班長的自我評價

　　無論在學習、工作或是生活中，我們最不陌生的就是自我評價了，自我評價極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個人對待他人的態度，還影響對他人的評價。寫自我評價的注意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的班長的自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班長的自我評價1

　　適應能力強，工作細心、認真負責，五筆打字熟練，熟悉辦公設備的使用，有多年文職類工作經驗，易于溝通，具有較好團隊的意識。本人性格開朗，熱情大方，誠實肯干，有上進心，悟性高，有強烈的團體榮譽感。責任心大。在某商場當過儲備店長和營業員，有一定的銷售技巧、經驗和管理能力。為人踏實誠懇，有工作有耐心，細心對待每一件事。有良好的團隊合作精神，工作認真細致，能迅速適應新的`環境，責任心強，并能承受較大的工作壓力。

班長的自我評價2

　　在大學期間，本人一直堅持遵守學校的各項規章制度，思想品德和政治覺悟高，大三已經成為中國共產黨黨員，在學習和生活上都很優秀，一直擔任班長，做事堅持原則，不馬虎，雷厲風行。有強烈的集體榮譽感和工作責任心。能吃苦耐勞，生活習慣和作風良好，關心時事，樂于助人。有強烈的愛國主義情懷。

　　在校期間，作為班長，本人學習一直名列前茅，專業知識基礎扎實，有著優良的學習習慣和作風。得到了老師和同學們的肯定和嘉獎。獲得過三好學生、優秀班干部等榮譽，為同學們樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，提高身體素質，愛勞動，積極響應和組織校內的各項活動。參與社會實踐，爭當志愿者。讓自己全面發展，與同學和睦相處。積極參加校開展的'各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，使自己在各方面都得到了相應的提高。

班長的自我評價3

　　光陰似箭，轉眼間四年的大學生活就快要結束了，在這四年里，我覺得自己還是過得比較充實有意義的，因為校園的生活是多姿多彩的，我也積極的參加校園舉行的活動。

　　本人在大學里能做到不早退、曠課，上課認真聽講，作業認真完成，為人坦誠、樂觀、處事冷靜、樂于助人，人際關系良好，能與同學們友好相處、合作；做事認真負責，能盡最大努力做好每一件事，能夠積極上進并主動挑戰困難；但本人處事不夠果斷，有時面臨選擇時會比較茫然，不知所措，有待去改進。

　　作為班長的我，工作認真負責，做好班里的簽到工作，是老師的好助手，能和其他班干部團結合作，搞好班里的工作，受到老師的好評；作為一名舍長，做好榜樣，搞好宿舍的清潔，并能帶動到舍友；為了鍛煉自我、提升自己的能力、想認識更加多的朋友，我加入了管理學院學生會的學習部，并成為一名干事，在學習部里，我學到了很多東西，也積極參加了很多活動，使我獲益良多，如參加新生演講比賽，榮獲個人優秀獎，參加新生辯論賽，榮獲團體優秀獎。

　　本人學習比較認真，上課能認真聽講，成績比較優異，因此在期末考試成績都在班的前三名，在班里工作認真，做好團員職責，榮獲管理學院的“優秀共青團員”稱號；工作態度認真，榮獲“優秀班干”稱號，平時積極參加管理學院的活動，而且態度良好，工作認真負責，因此榮獲“活動積極份子”和“先進個人”稱號。

　　大學的生活即將要結束了，心里當然會有很多的不舍得，不舍得讀了四年的大學，不舍得大學里的老師和同學，不舍得同居了四年的舍友等，因此我會更加珍惜剩下的'日子。在這四年里，自己積極過、努力過，積極參與學校的活動，使自己增長了見識，提高了自身素質，鍛煉了自我能力，在各方面都有很大的提高。

　　在以后的日子里，做得好的方面我會繼續發揚，做不好的方面我會努力去改進自己，我會更加嚴格地要求自己，努力做到最好，為未來的生活打下堅定地基礎，向著自己的理想奮斗前進！

