與愛同行的演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的與愛同行的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

與愛同行的演講稿1

　　大家好！今天我演講的題目是“學會感恩，與愛同行”。

　　朋友，如果你的父母罵你，你會怎么做？如果你的老師批評你，你會怎么做？如果你的朋友背叛了你，你又會怎么做？

　　每當這個時候，你會想到“感恩”這個詞嗎？

　　說到感恩，我想到了一個小故事。

　　在一個偏遠的山村，有一個山泉，據說是非常有效的，可以治療各種疾病。一天，一個人缺了一條腿，拄著拐杖艱難地向山路走去。山民看到他，不禁說：“唉，可憐的人，他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這句話碰巧被殘疾的人聽到了，他對山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留下了一條腿。”

　　所以，讓我們一起感恩吧！感恩責罵你的父母，因為他們讓你今天變得如此優秀。感恩批評你的老師，因為他們完善了你的行為。感恩背叛了你的朋友，因為他們豐富了你的人生閱歷！感恩所有讓你成長和成熟的人。

　　我的朋友，你聽說過叢飛嗎？他是一個熱愛音樂的歌手，為了幫助178個孩子上學，他節衣縮食。當他在廣州幾乎身無分文時，一個陌生的女孩被他的歌聲深深地打動了。她不僅幫他解決了食宿問題，還給他600元買了一套西裝，使他成功參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎。從那以后，他逐漸成名。

　　然而，不幸的是，叢飛身患絕癥。即使如此，他總是擔心那些失學的孩子，即使他負債累累！他是一個感恩的人，別人向他伸出了援助之手，所以他無私地把這份關愛回饋給了社會。他不計較個人得失，也不期待任何回報！

　　是的，我們的生活中需要愛和一顆感恩的心！

　　我記得英國作家薩克雷曾經說過：“生活就是一面鏡子。”當你微笑時，它也在微笑。如果你哭了，它也會哭。你感恩生活，生活就會給你燦爛的陽光。你沒有感恩之心，你只知道責備別人，你可能會一事無成！

　　感恩是一種美德，一種方式，一種境界。

　　感恩，讓生活充滿了陽光，讓世界充滿了溫暖。

　　感謝明月照亮夜空，感謝日出帶來曙光，感謝春天融化冰雪，感謝大地養育萬物，感謝這一切美好的事物！最后，讓我們攜起手來，學會感恩，與愛同行！

與愛同行的演講稿2

　　做為幼兒教師，我們的責任感可以體現在支持兒童的學習，促進每一個兒童全面、健康的發展。兒童是在不斷的學習中成長的。教師要在教育工作中努力為兒童創設和提供各種豐富的學習、活動環境和動手操作的機會，積極鼓勵他們操作、探索和與人交往，激發兒童主動學習的態度、興趣，在促進兒童認知和智力發展的同時，還要關注和促進兒童社會性、人格的積極健康的發展，因為促進每一個兒童全面、健康的發展是教師的重大責任。

　　做為教師，不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養，而且要把幼兒作為一個成長中的個體、未來社會成員來培養，對兒童的學習和發展負責，為其一生成長奠基。這也是對兒童和社會做出的承諾。

　　冬天的早上特別的冷，而我又是個最怕冷的人。記得在一次早上做操時我感覺特別的冷于是不停的搓手、子軒跑到我的身邊問我：“老師你很冷嗎？”我點點頭說：“是呀老師好冷，”“老師，我的手很熱，我給你暖暖手吧，”“不用…”還沒等我說完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑過來，把他們那一雙雙小手伸到我手里，“丁老師，我的手也很熱，不信，給你暖暖，”剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然后隨血液流向全身的各個部位。此時此刻，我的眼眶濕潤了，再也沒有任何言語，因為再多的言語不能準確地表達我當時的感受，她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的，她們的善良在這短暫的動作當中表現得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子，許久，許久…

　　一個人的生命是有限的，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢？曾有位名人說到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發現。”幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。我在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦，我在被孩子們關愛的同時，也在想，時刻被關愛所包圍的孩子，長大后也一定會成為一個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。

