孝順父(fu)母(mu)的演(yan)講稿(匯編15篇)

　　演講(jiang)稿(gao)特別注重結(jie)構清楚，層次簡明。在現在社會，需(xu)(xu)要使用演講(jiang)稿(gao)的場合越來越多(duo)，寫起演講(jiang)稿(gao)來就毫無頭緒(xu)？下面是小編為大(da)家收集的孝順父母的演講(jiang)稿(gao)，供大(da)家參考借(jie)鑒，希(xi)望可(ke)以幫助到有(you)需(xu)(xu)要的朋(peng)友。

孝順父母的演講稿1

尊敬的(de)老師們(men)、親愛的(de)同學(xue)們(men)：

　　大(da)家好!今天我國旗下(xia)講話的題目(mu)是：《孝敬父(fu)母，做孝順兒女》。

　　同學們，我們中國有(you)句(ju)老話(hua)：可憐天下父(fu)母(mu)心!父(fu)母(mu)對兒女(nv)情(qing)深似海，恩重如山。“百善，孝為先(xian)”。那么(me)，怎么(me)做(zuo)才叫孝順父(fu)母(mu)呢?

　　我給大家(jia)講一個關(guan)于孝敬父母的故(gu)事，故(gu)事名字(zi)叫《孝感動(dong)天》

　　古(gu)時(shi)候，有個帝王(wang)叫舜(shun)。相傳(chuan)他的父(fu)親瞽叟(sou)及繼母、異母弟(di)(di)(di)叫象，三(san)人多(duo)次(ci)想害死他：讓舜(shun)修糧倉(cang)倉(cang)頂時(shi)，從(cong)下(xia)縱火，舜(shun)手持兩(liang)個斗笠(li)跳下(xia)逃脫(tuo);讓舜(shun)挖井時(shi)，瞽叟(sou)與象卻下(xia)土填井，舜(shun)掘地(di)道逃脫(tuo)。事后舜(shun)毫不嫉(ji)恨(hen)，仍對父(fu)親恭順，對弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)慈愛。舜(shun)登天子位后，仍然(ran)一如(ru)既(ji)往孝順父(fu)親，并封(feng)弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)象為諸(zhu)侯。他的孝行感天動地(di)。

　　我再給大家講一(yi)個故事，叫《恣蚊飽血》

　　晉朝濮陽有個叫吳(wu)猛的人(ren)，八歲(sui)時就懂得孝敬(jing)父(fu)母。家里貧(pin)窮(qiong)，沒(mei)有蚊帳(zhang)，蚊蟲叮咬(yao)(yao)使父(fu)親(qin)不(bu)能安(an)睡。每到夏(xia)夜，吳(wu)猛總(zong)是赤身坐在父(fu)親(qin)床前，任(ren)蚊蟲叮咬(yao)(yao)而不(bu)驅趕(gan)，擔心蚊蟲離開自己去叮咬(yao)(yao)父(fu)親(qin)。

　　從古到今，有許許多多孝(xiao)敬父(fu)母的(de)感人故事(shi)，可(ke)以說幾天幾夜(ye)也講不完。

　　我們作(zuo)為小學(xue)生,怎樣做才叫孝敬父母呢(ni)?就從身邊的一(yi)件件小事做起(qi)，比如：

　　1.從照顧自己開始，不管我們要(yao)去哪里，都要(yao)告訴父母，不要(yao)讓父母擔(dan)心。

　　2.從注意安全(quan)做起(qi)，時(shi)刻把安全(quan)放在(zai)第一位，身(shen)體一旦(dan)受傷父(fu)母會(hui)擔憂。

　　3.從愛護公物做起，不可以占為己有，你的品德(de)(de)好(hao)，父(fu)母(mu)肯定很開心了，品德(de)(de)不好(hao)父(fu)母(mu)就會感到羞恥(chi)。

　　4.從學會溝通(tong)做(zuo)起，無論(lun)遇到什么(me)事，要理解長輩的一片苦(ku)心(xin)。都不(bu)能(neng)對父母發脾氣。要主(zhu)動與父母溝通(tong)。

　　5、從主動(dong)問候做起(qi)。每天上學(xue)前和長輩(bei)說聲：“再見”，放學(xue)到家，說聲：“爸媽(ma)好!”，長輩(bei)為(wei)我們做事，要說聲：“謝謝!”，不要以(yi)為(wei)這是應(ying)該的。

　　6從參與家務勞(lao)動(dong)做(zuo)起。家庭中的(de)事也就是我們自己(ji)的(de)事，要主(zhu)動(dong)做(zuo)一些力所能及(ji)的(de)家務，比如，端個(ge)菜，收個(ge)碗，抹個(ge)桌子，掃個(ge)地，整(zheng)理(li)自己(ji)的(de)'房間等。

　　7、從不給(gei)父母(mu)添亂做起。懂(dong)事的(de)孩子不能讓(rang)父母(mu)為自(zi)己操心。比如，按時完成(cheng)家庭作(zuo)業，不要老是讓(rang)父母(mu)提醒我們;努力學(xue)習(xi)，讓(rang)父母(mu)為我們的(de)學(xue)習(xi)放心等。

　　同(tong)學們，盡孝(xiao)道是人世(shi)間(jian)最美麗(li)的詩篇，只(zhi)有愛(ai)父母，才(cai)能愛(ai)老(lao)師，愛(ai)同(tong)學。

　　“誰言寸草(cao)心，報(bao)得三春暉”，讓我們用(yong)一生(sheng)的行動來感恩父(fu)母(mu)，孝敬父(fu)母(mu)吧!我們的講話(hua)完畢，謝謝大家(jia)!

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孝順父母的演講稿2

尊敬的學校領導，尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早晨好！

　　我(wo)是崇惠(hui)學校(xiao)八（1）班的(de)班長(chang)潘磊，我(wo)今(jin)天代表我(wo)們(men)八（1）班在國旗下演(yan)講(jiang)的(de)題目是：孝(xiao)敬父(fu)母,從(cong)點滴小事做(zuo)起。

　　父母給我們了生(sheng)(sheng)命,又把我們養(yang)育成了一名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)。每天都為(wei)我們操勞，而自己卻(que)不求回報。作(zuo)為(wei)一個(ge)父母的子女、一名(ming)受教育的學(xue)生(sheng)(sheng)，我們應該(gai)學(xue)會孝(xiao)敬父母。

　　我覺得，孝敬父(fu)母最(zui)好(hao)的辦法，就(jiu)是(shi)從自己(ji)做起(qi)，從身邊(bian)的小(xiao)事(shi)做起(qi)，來(lai)減輕父(fu)母的負擔，體貼(tie)父(fu)母的甘苦。

　　當我(wo)們看見父(fu)母辛苦了(le)一(yi)天，下班回家的(de)時候，我(wo)們能否問一(yi)聲好，倒一(yi)杯茶？

　　當(dang)我們(men)看見父(fu)(fu)母為你準備了一(yi)頓豐盛的.早餐時，我們(men)能(neng)(neng)否說一(yi)聲謝(xie)謝(xie)？我們(men)能(neng)(neng)向父(fu)(fu)母表示感謝(xie)，就可(ke)以(yi)體現出(chu)我們(men)對父(fu)(fu)母的一(yi)份孝心。

　　當我(wo)(wo)們(men)(men)看見父母(mu)為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)生(sheng)病(bing)而操心時，我(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)否(fou)下決心以(yi)后好(hao)好(hao)鍛(duan)煉身體？

　　當我們(men)看見父(fu)母為(wei)我們(men)的(de)學(xue)習(xi)成績不好(hao)而發愁時，我們(men)能否(fou)下決心(xin)以后刻苦學(xue)習(xi)？我們(men)讓父(fu)母少一點為(wei)我們(men)擔心(xin)的(de)事，也能體現(xian)我們(men)對父(fu)母的(de)一份孝心(xin)。

　　當(dang)我(wo)們(men)看(kan)見父母(mu)(mu)正在給家里掃地、拖(tuo)地時，我(wo)們(men)能(neng)否(fou)跑上(shang)前(qian)去幫(bang)一把？當(dang)我(wo)們(men)看(kan)見父母(mu)(mu)去倒垃圾時，我(wo)們(men)能(neng)否(fou)跑上(shang)前(qian)自己去倒？我(wo)們(men)如果幫(bang)父母(mu)(mu)分擔(dan)一些事情，更能(neng)體現出(chu)我(wo)們(men)對父母(mu)(mu)的一份(fen)孝心。

　　生活(huo)中的小(xiao)事(shi)(shi)還(huan)有很多很多。其實，只要(yao)(yao)我們(men)熱(re)愛(ai)父(fu)母(mu)(mu)，體會父(fu)母(mu)(mu)的一份辛勞，都可(ke)以做到孝(xiao)敬父(fu)母(mu)(mu)。不管是大事(shi)(shi)還(huan)是點(dian)滴(di)小(xiao)事(shi)(shi)，都能(neng)為(wei)父(fu)母(mu)(mu)著想(xiang)。父(fu)母(mu)(mu)是愛(ai)我們(men)的，我們(men)也要(yao)(yao)愛(ai)父(fu)母(mu)(mu)。

　　讓我們從現在做(zuo)起，從點滴小事做(zuo)起，做(zuo)一(yi)個孝敬父母的好孩子吧！我的演(yan)講完畢，謝(xie)謝(xie)大(da)家(jia)！

孝順父母的演講稿3

尊敬的(de)老師們(men)，親愛的(de)同學(xue)們(men)：

　　大家好!

