職場范文網>職場實用文>演講稿>話題演講稿

話題演講稿

時間：2023-01-13 17:40:47 演講稿我要投稿

相關推薦

話題演講稿

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在發展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的話題演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話題演講稿

話題演講稿1

　　親愛的同學們：

　　早上好！

　　我今天國旗下講話的主題是“誠信學習，收獲快樂”。什么是誠信呢？誠——誠實，信——信用，誠實守信是中華民族的一種美德，孔子說過：人無信而不立，講的就是要誠實守信。

　　同學們一定聽說過《手捧空花盆的孩子》這個故事吧。說的是古時候，有一個國王想選一個誠信的孩子做繼承人，他給許多孩子每人發一些花籽，并用這些種子種花，當花朵盛開時，再把花盆送到王宮里，就有獎賞。到了規定的時間，許多孩子都捧來艷麗奪目的花兒。只有一個名叫宋金（雄日）的孩子，雙手捧著空花盆。原來，國王給的`花籽都是煮過的，根本發不了芽。宋金靠著誠實正直的美德贏得了國王的信任。這個故事告訴我們：誠信的花兒最美麗。

　　誠實守信的根本在于實事求是，就是說老實話，辦老實事。作為小學生，學習科學文化知識，培養各方面的能力，是我們的主要任務。我們應該采取什么樣的態度去完成呢？來不得半點的虛偽和驕傲，要始終保持誠實與謙遜。以誠實的態度對待學習，就是要刻苦努力，寫作業不抄襲，遇到難題要多向同學、老師請教；考試不作弊，正確對待學習成績，不弄虛作假。雷鋒小時候就是一個誠實對待學習的孩子。他上課不但專心聽講，還積極動腦，踴躍發言。有一次他被一道題難住了，同學為了邀他出去玩，把寫好的作業擺在他面前，意思是讓他抄。雷鋒毫不動心，繼續鉆研，終于解決了難題。

　　有個叫吳小梅的同學，有一次數學考試，他考了100分，他喜出望外！這回可以如愿以償得到爸爸的獎賞了。就在他高高興興看試卷時，發現有一題改錯了，怎么辦？告訴老師，就得不到滿分，也得不到爸爸的獎賞；可不告訴老師，心里又覺得慌……最后，他毫不猶豫的將試卷交給老師改正。老師表揚了他的誠實，他心里美滋滋的！他雖然失去了數學成績的100分，卻贏得了誠實守信的滿分，也因此獲得了快樂。因為他誠信，所以他快樂。

　　講誠信還要信守諾言。孔子說過“言必信，行必果。”意思是說了就一定要守信用，說到做到；做事一定要果敢，不拖拉。

　　教育家陶行知說：千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。學習上講誠信，是修養，是文明，是基石。

　　同學們，攜著暖陽，伴著花香，時光老人把我們帶到了期末的收獲時節。為了收獲真實的學業成果，我們要誠實地對待學習，抓緊時間補缺補漏，要實事求是把似懂非懂的知識弄清楚、弄明白，扎扎實實把本學期的各科知識掌握好、鞏固好。用誠實守信的態度和行動去收獲成功，收獲快樂。愿大家期末都能取得好成績，愿誠信的花兒開在我們每個人的心里。謝謝！

話題演講稿2

尊敬的各位領導、各位同事，各位評委：

　　大家好!首先要感謝大家的信任和支持，給了我這次演講的機會。我演講的題目就是：“用心服務，用愛經營，撐起誠信的藍天”。

　　大家都知道：全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。作為一名在前臺工作的員工，我深深的知道，服務就是一切，服務就是企業的生命。服務是企業永恒的主題，樹立用戶是“上帝”的思想，不用服務忌語，多為用戶提供方便，尊重用戶，以優質服務贏得用戶;抓落實必須發揚求真務實、真抓實干的優良作風，我們內部要形成“比、學、趕、幫、超”的競爭熱潮，認真履行職業責任，以良好的職業道德為企業贏得良好信譽。我也深深的知道只有用心了才能做好服務,營業前臺是電信窗口我們將最直接的展示中國電信的形象，但是，我們的工作不可能總是風和日麗。不可避免的，經常有客戶因為不滿意電信的服務而責罵、刁難我們。我想，這可能是因為我們的工作做得不到位吧。個環節的工作帶來不必要的麻煩。“用心”服務的過程中，如果你很熱心，有耐心，卻不夠細心，很可能結果事與愿違，好心辦錯事;如果你細心，卻不熱心，也沒有耐心，縱使你能夠解決問題，但一副冷冰冰的面孔又怎么能夠得到用戶的肯定呢?打個比方，如果說熱心和耐心是點亮笑容的燭光，那么細心就是那個默默支撐的燭臺。我們要設身處地地為客戶著想，盡可能去幫助他們，用自己的真心付出，證明著“用心服務”就是永遠從心底里去關愛他人，幫助他人。努力使簡單矛盾不演化成復雜矛盾，小問題不延誤成大問題。

