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迎接(jie)期末考試(shi)演(yan)講稿集(ji)合15篇
使用正確的寫作思路書寫演(yan)講稿(gao)(gao)會更加事(shi)半功(gong)倍。在日(ri)新月異的現代社(she)會中，需要使用演(yan)講稿(gao)(gao)的事(shi)情(qing)愈發(fa)增多，那么問題來了，到(dao)底應如何寫一(yi)份恰當(dang)的演(yan)講稿(gao)(gao)呢？下面是小(xiao)編為(wei)大家收集的迎(ying)接期末考試(shi)演(yan)講稿(gao)(gao)，歡迎(ying)閱讀與收藏(zang)。
迎接期末考試演講稿1
迎接期末考試的演講稿
夜(ye)，是(shi)(shi)(shi)寧靜的(de)(de)(de)。夜(ye)空，是(shi)(shi)(shi)典雅的(de)(de)(de)。繁星點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)夜(ye)空，是(shi)(shi)(shi)奇幻的(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)充(chong)滿光明的(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)無瑕的(de)(de)(de)。躺在一(yi)望(wang)無際的(de)(de)(de)綠地上，仰望(wang)著燦爛星空，感覺是(shi)(shi)(shi)那(nei)么美妙。恍恍惚惚的(de)(de)(de)，仿佛(fo)自(zi)己就(jiu)是(shi)(shi)(shi)唐代詩人呂(lv)巖筆下所描寫的(de)(de)(de)那(nei)位牧(mu)童(tong)。那(nei)種(zhong)境(jing)界，那(nei)種(zhong)情(qing)操，那(nei)種(zhong)神(shen)情(qing)，如(ru)一(yi)段段悠揚(yang)的(de)(de)(de)笛聲，越飄越遠，越飄越遠??熏陶了每一(yi)個人。
燦(can)爛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)星(xing)(xing)(xing)(xing)空，仿(fang)佛有(you)種神奇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)魔(mo)力(li)，能讓人引(yin)發(fa)(fa)無限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遐想(xiang)(xiang)。望著它(ta)(ta)，漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，思想(xiang)(xiang)就如(ru)(ru)斷了線的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風箏，乘風破(po)浪(lang)，飛到(dao)千里之外。看似眼睛目不轉睛地凝視著星(xing)(xing)(xing)(xing)空，其實心(xin)卻早已飛到(dao)了非洲(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大草原(yuan)，騎(qi)在(zai)了掙脫韁繩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)野馬之上，馳騁到(dao)遠方(fang);或是飛到(dao)高(gao)山(shan)之頂，抓住翱(ao)翔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雄鷹，和它(ta)(ta)一(yi)(yi)起沖(chong)破(po)云層(ceng)，體驗風“嗖嗖”飛過身后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺??突(tu)然(ran)間，發(fa)(fa)現星(xing)(xing)(xing)(xing)空就如(ru)(ru)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生，一(yi)(yi)顆(ke)(ke)顆(ke)(ke)星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)就如(ru)(ru)人生中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)。每一(yi)(yi)顆(ke)(ke)星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)都代表了不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大小(xiao)，星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形狀，星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)亮度(du)，都密切相關。有(you)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，就有(you)星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)。當你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)快要破(po)滅時，這(zhe)顆(ke)(ke)星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)也(ye)許就會變得暗淡無光，但是如(ru)(ru)果你(ni)重整旗鼓，東山(shan)再(zai)起時，這(zhe)顆(ke)(ke)星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)就會發(fa)(fa)出燦(can)爛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光芒(mang)。每當你(ni)完(wan)成一(yi)(yi)個(ge)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生星(xing)(xing)(xing)(xing)空就又(you)多了一(yi)(yi)顆(ke)(ke)永久發(fa)(fa)亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)。
不知不覺，頭頂(ding)上的(de)星(xing)(xing)空(kong)漸漸暗(an)下來，人生的(de)起(qi)伏是(shi)如此的(de)巨(ju)大啊(a)!希(xi)望我(wo)們每個人在人生星(xing)(xing)空(kong)上，都有許(xu)多顆永遠發光的(de)星(xing)(xing)星(xing)(xing)陪伴著你，讓(rang)我(wo)們頭上的(de)星(xing)(xing)空(kong)更為燦爛!
《提高復習效率 迎接期末考試》
尊敬的(de)老(lao)師(shi)、親(qin)愛的(de)同學們：
早(zao)上好!今天(tian)我演講的題(ti)目是：《提高(gao)復習效(xiao)率 迎接(jie)期末考試(shi)》。
本學(xue)(xue)期(qi)的(de)期(qi)末考試已經(jing)臨(lin)近，大家都已經(jing)進入到緊張的(de).復習(xi)(xi)階段。復習(xi)(xi)是(shi)(shi)鞏(gong)固和強化(hua)所學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)必不可少(shao)的(de)手段，是(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)過程中至(zhi)關重(zhong)要的(de)環節(jie)。復習(xi)(xi)不單是(shi)(shi)機(ji)械的(de)重(zhong)復，而(er)更應包含(han)著對知(zhi)識(shi)的(de)理解和運用。如何(he)有效(xiao)利用時(shi)間?如何(he)提(ti)高復習(xi)(xi)效(xiao)率(lv)?在這(zhe)里(li)提(ti)出我個(ge)人的(de)觀點，供同學(xue)(xue)們參考。
一、制定合理(li)的(de)復(fu)(fu)習計(ji)(ji)(ji)劃。離期末(mo)考試還有幾天的(de)時間,同學們一定要(yao)根據自己的(de)實際情況(kuang), 制訂好復(fu)(fu)習計(ji)(ji)(ji)劃，按計(ji)(ji)(ji)劃有條不紊地進行全面系統(tong)復(fu)(fu)習，查漏補缺，打好扎實的(de)基(ji)矗
二、講究方(fang)法,適當(dang)做(zuo)題(ti)。不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)方(fang)法也許適用于不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)人(ren),我們應在實際運用中(zhong)找到(dao)適合自己的(de)(de)(de)復習方(fang)法,同(tong)(tong)時應注意不(bu)(bu)斷地變換自己的(de)(de)(de)復習方(fang)法。當(dang)然(ran)復習時適當(dang)地做(zuo)題(ti)是(shi)必不(bu)(bu)可少的(de)(de)(de),可以選做(zuo)不(bu)(bu)同(tong)(tong)類型的(de)(de)(de)題(ti)目，在練習中(zhong)使知識點得到(dao)了(le)鞏固,運用能力得到(dao)了(le)提高。
三、要(yao)勤學好(hao)(hao)問。在復習過程(cheng)中，不放過任何(he)一個疑難問題，有疑問，就要(yao)主動向老師或(huo)同(tong)學請教。俗(su)話說：“勤能(neng)補拙，熟能(neng)生巧”，帶(dai)著問題上考場是無法(fa)取得好(hao)(hao)成績的。
四、珍(zhen)(zhen)惜時(shi)(shi)間(jian)(jian)，提高效(xiao)率(lv)。離期末考試的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)已經不多了(le)，每一(yi)位同學都要珍(zhen)(zhen)惜分分秒秒，并提高復(fu)習效(xiao)率(lv)，不要將時(shi)(shi)間(jian)(jian)空耗在(zai)無聊(liao)的(de)(de)玩(wan)耍和打鬧之中。
我相信：只要(yao)我們(men)全力(li)付出(chu)(chu)(chu)，就一定(ding)會取得好的成績(ji)，向家長(chang)、老(lao)師交出(chu)(chu)(chu)滿意(yi)的答卷(juan)!預(yu)祝(zhu)同(tong)學們(men)都能考出(chu)(chu)(chu)好成績(ji)!
我(wo)的演講(jiang)完了。謝謝大家!
迎接期末考試演講稿2
尊(zun)敬的老(lao)師，親愛的同(tong)學們：
您們(men)(men)好(hao)！ 同(tong)學們(men)(men)，時(shi)光老人(ren)的腳步(bu)在悄悄挪(nuo)移(yi)，我(wo)們(men)(men)不(bu)是(shi)都有(you)光陰似箭、日(ri)月如(ru)梭的感覺嗎？東(dong)晉詩人(ren)陶淵明曾有(you)過(guo)這樣(yang)的感嘆：“盛年不(bu)重來(lai)，一(yi)日(ri)難再(zai)晨，及(ji)時(shi)當勉勵(li)，歲(sui)月不(bu)待人(ren)”。我(wo)們(men)(men)也不(bu)乏這種(zhong)緊迫感，期末考(kao)試就要來(lai)臨了，為(wei)此(ci)我(wo)想大家提出(chu)以下建(jian)議：
第一：目標決定結果。
大家都知道(dao)，成(cheng)功的(de)(de)道(dao)路(lu)是(shi)目標(biao)(biao)標(biao)(biao)示出來(lai)的(de)(de)。我要說的(de)(de)是(shi)：目標(biao)(biao)有(you)多遠，我們(men)(men)就(jiu)能走多遠。我們(men)(men)的(de)(de)目標(biao)(biao)和追求不是(shi)為(wei)(wei)了(le)誰，也不是(shi)為(wei)(wei)了(le)證明什么，而是(shi)要對得起我們(men)(men)的(de)(de)付(fu)出，無愧、無悔(hui)于我們(men)(men)青(qing)春的(de)(de)紀念！ 我想，我們(men)(men)的(de)(de)目標(biao)(biao)就(jiu)是(shi)一個：考(kao)出優異成(cheng)績，打下堅實基礎(chu)！
第二：態度決定結果。
記得(de)有(you)(you)一(yi)(yi)句歌詞：“不經歷風雨(yu)，怎(zen)能見彩虹，沒有(you)(you)人能隨隨便便成功。”沒有(you)(you)壓(ya)力就(jiu)沒有(you)(you)動力，沒有(you)(you)動力就(jiu)發揮不出一(yi)(yi)個(ge)人蘊藏(zang)的(de)潛力！考試要有(you)(you)壓(ya)力，在(zai)一(yi)(yi)定的(de)壓(ya)力下，我們(men)必須強化如下態(tai)度：
一是勤(qin)奮的態度，勤(qin)能補拙是良訓，一分(fen)耕耘一分(fen)收獲；
二是刻(ke)苦(ku)的(de)態(tai)度(du)，追求是苦(ku)的(de)，學習是艱苦(ku)的(de)'，最終的(de)成功(gong)才可(ke)能(neng)是甜的(de)；
三是進取的態度，大家知道，學習(xi)如逆水行舟不進則退，一下子(zi)成(cheng)為天才(cai)不可(ke)能，但每(mei)天進步一點點總有(you)可(ke)能；
四是(shi)務實的(de)態度，求真務實是(shi)我(wo)們提升考試成績的(de)法(fa)寶，為此我(wo)們必須“上好每一(yi)課、抓緊每一(yi)秒、練準每一(yi)題、邁實每一(yi)步！”尤其(qi)是(shi)九年級(ji)同學，不到最后一(yi)刻，決不輕言放棄(qi)！
第三：方法決定結果。
科學有效的(de)方法(fa)(fa)，可以讓(rang)我(wo)們的(de)復習、應考事半(ban)功倍(bei)。古人云：取(qu)法(fa)(fa)乎上，僅得其(qi)中；取(qu)法(fa)(fa)乎中，只得其(qi)下。講的(de)就是做任何事情都要有方法(fa)(fa)。
一(yi)要重視(shi)基(ji)礎、不(bu)犯概(gai)念性(xing)錯誤。
二要(yao)(yao)重視(shi)糾錯(cuo)、不犯重復性(xing)錯(cuo)誤。復習、檢(jian)查的關鍵就是要(yao)(yao)糾錯(cuo)，我們(men)要(yao)(yao)抓住(zhu)錯(cuo)誤、理清錯(cuo)誤，確保(bao)不犯同類錯(cuo)誤。
三要(yao)重視規范、不(bu)犯低級(ji)的錯誤。面對考試我(wo)們應臨場(chang)不(bu)亂，切忌看(kan)錯、寫錯。老師(shi)們、同學們，人生(sheng)不(bu)拼不(bu)精彩，缺乏競爭和(he)考試的人生(sheng)是不(bu)完(wan)整的！考場(chang)就是一(yi)個(ge)戰場(chang)，也是一(yi)個(ge)你展示才(cai)華的舞臺。我(wo)堅信：今天(tian)你以(yi)二中為(wei)榮，明天(tian)二中以(yi)你為(wei)榮！
迎接期末考試演講稿3
【1】
同學們:
時光如梭(suo)，轉瞬間(jian)一個學期結束了(le)。期末考試(shi)一天天臨近，我(wo)們都準備(bei)好(hao)了(le)嗎?在過去的(de)時間(jian)里我(wo)們收獲著快樂(le)，收獲著成功。面(mian)對著即將升(sheng)如更高的(de)年級(ji)，我(wo)們準備(bei)好(hao)了(le)嗎?