　　在這(zhe)個世(shi)界上，什(shen)么(me)(me)(me)最(zui)偉(wei)大(da)?什(shen)么(me)(me)(me)是感人?什(shen)么(me)(me)(me)最(zui)無私?答(da)案(an)是父(fu)母的(de)愛。這(zhe)個世(shi)界上，沒(mei)有比這(zhe)更珍貴的(de)了，父(fu)母的(de)愛多(duo)么(me)(me)(me)的(de)穩(wen)固，這(zhe)是一種從不動搖的(de)愛，我們擁有父(fu)母的(de)愛，應(ying)該感到幸福，因(yin)為沒(mei)有父(fu)母的(de)愛，哪有今(jin)天活潑健(jian)康的(de)我們，所以我們要感恩父(fu)母。

　　多(duo)(duo)從(cong)小(xiao)就(jiu)有一(yi)個(ge)很(hen)難改(gai)正的(de)(de)(de)(de)壞(huai)習慣(guan)，那就(jiu)是(shi)(shi)寫作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)慢(man)，為(wei)了(le)(le)(le)這件(jian)事，媽(ma)媽(ma)不止一(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發火，幾乎(hu)成天(tian)的(de)(de)(de)(de)嘮(lao)叨我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，可(ke)(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)呢，依舊我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)行我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)素。媽(ma)媽(ma)實在沒(mei)辦(ban)法，只好打電話(hua)告訴遠在四川上班的(de)(de)(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)。于(yu)是(shi)(shi)她(ta)(ta)和爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)在電話(hua)中一(yi)起出謀(mou)劃(hua)策(ce)。過了(le)(le)(le)幾天(tian)，媽(ma)媽(ma)拿著(zhu)一(yi)張(zhang)表回(hui)到了(le)(le)(le)家里，她(ta)(ta)把表貼在墻上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好奇(qi)的(de)(de)(de)(de)走過去(qu)望(wang)了(le)(le)(le)望(wang)，原(yuan)來是(shi)(shi)張(zhang)獎(jiang)勵表，上面打著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)天(tian)寫作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)，其次(ci)還有很(hen)多(duo)(duo)空白的(de)(de)(de)(de)格(ge)子(zi)。于(yu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)奇(qi)怪的(de)(de)(de)(de)問媽(ma)媽(ma)：“媽(ma)媽(ma)這是(shi)(shi)什么意思呀?”媽(ma)媽(ma)回(hui)答道(dao)：“只要(yao)你(ni)在每(mei)天(tian)規定的(de)(de)(de)(de)時間(jian)內寫完了(le)(le)(le)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)在空格(ge)子(zi)里貼個(ge)小(xiao)紅花，夠十個(ge)時，可(ke)(ke)以給你(ni)買些你(ni)想(xiang)要(yao)的(de)(de)(de)(de)書或小(xiao)禮(li)品(pin)什么的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)為(wei)獎(jiang)勵。”開始幾天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)了(le)(le)(le)得(de)到這些獎(jiang)勵，就(jiu)努力(li)(li)(li)按表上說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)那樣(yang)(yang)(yang)做，但(dan)是(shi)(shi)沒(mei)過幾天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又變回(hui)了(le)(le)(le)老(lao)樣(yang)(yang)(yang)子(zi)。聽(ting)到這件(jian)事后，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)就(jiu)經常往家里打電話(hua)，每(mei)次(ci)他(ta)都會(hui)說(shuo)(shuo)：“老(lao)乖，可(ke)(ke)不能(neng)再這樣(yang)(yang)(yang)了(le)(le)(le)，這樣(yang)(yang)(yang)不但(dan)會(hui)影響睡眠，還會(hui)使明天(tian)沒(mei)精力(li)(li)(li)聽(ting)課的(de)(de)(de)(de)。”但(dan)是(shi)(shi)不管爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)怎么勸告，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)改(gai)不掉(diao)這個(ge)壞(huai)習慣(guan)。沒(mei)辦(ban)法，媽(ma)媽(ma)只好采取(qu)強制性措(cuo)施。媽(ma)媽(ma)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)嚴厲(li)的(de)(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)：“從(cong)今天(tian)開始，到了(le)(le)(le)9：30分，還不能(neng)完成作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)，也要(yao)睡覺(jue)!”通過這么一(yi)兩次(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終于(yu)知道(dao)這樣(yang)(yang)(yang)下(xia)去(qu)是(shi)(shi)不行的(de)(de)(de)(de)，完不成作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)也會(hui)受到老(lao)師的(de)(de)(de)(de)批評，于(yu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)天(tian)都提醒自己做作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)要(yao)抓(zhua)緊時間(jian)。終于(yu)在媽(ma)媽(ma)和爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)共(gong)同努力(li)(li)(li)下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終于(yu)改(gai)掉(diao)了(le)(le)(le)這個(ge)壞(huai)習慣(guan)，因此(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感恩我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)父母。

　　我(wo)每天看(kan)著那(nei)豐盛的早(zao)餐，我(wo)都想(xiang)起母親勞累的.身影，12年，多(duo)少個(ge)日日夜(ye)夜(ye)，媽(ma)媽(ma)都是(shi)如(ru)此(ci)，但也沒有(you)怨(yuan)言，因此(ci)我(wo)感恩媽(ma)媽(ma)。

　　每當我(wo)(wo)接起(qi)(qi)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)打來的電話(hua)，我(wo)(wo)就會想(xiang)起(qi)(qi)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)在(zai)辦(ban)公桌前(qian)忙(mang)碌的身影(ying)，從我(wo)(wo)出生到現在(zai)，已有12年了，可我(wo)(wo)和爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)見面的時(shi)間加起(qi)(qi)來也不足(zu)一(yi)年。但(dan)我(wo)(wo)知道爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)一(yi)直關心著我(wo)(wo)，因此我(wo)(wo)感恩爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)。

　　人們都說，你愛(ai)如(ru)山，母愛(ai)如(ru)水，可在(zai)我(wo)(wo)(wo)眼里，爸爸的(de)愛(ai)是(shi)一(yi)種暗(an)地里默默的(de)愛(ai)，雖然很(hen)多時候(hou)不在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)身邊，但(dan)他一(yi)直默默的(de)關心著我(wo)(wo)(wo)。媽(ma)媽(ma)的(de)愛(ai)是(shi)光明下細膩的(de)愛(ai)，因(yin)(yin)為媽(ma)媽(ma)總會關照得很(hen)全(quan)面(mian)，無(wu)論發生什么事(shi)都會在(zai)身邊守候(hou)著我(wo)(wo)(wo)。正因(yin)(yin)為有(you)這(zhe)兩(liang)種愛(ai)，才(cai)有(you)今天的(de)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)感恩我(wo)(wo)(wo)的(de)父母。

孝順父母的演講稿4

尊敬的各位領導老師、親愛的同(tong)學(xue)們：

　　大家下午好！

　　今天我演(yan)講的題目是《知恩(en)報恩(en)，孝(xiao)順父母》。

　　在演講之前，我想請問同學們(men)一個問題：世(shi)界上(shang)最(zui)寶貴的、最(zui)永恒的東西是(shi)(shi)什么？你們(men)會(hui)怎樣作答？是(shi)(shi)金錢嗎(ma)(ma)？不是(shi)(shi)。隨著(zhu)歲月的流逝，世(shi)事(shi)的變遷(qian)，金錢會(hui)變得黯然無(wu)光(guang)。是(shi)(shi)愛情嗎(ma)(ma)？也(ye)不是(shi)(shi)。繁華落盡是(shi)(shi)凄涼(liang)，短暫(zan)的美麗(li)過(guo)后只是(shi)(shi)撲朔(shuo)迷(mi)離。是(shi)(shi)權力嗎(ma)(ma)？更不是(shi)(shi)，把權利玩(wan)弄于股掌中(zhong)的人(ren)，他們(men)的下場(chang)我們(men)可以看到。那答案到底是(shi)(shi)什么呢？我們(men)常(chang)常(chang)忽略它，可是(shi)(shi)它卻永遠(yuan)閃爍著(zhu)光(guang)彩——這就(jiu)是(shi)(shi)我們(men)的孝心！

　　紅花(hua)要(yao)感謝綠葉的(de)襯托(tuo)，樹根要(yao)感謝土壤的(de)養(yang)育。月亮要(yao)感謝太陽的(de)光輝，星星要(yao)感謝天(tian)空給予的(de)舞臺。我(wo)(wo)(wo)和(he)我(wo)(wo)(wo)親愛的(de)同學們呀(ya)，我(wo)(wo)(wo)要(yao)最應該要(yao)感恩的(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)父(fu)母呀(ya)。是(shi)(shi)父(fu)母把我(wo)(wo)(wo)們帶到(dao)這個美麗(li)的(de)世界，是(shi)(shi)父(fu)母十(shi)幾(ji)年如(ru)一日地養(yang)育教育我(wo)(wo)(wo)們。

　　這讓(rang)我(wo)想(xiang)起了一個流傳得(de)很廣的故事：在大地(di)震后(hou)的第(di)八天，救災官(guan)兵在廢墟中找到了一位母(mu)(mu)(mu)親(qin)，她(ta)鮮(xian)血淋漓，已經(jing)停止了呼吸，在她(ta)的身旁還有一個遍體(ti)鱗傷(shang)的嬰(ying)(ying)(ying)兒(er)(er)，這個嬰(ying)(ying)(ying)兒(er)(er)正用(yong)力(li)(li)地(di)吮吸著母(mu)(mu)(mu)親(qin)那細(xi)小(xiao)的食指。救災官(guan)兵強行將嬰(ying)(ying)(ying)兒(er)(er)抱了起來，驚奇(qi)地(di)發現母(mu)(mu)(mu)親(qin)臨死前竟然將自己的食指咬破，送進(jin)了嬰(ying)(ying)(ying)兒(er)(er)的嘴(zui)里，用(yong)寶貴的鮮(xian)血代(dai)替甘甜的乳汁。孩子的生(sheng)命(ming)得(de)到了延續，母(mu)(mu)(mu)親(qin)卻悄然地(di)離開了人世。這位母(mu)(mu)(mu)親(qin)用(yong)生(sheng)命(ming)詮釋了什么叫母(mu)(mu)(mu)愛！其實我(wo)們(men)的父親(qin)也(ye)是如此！也(ye)許他(ta)(ta)們(men)并(bing)不富有，但(dan)是他(ta)(ta)們(men)可以從(cong)牙縫里省下每一分錢(qian)給我(wo)們(men)用(yong)；也(ye)許他(ta)(ta)們(men)并(bing)沒有權(quan)力(li)(li)，但(dan)他(ta)(ta)們(men)茶不思飯不想(xiang)，默默地(di)比誰都(dou)牽掛我(wo)們(men)。