　　行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂，感動與幸福。相信對孩子的好永遠都不可能是一種錯誤！

與愛同行的演講稿3

親愛的同學們、敬愛的老師們：

　　大家好！

　　我們生活在和平年代，體會不到戰爭的痛苦，但是這并不代表我們不知道偉大的祖國母親所承受的痛苦與屈辱。從一款款對中國的不平等的條約開始；從一次次掠奪中國的土地開始；從一次次對中國人民的迫害開始，我們的祖國母親已經承受了太多。中國現在還面臨著與日本有爭端的釣魚島，與菲律賓有爭端的黃炎島，我們還要陷入戰爭嗎？有人說，中國那么大，對這小小的2個島嶼又何必在乎，讓它們一次算了，但是我認為，這種人是不配做我們炎黃子孫的！讓它們嘗到一次甜頭，也許會有第二次，第三次，如果我們的大好河山被它們瓜分，我們還是不是中國人？我們還愛不愛自己的祖國？我們還想不想讓世界人看得起我們的祖國？

　　我國自清朝1840年的鴉片戰爭就有等一系列不平等條約，我們割讓過香港，割讓過臺灣，就連我們的首都都一度淪陷，為什么東方雄獅還要這么忍氣吞聲下去？我們既然可以掌握疆土，就更要學會保護疆土不被侵犯，就更要讓人民可以在疆土上安居樂業。那個病怏怏的雄獅已經倒下，我們是屹立在世界東方那頭威猛的獅子！

　　香港島與1842年年淪陷給英國，1997年回歸祖國母親的懷抱，距今已經14年了。經14年了，為什么香港還是島旗而不是國旗？為什么香港島還要單獨辦港澳臺簽證？為什么香港島說的還不是普通話？14年的懷抱還是沒有能抹去那56年的思念與屈辱？假如你是一個孩子，離開了母親的懷抱你會怎么想？你會不會想念你的媽媽？你的媽媽會不會想念你？你們也有母親，如果有人這么硬生生的分離你和你的母親，你會怎么想啊！根據現在的局勢，釣魚島和黃炎島就是孩子，祖國母親一定也會想念孩子的。為了讓母親不在想念孩子，請日本和菲律賓放棄這骨肉分離的慘劇，孩子需要母親啊！

　　在此，我號召大家：“保護釣魚島，保護黃巖島，保護我們的祖國母親不在收到傷害，保護我們的美好家園吧！”我非常熱愛我的祖國母親。

與愛同行的演講稿4

　　當我們第一次遠離父母溫暖的懷抱在陌生的城市追尋自己的理想時，你是否曾想過，我們的一言一行最令父母牽掛；我們的一舉一動最令父母擔憂，“兒行千里母擔憂”啊，我們永遠是父母長不大的孩子??

　　“心存感激，與愛同行”當你們看到這幾個字時，不知作何感想，但對于我卻深感慚愧。依晰記得，黨課考試的那天晚上，一個陌生的號碼突然在我手機屏幕上顯現。帶著好奇撥過去后聽到了我最熟悉的聲音，那是我母親是聲音啊，一個為了我的學費和生活費而在我要北上求學的前天孤身南下務工的母親啊，一個為了我和我的家被無情的歲月染白了發的母親呀。 “孩子啊，你最近是不是很忙啊？怎么不給家里打電話呢？”聽著母親顫抖略有激動的電話聲，才發覺自己整整一個月未打電話回家。“媽，對不起，真是對不起，我忘記了??”，“你父親天天打電話來問我，他以為你給我打了，你一個人在外我們真的很擔心你，可你一個電話都不給我們打??”。心中在涌動著一陣陣酸痛，似乎千萬只蟲子在腐蝕著我的心，臉上滾燙的熱，我知道縱有千言萬語也彌補不了父母為我的牽腸掛肚，為我的擔憂?? “媽，不要擔心了，我在這里一切安好，學校很好，老師很好，同學很好。媽，好好注意身體??”

