班長演講稿匯編15篇

　　演講稿(gao)(gao)特別注重結(jie)構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常里，用到演講稿(gao)(gao)的地(di)方越來越多，大家知道演講稿(gao)(gao)的格式(shi)嗎？下(xia)面是小編(bian)收集整理的班長演講稿(gao)(gao)，歡(huan)迎閱讀與收藏。

班長演講稿1

尊敬(jing)的老師，親愛的同學們(men)：

　　大家好！

　　迎著徐徐上升(sheng)的(de)(de)(de)晨光，我鼓起勇(yong)氣，來(lai)競選這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)長(chang)一(yi)(yi)(yi)(yi)職。我是畢業于xx中學的(de)(de)(de)xxx，很(hen)高興和大家(jia)相(xiang)聚于這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)個班(ban)(ban)級，初中幾年我一(yi)(yi)(yi)(yi)直擔任班(ban)(ban)里(li)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)長(chang)一(yi)(yi)(yi)(yi)職，因此對于班(ban)(ban)長(chang)工作的(de)(de)(de)經驗而言(yan)，我認(ren)為自己(ji)是非(fei)常(chang)豐富的(de)(de)(de)。所(suo)以這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)我才有(you)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)自信和勇(yong)氣來(lai)競選這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)個職位，也(ye)希望剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)相(xiang)識(shi)的(de)(de)(de)同(tong)學們能通過我的(de)(de)(de)表述以及(ji)這(zhe)(zhe)些天對我的(de)(de)(de)了解，公平的(de)(de)(de)為我投上這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)票，謝(xie)謝(xie)大家(jia)的(de)(de)(de)支持！

　　班長工作是非常復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)，它需要耗費(fei)我(wo)(wo)(wo)(wo)很多的(de)(de)(de)(de)精力(li)。但(dan)既然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)選擇(ze)了這一(yi)個(ge)職位，我(wo)(wo)(wo)(wo)就一(yi)定會做(zuo)好它。不(bu)(bu)管我(wo)(wo)(wo)(wo)面對什么(me)問題，我(wo)(wo)(wo)(wo)都會立(li)馬解決，不(bu)(bu)會自(zi)私的(de)(de)(de)(de)只管自(zi)己(ji)(ji)，不(bu)(bu)去(qu)管別人。這是我(wo)(wo)(wo)(wo)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)原則，也是我(wo)(wo)(wo)(wo)今后(hou)一(yi)定堅(jian)持做(zuo)到的(de)(de)(de)(de)一(yi)件事情(qing)，還望大家能夠(gou)給我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)機會，看一(yi)看我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現，試一(yi)試我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)能力(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)自(zi)己(ji)(ji)是絕(jue)不(bu)(bu)會讓各位失望的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也相信(xin)自(zi)己(ji)(ji)或許可以給大家一(yi)個(ge)不(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)驚喜，因此(ci)，希望老師以及同(tong)學們，可以根據我(wo)(wo)(wo)(wo)這次演(yan)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現為我(wo)(wo)(wo)(wo)投上(shang)寶貴的(de)(de)(de)(de)一(yi)票(piao)，感謝各位！

　　很多的同學(xue)可能(neng)對(dui)(dui)我(wo)還不(bu)(bu)是很熟悉，跟(gen)我(wo)接觸過的`同學(xue)就會(hui)知道，我(wo)平(ping)時是一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)很好相(xiang)處的人，但(dan)做起事(shi)情來的時候，也會(hui)比(bi)較的嚴肅(su)和(he)(he)認(ren)真。在學(xue)習上和(he)(he)工作上，我(wo)是有自己的想(xiang)法和(he)(he)見解的，在平(ping)時個(ge)(ge)(ge)人的生活當中，我(wo)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)很溫和(he)(he)的人，不(bu)(bu)管對(dui)(dui)待(dai)什么事(shi)情，都能(neng)夠包容和(he)(he)諒解，對(dui)(dui)于同學(xue)給(gei)予我(wo)的一(yi)(yi)些表揚(yang)和(he)(he)肯定，我(wo)也能(neng)夠非常理性的消化掉。不(bu)(bu)會(hui)讓(rang)自己在這樣的表揚(yang)之(zhi)中忘乎所(suo)以了。

　　請大(da)家(jia)一定要(yao)相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)是一個穩得住腳的(de)人(ren)(ren)，對自(zi)(zi)(zi)己的(de)行(xing)為有一定的(de)追(zhui)求(qiu)，不(bu)會(hui)自(zi)(zi)(zi)甘(gan)墮落，更不(bu)會(hui)給大(da)家(jia)帶來一些負面影(ying)響，我(wo)(wo)會(hui)堅(jian)持做(zuo)好自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)，堅(jian)持發展(zhan)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)。我(wo)(wo)相(xiang)信(xin)，一個班級(ji)是需(xu)要(yao)一個這(zhe)樣的(de)領(ling)導人(ren)(ren)的(de)，我(wo)(wo)愿意站(zhan)在前頭，帶著大(da)家(jia)努力的(de)往前走，帶著大(da)家(jia)收獲新(xin)的(de)一份希望(wang)和幫助！

　　在座的(de)(de)各(ge)位同學，我(wo)(wo)知道(dao)大家心里都(dou)會(hui)(hui)(hui)有一(yi)個評判，我(wo)(wo)也(ye)希望(wang)在往后的(de)(de)時間里，我(wo)(wo)能夠繼續(xu)堅持自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)方向，不管大家是否(fou)給予了我(wo)(wo)這樣的(de)(de)一(yi)次(ci)機會(hui)(hui)(hui)，我(wo)(wo)都(dou)會(hui)(hui)(hui)努力的(de)(de)走下去(qu)，勇(yong)敢的(de)(de)走下去(qu)，不顧一(yi)切的(de)(de)走下去(qu)。我(wo)(wo)希望(wang)可以通過這些(xie)方面的(de)(de)奮斗，讓我(wo)(wo)自(zi)己，讓我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)班級變(bian)成(cheng)一(yi)個更好的(de)(de)樣子！

　　謝謝大家的聆(ling)聽！

班長演講稿2

同學們：

　　你們好!

　　今天，我(wo)走上演(yan)講臺的(de)(de)惟一目的(de)(de)就(jiu)是競選(xuan)“班(ban)級(ji)元首(shou)”--班(ban)長。我(wo)堅信，憑著我(wo)新銳不俗的(de)(de)“官念”，憑著我(wo)的(de)(de)勇氣和(he)才(cai)干，憑著我(wo)與(yu)大(da)家同(tong)舟共(gong)濟的(de)(de)深厚友情，這(zhe)次(ci)競選(xuan)演(yan)講給(gei)我(wo)帶來(lai)的(de)(de)必定是下(xia)次(ci)的(de)(de)就(jiu)職演(yan)說。

　　我(wo)(wo)(wo)從沒有(you)擔任(ren)(ren)(ren)過(guo)(guo)班(ban)干(gan)部，缺少(shao)經驗(yan)。這是(shi)(shi)(shi)劣勢(shi)，但(dan)正因(yin)(yin)為從未在(zai)(zai)(zai)“官(guan)(guan)場”混過(guo)(guo)，一(yi)(yi)身干(gan)凈，沒有(you)“官(guan)(guan)相(xiang)(xiang)官(guan)(guan)態”，“官(guan)(guan)腔官(guan)(guan)氣”;少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)畏(wei)首(shou)畏(wei)尾(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)私(si)慮，多的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)敢(gan)作(zuo)敢(gan)為的(de)(de)(de)(de)(de)闖(chuang)勁。正因(yin)(yin)為我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)向生(sheng)活在(zai)(zai)(zai)最(zui)底層，從未有(you)過(guo)(guo)“高高在(zai)(zai)(zai)上”的(de)(de)(de)(de)(de)體驗(yan)，對擺“官(guan)(guan)架(jia)(jia)子”看不(bu)慣(guan)，弄不(bu)來，就特別(bie)具(ju)有(you)民(min)主作(zuo)風。因(yin)(yin)此(ci)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)口(kou)號是(shi)(shi)(shi)“做一(yi)(yi)個(ge)徹底的(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)民(min)班(ban)長(chang)”。班(ban)長(chang)應該(gai)是(shi)(shi)(shi)架(jia)(jia)在(zai)(zai)(zai)老(lao)師(shi)與(yu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)座橋梁，能(neng)(neng)(neng)(neng)向老(lao)師(shi)提出同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)合理(li)建(jian)議，向同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們傳達老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)苦衷。我(wo)(wo)(wo)保(bao)證做到(dao)在(zai)(zai)(zai)任(ren)(ren)(ren)何時(shi)候，任(ren)(ren)(ren)何情況下(xia)，都首(shou)先是(shi)(shi)(shi)“想同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們之(zhi)所(suo)(suo)想，急同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們之(zhi)所(suo)(suo)急”。當師(shi)生(sheng)之(zhi)間(jian)發生(sheng)矛盾時(shi)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定明辨是(shi)(shi)(shi)非，敢(gan)于堅持原(yuan)則(ze)。特別(bie)是(shi)(shi)(shi)當教師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)說法或(huo)做法不(bu)盡正確時(shi)，我(wo)(wo)(wo)將(jiang)敢(gan)于積極(ji)為同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們謀求正當的(de)(de)(de)(de)(de)權益。班(ban)長(chang)作(zuo)為一(yi)(yi)個(ge)班(ban)組(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)核心人物，應該(gai)具(ju)有(you)統御全局的(de)(de)(de)(de)(de)大德大能(neng)(neng)(neng)(neng)，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)(xiang)信(xin)自己是(shi)(shi)(shi)夠(gou)條件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)。首(shou)先，我(wo)(wo)(wo)有(you)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)處(chu)理(li)好(hao)(hao)班(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)事務。因(yin)(yin)為本人具(ju)有(you)較(jiao)高的(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)織能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)和(he)協調(diao)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，憑(ping)借這一(yi)(yi)優(you)勢(shi)，我(wo)(wo)(wo)保(bao)證做到(dao)將(jiang)班(ban)委(wei)一(yi)(yi)班(ban)人的(de)(de)(de)(de)(de)積極(ji)性都調(diao)動起來，使每個(ge)班(ban)委(wei)成(cheng)(cheng)員揚長(chang)避短，互(hu)促互(hu)補(bu)，形成(cheng)(cheng)拳頭優(you)勢(shi)。其次，我(wo)(wo)(wo)還具(ju)有(you)較(jiao)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)應變(bian)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，所(suo)(suo)謂“處(chu)變(bian)不(bu)驚，臨(lin)亂(luan)不(bu)慌(huang)”，能(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)處(chu)理(li)好(hao)(hao)各種(zhong)偶發事件(jian)，將(jiang)損失減(jian)少(shao)到(dao)最(zui)低限度。再次，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)(xiang)信(xin)自己能(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)為班(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)總體利(li)益犧牲一(yi)(yi)己之(zhi)私(si)，必要時(shi)，我(wo)(wo)(wo)還能(neng)(neng)(neng)(neng)“忍辱負重”。最(zui)后(hou)，因(yin)(yin)為本人平(ping)時(shi)與(yu)大家相(xiang)(xiang)處(chu)融洽(qia)，人際關系(xi)較(jiao)好(hao)(hao)，這樣在(zai)(zai)(zai)客觀(guan)上就減(jian)少(shao)了工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)阻(zu)力(li)(li)。

