社會文明禮(li)儀的演(yan)講稿(gao)

　　演(yan)(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)是(shi)在一定(ding)的場合，面(mian)對(dui)一定(ding)的聽眾(zhong)，演(yan)(yan)講(jiang)人圍繞著(zhu)主(zhu)題講(jiang)話的文稿(gao)(gao)。在日常生活和工作中，演(yan)(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)的使(shi)用越來越廣泛，還是(shi)對(dui)演(yan)(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)一籌莫展(zhan)嗎？下(xia)面(mian)是(shi)小(xiao)編收集整理的社會文明禮儀(yi)的演(yan)(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)，僅供(gong)參考，歡迎大家閱讀(du)。

社會文明禮儀的演講稿1

敬愛的老(lao)師、同學們：

　　一(yi)(yi)(yi)位母(mu)親(qin)正騎自行車帶著年(nian)幼的(de)女(nv)兒迎面(mian)而來(lai)。孩子(zi)一(yi)(yi)(yi)不(bu)(bu)小心，手中(zhong)的(de)餅干掉在(zai)地上。母(mu)親(qin)馬上停(ting)下車，輕聲對(dui)女(nv)兒說(shuo)：“來(lai)，咱們把(ba)它(ta)扔到垃(la)圾(ji)桶(tong)里去(qu)。”說(shuo)著便把(ba)孩子(zi)抱(bao)下來(lai)，倆人彎腰一(yi)(yi)(yi)起去(qu)撿(jian)地上的(de)碎餅干。就是(shi)這(zhe)么普(pu)通的(de)一(yi)(yi)(yi)幕(mu)，不(bu)(bu)由(you)讓(rang)人想(xiang)起一(yi)(yi)(yi)句(ju)話：素質，是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)習慣(guan)。仔(zi)細(xi)想(xiang)想(xiang)，不(bu)(bu)是(shi)嗎？無(wu)論這(zhe)位母(mu)親(qin)，還是(shi)將來(lai)的(de)孩子(zi)文明素質如何(he)，在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)細(xi)節中(zhong)已(yi)有了答案(an)。

　　而現實(shi)中(zhong)，還有不(bu)(bu)少(shao)與“素(su)質不(bu)(bu)高”對號入座的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)，都(dou)是(shi)因(yin)為(wei)不(bu)(bu)注(zhu)意、不(bu)(bu)在(zai)乎而形成習(xi)慣(guan)后在(zai)舉手(shou)投足間不(bu)(bu)經意就暴(bao)露出來的(de)(de)(de)(de)(de)。說到文(wen)明(ming)素(su)質，其(qi)實(shi)，每個人內心都(dou)有向(xiang)善、向(xiang)美的(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)性，只是(shi)日(ri)復(fu)一(yi)日(ri)，因(yin)自我(wo)約束(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)態度、力度不(bu)(bu)同(tong)，才有了令人一(yi)目(mu)了然的(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)別(bie)。這(zhe)一(yi)漸變(bian)，既與思(si)想(xiang)認識有關，更是(shi)一(yi)個行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)成過程(cheng)。真希望我(wo)們在(zai)構建文(wen)明(ming)和諧社會的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)程(cheng)中(zhong)，人人能拋掉壞毛(mao)病、養(yang)成好(hao)習(xi)慣(guan)，不(bu)(bu)容“小(xiao)惡”，不(bu)(bu)拒“小(xiao)善”，讓不(bu)(bu)文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)畫面、不(bu)(bu)和諧的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)符，少(shao)些，再少(shao)些。

　　文(wen)明禮儀是(shi)(shi)我(wo)們學(xue)(xue)習(xi)(xi)、生(sheng)活的(de)根(gen)基(ji)(ji)，是(shi)(shi)我(wo)們健(jian)康(kang)成長的(de)臂膀。沒(mei)有了文(wen)明，就沒(mei)有了基(ji)(ji)本(ben)的(de)道(dao)德底線，那我(wo)們縱然擁有了高(gao)深的(de)科學(xue)(xue)文(wen)化(hua)知識，對(dui)人(ren)對(dui)已對(dui)社(she)會(hui)又有何(he)用？千學(xue)(xue)萬學(xue)(xue)學(xue)(xue)做(zuo)真(zhen)人(ren)，說的(de)就是(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)應(ying)先學(xue)(xue)做(zuo)人(ren)， 學(xue)(xue)做(zuo)文(wen)明人(ren)，學(xue)(xue)做(zuo)社(she)會(hui)人(ren)， 清潔環境，文(wen)明校園(yuan)，從我(wo)做(zuo)起，從每一件(jian)小(xiao)事做(zuo)起，讓文(wen)明禮儀之(zhi)花(hua)在(zai)校園(yuan)處處盛開(kai)。

　　××要構建文(wen)明和諧社會我(wo)們作為(wei)學(xue)(xue)生應如何去(qu)做(zuo)？這是(shi)××中(zhong)學(xue)(xue)在最近組織(zhi)全校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生討(tao)論該話(hua)題的(de)一個閱讀(du)材料，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要求每班每位同學(xue)(xue)針對自身(shen)、他人、班級找出與校(xiao)(xiao)園文(wen)明禮(li)儀相違(wei)背的(de)做(zuo)法，用(yong)你手中(zhong)的(de)筆描述出來，用(yong)你的(de)心聲去(qu)倡議大家自覺講文(wen)明禮(li)儀，用(yong)你的(de)好(hao)點子(zi)去(qu)完善我(wo)們的(de)文(wen)明條例。

　　這(zhe)是(shi)××中學充滿人(ren)文氣息的(de)(de)(de)德育(yu)(yu)育(yu)(yu)人(ren)活動的(de)(de)(de)一個縮影，這(zhe)里沒(mei)有(you)(you)一點(dian)說教的(de)(de)(de)意味，沒(mei)有(you)(you)對(dui)學生橫加批(pi)評和指(zhi)責，沒(mei)有(you)(you)命令(ling)和強制(zhi)要求，有(you)(you)的(de)(de)(de)是(shi)反思，關注，傾聽不同(tong)的(de)(de)(de)意見和建議。活動后從(cong)學生交(jiao)上來(lai)令(ling)人(ren)叫好的(de)(de)(de)整改(gai)措(cuo)施，學校校容校貌的(de)(de)(de)一點(dian)點(dian)改(gai)變，說明德育(yu)(yu)只有(you)(you)深入人(ren)心(xin)才會具有(you)(you)實效性。

社會文明禮儀的演講稿2

　　大家好!