　　母(mu)愛比海深(shen)(shen)，父(fu)愛比山高(gao)，為(wei)人子(zi)女，到底應該如(ru)何回報我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)至(zhi)愛的(de)(de)雙親呢(ni)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)由得想(xiang)起(qi)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)件往事(shi)。那年(nian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)七歲，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)起(qi)看(kan)電(dian)視(shi)(shi)(shi)，忽然電(dian)閃雷鳴，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)于(yu)是(shi)說：“珍，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)看(kan)了(le)(le)(le)，雷會把電(dian)視(shi)(shi)(shi)打(da)壞(huai)的(de)(de)`。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)撒(sa)起(qi)嬌(jiao)來：“不(bu)(bu)，這(zhe)集太好看(kan)了(le)(le)(le)！”媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)使勁瞪了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幾(ji)眼，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)好把電(dian)視(shi)(shi)(shi)關(guan)掉了(le)(le)(le)。可是(shi)電(dian)視(shi)(shi)(shi)太有(you)誘惑力了(le)(le)(le)，等(deng)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)一(yi)(yi)走(zou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)馬(ma)上打(da)了(le)(le)(le)它。媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)聞聲(sheng)回來，她臉色發青，二話不(bu)(bu)說，揚(yang)起(qi)她的(de)(de)手(shou)，“啪”，五個手(shou)指印深(shen)(shen)深(shen)(shen)地印在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)臉上……我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)挨打(da)了(le)(le)(le)——有(you)生以來，唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)次挨打(da)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)其實(shi)一(yi)(yi)直想(xiang)不(bu)(bu)明白這(zhe)件事(shi)，甚至(zhi)有(you)些恨媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)是(shi)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)最心疼的(de)(de)寶貝女兒嗎？她怎么舍(she)得下手(shou)？直到上個月，老師開始在(zai)班(ban)上教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)《弟(di)子(zi)規》，“入則(ze)孝”中講到“父(fu)母(mu)命，行(xing)勿懶”，意思就(jiu)是(shi)父(fu)母(mu)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)做(zuo)的(de)(de)事(shi)情要馬(ma)上去做(zuo)，不(bu)(bu)能拖延(yan)偷懶。如(ru)果當時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學了(le)(le)(le)《弟(di)子(zi)規》，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)關(guan)電(dian)視(shi)(shi)(shi)后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)再打(da)開，不(bu)(bu)就(jiu)免去了(le)(le)(le)這(zhe)沉痛的(de)(de)回憶(yi)嗎？

　　同學們，我(wo)們現在常掛(gua)嘴(zui)邊的就是“以后要(yao)掙大錢，讓父(fu)(fu)(fu)母(mu)過上好(hao)日子”，也(ye)(ye)常說要(yao)“考上大學，報答父(fu)(fu)(fu)母(mu)”，可(ke)是如果我(wo)們連最基本的聽從父(fu)(fu)(fu)母(mu)的話(hua)都(dou)做不(bu)到，和(he)父(fu)(fu)(fu)母(mu)說話(hua)的時候語(yu)氣(qi)也(ye)(ye)是一言九(jiu)“頂”，“頂”是頂嘴(zui)的頂，也(ye)(ye)不(bu)幫父(fu)(fu)(fu)母(mu)做一些力所(suo)能及的家務事，我(wo)們就不(bu)要(yao)談什么“立(li)身行道，揚名(ming)于(yu)后世，以顯父(fu)(fu)(fu)母(mu)”了！

　　我們的(de)(de)父母一(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)地老去，留給我們的(de)(de)時間也一(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)減少。“樹欲靜而(er)(er)風不止，子(zi)欲養(yang)(yang)而(er)(er)親(qin)不待(dai)”。烏(wu)鴉反哺，小羊(yang)跪乳，動(dong)物都(dou)懂(dong)得回報(bao)，而(er)(er)我們作為萬物的(de)(de)靈長，更不能不孝養(yang)(yang)雙親(qin)呀！

　　我(wo)及我(wo)親(qin)愛(ai)的同學們(men)，讓我(wo)們(men)行(xing)動起來，從(cong)《弟子規》做(zuo)起，做(zuo)到“父(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)呼，應勿緩(huan)；父(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)命(ming)，行(xing)勿懶；父(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)教，須(xu)敬(jing)聽；父(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)責，須(xu)順承”，知(zhi)恩報恩，孝順我(wo)們(men)的父(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)！

孝順父母的演講稿5

尊(zun)敬的老師，同學們：

　　你們好

　　我(wo)是(shi)蔡(cai)燦鑫，今天我(wo)要演講的(de)主題是(shi)孝順父(fu)母(mu)。父(fu)母(mu)把我(wo)們(men)(men)帶到這個世界上來，給了我(wo)們(men)(men)生命，給了我(wo)們(men)(men)生存的(de)權利(li)。父(fu)母(mu)是(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)第一任(ren)(ren)啟蒙老師，父(fu)母(mu)教(jiao)會(hui)我(wo)們(men)(men)怎么(me)(me)(me)穿衣(yi)服(fu)、怎么(me)(me)(me)吃飯、怎么(me)(me)(me)說話，教(jiao)會(hui)我(wo)們(men)(men)走路，他(ta)們(men)(men)非常耐心的(de)教(jiao)會(hui)我(wo)們(men)(men)，絲毫沒(mei)有任(ren)(ren)何抱怨。

　　父(fu)母(mu)們(men)(men)(men)把我(wo)們(men)(men)(men)辛辛苦(ku)苦(ku)的(de)(de)養育大，他們(men)(men)(men)付出了(le)多(duo)少辛苦(ku)和(he)汗水，他們(men)(men)(men)把青(qing)春給了(le)我(wo)們(men)(men)(men)，甚至(zhi)是把他們(men)(men)(men)最(zui)寶(bao)貴的(de)(de)生命(ming)傾(qing)泄我(wo)們(men)(men)(men)身上，他們(men)(men)(men)不求任何回報，只求我(wo)們(men)(men)(men)能(neng)夠健健康康的(de)(de)長大，能(neng)夠幸福(fu)美滿(man)。而我(wo)們(men)(men)(men)呢？借(jie)著青(qing)春期(qi)這個(ge)叛逆的(de)(de)時候去辱罵(ma)父(fu)母(mu)，去和(he)父(fu)母(mu)吵架，傷他們(men)(men)(men)的(de)(de)心，我(wo)們(men)(men)(men)不應(ying)該(gai)這樣做，我(wo)們(men)(men)(men)應(ying)該(gai)趁著這大好(hao)時間好(hao)好(hao)得孝順父(fu)母(mu)，好(hao)好(hao)的(de)(de)愛父(fu)母(mu)，我(wo)們(men)(men)(men)不要等到失去了(le)才后悔，那樣來不及了(le)。

　　時(shi)間一(yi)分(fen)一(yi)秒的(de)在流失，代表(biao)著我們(men)(men)(men)陪(pei)伴父母的(de)時(shi)間越來越少，所以(yi)我們(men)(men)(men)不(bu)(bu)要(yao)(yao)總是(shi)讓(rang)他們(men)(men)(men)傷心，也不(bu)(bu)要(yao)(yao)總是(shi)讓(rang)自己留下遺(yi)憾。不(bu)(bu)要(yao)(yao)做(zuo)過了才(cai)來后(hou)悔，我們(men)(men)(men)應(ying)該抓緊時(shi)間好(hao)好(hao)的(de)把那些(xie)我們(men)(men)(men)作為(wei)子女該做(zuo)的(de)事情努(nu)力的(de)把它完(wan)成得(de)更(geng)好(hao)。

　　同學們(men)(men)(men)、老(lao)師們(men)(men)(men)，你們(men)(men)(men)想(xiang)(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)(xiang)，如果不是父母，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)能(neng)活在這(zhe)個世(shi)界上嗎(ma)？我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)能(neng)看到(dao)這(zhe)個世(shi)界上這(zhe)么(me)多(duo)(duo)美(mei)好的(de)(de)東(dong)西嗎(ma)？我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)能(neng)吃到(dao)這(zhe)么(me)多(duo)(duo)的(de)(de)美(mei)食(shi)嗎(ma)？我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)能(neng)體會(hui)到(dao)人生(sheng)的(de)(de)酸(suan)甜苦辣嗎(ma)？我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)有機會(hui)實現自己的(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)嗎(ma)？我(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)問題(ti)太多(duo)(duo)了(le)(le)，但(dan)是這(zhe)些(xie)都是真實的(de)(de)問題(ti)呀，把這(zhe)些(xie)帶(dai)給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)不是這(zhe)個世(shi)界，而是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)父母，是他(ta)們(men)(men)(men)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)么(me)多(duo)(duo)美(mei)好的(de)(de)東(dong)西，給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)么(me)多(duo)(duo)美(mei)好的(de)(de)回(hui)憶，如果不是他(ta)們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)根本(ben)就沒有機會(hui)看到(dao)這(zhe)些(xie)。