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求(qiu)全體同學的意見，在此(ci)此(ci)基(ji)礎上(shang)制訂(ding)出班委(wei)工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選(xuan)代表對每(mei)個實施過(guo)程(cheng)進行全程(cheng)監(jian)督，責任(ren)(ren)到人，獎罰分明(ming)。我準(zhun)備在任(ren)(ren)期內(nei)與全體班委(wei)一(yi)道為大家辦九件(jian)好(hao)事：

　　1、借助科學(xue)的編排方(fang)法，減(jian)輕個人勞動衛生值日的總(zong)長度和(he)強度，提高(gao)效率;

　　2、聯(lian)系有(you)關(guan)商(shang)家定期送純(chun)凈水，徹底解(jie)決飲水難的問題;

　　3、建立班組互助圖書室(shi)，并強化管理，提高(gao)其利用率，初步解決讀(du)書難問題;

　　4、組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝(gou)通(tong)情感，加深相互了解;

　　5、在(zai)得(de)到學校(xiao)和班主任(ren)同意的前提下，組織旨在(zai)了解(jie)社會(hui)，體會(hui)周邊人(ren)們生存狀況的參(can)觀訪問活動;

　　6、利用勤工儉學的收(shou)入(ru)買三臺處理電(dian)腦，建(jian)立電(dian)腦興趣小組;

　　7、在班組報(bao)廊中開(kai)辟“新視野(ye)”欄目，及時追蹤國內(nei)改(gai)革動態和通勤(qin)生(sheng)結成(cheng)互(hu)幫互(hu)促的對子(zi);

　　8、建立班級“代理小組”，做(zuo)好力所能及的(de)代理工作(zuo)，為有困難的(de)同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等(deng)等(deng);

　　9、設一(yi)個班長意見箱，定時(shi)開箱，加速信息反饋，有問必答(da)。

　　我(wo)會(hui)是(shi)(shi)一(yi)個最民主(zhu)的'班長(chang)，常(chang)規性工作(zuo)要由(you)班委會(hui)集體討論決(jue)(jue)(jue)定，而不(bu)是(shi)(shi)由(you)我(wo)一(yi)個人(ren)說了算。重大決(jue)(jue)(jue)策必(bi)須經(jing)過(guo)“全民”表決(jue)(jue)(jue)。如(ru)(ru)果(guo)同學們對(dui)我(wo)不(bu)信(xin)任(ren)，隨(sui)時可以提出(chu)“不(bu)信(xin)任(ren)案”，對(dui)我(wo)進(jin)行彈劾(he)。你們放(fang)心，彈劾(he)我(wo)不(bu)會(hui)那(nei)樣麻煩，我(wo)更(geng)不(bu)會(hui)死(si)賴不(bu)走。我(wo)決(jue)(jue)(jue)不(bu)信(xin)奉“無(wu)過(guo)就是(shi)(shi)功”的信(xin)條，恰恰相反，我(wo)認為一(yi)個班長(chang)“無(wu)功就是(shi)(shi)過(guo)”。假如(ru)(ru)有(you)誰指出(chu)我(wo)不(bu)好不(bu)壞，那(nei)就說明我(wo)已經(jing)夠“壞”的了，我(wo)會(hui)立即引咎辭職。

　　同(tong)學們(men)(men)(men)(men)，請信(xin)(xin)任我(wo)，投我(wo)一(yi)(yi)(yi)票，給我(wo)一(yi)(yi)(yi)次鍛煉的(de)(de)(de)機會吧!我(wo)會經得住考驗的(de)(de)(de)，相(xiang)信(xin)(xin)在我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)共同(tong)努力下，充分發揮(hui)每個人的(de)(de)(de)聰(cong)明才智(zhi)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)班務工作一(yi)(yi)(yi)定能(neng)(neng)搞得十分出色，我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)班級(ji)一(yi)(yi)(yi)定能(neng)(neng)躋身全市先(xian)進班級(ji)的(de)(de)(de)先(xian)列，步入新(xin)的(de)(de)(de)輝煌!

　　謝謝大家!!

班長演講稿3

尊(zun)敬的(de)老(lao)師學長學姐，親愛的(de)同學們大家晚上(shang)好！

　　我(wo)叫xxx，來(lai)自外國語學院(yuan)，今天很(hen)榮幸站在這個(ge)講(jiang)臺(tai)上(shang)，參加競(jing)選(xuan)，我(wo)要(yao)競(jing)選(xuan)的職位是(shi)校青協組織(zhi)部(bu)副部(bu)。

　　一(yi)直以(yi)(yi)來我(wo)都很用心，很努(nu)力(li)(li)地工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，或許沒(mei)有想象中的(de)(de)那(nei)么(me)完美，但是我(wo)有足夠的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)熱情，熱情是工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)動力(li)(li)，擁(yong)有了(le)熱情才(cai)能更好(hao)地服務于(yu)他人(ren)。其次，我(wo)深(shen)知團隊合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)以(yi)(yi)及民主決議的(de)(de)重(zhong)要性，要想搞好(hao)一(yi)個組(zu)織，就得分工(gong)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，發揮團隊的(de)(de)最(zui)大(da)(da)力(li)(li)量(liang)。第(di)三，身為組(zu)織的(de)(de)負責人(ren)，應當以(yi)(yi)大(da)(da)局為重(zhong)，一(yi)切以(yi)(yi)集體利益為主！這就要求高度的(de)(de)責任感(gan)和吃苦耐勞的(de)(de)精神！同時我(wo)會不斷(duan)地學(xue)習，武裝自己(ji)(ji)，努(nu)力(li)(li)地在(zai)各方面充實自己(ji)(ji)，開拓創新。

　　從大一(yi)(yi)(yi)懵懂無知，到大二的(de)如夢初醒，一(yi)(yi)(yi)路走來我經歷(li)了也體會到了很(hen)多(duo)，作為(wei)組織(zhi)部(bu)的(de)一(yi)(yi)(yi)員，在校青協(xie)工作將近一(yi)(yi)(yi)年的(de)時間(jian)里，我參與和負責(ze)了一(yi)(yi)(yi)些重要的(de)活動(dong)，如：敬老院獻愛心，文明督導，“百年樹人”植樹活動(dong)的(de)開展，“春蕾計劃”大手牽小手等等。

　　在我的眼中，組(zu)(zu)織部是(shi)整個(ge)青(qing)協的核心(xin)部門之(zhi)(zhi)一，是(shi)全校各(ge)個(ge)二級學(xue)院(yuan)青(qing)協與校青(qing)協溝通(tong)聯系(xi)的橋梁。組(zu)(zu)織部主要負責(ze)青(qing)協所(suo)有重(zhong)大(da)活(huo)動的組(zu)(zu)織與安排，以及(ji)各(ge)院(yuan)青(qing)協與校青(qing)協之(zhi)(zhi)間活(huo)動的活(huo)動分配與協調，而部長作為一個(ge)領導(dao)核心(xin)。要合理地統籌規劃工作，靈活(huo)組(zu)(zu)織管理部門內部人員。

　　如果我有幸當選，我將(jiang)做好以下(xia)工作：

　　1，提高干事的(de)(de)(de)積極性和執(zhi)行力(li)(li)，做任何事情(qing)都離不(bu)開一個執(zhi)行力(li)(li)，執(zhi)行力(li)(li)的(de)(de)(de)重要性不(bu)言而喻(yu)，沒(mei)(mei)有強(qiang)的(de)(de)(de)`執(zhi)行力(li)(li)就沒(mei)(mei)有好的(de)(de)(de)效率，沒(mei)(mei)有好的(de)(de)(de)效率，就沒(mei)(mei)有好的(de)(de)(de)結(jie)果，那我(wo)們的(de)(de)(de)辛苦將化為白沫。