同學們(men)，記(ji)得有(you)(you)一(yi)位哲(zhe)人這(zhe)樣說過:假(jia)(jia)如你(ni)(ni)(ni)擁有(you)(you)大地(di)，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)成為一(yi)個(ge)(ge)(ge)農(nong)民;假(jia)(jia)如你(ni)(ni)(ni)擁有(you)(you)羊群，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)成為一(yi)個(ge)(ge)(ge)牧(mu)人;假(jia)(jia)如你(ni)(ni)(ni)擁有(you)(you)廠房(fang)，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)成為一(yi)個(ge)(ge)(ge)企業家;假(jia)(jia)如你(ni)(ni)(ni)擁有(you)(you)的(de)(de)不是(shi)金錢和財富，而(er)是(shi)選(xuan)擇的(de)(de)機(ji)會(hui)，那你(ni)(ni)(ni)就(jiu)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)富翁。從(cong)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)意義上說，我們(men)每一(yi)個(ge)(ge)(ge)同學才是(shi)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)富翁，因為你(ni)(ni)(ni)們(men)有(you)(you)朝氣有(you)(you)活(huo)力，擁有(you)(you)許許多(duo)(duo)多(duo)(duo)的(de)(de)機(ji)會(hui)。
我們(men)(men)匯聚在聯合(he)中(zhong)(zhong)心小學，作為聯合(he)中(zhong)(zhong)心小學的一(yi)份子，我們(men)(men)自(zi)豪，我們(men)(men)驕(jiao)傲。因為我們(men)(men)有著優越的學習條件和生(sheng)(sheng)活環境。在這里，我們(men)(men)發展著自(zi)己的個(ge)性，培養著自(zi)己的能力，努力學習、刻苦拼搏，我們(men)(men)將(jiang)為自(zi)己的人生(sheng)(sheng)奠(dian)定一(yi)個(ge)堅實的基(ji)礎，為今后(hou)的發展創造出無(wu)數個(ge)選擇(ze)的機(ji)會。
勤奮出天才，它永(yong)遠激勵我(wo)們(men)不(bu)斷地追求、不(bu)斷地探索。有書(shu)(shu)好好讀(du)，有書(shu)(shu)趕(gan)快讀(du)，讀(du)書(shu)(shu)的(de)時間(jian)不(bu)多。我(wo)們(men)憑著刻苦拼搏、一心向上(shang)的(de)精(jing)神，一定(ding)能取得令人滿意的(de)成(cheng)績(ji)。下面(mian)我(wo)提供幾點建議供同學們(men)參考:
一是要制定合理(li)(li)的(de)復習計劃,對(dui)后(hou)幾天的(de)學習作出詳細(xi)、科(ke)學、合理(li)(li)的(de)安排，以便心中有數。
二是(shi)要(yao)(yao)完(wan)整的(de)看一遍教材，理清知(zhi)識要(yao)(yao)點,構建知(zhi)識網絡。從而形成(cheng)一個(ge)完(wan)整的(de)知(zhi)識體系，便于(yu)知(zhi)識的(de)提取。
三是(shi)要明確(que)重點,攻克難點,側重疑點。復習更重要的是(shi)查漏補缺，對(dui)于一知(zhi)半解(jie)的疑點決不可輕(qing)易放過.
四(si)、講究(jiu)方法(fa)(fa),適當(dang)做題。復(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)方法(fa)(fa)多種(zhong)多樣,不(bu)同的(de)(de)方法(fa)(fa)也許適用于不(bu)同的(de)(de)人,我們應(ying)(ying)在實際運(yun)用中找到(dao)(dao)適合(he)自己的(de)(de)復(fu)習(xi)(xi)方法(fa)(fa),同時應(ying)(ying)注(zhu)意不(bu)斷地(di)(di)變(bian)換自己的(de)(de)復(fu)習(xi)(xi)方法(fa)(fa)。有(you)時我們常會感到(dao)(dao)一(yi)種(zhong)本來十分靈(ling)驗的(de)(de)方法(fa)(fa)經過一(yi)段時間后變(bian)得不(bu)再靈(ling)驗了(le),這就要求我們及時地(di)(di)改變(bian)方法(fa)(fa),以(yi)不(bu)斷提高復(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)效率。當(dang)然復(fu)習(xi)(xi)時適當(dang)地(di)(di)做題是(shi)必(bi)不(bu)可少的(de)(de),在練習(xi)(xi)中使(shi)知識點得到(dao)(dao)了(le)鞏固,運(yun)用能力得到(dao)(dao)了(le)提高。
同學(xue)們,學(xue)習是一(yi)(yi)件苦差事(shi),但當你深入其中(zhong)時你會發現其中(zhong)包含著許多(duo)的樂趣。只要(yao)大家合理(li)安(an)排(pai)好復(fu)習時間,運用恰當的復(fu)習方(fang)法,相信大家一(yi)(yi)定(ding)會在期(qi)末考試中(zhong)取(qu)得理(li)想的成績(ji)。人生不(bu)拼不(bu)精彩，缺(que)乏競爭和考試的人生不(bu)完整(zheng)!考試在即(ji)，你做好準(zhun)備了嗎?請記住，“梅花(hua)香自苦寒(han)來，寶劍鋒從磨礪(li)出。”相信大家只要(yao)經過(guo)了努力(li)就會取(qu)得一(yi)(yi)份收(shou)獲!
最后，祝同(tong)學們在即將到來的(de)期末考試中取得滿意的(de)成(cheng)績。
【2】
老師、同學們:早上好(hao)!
伴著清晨(chen)的第一縷陽光，我(wo)們(men)迎來了新的一天(tian)，這是本期(qi)(qi)最后(hou)的一次升(sheng)旗儀式(shi)。本周和下周，我(wo)們(men)將迎來令(ling)人緊張的期(qi)(qi)末(mo)考試(shi)。時光如梭，轉(zhuan)瞬間一個(ge)學期(qi)(qi)就要結束了。期(qi)(qi)末(mo)考試(shi)一天(tian)天(tian)臨近，在(zai)過(guo)去的時間里我(wo)們(men)收(shou)獲(huo)著快樂(le)，收(shou)獲(huo)著成功。面對(dui)著即將來臨的期(qi)(qi)末(mo)考試(shi)，同學們(men)，你們(men)準(zhun)備好了嗎(ma)?
期(qi)(qi)末考試已(yi)(yi)經(jing)臨近，各(ge)年級.各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科都已(yi)(yi)經(jing)進入到(dao)緊(jin)張(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)階段(duan)。為了提(ti)(ti)高復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)效果(guo)，使同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們能(neng)善(shan)始善(shan)終的(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)(cheng)本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)任務。復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)鞏固(gu)和(he)強(qiang)化所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)必不(bu)可少的(de)(de)(de)(de)(de)手段(duan)，是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)過(guo)程中至(zhi)關(guan)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)環節(jie)。復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)不(bu)單是(shi)(shi)(shi)機(ji)械(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)重復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)，而更(geng)應(ying)(ying)包含著(zhu)對知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)理解和(he)運用。平常(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)好(hao)一(yi)(yi)些的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)應(ying)(ying)該利(li)用復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)之機(ji)夯實雙基(ji)(基(ji)本知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，基(ji)本技(ji)能(neng))，力(li)所能(neng)及(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)由此及(ji)彼，由表及(ji)里、加(jia)大復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)度，在(zai)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)遷移、在(zai)訓練能(neng)力(li)上下功夫。做(zuo)到(dao)觸類(lei)旁通、舉一(yi)(yi)返三(san)使自己在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上再上新層(ceng)次，進入更(geng)高的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)境界。原(yuan)來基(ji)礎(chu)較差的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)應(ying)(ying)充分利(li)用期(qi)(qi)末復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)機(ji)，狠(hen)抓(zhua)基(ji)礎(chu)，查漏補缺，做(zuo)到(dao)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)到(dao)位， 消(xiao)化到(dao)位，寧可學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)少點，也(ye)要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)點。在(zai)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)中不(bu)但(dan)要(yao)聽懂，更(geng)要(yao)會做(zuo)，不(bu)但(dan)會做(zuo)，更(geng)要(yao)做(zuo)得規(gui)范，防止(zhi)水過(guo)地(di)皮濕(shi)，一(yi)(yi)問三(san)不(bu)知(zhi)。當然，我(wo)們在(zai)抓(zhua)好(hao)期(qi)(qi)末復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，每一(yi)(yi)位同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)應(ying)(ying)一(yi)(yi)如既往(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)遵守(shou)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)常(chang)規(gui)，常(chang)規(gui)紀律是(shi)(shi)(shi)搞好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)前提(ti)(ti)保(bao)證(zheng)。常(chang)規(gui)更(geng)是(shi)(shi)(shi)育(yu)人的(de)(de)(de)(de)(de)明確尺(chi)度。在(zai)這期(qi)(qi)末復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)最緊(jin) 張(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)刻，需要(yao)提(ti)(ti)醒同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點是(shi)(shi)(shi):學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)以(yi)時(shi)間做(zuo)保(bao)證(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)(cheng)效和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)長短不(bu)是(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)正比例的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們不(bu)主(zhu)張(zhang)(zhang)任意延長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間，搞馬拉松式的(de)(de)(de)(de)(de)疲勞(lao)戰術。勞(lao)逸結(jie)合(he)，注重提(ti)(ti)高復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)效率是(shi)(shi)(shi)期(qi)(qi)末復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)應(ying)(ying)該注意遵循的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則。下面(mian)，對同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)(qi)末復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)提(ti)(ti)幾點建議，希(xi)望能(neng)對大家有幫助(zhu)。
1、抓緊(jin)時(shi)間(jian)，認(ren)真(zhen)復(fu)習(xi)(xi)好每一(yi)門(men)功課。期末(mo)考試是對一(yi)個學(xue)期來各科所學(xue)內容的(de)(de)全面(mian)考查，它所復(fu)蓋的(de)(de)知識點多，能力要(yao)求也更(geng)(geng)高更(geng)(geng)全面(mian)。這就需要(yao)我(wo)們(men)花更(geng)(geng)多的(de)(de)時(shi)間(jian)來復(fu)習(xi)(xi)和記(ji)憶(yi)，還要(yao)及時(shi)做(zuo)好查缺補漏的(de)(de)工作，現在的(de)(de)復(fu)習(xi)(xi)時(shi)間(jian)對我(wo)們(men)是有限的(de)(de)，時(shi)間(jian)是緊(jin)迫的(de)(de)，所以(yi)我(wo)希(xi)望同學(xue)們(men)抓緊(jin)時(shi)間(jian)，爭分奪秒認(ren)真(zhen)復(fu)習(xi)(xi)。
2、遵(zun)守紀(ji)律(lv)，創造(zao)(zao)良好(hao)的學習(xi)環境。紀(ji)律(lv)是學習(xi)的保證，沒有一個好(hao)的學習(xi)環境，我們(men)就(jiu)不(bu)可(ke)(ke)能正常地進行(xing)復習(xi)，復習(xi)的效(xiao)率就(jiu)不(bu)會(hui)高。所以我希(xi)(xi)望同(tong)學們(men)嚴格遵(zun)守學校(xiao)紀(ji)律(lv)，特(te)別是課堂(tang)紀(ji)律(lv)，否則課堂(tang)上(shang)吵哄哄的，想(xiang)看書的同(tong)學也看不(bu)下(xia)去，尤其(qi)是這段時間因中(zhong)考改卷等方(fang)面的原(yuan)因，可(ke)(ke)能有些課老(lao)師(shi)不(bu)能下(xia)到(dao)班級，這可(ke)(ke)需要同(tong)學們(men)的自覺遵(zun)守。同(tong)時，也希(xi)(xi)望老(lao)師(shi)和(he)班干能加(jia)(jia)強管理，加(jia)(jia)強監督，為期考復習(xi)創造(zao)(zao)一個良好(hao)的環境。
3、沉著應戰，以最佳心態(tai)對待(dai)(dai)期考(kao)。期考(kao)是(shi)一次(ci)重要(yao)的(de)(de)考(kao)試，適(shi)度的(de)(de)緊張是(shi)正常的(de)(de)也是(shi)必要(yao)的(de)(de)，但(dan)我們(men)(men)不(bu)能太緊張，否則(ze)過度的(de)(de)緊張會造成復習(xi)效率低(di)下，考(kao)試時會出(chu)現教(jiao)育焦(jiao)慮綜合癥，比(bi)如有(you)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)一進入考(kao)場就緊張得什么(me)都記不(bu)得了，手(shou)腳發抖，全身冒汗(han)等。所以我希(xi)望同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)以一顆(ke)平常心對待(dai)(dai)期考(kao)。
4、嚴(yan)守考(kao)試(shi)(shi)紀(ji)律，以真實的(de)(de)成(cheng)績(ji)向老師(shi)(shi)家(jia)長匯報。期考(kao)我們需要(yao)好的(de)(de)成(cheng)績(ji)，但我們不(bu)需要(yao)假的(de)(de)好成(cheng)績(ji)，假的(de)(de)成(cheng)績(ji)一時能欺騙老師(shi)(shi)、同學(xue)(xue)、家(jia)長，但最(zui)終(zhong)的(de)(de)結果只能騙自己、害自己。所以我希望同學(xue)(xue)要(yao)嚴(yan)守考(kao)試(shi)(shi)紀(ji)律，不(bu)交頭接(jie)耳、不(bu)挾帶、不(bu)傳抄紙條等(deng)。違者學(xue)(xue)校將會作出嚴(yan)肅(su)的(de)(de)處理。
勤奮出天才，這是(shi)一(yi)(yi)面永(yong)不(bu)(bu)褪色的(de)旗幟，它永(yong)遠激勵我(wo)們(men)不(bu)(bu)斷地追求、不(bu)(bu)斷地探索。有(you)書好好讀(du)，有(you)書趕快讀(du)。我(wo)們(men)憑(ping)著刻苦(ku)拼搏、一(yi)(yi)心(xin)向上(shang)的(de)精神，一(yi)(yi)定(ding)能(neng)取(qu)得令人滿意的(de)成績(ji)。
期末考試就(jiu)要到來，我(wo)們每一位(wei)同學都(dou)應該認(ren)真復習、認(ren)真總結(jie)，養成良好的(de)行(xing)(xing)為習慣(guan)，做文明之(zhi)人、行(xing)(xing)有(you)益(yi)之(zhi)事，以堅(jian)忍(ren)不拔的(de)毅(yi)力(li)，自強不息。
同學(xue)們，讓(rang)我(wo)們在知(zhi)識的(de)海洋里盡情(qing)地(di)遨游，充分展(zhan)開自己的(de)個性(xing)與才華(hua)。我(wo)們應時刻提醒(xing)自己：珍惜時間，用(yong)心學(xue)習，讓(rang)自己人生(sheng)的(de).每(mei)一(yi)步(bu)都走得扎(zha)扎(zha)實實。
最后，祝同學們在即(ji)將(jiang)到(dao)來的(de)期末(mo)考(kao)試(shi)中取得滿意的(de)成績(ji)。
【3】
老師們(men)、同學們(men)：
今天是20xx-20xx年第一學期(qi)的最后一次(ci)升旗儀式(shi)，在這(zhe)里(li)我(wo)衷心祝福每一位孩子和全(quan)體教(jiao)職(zhi)員工身體健康!吉祥如意(yi)!