　　十多年前，父(fu)母把我(wo)(wo)們(men)(men)帶到(dao)這(zhe)個世界(jie)上來，他(ta)(ta)們(men)(men)非常(chang)的(de)(de)高興，非常(chang)的(de)(de)激動。他(ta)(ta)們(men)(men)暗自的(de)(de)發(fa)誓，不(bu)(bu)(bu)(bu)管以后(hou)會(hui)(hui)經歷什么(me)，我(wo)(wo)一定要(yao)把這(zhe)個孩(hai)子(zi)撫養(yang)成人，不(bu)(bu)(bu)(bu)管以后(hou)我(wo)(wo)是砸鍋賣鐵我(wo)(wo)已經讓他(ta)(ta)過上好(hao)的(de)(de)生(sheng)活，過上公主少(shao)爺的(de)(de)生(sheng)活，我(wo)(wo)以后(hou)不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)再讓孩(hai)子(zi)走我(wo)(wo)以前受過苦的(de)(de)路。他(ta)(ta)們(men)(men)也想(xiang)，我(wo)(wo)有(you)孩(hai)子(zi)了(le)，我(wo)(wo)就要(yao)給我(wo)(wo)的(de)(de)孩(hai)子(zi)做個好(hao)榜樣(yang)，不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)讓他(ta)(ta)養(yang)成壞(huai)習慣(guan)，我(wo)(wo)要(yao)讓他(ta)(ta)養(yang)成非常(chang)好(hao)的(de)(de)習慣(guan)。同樣(yang)我(wo)(wo)也不(bu)(bu)(bu)(bu)能縱容他(ta)(ta)，該罰則(ze)罰，該獎則(ze)獎。你(ni)們(men)(men)想(xiang)想(xiang)父(fu)母在心里都這(zhe)樣(yang)發(fa)誓了(le)，并且都這(zhe)樣(yang)做到(dao)了(le)，我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)什么(me)資格說我(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)能做到(dao)孝順呢？

　　這些(xie)(xie)話有(you)些(xie)(xie)人(ren)可能會聽的進去，有(you)些(xie)(xie)人(ren)可能就(jiu)會以為我(wo)孝不孝順我(wo)父(fu)(fu)母跟你(ni)沒(mei)有(you)什么關系，沒(mei)錯(cuo)，我(wo)管不著你(ni)們(men)，但是(shi)我(wo)要告(gao)訴你(ni)們(men)，你(ni)們(men)現在不孝順父(fu)(fu)母，長大(da)了(le)你(ni)們(men)的孩(hai)子(zi)不孝順你(ni)們(men)那(nei)就(jiu)怪不得你(ni)們(men)的孩(hai)子(zi)了(le)，因為這是(shi)遺傳這是(shi)你(ni)帶的.好榜樣(yang)。

　　孝(xiao)順父母我(wo)(wo)們每個人都可以(yi)做(zuo)到(dao)(dao)的(de)(de)事，為(wei)什么(me)我(wo)(wo)們不(bu)去做(zuo)呢？我(wo)(wo)們為(wei)什么(me)不(bu)做(zuo)一(yi)個孝(xiao)順的(de)(de)孩(hai)子(zi)，而是要做(zuo)一(yi)個不(bu)孝(xiao)順的(de)(de)孩(hai)子(zi)呢？我(wo)(wo)們要做(zuo)到(dao)(dao)孝(xiao)順，不(bu)只是口頭說(shuo)說(shuo)，是要以(yi)實際行動來(lai)證明你是一(yi)個孝(xiao)順的(de)(de)孩(hai)子(zi)。

　　人生的(de)路(lu)很坎(kan)坷，你(ni)(ni)(ni)會(hui)遇到(dao)很多很多的(de)事。但(dan)是你(ni)(ni)(ni)要記住，不管遇到(dao)什么(me)(me)，你(ni)(ni)(ni)還有(you)一個家，家里的(de)親人正在等著(zhu)你(ni)(ni)(ni)，不管你(ni)(ni)(ni)遇到(dao)什么(me)(me)，不管你(ni)(ni)(ni)干了什么(me)(me)，他們都不會(hui)嫌棄你(ni)(ni)(ni)，她們會(hui)永(yong)遠等著(zhu)你(ni)(ni)(ni)回去陪伴他們。

　　我的演講(jiang)到(dao)此(ci)結(jie)束，謝謝大家的傾聽。

孝順父母的演講稿6

　　今天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)演講的題目是(shi)——《心懷感(gan)恩、孝敬父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)》。有一(yi)個詞語最親切(qie)，是(shi)爸爸：有個呼(hu)喚(huan)最動(dong)聽，是(shi)媽媽；有兩個人最偉大，那(nei)就是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)。他(ta)們(men)皺紋深(shen)了(le)，卻把美(mei)麗(li)的青春給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)；他(ta)們(men)的手腳粗了(le)，卻把溫暖的陽光(guang)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)；他(ta)們(men)的腰肢彎(wan)了(le)，卻把挺(ting)直(zhi)的脊(ji)梁給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)；他(ta)們(men)的眼(yan)睛花了(le)，卻把明亮的雙(shuang)(shuang)眸給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)。父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)生(sheng)命，教給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)做人的道理(li)；父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)的辛勤養育之恩，終生(sheng)難以回報。怎能忘(wang)記(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)蹣(man)跚學步(bu)時(shi)，父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)那(nei)鼓(gu)勵的目光(guang)？怎能忘(wang)記(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)呀呀學語時(shi)，父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)那(nei)欣(xin)喜的笑容？怎么(me)能忘(wang)記(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)遇到(dao)難題時(shi)，父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)那(nei)真誠的鼓(gu)勵？怎能忘(wang)記(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)受委屈時(shi)，父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)那(nei)耐(nai)心的開(kai)導？怎能忘(wang)記(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生(sheng)病時(shi)，父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)那(nei)全心的關愛(ai)與(yu)呵護……這一(yi)幕(mu)幕(mu)幸(xing)福的畫面(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又怎么(me)可(ke)以忘(wang)記(ji)呢(ni)？歲月悠(you)悠(you)，唯有父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)的愛(ai)依然如舊(jiu)，父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)的愛(ai)深(shen)如大海，重如泰(tai)山。2008年(nian)“5.12”地(di)震(zhen)的第二天，搜救(jiu)(jiu)隊(dui)員(yuan)在北川縣的廢(fei)墟(xu)中看(kan)見了(le)這樣一(yi)位母(mu)(mu)(mu)(mu)親：她(ta)(ta)一(yi)動(dong)不動(dong)臥在廢(fei)墟(xu)中。透過(guo)那(nei)一(yi)堆鋼筋水泥(ni)的間隙，人們(men)可(ke)以看(kan)到(dao)她(ta)(ta)倒下(xia)的姿勢，雙(shuang)(shuang)膝跪著(zhu)，整個上身(shen)向前匍(pu)匐，雙(shuang)(shuang)手扶著(zhu)地(di)支(zhi)撐(cheng)著(zhu)身(shen)體，有些像古人行跪拜禮，只是(shi)身(shen)體被(bei)壓得變形(xing)了(le)，看(kan)上去(qu)慘不忍睹。救(jiu)(jiu)援(yuan)人員(yuan)確認她(ta)(ta)已經(jing)死(si)亡，但救(jiu)(jiu)援(yuan)隊(dui)長卻在她(ta)(ta)身(shen)下(xia)發現：“有個孩子(zi)，還活著(zhu)！”廢(fei)墟(xu)被(bei)清理(li)開(kai)，在她(ta)(ta)身(shen)下(xia)出現了(le)一(yi)個紅色帶黃花的小(xiao)被(bei)子(zi)，里面(mian)包(bao)裹(guo)著(zhu)一(yi)個大概三四(si)個月大的嬰

　　兒(er)。因為母親(qin)的(de)(de)庇護(hu)，他毫(hao)發未傷，抱出來的(de)(de)時(shi)候(hou)，還安靜地睡著。隨行的(de)(de)醫生(sheng)(sheng)解開小被子(zi)準(zhun)備(bei)做些檢查時(shi)，發現一部手機塞在被子(zi)里，手機屏幕上(shang)是一條(tiao)寫好(hao)的(de)(de)短信：“親(qin)愛(ai)的(de)(de)寶貝，如(ru)果你(ni)能活(huo)著，一定要記住我愛(ai)你(ni)”！看(kan)慣了生(sheng)(sheng)離死別的(de)(de)醫生(sheng)(sheng)落(luo)淚(lei)了，手機在人(ren)群中默默傳遞著，每個看(kan)到(dao)短信的(de)(de)人(ren)都落(luo)淚(lei)了。

　　這，就是(shi)我(wo)們的父母，終其一生，舍盡全力(li)來為自己的孩子(zi)擋風遮雨。

　　央視有(you)一(yi)則(ze)“小男孩為(wei)自(zi)己母(mu)(mu)親(qin)洗腳”的(de)公(gong)益廣告。可在(zai)現(xian)實(shi)生活中，做到(dao)的(de)能有(you)幾(ji)人(ren)呢？“滴水之(zhi)恩(en)當以(yi)涌泉相(xiang)報”，或許我(wo)(wo)們(men)有(you)時會(hui)對一(yi)個(ge)陌生人(ren)的(de)一(yi)點關懷念(nian)念(nian)不忘，卻對父母(mu)(mu)的(de)大愛(ai)熟視無睹(du)，嫌(xian)他(ta)們(men)嘮叨，或因一(yi)些小事就大發雷霆……然而，父母(mu)(mu)卻永遠在(zai)一(yi)旁默默地(di)支持(chi)我(wo)(wo)們(men)，耐心的(de)開導教育我(wo)(wo)們(men)，給予我(wo)(wo)們(men)關注和鼓勵。