　　隨著中國通訊企業的不斷發展，各家通訊企業的.競爭也越來越激烈，服務質量和服務水平逐漸成為各企業競爭的焦點，而服務也就成了企業的生命線。而我們要的是市場，客戶要的是服務，而連接客戶與企業的命脈就是誠信。誠信是服務的基本要求，只有用心服務，才能得到客戶的信賴;只有用心服務，才能使客戶在享受中國電信的服務中體驗到溫馨;也只有用心服務，才能使服務行業在激烈的競爭中立于不敗之地。

　　我們常說，顧客是上帝。但“上帝”也需要真真切切的感覺，而這感覺就來自我們所提供的實實在在的服務，我們對客戶的一句親切問候，一次周到的服務，遠不及客戶對我們的信任和支持。“用心服務，用愛經營”看似簡單的八個字，其實包含了多少內容、多少艱辛、多少付出。我們電信員工正是用自己的心血、汗水和智慧實踐著這簡單的八個字。秉承“以市場為導向，以客戶為中心”的宗旨，使誠信融入我們電信服務的每一個環節。

　　為了提升服務質量，在工作中，我們嚴格要求自己，每天準時上班。在服務過程中我們堅持使用十字文明用語，實行站立服務和微笑服務，積極、主動、熱情的接待每一位客戶，用自己熱忱的心，展示著“以客戶為中心”就永遠向客戶報以濃郁的親情。讓我們手挽手、肩并肩，用青春的熱血鑄造中國電信不老的魂!我的演講完了!謝謝!

話題演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我有一個堅持很久的理想——教師。

　　假如我是教師，我會拋下一切沉重的.作業，讓同學們開開心心地學習，改掉教學方法，因為有時候，新的時代在進步，我們不能永遠只用一種方法。

　　假如我是教師，我不會逼著學生們窩在書堆里，而是帶著他們一起去享受讀書的美好，去投入大自然，如果他們不會寫作文，我會帶著他們去實踐。

　　假如我是教師，春天，我會帶著他們漫步在百花叢中，欣賞美麗的花朵，開開心心地過每節課。夏天，我會帶著他們去操場講課，舒服的陽光灑在身上，就好像在曬日光浴一樣。秋天，我會帶著他們去觀看碩果累累的大地，去觀看姹紫嫣紅的花朵，去觀看蜜蜂采蜜時的情景。冬天，我會帶著他們去溫暖的火爐邊講課，同時會帶著歡聲笑語過完這節課。假如我是教師，我不會對他們不管不顧，如果有人受傷了，一旦被我知道，我會立馬帶那個人去處理傷口，并讓那個人講清楚事情的來龍去脈。假如我是老師，我會帶著無限憧憬和夢幻去上課。假如我是老師，我還會努力提高自己，發明一種自動的黑板，只要黑板一寫滿，就自動擦黑板，而且不會留下痕跡。這樣既方便我和同學講課，又不會耽誤上課的時間。

　　但是，這些“假如”還是“假如”，畢竟是想，說明我離這個職位還很遠，為了實現我的美好理想，我愿披荊斬棘，去追求，去奮斗……

話題演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我身邊也有許多好老師，他們對待工作認真負責，對待學生嚴格卻不失關愛。

　　在我身邊，也有一個這樣的好老師，他個子挺高，一雙炯炯有神的眼睛，他幾乎每次進班都繃著臉。他就是我的班主任劉德行老師。

　　他對我們班的每個學生都很嚴格。當有人犯錯誤時，他便會把他（她）叫到辦公室進行批評教育。因此，幾乎班里每個同學都有些怕他，我也不例外。

　　記得一天中午，劉老師突然把我叫到辦公室，拿著一張試卷對我說；“你就在這里做，上課之前做完，做完以后放在抽屜里就行了。”我應了一聲就趕緊做題去了。時間匆匆，上課鈴響了，我把試卷放在抽屜里就跑回教室了。

　　第二節課下課，老師把我叫道辦公室，拿著那張試卷，生氣的對我說：“你看看你做的，該對的地方都錯了，你說你，怎么那么馬虎！”我慚愧的低下頭，淚水在眼眶里打轉，老師看見了，大概心軟了，語氣緩和了許多，對我說："你把試卷拿回去，把錯題訂正一下。”我拿著試卷，拖著沉重的腳步走回了教室。

　　從那以后，我就暗暗下定決心，一定要改掉粗心的壞毛病。后來一次數學測驗，我考了108分（滿分120），但比上次好多了。老師再次把我叫到辦公室，說：“這次比上次相對好一些，但還是有兩個題目做錯，下次要努力。”