　　中國是(shi)(shi)(shi)一個(ge)有著五千年歷史的(de)(de)(de)(de)(de)文明古(gu)國，中華民族素來是(shi)(shi)(shi)一個(ge)溫文爾雅，落(luo)落(luo)大(da)方，見義勇為，謙恭禮(li)讓的(de)(de)(de)(de)(de)文明禮(li)儀之(zhi)邦。華夏兒女的(de)(de)(de)(de)(de)舉手投足、音容笑貌，無不體現一個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)氣質與(yu)素養。文明禮(li)儀是(shi)(shi)(shi)我們學習、生活的(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)基，是(shi)(shi)(shi)我們健康成長的(de)(de)(de)(de)(de)臂膀。

　　我國(guo)教育家陶行知(zhi)先(xian)生有一句(ju)名言：“千教萬教教人(ren)求真(zhen)，千學(xue)(xue)萬學(xue)(xue)學(xue)(xue)做(zuo)真(zhen)人(ren)。”說的就(jiu)是教師首先(xian)要教育學(xue)(xue)生做(zuo)一個真(zhen)誠的人(ren)，學(xue)(xue)生也應該(gai)首先(xian)學(xue)(xue)做(zuo)人(ren)，學(xue)(xue)做(zuo)文明，懂禮儀之(zhi)人(ren)。

　　講到(dao)(dao)(dao)文(wen)明(ming)，有(you)人(ren)(ren)(ren)會問：“文(wen)明(ming)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么?”其實文(wen)明(ming)很簡單，它(ta)是(shi)(shi)(shi)路上相(xiang)遇時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)微笑(xiao)，是(shi)(shi)(shi)你有(you)困難時(shi)(shi)(shi)同學(xue)的(de)(de)(de)熱(re)情幫(bang)助，是(shi)(shi)(shi)平(ping)時(shi)(shi)(shi)與人(ren)(ren)(ren)相(xiang)處時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)親切，是(shi)(shi)(shi)見(jian)到(dao)(dao)(dao)親人(ren)(ren)(ren)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)一(yi)句(ju)真誠的(de)(de)(de)問候，是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)小(xiao)心(xin)(xin)撞(zhuang)到(dao)(dao)(dao)對(dui)方時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)一(yi)聲(sheng)“對(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)”，是(shi)(shi)(shi)自覺(jue)將(jiang)垃(la)圾放入垃(la)圾箱的(de)(de)(de)舉手之勞……文(wen)明(ming)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種品(pin)質，文(wen)明(ming)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種修養，文(wen)明(ming)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種受人(ren)(ren)(ren)尊敬并被大家(jia)廣(guang)泛(fan)推崇的(de)(de)(de)行為。還記得中央電視臺(tai)的(de)(de)(de)一(yi)個廣(guang)告嗎?一(yi)位青年早晨(chen)起(qi)來跑步鍛煉身(shen)體，在(zai)這途中，一(yi)群(qun)小(xiao)男孩(hai)正(zheng)(zheng)在(zai)踢(ti)足球(qiu)，球(qiu)踢(ti)得非常高(gao)，眼看(kan)就(jiu)要(yao)砸到(dao)(dao)(dao)一(yi)位推著嬰兒(er)車的(de)(de)(de)婦女(nv)，青年看(kan)到(dao)(dao)(dao)了(le)，急(ji)忙用頭(tou)頂了(le)回去;兩個女(nv)孩(hai)正(zheng)(zheng)高(gao)興的(de)(de)(de)玩著羽毛(mao)球(qiu)，但(dan)羽毛(mao)球(qiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)小(xiao)心(xin)(xin)打到(dao)(dao)(dao)了(le)樹上，青年看(kan)見(jian)了(le)，幫(bang)小(xiao)女(nv)孩(hai)拿(na)下了(le)羽毛(mao)球(qiu);一(yi)位老伯正(zheng)(zheng)騎著一(yi)輛沉重(zhong)的(de)(de)(de)三輪車在(zai)橋(qiao)上艱難地上坡，馬上就(jiu)要(yao)溜下去了(le)，青年看(kan)見(jian)了(le)，立(li)刻幫(bang)老伯推了(le)一(yi)把(ba)……到(dao)(dao)(dao)最后還告訴(su)我們(men)文(wen)明(ming)就(jiu)在(zai)你身(shen)邊。是(shi)(shi)(shi)啊!要(yao)做(zuo)到(dao)(dao)(dao)文(wen)明(ming)，并不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)定要(yao)做(zuo)出讓(rang)人(ren)(ren)(ren)贊賞的(de)(de)(de)偉事，而(er)是(shi)(shi)(shi)要(yao)從(cong)身(shen)邊的(de)(de)(de)點滴(di)小(xiao)事做(zuo)起(qi)。說到(dao)(dao)(dao)就(jiu)要(yao)做(zuo)到(dao)(dao)(dao)，我們(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)做(zuo)“說話的(de)(de)(de)巨人(ren)(ren)(ren)，行動的(de)(de)(de)矮人(ren)(ren)(ren)”!