　　2.做(zuo)好部(bu)門內部(bu)人員

　　及工作的組(zu)織(zhi)管理(li)，依才所用，分工合作，更合理(li)的運用部門的人力資源。

　　3.積(ji)極加(jia)強同協會其他部門的交流與合作(zuo)(zuo)，因為我們是一個整體，一個團隊，只有加(jia)強所有部門的交流與合作(zuo)(zuo)，我們才能發揮最大(da)作(zuo)(zuo)用。

　　4.加強校青(qing)協(xie)與各院級(ji)青(qing)協(xie)的溝通(tong)與聯系，在一些(xie)大型活(huo)動上，要實現(xian)各院青(qing)協(xie)與校青(qing)協(xie)的活(huo)動策劃共享，合理安排。

　　5.最后，我(wo)會嚴格要求自己，提高(gao)自己各方面的(de)(de)素質，接受老師和同學的(de)(de)監督(du)，踏實努力，積(ji)極進取。

　　也許(xu)(xu)我(wo)(wo)還有一些(xie)不(bu)(bu)足，也許(xu)(xu)我(wo)(wo)不(bu)(bu)是最優秀的(de)(de)(de)，但(dan)是我(wo)(wo)是最努力的(de)(de)(de)，請相信我(wo)(wo)的(de)(de)(de)干勁和努力將彌(mi)補這短(duan)暫(zan)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足，我(wo)(wo)會繼續用我(wo)(wo)的(de)(de)(de)責任和熱(re)情為協會服(fu)務，也衷心(xin)祝愿協會的(de)(de)(de)明(ming)天更加美好。

班長演講稿4

各位老師各位同學:

　　大家好，我(wo)認為(wei)有句話說得好：“不(bu)想(xiang)當(dang)將(jiang)軍的(de)(de)士(shi)兵就不(bu)是個(ge)好士(shi)兵。”在(zai)(zai)此我(wo)就套用一下：“不(bu)想(xiang)當(dang)班長(chang)的(de)(de)學生就不(bu)是個(ge)好學生。”今天，我(wo)想(xiang)競(jing)選(xuan)(xuan)的(de)(de)是班長(chang)一職。在(zai)(zai)演(yan)講之前(qian)，我(wo)想(xiang)對張晨晨說句對不(bu)起，為(wei)什么?她撒手不(bu)干了，我(wo)卻興致勃勃地來參加(jia)競(jing)選(xuan)(xuan)。

　　我之所以競選班長因為:

　　第一,我(wo)跟同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)相處不錯，我(wo)應該是架在(zai)(zai)老(lao)師(shi)與同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)之間的(de)一座橋梁，能(neng)向老(lao)師(shi)提出同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)合理建議，向同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)傳達老(lao)師(shi)的(de)苦衷(zhong)。我(wo)保(bao)證(zheng)做到在(zai)(zai)任(ren)何(he)時候，任(ren)何(he)情況下，都首先(xian)是“想同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)之所(suo)想，急同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)之所(suo)急”。

　　第二:班長(chang)作為(wei)一(yi)個(ge)班組的核(he)心人物，應該具有統御(yu)全局(ju)的大德大能，我(wo)相信(xin)自己是夠條(tiao)件(jian)的。

　　號召(zhao)全國人民(min)開拓創新(xin)，我(wo)們班(ban)不能(neng)落后。我(wo)認(ren)為一個(ge)班(ban)級的(de)生(sheng)命力和一個(ge)國家一樣(yang)，來自班(ban)級的(de).創新(xin)能(neng)力，特(te)別是班(ban)委的(de)創新(xin)能(neng)力。我(wo)以(yi)前干過班(ban)長一職(zhi)，這(zhe)是一種優勢(shi)，這(zhe)樣(yang)我(wo)就(jiu)更(geng)能(neng)做好工作，我(wo)想這(zhe)是大(da)家都想看到的(de)。

　　居其位，當(dang)然我謀其事，我想大家(jia)希望(wang)見到(dao)的不是耍嘴子(zi)，而是實事，是一份完美的計劃書。如果(guo)我當(dang)選為班長，我將致力(li)于(yu)做(zuo)好以下幾項工作：

　　第(di)一，班(ban)(ban)里的(de)紀(ji)(ji)律(lv)。紀(ji)(ji)律(lv)是(shi)(shi)做好(hao)一切(qie)工(gong)作的(de)重(zhong)要保障。明人不說暗話，我們的(de)紀(ji)(ji)律(lv)不容樂觀，最簡單的(de)，開一次(ci)班(ban)(ban)會，每(mei)一次(ci)開班(ban)(ban)會，總(zong)是(shi)(shi)有同學無故不來(lai)，或來(lai)晚了等等。這是(shi)(shi)很嚴重(zhong)的(de)無組織，無紀(ji)(ji)律(lv)的(de)表現(xian)。

　　第二，建立健全的(de)(de)班委(wei)管理體系，讓每一個班委(wei)明白自己的(de)(de)職責，實行責任(ren)制。

　　第(di)三(san)，積(ji)極營造(zao)班(ban)級良(liang)好學習氛圍。

　　我想我該當個實干家(jia)，不需(xu)要(yao)那些美麗的詞匯來(lai)修(xiu)飾。工作鍛煉了我，生活造(zao)就了我。戴爾卡耐基說過“不要(yao)怕推(tui)銷自己(ji)，只要(yao)你認(ren)為自己(ji)有才華，你就應該認(ren)為自己(ji)有資格提任這個或那個職務”。

　　我(wo)(wo)相信，憑(ping)(ping)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)新銳不俗(su)的“官(guan)念(nian)”，憑(ping)(ping)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)的勇氣(qi)和才(cai)干，憑(ping)(ping)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)與大(da)家(jia)同(tong)舟(zhou)共濟的深(shen)厚友(you)情(qing)，這次競選演講給我(wo)(wo)帶來的必定是下(xia)次的就職(zhi)演說。我(wo)(wo)會在任何時候，任何情(qing)況下(xia)，都首先是“想同(tong)學們之(zhi)(zhi)所想，急同(tong)學們之(zhi)(zhi)所急。”

　　我決不信奉(feng)“無過就(jiu)是(shi)功(gong)”的信條，恰恰相反，我認(ren)為(wei)一(yi)(yi)個(ge)班干部“無功(gong)就(jiu)是(shi)過”。因為(wei)本人平時與大家相處融洽，人際關系(xi)較好，這樣(yang)在客觀上就(jiu)減少(shao)了工(gong)作的阻力(li)。我將與風(feng)華正(zheng)茂的同學們(men)在一(yi)(yi)起，指點江山，發(fa)出我們(men)青春的呼喊。

　　當(dang)師(shi)生之間發生矛(mao)盾時，我(wo)(wo)一(yi)定明辨是非，敢(gan)于(yu)堅持原則。特(te)別是當(dang)教師(shi)的(de)說(shuo)法或做法不盡(jin)正(zheng)確時，我(wo)(wo)將敢(gan)于(yu)積極為同學們謀求正(zheng)當(dang)的(de)權益如(ru)果同學們對我(wo)(wo)不信任，隨(sui)時可(ke)以(yi)提出“不信任案”，對我(wo)(wo)進行(xing)彈(dan)劾。你們放心，彈(dan)劾我(wo)(wo)不會(hui)那(nei)樣麻煩，我(wo)(wo)更(geng)不會(hui)死賴不走。

　　既(ji)然(ran)是(shi)花(hua)，我(wo)(wo)就要開(kai)放;既(ji)然(ran)是(shi)樹(shu)，我(wo)(wo)就要長成(cheng)棟梁;既(ji)然(ran)是(shi)石頭，我(wo)(wo)就要去鋪出大路(lu);既(ji)然(ran)是(shi)班干(gan)部(bu)，我(wo)(wo)就要成(cheng)為一名出色(se)的(de)領航員!

　　流星的(de)(de)光輝來自天體(ti)的(de)(de)摩擦(ca)，珍珠(zhu)的(de)(de)璀璨來自貝殼的(de)(de)眼淚，而一個班(ban)級的(de)(de)優秀來自班(ban)干部的(de)(de)領導和全體(ti)同學(xue)的(de)(de)共同努力。

　　十三年(nian)間吸取的(de)(de)(de)(de)精(jing)華沉淀在(zai)此刻,正義的(de)(de)(de)(de)胸膛(tang)堅定著我(wo)殘存的(de)(de)(de)(de)人性(xing).不屈的(de)(de)(de)(de)貞操表達著我(wo)熾熱的(de)(de)(de)(de)愛戀,精(jing)心的(de)(de)(de)(de)準(zhun)備代表著我(wo)對班長職務的(de)(de)(de)(de)饑渴.希望大(da)家(jia)拿班級的(de)(de)(de)(de)未來(lai)(lai)做一(yi)次賭注.投(tou)我(wo)一(yi)票，相信我(wo)未來(lai)(lai)不堪(kan)設想未來(lai)(lai)值得我(wo)和大(da)家(jia)一(yi)起(qi)憧(chong)憬(jing).