隨著新年的到(dao)來，20xx學年的第一個學期(qi)(qi)將要結(jie)束了，在1月的x、x日，我們(men)將迎來期(qi)(qi)末(mo)考試。
親愛的(de)(de)孩子(zi)，當你(ni)們踏入考場，拿(na)起手中(zhong)的(de)(de)筆(bi)(bi)的(de)(de)那一(yi)刻，你(ni)們是否知道，手中(zhong)那支(zhi)筆(bi)(bi)的(de)(de)分量：它包含(han)了父(fu)母(mu)和老師(shi)的(de)(de)期(qi)待，包含(han)了你(ni)一(yi)直以來所付出(chu)的(de)(de)努(nu)力的(de)(de)回報。您想用這支(zhi)筆(bi)(bi)寫下一(yi)份滿(man)意的(de)(de)答卷(juan)，為自己留下一(yi)份成功與收獲的(de)(de)印記嗎(ma)?
那就讓我(wo)們行動起(qi)來(lai)，共同付出努力吧!
首先(xian)，我們應該(gai)從(cong)思想上(shang)重視這次考(kao)試。
期(qi)(qi)末考試不僅僅是(shi)對(dui)我(wo)們一(yi)個學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)以來(lai)(lai)所學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科知識的(de)(de)(de)(de)一(yi)次大(da)檢(jian)驗(yan)，它(ta)還有重要的(de)(de)(de)(de)意(yi)義(yi)：對(dui)于日常學(xue)(xue)(xue)習很優(you)秀的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)來(lai)(lai)說(shuo)(shuo)，通(tong)過復習，學(xue)(xue)(xue)會(hui)梳理知識的(de)(de)(de)(de)方法，鍛煉自己概(gai)括(kuo)歸納的(de)(de)(de)(de)能力，學(xue)(xue)(xue)習把握(wo)知識精要的(de)(de)(de)(de)本領(ling)，為新(xin)學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)做好(hao)(hao)起飛的(de)(de)(de)(de)準備;對(dui)于學(xue)(xue)(xue)習暫時落后的(de)(de)(de)(de)孩子來(lai)(lai)說(shuo)(shuo)，通(tong)過期(qi)(qi)末復習，在(zai)老師的(de)(de)(de)(de)幫助下查漏補缺(que)，把日常沒(mei)掌握(wo)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)地方弄明白，把學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎夯實(shi)，為以后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習打好(hao)(hao)基(ji)礎。期(qi)(qi)末考試對(dui)于我(wo)們大(da)家來(lai)(lai)說(shuo)(shuo)，既(ji)是(shi)這(zhe)學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)終點(dian)(dian)又是(shi)下一(yi)個學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)起點(dian)(dian)，它(ta)蘊含(han)了(le)收(shou)獲和希望。因此(ci)，我(wo)們一(yi)定要在(zai)思想上重視這(zhe)次期(qi)(qi)末考試，全力以赴、扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)地搞好(hao)(hao)期(qi)(qi)末復習，這(zhe)樣，取得好(hao)(hao)成績就有了(le)保證(zheng)。
其次(ci)，我們要珍惜有限的復習時間。
孩子(zi)們(men)，我們(men)應該做到今(jin)日(ri)事今(jin)日(ri)畢，抓緊點(dian)滴時間，認(ren)認(ren)真真完成(cheng)每一(yi)天的學習，為自己期待獲得好成(cheng)績的目標付出努(nu)力，一(yi)份耕耘一(yi)份收(shou)獲，相信(xin)，你一(yi)定(ding)能(neng)在(zai)努(nu)力過后收(shou)獲到一(yi)份甘(gan)甜。
在充分搞好(hao)(hao)復習之余(yu)，還要準備好(hao)(hao)考(kao)試必備的文具，如一二(er)年級(ji)備好(hao)(hao)鉛筆(bi)和橡(xiang)皮，三(san)(san)到六年級(ji)備好(hao)(hao)黑色中(zhong)性筆(bi)(考(kao)試準用筆(bi))、英語考(kao)試需(xu)要帶好(hao)(hao)水彩(cai)筆(bi)、數學考(kao)試一二(er)年級(ji)帶好(hao)(hao)直尺、三(san)(san)四五年級(ji)帶好(hao)(hao)三(san)(san)角(jiao)尺、直尺和量角(jiao)器(qi)、六年級(ji)帶好(hao)(hao)三(san)(san)角(jiao)尺、直尺、量角(jiao)器(qi)和圓規等，這些學習用品，同學們提前做好(hao)(hao)準備，并帶到學校(xiao)。
當(dang)我們(men)在態度上(shang)、行動(dong)上(shang)、精神上(shang)和物質上(shang)做好了充(chong)分地準備，再加上(shang)老(lao)師、父母的幫助以及你的勤奮與努(nu)力，相信我們(men)一定能滿懷信心(xin)迎接考(kao)試，并能考(kao)取優異的成績!
學校希望，所有的(de)(de)老(lao)師為我們(men)的(de)(de)孩子付出(chu)一份盡心與精(jing)心，更希望每(mei)一位孩子回(hui)贈老(lao)師和(he)家庭一個又一個不斷的(de)(de)驚喜!
孩子們!祝好成績伴你(ni)過好年(nian)!
我的演講完畢(bi)，謝謝大(da)家(jia)!
迎接期末考試演講稿4
老師、同學們：
早(zao)上好(hao)！我(wo)是(shi)來(lai)自三年級的沈菲，很(hen)榮(rong)幸(xing)今天能在升旗儀式上講(jiang)話，我(wo)講(jiang)話的主題是(shi)：“用正確的方(fang)式迎接(jie)期末考(kao)試。”
這(zhe)周二(er)就要(yao)(yao)舉(ju)行期末考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)了(le)，首先(xian)我(wo)們(men)應(ying)(ying)以(yi)(yi)積極(ji)的(de)(de)(de)心態準備考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)，全力以(yi)(yi)赴取得好成績。其(qi)實(shi)與其(qi)說(shuo)應(ying)(ying)付考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)，不如說(shuo)去迎接考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)，與其(qi)說(shuo)檢測自(zi)己(ji)，不說(shuo)是提高自(zi)己(ji)。我(wo)們(men)應(ying)(ying)從考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)中找到(dao)自(zi)己(ji)在(zai)學(xue)(xue)習中的(de)(de)(de)不足，反思自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方(fang)法是否恰當等等，以(yi)(yi)便在(zai)日后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習中作適(shi)當的(de)(de)(de)調整，所以(yi)(yi)我(wo)們(men)應(ying)(ying)以(yi)(yi)積極(ji)的(de)(de)(de)`心態對(dui)待考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)，既要(yao)(yao)重(zhong)視(shi)(shi)它(ta)，又要(yao)(yao)藐視(shi)(shi)它(ta)，把握這(zhe)次機會，充分展示自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)才華和智慧。
其次，要充分利(li)用好(hao)考(kao)前的(de)(de)(de)(de)(de)寶貴時(shi)間做好(hao)復習(xi)工作(zuo)。因為(wei)根據我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)感受，要在(zai)(zai)考(kao)試(shi)(shi)中取(qu)(qu)得(de)好(hao)成(cheng)績，就必(bi)須(xu)在(zai)(zai)精(jing)神(shen)、情緒和體力上保(bao)持最佳狀態，不(bu)要為(wei)了(le)增加學(xue)習(xi)量而(er)略去睡眠、休(xiu)息和娛樂的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間，那樣在(zai)(zai)白天的(de)(de)(de)(de)(de)復習(xi)考(kao)試(shi)(shi)中，大腦神(shen)經處于(yu)抑(yi)制狀態，思維不(bu)敏捷(jie)、不(bu)深刻，判斷力差(cha)，連平(ping)時(shi)熟(shu)記的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)都恐怕難以再現，這(zhe)豈不(bu)是得(de)不(bu)償失了(le)嗎？在(zai)(zai)復習(xi)時(shi)可以翻(fan)開書(shu)本和筆(bi)記本，把書(shu)上劃線(xian)、加著重號(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)部分和上課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)筆(bi)記聯系起來，回想(xiang)老師講課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)過程，真正做到全(quan)面回顧，精(jing)心整(zheng)理，形(xing)成(cheng)知識(shi)網絡，加深記憶，只(zhi)有這(zhe)樣，才(cai)能做到胸有成(cheng)竹(zhu)，不(bu)斷進步，取(qu)(qu)得(de)考(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功。
第三，在考(kao)(kao)試中，要自信(xin)應(ying)考(kao)(kao)，面對考(kao)(kao)試，拿出(chu)信(xin)心和熱忱，愛迪(di)生說(shuo)：“有史以(yi)來，沒有任何(he)一件偉(wei)大的(de)事業(ye)不是因(yin)為自信(xin)和熱忱而成功的(de)。”所(suo)以(yi)要相信(xin)自己，經(jing)過(guo)開(kai)學以(yi)來這(zhe)段(duan)時間認真(zhen)踏實地學習，我們會考(kao)(kao)出(chu)好成績的(de)。在答題時要先易后難，仔細審(shen)題，細心答題，靈活運用各種簡便方法，確保答案正確。
第四，在考(kao)(kao)試(shi)(shi)中(zhong)還(huan)應做(zuo)到(dao)誠(cheng)實(shi)守信。 孟子(zi)有云： “ 車無轅而不(bu)(bu)行，人(ren)(ren)無信則不(bu)(bu)立。 ” 只有真(zhen)誠(cheng)地(di)面對自(zi)己，誠(cheng)實(shi)做(zuo)人(ren)(ren)、誠(cheng)實(shi)做(zuo)事才能(neng)獲(huo)得更(geng)多的(de)(de)(de)(de)信任(ren)與(yu)尊重。因此我(wo)們切勿因小失大，為(wei)力求考(kao)(kao)試(shi)(shi)通(tong)過，而違背考(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)意(yi)，任(ren)由(you)自(zi)己一(yi)時(shi)不(bu)(bu)負責任(ren)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)而遺憾(han)終身。考(kao)(kao)試(shi)(shi)成(cheng)(cheng)績的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)如意(yi)是(shi)(shi)暫時(shi)的(de)(de)(de)(de)，即使自(zi)己的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績不(bu)(bu)理想，也(ye)不(bu)(bu)要(yao)(yao)在考(kao)(kao)試(shi)(shi)中(zhong)采取不(bu)(bu)正(zheng)當(dang)的(de)(de)(de)(de)競爭手段(duan)，我(wo)們應當(dang)做(zuo)一(yi)個光(guang)明磊落的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。贏(ying)要(yao)(yao)贏(ying)得別人(ren)(ren)心服口服，輸也(ye)要(yao)(yao)輸的(de)(de)(de)(de)坦坦蕩蕩。期(qi)末考(kao)(kao)試(shi)(shi)是(shi)(shi)對前一(yi)階段(duan)學習狀(zhuang)況的(de)(de)(de)(de)一(yi)個總結，成(cheng)(cheng)績的(de)(de)(de)(de)高低反映的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)們半(ban)個學期(qi)以(yi)來學習狀(zhuang)態的(de)(de)(de)(de)好壞(huai)。但是(shi)(shi)，考(kao)(kao)試(shi)(shi)成(cheng)(cheng)績只能(neng)代表(biao)過去。考(kao)(kao)試(shi)(shi)成(cheng)(cheng)績不(bu)(bu)理想的(de)(de)(de)(de)同(tong)學如果能(neng)發奮努力，一(yi)定(ding)會迎頭趕上(shang)。一(yi)次考(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績算(suan)不(bu)(bu)了什么，重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)不(bu)(bu)斷(duan)拼搏，爭取更(geng)好的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績。
這就(jiu)是(shi)我的一(yi)些(xie)建議，希望能給大(da)家(jia)一(yi)些(xie)參考，最后，我預祝大(da)家(jia)在期(qi)末(mo)考試中取得優異的成績！謝謝大(da)家(jia)！
迎接期末考試演講稿5
各位老師各位同學：
大家早(zao)上好，今天我演講(jiang)的題目是扎實(shi)備考(kao)迎戰期末(mo)考(kao)試。緊(jin)張的一(yi)學期就要(yao)結束了，我們如何做到迎戰期末(mo)考(kao)試？
首先要：
1、制(zhi)定(ding)復(fu)習(xi)計劃，增強復(fu)習(xi)計劃性。“工欲善其事，必先利其器(qi)“意思是說做什么是都要(yao)事先做好準備，期(qi)末復(fu)習(xi)是期(qi)末考(kao)試(shi)取得好成(cheng)績的有(you)力保證。每(mei)(mei)位同(tong)學應(ying)在思想(xiang)上高度重視，不能馬(ma)虎應(ying)付。你在制(zhi)定(ding)復(fu)習(xi)計劃時(shi)必須要(yao)弄清以下問題：復(fu)習(xi)時(shi)間(jian)，考(kao)試(shi)內(nei)容(rong)，考(kao)試(shi)時(shi)間(jian)，然后(hou)制(zhi)定(ding)自(zi)己的復(fu)習(xi)計劃和每(mei)(mei)天學習(xi)時(shi)間(jian)的安排。