　　5分25秒，短短的時間，簡簡單單的問好，道盡了天下父母對身在異鄉追夢的兒子的牽掛和愛??母親說的每一個字都像一把尖刀慢慢地插在我的心上，隱隱作痛。我深感慚愧，深感無知啊，到底一整天在做些什么？想些什么？打幾分鐘的電話回家都沒有時間嗎？我怎么忘了？一個月啊，整整一個月啊，不知道您為了我擔心了多少個日日夜夜，難過了多少個日日夜夜??母親呃，請原諒我這個長不大，永遠都不懂事的兒子吧。

　　啊，朋友，不管以后我們身處何方，不要忘了給在家為我們牽腸掛肚的問候一聲，報一生平安。他們需要的不多，能聽到自己孩子的聲音就是他們最大的幸福。

　　啊，朋友，你是否曾想過，當我們給父母打電話時總是說“爸，媽，我沒有錢了，寄錢過來給我吧”說得心安理得，說得理所當然。好像父母上輩子欠我們是的，當父母指著我們亂花錢時，便頂撞父母，撒大小姐，大少爺的脾氣。我們是人。父母也是人啊，也需要我們的關系，我們的安慰，我們的愛啊。可我們怎么就把父母給忘了呢？輕而易舉就可以給你同學，給你朋友那顆大愛的心在父母面前變得沉默了呢？小孩子在接受父母給自己最心愛的禮物時，都會說一聲“爸爸，媽媽，謝謝你們”可我們呢？上了大學的我們呢？連一句“爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝你們”都不會說嗎？都說不出口了嗎？

　　啊，朋友，心存感激，與愛同行吧。父母對我們并沒有太多的奢望，并不需要我們以后送給他們大把大把的錢，也不需要什么奔馳，寶馬。一句溫暖的話，一句關心的話，把我們的快樂與父母分享，把我們的幸福與父母分享，告訴他們我們心里所想的，讓他們知道我們的言行，他們就會倍感開心，倍感幸福??

　　啊，朋友，心存感激吧，感激父母給我們跳動的生命；感激父母給我們博大無私的愛；感激父母給我們的教誨；感激父母給我們遨游天空的翅膀；感激父母陪我們一路的風雨兼程；感激父母??

　　啊，朋友，讓我們與愛同行吧。把我們的愛轉化成沁人心脾的春風；把我們的愛轉化成溫暖的陽光；把我們的愛轉化成慰藉干枯的雨露??用行動播撒我們的愛心，讓愛自由飛翔。 啊，朋友，好好珍惜與父母在一起的時光。現在就拿著手機，打個電話，發個短信感謝我們的父母，大聲地對著遠方的父母說一聲“爸爸，媽媽，你們辛苦了！爸爸，媽媽，我永遠，永遠地愛你們！”

與愛同行的演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《學會感恩，與愛同行》 。

　　朋友，如果你的父母責罵了你，你會怎么辦？如果你的師長批評了你，你會怎么辦？如果你的朋友背叛了你，你又會怎么辦？

　　每當此時——你會不會想到一個詞，那就是“感恩”？

　　說到感恩，我想到了一個小故事。在一個偏僻的山村，有一眼據說很靈驗的山泉，可以醫治百玻有一天，一個少了一條腿，拄著拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這句話恰巧被殘疾的人聽到了，他對山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有了現在的一條腿。”

　　因此，讓我們一起來感恩吧！感謝責罵了你的父母，因為他們成就了你的輝煌今天；感謝批評了你的師長，因為他們完善了你的言行舉止；感謝背叛了你的朋友，因為他們豐富了你的人生閱歷！感謝所有使你長大成熟的人吧！

　　朋友，你可曾聽說過叢飛，這個為資助178個孩子上學而節衣縮食的愛心歌手。當年他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動了。她不僅幫助他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的成績，從此他一鳴驚人。然而不幸的是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時刻牽掛著失學兒童，哪怕自己負債累累！他是個懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關懷無私地回贈給了社會：毫不計較個人得失，根本就不奢望有什么回報！