班長演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xue)們：

　　大(da)家下午(wu)好，我(wo)今天競選的是班長。我(wo)會全心全意為大(da)家服務，我(wo)相信自己(ji)有(you)能力帶領301班這個集體更加團結友(you)愛；我(wo)有(you)能力做好老師的小助手，處(chu)理好班級的各種事(shi)物。

　　我(wo)相信自信是成功(gong)的`首要秘訣。同學們(men)請你(ni)(ni)們(men)相信我(wo)，在你(ni)(ni)們(men)的幫(bang)助下我(wo)能勝任(ren)這項(xiang)工作，請伸(shen)出你(ni)(ni)們(men)寶貴的手投我(wo)一(yi)票吧(ba)！

　　謝謝大家！

班長演講稿6

尊敬的(de)老師、親愛的(de)同學：

　　大(da)家(jia)好，，我(wo)今天參加競(jing)選班長(chang)職務，我(wo)相信自己的(de)實力，也希望大(da)家(jia)支持我(wo)。

　　我(wo)(wo)已經當了(le)(le)兩個學期的(de)班(ban)長(chang)了(le)(le)，也有(you)了(le)(le)足夠(gou)的(de)經驗，知(zhi)道如(ru)何與同學相處了(le)(le)，但是我(wo)(wo)也有(you)不(bu)(bu)足的(de)地方，比如(ru)說做事有(you)些(xie)猛撞(zhuang)，有(you)時(shi)不(bu)(bu)知(zhi)道狀況(kuang)就下(xia)結論等。在今后的(de)日子(zi)里，我(wo)(wo)會克服不(bu)(bu)足，揚長(chang)避短(duan)。發揮我(wo)(wo)的(de)潛能，為大家做好服務。這一(yi)點請大家相信我(wo)(wo)。

　　對待班(ban)(ban)內活動，我(wo)是(shi)這樣處理的.，首先，我(wo)認為，一個好(hao)班(ban)(ban)級必須(xu)要做(zuo)到合(he)理分工(gong)(gong)，讓最合(he)適的人(ren)去做(zuo)他最擅長(chang)的事，從而建立一個合(he)理有序的班(ban)(ban)集體。其次(ci)，我(wo)會努力做(zuo)到將大家團(tuan)結在一起，互相幫助、征(zheng)求同學們的意見，增(zeng)強(qiang)班(ban)(ban)隊(dui)內部的凝聚(ju)力和(he)向心力，增(zeng)加班(ban)(ban)級工(gong)(gong)作的透明度。最后(hou)，我(wo)將力求提高工(gong)(gong)作效(xiao)率，使班(ban)(ban)級各項(xiang)工(gong)(gong)作都有效(xiao)的進行，在最短(duan)的時間(jian)內做(zuo)到最好(hao)。假如我(wo)當上(shang)了班(ban)(ban)長(chang)，我(wo)一定會在第一時間(jian)制定好(hao)工(gong)(gong)作計劃和(he)實施方案(an)，保證班(ban)(ban)級各項(xiang)工(gong)(gong)作在最短(duan)的時間(jian)內順(shun)利步入正軌。

　　我(wo)相(xiang)信，有了同學們對(dui)我(wo)的(de)信任(ren)，我(wo)一定(ding)會(hui)揚長避短，改掉自己(ji)的(de)缺點不(bu)斷完(wan)善自我(wo)，改變不(bu)足。

　　最后，我(wo)希望(wang)大家(jia)能(neng)支持我(wo)投(tou)給我(wo)寶貴的一票吧！

　　我的演講完畢，謝(xie)謝(xie)大家！

　　六3 李怡銘

　　20xx.2.13

班長演講稿7

親愛的同學們:

　　今天,很榮幸能(neng)站在這里演講,競(jing)爭**的(de)職(zhi)位,首(shou)先要謝(xie)謝(xie)輔導(dao)員劉老師,謝(xie)謝(xie)她的(de)信(xin)任(ren)和鼓勵(li).其(qi)實我一(yi)直都是一(yi)個(ge)比較自(zi)(zi)信(xin)的(de)男孩,我堅(jian)信(xin)---人(ren)有多大(da)膽,地有多大(da)產,不(bu)怕做不(bu)到,就(jiu)怕想不(bu)到.所以今天我也算沒有辜負自(zi)(zi)己(ji)的(de)名字,勇敢的(de)站在了這里.

　　當值日班(ban)長(chang)光(guang)有自信不行(xing),還要有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)能(neng)力.大學以(yi)前,我(wo)(wo)擔任(ren)過(guo)除值日班(ban)長(chang)以(yi)外(wai)的(de)(de)(de)(de)任(ren)何班(ban)委職務(wu),這(zhe)為我(wo)(wo)積累了(le)不少(shao)經驗的(de)(de)(de)(de)同(tong)時也留下了(le)一(yi)絲美麗的(de)(de)(de)(de)遺(yi)憾.有句話說得好,青春可(ke)以(yi)無悔,卻(que)難免無憾.因為有遺(yi)憾,我(wo)(wo)們才生活(huo)在一(yi)種錯過(guo)的(de)(de)(de)(de)美麗里,而當你再次(ci)翻開(kai)那(nei)一(yi)頁錯過(guo)的(de)(de)(de)(de)美麗時,便在曾(ceng)經的(de)(de)(de)(de)遺(yi)憾里找到(dao)一(yi)些真知.為了(le)彌補哪個空缺,我(wo)(wo)想說:我(wo)(wo)要當值日班(ban)長(chang).想要當值日班(ban)長(chang)并不是(shi)一(yi)時的(de)(de)(de)(de)心血來潮,而是(shi)發自肺腑的(de)(de)(de)(de)感慨.

　　首先,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)熱愛班(ban)委(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),從小學開始我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)一(yi)直擔(dan)任班(ban)委(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),這(zhe)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)積累了(le)不少經驗,所(suo)以如(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當值日班(ban)長,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會熟悉(xi)其他班(ban)委(wei)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),這(zhe)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后和(he)其他班(ban)委(wei)更好的(de)(de)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)供(gong)了(le)有力(li)條(tiao)件(jian).雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)現在所(suo)處的(de)(de)環境不同了(le),但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有信心(xin)(xin),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信你們(men)也有信心(xin)(xin),是不是?我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)虛心(xin)(xin)求(qiu)教,同學們(men)的(de)(de)團(tuan)結合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)下(xia),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)班(ban)級工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)定(ding)會干的(de)(de)'很出色的(de)(de)!

　　其次,我心胸坦(tan)(tan)蕩(dang),秉(bing)正恭(gong)謙,樂(le)(le)于(yu)助人.你(ni)們以前(qian)沒有(you)和我一起(qi)生(sheng)活過,可能(neng)會覺得我是自(zi)(zi)吹自(zi)(zi)擂.但(dan)在(zai)以后的生(sheng)活中(zhong),你(ni)們會慢(man)慢(man)了(le)解(jie)的,因為時間是最好(hao)的證物.我想只(zhi)有(you)善待他人,樂(le)(le)于(yu)助人,才能(neng)贏(ying)得更多人的支(zhi)持和鼓勵;只(zhi)有(you)心胸坦(tan)(tan)蕩(dang),秉(bing)正恭(gong)謙,處理(li)問(wen)題時才能(neng)讓他人信服.這一點也是我在(zai)班委工作中(zhong)的最大(da)收獲.

　　再次,我(wo)思(si)(si)維較新,敢于向困難挑戰.在現實(shi)工作(zuo)中,一(yi)定會遇到(dao)許(xu)多(duo)困難,但我(wo)會搞好班(ban)級團結.有句話不(bu)(bu)(bu)是(shi)說人心齊,泰山移嗎?我(wo)以(yi)創新的(de)(de)(de)工作(zuo)思(si)(si)路(lu),加上同學們的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)甘落后和(he)同舟共(gong)濟精神,我(wo)們就沒有走不(bu)(bu)(bu)過(guo)的(de)(de)(de)險灘,闖不(bu)(bu)(bu)過(guo)的(de)(de)(de)難關.所以(yi)如果我(wo)當上值日(ri)班(ban)長,我(wo)們班(ban)一(yi)定會在學校的(de)(de)(de)各項(xiang)文藝活動中大放異彩.

　　競(jing)選(xuan)如賽場的(de)競(jing)技,觀眾是(shi)多(duo)數,運動員是(shi)少數,站在領獎臺(tai)上(shang)的(de)是(shi)極少數.所以我(wo)會以一名(ming)普(pu)通參(can)與(yu)者的(de)心態(tai)來面對挑戰,面對大家的(de)評(ping)判和檢(jian)驗.同(tong)時我(wo)相(xiang)信(xin)我(wo)有能力勝(sheng)任值日班長這一職(zhi)務,相(xiang)信(xin)我(wo)能和其他(ta)班委攜手搞好班級工(gong)作并堅信(xin)---我(wo)們班的(de)形象(xiang)一定會棒上(shang)加棒!

　　最(zui)后我(wo)想(xiang)以一(yi)首歌(ge)來表達我(wo)此刻的心情:請把(ba)我(wo)的歌(ge)帶(dai)回你(ni)(ni)(ni)的家,請把(ba)你(ni)(ni)(ni)的選(xuan)(xuan)票(piao)留(liu)下,請把(ba)我(wo)的歌(ge)帶(dai)回你(ni)(ni)(ni)的家,請把(ba)你(ni)(ni)(ni)的選(xuan)(xuan)票(piao),投給我(wo)吧!謝謝大家!