班長的自我評價4

　　本人善于與別人交流，比較吃苦耐勞，勤奮努力，認真仔細的對待自己做的每一件事，會把事情做的.更好，更虛心接受別人的意見，善于學習各項技能，接受能力較強。在自己做過3年水鉗工這項工作時，更是學到了很多，增加自己的社會經驗，增強了自己的技能，使得自己有很大的成長。

　　本人xx年進入國營機械廠學習刨床，98年廣州某機械廠學習銑工鉗工，XX年在北京從事鉗工工作，從事機械行業20年。經驗豐富，喜歡創新，抱著精益求精的態度，對待工作認真負責。

班長的自我評價5

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！我是王澤發。今天，我走上這個臺上競選班級班長。是鼓足了勇氣來的。許多人對班長的職位又向往又懼怕，向往的是當上班長是多么榮耀，懼怕的是怕同學們背后指指點點；但是我既不是官迷，也不怕別人說三道四，相信自己能擔任這個職位。在這里，我首先要感謝老師對我的信任和培養，謝謝同學們過去對我的信任和支持。

　　我覺得班長應該在學習上不能落在后邊，應該是德智體美勞全面發展的好學生，是師生之間的紐帶，是同學們的好帶頭人，當好老師的小助手，協助老師搞好班里的工作，積極反映同學們的呼聲。班長還要關心同學，熱愛集體。對于成績較差的同學，應該努力去幫助他們。當然，班長光有為大家服務的心是不夠的`，當班長還應具有管理班級的能力……

　　班長是老師的助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己；其次，我會在任何時候，都想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個集體的帶頭人物，要處理班級的各種事務。

　　假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優異的成績告訴大家，我能行！

　　假如我當了班長，我會帶領同學們提高學習成績，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，發揮每個人的聰明才智，使我們的班級成為積極進取的集體。

　　如果大家支持我，我將準備與大家做以下一些事：第一，做好老師的助手，出色地完成老師布置的工作，與大家一起努力。比如：使咱們五年三班的紀律在全校第一好；使咱班的衛生一流；第二，當別人有困難時，我會熱心幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，在知識的海洋里遨游。

　　談了這么多，我覺得上述理由只是我競選班長的幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀，我努力，我開朗！我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓“班長”成為一個虛名。

　　我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長的工作，做班級的領頭雁。假如我落選了，說明我離班長的職位還有差距，但我不會氣餒，我會再次爭取。

　　我知道，一顆孤星無法照亮大地；但我相信，滿天的星斗將賦予大地光明！

　　我不敢大膽表現自己，這是劣勢，但我會珍惜這個機會，盡全力為班級服務。

　　既然是山，就要堅定不移；既然是浪，就要有前進的方向；既然是陽光，就要普照大地；既然是班長，就要成為老師和同學溝通的橋梁。

　　都說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”當班長是我的心愿。希望大家支持我。

　　卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　做一個優秀的班干部，我想首先要思想好、學習好。如果我當上了班長，我一定會嚴格要求自己的行為規范，以身作則，認真學習，爭做好事，做好本職工作，我會以滿腔的熱情為同學們服務。同學們，請相信我，把那寶貴的一票投給我吧！給我一次機會，我相信在我們的共同努力下，我們的班級會更上一層樓！

　　謝謝大家支持我！萬分感謝！

班長的自我評價6

　　無論在生活中還是在工作學習中都能和身邊的人相處融洽，大學期間的人際關系做得也比較好。這為以后的.發展埋下了伏筆。做事態度認真負責，腳踏實地，喜歡從多個角度思考題目。

　　并且善于發現自己的不足之處，學習能力好，適應性強。

　　本人性格開朗，工作細心認真。上進心強，責任性強，能吃苦耐勞，勤奮敬業，富團隊合作精神。

　　樂觀向上，誠實守信；好學上進，自學能力強；社交能力良好，處事認真負責；有較強的團隊精神，自律意識強。

班長的自我評價7

　　本人具有比較強的專業理論知識，基礎扎實且廣泛，提出自己的獨到見解，為人誠信正值，性格活波開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和協調能力，責任感強，追求上進，不甘落后，凡事盡自己最大努力做到最好，具有強烈的進取心，積極投身和支持集體活動，思維活躍，善于思考，尋求在有限的時間里做最多的事情，并且喜歡用不同的方式做事情，對問題想出多種解決方案以應對不同的`情況發生。