2、扎實(shi)基礎知(zhi)識(shi)，落(luo)實(shi)基本技能，在自(zi)己主動復習時(shi)，要注意回(hui)歸教(jiao)材，精讀課文，扎實(shi)掌握基礎知(zhi)識(shi)和基本技能。
3、強(qiang)化能力(li)訓(xun)練，主動查漏補(bu)缺，在復習(xi)基礎知識和(he)基本(ben)技(ji)能的.基礎上再(zai)加(jia)強(qiang)，能力(li)測試題性的解題思路(lu)和(he)解題技(ji)巧的訓(xun)練。
4、重視模擬(ni)訓練，提(ti)高解(jie)題能力。最后，我們(men)在(zai)考場上要(yao)有暗自(zi)鼓勵的習慣(guan)，相信自(zi)己能行，以良好的心理(li)狀態投入考試，先(xian)瀏覽全(quan)卷，弄(nong)清題量，合理(li)安排解(jie)題時間，每份(fen)(fen)志在(zai)必得。同學們(men)，“一份(fen)(fen)耕耘一分收獲(huo)“，只要(yao)大家按(an)復(fu)習計劃主動(dong)復(fu)習，講(jiang)究復(fu)習方法，師生積極配合，期末考試一定會取得好成績！謝(xie)謝(xie)大家，我的演(yan)講(jiang)到此結束(shu)。
迎接期末考試演講稿6
尊(zun)敬的老師、親(qin)愛(ai)的同學(xue)們：
這是20xx-20xx年第(di)一(yi)學期的最后(hou)一(yi)次升(sheng)旗(qi)儀式(shi)，在這里我衷心(xin)祝福每一(yi)位孩(hai)子和全體教職員工身體健(jian)康!吉祥如(ru)意!
隨著新(xin)年的到來(lai)，20xx學年的第一個學期(qi)(qi)將要(yao)結(jie)束了，在1月的x、x日，我們將迎來(lai)期(qi)(qi)末考試。
親(qin)愛的(de)'孩子，當(dang)你們踏(ta)入考(kao)場，拿起手中的(de)筆(bi)的(de)那一刻，你們是否知道，手中那支(zhi)(zhi)筆(bi)的(de)分量：它包含了父母和(he)老(lao)師的(de)期(qi)待，包含了你一直(zhi)以來所付出的(de)努力(li)的(de)回報。您想(xiang)用這支(zhi)(zhi)筆(bi)寫(xie)下一份滿意的(de)答卷，為自己留下一份成功與(yu)收獲(huo)的(de)印記嗎(ma)?
首先，我們(men)應該從思想上重視這次考(kao)試。
期(qi)末考(kao)(kao)試不僅僅是(shi)對我們一個學(xue)期(qi)以(yi)(yi)來所學(xue)學(xue)科知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)一次大(da)檢驗，它還有重要(yao)的(de)(de)(de)意義：對于日常學(xue)習(xi)很優秀的(de)(de)(de)同學(xue)來說(shuo)，通(tong)過復(fu)(fu)習(xi)，學(xue)會梳理知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)方法，鍛煉自己概括歸納(na)的(de)(de)(de)能力(li)，學(xue)習(xi)把握(wo)知(zhi)識(shi)(shi)精要(yao)的(de)(de)(de)本(ben)領，為(wei)新學(xue)期(qi)做好起飛的(de)(de)(de)準備(bei);對于學(xue)習(xi)暫時落(luo)后的(de)(de)(de)孩子(zi)來說(shuo)，通(tong)過期(qi)末復(fu)(fu)習(xi)，在(zai)老師的(de)(de)(de)幫助(zhu)下(xia)查漏補缺，把日常沒掌握(wo)好的(de)(de)(de)地(di)(di)方弄明白(bai)，把學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)基礎夯實，為(wei)以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)打好基礎。期(qi)末考(kao)(kao)試對于我們大(da)家(jia)來說(shuo)，既是(shi)這(zhe)學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)終點(dian)又是(shi)下(xia)一個學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)起點(dian)，它蘊含了收獲和希望(wang)。因此，我們一定要(yao)在(zai)思想上重視這(zhe)次期(qi)末考(kao)(kao)試，全力(li)以(yi)(yi)赴、扎扎實實地(di)(di)搞好期(qi)末復(fu)(fu)習(xi)，這(zhe)樣，取得(de)好成績就有了保證。
其次，我們要珍惜有限的復習時間(jian)。
我們的孩(hai)子們，我們應該做到今(jin)日事今(jin)日畢，抓緊點(dian)滴時間，認認真真完成每一(yi)(yi)(yi)天的學(xue)習，為自(zi)己期待獲(huo)得好成績(ji)的目標付(fu)出(chu)努力，一(yi)(yi)(yi)份(fen)耕耘一(yi)(yi)(yi)份(fen)收獲(huo)，相信，你一(yi)(yi)(yi)定能在努力過后(hou)收獲(huo)到一(yi)(yi)(yi)份(fen)甘甜。
在充分搞(gao)好(hao)(hao)復習(xi)之余，還要準備好(hao)(hao)考(kao)試必備的文具，如一二年(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)備好(hao)(hao)鉛筆和(he)橡(xiang)皮(pi)，三到六(liu)年(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)備好(hao)(hao)黑色中性(xing)筆(考(kao)試準用筆)、英語考(kao)試需要帶好(hao)(hao)水彩(cai)筆、數(shu)學(xue)考(kao)試一二年(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)帶好(hao)(hao)直尺、三四五年(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)帶好(hao)(hao)三角(jiao)尺、直尺和(he)量角(jiao)器、六(liu)年(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)帶好(hao)(hao)三角(jiao)尺、直尺、量角(jiao)器和(he)圓規(gui)等，這些學(xue)習(xi)用品(pin)，同(tong)學(xue)們提前(qian)做好(hao)(hao)準備，并帶到學(xue)校(xiao)。
迎接期末考試演講稿7
尊(zun)敬(jing)的老師，親愛的同學們：
大家好！
不(bu)久就要進(jin)行期(qi)末考(kao)試(shi)了，通(tong)過一個學期(qi)的(de)(de)學習相信同(tong)(tong)學們都很想(xiang)檢查一下自(zi)(zi)己的(de)(de)學習情況(kuang)，同(tong)(tong)時也很希望(wang)自(zi)(zi)己能以比較優異的(de)(de)成績向(xiang)自(zi)(zi)己和家(jia)長匯報。那怎樣(yang)才(cai)能達到我們自(zi)(zi)己預期(qi)的(de)(de)目標呢？在這里我想(xiang)向(xiang)全體同(tong)(tong)學提幾點(dian)建議。
一、要注意保持良好的心理狀態
隨著考(kao)試(shi)時間的(de)接近，有的(de)同(tong)學(xue)難免會產生一些緊張心理，過度(du)的(de)緊張會起(qi)到反作用。那么你可以(yi)試(shi)著做(zuo)深呼吸，也可以(yi)和好朋友做(zuo)做(zuo)游戲，讓自己的(de)心情得到放松(song)。
二、掌握好復習的方法
一個學(xue)期過去了，雖(sui)然每個單元學(xue)習(xi)(xi)后老師都會幫助我們(men)把(ba)所(suo)學(xue)的(de)(de)`知識(shi)進行(xing)復(fu)習(xi)(xi)整理，但(dan)學(xue)過的(de)(de)知識(shi)還是(shi)比(bi)較(jiao)零碎，甚至有(you)(you)(you)些(xie)知識(shi)還會遺(yi)忘(wang)。所(suo)以我們(men)有(you)(you)(you)必要在期末復(fu)習(xi)(xi)期間把(ba)所(suo)學(xue)的(de)(de)知識(shi)加以系統的(de)(de)整理和(he)復(fu)習(xi)(xi)，合理分配時(shi)(shi)間。那怎(zen)樣復(fu)習(xi)(xi)才有(you)(you)(you)針對(dui)性呢？我們(men)可(ke)(ke)以把(ba)這個學(xue)期中每個單元測(ce)驗卷(juan)都拿出(chu)來，認真檢(jian)查一下，哪些(xie)知識(shi)是(shi)自(zi)己(ji)掌握(wo)得比(bi)較(jiao)好(hao)(hao)的(de)(de)，哪些(xie)知識(shi)出(chu)錯(cuo)比(bi)較(jiao)多的(de)(de)，錯(cuo)的(de)(de)地方(fang)(fang)到(dao)現在為止自(zi)己(ji)是(shi)否已弄明白，對(dui)自(zi)己(ji)掌握(wo)比(bi)較(jiao)好(hao)(hao)的(de)(de)部(bu)分復(fu)習(xi)(xi)時(shi)(shi)可(ke)(ke)以少(shao)用(yong)些(xie)時(shi)(shi)間，對(dui)自(zi)己(ji)掌握(wo)得不(bu)好(hao)(hao)或出(chu)錯(cuo)較(jiao)多的(de)(de)部(bu)分就要多花時(shi)(shi)間解決，但(dan)是(shi)要選擇合適的(de)(de)復(fu)習(xi)(xi)方(fang)(fang)法。如學(xue)英(ying)語記(ji)單詞很重要，但(dan)方(fang)(fang)法卻(que)很多。有(you)(you)(you)的(de)(de)同(tong)學(xue)愛邊(bian)(bian)念邊(bian)(bian)記(ji)，有(you)(you)(you)的(de)(de)同(tong)學(xue)愛默默無聲地記(ji)，有(you)(you)(you)的(de)(de)同(tong)學(xue)邊(bian)(bian)看(kan)邊(bian)(bian)記(ji)，有(you)(you)(you)的(de)(de)同(tong)學(xue)愛多次反復(fu)記(ji)。不(bu)管是(shi)哪種記(ji)憶的(de)(de)方(fang)(fang)法，只要經過嘗試，效(xiao)果不(bu)錯(cuo)，就是(shi)適宜(yi)于自(zi)己(ji)的(de)(de)好(hao)(hao)方(fang)(fang)法。
三、要養成良好的學習習慣
學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣很重要(yao)。好(hao)習(xi)(xi)(xi)慣，一(yi)生受(shou)益(yi)；壞習(xi)(xi)(xi)慣，終生受(shou)害(hai)。壞的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣比沒有(you)學(xue)(xue)到知識更可怕。在我們的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)，有(you)的(de)(de)同學(xue)(xue)邊聽老師講課(ke)，邊做(zuo)小動作，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)不專心；也有(you)的(de)(de)同學(xue)(xue)一(yi)遇到難(nan)題，就依(yi)賴家長、老師和其他(ta)同學(xue)(xue)。這些都是不好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣，對(dui)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)都會產(chan)生不良的(de)(de)影響。
四、以積極向上的心態迎接期末考試
考試時，要(yao)保(bao)持情緒穩定(ding)，不要(yao)過于緊張。拿到試卷后，要(yao)認(ren)真審題(ti)(ti)，容易(yi)的(de)題(ti)(ti)先做(zuo)，難做(zuo)的(de)題(ti)(ti)后做(zuo)。答題(ti)(ti)完(wan)畢(bi)后應認(ren)真檢查，發現(xian)錯(cuo)誤及(ji)時糾正(zheng)。最后，希望同(tong)學們能調整(zheng)好自己的(de)心態，把前進中的(de)阻力轉化為動力，奮力向上，克服重(zhong)重(zhong)困難，爭取在考試中取得好成績(ji)。
迎接期末考試演講稿8
親愛的老(lao)師、同學們：
大家(jia)早上(shang)好！今天我演講的題目是：“以平(ping)常心迎接期末考試”。
同學們(men)(men)，經過一個學期(qi)的努力(li)學習，明天我們(men)(men)就(jiu)迎來了檢驗我們(men)(men)學習成績的期(qi)末(mo)考試。希(xi)望大(da)家以平常的心態(tai)迎接這次期(qi)末(mo)考試。
學(xue)習(xi)是(shi)苦中寓樂(le)的(de)(de)(de)事情，說其苦，是(shi)因為學(xue)習(xi)要付出艱苦的(de)(de)(de)勞動(dong)需要一(yi)種鍥而不舍的(de)(de)(de).精神(shen)，說其樂(le)，通過(guo)一(yi)天(tian)天(tian)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，知(zhi)識積累和技(ji)能(neng)掌(zhang)(zhang)握不斷提升，通過(guo)一(yi)次(ci)次(ci)考(kao)試證明自己(ji)有(you)進步(bu)、能(neng)成(cheng)功(gong)。學(xue)習(xi)科(ke)學(xue)文化知(zhi)識是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)任務，掌(zhang)(zhang)握技(ji)能(neng)本領是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)愿(yuan)望。希望大家都能(neng)考(kao)出好(hao)成(cheng)績，報答辛勤培養我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)老師。
同學(xue)們，所有(you)的(de)(de)付出都(dou)會(hui)(hui)有(you)結果(guo)，所有(you)的(de)(de)汗水(shui)都(dou)不會(hui)(hui)白流，所有(you)的(de)(de)努力都(dou)會(hui)(hui)有(you)收獲，相信自(zi)己一(yi)定能行，最(zui)后祝(zhu)同學(xue)們在期末考試中發揮(hui)正常(chang)水(shui)平(ping)，取得(de)優異成績。
迎接期末考試演講稿9
敬(jing)愛的(de)(de)老(lao)師(shi)、親愛的(de)(de)同學(xue)們：
大家好！
我是(shi)初232班的(de)練昕，今天，我演講的(de)題(ti)目是(shi)《滿懷自信，迎接期(qi)末考試》。
伴隨著(zhu)清晨的第(di)一縷陽(yang)光，我(wo)(wo)們(men)(men)迎(ying)來了一個(ge)新(xin)的早晨，每一天，都充滿著(zhu)陽(yang)光，洋溢(yi)著(zhu)希望。同學們(men)(men)，這個(ge)學期我(wo)(wo)們(men)(men)將再次迎(ying)來令人(ren)心動的期末考試，在(zai)過(guo)去(qu)的時(shi)間里，我(wo)(wo)們(men)(men)收(shou)獲著(zhu)快樂，收(shou)獲著(zhu)成功(gong)。而面(mian)對即將到來的期末考試，此時(shi)的你，是怎樣的心情(qing)？