　　“羊有(you)跪乳情(qing)、鴉(ya)有(you)反(fan)哺(bu)義”。動物(wu)尚能如(ru)此，何況(kuang)作為萬物(wu)之(zhi)靈長的'人呢？

　　同學們(men)(men)，感(gan)(gan)恩父(fu)母(mu)，我們(men)(men)并不難做到。一(yi)(yi)(yi)(yi)張親(qin)手(shou)制(zhi)作的(de)(de)賀卡，一(yi)(yi)(yi)(yi)杯(bei)暖意濃濃的(de)(de)熱茶(cha)，一(yi)(yi)(yi)(yi)盆熱氣騰騰的(de)(de)洗腳(jiao)水，一(yi)(yi)(yi)(yi)個燦爛甜美的(de)(de)微笑(xiao)……都會讓父(fu)母(mu)感(gan)(gan)到幸福和(he)安慰。讓我們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)起將這(zhe)份感(gan)(gan)恩之(zhi)心延續，讓我們(men)(men)從今天開始(shi)，從現在開始(shi)，為他(ta)們(men)(men)洗一(yi)(yi)(yi)(yi)次腳(jiao)，為他(ta)們(men)(men)捶(chui)一(yi)(yi)(yi)(yi)捶(chui)辛勞的(de)(de)脊背，給他(ta)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)個溫暖的(de)(de)擁抱、一(yi)(yi)(yi)(yi)句溫馨的(de)(de)祝福、一(yi)(yi)(yi)(yi)臉(lian)感(gan)(gan)恩的(de)(de)笑(xiao)容吧(ba)！

孝順父母的演講稿7

敬(jing)愛的老(lao)師，親愛的同學(xue)們，早上好。

　　今天我(wo)演講的(de)題目是《從(cong)一頭不孝的(de)“牛(niu)”談起》。

　　首先，我(wo)(wo)(wo)感謝各位同學(xue)(xue)給我(wo)(wo)(wo)一(yi)個美名“牛”。但我(wo)(wo)(wo)卻受之有愧，我(wo)(wo)(wo)不但學(xue)(xue)習(xi)成績差，而且學(xue)(xue)習(xi)態度極不端正，某些行(xing)為還(huan)有讓他人想(xiang)揍我(wo)(wo)(wo)一(yi)頓的沖動。我(wo)(wo)(wo)的品行(xing)與(yu)牛相比還(huan)遜(xun)色很多。

　　就(jiu)說一(yi)說“孝(xiao)敬”方面的事吧(ba)!百善孝(xiao)當先(xian)。我是(shi)一(yi)個(ge)不孝(xiao)的兒子。試(shi)問我們班有誰(shui)會與父母吵架?有誰(shui)又(you)(you)會因(yin)(yin)一(yi)時之氣(qi)而視(shi)母親為敵人?有誰(shui)又(you)(you)會因(yin)(yin)小(xiao)事而六個(ge)月不叫母親?我想(xiang)除我沒他人。

　　我(wo)是一個不孝的兒子，我(wo)會因(yin)心(xin)煩(fan)而將內心(xin)的不滿(man)向(xiang)母親(qin)宣泄(xie)，我(wo)會因(yin)母親(qin)的嘮叨而大發雷霆(ting)。我(wo)會因(yin)母親(qin)的小錯誤而與母親(qin)展開舌戰。我(wo)想(xiang)這類(lei)行為(wei)除我(wo)不再(zai)會有他人了(le)。

　　在校表現(xian)不好(hao)，在家又為甚么(me)不做個好(hao)孩(hai)子呢(ni)?為甚么(me)我會(hui)(hui)如此的無知。我會(hui)(hui)吹毛求疵，我會(hui)(hui)雞蛋(dan)里挑骨頭(tou)，我會(hui)(hui)經(jing)常(chang)抱怨(yuan)我的母(mu)(mu)(mu)親(qin)，我會(hui)(hui)無故讓母(mu)(mu)(mu)親(qin)生(sheng)氣(qi)，乃至我屢次讓母(mu)(mu)(mu)親(qin)為我流淚。難(nan)怪母(mu)(mu)(mu)親(qin)常(chang)當面對(dui)我說：“還是女兒好(hao)”(我母(mu)(mu)(mu)親(qin)雖這么(me)說，但她對(dui)待孩(hai)子等(deng)量(liang)齊觀。

　　十(shi)(shi)八(ba)載花樣年華，十(shi)(shi)八(ba)年的(de)(de)人生歷(li)(li)程，經歷(li)(li)了(le)很(hen)多，同(tong)時也范下(xia)了(le)很(hen)多錯誤。我(wo)至今(jin)仍為(wei)一(yi)件事(shi)而后悔，那就是(shi)(shi)當年因一(yi)件小(xiao)事(shi)而與母(mu)親大吵(chao)，并且大半年未叫母(mu)親，這是(shi)(shi)一(yi)個多么(me)荒唐的(de)(de)行為(wei)，我(wo)不知母(mu)親當時是(shi)(shi)如(ru)何想的(de)(de)，至今(jin)仍不知道。隨著年齡的(de)(de)增長，我(wo)漸(jian)漸(jian)的(de)(de)為(wei)自己(ji)笨(ben)拙的(de)(de)行為(wei)而后悔。我(wo)曾多么(me)無知，多么(me)不懂事(shi)。當我(wo)尚(shang)嗷嗷待哺于襁褓當中，誰(shui)給了(le)我(wo)生的(de)(de)氣力?當我(wo)還沒有自衛能力時，是(shi)(shi)誰(shui)在保(bao)護(hu)我(wo)幼小(xiao)的(de)(de)身體(ti)?那還不是(shi)(shi)父母(mu)。男兒有淚(lei)不輕彈，只是(shi)(shi)未到傷心(xin)處。

　　我屢次(ci)(ci)面(mian)對雪(xue)白的(de)(de)月(yue)亮而淚流(liu)滿面(mian)，屢次(ci)(ci)向(xiang)那向(xiang)那黑暗的(de)(de)夜空而不停的(de)(de)`呼(hu)喊。心(xin)中的(de)(de)內疚與(yu)慚愧使我的(de)(de)言行終究(jiu)得到了很(hen)大的(de)(de)束縛，我不再是如(ru)此沖動無知了。

　　為了(le)補償過往給父(fu)母帶來的(de)痛(tong)苦與傷心，我(wo)(wo)盡力往改正自己的(de)言行。固然經常挨(ai)罵，我(wo)(wo)卻(que)不(bu)頂撞，固然有時(shi)心煩氣(qi)躁打(da)一打(da)籃球氣(qi)也就無影無蹤了(le)。因而母親的(de)嘮叨變少了(le)，但有時(shi)未(wei)聽到(dao)這(zhe)類嘮叨內心卻(que)涌上一種莫(mo)名的(de)感覺，讓(rang)人若有所失。

　　我對各位(wei)同(tong)發(fa)誓(shi)，我從今往后不(bu)但要做個(ge)上進的(de)學生(sheng)，更要做個(ge)母(mu)親眼里(li)的(de)好(hao)孩子(zi)。

　　最后，我(wo)衷心的祝賀天下父母都能具有孝敬(jing)和體貼的兒女。

孝順父母的演講稿8

敬愛的(de)老(lao)師 ，親愛的(de)同學們：

　　你們好！我是七三班的(de)張**。今天我所演講(jiang)的(de)題目是《敬(jing)愛老師，孝順(shun)父母》。

　　俗話說，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)就(jiu)像(xiang)我(wo)(wo)們(men)(men)在學(xue)(xue)校(xiao)生活(huo)的(de)媽(ma)媽(ma)，進入(ru)初(chu)中后，依(yi)靠老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)必(bi)不可少的(de)。但(dan)你知(zhi)道嗎？在背后，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)多么(me)辛苦嗎？俗話說，打是(shi)(shi)(shi)親(qin)，罵是(shi)(shi)(shi)愛，這些(xie)(xie)道理大家都懂(dong)。但(dan)總有某些(xie)(xie)人，在經過老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)一(yi)(yi)陣斥責中，怨恨老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，痛恨老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)。但(dan)也(ye)有某些(xie)(xie)人的(de)心是(shi)(shi)(shi)善(shan)良的(de)，懂(dong)事(shi)的(de)。他(ta)們(men)(men)知(zhi)道老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)這樣(yang)做是(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)自己好(hao)，是(shi)(shi)(shi)恨鐵(tie)不成鋼。然而，我(wo)(wo)也(ye)不例(li)外(wai)。在上一(yi)(yi)學(xue)(xue)期，我(wo)(wo)一(yi)(yi)直做英語課(ke)代(dai)表，一(yi)(yi)開始，我(wo)(wo)并(bing)不了(le)(le)解老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，再后來(lai)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)次(ci)又一(yi)(yi)次(ci)地(di)搬作業，送作業的(de)時(shi)候，我(wo)(wo)知(zhi)道了(le)(le)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)原來(lai)是(shi)(shi)(shi)這么(me)的(de)辛苦。我(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)剛(gang)建立起來(lai)的(de)新學(xue)(xue)校(xiao)，所有的(de)書都是(shi)(shi)(shi)新的(de)，每當看到語文老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)展(zhan)示書時(shi)，我(wo)(wo)看到了(le)(le)許(xu)多密密麻麻的(de)小(xiao)字，我(wo)(wo)就(jiu)心想(xiang)，為(wei)了(le)(le)給我(wo)(wo)們(men)(men)上一(yi)(yi)節課(ke)，每個老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)平時(shi)要下多少工(gong)夫(fu)呀！不僅如此，有的(de)校(xiao)領導，在學(xue)(xue)校(xiao)舉行一(yi)(yi)次(ci)大型活(huo)動時(shi)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)操夠了(le)(le)心。那些(xie)(xie)還(huan)在屋里(li)讀書的(de)同學(xue)(xue)們(men)(men)，你們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)否知(zhi)道？是(shi)(shi)(shi)否理解老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)？