　　對生活和工作有極高的熱情，敢于接受新的挑戰，積極鍛煉我的實踐能力，不斷提高和改進，學習和工作上積極向上，有吃苦耐勞的精神，認真負責，獨立處事能力強。

班長的自我評價8

　　思想上積極要求上進，熱愛生活，吃苦耐勞，待人誠懇，腳踏實地，認真對待學習，掌握扎實的專業技能知識，有較強的`適應力；工作上有較強的團隊合作精神和人際溝通能力，集體觀念強，有責任心，有創新意識；

　　我樂觀、自信、好進心強、愛好廣泛、能很好的處理人際關系、有協調、溝通方面的特長，并且有很強的責任心和使命感。在學習的同時，我積極參加了學校的各項活動，使德志體美得到均衡發展。

　　本人性格開朗，穩重，工作認真負責，積級主動，能吃苦耐勞，辦事有條理，效率高，具有較強進取心，有積級工作態度，有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強適應能力。

班長的自我評價9

　　進入高中三年來，我在一步一步走向成熟，踏踏實實的在學習的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結出經驗教訓，身為班級干部的我，熱愛班集體，有較強的責任感，為班級榮譽奉獻自己的力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學校中，尊敬師長，團結同學，對老師和同學提出的意見和建議虛心的.接受和采納。我性格活潑開朗，愛好體育活動，積極參加學校組織的各項活動，不怕苦，不怕累，深得老師同學的認可，是一個積極向上的好學生。

　　我在高中的三年中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。

　　生活上，能與同學，室友打成一片，平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。是一個品學兼優的好孩子，老師眼里的好學生，家長眼里的好女兒，高中的生活學習鍛煉了我，培養了我，教育了我，使我成為一名優秀合格的高中生。

班長的自我評價10

　　這一年多來，作為班長，本人學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求本人面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，本人認為自己的表現是合格的。本人基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態傾聽他們的意見。

　　本人的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對本人是一份鍛煉。經過了一年多工作，本人現在與從前的自己最大的不同就是：現在的本人樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。

　　在這一年多的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到佐證。但是另一方面，本人認為在某些方面本人的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價，本人沒有做好和各個委員的協調工作，這使得到學年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學打分，這是本人一個應該改進的地方。

　　從本人的本職工作來講，這一學年中，我們即看到了新的希望，但也有不好的苗頭。首先本人從日常的生活中看到，越來越多的同學對學習投入的精力要勝于大一時。他們不僅僅認真學習課堂知識，還充分利用圖書館、方便的'互聯網等資源來補充完善自己的知識體系。如果不是因為發生了那件意外的事情，本人想在這學期期末的學風班評比中，我們會計0406班還是一只有競爭力的隊伍！

　　但再看到好的一面的同時也不能忽視暴露出的問題。本人認為現在有一批同學的學習態度錯位嚴重：平時不上課，期末天天通宵，60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？作為一個非長春人，要是想日后留在長春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好過的。對于這種現象本人的認識：這些同學還比較幼稚，沒有開化。但是說服教育的工作不能由我們班委會來做，本人認為應該有輔導員您來進行一些勸說工作，講講道理。幫助他們認清現實。

　　另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題本人認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題本人想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

　　競賽中有數人得獎，積極參與學院組織的各類活動，并在學習、衛生等各個方面表現優良。

班長的自我評價11

　　本人是xx生產車間班長，從事管理工作，熟悉各種常見量規儀器的使用方法，并有兩年的實際操作經驗，持有初級長度量具檢定證。

　　能熟練操作qc七大手法，能通過電腦熟練繪制柏拉圖、直方圖，應用魚骨圖分析問題原因，采用控制圖對品質進行分析以及對制程進行控制，并能對公司員工進行培訓;在XX年度11月份品質強化月間擔任qcc圈圈長，首先對圈員七大手法、頭腦風暴法、愚巧法及雷達圖的`培訓，然后按照qcstory進行 qcc活動，并發表成果，并得到品管部長的好評。