班長演講稿8

　　敬(jing)愛(ai)的老師、親愛(ai)的同學們：

　　大家好。

　　拿破侖曾經說過(guo):“不想當將軍的士兵不是好士兵。”上一次(ci)競選(xuan)我雖然失敗了，但我不會輕言放棄，我們相處(chu)了五年,我覺得我有能力勝任班長之位。

　　一個(ge)班(ban)級(ji)的(de)(de)優秀(xiu)來自班(ban)干部的(de)(de)領導(dao)和全體同學(xue)的(de)(de)共同努力(li) 。假如我(wo)(wo)當上班(ban)長，我(wo)(wo)會留心班(ban)級(ji)中的(de)(de)點點滴滴。當同學(xue)之間發生矛盾，我(wo)(wo)會明(ming)辨是(shi)非，敢于(yu)堅持(chi)原則，公平(ping)辦事(shi)；如果有(you)好人好事(shi)發生，我(wo)(wo)會鼓勵同學(xue)們(men)向其學(xue)習。在(zai)大掃除(chu)的(de)(de)時候，我(wo)(wo)會積極主動地參與，并組織好同學(xue)，讓我(wo)(wo)們(men)班(ban)成(cheng)為(wei)真正(zheng)的(de)(de)文明(ming)班(ban)級(ji)。

　　除此之外，我(wo)還會(hui)更(geng)(geng)多參與(yu)市、縣、學校組(zu)織的各類活動(dong)，在(zai)報(bao)刊、校志上發表文章與(yu)繪畫，爭取為(wei)班級增添(tian)更(geng)(geng)多的榮(rong)譽！我(wo)會(hui)更(geng)(geng)努力學習，獲(huo)得(de)更(geng)(geng)優異的.成績(ji)。我(wo)還會(hui)竭力幫助學習有困難的同學，讓他(ta)們的學習成績(ji)更(geng)(geng)上一(yi)層樓(lou)！

　　既然是(shi)花(hua)，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)要(yao)開放(fang)；既然是(shi)樹，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)要(yao)長成棟梁；既然是(shi)石頭，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)要(yao)去鋪(pu)出大路；既然是(shi)班干部，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)要(yao)成為一(yi)名出色的領航(hang)員(yuan)！趙羽翔做得(de)(de)很好了，但我(wo)(wo)堅信我(wo)(wo)一(yi)定(ding)能做得(de)(de)更好！雖然，‘金無足(zu)赤，人無完人’。但我(wo)(wo)一(yi)定(ding)能在今后的“旅途”中，完善自己，提高(gao)自己！

　　你們拿(na)著選票的手(shou)還(huan)會猶豫嗎？謝謝大家的信(xin)任。

班長演講稿9

尊敬的老師，親愛的同(tong)學：

　　大家好！

　　我(wo)是來自xx的(de)xx。性格活潑開(kai)朗，處事沉(chen)著(zhu)、果斷，能夠(gou)顧全大局(ju)。今天我(wo)很榮幸地站在(zai)這(zhe)里表達自己由來已久的(de)愿(yuan)望：“我(wo)要競選班長。”我(wo)在(zai)這(zhe)里鄭重承諾：“我(wo)將(jiang)盡全力完成學(xue)(xue)校(xiao)和(he)同(tong)學(xue)(xue)們(men)交給(gei)我(wo)的(de)任務，使宣傳部(bu)成為一個(ge)現代化(hua)的(de)積極團體，成為學(xue)(xue)校(xiao)的(de)得力助手和(he)同(tong)學(xue)(xue)們(men)信賴(lai)的(de)組織。”

　　我(wo)已經在(zai)團委會紀檢部工(gong)作了近一(yi)年的(de)(de)段時間(jian)，從工(gong)作中，我(wo)學(xue)會了怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)(yang)為人(ren)處世、怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)(yang)學(xue)會忍耐，怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)(yang)解決一(yi)些矛(mao)盾(dun)，怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)(yang)協(xie)調好紀檢部各成(cheng)員之(zhi)間(jian)的(de)(de)關系，怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)(yang)處理好紀檢部與其它部門(men)之(zhi)間(jian)的(de)(de)關系，怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)(yang)動員一(yi)切(qie)可以團結的(de)(de)力量，怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)(yang)提拔(ba)和(he)運(yun)用良才，怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)(yang)處理好學(xue)習與工(gong)作之(zhi)間(jian)的(de)(de)矛(mao)盾(dun)。這一(yi)切(qie)證明：我(wo)有(you)能力勝任班長一(yi)職，并且有(you)能力把學(xue)生會發揚光(guang)大。

　　假如(ru)我當上了班長，我要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)完善自己(ji)(ji)(ji)(ji)，提(ti)高(gao)(gao)自己(ji)(ji)(ji)(ji)各方面的(de)(de)(de)(de)素質，要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)提(ti)高(gao)(gao)自己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)熱情(qing)，以飽滿的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)和積極的(de)(de)(de)(de)心態去對待(dai)每一(yi)(yi)件事情(qing)；要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)提(ti)高(gao)(gao)責任心，在工作(zuo)中大膽創新，銳(rui)意進(jin)取，虛(xu)心地向別人學習；要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)廣(guang)納賢(xian)言(yan)，做到有錯就(jiu)(jiu)改，有好的(de)(de)(de)(de)意見(jian)就(jiu)(jiu)接受，同(tong)時堅持自己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)則。

　　假如(ru)我(wo)當上了學生(sheng)會主席，我(wo)要改革(ge)班級的(de)(de)(de).體制(zhi)。真正(zheng)的(de)(de)(de)做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jie)”，每(mei)周都對各(ge)部(bu)門(men)的(de)(de)(de)負責(ze)人(ren)進(jin)行考(kao)核，通過(guo)其(qi)部(bu)門(men)的(de)(de)(de)成(cheng)員(yuan)反應情(qing)況(kuang)(kuang)，指出他(ta)在(zai)工作(zuo)中的(de)(de)(de)優點和(he)缺點，以(yi)朋(peng)友的(de)(de)(de)身份與他(ta)商(shang)討解決方案(an)并制(zhi)定出下(xia)階段(duan)的(de)(de)(de)計劃(hua)。經(jing)常(chang)與他(ta)們談(tan)心，彼此交流對生(sheng)活、工作(zuo)的(de)(de)(de)看(kan)法，為(wei)把學生(sheng)會工作(zuo)做好而努力。開展主席團(tuan)(tuan)成(cheng)員(yuan)和(he)各(ge)部(bu)長及(ji)負責(ze)人(ren)常(chang)作(zuo)自(zi)我(wo)批評，自(zi)我(wo)檢討的(de)(de)(de)活動(dong)，每(mei)月以(yi)書面材料(liao)形式存入檔(dang)案(an)。我(wo)還將常(chang)常(chang)找(zhao)各(ge)部(bu)門(men)的(de)(de)(de)成(cheng)員(yuan)了解一(yi)些情(qing)況(kuang)(kuang)，為(wei)作(zuo)出正(zheng)確的(de)(de)(de)策略提供可(ke)*的(de)(de)(de)保(bao)證。還要協調好各(ge)部(bu)門(men)之(zhi)間的(de)(de)(de)關系，團(tuan)(tuan)結(jie)一(yi)切可(ke)團(tuan)(tuan)結(jie)的(de)(de)(de)力量，擴(kuo)大學生(sheng)會的(de)(de)(de)影響及(ji)權威。

　　假如(ru)我當上了班(ban)長，我將以(yi)“奉(feng)獻(xian)班(ban)級，服務同(tong)學(xue)”為宗旨(zhi)，真正做到為同(tong)學(xue)們(men)(men)服務，代(dai)表(biao)同(tong)學(xue)們(men)(men)行(xing)使合法權益，為校(xiao)(xiao)園的(de)建設(she)盡心盡力。在利(li)益前，我們(men)(men)堅持以(yi)學(xue)校(xiao)(xiao)、大(da)多(duo)數同(tong)學(xue)的(de)利(li)益為重，決不以(yi)公謀私。努(nu)力把(ba)學(xue)生會打(da)造成(cheng)一個(ge)學(xue)生自己管理自己，高(gao)度自治，體現學(xue)生主(zhu)人(ren)翁精神的(de)團體。

班長演講稿10

親愛的同學們：

　　大家好!

　　很高(gao)興(xing)能(neng)夠(gou)再次站在(zai)這個講臺(tai)上(shang)，面對同學們熟悉(xi)的(de)(de)臉龐(pang)，參加班(ban)干部競選(xuan)活動。此時此刻，我(wo)(wo)的(de)(de)心里感(gan)到(dao)(dao)非(fei)常的(de)(de)激(ji)動，并(bing)且充滿感(gan)慨。感(gan)到(dao)(dao)激(ji)動是因為(wei)(wei)我(wo)(wo)能(neng)有機會再次爭取(qu)為(wei)(wei)大家服務;充滿感(gan)慨是因為(wei)(wei)我(wo)(wo)已不(bu)再是那個初來乍到(dao)(dao)的(de)(de)小女(nv)孩(hai)，經過幾年的(de)(de)風(feng)風(feng)雨(yu)雨(yu)，成功的(de)(de)喜樂、失敗(bai)的(de)(de)教訓，讓我(wo)(wo)茁壯成長(chang)。相信，不(bu)管今(jin)天我(wo)(wo)從(cong)這里走下臺(tai)后(hou)，競選(xuan)的(de)(de)結果會如何(he)，我(wo)(wo)都會從(cong)心底感(gan)到(dao)(dao)高(gao)興(xing)。

　　今天我(wo)競選(xuan)(xuan)的是班長一(yi)職。我(wo)來(lai)參與競選(xuan)(xuan)的目的只有(you)一(yi)個：一(yi)切為同(tong)學服務。我(wo)自信(xin)在同(tong)學們的幫助(zhu)下，我(wo)能勝(sheng)任這(zhe)(zhe)項工作，正由于這(zhe)(zhe)種內驅力，當(dang)我(wo)走(zou)向這(zhe)(zhe)個講臺的時(shi)候，我(wo)感到信(xin)心百倍。