　　劉老師雖然嚴厲，但也不乏幽默。他在班里沒事的時候，喜歡讀些同學的周記。他只要一讀起來，就忘了自我了，讀到感情強烈的地方，他還會用肢體語言來表達，而這些動作，常能逗的我們開懷大笑。我想，老是他到現在為止，都還不知道我們在笑什么吧。

　　這就是我心目中的好老師，嚴厲而不乏幽默的`老師。他是我在初中生活中重要的導師。我相信，當我初中畢業以后，別人問起我的班主任，我一定會自豪的說出他的名字。他像是春蠶，把自己的一生奉獻給別人，最后奉獻出自己；他像是蠟燭，照亮著別人，最后燃燒了自己。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話正是老師生活的寫照。

話題演講稿5

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　俗話說，“一切美德以孝為先”。孝道是中華民族的傳統美德。孝道不需要以驚天動地的`方式體現。只要真心感謝長輩，回報親人，就能讓人感到溫暖。

　　一天晚上，我夢見奶奶走在一條小路上，離我越來越遠。我掙扎著追她，但無濟于事。她在小路的盡頭慢慢消失了。

　　“喂！”我驚醒了。原來是噩夢！奶奶聽到我的叫聲，趕緊跑過來：“樂樂，怎么了？”“沒什么。”我隨口答道。“哦！”聽到奶奶失落的聲音，我忍不住看著她，愣住了。

　　歲月如石磨，滑過她的額頭，留下皺紋；時間就像一桶油漆，落在她的頭上，留下銀色。從記事起，我就被奶奶照顧，奶奶為了我被歲月摧殘！但是不懂得感恩，也經常不喜歡她的拖沓和羅嗦。我為自己感到羞恥。我下定決心要彌補我的錯誤。

　　第二天晚上，奶奶照常出去散步，算了一下她回家的時間，我準備了一盆熱水給她洗腳。

　　“喂！”門鈴響了。我馬上開門。是奶奶！我趕緊迎了進去，輕輕扶她坐到沙發上。然后，我馬不停蹄地拿來洗腳水：“奶奶，我給你洗腳。”

　　她愣了一下，然后笑著說：“好，好……”奶奶把腳伸進水里，“奶奶，熱嗎？”“不熱，水溫剛剛好！”我扶著奶奶的腳，小心翼翼地洗腳，揉腳背，最后慢慢揉揉她粗糙的鞋底：“你舒服嗎？”奶奶？”“舒服，真舒服，我的好孫子！”奶奶笑著回答。我拿出一條干凈的毛巾，小心翼翼地擦干她的腳。夜好靜，我抬頭一看，突然發現奶奶的眼睛里閃爍著幸福的淚光…

　　“羊有恩食，烏鴉有反饋之感。”"滴水之恩，當泉水報。"親戚給我們很多，要求很少。我們也應該盡可能地以孝順和感激來回報他們。

話題演講稿6

　　老師們、同學們，早上好！

　　今天我在國旗下講話的題目是：讓安全與我們同行。各位老師、同學們，我們生活中什么最重要最有意義？不言而喻是人的生命。生命是寶貴的，一個人只有一次，校園安全關系到所有學生。安全工作一切工作的基礎和前提，離開安全，什么都是無源之水，無本之木。為了共同把學校的安全工作做好，我現提出“八不”要求，希望大家銘刻于心并認真做好。

　　第一、課間休息有序不打斗。課間主要是休息的，聽到下課鈴響后，同學們應該輕聲漫步走出教室，可以適當活動或做一些有益的游戲，不要做不衛生、不健康、不安全的游戲，更不要打架斗毆、出拳踢腳。

　　第二、校園行進有序不追跑。在學校操場、樓梯、走廊過道和拐角處行走時，要做到有秩序不追跑，堅決杜絕“起步就跑”的壞習慣。上下樓梯做到慢步輕聲靠右行，不蹦跳、不推搡，不在樓梯扶手上滑行。有的同學把樓梯扶手當作滑滑梯玩，從上向下滑行；還有的同學在樓梯上比跳遠，從樓梯上臺階向下臺階蹦跳，這些都是非常危險的。

　　第三、中午進餐禮讓不爭搶。中午在學校吃飯學生，吃飯時應坐在座位上，做到文明進餐不大聲喧嘩，不要拿著飯盒到處跑動，更不要用飯菜作為武器相互打斗；吃完飯后，要將飯盒輕輕擺放在指定地點，不要故意破壞學校公物。

　　第四、放學路隊禮讓不爭先。放學時，應按照快、靜、齊的'要求排好隊，在行進過程中，不要大聲說話、不要相互推搡、不要追尾打斗、不要成群結對、不要拖拉掉隊，出大門時，要做到禮讓不爭先，大同學要讓小同學，后來的要讓先到的，要始終保持兩路縱隊出校門。