“自(zi)(zi)信(xin)(xin)是一根柱子，能撐起(qi)精神的(de)(de)(de)(de)(de)廣漠的(de)(de)(de)(de)(de)天空，自(zi)(zi)信(xin)(xin)是一片陽光，能驅散迷失者眼前的(de)(de)(de)(de)(de)陰影。”面(mian)對即將到來的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)(shi)，我(wo)們要對自(zi)(zi)己(ji)有信(xin)(xin)心(xin)，有信(xin)(xin)心(xin)便會(hui)有熱(re)(re)情、有動(dong)力，便會(hui)專注其中、傾(qing)力去做(zuo)，因而(er)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de).希望就會(hui)大得多；面(mian)對即將到來的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)(shi)，我(wo)們要確立(li)自(zi)(zi)信(xin)(xin)心(xin)，相信(xin)(xin)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)潛(qian)能，戰勝自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)惰性，以(yi)飽滿的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)(re)情、積極自(zi)(zi)信(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)姿態(tai)走進復習，一定能磨練出(chu)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)意志，取(qu)得優(you)異的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，展示自(zi)(zi)己(ji)最美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)一面(mian)。那么，讓我(wo)們帶著自(zi)(zi)信(xin)(xin)，考(kao)(kao)出(chu)個人的(de)(de)(de)(de)(de)最佳水平，考(kao)(kao)出(chu)班級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)綜合水平，回報為我(wo)們兢(jing)兢(jing)業業的(de)(de)(de)(de)(de)老師們！
最后(hou)，祝同學(xue)們在(zai)即將到來的(de)期(qi)末考(kao)試中(zhong)取得優異的(de)成績(ji)。
我(wo)的演(yan)講完畢(bi)，謝謝大家！
迎接期末考試演講稿10
各(ge)位(wei)老師、各(ge)位(wei)同(tong)學：
本學(xue)期(qi)(qi)的學(xue)習即將(jiang)(jiang)結束，距(ju)期(qi)(qi)末(mo)考試只有二十多天了，我(wo)們(men)不禁要(yao)慨嘆時間(jian)(jian)過得太快(kuai)了。那(nei)什(shen)么時候我(wo)們(men)才能將(jiang)(jiang)時間(jian)(jian)據為(wei)(wei)己有，成(cheng)為(wei)(wei)自己時間(jian)(jian)的主人，游刃有余(yu)地學(xue)習和生(sheng)活呢？
一(yi)是會聽。也就是上課認真聽講(jiang)(jiang)。在復(fu)習時(shi)老(lao)師講(jiang)(jiang)的(de)(de)都是這本(ben)書里最重要的(de)(de)地方，由(you)于(yu)是復(fu)習，老(lao)師講(jiang)(jiang)的(de)(de)都比較(jiao)快，我(wo)們必須(xu)做到(dao)全(quan)神貫(guan)注。你稍一(yi)出神，老(lao)師講(jiang)(jiang)的(de)(de)內容你就錯(cuo)過了(le)。更別(bie)說那些愛在課堂上做小動(dong)作(zuo)的(de)(de)同學(xue)了(le)。為了(le)考試(shi)時(shi)能(neng)有一(yi)個好成績，我(wo)希望全(quan)校所有的(de)(de)同學(xue)都能(neng)做到(dao)認真聽講(jiang)(jiang)。
二是多練(lian)。也就是按(an)時完成作業。老師課(ke)堂(tang)上講的知識(shi)，光(guang)聽懂不會寫是沒有用的。這就需要課(ke)下多加練(lian)習(xi)，有些同(tong)學家庭作業都不寫，去哪練(lian)習(xi)呢？如果每班不寫家庭作業的同(tong)學都能改掉壞習(xi)慣，我(wo)相信你們的的成績(ji)肯定會進(jin)步更(geng)快。
三是(shi)合理(li)計(ji)劃(hua)，惜(xi)時如金。有人(ren)說一個用(yong)“分”計(ji)算時間(jian)的(de)(de)`人(ren)，比一個用(yong)“時”計(ji)算時間(jian)的(de)(de)人(ren)，時間(jian)多出59倍！魯迅先生正是(shi)把別人(ren)喝咖啡的(de)(de)時間(jian)都(dou)用(yong)上，把一些零散(san)的(de)(de)時間(jian)“焊(han)接(jie)“起來，才鑄就了(le)令人(ren)羨慕的(de)(de)豐碑。
四是要見縫插針，持(chi)(chi)之(zhi)以恒。”見時間之(zhi)縫，插學習之(zhi)針”。當我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)排(pai)路隊(dui)時，當我(wo)(wo)們(men)(men)焦躁不(bu)(bu)安地等(deng)車時，與(yu)(yu)其(qi)把時間浪費在(zai)東張西望上(shang)，還不(bu)(bu)如(ru)(ru)記幾個公式(shi)，背(bei)一(yi)(yi)段(duan)文章！與(yu)(yu)其(qi)讓時光(guang)白白流走(zou)，不(bu)(bu)如(ru)(ru)再想一(yi)(yi)遍老(lao)師在(zai)課上(shang)講的重(zhong)點……諸如(ru)(ru)此類的時間在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)生(sheng)活中(zhong)是很多的，只(zhi)要我(wo)(wo)們(men)(men)保持(chi)(chi)“擠”的恒心與(yu)(yu)韌勁，鍥而不(bu)(bu)舍，鉆(zhan)之(zhi)不(bu)(bu)懈，就(jiu)一(yi)(yi)定能(neng)聚沙成(cheng)(cheng)塔，集腋成(cheng)(cheng)裘，把枯燥變成(cheng)(cheng)愉快，把遺憾變成(cheng)(cheng)慰藉，把空(kong)虛變成(cheng)(cheng)充(chong)實，把流逝的光(guang)陰變成(cheng)(cheng)有用的財(cai)富，把有限的時間變成(cheng)(cheng)無限的力量！那時，你一(yi)(yi)定會發現你生(sheng)活在(zai)一(yi)(yi)個全新感(gan)覺的天地里(li)，倍感(gan)快樂(le)和輕松！
親愛的(de)(de)同學們，讓我(wo)們共同努(nu)力吧(ba)！只要我(wo)們做到以上(shang)幾點，在(zai)一個月后的(de)(de)期末(mo)考(kao)試中，我(wo)們一定會(hui)取(qu)得好成績！
謝謝大家！
迎接期末考試演講稿11
老(lao)師們(men)、同學們(men)：
元旦剛過，期(qi)末(mo)(mo)(mo)又要來臨(lin)了，我們(men)將迎來期(qi)末(mo)(mo)(mo)考(kao)試(shi)，為了更好地督(du)促同學進行(xing)期(qi)末(mo)(mo)(mo)復(fu)習，今天我們(men)特在此(ci)進行(xing)一次(ci)期(qi)末(mo)(mo)(mo)動員(yuan)，總(zong)結過去，展(zhan)望(wang)未來，為不久之后(hou)的期(qi)末(mo)(mo)(mo)考(kao)試(shi)敲響警鐘。
期(qi)(qi)(qi)末(mo)(mo)考(kao)(kao)(kao)試的(de)日(ri)期(qi)(qi)(qi)已經確定：本月(yue)21、21，23日(ri)三天，今天是(shi)(shi)5日(ri)，距期(qi)(qi)(qi)末(mo)(mo)考(kao)(kao)(kao)試也(ye)僅(jin)有半個(ge)月(yue)時(shi)間了!這(zhe)(zhe)次期(qi)(qi)(qi)末(mo)(mo)考(kao)(kao)(kao)試和期(qi)(qi)(qi)中考(kao)(kao)(kao)試又有所(suo)不(bu)同,從這(zhe)(zhe)個(ge)層面上講(jiang)，這(zhe)(zhe)次考(kao)(kao)(kao)試是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)進入(ru)高(gao)一(yi)以(yi)來(lai)第一(yi)次高(gao)手(shou)對決，軍事家(jia)們(men)(men)常說在高(gao)手(shou)對決時(shi)，要(yao)(yao)(yao)(yao)斂神(shen)屏氣(qi)，要(yao)(yao)(yao)(yao)目視對手(shou)，要(yao)(yao)(yao)(yao)全身(shen)戒(jie)備，要(yao)(yao)(yao)(yao)蓄(xu)勢(shi)待發;這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)緊(jin)張(zhang)，而不(bu)是(shi)(shi)松弛。其實考(kao)(kao)(kao)試是(shi)(shi)一(yi)場大戰。軍事家(jia)們(men)(men)又常說在大戰來(lai)臨時(shi)，要(yao)(yao)(yao)(yao)加緊(jin)操練，要(yao)(yao)(yao)(yao)整裝(zhuang)待發，要(yao)(yao)(yao)(yao)枕戈(ge)待旦，要(yao)(yao)(yao)(yao)檢(jian)查武器(qi)，要(yao)(yao)(yao)(yao)磨光刺(ci)刀(dao)。我(wo)(wo)們(men)(men)決不(bu)能全身(shen)松弛，思想懈怠，放棄復習，載歌載舞。這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)是(shi)(shi)滅亡的(de)前兆。
因此(ci)，這次考試意義非同(tong)尋常(chang)!此(ci)時此(ci)刻，想對在座的同(tong)學們提幾點要求：
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大(da)學(xue)(xue)進行了一項調(diao)(diao)查，研究(jiu)人(ren)(ren)員問(wen)(wen)參與調(diao)(diao)查的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)這(zhe)樣一個問(wen)(wen)題(ti)：“你(ni)(ni)們有(you)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)嗎?”只有(you)10%的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)確(que)認他們有(you)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)。研究(jiu)人(ren)(ren)員又問(wen)(wen)了第二(er)個問(wen)(wen)題(ti)：“如果你(ni)(ni)們有(you)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)，那(nei)(nei)(nei)么，你(ni)(ni)們可(ke)不可(ke)以把(ba)它寫(xie)(xie)下來(lai)呢?”結果只有(you)4%的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)清(qing)楚地(di)把(ba)自己的(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)寫(xie)(xie)下來(lai)。20年后，耶魯大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)研究(jiu)人(ren)(ren)員在世(shi)界各地(di)追訪(fang)當(dang)年參與調(diao)(diao)查的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，他們發現，當(dang)年白紙黑字寫(xie)(xie)下人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)些(xie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，無論是事業發展還是生(sheng)(sheng)(sheng)活水平，都遠遠超(chao)過(guo)了另外那(nei)(nei)(nei)些(xie)沒有(you)寫(xie)(xie)下目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)同齡(ling)人(ren)(ren)。這(zhe)4%的(de)(de)(de)人(ren)(ren)擁有(you)的(de)(de)(de)財富居然(ran)超(chao)過(guo)那(nei)(nei)(nei)96%的(de)(de)(de)人(ren)(ren)總和。那(nei)(nei)(nei)些(xie)沒有(you)明(ming)(ming)確(que)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)96%的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，一輩(bei)子(zi)都在直接間接地(di)、自覺(jue)不自覺(jue)地(di)幫助(zhu)那(nei)(nei)(nei)4%的(de)(de)(de)人(ren)(ren)實(shi)現人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)。可(ke)見，人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)確(que)定，對一個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)一生(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)說是多么重要(yao)啊!你(ni)(ni)要(yao)堂堂正(zheng)正(zheng)走正(zheng)道，你(ni)(ni)要(yao)光(guang)明(ming)(ming)正(zheng)大(da)學(xue)(xue)正(zheng)理，你(ni)(ni)要(yao)正(zheng)兒八經地(di)干正(zheng)事，你(ni)(ni)要(yao)光(guang)明(ming)(ming)磊(lei)落地(di)揚正(zheng)氣(qi)，這(zhe)樣你(ni)(ni)才能(neng)一心一意地(di)成正(zheng)果。
我希望同學們要盡快確立自己的(de)(de)期末考(kao)試目標，并(bing)把自己目標寫下來，時(shi)(shi)時(shi)(shi)提醒自己，時(shi)(shi)時(shi)(shi)鞭(bian)策自己。可(ke)以結合期中考(kao)試成績，定下你每門(men)學科具體的(de)(de)分數(shu)，語(yu)數(shu)外總分和在(zai)班(ban)級、年級的(de)(de)名次，其他學科的(de)(de)分數(shu)名次。
2、從現在就開始行動。