　　在學(xue)校不僅要敬(jing)愛老師，在家(jia)里(li)更要孝(xiao)順(shun)父母(mu)，有的(de)(de)同學(xue)家(jia)里(li)貧困，面對上學(xue)的(de)(de)一些費用，也是費盡了心思。面對飯費，爸(ba)爸(ba)媽媽辛(xin)辛(xin)苦苦掙的(de)(de)錢都毫不保留(liu)的(de)(de).給了我(wo)們。回到家(jia)里(li)，父母(mu)總(zong)是想(xiang)方設法的(de)(de)做(zuo)些我(wo)們愛吃的(de)(de)，而平時我(wo)們不在家(jia)的(de)(de)時候他們就吃一些粗(cu)茶淡飯。難道我(wo)們不應該(gai)孝(xiao)敬(jing)自己的(de)(de) 父母(mu)嗎？

　　你應該在學(xue)校里(li)(li)好(hao)好(hao)讀書，拿個好(hao)成績。在家里(li)(li)多給媽(ma)媽(ma)捶捶背，洗洗腳(jiao)，更(geng)聽話，更(geng)懂事。這樣你才能對得起爸爸媽(ma)媽(ma)。

　　敬愛老(lao)師(shi)，孝順(shun)父母都是要從心底里去真心實(shi)(shi)意地做(zuo)(zuo)到，我(wo)們要做(zuo)(zuo)一(yi)個有良心的好孩子(zi)。腳(jiao)踏實(shi)(shi)地，一(yi)步(bu)一(yi)個腳(jiao)印走向(xiang)成功的道路。而你做(zuo)(zuo)到了嗎？

　　我的演講完畢，謝(xie)謝(xie)大家(jia)！

孝順父母的演講稿9

　　人(ren)生(sheng)在這個世界(jie)(jie)，長在這個世界(jie)(jie)，都(dou)源于父(fu)(fu)母(mu)(mu)。是(shi)父(fu)(fu)母(mu)(mu)給了我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)生(sheng)命，是(shi)父(fu)(fu)母(mu)(mu)哺(bu)育我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)成長。父(fu)(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)養育之(zhi)恩，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)終生(sheng)都(dou)應(ying)該報答有句古(gu)語說得好(hao)：“百善孝為(wei)(wei)先。”意思(si)是(shi)說，孝敬父(fu)(fu)母(mu)(mu)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)人(ren)類(lei)各種(zhong)美德中占(zhan)第一(yi)位的(de)(de)(de)品德。它(ta)是(shi)做兒(er)(er)女必做的(de)(de)(de)天(tian)經(jing)地(di)義(yi)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)中華民(min)族(zu)幾(ji)千年來就(jiu)一(yi)直有這種(zhong)尊老敬老的(de)(de)(de)優良傳(chuan)統。父(fu)(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)付出比(bi)山高、比(bi)海深，而作為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)，如果只(zhi)知道飯(fan)來張口(kou)，衣(yi)來伸手，甚至為(wei)(wei)了一(yi)點小事(shi)兒(er)(er)就(jiu)埋怨父(fu)(fu)母(mu)(mu)，就(jiu)會讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)變得自私自利(li)，忘記了曾經(jing)父(fu)(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)付出。孝敬父(fu)(fu)母(mu)(mu)，不(bu)必做一(yi)些驚(jing)天(tian)動地(di)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)只(zhi)要在平時多(duo)注意從身邊(bian)小事(shi)做起(qi)，從一(yi)點一(yi)滴做起(qi)，就(jiu)完全可以(yi)盡到我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)對父(fu)(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)孝敬之(zhi)心。

　　每天在(zai)家時，我(wo)們堅持(chi)每天幫父母(mu)做一件家務，向(xiang)父母(mu)說(shuo)一句問候的話當節(jie)假日時，和(he)父母(mu)談(tan)談(tan)心(xin)，為父母(mu)捶(chui)捶(chui)背、洗洗腳。當自己(ji)做錯(cuo)事情或(huo)頂撞了父母(mu)后(hou)，主動向(xiang)他們承認(ren)錯(cuo)誤道歉。時常和(he)父母(mu)在(zai)一起(qi)講個笑話，說(shuo)說(shuo)我(wo)在(zai)學(xue)校(xiao)的狀況，讓他們對我(wo)們的學(xue)習放心(xin)這些(xie)都(dou)是(shi)孝敬父母(mu)的體現。

　　孝敬父(fu)母原來(lai)就這么簡單。如(ru)此容(rong)易做到的(de)事(shi)情，就會讓(rang)爸爸媽媽欣慰，高(gao)興(xing)和(he)快樂。我(wo)們又何(he)樂而不(bu)為呢(ni)？

　　孝(xiao)心(xin)(xin)是一個人(ren)善心(xin)(xin)、愛心(xin)(xin)和良心(xin)(xin)的'綜(zong)合表現；孝(xiao)敬(jing)父母，尊(zun)敬(jing)長輩，是做人(ren)的本分，是天經地義的美德。試想，一個人(ren)如果(guo)連孝(xiao)

　　敬(jing)父(fu)母，報答(da)養育之恩(en)都做不到，誰(shui)還相信他能(neng)對別人好呢(ni)？又有(you)誰(shui)愿意和他打交(jiao)道呢(ni)？因(yin)此，我們應該用優異的(de)成(cheng)績、健康的(de)成(cheng)長來孝敬(jing)父(fu)母，回報父(fu)母。

孝順父母的演講稿10

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天(tian)(tian)很高(gao)興(xing)有(you)機會和大家在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)起聊一(yi)(yi)(yi)(yi)聊當(dang)下倡導(dao)并受到(dao)(dao)人們廣(guang)為(wei)(wei)關(guan)注的(de)(de)(de)感恩教育。究(jiu)竟什(shen)么(me)(me)是(shi)(shi)感恩教育呢？我(wo)(wo)(wo)們曾被(bei)哪(na)(na)些事(shi)情(qing)感動過(guo)(guo)？這(zhe)次高(gao)二年級語文(wen)月考(kao)卷中有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)篇(pian)文(wen)章，題(ti)目是(shi)(shi)“假(jia)(jia)如(ru)今天(tian)(tian)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)生(sheng)(sheng)(sheng)命中的(de)(de)(de)最后(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)”，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)(de)這(zhe)個題(ti)目很好，于是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)班級中作了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個調查：假(jia)(jia)如(ru)今天(tian)(tian)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們生(sheng)(sheng)(sheng)命中的(de)(de)(de)最后(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)，你(ni)會做哪(na)(na)些事(shi)情(qing)？臺(tai)下發言較為(wei)(wei)涌(yong)躍(yue)：有(you)的(de)(de)(de)就(jiu)說(shuo)，我(wo)(wo)(wo)們要好好地吃一(yi)(yi)(yi)(yi)頓，有(you)的(de)(de)(de)說(shuo)要好好地玩，還(huan)有(you)的(de)(de)(de)說(shuo)什(shen)么(me)(me)都不做……各種(zhong)答案五花八門。這(zhe)時候(hou)我(wo)(wo)(wo)想起以(yi)前看(kan)到(dao)(dao)過(guo)(guo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)篇(pian)報導(dao)：一(yi)(yi)(yi)(yi)位母(mu)(mu)親(qin)陪同(tong)兒(er)(er)子參(can)加高(gao)考(kao)，兒(er)(er)子在(zai)(zai)(zai)(zai)教室里考(kao)試，母(mu)(mu)親(qin)在(zai)(zai)(zai)(zai)外面守侯。因為(wei)(wei)天(tian)(tian)氣太(tai)熱，氣溫過(guo)(guo)高(gao)，不久這(zhe)位母(mu)(mu)親(qin)便中暑倒在(zai)(zai)(zai)(zai)了(le)地上，被(bei)路人送(song)到(dao)(dao)了(le)醫(yi)院(yuan)。在(zai)(zai)(zai)(zai)醫(yi)院(yuan)，母(mu)(mu)親(qin)一(yi)(yi)(yi)(yi)直沒有(you)蘇醒過(guo)(guo)來，令眾多醫(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)束手無策，最后(hou)還(huan)一(yi)(yi)(yi)(yi)個護士(shi)想到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)個好點子，在(zai)(zai)(zai)(zai)母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)耳邊輕(qing)輕(qing)地說(shuo)“高(gao)考(kao)結束了(le)”。話還(huan)沒說(shuo)完，母(mu)(mu)親(qin)便坐立起來，大聲地說(shuo)“我(wo)(wo)(wo)得(de)(de)趕(gan)緊問(wen)問(wen)我(wo)(wo)(wo)兒(er)(er)子考(kao)得(de)(de)怎(zen)么(me)(me)樣(yang)？！”在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)個生(sheng)(sheng)(sheng)死(si)關(guan)頭，母(mu)(mu)親(qin)心里牽掛的(de)(de)(de)仍是(shi)(shi)正在(zai)(zai)(zai)(zai)考(kao)試的(de)(de)(de)兒(er)(er)子。這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)多么(me)(me)偉(wei)大的(de)(de)(de)母(mu)(mu)愛啊，她(ta)永遠把(ba)兒(er)(er)子放在(zai)(zai)(zai)(zai)了(le)第一(yi)(yi)(yi)(yi)位，因為(wei)(wei)關(guan)心兒(er)(er)子，而忽略了(le)自己的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)切，甚至是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)命。我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信各位同(tong)學的(de)(de)(de)家長在(zai)(zai)(zai)(zai)遇到(dao)(dao)這(zhe)種(zhong)情(qing)況的(de)(de)(de)時候(hou)，也(ye)同(tong)樣(yang)會為(wei)(wei)你(ni)們付出的(de)(de)(de)，因為(wei)(wei)你(ni)是(shi)(shi)她(ta)的(de)(de)(de)孩子。他(ta)們愛你(ni)，她(ta)們關(guan)心你(ni)勝(sheng)過(guo)(guo)自己的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命。