　　說(shuo)到禮儀(yi)(yi)，人(ren)(ren)(ren)們(men)都家(jia)(jia)喻(yu)戶曉，中(zhong)國自古就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)講(jiang)究禮儀(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國家(jia)(jia)，那么，“禮儀(yi)(yi)”是(shi)(shi)(shi)(shi)什(shen)么呢?禮，是(shi)(shi)(shi)(shi)表(biao)(biao)示尊(zun)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意思(si);儀(yi)(yi)，是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)容(rong)貌(mao)以(yi)及舉(ju)止。整個(ge)來(lai)說(shuo)，“禮儀(yi)(yi)”就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)尊(zun)敬人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種行為規范(fan)，是(shi)(shi)(shi)(shi)對他人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種尊(zun)敬與理解。21世(shi)紀(ji)，禮儀(yi)(yi)已(yi)經(jing)等于我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)二張臉。就(jiu)算你(ni)長得(de)再漂亮，穿得(de)再好，如果你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)言行舉(ju)止粗(cu)魯，沒有半(ban)點禮儀(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，那么你(ni)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)會遭人(ren)(ren)(ren)討(tao)厭，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象會非常失敗。其實笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)也是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種禮儀(yi)(yi)。在(zai)經(jing)濟家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)里，笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)筆巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富;在(zai)美(mei)術家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)里，笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)世(shi)界(jie)上(shang)最(zui)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色彩(cai);而在(zai)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)里，笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)柔和的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和平武器(qi)，笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)自信(xin)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)現(xian)，笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)溝通(tong)人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)心(xin)靈之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紐帶(dai)，笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)鼓勵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)溫馨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。你(ni)可(ke)以(yi)哈哈大(da)笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，可(ke)以(yi)微(wei)微(wei)一(yi)(yi)笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，可(ke)以(yi)嫣(yan)然一(yi)(yi)笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，還(huan)可(ke)以(yi)仰天大(da)笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。因為笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，是(shi)(shi)(shi)(shi)位魔術師，也是(shi)(shi)(shi)(shi)禮儀(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)象征!

　　同學們，革陋習(xi)，講(jiang)文(wen)明，不是(shi)一(yi)時的風(feng)(feng)采，而(er)應是(shi)長久的風(feng)(feng)景(jing)。紅旗飄飄，迎(ying)風(feng)(feng)展(zhan)，文(wen)明禮儀記心間;好好學習(xi)，天天向上，自(zi)古英雄(xiong)出少(shao)年!革命事(shi)業我接班!讓我們積(ji)極行動起來，做一(yi)個(ge)講(jiang)文(wen)明，懂禮儀的人，共同推動和諧社會建設!

　　謝謝!

社會文明禮儀的演講稿3

敬愛的老(lao)師，親愛的同學們(men)：

　　大家早上好!

　　今天的國旗(qi)下講(jiang)話的題目是《文(wen)明禮儀從我做起》。

　　文明(ming)(ming)是(shi)什(shen)么?文明(ming)(ming)就在我們身(shen)邊。文明(ming)(ming)是(shi)路上相(xiang)遇時(shi)(shi)的(de)(de)(de)微笑(xiao)，是(shi)同(tong)學有困難(nan)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)熱情幫助，是(shi)平(ping)時(shi)(shi)與人(ren)相(xiang)處(chu)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)和睦，是(shi)見到(dao)師長(chang)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)一聲親切問好(hao)，是(shi)不小(xiao)心撞(zhuang)到(dao)對方時(shi)(shi)的(de)(de)(de)一聲“對不起”，是(shi)自覺將垃圾放入垃圾箱的(de)(de)(de)舉動，是(shi)看到(dao)有人(ren)隨(sui)地吐(tu)痰時(shi)(shi)的(de)(de)(de)主動制止……文明(ming)(ming)是(shi)一種(zhong)品(pin)質，文明(ming)(ming)是(shi)一種(zhong)修養。讓文明(ming)(ming)伴(ban)隨(sui)著我們的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)，也讓文明(ming)(ming)伴(ban)隨(sui)著我們走向(xiang)社會(hui)。

　　一(yi)(yi)直以來，我(wo)們(men)(men)學(xue)校(xiao)的(de)(de)領導和老(lao)師們(men)(men)默(mo)默(mo)工作(zuo)，無私奉獻，努力為同學(xue)們(men)(men)營造優美的(de)(de)校(xiao)園環境，創造良好的(de)(de)學(xue)習條件。學(xue)校(xiao)一(yi)(yi)天天在發(fa)展(zhan)(zhan)，環境一(yi)(yi)天天在改善(shan)。但(dan)是，同學(xue)們(men)(men)想過嗎?學(xue)校(xiao)要(yao)發(fa)展(zhan)(zhan)，形(xing)象(xiang)(xiang)要(yao)高(gao)大(da)，光靠老(lao)師的(de)(de)努力是遠遠不夠的(de)(de)，需要(yao)你、我(wo)、他，大(da)家的(de)(de)共同努力。你一(yi)(yi)言，我(wo)一(yi)(yi)行(xing)，塑(su)造出學(xue)校(xiao)高(gao)大(da)、美麗的(de)(de)形(xing)象(xiang)(xiang)，每一(yi)(yi)位少先隊員的(de)(de)舉止言行(xing)展(zhan)(zhan)現的(de)(de)正是學(xue)校(xiao)的(de)(de)品味(wei)，關系著學(xue)校(xiao)的(de)(de)榮辱。

　　反(fan)思(si)我(wo)們(men)的(de)(de)所(suo)(suo)作(zuo)所(suo)(suo)為，你(ni)(ni)會(hui)感(gan)覺我(wo)們(men)離(li)文明(ming)還有一(yi)段距離(li)。在(zai)(zai)我(wo)們(men)身(shen)邊，在(zai)(zai)一(yi)部分同學(xue)身(shen)上，還存在(zai)(zai)著一(yi)些(xie)不(bu)文明(ming)的(de)(de)行為。常規檢查時(shi)，你(ni)(ni)的(de)(de)校(xiao)牌是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)又(you)(you)(you)忘(wang)了佩戴?你(ni)(ni)的(de)(de)指甲是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)又(you)(you)(you)長(chang)又(you)(you)(you)臟?你(ni)(ni)的(de)(de)紅領(ling)巾是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)又(you)(you)(you)臟又(you)(you)(you)皺?教(jiao)學(xue)樓中那雪白墻(qiang)壁上的(de)(de)黑腳印(yin)和(he)鋼筆墨跡，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)你(ni)(ni)的(de)(de)“杰(jie)作(zuo)”?在(zai)(zai)我(wo)們(men)的(de)(de)校(xiao)園內、教(jiao)室里(li)、樓梯上，那些(xie)與(yu)我(wo)們(men)美麗的(de)(de)校(xiao)園極不(bu)和(he)諧的(de)(de)紙屑又(you)(you)(you)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)你(ni)(ni)隨意而(er)扔?課(ke)間休(xiu)息(xi)時(shi)間，你(ni)(ni)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)在(zai)(zai)走廊里(li)與(yu)同學(xue)追逐(zhu)打鬧……殊不(bu)知，這(zhe)些(xie)都是(shi)(shi)不(bu)文明(ming)的(de)(de)現象。