　　是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心！

　　記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！

　　感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。

　　感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

　　讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰

　　雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有！

　　最后，讓我們攜起手來，學會感恩，與愛同行！

此致

敬禮

與愛同行的演講稿6

親愛的老師，同學們：

　　大家早上好！

　　今天我在國旗下講話的主題是《心懷感恩，與愛同行》。

　　當我們來到這個世界上，什么還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人要懷有一顆感恩的心。因為感恩，才會有這個多彩的世界；因為感恩，才會讓我們懂得生命的真諦。我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”。更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

　　同學們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關懷。用你們的實際行動感恩父母吧。你們應該多用心學習，不讓他們再為你們操心；多分擔家務，讓他們能多休息一會兒；不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語……盡我們所能，給父母留下最燦爛、最美好的時光，讓他們開心，讓他們驕傲！

　　我們還要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷。感恩老師對我們的辛勤付出和教誨。人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意。努力學習，認真聽講，作業工整，相逢問好，遵守校規校紀，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。

　　我們要感恩同學，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的安慰。同學超脫功利，不計得失，無論何時都慷慨的送給我們無私的關懷，寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵。這哪一樣不值得珍惜呢？讓我們在與同學的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學之間的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。

　　除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。做一個有奉獻意識和社會責任感的人。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，才能真正快樂。"羊有跪乳之恩"，"鴉有反哺之情"，"贈人玫瑰，手有余香"，"執子之手，與子偕老，"這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。懷著一顆感恩的心去看待一切，你將會發現自己是多么的快樂。

　　同學們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學會感恩吧！少一點牢騷，多一點感恩；少一分冷漠，多一分感謝。懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發現，生活原來是如此的和諧與美麗，愿所有人都能擁有一顆感恩的心！

此致

敬禮

與愛同行的演講稿7

　　感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時，已經注定背負上一種莫名的責任。 直至隨著年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執著固守的大門。

　　那是一個細雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作亦或是學習，而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發祥我對家是那么的陌生，從來不做家務，從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。

　　俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁。”高二的學農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學因勞動包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動為他們包扎，鄉村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的，為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報。

　　人，是需要感恩的，對于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發展。

　　你瞧，來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監守第一線置生命于不顧;學子馮艾;采血車里人潮涌動……一個個動人的故事無不體現了人們感恩于社會，而現在社會提倡“”的精神，是感恩連接了人與社會，使社會不斷前進。 學會感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。

與愛同行的演講稿8

　　“大愛無聲，教師要把愛的陽光灑向每一位學生。”的確如此，師愛與責任同行。人生沒有夢想就會乏味；生活沒有創造就會平淡；事業沒有激情就會無奈；心靈沒有關愛就會黑暗。孩子的夢想由教師指引而放飛，教師的事業因孩子創造而精彩。

　　教師的使命決定著職業的特殊性，整個職業生涯都面對著充滿好奇、想象力豐富的孩子。教育是一把雙刃劍，單調統一的教育只會扼殺孩子的想象力、創造力，充滿激情的素質教育可以放飛孩子的夢想并讓其在良性軌道上運行，當然這需要愛的呵護。那么師愛是什么？

　　師愛是信任、尊重與寬容。熱愛學生既是教師應具備的職業道德，也是培養學生良好情緒情感的教育手段和教育力量。高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”當代教育家魏書生在班級管理中采取的“班級的事，事事有人干；班級的人，人人有事干”。就是信任、理解學生的典例。教師要尊重、欣賞、激勵學生，就要學會寬容與接納學生。寬容即理解，是對學生人格自尊心的一種特殊尊重。教師不要把學生分為三六九等，應一視同仁、公正地對待每一個學生；教師對學生思維方式的寬容，可以激發學生的個性思想火花，培養創造能力；教師對學生特殊行為方式的寬容，能促使學生在寬松自由的環境中展示自我、發展自我；教師對學生情感的寬容，是對學生人格的尊重。現代教育家陶行知對犯錯誤的王友用“四顆糖”進行教育，讓王友感動之至，不就是教師對學生不同角度的寬容嗎？