誰動手早(zao)，誰就(jiu)(jiu)會擁(yong)有(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主動權;誰擁(yong)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)多(duo)(duo)，誰就(jiu)(jiu)會擁(yong)有(you)(you)(you)考試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功;機遇總(zong)青睞(lai)于有(you)(you)(you)準備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭腦(nao)，“不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)打無準備(bei)之仗”，先(xian)下手為強，面(mian)對(dui)考試，要周密(mi)安(an)排，及早(zao)動手;千萬不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能貽誤最好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復習(xi)(xi)(xi)(xi)備(bei)考時(shi)(shi)(shi)間(jian)。我(wo)們到蘇北幾所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校去(qu)(qu)考察，發(fa)現他們那兒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生一個(ge)(ge)很重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)用(yong)功、刻苦。他們學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生流傳(chuan)得(de)比(bi)較(jiao)響亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一句口號就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)“兩(liang)眼一睜，開始競(jing)爭，兩(liang)眼一睜，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到熄燈。進(jin)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)走親戚，沒有(you)(you)(you)好酒好菜(cai)等著你(ni)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)勞而獲(huo)地(di)去(qu)(qu)享(xiang)受;進(jin)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)進(jin)網吧，進(jin)舞廳，沒有(you)(you)(you)瀟灑自在(zai)等著你(ni)自由自在(zai)地(di)去(qu)(qu)揮灑，進(jin)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)守株待(dai)兔，沒有(you)(you)(you)佳肴美味(wei)等著你(ni)白白地(di)去(qu)(qu)獲(huo)取(qu)，進(jin)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，就(jiu)(jiu)意味(wei)著吃大苦，流大汗，我(wo)們要“見時(shi)(shi)(shi)間(jian)之縫，插學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)之針”，充分利(li)用(yong)點點滴(di)滴(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)，爭取(qu)多(duo)(duo)記幾個(ge)(ge)公(gong)式(shi)、單詞，多(duo)(duo)背一段文(wen)章，多(duo)(duo)溫習(xi)(xi)(xi)(xi)一遍老(lao)師在(zai)課堂上講的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)點……保持這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“擠(ji)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)恒心與(yu)韌勁，鍥而不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)舍，鉆(zhan)之不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懈，才(cai)可能聚沙成(cheng)塔，把(ba)(ba)(ba)遺憾變(bian)(bian)(bian)(bian)成(cheng)欣慰，把(ba)(ba)(ba)空(kong)虛(xu)變(bian)(bian)(bian)(bian)成(cheng)充實，把(ba)(ba)(ba)流逝(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光陰變(bian)(bian)(bian)(bian)成(cheng)有(you)(you)(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)富，把(ba)(ba)(ba)有(you)(you)(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)變(bian)(bian)(bian)(bian)成(cheng)無限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量!同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們應該從(cong)思想上正確認識學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)它(ta)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一件很輕松(song)愉快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，也不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一朝一夕一蹴而就(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，它(ta)必須(xu)付出艱苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動。在(zai)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想上，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)要把(ba)(ba)(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)看作是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)負擔，一種(zhong)(zhong)包袱和苦差(cha)事(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)追求(qiu)、興趣、責任(ren)，一種(zhong)(zhong)愿望(wang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)識是(shi)(shi)(shi)為人生更(geng)快樂，更(geng)有(you)(you)(you)滋味(wei)，更(geng)有(you)(you)(you)價(jia)值。
動手要(yao)(yao)早，還(huan)意(yi)味(wei)著計劃(hua)(hua)(hua)要(yao)(yao)細(xi)(xi)(xi)。期末考試(shi)科(ke)目多，內容(rong)龐雜，很多同學(xue)(xue)復(fu)習起來感覺到千(qian)頭萬緒，無從下手。這就要(yao)(yao)求我(wo)們根據學(xue)(xue)科(ke)特點(dian)和自(zi)身特點(dian)，制(zhi)定(ding)出適合于自(zi)己的(de)(de)(de)(de)切實(shi)(shi)可行的(de)(de)(de)(de)復(fu)習計劃(hua)(hua)(hua)，對后(hou)幾天的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習做出詳細(xi)(xi)(xi)、科(ke)學(xue)(xue)、合理的(de)(de)(de)(de)安排，以便心中有(you)(you)數(shu)，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)放矢。當然，只有(you)(you)計劃(hua)(hua)(hua)還(huan)不夠，還(huan)需要(yao)(yao)同學(xue)(xue)們集中精(jing)力，充(chong)分利用(yong)每(mei)一點(dian)可利用(yong)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)來保證計劃(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)落(luo)實(shi)(shi)每(mei)天干什(shen)么(me)，什(shen)么(me)時間(jian)干，要(yao)(yao)有(you)(you)詳細(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)計劃(hua)(hua)(hua)，計劃(hua)(hua)(hua)要(yao)(yao)切合實(shi)(shi)際，要(yao)(yao)略高于自(zi)己現在的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習能力。還(huan)有(you)(you)半(ban)個(ge)月，你準(zhun)備(bei)打(da)成什(shen)么(me)目標，每(mei)天你計劃(hua)(hua)(hua)怎么(me)度過，完成什(shen)么(me)目標。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考(kao)試漸(jian)漸(jian)向我們走(zou)來，我們也一(yi)步(bu)(bu)一(yi)步(bu)(bu)走(zou)向期末考(kao)試。在這過(guo)程中(zhong)，同學(xue)們在思想上(shang)、生(sheng)活(huo)(huo)上(shang)、學(xue)習上(shang)不可避(bi)免地(di)會(hui)遇到(dao)這樣那樣的(de).困難(nan)。困難(nan)似彈簧，你(ni)弱(ruo)(ruo)它(ta)就強。困難(nan)在弱(ruo)(ruo)者目(mu)前永(yong)遠是一(yi)座(zuo)不可逾(yu)越的(de)大山，那些因為(wei)一(yi)次考(kao)試失利(li)就垂頭喪(sang)氣的(de)人一(yi)定是困難(nan)目(mu)前的(de)弱(ruo)(ruo)者。為(wei)了實現我們心中(zhong)的(de)目(mu)標(biao)，我們要鼓足勇氣，迎難(nan)而(er)上(shang)，做(zuo)思想上(shang)的(de)強者，做(zuo)生(sheng)活(huo)(huo)上(shang)的(de)強者，做(zuo)學(xue)習上(shang)的(de)強者。
4、要全身心地投入。
期末(mo)考(kao)試(shi)與我們距離(li)將越(yue)(yue)來越(yue)(yue)近，同學們要(yao)在心中豎立一(yi)(yi)塊倒計(ji)時(shi)牌，要(yao)有緊(jin)迫感和(he)危機感，要(yao)一(yi)(yi)門心思撲到學習上(shang)，將全部(bu)精(jing)力、全部(bu)時(shi)間用到學習上(shang)，不(bu)(bu)(bu)該(gai)看的(de)(de)書，一(yi)(yi)頁都不(bu)(bu)(bu)能看，不(bu)(bu)(bu)該(gai)交的(de)(de)朋友一(yi)(yi)個都不(bu)(bu)(bu)能交，不(bu)(bu)(bu)該(gai)聊的(de)(de)天，一(yi)(yi)句都不(bu)(bu)(bu)能聊。
總之，就是從現在開始，戒除(chu)一(yi)切與學(xue)習與考試無關(guan)的(de)活(huo)動，全(quan)身心(xin)地投入到(dao)學(xue)習當(dang)中(zhong)去。希望(wang)同學(xue)們以對自己一(yi)生負責、對家長負責的(de)態(tai)度，自覺管好自己的(de)每(mei)一(yi)天(tian)(tian)，無悔于(yu)自己的(de)每(mei)一(yi)天(tian)(tian)。
期末(mo)考試為(wei)階(jie)段性考試，主要(yao)考察同(tong)學們基礎知識(shi)掌握和知識(shi)運用情況(kuang)，所以在復習(xi)時，首(shou)先分(fen)析要(yao)準(zhun)(zhun)，要(yao)給自(zi)(zi)己(ji)一個正確定位，哪(na)科是(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)強科，哪(na)科是(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)弱科，哪(na)部分(fen)是(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)弱項，還(huan)要(yao)分(fen)析自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)優點(dian)(dian)是(shi)什么，缺(que)點(dian)(dian)是(shi)什么，影響自(zi)(zi)己(ji)成(cheng)績進(jin)步的(de)(de)因(yin)(yin)(yin)素有因(yin)(yin)(yin)素有哪(na)些?因(yin)(yin)(yin)為(wei)成(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)起始(shi)點(dian)(dian)來自(zi)(zi)于自(zi)(zi)我分(fen)析，了解自(zi)(zi)己(ji)。其次榜樣(yang)要(yao)準(zhun)(zhun)，找一個學習(xi)的(de)(de)榜樣(yang)，復制他成(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)經(jing)驗，你也能體會到成(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)感覺。要(yao)有好的(de)(de)成(cheng)績，就必(bi)須擁有好的(de)(de)復習(xi)方法，下面對同(tong)學們今后的(de)(de)復習(xi)提幾點(dian)(dian)意見(jian)。
1、要(yao)克服急于求成的(de)思(si)想(xiang)傾向，期末考試(shi)的(de)易中難比例為7:2:1，所以(yi)要(yao)重視基(ji)礎(chu)(chu)，重視課本，基(ji)礎(chu)(chu)不(bu)牢，地動(dong)山(shan)搖(yao)，基(ji)礎(chu)(chu)不(bu)穩(wen)，做(zuo)(zuo)(zuo)題(ti)(ti)不(bu)準，從課本上的(de)例題(ti)(ti)入手(shou)(shou)(shou)，習(xi)題(ti)(ti)入手(shou)(shou)(shou)，從最簡(jian)單的(de)入手(shou)(shou)(shou)，每一(yi)道題(ti)(ti)，都親(qin)自動(dong)手(shou)(shou)(shou)做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)，千(qian)萬別眼高手(shou)(shou)(shou)低，大事做(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)來，小(xiao)事不(bu)愿(yuan)做(zuo)(zuo)(zuo)，大題(ti)(ti)不(bu)會做(zuo)(zuo)(zuo)，小(xiao)題(ti)(ti)不(bu)愿(yuan)做(zuo)(zuo)(zuo)。要(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)好基(ji)本題(ti)(ti)，練好基(ji)本功，拿(na)到基(ji)本分。