　　也(ye)(ye)許，在(zai)我(wo)(wo)說出這(zhe)(zhe)番“豪言壯語”后，有些人(ren)會暗自(zi)發(fa)笑：他怎么(me)這(zhe)(zhe)么(me)自(zi)負!可是(shi)我(wo)(wo)想說，這(zhe)(zhe)不(bu)是(shi)自(zi)負，這(zhe)(zhe)是(shi)自(zi)信(xin)!一(yi)個人(ren)如果連自(zi)己都不(bu)相(xiang)信(xin)，那么(me)他就(jiu)沒有資格(ge)做任何事，即使做了，也(ye)(ye)很(hen)(hen)難(nan)成功!我(wo)(wo)之所以能夠站(zhan)在(zai)這(zhe)(zhe)里，大(da)部分(fen)是(shi)由于我(wo)(wo)的自(zi)信(xin)!當(dang)然(ran)，能力(li)也(ye)(ye)很(hen)(hen)重要，因為一(yi)個人(ren)的信(xin)心和能力(li)永遠是(shi)成正比(bi)的。

　　在(zai)參加(jia)班級管理(li)的(de)過程中，尤(you)其是(shi)參加(jia)競(jing)選后(hou)，我(wo)明白了許多道理(li)：做任何(he)事都(dou)要(yao)有(you)強烈的(de)責(ze)任感(gan)，要(yao)認真履行自(zi)己的(de)職責(ze)，才能(neng)無愧于心。在(zai)管理(li)的(de)同時，要(yao)嚴格要(yao)求自(zi)己，因為自(zi)己的(de)一(yi)舉一(yi)動都(dou)被(bei)同學(xue)們看在(zai)那里(li)，如果(guo)連自(zi)己都(dou)管不好，如何(he)去管別人?當然，管理(li)時一(yi)定要(yao)有(you)耐心，要(yao)顧(gu)及同學(xue)們的(de)感(gan)受，不要(yao)去品嘗“高(gao)處不勝寒”的(de)滋(zi)味(wei)。否則，會給今后(hou)的(de)工作(zuo)帶來許多困難。即使(shi)有(you)困難，也(ye)應勇(yong)敢(gan)面對。

　　著名作家羅曼·羅蘭說(shuo)過(guo)一句(ju)話，只有(you)先相信(xin)(xin)(xin)了自(zi)己(ji)(ji)(ji)，然后別人(ren)才會(hui)相信(xin)(xin)(xin)你(ni)。我(wo)想有(you)足夠的(de)信(xin)(xin)(xin)心來(lai)相信(xin)(xin)(xin)自(zi)己(ji)(ji)(ji)。我(wo)有(you)能(neng)力更有(you)自(zi)信(xin)(xin)(xin)，能(neng)以新的(de)方法(fa)帶領我(wo)們(men)的(de)班(ban)級(ji)走向一個新的(de)層次。世界上沒(mei)有(you)完美(mei)的(de)人(ren)，我(wo)也(ye)不(bu)例外，但(dan)是我(wo)會(hui)盡量減(jian)少自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)缺(que)點，同時(shi)也(ye)希望(wang)每個人(ren)都能(neng)提出(chu)我(wo)的(de)不(bu)足，讓我(wo)能(neng)正(zheng)確認識(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)，完善自(zi)己(ji)(ji)(ji)。

　　成為班(ban)長，是(shi)一種榮譽(yu)，更是(shi)一種責任(ren)。我知(zhi)道這條(tiao)路上(shang)有許多挑戰，但(dan)我自信我有能(neng)力擔起這副擔子，因(yin)為我的(de)熱情，我的(de)毅力，我實事求是(shi)的(de)工作態度(du)，能(neng)真正做好班(ban)長的(de)'工作。

　　我的演講(jiang)完畢，謝謝大家!

　　大學競(jing)選班長演(yan)講稿(gao)

　　大(da)家(jia)好!新學期剛剛開始(shi)，前段(duan)日子我(wo)也(ye)沒做什么(me)吸(xi)引大(da)家(jia)眼球的地(di)方(fang)，大(da)家(jia)對我(wo)可能還(huan)是(shi)比較陌生。大(da)家(jia)會覺得這小樣哪冒出來的，是(shi)我(wo)們班的嗎?我(wo)現在就

　　簡單的(de)做個(ge)自我(wo)介紹吧。我(wo)叫(jiao)林鑫杰，來自福建省福州市(shi)，畢業于福建省師大附中(zhong)。我(wo)是一(yi)個(ge)比較開朗的(de)男生，我(wo)的(de)興趣(qu)還好啦(la)。我(wo)初中(zhong)時就(jiu)長成這樣，身體比

　　較壯(zhuang)當時還(huan)一度選入校隊。高中時還(huan)是這樣，個子不(bu)高所以(yi)改(gai)為(wei)踢(ti)足球，參(can)加(jia)過福州市(shi)的五人足球賽，因(yin)此我(wo)對足球和(he)籃球有(you)著(zhu)很深的感情。高中時我(wo)的同桌是

　　我們學(xue)校的(de)“歌(ge)神”，在他的(de)熏(xun)陶下(xia)我唱(chang)歌(ge)還(huan)(huan)是不錯(cuo)的(de)。我平時(shi)還(huan)(huan)喜歡(huan)看(kan)一些歷史和(he)人物(wu)傳記的(de)書(shu)。

　　我在初中是(shi)(shi)當了三年的(de)(de)(de)副班(ban)(ban)長(chang)，高中時當過(guo)保衛委員。以往(wang)的(de)(de)(de)經歷為我今天競選班(ban)(ban)長(chang)掙添了籌碼。我的(de)(de)(de)競選優勢是(shi)(shi)有比較強的(de)(de)(de)協調能(neng)力(li).組(zu)織(zhi)能(neng)力(li)與(yu)(yu)(yu)溝通(tong)能(neng)力(li)。這次很(hen)榮(rong)幸能(neng)與(yu)(yu)(yu)大家(jia)分在一個(ge)班(ban)(ban)，同時我也(ye)想為大家(jia)做點貢獻。 班(ban)(ban)長(chang)是(shi)(shi)一個(ge)班(ban)(ban)級的(de)(de)(de)核心，也(ye)是(shi)(shi)老(lao)師與(yu)(yu)(yu)同學之間(jian)的(de)(de)(de)一座(zuo)橋梁。

　　我(wo)(wo)愿意當任這座(zuo)橋梁，在老師面前為同學(xue)謀福利(li)，為班(ban)級爭榮譽。大家和我(wo)(wo)一樣在這個人民民主(zhu)專(zhuan)政的(de)班(ban)上，只(zhi)是普通的(de)老百姓，大家可以看到我(wo)(wo)的(de)名(ming)字有三個“木”，我(wo)(wo)需要的(de)滋潤才(cai)能良好地成長(chang)。所以地競選口號(hao)“從群眾(zhong)中來(lai)，到群眾(zhong)中去，是當一名(ming)平民班(ban)長(chang)。

　　假如(ru)我(wo)能(neng)當上(shang)班(ban)長的(de)話，我(wo)會解決班(ban)長存在地(di)一些問(wen)題(ti)。因為大(da)家多時來自(zi)四(si)面八方地(di)，彼此之間(jian)還不是(shi)很(hen)了(le)解。在路(lu)上(shang)碰到了(le)，可能(neng)還沒意(yi)識(shi)到這位(wei)是(shi)自(zi)己班(ban)上(shang)的(de)同學。所以我(wo)想組(zu)織一些大(da)家相互認識(shi)的(de)交(jiao)流活動。比如(ru)說(shuo)組(zu)織一些組(zu)與組(zu)，宿舍與宿舍之間(jian)的(de)拔河比賽(sai).籃球比賽(sai).足球比賽(sai)。

　　因為我是男生(sheng)對女(nv)生(sheng)不大了解(jie)(jie)，到時候也(ye)會和班(ban)上(shang)的女(nv)生(sheng)討論一下，組織一些比較女(nv)性化的活(huo)動。用活(huo)動來增強班(ban)上(shang)的活(huo)躍氣氛，讓大家不僅在班(ban)級的學習中相互(hu)(hu)認識(shi)，同時也(ye)在課外活(huo)動中相互(hu)(hu)了解(jie)(jie)相互(hu)(hu)熟悉(xi)。

　　同樣因為大家相(xiang)互(hu)(hu)間的(de)(de)(de)(de)陌生，在我(wo)們班的(de)(de)(de)(de)大集(ji)(ji)體(ti)外(wai)還存在一些小(xiao)集(ji)(ji)體(ti)。所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)小(xiao)集(ji)(ji)體(ti)就(jiu)是(shi)宿(su)舍(she)之間的(de)(de)(de)(de)舍(she)友(you)或者是(shi)相(xiang)鄰的(de)(de)(de)(de)宿(su)舍(she)同學相(xiang)互(hu)(hu)比較熟(shu)悉而組(zu)成的(de)(de)(de)(de)小(xiao)集(ji)(ji)體(ti)。還有(you)的(de)(de)(de)(de)是(shi)來自同個地方的(de)(de)(de)(de)老鄉(xiang)相(xiang)互(hu)(hu)比較投(tou)緣也會(hui)組(zu)成一個小(xiao)集(ji)(ji)體(ti)。這是(shi)一個好現象，我(wo)希望把這些小(xiao)集(ji)(ji)體(ti)聯(lian)成我(wo)們班級的(de)(de)(de)(de)大集(ji)(ji)體(ti)。

　　所以(yi)我(wo)想在每個宿(su)舍(she)多選(xuan)出(chu)舍(she)長和每個省的聯誼會(hui)會(hui)長。然后(hou)大家經常做一(yi)些(xie)研討(tao)會(hui)來帶動(dong)小(xiao)集(ji)體轉化為(wei)大集(ji)體。我(wo)也會(hui)和班(ban)上的同(tong)學討(tao)論，出(chu)臺(tai)一(yi)些(xie)適合我(wo)們班(ban)的班(ban)級公約、班(ban)級口號與及(ji)班(ban)歌等(deng)一(yi)些(xie)措施(shi)來增強同(tong)學們的集(ji)體感。

　　今(jin)天站(zhan)在(zai)講臺上(shang)(shang)的(de)(de)我(wo)，不在(zai)是18歲前的(de)(de)我(wo)，身上(shang)(shang)減少了(le)一(yi)份(fen)(fen)做事有頭(tou)沒尾、三分鐘熱度(du)(du)的(de)(de)孩子氣，增加了(le)一(yi)份(fen)(fen)對別人，對自己大的(de)(de)責任(ren)感。請大家相信我(wo)能夠勝任(ren)營銷四班的(de)(de)班長(chang)的(de)(de)職務，把手中(zhong)神圣的(de)(de)一(yi)票(piao)投給我(wo)。我(wo)將會用99度(du)(du)的(de)(de)熱情，加上(shang)(shang)同學們1度(du)(du)的(de)(de)信任(ren)，使這100度(du)(du)的(de)(de)開水沸(fei)騰(teng)起來。謝(xie)謝(xie)大家!