　　師愛是適度的關愛。愛是一種給予，但不是簡單的給予。師愛的最終目的是喚起學生的自覺意識，真正的愛不是無原則地遷就與無度地嬌寵，而是

　　伴著有益地懲罰，接受者可以從合理的要求與有益的懲罰中感受到被信任、被期待，從而轉化為學習的準則和動力。魏書生在班級管理中并不是單調的“事事有人干，人人有事干”，而是有完整的監督機制與有益的懲罰來輔助。班級中設立常務班長當自己的助手；設立值周班長來強化班級管理；設立值日班長讓人人都感受責任；讓犯錯誤的學生寫說明書、寫心理病歷、唱歌、做好事等，讓學生在有益的懲罰中接受教育，同時又能起到警示其他同學的作用。

　　師愛無聲，無聲師愛。讓師愛與責任攜手同行、交相輝映，努力譜寫辦人民滿意教育的宏偉篇章。

與愛同行的演講稿9

尊敬的老師親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題叫做心懷感恩，與愛同行之讓感恩走入心靈深處。從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。

　　20××的秋天，對于我們在座的同學來說，是一個永遠都不會忘記的秋天。因為，這一年的秋天，有這么一群孩子也就是我們，剛剛從小學出來的我們帶著憧憬與希望，帶著長大之后為建設美麗祖國的犬子之心來到了環境優美、處處充滿書香氣息的南雅校園。

　　朋友們，你還記得到學校報到的那一天嗎？

　　因為到南雅就讀的學生之多，我們的父母拖著疲憊的身軀在為我們辦理入學手續。我問媽媽：“媽媽，您要不要歇會兒？”媽媽強忍著歡笑對我搖搖頭。但我能夠清楚的看見媽媽的腿在發抖，但她依然沒有抱怨。做父母的哪個不是為了自己兒女好啊？這些，不僅我看在眼里，還有許許多多的朋友應該都有所體會吧！

　　人活在這個世界上，最重要的就是懂得知恩圖報。我們現在年紀還小，沒有能力賺錢養家。我們現在只能用優異的成績去報答我們的父母、老師與社會。這就是對它們最好的感恩與回報！

　　聽大人們常說：“中學時光是人生中最美好的。”不是嗎？雖入學時間不長，但是，校園里的師生之情卻已在我的心靈烙印。

　　贈人玫瑰，手留余香，受人玫瑰，永念芬芳。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，才會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種處世哲，感恩更是一種生活的大智慧。讓感恩走進我們的心靈深處吧！

與愛同行的演講稿10

　　與愛同行 尊敬的各位領導、老師：

　　大家上午好！很榮幸今天站在這里演講，我要演講的題目是《與愛同行》。

　　世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:"那是什么呢 "我將毫不遲疑的回答您:"那就是愛!"愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。

　　剛開始接任三年級2個班的數學教程，那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好，當我真正走上工作崗位，走上教室的講臺時，面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學生歡迎的好老師，要全心全意的熱愛我的學生，熱愛我的工作。

　　至今還記得這樣一段往事：“前幾年，我接手快要畢業的班級，原任任課老師就告訴我這兩個班有幾個特別調皮的學生。果然，第一周，這幾個孩子就給了我一個下馬威。我布置的作業，一周下來，他們居然從來沒有寫過。每當我催他們交作業時，不是說忘了帶就是說作業本找不到了。怎么辦？脾氣有點火爆的我對著他們發了一通好大的火，但是，令我震驚的是，孩子高昂著一顆驕傲的頭顱滿不在乎的看著我，好像我只是一個與他們無關的演員在作表演，我當時就有一種受傷的感覺，但是，理智告訴我，對待這樣的孩子發火是毫無用處

　　的。于是，在課后找了他們的任課老師了解的一些情況，又請他們的家長來到學校，從他們家長口中知道了，原來這幾個孩子中不是父母離異，就是跟著爺爺奶奶在過，家長除了上班，孩子的事情根本不管。經過了解后，又找這幾位同學聊了一下，耐心地去教育他們，用愛去感化他們。

　　是啊，“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。

　　人們常說教師的事業是葉的事業,也是愛的事業。有一首歌中唱到:"啊,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。"

　　謝謝大家,我的演講到此結束!