　　第五、上學途中守法不橫穿。每位同學都要自覺遵守《道路交通安全法》，注意上學和放學路途中的安全。自己上學和回家的學生，走路要看清左右和前方，不闖紅燈，不搶道通行，不橫穿馬路，不在馬路上玩耍、奔跑、嬉鬧，放學后不滯留學校玩耍，不在校門外停留買零食；家長來校接的學生，要告訴家長遵守交通規則，不要將車停在學校大門口，不要在馬路對面叫喊學生名字，最好在校外公路東邊等候學生。家長沒有及時來接的，要進校門耐心等，不要隨便出校門，或在家長指定地點耐心等候。

　　第六、校園活動守規不貪玩。校園活動時，要遵守學校規定，做有意義和有益于身體健康的活動，不撐坐在過道欄桿和教室窗臺上，不在教室、走廊過道上追跑打架，不到單杠、雙杠和爬桿上玩耍。

　　第七、電器設施禁用不觸摸。任何人不得接觸、觸摸學校的開關、插座、電源和帶電電器，更不得使用、操作帶電電器。

　　第八、建筑工地避讓不圍觀。建筑工地上有許多大型機械和建筑材料，具有造成意外傷害的潛在安全隱患，請同學們課間、放學后，不得靠近工地，不得在工地周圍玩耍，不得圍觀大型機械，更不得進入工地。

　　以上“八不”的要求，大家記住了嗎？能做到嗎？

　　同學們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。所以我們一定要增強安全意識，提高自我防范能力，做到警鐘長鳴，讓安全與我們永相隨。

　　謝謝大家！

話題演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我講話的題目是：自主學習快樂成長。

　　現在已經是第九周，隨著天氣的轉涼，我們已經進入了知識學習的黃金時段，怎樣才能夠抓住這個知識學習的黃金時段，促成自己的迅速提升也成了當前最重要的任務，那么怎么才能高效的做到自主學習，我想，擁有強大的自主學習能力無疑是至關重要的，我有如下三點想跟同學們溝通，希望同學們認真聽、跟上思考。

　　第一，要想擁有強大的自主學習能力，擁有優秀的注意力品質是基礎。

　　優秀的注意力品質簡單說就是我們平日里所說的"專注"。一切知識的學習都源于注意力，所謂天才與我們的區別就是他們能不斷地集中注意力！優秀的注意力品質是如此的重要，但它并非天生，是后天培養的結果。想培養優秀的注意力品質，需要注意三點：

　　一是利用好成長日記。只有合理的計劃才能讓你在固定的時間段內有明確的單一任務，明確關注的方向，只做一件事，才能做到心無旁騖，才能專注。

　　二是有研究的心態。用研究的心態對待每一個學習任務，而不僅是完成計劃好的任務，只有研究才能讓你接觸事物的本質和核心，只有對事物本質和核心的研究才能確保學習的過程中能沉下心去。

　　三是利用好閱讀。大量的閱讀會讓你熟悉別人的表達方式和邏輯表述習慣，能校正你的表達方式和思維方式，才能讓你在日常學習中迅速的理解知識、接受知識。

　　第二，要想擁有強大的自主學習能力，良好的學習習慣是重要的支撐。

　　一是預習習慣。預習不僅僅是通演課本，預習要能熟記基礎知識；思考老師指導的重點，形成自己的結論；找到疑點。這樣的預習會給你的課堂學習提供良好的知識基礎和思維支撐。

　　二是傾聽習慣。在課堂上你的表達固然重要，但是，在別的同學表達時，你能聽得進、聽得懂，又能結合自己的.思考給出你自己的評判，更容易讓你準確定位知識的核心和。

　　三是刻意練習。刻意練習與我們平日所說的練習有很大的區別，刻意練習要求你在學習的某一區域內有合理的高強度活動，重復的數量要達到單調乏味的程度。刻意練習是費神和缺乏樂趣的，因為刻意練習針對的是你的弱項。通常做得心應手的事情會讓人渾身舒暢，因此從這個意義上講，刻意練習是不會令人愉快的，但是也是促使人成長最快的。趙校長常常教育我們要不斷的創新和改變，避開慣性。能成大事的人不會允許自己進入自動的狀態。