　　同學們(men)，昨日的(de)習慣，已經造就了今(jin)(jin)日的(de)我(wo)們(men)，今(jin)(jin)日的(de)習慣將決定(ding)明(ming)天(tian)的(de)我(wo)們(men)。讓(rang)我(wo)們(men)從(cong)現(xian)在做起，從(cong)今(jin)(jin)天(tian)做起，做個文明(ming)的(de)小(xiao)天(tian)使。用自(zi)己的(de)行動(dong)，來塑造更清(qing)新的(de)天(tian)空(kong)，讓(rang)文明(ming)的(de)畫卷，布滿整個校園。

　　謝謝大家!

社會文明禮儀的演講稿4

　　大家好！

　　中(zhong)國是(shi)一個有5000年歷史的文(wen)明古(gu)國。中(zhong)華民族歷來是(shi)一個溫婉、雍容(rong)、勇敢、謙恭、有禮(li)的國家。中(zhong)國孩子的手(shou)勢、聲音、笑(xiao)容(rong)，都體現了一個人的氣質和(he)修養。文(wen)明禮(li)儀是(shi)我們(men)學習和(he)生活的基礎，是(shi)我們(men)健康成長的臂膀。

　　我國教(jiao)育(yu)(yu)家陶行知老師有句名言：“教(jiao)千教(jiao)人(ren)求真(zhen)(zhen)，學(xue)千做人(ren)。”也就是(shi)說，教(jiao)師首(shou)先要教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)生成(cheng)為真(zhen)(zhen)誠的人(ren)，學(xue)生首(shou)先要學(xue)會(hui)為人(ren)、文明、禮(li)貌。

　　說到(dao)(dao)(dao)文(wen)(wen)明(ming)(ming)，有人(ren)會(hui)問：“什么(me)是(shi)(shi)文(wen)(wen)明(ming)(ming)？”其實文(wen)(wen)明(ming)(ming)很簡(jian)單。是(shi)(shi)路(lu)上(shang)相遇時的(de)微笑，是(shi)(shi)遇到(dao)(dao)(dao)困難時同學們的(de)熱心(xin)幫助，是(shi)(shi)平時與人(ren)相處時的(de)親(qin)切，是(shi)(shi)遇到(dao)(dao)(dao)親(qin)人(ren)時的(de)真(zhen)誠問候(hou)，是(shi)(shi)不小心(xin)撞到(dao)(dao)(dao)對方時的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)句“對不起(qi)”，是(shi)(shi)把垃圾放進(jin)垃圾桶(tong)里的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)點(dian)努力……文(wen)(wen)明(ming)(ming)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)品質(zhi)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)修養，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)受到(dao)(dao)(dao)大(da)家尊重和廣(guang)泛(fan)尊重的(de)行(xing)為(wei)。還記得央(yang)視的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)則廣(guang)告嗎？一(yi)(yi)(yi)(yi)個年(nian)輕人(ren)早上(shang)起(qi)來(lai)跑(pao)步鍛(duan)煉。在路(lu)上(shang)，一(yi)(yi)(yi)(yi)群(qun)小男孩(hai)在踢足(zu)球。球太(tai)高了(le)，他差(cha)點(dian)撞到(dao)(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)個推著嬰兒車(che)的(de)女人(ren)。年(nian)輕人(ren)看(kan)到(dao)(dao)(dao)了(le)，趕緊低著頭往回走。兩個女孩(hai)正(zheng)在愉(yu)快(kuai)地打羽(yu)毛球，但羽(yu)毛球不小心(xin)撞到(dao)(dao)(dao)了(le)樹上(shang)，青年(nian)看(kan)到(dao)(dao)(dao)了(le)，幫小女孩(hai)贏(ying)了(le)羽(yu)毛球；一(yi)(yi)(yi)(yi)位老人(ren)正(zheng)騎著一(yi)(yi)(yi)(yi)輛沉重的(de)三輪車(che)在橋(qiao)上(shang)上(shang)坡(po)，正(zheng)要(yao)(yao)滑下來(lai)。年(nian)輕人(ren)看(kan)到(dao)(dao)(dao)后(hou)，立即推了(le)老人(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)把.最后(hou)他告訴(su)我們，文(wen)(wen)明(ming)(ming)就在你(ni)身邊(bian)。耶！文(wen)(wen)明(ming)(ming)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)，不一(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)做讓人(ren)欣賞(shang)的(de)大(da)事，而要(yao)(yao)從身邊(bian)的(de)小事做起(qi)。當我們說的(de)時候(hou)，我們必須(xu)做。我們不會(hui)是(shi)(shi)“會(hui)說話的(de)巨人(ren)，會(hui)演(yan)戲的(de)矮(ai)子(zi)”！