2、復習要抓住三大“寶貝”：課本、筆記以及錯題集。
復習要回(hui)歸課(ke)(ke)本，無論是(shi)哪一(yi)門學(xue)科，在考前仔(zi)細地讀課(ke)(ke)本是(shi)不可缺(que)少(shao)的，將課(ke)(ke)本過(guo)一(yi)遍，有(you)利于梳理知識體系，也便于回(hui)憶起老師(shi)的講(jiang)解(jie)。在回(hui)歸課(ke)(ke)本時，務必(bi)要隨(sui)時記(ji)下(xia)記(ji)憶模糊的內容。
在回歸(gui)課本的同時，也要注意整理(li)、歸(gui)納知識(shi)，利用表格、框圖將一些相近(jin)、相似(si)、相關聯的知識(shi)點進行橫向、縱向比較，這樣有利于記(ji)憶和理(li)解(jie)，也能加深印象。
筆(bi)記是課堂內容的精粹。復習筆(bi)記時(shi)(shi)，要重(zhong)點看(kan)書本(ben)知識點的延伸部分(fen)，建議大(da)家換一(yi)種顏色的筆(bi)，在看(kan)筆(bi)記的同時(shi)(shi)，隨時(shi)(shi)補充內容，遇到讀不(bu)懂的地方，立刻回歸課本(ben)并(bing)做注解。
錯(cuo)題集應該是伴隨(sui)著整個學習過程，其(qi)內(nei)容包括平(ping)時(shi)作業(ye)本上(shang)(shang)的(de)(de)錯(cuo)題、試卷上(shang)(shang)的(de)(de)錯(cuo)題以(yi)及正確(que)的(de)(de)解答方(fang)法(fa)。歸納錯(cuo)題集時(shi)，很(hen)容易發現自(zi)己的(de)(de)不(bu)足(zu)，可有(you)針對性(xing)地補缺(que)。充分利用錯(cuo)題集，狠(hen)抓易錯(cuo)點，易混點不(bu)放松，反復練，練反復，直到(dao)練會、練準(zhun)為止，另外(wai)，做題后要善于(yu)(yu)總結、反思，讓技巧、方(fang)法(fa)爛熟于(yu)(yu)心。語文英語和政史地生要求記憶的(de)(de)內(nei)容比較多，我們(men)要抓緊每次早讀、晚讀和課上(shang)(shang)的(de)(de)復習時(shi)間，強化(hua)記憶。
3、要(yao)(yao)(yao)努力(li)培養(yang)自(zi)己思(si)考問題(ti)(ti)、分析問題(ti)(ti)、解決問題(ti)(ti)的能(neng)力(li)，要(yao)(yao)(yao)在老師的統一安排(pai)下(xia)，強化專題(ti)(ti)訓練(lian)，提高(gao)解題(ti)(ti)能(neng)力(li)。要(yao)(yao)(yao)抓(zhua)落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)，落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)做到“五要(yao)(yao)(yao)”。落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)抓(zhua)住重點，落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)逐題(ti)(ti)過關，落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)不(bu)折不(bu)扣，落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)持之以恒，落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)自(zi)我加(jia)壓(ya)。
4、要(yao)(yao)突出“五(wu)練(lian)(lian)(lian)(lian)”，這(zhe)“五(wu)練(lian)(lian)(lian)(lian)”是(shi)練(lian)(lian)(lian)(lian)規(gui)(gui)范(fan)、練(lian)(lian)(lian)(lian)速度(du)、練(lian)(lian)(lian)(lian)重(zhong)(zhong)點(dian)、練(lian)(lian)(lian)(lian)技(ji)巧(qiao)(qiao)、練(lian)(lian)(lian)(lian)能(neng)力。練(lian)(lian)(lian)(lian)規(gui)(gui)范(fan)是(shi)指理科在(zai)(zai)解(jie)答計算題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、實驗題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、問答題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、論述題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)時，要(yao)(yao)堅決做到審題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)規(gui)(gui)范(fan)、解(jie)答規(gui)(gui)范(fan)，做到思路明確、書(shu)寫認真、步(bu)驟(zou)清晰;練(lian)(lian)(lian)(lian)速度(du)就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)在(zai)(zai)規(gui)(gui)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間內，完成一定(ding)(ding)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)，而且一定(ding)(ding)要(yao)(yao)保證(zheng)會(hui)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)要(yao)(yao)拿滿分(fen);練(lian)(lian)(lian)(lian)重(zhong)(zhong)點(dian)，就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)加大重(zhong)(zhong)點(dian)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)、重(zhong)(zhong)點(dian)專題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、重(zhong)(zhong)點(dian)知識點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)練(lian)(lian)(lian)(lian)習力度(du)，熟(shu)練(lian)(lian)(lian)(lian)掌(zhang)握這(zhe)些內容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)思路和解(jie)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)規(gui)(gui)律;練(lian)(lian)(lian)(lian)技(ji)巧(qiao)(qiao)是(shi)指在(zai)(zai)練(lian)(lian)(lian)(lian)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中要(yao)(yao)分(fen)析各類題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隱含(han)條件，巧(qiao)(qiao)妙選擇解(jie)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)方法，掌(zhang)握常(chang)見題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)技(ji)巧(qiao)(qiao)，提高(gao)考試技(ji)術;練(lian)(lian)(lian)(lian)能(neng)力就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)通過練(lian)(lian)(lian)(lian)習逐步(bu)培(pei)養(yang)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應變能(neng)力，能(neng)夠沉著(zhu)冷靜地(di)解(jie)答好每(mei)一個題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)。
5、要(yao)(yao)注意分清相(xiang)(xiang)近、相(xiang)(xiang)似(si)、相(xiang)(xiang)關(guan)內(nei)容(rong)的區別，搞(gao)清它們之(zhi)間的聯系，系統地(di)強化綜合性(xing)的內(nei)容(rong);做(zuo)到做(zuo)一個題(ti)(ti)目(mu)，學一種方法，會(hui)一類，通一片，對那些錯的題(ti)(ti)目(mu)要(yao)(yao)貼(tie)上紙重(zhong)新(xin)做(zuo)一遍，空著的題(ti)(ti)目(mu)要(yao)(yao)補做(zuo)。文(wen)科各(ge)科知識(shi)要(yao)(yao)確定主要(yao)(yao)復習內(nei)容(rong)，提綱(gang)挈領，有(you)側重(zhong)，有(you)取舍，瞄準章節重(zhong)點，抓住幾根主線，梳線理(li)綱(gang)，快速掌握。
6、要(yao)及時查漏補(bu)缺。復習(xi)過(guo)程中，假如發現了知識(shi)的(de)缺陷(xian)，要(yao)采取積(ji)極的(de)補(bu)救措施，及時彌補(bu)，對(dui)知識(shi)的(de)掌握要(yao)系統(tong)全面，不(bu)留死角(jiao)，不(bu)留遺憾。
7、要鍛煉良好(hao)的(de)心(xin)理素(su)質。有人說，考(kao)(kao)試(shi)三(san)分(fen)靠水平，七分(fen)靠心(xin)理素(su)質。這(zhe)句話是有一(yi)定的(de)道理的(de)，誰(shui)的(de)心(xin)理素(su)質好(hao)，誰(shui)就(jiu)肯(ken)定會發(fa)揮(hui)出高(gao)水平，肯(ken)定能(neng)取得好(hao)成(cheng)績。希望同學們要把每一(yi)次(ci)考(kao)(kao)試(shi)都當作高(gao)考(kao)(kao)，這(zhe)樣到(dao)高(gao)考(kao)(kao)時就(jiu)不(bu)(bu)至于因為緊(jin)張、害怕(pa)而影響考(kao)(kao)試(shi)發(fa)揮(hui)。復(fu)習中(zhong)一(yi)旦考(kao)(kao)試(shi)不(bu)(bu)理想(xiang)，也不(bu)(bu)要灰心(xin)喪氣，而要立刻調(diao)整好(hao)心(xin)態，投入到(dao)高(gao)效的(de)復(fu)習中(zhong)去。平常(chang)(chang)考(kao)(kao)試(shi)不(bu)(bu)理想(xiang)，對(dui)(dui)于加(jia)強(qiang)我們的(de)學習來(lai)(lai)說，不(bu)(bu)完全(quan)是壞(huai)事，因為自己的(de)考(kao)(kao)試(shi)中(zhong)暴露出來(lai)(lai)的(de)問(wen)題，更能(neng)夠引(yin)起我們的(de)注(zhu)意(yi)，正好(hao)借(jie)助這(zhe)個機會彌補上，亡羊補牢，為時不(bu)(bu)晚，對(dui)(dui)待(dai)(dai)考(kao)(kao)試(shi)要做到(dao)“不(bu)(bu)煩(fan)惱、不(bu)(bu)害怕(pa)、不(bu)(bu)著(zhu)急、不(bu)(bu)驕傲”，用一(yi)顆(ke)平常(chang)(chang)心(xin)來(lai)(lai)對(dui)(dui)待(dai)(dai)成(cheng)績和名(ming)次(ci)。
8、要大(da)膽質疑，將問(wen)(wen)題消滅(mie)在(zai)考試前(qian)。我(wo)(wo)們對(dui)老師的要求是“有(you)問(wen)(wen)必答，有(you)難(nan)必解(jie)”，提倡(chang)微笑服務，你(ni)(ni)愿(yuan)問(wen)(wen)不問(wen)(wen)，關鍵在(zai)于你(ni)(ni)愿(yuan)不愿(yuan)意對(dui)你(ni)(ni)自(zi)己負責!你(ni)(ni)愿(yuan)問(wen)(wen)不愿(yuan)問(wen)(wen)，關鍵在(zai)你(ni)(ni)能不能戰(zhan)勝(sheng)自(zi)我(wo)(wo)，敢于將自(zi)己的問(wen)(wen)題暴露在(zai)大(da)庭廣眾之下。
在(zai)考試過程中，好的方(fang)法更重要。考試時(shi)(shi)，除了平時(shi)(shi)知識積(ji)累與(yu)能力的過硬(ying)，應考心(xin)理素(su)質穩定等(deng)因素(su)之外，學(xue)會并掌握一(yi)些基本的答題(ti)(ti)策略也是考試成(cheng)功的一(yi)個重要方(fang)面(mian)，我認為應從七(qi)個方(fang)面(mian)入手應對考試：1、瀏覽(lan)全(quan)卷(juan)(juan)，磨刀(dao)不誤砍(kan)柴工;2、卷(juan)(juan)面(mian)整潔，取得(de)心(xin)理印象分(fen)(fen)(fen);3、基礎(chu)題(ti)(ti)：仔(zi)細(xi)審題(ti)(ti)拿足分(fen)(fen)(fen);4、中檔題(ti)(ti)：一(yi)絲不茍少(shao)失分(fen)(fen)(fen);5、難題(ti)(ti)：堅定信(xin)心(xin)多得(de)分(fen)(fen)(fen);6、謹(jin)慎使(shi)用“丟分(fen)(fen)(fen)策略”，不要輕易(yi)放棄;7、仔(zi)細(xi)檢(jian)查，審慎修改。
期末考(kao)試在即(ji)，這(zhe)也是一次(ci)拷問大家“誠(cheng)信”的(de)時機，希望大家樹立“誠(cheng)信考(kao)試光榮，違紀作弊(bi)可恥”的(de)信念(nian)。
同學們(men)，人生(sheng)不拼不精彩，缺乏(fa)競爭和考試(shi)的(de)人生(sheng)不完整!行動起(qi)來(lai)吧(ba)，請帶上最銳利的(de)頭腦，握緊最有力的(de)拳頭，拿(na)出你(ni)(ni)們(men)的(de)智慧，拿(na)出你(ni)(ni)們(men)的(de)勇氣，挑戰(zhan)期末考試(shi)，去譜寫屬于你(ni)(ni)們(men)自己的(de)輝煌吧(ba)!我深信，你(ni)(ni)們(men)一定(ding)會為(wei)(wei)自己、為(wei)(wei)父母(mu)、為(wei)(wei)學校所有關注(zhu)你(ni)(ni)們(men)的(de)老師和親人腳上一份(fen)滿意的(de)答卷(juan)。
最后，預祝全體同學期末考試取得好成績(ji)。
迎接期末考試演講稿12
同學們(men)(men):“光陰似(si)箭，日(ri)月如梭”，轉眼間，我們(men)(men)又迎來了(le)期末考(kao)試。我想，我們(men)(men)每位同學都希望通過自己的努力(li)，取(qu)得優異的成(cheng)績來向家長(chang)和(he)老師(shi)匯報。那么，我們(men)(men)應該(gai)從哪些方面入手呢?