班長演講稿11

敬愛(ai)(ai)的老師、親愛(ai)(ai)的同學：

　　大家好！

　　家不可(ke)一(yi)(yi)日無主，班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)集體(ti)也是(shi)一(yi)(yi)樣的道理，需要(yao)一(yi)(yi)個班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)長(chang)(chang)來協助老(lao)師管理班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)集體(ti)。我(wo)這次(ci)要(yao)競選班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)長(chang)(chang)，為(wei)(wei)大家服務。我(wo)認(ren)為(wei)(wei)，班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)長(chang)(chang)是(shi)一(yi)(yi)個很嚴厲又很親(qin)切的角(jiao)色。管理班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)集體(ti)，要(yao)有一(yi)(yi)定的威(wei)嚴，才(cai)能把好關口(kou)，做(zuo)小老(lao)師。當有同(tong)學來請教時，班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)長(chang)(chang)一(yi)(yi)定要(yao)耐(nai)心地講(jiang)解。而這些能力，我(wo)都具備了；在學校(xiao)我(wo)可(ke)是(shi)一(yi)(yi)名名副(fu)其(qi)實的小書蟲(chong)。

　　今天，如果我如愿被選(xuan)(xuan)上(shang)了(le)班長，我將(jiang)百尺竿頭，更(geng)進一步，當老師(shi)的得(de)力助手，做同(tong)學(xue)(xue)的給力榜樣，盡我最大(da)的力量，幫助大(da)家(jia)打敗學(xue)(xue)習路上(shang)的攔路虎(hu)，把大(da)家(jia)的學(xue)(xue)習推上(shang)更(geng)高的樓(lou)層(ceng)。如果我今天所得(de)的.票數不(bu)夠，落(luo)選(xuan)(xuan)了(le)，說明(ming)我還存在一些不(bu)足，我將(jiang)冷(leng)靜下來找問題，今后一定會(hui)(hui)改正(zheng)，哦！不(bu)現(xian)在就(jiu)改。不(bu)論我能(neng)否(fou)選(xuan)(xuan)上(shang)，我都會(hui)(hui)認(ren)真的對待每一科的學(xue)(xue)習。

　　這次競選(xuan)不僅是為了鍛煉(lian)自(zi)己的能力，也希望(wang)把自(zi)己的好(hao)方法、好(hao)習慣與(yu)大(da)家交流(liu)和分(fen)享。最(zui)后，希望(wang)大(da)家投我一票(piao)，不要(yao)讓自(zi)信滿滿的我失望(wang)哦！

　　謝謝大家！

班長演講稿12

　　親愛的老師、同學們：

　　大(da)家好!我是***。

　　我(wo)一(yi)直堅持為全班同(tong)學(xue)服(fu)務(wu)。老師給我(wo)的(de)評(ping)價(jia)是(shi)(shi)：做事認真、主動(dong)，組(zu)織能(neng)力(li)強(qiang)；同(tong)學(xue)們(men)給我(wo)的(de)評(ping)價(jia)是(shi)(shi)學(xue)習成績好(hao)，舉止(zhi)大方(fang)；我(wo)給自(zi)己(ji)(ji)的(de)評(ping)價(jia)是(shi)(shi)：充滿自(zi)信，喜歡挑戰，樂于(yu)(yu)奉獻。又(you)一(yi)個(ge)秋天來到(dao)(dao)了(le)，鮮艷的(de)紅領(ling)巾(jin)又(you)一(yi)次(ci)提(ti)醒我(wo)：我(wo)應該為更(geng)多的(de)同(tong)學(xue)服(fu)務(wu)。所以，我(wo)再次(ci)抱著極(ji)大的(de)熱情參加大隊委的(de)競選，因為我(wo)從(cong)自(zi)己(ji)(ji)的(de)工作(zuo)中(zhong)、從(cong)為同(tong)學(xue)服(fu)務(wu)的(de)過程中(zhong)學(xue)到(dao)(dao)了(le)本領(ling)、提(ti)高(gao)了(le)水平，得到(dao)(dao)了(le)快樂。于(yu)(yu)是(shi)(shi)今天我(wo)站(zhan)到(dao)(dao)了(le)這里，我(wo)要用自(zi)己(ji)(ji)的(de)努力(li)，讓同(tong)學(xue)們(men)更(geng)愛(ai)勞動(dong)，更(geng)愛(ai)校園，更(geng)愛(ai)學(xue)習，更(geng)愛(ai)生(sheng)活。

　　我將用“熱心”為(wei)同學服務，用“真誠”做(zuo)教師的得力助手；我將用“創新”開展(zhan)工作，因(yin)為(wei)“襟江少年，領先一步”；我將用“汗水(shui)”護衛母(mu)校的整潔、有(you)序，因(yin)為(wei)良(liang)好(hao)的環境，才能(neng)培(pei)育(yu)出高(gao)尚文明的人。

　　這(zhe)是我(wo)(wo)的(de)(de)希(xi)望，這(zhe)是我(wo)(wo)對未來責任的(de)(de)信(xin)念，帶著(zhu)這(zhe)個信(xin)念，我(wo)(wo)愿與同學們(men)一起把恩師(shi)的(de)(de)教誨牢記心(xin)間，讓美(mei)麗(li)的(de)(de)校園，熠熠生輝。老(lao)師(shi)們(men)、同學們(men)請相信(xin)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)有(you)能力(li)也有(you)決心(xin)當好大隊干部，我(wo)(wo)要(yao)做一名優秀(xiu)的(de)(de)襟江人！

　　老師們(men)(men)，同學們(men)(men)伴(ban)著(zhu)姍姍來遲的(de)(de)秋風，伴(ban)著(zhu)滿載著(zhu)祝福與豐收的(de)(de)秋天,我(wo)會(hui)在(zai)競爭中磨練自己，使我(wo)成(cheng)(cheng)為花(hua)園(yuan)中一株“成(cheng)(cheng)功的(de)(de)小松樹”。如(ru)(ru)果我(wo)不能當選，我(wo)也會(hui)由衷地感謝(xie)你們(men)(men)，在(zai)如(ru)(ru)此美麗的(de)(de)金(jin)秋時(shi)節，在(zai)如(ru)(ru)此美好的(de)(de)金(jin)色年華，使我(wo)擁有這次難忘的(de)(de).經歷，我(wo)會(hui)受(shou)益(yi)終生！

　　謝謝大家。

　　假如我(wo)(wo)落選了，我(wo)(wo)也不會(hui)(hui)傷心，因(yin)為那說明我(wo)(wo)還有(you)許多(duo)缺點，我(wo)(wo)將繼續自我(wo)(wo)完善。我(wo)(wo)失去的東西越(yue)(yue)多(duo)，我(wo)(wo)就(jiu)越(yue)(yue)富有(you)，因(yin)為心理的每一個希望都會(hui)(hui)提醒我(wo)(wo)下次努力。

　　親愛(ai)的(de)老師和同學們，請(qing)給(gei)我一(yi)次(ci)鍛煉的(de)機會(hui)吧(ba)!相信在我們的(de)共同努力下，我們的(de)班將更加意氣奮發，蒸(zheng)蒸(zheng)日上!相信我，沒錯的(de)!