　　

與愛同行的演講稿11

　　各位老師、同學們，大家好！

　　我是朱冀堯，今天我演講的'題目是《感恩的心》。

　　重陽節是登高思念的日子，重陽節也是尊老敬老的日子。如果只能用一個詞來形容重陽節，我想到的就是“感恩”。

　　大家對“感恩”一詞早已耳熟能詳了，當今的報紙雜志，勵志文章，到處充斥著“感恩”一詞。可是誰理解其中的真意呢？在我看來，這些“感恩”的說教，無不充滿了實用主義，充滿了功利主義，都是從自己個人的利益出發，去“感恩”對你有幫助的人。即使這樣的“感恩”是發自你的內心，但其中到底有多少誠意呢？

　　冷酷的現實也時刻警示著我們。如果因為父母給了我們生命，給了我們無憂無慮的生活條件，我們才去感恩和回報他們，那么，街邊跌到的老人，除了自己的子女，怎么可能有其他人去幫扶呢？ 這就是我在重陽節想到的“感恩”一詞的原因。古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”為生存價值，以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”為人生目標，何況成長在21世紀的我們呢？我們不僅要懂得“感恩”，而且要懂得無條件的感恩。不僅要感恩曾經幫助過我們的人，而且要去關愛所有的人，所有的生命！

　　去掉功利色彩，感謝日出日落，感謝山川河流，感謝快樂傷痛，感謝生命中往來的路人，感謝得到和失去的一切。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。懷有一顆感恩的心，才能真正快樂。

　　同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的身邊就就會多一些寬容與理解，就會多一些和諧與溫暖，就會多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……

　　最后，讓我以一首歌詞《感人的心》來結尾吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。

　　謝謝大家！

與愛同行的演講稿12

各位老師、同學們：

　　大家好!我叫xx，今年9歲了，我是一個很幸福的女孩，由于我有一個溫馨的三口之家，家里有親愛的爸爸媽媽和可愛的我，他們都十分疼愛我，尤其是媽媽，她是一名中學的教導主任，工作十分繁忙，她天天都自愛兢兢業業、勤勤懇懇地工作，但是這并不會影響她對我那無微不至的關心。真可謂是偉大的母親。我的父親也是如此，他也是一名人民教師，工作比媽媽還辛勞，經常跟班、值周很少回家，固然爸爸很少回家，但是我仍然能夠感受到那無聲的父愛，我要感謝我的爸爸媽媽，感謝他們給了我生命，給了我這樣一個幸福的家，讓我感受到親情的可貴，我要對我的爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，我愛你們!”

　　我是一個很幸福的女孩，由于我有一個和藹可親的老師，她有一顆慈母般的心，無論是在課堂還是課外，她總是無私地傳授給我們很多很多知識。讓我明白了很多做人的道理，讓我感受到了師生情的。我要感謝我的老師，我要對我的老師說：“老師，您辛勞了，您對我的教誨我永遠不會忘記。”

　　我是一個很幸福的女孩，由于我有一群團結友愛、互相幫助的同學，在這里快樂有人分享，悲傷有人傾聽，他們讓我感受到了集體的溫暖，明白了友情的珍貴，我要對我的朋友們說：“我親愛的伙伴，謝謝你們，伴我快樂成長。”

　　總之，無論是家庭，還是學校，無論是父母還是老師，都是疼愛我的，所以我要好好學習，爭當一名優秀的小學生，多把握知識多學習本領。我要把這顆感恩的心送給所有愛我關心幫助過我的人。

　　感恩是一種偉大的愛，選擇了感恩，就選擇了與愛同行，親愛的同學們，讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧，你們一定和我一樣都是幸福的孩子!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