　　可(ke)是同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)，你(ni)們(men)(men)又有(you)(you)(you)多少(shao)人(ren)是把父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)放(fang)在(zai)第(di)一(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)的(de)(de)(de)呢(ni)(ni)(ni)？不(bu)少(shao)同(tong)學(xue)(xue)總是不(bu)斷(duan)地報怨(yuan)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)這樣不(bu)好，那樣不(bu)對，對父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)行為和(he)做(zuo)(zuo)(zuo)法挑三(san)揀(jian)四，橫加指(zhi)責，甚至于直接與(yu)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)頂撞！有(you)(you)(you)些(xie)同(tong)學(xue)(xue)不(bu)知(zhi)道(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)身體的(de)(de)(de)健康狀(zhuang)況，不(bu)記(ji)得(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)生(sheng)日，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)連自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)工(gong)作單(dan)位(wei)(wei)在(zai)哪(na)都不(bu)知(zhi)道(dao)，想想看，父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)為你(ni)們(men)(men)付出(chu)那么(me)(me)(me)多精(jing)力和(he)心(xin)血(xue)，捫(men)心(xin)自(zi)(zi)(zi)問，你(ni)關(guan)心(xin)過他(ta)們(men)(men)嗎？你(ni)為你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)做(zuo)(zuo)(zuo)過什(shen)么(me)(me)(me)呢(ni)(ni)(ni)？如(ru)果(guo)什(shen)么(me)(me)(me)也沒做(zuo)(zuo)(zuo)過的(de)(de)(de)話，那又有(you)(you)(you)什(shen)么(me)(me)(me)理由去指(zhi)責你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)呢(ni)(ni)(ni)？對待自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)尚(shang)且(qie)如(ru)此，又怎(zen)么(me)(me)(me)敢奢望你(ni)們(men)(men)會(hui)善待你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)老師和(he)朋友(you)呢(ni)(ni)(ni)？國(guo)家有(you)(you)(you)難(nan)，又怎(zen)么(me)(me)(me)敢指(zhi)望你(ni)為他(ta)拋(pao)頭(tou)臚灑熱血(xue)呢(ni)(ni)(ni)？如(ru)果(guo)人(ren)人(ren)都是這么(me)(me)(me)自(zi)(zi)(zi)私自(zi)(zi)(zi)利(li)的(de)(de)(de)話，社(she)會(hui)哪(na)里(li)還會(hui)有(you)(you)(you)溫(wen)情呢(ni)(ni)(ni)？如(ru)果(guo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)生(sheng)活在(zai)這個(ge)失去溫(wen)情的(de)(de)(de)世(shi)界，那么(me)(me)(me)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)活著又有(you)(you)(you)什(shen)么(me)(me)(me)意義(yi)呢(ni)(ni)(ni)？光靠喊口號是沒有(you)(you)(you)任何用(yong)處的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)應該用(yong)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)實際(ji)的(de)(de)(de)行動來(lai)關(guan)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)！同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)想說，假如(ru)今天(tian)(tian)是我(wo)(wo)(wo)生(sheng)命中的(de)(de)(de)最后(hou)一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)件事情，就是報答(da)養我(wo)(wo)(wo)育我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)！為他(ta)們(men)(men)獻(xian)出(chu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)`一(yi)(yi)(yi)份(fen)愛(ai)心(xin)。

　　還有(you)(you)一(yi)(yi)篇報導，一(yi)(yi)位不識字的(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)(qin)勞作了(le)大(da)(da)半輩子(zi)(zi)，買(mai)了(le)一(yi)(yi)副銀(yin)手(shou)鐲(zhuo)，很(hen)(hen)(hen)是珍愛(ai)，成天(tian)戴在手(shou)上(shang)舍不得摘下。有(you)(you)一(yi)(yi)次她去(qu)(qu)城(cheng)里看望(wang)(wang)他(ta)正在讀高(gao)三的(de)(de)(de)(de)兒子(zi)(zi)，兒子(zi)(zi)驚(jing)奇(qi)地(di)(di)發現母(mu)(mu)親(qin)(qin)手(shou)上(shang)的(de)(de)(de)(de)手(shou)鐲(zhuo)不見(jian)了(le)，便問他(ta)母(mu)(mu)親(qin)(qin)手(shou)鐲(zhuo)去(qu)(qu)哪(na)了(le)，母(mu)(mu)親(qin)(qin)笑盈盈地(di)(di)掏出一(yi)(yi)個藍布(bu)包，說：“娘(niang)用(yong)這(zhe)(zhe)副手(shou)鐲(zhuo)給你換回來兩本“天(tian)書(shu)”，這(zhe)(zhe)回俺娃(wa)考大(da)(da)學(xue)(xue)可(ke)是有(you)(you)希望(wang)(wang)啦！”看著母(mu)(mu)親(qin)(qin)充(chong)滿(man)(man)笑意的(de)(de)(de)(de)臉(lian)，兒子(zi)(zi)感到很(hen)(hen)(hen)驚(jing)奇(qi)，這(zhe)(zhe)個世界(jie)上(shang)哪(na)有(you)(you)保證能考上(shang)大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)“天(tian)書(shu)”啊？社會上(shang)的(de)(de)(de)(de)騙子(zi)(zi)這(zhe)(zhe)么多，該不會是上(shang)當受騙了(le)吧(ba)？接過布(bu)包，層(ceng)層(ceng)打開，果然，那兩本所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)“天(tian)書(shu)”，不過是兩本小學(xue)(xue)課本罷了(le)。兒子(zi)(zi)一(yi)(yi)急，準備說出真相，希望(wang)(wang)找到騙子(zi)(zi)挽回損失。可(ke)是當他(ta)看到母(mu)(mu)親(qin)(qin)滿(man)(man)臉(lian)的(de)(de)(de)(de)皺紋和充(chong)滿(man)(man)希望(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)雙眼(yan)的(de)(de)(de)(de)時候，兒子(zi)(zi)放棄了(le)。他(ta)實在不忍心告訴他(ta)母(mu)(mu)親(qin)(qin)這(zhe)(zhe)個殘酷(ku)的(de)(de)(de)(de)事實，柔弱(ruo)的(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)(qin)將(jiang)受不了(le)這(zhe)(zhe)樣致命的(de)(de)(de)(de)打擊！于是便笑著告訴母(mu)(mu)親(qin)(qin)：“娘(niang)，你回去(qu)(qu)吧(ba)，我(wo)記(ji)下啦！一(yi)(yi)定考好”！望(wang)(wang)著母(mu)(mu)親(qin)(qin)漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)離(li)去(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)瘦小背影，兒子(zi)(zi)哭了(le)，哭得很(hen)(hen)(hen)傷(shang)心，回去(qu)(qu)后(hou)，兒子(zi)(zi)便把這(zhe)(zhe)個充(chong)滿(man)(man)愛(ai)意的(de)(de)(de)(de)“天(tian)書(shu)”擺放在最顯(xian)眼(yan)的(de)(de)(de)(de)位置(zhi)，讓它激勵自己。半年(nian)后(hou)的(de)(de)(de)(de)高(gao)考，兒子(zi)(zi)獲得了(le)前所(suo)未有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)成功，北京的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)所(suo)重點大(da)(da)學(xue)(xue)錄(lu)取(qu)了(le)他(ta)，他(ta)從此踏上(shang)了(le)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)正軌。

　　愛其實就是我(wo)們的(de)身邊(bian)，我(wo)們并不(bu)缺少愛，缺少的(de)只是發現它的(de)雙(shuang)眼。每(mei)天早晨睜開(kai)雙(shuang)眼，我(wo)都(dou)會慶(qing)幸，今天我(wo)還(huan)活(huo)(huo)著，活(huo)(huo)著是多(duo)么(me)(me)地美好，世界上每(mei)天發生(sheng)那么(me)(me)多(duo)的(de)災難和不(bu)幸，卻沒有一(yi)件落在(zai)我(wo)的(de)頭上，我(wo)活(huo)(huo)得(de)很快(kuai)樂。什(shen)么(me)(me)是幸

　　

孝順父母的演講稿11

尊敬的老師，同學(xue)們：

　　大家好！今(jin)天我演講的(de)題目是《孝(xiao)敬父母我的(de)責任》。

　　俗話說：天下最無私的愛，就是(shi)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)對子女的愛。當(dang)(dang)我(wo)們(men)遇到(dao)困難，能傾注(zhu)所(suo)有(you)一(yi)切來幫助我(wo)們(men)的人(ren)，是(shi)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)。當(dang)(dang)我(wo)們(men)受(shou)到(dao)委(wei)屈，能耐(nai)心聽我(wo)們(men)哭訴的人(ren)，是(shi)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)。當(dang)(dang)我(wo)們(men)取得成(cheng)功，會衷(zhong)心為我(wo)們(men)慶祝(zhu)，與我(wo)們(men)分享喜悅的，是(shi)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)。