　　說(shuo)到(dao)禮(li)(li)(li)儀，人(ren)(ren)盡皆(jie)知。中國自古以(yi)(yi)來就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個講究禮(li)(li)(li)儀的(de)國家。那么(me)(me)，什么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)禮(li)(li)(li)儀呢(ni)？儀式就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)表(biao)示尊重(zhong)；儀表(biao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)外(wai)貌(mao)和(he)行為。總的(de)來說(shuo)，“禮(li)(li)(li)儀”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)尊重(zhong)人(ren)(ren)的(de)行為準則，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對他人(ren)(ren)的(de)一(yi)(yi)種尊重(zhong)和(he)理解。在(zai)(zai)21世紀，禮(li)(li)(li)儀已(yi)經(jing)成為我們的(de)第二張臉。即使你看起來很(hen)漂(piao)亮，穿(chuan)得很(hen)好(hao)，如(ru)果你表(biao)現(xian)粗魯，沒有禮(li)(li)(li)貌(mao)，那么(me)(me)你仍(reng)然(ran)會被討厭，你的(de)形象也(ye)會非常失敗(bai)。其實笑(xiao)(xiao)(xiao)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種禮(li)(li)(li)儀。在(zai)(zai)經(jing)濟學家眼(yan)(yan)里(li)，笑(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)筆巨大的(de)財富；在(zai)(zai)藝術(shu)家眼(yan)(yan)里(li)，笑(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)世界上最美(mei)的(de)顏(yan)色；在(zai)(zai)我眼(yan)(yan)里(li)，笑(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)平的(de)軟(ruan)武器，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自信的(de)表(biao)現(xian)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)連接人(ren)(ren)心的(de)紐帶，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)鼓勵，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)溫暖。可以(yi)(yi)笑(xiao)(xiao)(xiao)，可以(yi)(yi)笑(xiao)(xiao)(xiao)，可以(yi)(yi)笑(xiao)(xiao)(xiao)，可以(yi)(yi)仰(yang)天大笑(xiao)(xiao)(xiao)。因為笑(xiao)(xiao)(xiao)，他是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)魔術(shu)師，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)禮(li)(li)(li)儀的(de)象征！

　　同學們，改掉壞習(xi)慣，講文(wen)明，不是一時的風(feng)格(ge)，而是恒久的風(feng)景(jing)。紅(hong)旗飄(piao)(piao)飄(piao)(piao)，迎風(feng)展，文(wen)明禮(li)儀(yi)銘記(ji)于(yu)心；好好學習(xi)，天天向上。自古(gu)英雄成少年！我(wo)接管革命事業！讓我(wo)們積極行(xing)動，文(wen)明禮(li)儀(yi)，共同推進和諧社會建設！

　　謝謝

社會文明禮儀的演講稿5

尊敬的(de)領導，敬愛的(de)老師，親愛的(de)同學們：

　　大家好!

　　我是來自三家(jia)小學的(de)五年(nian)級(ji)學生xx，今天我要演講的(de)題目是《文(wen)明禮儀(yi)伴我行》。

　　中國是一個有著五(wu)千年(nian)歷(li)史的(de)(de)文(wen)明(ming)古國，幾千年(nian)源(yuan)遠(yuan)流長的(de)(de)是我(wo)們祖輩(bei)世世代代傳承下來(lai)的(de)(de)文(wen)明(ming)禮儀。做為中華民族的(de)(de)傳人，我(wo)們有責任為祖國文(wen)明(ming)禮儀的(de)(de)繼承發揚(yang)和現代社(she)會(hui)的(de)(de)'文(wen)明(ming)進步(bu)作出我(wo)們自己(ji)的(de)(de)努力(li)。

　　做(zuo)一個文(wen)明(ming)的(de)(de)小學(xue)(xue)(xue)生，我(wo)(wo)們更應(ying)(ying)當注(zhu)重(zhong)自(zi)己在(zai)日常(chang)(chang)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習和生活中(zhong)，從自(zi)己言談(tan)舉止的(de)(de)每(mei)一個細節入手，自(zi)覺履行我(wo)(wo)們應(ying)(ying)當遵守(shou)(shou)的(de)(de)文(wen)明(ming)禮(li)儀。在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，應(ying)(ying)該尊(zun)老師，愛校(xiao)園，同(tong)學(xue)(xue)(xue)之(zhi)間要(yao)(yao)友好;在(zai)家(jia)里，應(ying)(ying)該敬家(jia)長，愛弱小，見到(dao)客人(ren)(ren)要(yao)(yao)問好;在(zai)街(jie)上，應(ying)(ying)該遵紀律，守(shou)(shou)秩序，各項守(shou)(shou)則(ze)要(yao)(yao)記(ji)(ji)牢記(ji)(ji)“良言入耳三(san)冬暖(nuan)，惡語傷人(ren)(ren)六(liu)月寒”，這句俗話大家(jia)要(yao)(yao)記(ji)(ji)住(zhu)。文(wen)明(ming)禮(li)貌(mao)是最容易(yi)做(zuo)到(dao)的(de)(de)事，同(tong)時也是生活里最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)事，它(ta)比的(de)(de)智(zhi)慧、比一切的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)問都(dou)重(zhong)要(yao)(yao)。禮(li)貌(mao)經常(chang)(chang)可以替(ti)代最珍(zhen)貴的(de)(de)感情。

　　在學校(xiao)里，我們經常可以(yi)看到不文明用(yong)語的現象。一(yi)件事情(qing)，本來(lai)互相是有(you)商量的余地的，可是因為你一(yi)句、我一(yi)句的臟話，導(dao)致事情(qing)惡化(hua)，最后大打出(chu)手。我們要禮(li)貌待人、尊重他人，以(yi)此為戒啊!

　　謝謝大家!