　　第三，要想強大的自主學習能力發揮功效，持久的努力是最強的保障。

　　學習有方法，但是沒有捷徑，成績就是汗水的積累、就是持久的努力的積累。怎樣才能保證自己持久的努力，我覺得有三點：

　　一是擁有夢想，有夢想的人也會感到累，但是不會疲憊，夢想讓人有方向、有奔頭，時刻充滿斗志，克服困難和障礙也變成了順帶的。

　　二是依靠團隊，團隊會在你感到堅持不下去了的時候給予你力量。自主學習不是單兵作戰，你在學習的時候要會利用你身邊的一切資源，你的小組成員、舍友都是你最重要的資源。

　　三是不斷地反思和總結，總結的教訓會讓你明確下一步努力的方向，反思的經驗和成果會給你快樂和自信，讓你忘掉痛苦。

　　同學們，讓我們行動起來，抓住眼下的黃金時段，促成自己的快速成長！

話題演講稿8

同學們：

　　在日常生活中，文明禮儀無處不在，我們的言談舉止都會給他人留下深刻的印象。我國是世界著名的禮儀之邦。我們的父母，特別重視對他們子女進行文明禮儀教育。

　　我曾經聽父母說過這樣的一件事。豐子愷是我國著名的現代畫家、文學家、教育家。他在平時生活中，經常給孩子們講要對人有禮貌，還非常具體細致地說： “禮儀”，就是待人接物的具體禮節和儀式。豐子愷是名人，家里經常有客人來訪。每逢家里有客人來的時候，父親總是耐心地對孩子們說：“客人來了，要熱情招待，要主動給客人倒茶、添飯，而且一定要雙手捧上，不能用一只手。如果用一只手給客人端茶、送飯，就好像是皇上給臣子賞賜，又好像是父母給小孩子喝水、吃飯。

　　這是非常不恭敬的。”他還說：“要是客人送你們什么禮物，可以收下，但你們接的時候，要躬身雙手去接。躬身，表示謝意;雙手，表示敬意。”這些教導，都深深地印在孩子們的心里。有一次，父親在 -家菜館里宴請一位遠道而來的朋友，把幾個十多歲的孩子也帶了去作陪。

　　孩子們吃飯時，還算有禮貌，守規矩。當孩子們吃完飯，他們之中就有人嘟嚷著想先回家。父親聽到了，也不敢大聲制止，就悄悄地告訴他們不能急著回家。事后，豐子愷對孩子們說：“我們家請客，我們全家人都是主人，你們幾個小孩子也是主人。主人比客人先走，那是對客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多，這很不好。”孩子們聽了，都很懂事地點頭。

　　在父親的正確教導下，豐子愷的孩子都是懂規矩，講禮貌，長大后有出息的.人。

　　現在的孩子大多是獨生子女，過慣了“衣來伸手，飯來張口”的舒心日子，以自我為中心，對長輩不夠尊重，對別人缺乏愛心，不能和同學和諧相處等等。只是知道對人要有禮貌，還是不夠的。還要知道，禮貌是如何具體體現出來的。具體的禮節和儀式，也是非常重要的。學生的模仿性和可塑是很強的，榜樣的力量是無窮的，要在平時生活的點點滴滴中，抓住良機進行文明禮儀養成教育。我想，聽了名人豐子愷教育子女的故事，我們一定會有很大的啟發。

　　同學們，我認為僅憑父母的教育還是不夠的，我們要從自身做起，從生活的點滴小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，不愧于中國是禮儀之邦的稱號。

話題演講稿9

　　今天，我開始新的生活

　　今天，我開始新的生活。

　　今天，我爬出滿是失敗創傷的老繭。

　　今天，我重新來到這個世上，我出生在葡萄園中，園內的葡萄任人享用。

　　今天，我要從最密的藤上摘下智慧的果實，這葡萄藤是好幾代前的智者種下的。

　　今天，我要品嘗葡萄的美昧，還要吞下每一粒成功的種子，讓新生命在我心里萌我選的道路充滿機遇，也有辛酸與絕望。失敗的同伴數不勝數，疊在一起，比金字塔還高。然而，我不會像他們一樣失敗，因為我手中持有航海圖，可以領我越過洶涌的大海，抵達夢中的彼岸。

　　失敗不再是我奮斗的代價。它和痛苦都將從我的生命中消失。失敗和我，就像水火一樣，互不相容。我不再像過去一樣接受它們。我要在智慧的指引下，走出失敗的陰影，步入富足、健康、快樂的樂園，這些都超出了我以往的夢想。

　　我要是能長生不老，就可以學到一切，但我不能永生，所以，在有限的人生里，我必須學會忍耐的藝術，因為大自然的行為一向是從容不迫的。造物主創造樹中橄欖樹需要一百年的時間，而洋蔥經過短短的九個星期就會枯老。