班長演講稿13

　尊敬的老(lao)師、親愛的同學們：

　　大家好！過去的一年多，我曾擔任過班(ban)長，今天我還想競選(xuan)班(ban)長這一職位(wei)，因為我熱愛(ai)為大家服務，熱愛(ai)這個班(ban)集體，同(tong)時也要(yao)感謝(xie)同(tong)學們一直(zhi)以來對我工作的支持，謝(xie)謝(xie)你(ni)們！

　　作為班長，首先我會嚴(yan)格要求(qiu)自己，上課(ke)時認真聽講，不(bu)做小動作，不(bu)交頭接耳(er)，按時完(wan)成作業，把學(xue)習搞(gao)好(hao)的(de)(de)同(tong)時，積極參加(jia)各(ge)種活動，多閱讀課(ke)外書籍，了解更多的(de)(de)知識，用自己的(de)(de)'行動去影響身邊的(de)(de)同(tong)學(xue)。

　　作(zuo)為班長，不僅要做(zuo)到(dao)自己好，還要樂于助人，和同(tong)學(xue)團結友愛，如(ru)果有(you)同(tong)學(xue)學(xue)習上遇到(dao)困(kun)難，我會和他一(yi)起探討，一(yi)起鉆研(yan)。當同(tong)學(xue)之間(jian)發生矛盾，我會問清情況，主(zhu)動幫助調(diao)解(jie)。

　　作為班長(chang)，我會當好(hao)老師的(de)小(xiao)助(zhu)手，當老師不在(zai)的(de)時候，我會維持(chi)班級紀(ji)律(lv)，帶領大家(jia)自覺地學習。我還要在(zai)黑板上抄寫“每周一詩(shi)”，讓大家(jia)飽讀詩(shi)書(shu)，成為擁有書(shu)香之氣的(de)“小(xiao)淑女”、“小(xiao)紳士”。

　　班(ban)長班(ban)長，一(yi)班(ban)之長，班(ban)長的(de)職(zhi)責(ze)就(jiu)是成為老(lao)師的(de)好助手，同學們(men)(men)的(de)好幫手，假如同學們(men)(men)選我當班(ban)長，我一(yi)定會盡職(zhi)盡責(ze)，做(zuo)大家的(de)好榜樣，絕不會辜負同學們(men)(men)對我的(de)信任。

　　我的(de)演講完畢，謝(xie)謝(xie)大(da)家！

班長演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　班(ban)級是我(wo)們共同(tong)擁(yong)有的(de)大家庭，班(ban)級這(zhe)個(ge)(ge)舞臺(tai)給了(le)我(wo)展示(shi)才能(neng)(neng)的(de)機會：從(cong)(cong)自(zi)習(xi)課(ke)紀律(lv)的(de)管理(li)到(dao)(dao)學校課(ke)間操的(de)檢查，從(cong)(cong)作業本的(de)分發到(dao)(dao)幫助同(tong)學學習(xi)，從(cong)(cong)參加學校的(de)比(bi)賽到(dao)(dao)獲得小作家稱(cheng)號一(yi)次又一(yi)次的(de)鍛(duan)煉，讓我(wo)明白這(zhe)樣一(yi)個(ge)(ge)道理(li)：壓力能(neng)(neng)夠(gou)產(chan)生(sheng)動力，機遇和挑戰(zhan)并存!是班(ban)級讓我(wo)成長得更(geng)快!請允許我(wo)利用這(zhe)個(ge)(ge)機會向老師同(tong)學表示(shi)衷(zhong)心的(de)感謝!

　　媽(ma)媽(ma)曾經告訴(su)我(wo)(wo)：班級(ji)(ji)是(shi)社(she)會的(de)(de)一(yi)(yi)個縮影。如果說是(shi)會需要大(da)(da)家的(de)(de)關心和愛護，那么(me)對班級(ji)(ji)的(de)(de)關愛更是(shi)每個同學(xue)(xue)(xue)義不(bu)容辭的(de)(de)責任!班長(chang)就是(shi)帶(dai)領和督促同學(xue)(xue)(xue)來(lai)(lai)履行這(zhe)項責任的(de)(de)人(ren)。假(jia)如我(wo)(wo)是(shi)班長(chang)，我(wo)(wo)愿當一(yi)(yi)頭(tou)“小(xiao)黃牛”，勤勤懇(ken)懇(ken)，任勞任怨，想大(da)(da)家所想，急(ji)大(da)(da)家所急(ji)，全(quan)心全(quan)意(yi)為大(da)(da)家服務!我(wo)(wo)希望(wang)能帶(dai)領大(da)(da)家在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)各項競賽中(zhong)永遠(yuan)爭第一(yi)(yi)。在(zai)(zai)各項檢查中(zhong)少扣分，多得分，盡量讓(rang)每一(yi)(yi)個同學(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)不(bu)掉隊，讓(rang)所有(you)(you)任課老師(shi)能真切地(di)感受到，來(lai)(lai)自五(1)班井然有(you)(you)序的(de)(de)班級(ji)(ji)管(guan)理，嚴肅活潑的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍，蓬勃向上(shang)的(de)(de)精(jing)神面貌(mao)。

　　如果(guo)我(wo)當上(shang)了班長，我(wo)會(hui)和(he)老師(shi)(shi)一起充分調動(dong)每一位同學(xue)(xue)的積極性，讓(rang)班級(ji)中(zhong)人(ren)人(ren)有(you)(you)(you)事(shi)(shi)干(gan)，事(shi)(shi)事(shi)(shi)有(you)(you)(you)人(ren)干(gan)，我(wo)會(hui)大(da)膽負責，做好老師(shi)(shi)的小幫(bang)手(shou)，我(wo)也會(hui)隨時聽取大(da)家的批評和(he)建議，不斷改進工作方式(shi)，我(wo)想只要我(wo)們五(1)班53名(ming)同學(xue)(xue)心往一處想，勁往一處使，還有(you)(you)(you)什么事(shi)(shi)辦不成?

　　如果我當選班長，我將帶領大家(jia)對班級盡到應有(you)的(de)(de)'責任的(de)(de)同時，對自己的(de)(de)爸爸媽媽、周(zhou)圍(wei)的(de)(de)鄰(lin)居奉獻愛心。

　　我(wo)會和大家一起，把(ba)班級當(dang)(dang)作(zuo)培養責任的(de)(de)場所，讓每一同(tong)學的(de)(de)良好的(de)(de)戲給享家庭、向(xiang)社(she)會輻射(she)“火車(che)跑得快，全(quan)靠車(che)頭帶”!如果我(wo)當(dang)(dang)選(xuan)了班長，我(wo)愿做個(ge)樣樣事情都能帶頭的(de)(de)小干(gan)部，在平(ping)時(shi)的(de)(de)學習生活中，以身(shen)(shen)作(zuo)則，起模范帶頭作(zuo)用(yong)。把(ba)好的(de)(de)習慣(guan)，好的(de)(de)方法(fa)傳授(shou)給同(tong)學，并能虛心向(xiang)同(tong)學學習，帶動(dong)大家齊步前進，做老(lao)師眼中的(de)(de)好學生，做父母(mu)心中的(de)(de)好孩子，做同(tong)學身(shen)(shen)邊的(de)(de)好伙伴!

　　最(zui)后我(wo)只想(xiang)說一(yi)(yi)(yi)句(ju)話(hua)，那就是：給我(wo)一(yi)(yi)(yi)次機(ji)會，我(wo)將還(huan)您(nin)一(yi)(yi)(yi)個滿意(yi)!請大家(jia)投我(wo)一(yi)(yi)(yi)票吧!謝謝大家(jia)的信任。

班長演講稿15

　　尊敬的(de)老師，親(qin)愛的(de)同學們：

　　你們好！

　　我今(jin)天能站在這里(li)競選(xuan)班長首先要感謝(xie)同學們和(he)(he)老師們的幫助和(he)(he)支持。

　　大家(jia)都(dou)知道，我(wo)很(hen)遵守紀律，而且看到同學們打鬧時都(dou)會(hui)阻止。每次小組活動我(wo)都(dou)能義不(bu)容辭的當上小組長帶領小組成員完(wan)成工(gong)作。所以我(wo)認(ren)為我(wo)有能力管理好日常工(gong)作，為同學們服好務。

　　有一次，我(wo)們組要(yao)制作(zuo)一個心(xin)(xin)理課(ke)的(de)課(ke)件。很榮幸(xing)，我(wo)又在(zai)同學(xue)們的(de)推薦下當(dang)上了小(xiao)組長。我(wo)細心(xin)(xin)地告(gao)訴(su)各(ge)位組員他們各(ge)自的(de)任務和(he)分(fen)工(gong)。回家(jia)后(hou)，我(wo)還是不太放(fang)心(xin)(xin)，就又打電話一個一個叮囑好(hao)他們。在(zai)心(xin)(xin)理課(ke)上，因為(wei)我(wo)們精彩的(de)講解獲得了大家(jia)一致的(de)稱贊。

　　假如大家(jia)推(tui)選我(wo)擔任班(ban)(ban)長，我(wo)一(yi)(yi)(yi)定會團結(jie)好其他(ta)各位班(ban)(ban)干部，齊心協力管理好班(ban)(ban)內事務，為(wei)班(ban)(ban)級爭(zheng)光。更會組(zu)織(zhi)開展一(yi)(yi)(yi)些豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)課(ke)外活動(dong)來(lai)開拓同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)視野，豐富(fu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)生活。我(wo)也會爭(zheng)當老師的(de)(de)小(xiao)助手，團結(jie)好其他(ta)幾(ji)個成績(ji)優(you)異的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)來(lai)組(zu)織(zhi)“一(yi)(yi)(yi)對一(yi)(yi)(yi)輔導”的(de)(de)活動(dong)，主要目的(de)(de)'是一(yi)(yi)(yi)個同(tong)(tong)學(xue)(xue)幫助一(yi)(yi)(yi)個同(tong)(tong)學(xue)(xue)，這(zhe)樣(yang)既可以提高同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)整體成績(ji)，質(zhi)量也很高。

　　總之(zhi)，我們的(de)目的(de)就只(zhi)有一個，那(nei)就是為我們增光(guang)添彩共同營(ying)造一個良好(hao)的(de)學習(xi)環境，共同爭當優秀(xiu)的(de)班集體。

　　如(ru)果我(wo)落(luo)選了，我(wo)會(hui)好(hao)好(hao)反思，想(xiang)(xiang)一想(xiang)(xiang)我(wo)為什么會(hui)落(luo)選，改正(zheng)自己的不足，來年再次爭當(dang)班(ban)長。

　　我(wo)真誠的希望(wang)大家能(neng)選我(wo)，投給我(wo)寶(bao)貴的一票(piao)。謝(xie)謝(xie)大家！

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