社會文明禮儀的演講稿6

親愛的老師(shi)們，親愛的學(xue)生們：

　　大家早上好！

　　今天國旗下演講的題目是《文明禮(li)儀從我做起(qi)》。

　　什么是(shi)(shi)文(wen)明？文(wen)明就在我(wo)(wo)(wo)們(men)身邊。文(wen)明是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)在路上相遇(yu)時(shi)(shi)(shi)的(de)微笑，是(shi)(shi)學(xue)生遇(yu)到困難時(shi)(shi)(shi)的(de)熱(re)心(xin)幫助，是(shi)(shi)平時(shi)(shi)(shi)與人(ren)(ren)相處時(shi)(shi)(shi)的(de)融洽，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)遇(yu)到老師時(shi)(shi)(shi)的(de)親切(qie)問(wen)候，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)不小(xiao)心(xin)撞到對方(fang)時(shi)(shi)(shi)的(de)一聲“對不起(qi)”，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)有(you)意識的(de)把垃(la)圾(ji)(ji)丟進垃(la)圾(ji)(ji)箱的(de)行(xing)為，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)看到有(you)人(ren)(ren)隨(sui)地吐痰時(shi)(shi)(shi)的(de)主動制(zhi)止……文(wen)明是(shi)(shi)一種(zhong)品質(zhi)，文(wen)明是(shi)(shi)一種(zhong)修養。讓文(wen)明陪(pei)伴我(wo)(wo)(wo)們(men)成長，讓文(wen)明陪(pei)伴我(wo)(wo)(wo)們(men)走向社(she)會(hui)。

　　一直(zhi)以(yi)來(lai)，我們學校的領導(dao)和老(lao)師默默工(gong)作，無私(si)奉獻，努力為學生(sheng)創(chuang)造美好的校園環境。

　　創造(zao)良(liang)好的(de)(de)學(xue)(xue)習條件。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)在(zai)發(fa)展，環境一(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)在(zai)改善(shan)。但是，同(tong)學(xue)(xue)們(men)想過嗎?學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要發(fa)展，形(xing)象(xiang)要高(gao)大，光靠(kao)老(lao)師的(de)(de)努力是遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠的(de)(de)，需要你(ni)(ni)、我、他，大家的(de)(de)共同(tong)努力。你(ni)(ni)一(yi)言，我一(yi)行，塑造(zao)出學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)大、美麗的(de)(de)形(xing)象(xiang)，每一(yi)位少先隊員的(de)(de)舉止言行展現的(de)(de)正是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)品味，關(guan)系著(zhu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)榮辱。

　　反思我們的(de)(de)(de)所(suo)作所(suo)為(wei)，你(ni)會感覺我們離文(wen)明還有(you)一段距離。在(zai)(zai)我們身邊，在(zai)(zai)一部(bu)分同學身上，還存(cun)在(zai)(zai)著一些(xie)不(bu)(bu)(bu)文(wen)明的(de)(de)(de)行為(wei)。常(chang)規檢查時(shi)，你(ni)的(de)(de)(de)校(xiao)牌是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)又(you)忘了(le)佩戴?你(ni)的(de)(de)(de)指(zhi)甲是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)又(you)長又(you)臟?你(ni)的(de)(de)(de)紅領巾是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)又(you)臟又(you)皺?教(jiao)學樓中(zhong)那(nei)(nei)雪白墻壁上的(de)(de)(de)黑(hei)腳印和鋼筆墨跡(ji)，是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)你(ni)的(de)(de)(de)“杰作”?在(zai)(zai)我們的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)內、教(jiao)室里、樓梯上，那(nei)(nei)些(xie)與我們美麗的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)極不(bu)(bu)(bu)和諧的(de)(de)(de)紙屑又(you)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)你(ni)隨意而(er)扔?課間休息時(shi)間，你(ni)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)在(zai)(zai)走(zou)廊里與同學追逐打鬧(nao)……殊不(bu)(bu)(bu)知(zhi)，這些(xie)都是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)文(wen)明的(de)(de)(de)現象。

　　同學們(men)(men)，昨日(ri)的習慣，已(yi)經造就了今(jin)日(ri)的我(wo)們(men)(men)，今(jin)日(ri)的習慣將決(jue)定明天(tian)的我(wo)們(men)(men)。讓我(wo)們(men)(men)從(cong)現(xian)在做起，從(cong)今(jin)天(tian)做起，做個(ge)文明的小天(tian)使。用自己的行動，來(lai)塑造更(geng)清新的天(tian)空，讓文明的畫(hua)卷，布滿整個(ge)校(xiao)園。

　　謝謝大家!

社會文明禮儀的演講稿7

尊敬的(de)老師們、親愛(ai)的(de)同(tong)學們：

　　大家上午好！

　　中國是(shi)一個(ge)有著(zhu)五千年歷(li)史的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)古國，中華民族素來是(shi)一個(ge)溫文(wen)(wen)(wen)(wen)爾(er)雅，落落大方，見義(yi)勇為(wei)，謙恭禮(li)(li)(li)讓(rang)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)禮(li)(li)(li)儀(yi)之邦，文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)禮(li)(li)(li)儀(yi)學生演講稿：播撒現代文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)，構建(jian)和諧社會。華夏(xia)兒(er)女的(de)舉(ju)手投足、音(yin)容(rong)笑貌，無(wu)(wu)不(bu)體現一個(ge)人的(de)氣質與素養。荀子云：“不(bu)學禮(li)(li)(li)無(wu)(wu)以立，人無(wu)(wu)禮(li)(li)(li)則不(bu)生，事無(wu)(wu)禮(li)(li)(li)則不(bu)成(cheng)，國無(wu)(wu)禮(li)(li)(li)則不(bu)寧(ning)。”文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)禮(li)(li)(li)儀(yi)是(shi)我們(men)學習、生活的(de)根基，是(shi)我們(men)健康(kang)成(cheng)長(chang)的(de)臂膀(bang)。

　　我國教育(yu)家陶行知(zhi)先(xian)生有(you)一句名言:“千(qian)教萬教教人求真，千(qian)學(xue)(xue)萬學(xue)(xue)學(xue)(xue)做(zuo)真人。”說的就是(shi)教師首(shou)先(xian)要(yao)教育(yu)學(xue)(xue)生要(yao)做(zuo)一個真誠(cheng)的人，而學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習也應該首(shou)先(xian)學(xue)(xue)做(zuo)人，學(xue)(xue)做(zuo)文明之人，學(xue)(xue)做(zuo)社會中(zhong)人，只(zhi)有(you)這樣(yang)，我們(men)才能(neng)真正(zheng)做(zuo)到“愛(ai)國守法，明禮(li)誠(cheng)信，團結友(you)善，勤儉自強，敬業奉獻”。