　　我不留戀從前那種洋蔥式的生活，我要成為萬樹--橄欖樹，成為現實生活中最偉大的推銷員。怎么可能？我既沒有淵博的知識，又沒有豐富的經驗，況且，我曾一度跌入愚昧與自憐的深淵。答案很簡單：我不會讓所謂的知識或者經驗妨礙我的行程。造物主已經賜予我足夠的知識和本能，這份天賦是其它生物望塵莫及的。經驗的價值往往被高估了，人老的時候開口講的多是糊涂話。說實在的，經驗確實能教給我們很多東西，只是這需要花費太長的時間。等到人們獲得智慧的時候，其價值已隨著時間的消逝而減少了。結果往往是這樣，經驗豐富了，人也余生無多。經驗和時尚有關，適合某一時代的行為，并不意味著在今天仍然行得通。只有原則是持久的，而我現在正真擁有了這些原則。這些可以指引我走向成功的原則全寫在這幾張羊皮卷里。它教我如何避免失敗，而不只是獲得成功，因為成功更是一種精神狀態。人們對于成功的定義，見仁見智，而失敗卻往往只有一種解釋：失敗就是一個人沒能達到他的人生目標，不論這些目標是什么。

　　事實上，成功與失敗的.分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。因此，我首先要做的便是養成良好的習慣，全心全意去實行。

　　小時候，我常會感情用事，長大成人了，我要用良好的習慣代替一時的沖動。

　　我的自由意志屈服于多年養成的惡習，它們威脅著我的前途。我的行為受到品味、情感、偏見、欲望、愛、恐懼、環境和習慣的影響，其中最厲害的就是習慣。因此，如果我必須習慣支配的話，那就讓我受好習慣的支配。那些壞習慣必須戒除，我要在新的田地里播種好的種子。我要養成良好的習慣，全心全意去實行。這不是輕而易舉的事情，要怎樣才能做到呢？靠這些羊皮卷就能做到。因為每一卷里都寫著一個原則，可以摒除一項壞習慣，換取一個好習慣，使人進步走向成功。這也是自然法則之一，只有一種習慣才能抑制另一種習慣。所以，為了走好我選擇的道路，我必須養成的第一個習慣是：每張羊皮卷用三十天的時間閱讀，然后再進入下一卷。清晨即起，默默誦讀；午飯之后，再次默讀；夜晚睡前，高聲朗讀。

話題演講稿10

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好！

　　有的人追求平平淡淡，有的追求轟轟烈烈，有的人追求名利，有的`人淡泊名利，那么，什么是追求?

　　追求好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程;追求如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;追求就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標;追求猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

　　作為普通人，可能沒有古往今來的文人騷客的追求高遠，可能做不到 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”; 可能做不到“安能摧眉折腰事權貴”;

　　可能做不到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”; 可能做不到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”; 可能做不到”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

話題演講稿11

　　"我們為自己所做的任何選擇，都沒有對錯，只有不同而已。"驀然地，這句話闖進了我的視線里。面對選擇時，我們總是無法自如。其實有的時候我們害怕面對的不是選擇，而且做出選擇后所要面對的結果。最近有一部電視劇很火，叫《荼蘼》，講述的故事就是同一個人因為做了不同的選擇而走向A面和B面不同的人生。可是我的想法卻是，不管如何選擇，一定不能放棄成長。

　　每個人，在做選擇時，都會有對于自己固化的認知。比如我膽子很小，我依賴心理很強，我不怎么會跟陌生人打交道，我身體協調能差，我是路盲，我害怕孤獨……這些統統是偏見。

　　我們經常活在偏見中，無論是對自己還是對他人，打破它的惟一辦法是以全新視角去思索，推動自己去做那些過去沒有做過的事。要知道，我們每個人都是一個獨特的流派，要做的就是不斷地把你的學習整合成屬于自己的特色內容，根據自己的容器、框架，不斷往里填充。核心方法就是：學習、思考、實踐、整合。生存面前大家都是戰士，只是裝備不同，顏值和才華同屬可選裝備，都需天賦，都靠努力。在哪個戰場用什么打能否打贏都是懸念，選定后就該多練級少抱怨。

　　在選擇之后的成長中，我們一定會遇到挫折，掙扎，困惑，迷茫。這些都屬意料之中不是么?因為我們所能得到的，不會多于我們所能付出的。自己就是命運的制造者，任何一個人，生命中所發生的一切，都不會無緣無無故。它多少有因果和規律存在。就好比社會有社會的因果，個人有個人的因果，任何發生，都是你自己制造出來的現實。積極有效的處理事情，始終保持正念與正見的人，因為內在具有較強的覺察與自省能力，能有力量和勇氣承擔事情發生的種種，也會因為愿力的不可思議，從人生在困頓與低谷爬出來，開辟一條新的道路。即便從頭來過，也能意志堅定。還記得20xx年哈佛演講上，羅琳說："毫無挫折的生活是不存在的，就算你生活得萬般小心，可有些失敗還是會降臨。但失敗意味著剝離掉那些不必要的東西，意味著你比以往任何時候都更有能力生存。"很多人從來沒有真正認識自己，直到經受逆境的考驗。對經受的人而言，這種認知才是真正的禮物。每一步都會有所得，只是如何去思考。柴靜在《看見》中就有說過:"對于挫折的思考就是財富"，很是認同。