首先，我們(men)(men)要(yao)對(dui)本(ben)學期(qi)所學的(de)(de)(de)(de)知識(shi)內(nei)容詳細地作一(yi)個系統的(de)(de)(de)(de)復(fu)習(xi)和整理。在復(fu)習(xi)過程中(zhong)，要(yao)充分地發揮我們(men)(men)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)積極性(xing)，在老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)指導下，自(zi)己(ji)歸納，總結，找出(chu)規律，抓住特點，和同學一(yi)起討論研究。不(bu)(bu)放(fang)過每一(yi)個一(yi)點，不(bu)(bu)遺漏每一(yi)個重點，不(bu)(bu)忽視每一(yi)個考(kao)點。在上復(fu)習(xi)課時(shi)(shi)，要(yao)認真聽講，回家按(an)時(shi)(shi)完成(cheng)(cheng)作業，碰到不(bu)(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)要(yao)向(xiang)老(lao)師(shi)(shi)，同學請教，直到弄懂(dong)為止(zhi)。不(bu)(bu)要(yao)讓它(ta)擱(ge)在那兒，成(cheng)(cheng)為前(qian)進道路上的(de)(de)(de)(de)障礙。復(fu)習(xi)時(shi)(shi)，也(ye)要(yao)合(he)理的(de)(de)(de)(de)安(an)排時(shi)(shi)間，尤其要(yao)制定出(chu)有效的(de)(de)(de)(de)復(fu)習(xi)計劃，針對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)薄弱環節(jie)，進行(xing)重點和難點復(fu)習(xi)。這(zhe)段復(fu)習(xi)時(shi)(shi)間不(bu)(bu)是太長(chang)，但對(dui)山原排時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)'人來說，可(ke)以有一(yi)個長(chang)足的(de)(de)(de)(de)進步。誰吝嗇時(shi)(shi)間，時(shi)(shi)間也(ye)就對(dui)誰慷慨;誰荒廢(fei)時(shi)(shi)間，時(shi)(shi)間也(ye)就荒廢(fei)誰。
所以我(wo)們要抓(zhua)住分(fen)分(fen)秒秒，少(shao)講空話(hua)，多做實事，提(ti)高學(xue)習(xi)效率。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自(zi)(zi)苦寒(han)來(lai)。明(ming)(ming)天(tian)(tian)是(shi)美好的(de)(de)，但是(shi)美好的(de)(de)明(ming)(ming)天(tian)(tian)不會(hui)從天(tian)(tian)而降，它要靠今天(tian)(tian)每(mei)個人的(de)(de)智(zhi)慧(hui)和汗水，只有(you)今天(tian)(tian)的(de)(de)努力，才(cai)能(neng)換來(lai)美好的(de)(de)明(ming)(ming)天(tian)(tian)。在考試的(de)(de)這段時間里，我(wo)們更應(ying)該自(zi)(zi)覺(jue)的(de)(de)愛(ai)護環境衛生(sheng)，愛(ai)護公(gong)物，做一個文明(ming)(ming)學(xue)生(sheng)。
迎接期末考試演講稿13
各位老師、同學們：
大家早上(shang)好(hao)!愉快而充實的一(yi)學期(qi)即(ji)將結束(shu)，我(wo)們即(ji)將迎來期(qi)末考(kao)試。今(jin)天我(wo)國旗下講話(hua)的題目(mu)是《調整好(hao)心態，輕松迎考(kao)，過安全的假期(qi)》。
首先，同學(xue)(xue)們(men)(men)要正確看待考試(shi)，克服考前過(guo)分緊張的(de)(de)情緒，以從(cong)容(rong)自(zi)信的(de)(de)態(tai)度面(mian)對。考試(shi)只是學(xue)(xue)習(xi)過(guo)程的(de)(de)一個(ge)組成部分，是檢查你學(xue)(xue)得(de)如(ru)何的(de)(de)一個(ge)方法如(ru)果同學(xue)(xue)們(men)(men)能夠以平(ping)常心(xin)來看待期(qi)末考試(shi)，以從(cong)容(rong)自(zi)信的(de)(de)態(tai)度面(mian)對期(qi)末考試(shi)，就(jiu)一定能夠正常發揮出自(zi)己(ji)應有(you)的(de)(de)水平(ping)。
其次，要科(ke)學合理(li)安(an)排好復習(xi)(xi)(xi)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)，以(yi)勤奮踏實的(de)態(tai)度來復習(xi)(xi)(xi)迎考。俗話說(shuo)：“凡(fan)事預(yu)則(ze)(ze)立(li)，不預(yu)則(ze)(ze)廢(fei)。”扎實充(chong)分(fen)的(de)準(zhun)備(bei)是獲得從(cong)容自信(xin)的(de)`心(xin)態(tai)最有力的(de)保障。我們(men)可(ke)以(yi)根據學科(ke)特(te)點和自身特(te)點，制定出適合于自己的(de)切實可(ke)行(xing)的(de)復習(xi)(xi)(xi)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)，對以(yi)后幾天的(de)學習(xi)(xi)(xi)作(zuo)出詳細、科(ke)學、合理(li)的(de)安(an)排，以(yi)便心(xin)中有數，有的(de)放矢(shi)。當然，光有計(ji)(ji)(ji)劃(hua)還不夠，還需(xu)要同學們(men)集中精力，充(chong)分(fen)利用時(shi)間保證計(ji)(ji)(ji)劃(hua)的(de)落實。
最重要的(de)是(shi)(shi)，要注意合理的(de)休息、勞逸結合，注意睡眠，好的(de)睡眠是(shi)(shi)記憶(yi)提高的(de)保證，也(ye)是(shi)(shi)為了第二天能有更充足的(de)精力投入到新一輪(lun)的(de)復習中去(qu)。
考完試馬上就要迎來暑假了，我希望大家度過一個安(an)全、愉快的暑假，能(neng)夠做到以下幾點(dian)：
1、注意交通安全(quan)，遵(zun)守交通規(gui)則。
2、遠離(li)(li)危險，提高自我保(bao)(bao)護能力。同學們(men)要懂得識別(bie)危險的人(ren)和(he)地帶(dai)，不(bu)(bu)和(he)陌生(sheng)人(ren)說話、不(bu)(bu)給陌生(sheng)人(ren)開(kai)門。還要記(ji)住不(bu)(bu)能到河里去游泳，確保(bao)(bao)自己的人(ren)身安全。遠離(li)(li)火、電，比如打火機，插座和(he)電器(qi)等。
3、夏季(ji)要(yao)注(zhu)意飲食(shi)安全，養成良好的衛生習慣。
4、遵守社會公(gong)德。要愛護(hu)公(gong)物，愛護(hu)花草樹木，不(bu)亂扔垃圾。與同伴友好相處，做個(ge)講文明(ming)、懂(dong)禮(li)貌(mao)的好孩子。
最后，祝大(da)家期末取得(de)好成(cheng)績，度過一個安全、愉快而又充實的暑(shu)假，謝(xie)謝(xie)大(da)家!
迎接期末考試演講稿14
一個學期(qi)轉瞬即(ji)逝，我們即(ji)將迎來期(qi)末(mo)考試。為了更好地督促(cu)學生(sheng)進行高效的期(qi)末(mo)復習，20xx年12月14日，在(zai)哈爾濱香坊中學（體育街校區）召開了以“期(qi)末(mo)復習總動(dong)員”為主題的升(sheng)旗校會。這所升(sheng)旗學校將由(you)張先生(sheng)主持。
成功總是(shi)注重有準備(bei)的`人(ren)，考試也不例外(wai)。孫主任向所有學生提出(chu)了三個(ge)要求：
1、時刻明確(que)自(zi)己的個人目標(biao)，讓(rang)目標(biao)提醒你(ni)，鞭策你(ni)。
2、從(cong)現在開始，立即采取行動。今天的生意結束了。落(luo)實一(yi)切，每天堅持。
3、有勇氣戰勝(sheng)一切苦難，全身心的去復(fu)習。
為了取得好成績，我們必(bi)須進行全(quan)面(mian)(mian)的復習。面(mian)(mian)對(dui)同學(xue)們未來(lai)的復習，孫主任向同學(xue)們提出了幾點建議：
1、克(ke)服急功近利的傾向，注重(zhong)基礎(chu)知識。
2、注重總結，及(ji)時糾(jiu)正錯誤(wu)。
迎接期末考試演講稿15
敬愛的老(lao)師，親愛的同學們：
大家早上好，今(jin)天我(wo)(wo)(wo)演講的(de)(de)(de)題(ti)目(mu)是《搞好復習，微笑迎(ying)接(jie)接(jie)期(qi)(qi)末考(kao)試》。一轉眼(yan)，我(wo)(wo)(wo)們又(you)進入到(dao)了緊張(zhang)的(de)(de)(de)期(qi)(qi)末復習階段，我(wo)(wo)(wo)們即將迎(ying)來本(ben)學(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)期(qi)(qi)末考(kao)試。期(qi)(qi)末考(kao)試可(ke)以(yi)檢驗同學(xue)們在本(ben)學(xue)期(qi)(qi)所學(xue)的(de)(de)(de)知識是否扎實?有哪些漏洞和(he)不足(zu)?便于我(wo)(wo)(wo)們總(zong)結經驗教訓(xun)，為下一個(ge)學(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)學(xue)習做好打算，那么，我(wo)(wo)(wo)么么究竟怎樣迎(ying)接(jie)期(qi)(qi)末考(kao)試呢：
首先，我們要正(zheng)確看待考(kao)試。考(kao)試只是(shi)(shi)學習(xi)過(guo)程的(de)(de)(de)一個組成部分，是(shi)(shi)檢查你平時學習(xi)效果(guo)的(de)(de)(de)一個手段。考(kao)試時“滿(man)不在(zai)乎”與(yu)“過(guo)分緊張”的(de)(de)(de)狀態(tai)都是(shi)(shi)不對(dui)的(de)(de)(de)，只有將情緒調(diao)整到有一定程度的(de)(de)(de)'緊張而又不過(guo)分的(de)(de)(de)緊張，才是(shi)(shi)最佳(jia)狀態(tai)。
!其次，我(wo)們(men)要科(ke)學合理(li)安排好期末復(fu)習(xi)(xi)。扎實充(chong)分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)準備和從容自(zi)(zi)信的(de)(de)(de)(de)(de)心態是取(qu)得好成(cheng)績最有力的(de)(de)(de)(de)(de)保障。期末考試科(ke)目多(duo)(duo)，內容多(duo)(duo)，這就(jiu)要求我(wo)們(men)根(gen)據學科(ke)特點和自(zi)(zi)己掌握知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)情況，制(zhi)定出復(fu)習(xi)(xi)計劃(hua)，對學習(xi)(xi)做出詳細、科(ke)學、合理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)安排，以便有的(de)(de)(de)(de)(de)放矢地進行復(fu)習(xi)(xi)。當(dang)然，光有計劃(hua)還(huan)不夠，還(huan)需要同學們(men)集中(zhong)精力，充(chong)分(fen)(fen)利用(yong)時(shi)(shi)間保證計劃(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)落實。我(wo)們(men)要充(chong)分(fen)(fen)利用(yong)點點滴滴的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，爭取(qu)多(duo)(duo)記(ji)幾個單詞(ci)，多(duo)(duo)背一(yi)段文章，多(duo)(duo)溫習(xi)(xi)一(yi)遍老師在課上講的(de)(de)(de)(de)(de)重點……把有限的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間變(bian)成(cheng)無限的(de)(de)(de)(de)(de)智慧!
第三，我們復習(xi)要講(jiang)究技巧。復習(xi)時，不但要對各科知(zhi)識中的(de)重要知(zhi)識點多下功夫，還將平(ping)時學過的(de)常用字、詞、句以及(ji)公式等背(bei)熟用活(huo)，在(zai)理解的(de)基礎上牢固記憶。解題時，不妨從(cong)不同的(de)角度去(qu)考慮解題的(de)條(tiao)件與方法，多與老師(shi)交流，廣開(kai)思路，以達到知(zhi)識的(de)融會(hui)貫通。
最后，我(wo)還要(yao)提醒同學們，期末考(kao)試也對我(wo)們的誠(cheng)實守(shou)信(xin)(xin)品(pin)格的一(yi)次考(kao)驗(yan)。學會做(zuo)人(ren)是學習的根本，而誠(cheng)實守(shou)信(xin)(xin)則是做(zuo)人(ren)的根本。我(wo)們要(yao)做(zuo)誠(cheng)實守(shou)信(xin)(xin)、自(zi)(zi)尊(zun)自(zi)(zi)愛的人(ren)，考(kao)試時誠(cheng)實答題(ti)，不(bu)抄(chao)襲，不(bu)作弊。
同學(xue)們(men)，還(huan)有(you)兩(liang)周，我們(men)都將步入期(qi)末考試的考場，面對考試，你準備好了嗎?希望大(da)家都能(neng)調整(zheng)好心態，抓(zhua)緊時間(jian)科學(xue)地復(fu)習(xi)。預祝(zhu)同學(xue)們(men)都能(neng)取得(de)優異的成績!
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