　　然而在現實生(sheng)活中(zhong)，我們也(ye)無不遺憾的(de)發(fa)現，在物質文(wen)明(ming)高度發(fa)展的(de)今天，我國公民的(de)文(wen)明(ming)素質卻出(chu)現了一(yi)些問(wen)題。新(xin)華(hua)社10月(yue)7日報道(dao)(dao)了一(yi)則新(xin)聞：“十一(yi)”黃金周的(de)第二天，新(xin)疆烏魯木齊市(shi)南山旅游(you)景區出(chu)現80多名韓國游(you)客(ke)集體(ti)撿(jian)垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)的(de)場面，其(qi)中(zhong)包括30多名兒(er)童，演(yan)講稿大(da)全《文(wen)明(ming)禮儀學生(sheng)演(yan)講稿：播(bo)撒現代文(wen)明(ming)，構(gou)建和諧社會(hui)》。這(zhe)(zhe)些遠(yuan)道(dao)(dao)而來的(de)客(ke)人(ren)在游(you)覽途中(zhong)看到景區垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)遍地(di)，便自發(fa)地(di)組織起來清理(li)(li)垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)，短短20分鐘，方(fang)圓近1公里(li)的(de)垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)被清理(li)(li)得干干凈(jing)凈(jing)。在驅(qu)車將5個裝(zhuang)滿(man)垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)的(de)紙箱送至垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)站后(hou)，韓國游(you)客(ke)才安心繼續游(you)玩。參加集體(ti)撿(jian)垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)的(de)韓國游(you)客(ke)柳仁(ren)圭說(shuo)：“野(ye)外應(ying)該是一(yi)片凈(jing)土，但令人(ren)驚訝(ya)的(de)是，這(zhe)(zhe)么(me)漂亮的(de)地(di)方(fang)卻有很(hen)多垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)。”

　　外國(guo)人(ren)到(dao)我們(men)(men)(men)這兒(er)來撿(jian)垃(la)圾(ji)的(de)(de)(de)事兒(er)并(bing)非頭(tou)一遭：在咱們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)城市街頭(tou)、園林(lin)景區(qu)以(yi)及長城上，都留下(xia)(xia)過外國(guo)人(ren)撿(jian)拾垃(la)圾(ji)的(de)(de)(de)身影。他們(men)(men)(men)或(huo)(huo)是一人(ren)或(huo)(huo)是數(shu)人(ren)乃至數(shu)十人(ren)，為我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)環境保護充(chong)當“義(yi)工”。而(er)我們(men)(men)(men)國(guo)人(ren)亂扔垃(la)圾(ji)，卻(que)成了自然，因此(ci)即便到(dao)外地(di)旅游(you)，也照樣與陋(lou)習(xi)一路同行。前不久香港迪(di)士(shi)尼(ni)樂(le)園開(kai)幕，在迎客首(shou)日，內(nei)地(di)游(you)客在樂(le)園的(de)(de)(de)非吸(xi)煙區(qu)肆無忌憚吸(xi)煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意(yi)插隊，種種陋(lou)習(xi)給迪(di)士(shi)尼(ni)樂(le)園留下(xia)(xia)了一曲不和諧的(de)(de)(de)音符。再比如到(dao)國(guo)外旅游(you)，中國(guo)游(you)客大聲喧(xuan)嘩，不排隊，不遵(zun)守公共秩序(xu)，沒有良好衛生習(xi)慣等在國(guo)內(nei)已見怪(guai)不怪(guai)的(de)(de)(de)陋(lou)習(xi)，在外國(guo)背景的(de)(de)(de)反差下(xia)(xia)更(geng)凸現得淋漓盡致。

　　作為中(zhong)國(guo)人(ren)，我們在對(dui)外(wai)賓撿(jian)垃圾的行為表(biao)達敬意的同時，也(ye)更應該(gai)為自己的行為感到慚愧。中(zhong)國(guo)有讓(rang)我們引以為驕傲(ao)的秀(xiu)麗風光，更有“禮(li)(li)儀之邦”的美稱。然而秀(xiu)麗風光今天仍(reng)在，美好(hao)禮(li)(li)儀卻被一些國(guo)人(ren)丟得(de)差不多了(le)。

　　再來(lai)看看我(wo)們(men)(men)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)們(men)(men)吧。在(zai)優越的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物質生(sheng)(sheng)活(huo)條件下(xia)生(sheng)(sheng)長(chang)起來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨生(sheng)(sheng)子(zi)(zi)女，在(zai)文明(ming)(ming)禮儀(yi)(yi)方面也(ye)存(cun)在(zai)著諸多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)文明(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)言(yan)行：在(zai)家庭中，長(chang)輩們(men)(men)重智(zhi)力學(xue)習輕德(de)育教育，認為(wei)孩子(zi)(zi)只要學(xue)習好就(jiu)行了，忽略了對孩子(zi)(zi)文明(ming)(ming)禮儀(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育，導致了他們(men)(men)對家人(ren)(ren)(ren)冷漠自私，一切以自我(wo)為(wei)中心，不(bu)與父(fu)母溝通，不(bu)理解家長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛苦，不(bu)珍(zhen)惜家長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錢財，不(bu)分擔家庭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)動，一味索取不(bu)知(zhi)奉獻；在(zai)學(xue)校里，不(bu)聽(ting)從老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教誨，說一些時(shi)髦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)臟話，穿一些奇特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣服，留著時(shi)尚(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發型；不(bu)知(zhi)道認真學(xue)習，在(zai)校園內(nei)大聲喧嘩，亂扔垃圾(ji)。這(zhe)些行為(wei)直接影(ying)響(xiang)同學(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)健康成長(chang)，也(ye)影(ying)響(xiang)了學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象。孔子(zi)(zi)云“已所不(bu)欲(yu)，勿(wu)施于(yu)人(ren)(ren)(ren)”。文明(ming)(ming)禮儀(yi)(yi)時(shi)刻提醒我(wo)們(men)(men)周圍(wei)還有別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)存(cun)在(zai)，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)會相互影(ying)響(xiang)，人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)之間應該建立一種現代化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文明(ming)(ming)和諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)際關(guan)系。

社會文明禮儀的演講稿8

各位(wei)老師，各位(wei)同(tong)學：

　　下午好!