　　村上春樹有一句話是：世上有可以挽回的.人和不可挽回的事，而時間經過就是一種不可挽回的事。很多時候，你可以懷疑一切努力的意義，可以認為所有暖心的話是雞湯，但這是個世界上真的有人，通過雙手的努力，從一無所有，過上了自己想要的生活。也許，不負光陰就是最好的努力，而努力就是最好的自己。

　　過想要的生活，不要只是說說而已。我覺得真正能讓自己覺得踏實的，不是優秀不優秀的男人，也不是好不好的婚姻，而是自己有足夠的能力，過好自己的生活。一輩子那么長，最怕的兩個字就是"白過"。世界那么大，我想去看看。你呢?

話題演講稿12

　　夢想是我們大家公共的財產，每個人都會有夢想，都會有為夢想而奮斗的權利。窮人之所以窮，是因為沒有為夢想而奮斗的勇氣與可毅力;富人之所以富，是因為他們為夢想而奮斗拼搏。夢想的天堂與現實的世界有必須的差異。

　　不一樣的意義在于現實是殘酷的，無情的，自私的。在現實中有太多的無奈，遺憾，失望，悲傷。而夢想是屬于大家，屬于自我，是自我的天堂，是自我的世界中能夠自由幻想。在這個世界中自我能夠是一個公主一個王子，甚至一個國王。在這個世界中我們有一顆不羈的靈魂，在自我是國度中自由自在，自由發揮，在夢想中暢游世界。

　　夢想和現實有時像一對雙胞胎，有時像兩個敵人，有時又像陌生人。夢想是虛幻的，而現實是真實的。虛幻在真實面前總是低頭，就像邪惡永遠無法壓制正義。夢想的世界再好，再真也無法好過現實。既然是夢想，就總有夢醒的時刻。所以夢醒時又會給人一絲挫敗感，一絲失望。有的人會會意一笑，為自我的目標而奮斗，讓夢想變成現實。而有些人認為夢想就是夢想，夢想在現實中是無法實現，無法超越，讓自我在夢想中墮落，在夢中想沉默，而在夢想中沉默的人不是爆發，就是死亡。天有晝夜之分，手有正反兩面，夢想也有兩面性。夢想有時是成功的`動力，有時又是一個把人推向地獄的劊子手。

　　夢想是前進的動力，是成功的翅膀。

　　夢想有一雙天使般的翅膀，無處不在，每一個人都有生活在這個世界上的價值，都有一些未圓的夢，為夢而追逐，為夢而奮斗。追求夢想是每個人的權利，追求的過程也是享受的過程。到夢想變成現實的那一刻，你會感到無比喜悅，自豪。

　　在實現夢想的過程中，不要被問題牽著鼻子走，而是朝著夢想前進，讓夢想為自我導航。有時實現夢想的最大障礙往往是自我。愛拼才會贏，只要朝著一個目標奮斗不懈最終的燦爛將會屬于你。

　　追夢，追著夢想出發，讓五星下的我們，迎著無限風光向著夢想揚帆起航。

話題演講稿13

親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　今天我演講題目是《青春不止奮斗不息》。

　　青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春我們，同樣我們也為自己青春感到驕傲。

　　像我們這樣孩子，擁有平凡出生并平凡死亡。但一路上我們有信念有抗爭有憂傷以由不停歇鼓點，舞蹈所打造青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美悲壯過。我在雜志上看到過這樣一段話‘在歌舞升平平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長，回望起來，不止華衣愛情，不止學習時尚，不止奮斗理想，不止英雄奉獻。’杰索魯“比馬龍”效應告訴我們，一直確是生命不可缺少力量。在上個世紀海明威借用格魯特德.斯泰因那句“你們都是迷茫一代”作為小說得開篇時，我們即被冷酷歲月冠以了一個溫暖如花開名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切時候，不會有人指責我們笑容太過于玩世不恭。

　　我們用了十七年時間，上演了無數場悲歡。在不停跌倒失敗中，我們學會了冷靜學會了安穩學會了沉默學會了堅忍。輾轉中快樂，在百轉千回中，碎成一地琉璃。我們站在風中默默把他們掃進心底最陰暗角落。從此學會了堅強學會了隱忍。面對挫折再也沒系，即使失敗了，也學會了對別人微笑。

　　所以如果有不幸，你也要自己承擔!安慰有時候捉襟見肘，自己不堅強也要變得堅強。還沒有衣不蔽體，食不果腹，舉目無親，我們沒有資格難過，沒有資格悲傷，我們還能把快樂些源遠流長。因為，我們還有青春，還有夢想，還有面對失敗勇氣!

