個真正的自己，實現一個全新的自己。
在我看來，在所有人看來，青春是自己的，青春更是陽光的，我們要擁有一個無悔的青春，做自己青春路上的主人，青春路上的花團錦簇中的一朵，努力的為自己的繁華綻放，為自己凋零前的時光鋪上一條無悔之路。
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