　　我(wo)要講(jiang)的(de)題目(mu)是(shi)文明(ming)禮(li)儀(yi)伴我(wo)行。三字經中有這樣一句話：“為(wei)人(ren)子，方少時，親師(shi)友，習禮(li)儀(yi)。”意(yi)思是(shi)說：做子女的(de)，從小就(jiu)要尊(zun)敬師(shi)長(chang)，有愛伙伴，學(xue)習人(ren)與人(ren)之間(jian)交往的(de)禮(li)儀(yi)。

　　我(wo)們的校園中常常有一(yi)些不(bu)(bu)(bu)文明的行(xing)為，如：下課鈴一(yi)響，有的同學(xue)(xue)就(jiu)橫沖直地跑出教室，和旁(pang)邊的同學(xue)(xue)大聲說笑，還在走廊間打(da)打(da)鬧鬧，一(yi)些同學(xue)(xue)為了(le)一(yi)點(dian)口(kou)角紛爭不(bu)(bu)(bu)依不(bu)(bu)(bu)饒(rao)，甚至拳腳相(xiang)加，這些不(bu)(bu)(bu)文明的行(xing)為我(wo)們見到(dao)了(le)一(yi)定(ding)要制止(zhi)，杜絕。

　　有些同學(xue)認(ren)為(wei)想做(zuo)到文(wen)明(ming)有禮(li)可真難。其(qi)實文(wen)明(ming)之師在見到老師。同學(xue)說(shuo)一聲“早上好”，離(li)去的一聲“再(zai)見”，多說(shuo)一些“對不起”、“沒關系(xi)”就不會再(zai)有紛(fen)爭，就足以(yi)表現文(wen)明(ming)了。

　　文明還不止在(zai)于(yu)嘴(zui)上(shang)的功夫，而是在(zai)于(yu)真正的實踐。如果你(ni)(ni)(ni)失(shi)(shi)去(qu)了(le)今天，你(ni)(ni)(ni)不算失(shi)(shi)敗，因為(wei)明天還會再來;如果你(ni)(ni)(ni)失(shi)(shi)去(qu)了(le)金錢，你(ni)(ni)(ni)不算失(shi)(shi)敗，因為(wei)人(ren)生的價值不在(zai)于(yu)錢袋;但是如果你(ni)(ni)(ni)失(shi)(shi)去(qu)了(le)文明，你(ni)(ni)(ni)是徹徹底底的失(shi)(shi)敗，因為(wei)你(ni)(ni)(ni)已失(shi)(shi)去(qu)了(le)人(ren)的真諦。

　　讓我們(men)行動起來，作為二十一世(shi)紀的小學生，要體(ti)現我們(men)的優良品質，讓我們(men)的校園充滿歡聲笑(xiao)語，讓文(wen)明之花萬紫千紅的盛開吧!

　　謝謝大家!

社會文明禮儀的演講稿9

同學們，老師們：

　　大家好!我演講的題(ti)目(mu)是《談社會(hui)風氣》

　　科技的進步，工商業(ye)的發(fa)達，經濟的繁榮(rong)，到處呈現出一(yi)片欣欣向榮(rong)的樣子，這些都(dou)值得(de)我(wo)們驕傲(ao)。

　　但是(shi)，今(jin)日的社會風氣，卻令人憂(you)心(xin)忡忡，搖頭嘆氣。

　　現(xian)在的(de)(de)公民，吃好(hao)的(de)(de)，穿好(hao)的(de)(de)，豐衣足食，但卻因此養(yang)成了(le)奢侈浪費(fei)(fei)的(de)(de)壞習慣。看!一些趕時(shi)髦的(de)(de)年輕人，為了(le)趕上潮流，每天打扮得“嬌(jiao)(jiao)里嬌(jiao)(jiao)氣”的(de)(de)，不惜這些衣物的(de)(de)昂貴，花費(fei)(fei)了(le)不少的(de)(de)金錢(qian)。如此貪圖榮華富貴，再這樣(yang)下去(qu)，怎得了(le)?

　　翻開報(bao)紙，常看見(jian)一(yi)些殺(sha)人放火(huo)、搶劫偷(tou)竊的(de)案件報(bao)道。現在有(you)許(xu)多好高騖遠，好逸惡(e)勞，整日貪(tan)圖舒(shu)適安逸的(de)生活。于是就(jiu)投機取巧，去搶劫偷(tou)竊，希望(wang)能舒(shu)適一(yi)輩子(zi)。但(dan)是，他終究自食惡(e)果的(de)。更(geng)嚴重的(de)是，敗壞了我們(men)的(de)社(she)會風氣(qi)，害人害己，何苦呢!

　　更要不得(de)的(de)(de)是(shi)(shi)，人(ren)人(ren)都缺乏公德心。河川里有來自工廠(chang)的(de)(de)廢水，有垃(la)圾(ji)的(de)(de)淤積，既臟(zang)又(you)臭。街(jie)道的(de)(de)兩(liang)旁，盡是(shi)(shi)一些果皮紙屑和(he)塑料袋(dai)，天空(kong)也彌漫著濃濃的(de)(de)黑(hei)煙，這都是(shi)(shi)公民自私自利的(de)(de)行為，促使整個社會變得(de)很沒(mei)有公德心了。

　　所以，朋友們!別再(zai)奢靡沉醉了(le)，為(wei)了(le)我們，也為(wei)了(le)下一代，一起手拉手，心連心，互助合(he)作，將這(zhe)些敗壞的風氣鏟除，把良(liang)好的風氣發揚廣大，使(shi)我們的社會(hui)走(zou)向更光(guang)明燦爛的康莊大道吧!

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