　　最后同學們請永遠記得，青春不滅奮斗不息!

　　我演講完畢，謝謝大家！

話題演講稿14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

　　高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外，有多少名人的成功離得開書籍的幫助？讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以增長知識，讀書可以培養才干，讀書還可以使我們的童年變得更加美麗和精彩！

　　記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？““為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？“他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。“每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉……

　　上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到新華書店，像一只勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的`百花園里采集花粉。在這里，我發現了諸如“遠古時代，人們就開始鉆木取火、猿猴是人類的祖先、恐龍高大威猛“等一個又一個秘密……

　　人們曾經作出猜想：如果沒有書，世界將會怎樣？如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書中生活著的真諦？如果沒有書，人類可能只會在原始社會里止步；只能永遠蒙昧無知；更談不上今天的文明、進步和發展！

　　我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂的書知識集中、美文豐富，我喜歡讀；課外書涉獵廣泛、視野開闊，我喜歡讀。坐在課堂里，我更喜歡聆聽老師們講析書中精彩的內容。在書中，我曾經被皇帝的新裝逗得前仰后合，被賣火柴的小女孩感動得熱淚盈眶。那里有人生精彩的解讀，那里有人世深遠的滄桑，那里有歷史漫長的印跡。在書中，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿Q的悲慘遭遇而嘆息……在書中，我如一棵春種的瓜果，不斷成長，不斷成熟。

　　俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。“我愛讀書，讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。

　　《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴，通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我感到無比快樂；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

　　我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。讀一本好書可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。

　　當然，我們也清醒的看到：在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，各種黃色等不良書刊也會蜂擁而出。在書的社會里，居住著貴族，也居住著流氓，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕“，專讀有益的書，讀健康的書。因為一本好書總是把真善美放在的席位，以此端正讀者的人生態度，因為一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書就是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！

　　我們知道，一旦站在巨人的肩膀上，可以使我們看得更遠；而一旦愛上讀書，定會使你攀得更高。書是知識的源泉，是人類進步的階梯，更是人生邁向成功的起點，她不僅帶給我們成長，帶給我們成功，也定會帶給我們富足和幸福。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲書籍這泓“源頭活水”，多讀書，讀好書，攀登這引領人類進步的階梯，成為知識的富翁、精神的巨人！擁有書籍，我們就擁有了整個世界，喜愛讀書，我們就會擁有美好的明天！

　　我的演講完了，謝謝大家！

話題演講稿15

　　從媽媽口中得知，姨媽和表姐要來我們家，我高興地一蹦三尺高，已經有兩年沒見面了，真希望她們馬上就出現在我的眼前。可是，當她們從千里之外的山西來到我家沒幾天，我便變得悶悶不樂了，因為我處處感到“不平等”。

　　媽媽因為親人的到來，高興得不亦樂乎，竭力招待：吃飯給表姐盛得多多的，還不時往她碗里夾菜，有了什么好吃的也是先給表姐，卻把我撇到一邊。幾天之內，媽媽帶著姨媽和表姐相繼到北京、北戴河以及天津的一些名勝參觀游覽，而且還給我表姐買了我曾想要，可媽媽卻舍不得給我買的蝴蝶標本等一些非常可愛的禮物，給我買的東西卻很少，我悶悶不樂，心想：都是親人，我還比她們小，她們不來，媽媽會處處呵護我的，可是現在媽媽整天陪著她們，連陪我做作業的時間都沒有了。這種情緒一直持續了十多天，終于有一天我憋不住了，把我的想法坦白地告訴了媽媽，希望媽媽對我們平等相待，末了，我還問了一句：“如果讓您在我和表姐之間選一個最喜歡的人，您會選誰？”媽媽先是感到吃驚，她想不到幼小的'我會如此敏感，但又表示理解，覺得這段時間確實忽視了我，但最后媽媽說了一句話：“想一想，你回老家時，親戚們是如何待你的，你會自己找到答案的。”

　　媽媽的話立刻把我帶回了故鄉：爺爺、奶奶天天盼、月月盼，盼望我們回家，回家后感覺簡直是眾星捧月，大家都順著我、寵著我，圍著我轉，小伙伴們羨慕我這個從大都市來的學生，那目光、那神情，令我無比開心、自豪，仿佛我比同齡的孩子高一等似的。那一刻，和老家的孩子相比，我怎么絲毫沒有感覺到不平等呢？我怎么能把親情及待客之道置之度外，而一味地去尋找“平等”呢？

　　噢，我明白了！在親情、友情、鄉情中，我們無需提及平等。

【話題演講稿】相關文章：