　　對ts16949有一定的了解，熟悉spc制程統計，msa測量系統分析等。四，有很好的培訓經驗，多次對來品管實習的員工進行培訓。

班長的自我評價12

　　這學年在0402班擔任班長的工作，在工作期間，我積極履行自身的職責，盡自身所能當好班長，為班上的同學服務，有一定的奉獻精神。所做的工作包括，成功組織同學們春游秋游，成功申請優秀班集體，盡能力搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導員溝通，起到了連接輔導員和同學的作用。另外，盡力的幫助其他干部的工作，讓整個班集體的工作僅僅有條。

　　學習方面：作業學習，比往年有了一定的進步，學到了一定的專業知識，專業素養增強!另外，還堅持練習吉他和籃球，兩項均有明顯的進步。

　　其他方面：社團活動，加進了音樂協會，并擔任協會的外聯部長，主持協會的外聯工作。社會實踐方面，暑期和高中同學一起回家鄉搞補習班，自身從中學到了很多豐富的社會知識，更清楚的了解自身的能力，也提升了自身的能力!

　　缺點。

　　我以為學習不行是我最大的缺點。

　　我的學期一直沒有任何起色。我總結了原因：自身沒有把學習當作中心工作來做，而把其他的一些事情，例如人際、愛好等事情當作主要工作來做，學習態度也不夠認真。

　　在學習方面，我的熟悉很深刻了，也有了更深刻的教訓。

　　思想政治方面：我向黨組織靠攏的.步伐比較緩慢，由于自身的不足，特別是學習方面，至于政治思想的學習方面，也有待進步。

　　今后打算：

　　來大學就要學習的，假如沒有學到真正的知識，不僅對不起自身，更對不起在家辛辛勞苦的父母。自身已經想明白了，大三打算收心了。在大學的日子已經過往了一大半了，剩下的日子打算要好好學習!一下是對自身的要求：

　　第一，把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。

　　第二，努力進步自身的學習成績，向黨組織靠攏。

　　第三，養成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。

　　第四，努力學習英語，爭取大三過英語四級!

　　第五，加強專業知識的學習。

班長的自我評價13

　　本人思想端正、積極向上、適應力強，有管理、組織能力；工作中能吃苦肯鉆研，能承受較強工作壓力，注重長期穩定的發展機會、談判及溝通協調能力強，強烈的工作責任心及優秀的問題分析與處理能力，強烈的.團隊協作意識；并且從事的每項工作都能很好的完成。

　　外貿知識深厚，英語精通，日語熟練，良好的團隊精神識禮儀，知榮辱，堅持誠信；善溝通，富熱情，勇于奉獻，有很強的創新能力和應變能力，善于解決突發事件，表達能力良好，與人溝通技巧熟練，細心有耐性。

班長的自我評價14

　　本人具有良好語言表達能力及溝通協調能力，對工作認真細心、用心，積極主動、敬業愛崗，有良好的職業道德和職業操守；其次抗壓能力強，具有挑戰性，能群策群力，團結同事，以求更好的完成工作。

　　有良好的心理素質，能正確的`認識和評價自己，虛心接受他人的建議。擁有良好表達和溝通能力，性情溫和，易與他人合作，形成融洽的合作關系。積極進取、注意細節、工作態度認真、責任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、時間觀念強，有上進心，知錯改錯。

　　本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習。

班長的自我評價15

　　待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關系和很強的適應能力。工作認真負責、踏實肯干、具有較強的團體協作精神和獨立的.工作能力，有很強的責任心和工作干勁，不懼挑戰。有一定的親和力及管理能力，思維靈活，反應快，接收能力強，字跡工整。

　　勤奮樂觀，精力充沛，為人正直，有擔當，抗壓力強，執行力強，原則性強，也善于傾聽，能團結同事，能和下屬打成一片，熱愛學習。熟悉礦山采礦技術，測量技術，制圖等等，以及礦山各項技術工程管理都能得心應手。

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