與愛同行的演講稿13

老師、同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我國旗下講話的主題是《學會感恩，與愛同行》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我們的人生之路陽光明媚，晴空萬里，我們應該感謝誰呢？有人說是父母，因為他們把我們帶到這個世上；有人說是老師因為她帶給我們優異的學習成績；有人說是朋友，因為他給予了我們幫助。而我認為，在我們人生路上，每一個幫助過我們的人都值得去感激。

　　感恩父母，父母是我們在這個世界上最大的恩人，是他們將我們帶到了這個世界，沒有他們，就沒有我們。

　　感恩老師，老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個勤勉、愛國、正直的孩子，讓我們懂得什么才是真正的生活。

　　感恩朋友，他陪在我們身邊與我們共享喜怒哀樂；感恩對手，讓我們在成長路上可以努力前行。

　　懷有一顆感恩的心，我們的生活更美好。曾經有一位記者問霍金先生：“疾病將您永遠固定在輪椅上，您不覺得命運讓你失去了很多東西嗎？”全場一片寂靜。霍金卻微笑依然，用手指敲擊了幾個鍵盤在屏幕上出現了那么一句話：“我有我始終追求的理想，我有我愛和愛我的親人與朋友，對了，我還有一顆感恩的心”。全場掌聲不斷。生命是一種奇跡，擁有生命是一種幸福，擁有一顆感恩的心，將是生命中快樂的點綴。所以我們要將“感恩”二字時刻掛在心中，化作絢麗生活的點綴……

　　感恩，不像你想像的那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你回贈一個親切的眼神；當得到他人的幫助時，你投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”。

　　親愛的同學們，懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

此致

敬禮

與愛同行的演講稿14

　　與愛同行

　　如果說，教育是太陽底下最光輝的事業，那么師德是教育的光輝；如果說，教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。 師德是人梯，給求學的攀登者以無窮幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸。

　　也許大家都有與我類似的經歷和感受：當我們精心備課，辛辛苦苦傳授學生知識時，卻發現他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當我們認真投入的對他們動之以情、曉之以理時，卻發現這些調皮的孩子依然我行我素；曾經，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的苦惱。但與此同時，這些孩子又能表現出讓人欲罷不能的欣慰和感動。他們的一點一滴的成長和進步，都是對我最大的鼓勵和獎賞。

　　光陰荏苒、歲月如梭，轉眼間我任教已經有十余個年頭了。作為一名教師，在這個物欲橫飛的年代，我曾經失望過，也迷失過，但是，我卻深深明白，作為一名教師，我需守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”，用心傳遞“師風”。

　　教師的職業是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的。但是因為有愛，我卻是富有而幸福的！雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業，但我無怨無悔。愛，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子，它會成為我們源源不斷的能量。

　　“三尺講臺通天下，一支粉筆譜春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一行行詩句，正是我們教師的寫照，它們時刻激勵著我：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！最后，我想用一句美麗的詩句結束自己的演講：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！”

與愛同行的演講稿15

老師們，同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。

　　感恩是一條人生準則，是一種豁達的處世觀，是一切生命美好的基礎。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木；學會感恩，是為了將無以回報的點滴付出永銘于心；學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，所以，讓我們學會感恩，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈予我生命，感謝生活贈送友誼！

　　學會感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我追求獨立，自尊的堅強性格！每當看到父母那被歲月爬滿的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜著難言的愧疚。生我者方父母，養我者亦父母，今天我想借此機會向全天下的父母道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

　　學會感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠伴我們同行。我會記得，那些在困難時伸出的溫暖的雙手；我會記得，那些曾經被我用淚水打濕的肩膀；我會記得，那些永遠支持我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時，讓我的世界五彩斑斕！

　　學會感恩，就是要多一份愛心，少一份對環境的挑剔，讓大自然的美麗永遠與我們同行。對太陽的感恩，那是我們對溫暖的領悟；對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服；對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。學會感恩吧，愛的光環才是永不墜落的太陽！

　　人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命。同學們，為了培養大家對父母的感恩之情，我校將11月份確定為孝親教育月，學校精心組織了學會感恩 與愛同行系列活動，請同學們按照老師提出的要求認真落實此項活動，就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧！

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