　　我(wo)(wo)們(men)在校學習，牽掛著我(wo)(wo)們(men)的，依然是父(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)。因此(ci)，感(gan)恩父(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)、孝(xiao)敬父(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)是我(wo)(wo)們(men)義不(bu)容辭的責(ze)任(ren)。被(bei)評為(wei)zz年全國十(shi)大中華孝(xiao)親(qin)(qin)(qin)敬老楷模，中國十(shi)大孝(xiao)星(xing)”及浙江(jiang)驕傲十(shi)大人物”稱號的劉(liu)霆(ting)就是我(wo)(wo)們(men)的榜樣(yang)。他(ta)自小成績優異(yi)，然而，母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)不(bu)幸患上了(le)尿毒癥(zheng)，為(wei)了(le)給母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)治病，家里不(bu)僅(jin)耗(hao)盡了(le)所有(you)(you)積蓄，連房子也賣(mai)掉了(le)，不(bu)堪重(zhong)負的父(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)也離家出走(zou)，但劉(liu)霆(ting)并沒有(you)(you)放棄照顧母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)的責(ze)任(ren)，他(ta)邊照顧母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)邊發奮學習。

　　xx年，劉霆(ting)以(yi)超(chao)過重點線的高考成績考上(shang)(shang)了浙江林學(xue)院(yuan)。為了既(ji)能上(shang)(shang)學(xue)，又能照顧母親，他只好(hao)背著母親上(shang)(shang)大學(xue)，每月(yue)靠著在學(xue)校勤工儉學(xue)的50元補(bu)貼過著艱難(nan)的生(sheng)活(huo)。

　　當他(ta)(ta)的(de)(de)家庭(ting)發生變故、陷入困境時，他(ta)(ta)用稚(zhi)嫩的(de)(de)雙肩挑起(qi)重(zhong)擔；當的(de)(de)父母(mu)身患(huan)重(zhong)病、需要照顧時，他(ta)(ta)用這樣的(de)(de)孝舉回報父母(mu)的(de)(de).恩(en)情；當他(ta)(ta)面臨求學和家庭(ting)的(de)(de)雙重(zhong)壓力時，他(ta)(ta)做出這樣感(gan)天動地的(de)(de)選擇。

　　落葉在(zai)空中盤旋，譜寫(xie)著一(yi)曲(qu)曲(qu)感(gan)(gan)(gan)恩(en)的(de)(de)樂章，那是大樹對滋養它的(de)(de)大地的(de)(de)感(gan)(gan)(gan)恩(en)；白云(yun)在(zai)蔚藍的(de)(de)天(tian)空中飄(piao)蕩，繪(hui)畫(hua)著一(yi)幅幅感(gan)(gan)(gan)人的(de)(de)畫(hua)面，那是白云(yun)對哺育它的(de)(de)藍天(tian)的(de)(de)感(gan)(gan)(gan)恩(en)。因為感(gan)(gan)(gan)恩(en)才(cai)會(hui)有(you)這個多彩的(de)(de)社會(hui)，因為感(gan)(gan)(gan)恩(en)才(cai)會(hui)有(you)真摯的(de)(de)親情，因為感(gan)(gan)(gan)恩(en)才(cai)讓我們(men)懂得了生命的(de)(de)真諦。感(gan)(gan)(gan)恩(en)父母，我們(men)責(ze)無旁貸，孝敬父母，我們(men)責(ze)無旁貸！

　　在此，祝愿天下所有的父母安康(kang)！快樂！

　　我的演講(jiang)完畢，謝謝大家！

孝順父母的演講稿12

敬愛的老師，親愛的同(tong)學們，早上(shang)好。

　　今天我演講的(de)題目(mu)是《從一頭不孝的(de)牛談起》。首(shou)先，我感謝(xie)各位同學給(gei)我一個美(mei)名牛。但我卻受之有(you)愧(kui)，我不僅學習成績(ji)差(cha)，而(er)且學習態度極(ji)不端(duan)正，某些(xie)行為還有(you)讓別人想揍(zou)我一頓的(de)沖動。我的(de)品行與牛相(xiang)比還遜(xun)色許多。

　　就(jiu)說一(yi)(yi)說孝順方面的(de)事吧(ba)!百(bai)善孝當先。我是(shi)一(yi)(yi)個(ge)不(bu)孝的(de)兒(er)子(zi)。試問我們班有(you)誰會(hui)與父母(mu)(mu)(mu)吵架?有(you)誰又會(hui)因一(yi)(yi)時(shi)之氣而(er)(er)視(shi)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)為(wei)(wei)敵(di)人?有(you)誰又會(hui)因小(xiao)(xiao)事而(er)(er)六(liu)個(ge)月不(bu)叫母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)?我想(xiang)除了(le)(le)(le)我沒(mei)別(bie)人。我是(shi)一(yi)(yi)個(ge)不(bu)孝的(de)兒(er)子(zi)，我會(hui)因心(xin)煩而(er)(er)將(jiang)內心(xin)的(de)不(bu)滿向母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)發泄，我會(hui)因母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)的(de)嘮叨(tao)而(er)(er)大發雷霆。我會(hui)因母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)的(de)小(xiao)(xiao)錯(cuo)誤而(er)(er)與母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)展開舌戰。我想(xiang)這種行為(wei)(wei)除了(le)(le)(le)我再也不(bu)會(hui)有(you)別(bie)人了(le)(le)(le)。在校表現不(bu)好，在家(jia)又為(wei)(wei)何不(bu)做(zuo)個(ge)好孩子(zi)呢?為(wei)(wei)何我會(hui)如此的(de)無知(zhi)。我會(hui)吹(chui)毛求疵，我會(hui)雞(ji)蛋里挑骨頭，我會(hui)經常埋怨我的(de)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)，我會(hui)無故讓(rang)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)生(sheng)氣，甚(shen)至(zhi)我多(duo)次讓(rang)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)為(wei)(wei)我流淚。難怪母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)常當面對我說：還是(shi)女(nv)兒(er)好(我母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)雖(sui)這么說，但她對待孩子(zi)一(yi)(yi)視(shi)同仁。)

　　十(shi)八(ba)(ba)載花樣(yang)年華，十(shi)八(ba)(ba)年的(de)(de)人生歷程，經歷了(le)(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)，同時(shi)(shi)也范下了(le)(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)錯誤。我(wo)(wo)至今仍為一(yi)件事(shi)而后悔，那就是(shi)當(dang)年因一(yi)件小事(shi)而與母親大吵，并且大半年未叫母親，這是(shi)一(yi)個多(duo)(duo)么(me)荒唐的(de)(de)行(xing)為，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)知母親當(dang)時(shi)(shi)是(shi)如何(he)想的(de)(de)，至今仍不(bu)(bu)(bu)知道。隨著年齡的(de)(de)增長，我(wo)(wo)漸漸的(de)(de)為自己愚蠢的(de)(de)行(xing)為而后悔。我(wo)(wo)曾多(duo)(duo)么(me)無(wu)知，多(duo)(duo)么(me)不(bu)(bu)(bu)懂事(shi)。當(dang)我(wo)(wo)尚嗷嗷待哺于(yu)襁(qiang)褓之中，誰給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)生的(de)(de)力(li)(li)量?當(dang)我(wo)(wo)尚無(wu)自衛能力(li)(li)時(shi)(shi)，是(shi)誰在保護我(wo)(wo)幼(you)小的(de)(de)身(shen)體?那還不(bu)(bu)(bu)是(shi)父母。男兒(er)有(you)淚不(bu)(bu)(bu)輕彈(dan)，只是(shi)未到傷心處(chu)。

　　我(wo)多(duo)(duo)次面對皎潔的月亮而淚流滿面，多(duo)(duo)次向(xiang)那(nei)向(xiang)那(nei)黑暗的夜空而不停的呼喊(han)。心中的內疚與慚(can)愧(kui)使我(wo)的言行終于得(de)到(dao)了很大的約束，我(wo)不再(zai)是如此沖動無知(zhi)了。

　　為了(le)補償過去給(gei)父母(mu)帶來的(de)痛苦與傷心(xin)，我(wo)盡力去改(gai)正自己的(de)言行。雖然(ran)經常(chang)挨罵，我(wo)卻(que)不(bu)頂嘴，雖然(ran)有(you)時(shi)心(xin)煩(fan)氣躁打(da)一(yi)打(da)籃(lan)球氣也就(jiu)無影(ying)無蹤了(le)。于是(shi)母(mu)親的(de)嘮叨變少了(le)，但有(you)時(shi)未聽(ting)到這種(zhong)嘮叨內(nei)心(xin)卻(que)涌上一(yi)種(zhong)莫名(ming)的(de)感覺，讓人若有(you)所失(shi)。

　　我(wo)對各位同發誓，我(wo)從今(jin)往后(hou)不(bu)僅要做個上(shang)進(jin)的(de)學(xue)生(sheng)，更要做個母(mu)親眼(yan)里的(de)好孩子。最后(hou)，我(wo)衷心的(de)祝愿天下父母(mu)都能擁有孝順和(he)體貼的(de)兒女。謝(xie)謝(xie)!

　　尊敬的(de)各位領導(dao)，教官，親愛的(de)同學們(men)：

　　大家上午好!

　　為期兩(liang)周(zhou)的(de)(de)(de)軍訓生活就(jiu)要結束了(le)，真的(de)(de)(de)有種舍不得的(de)(de)(de)感覺(jue)。我叫李強是0702班的(de)(de)(de)一名(ming)普通學(xue)員，我來直(zhi)四川(chuan)(chuan)、達州(zhou)，和所有同學(xue)一樣，懷著成材成功的(de)(de)(de)理想(xiang)來到四川(chuan)(chuan)新華電腦(nao)學(xue)校求(qiu)學(xue)求(qiu)知。

　　這(zhe)兩周的軍(jun)訓(xun)雖然短暫卻是(shi)十分難(nan)忘的。我們與(yu)教官一起訓(xun)練，學習軍(jun)事，培養(yang)作風，鍛煉體魄，在許多(duo)方(fang)面都取得了明顯的進(jin)步。

　　剛學(xue)立正(zheng)時，我(wo)就(jiu)懷疑，為什么以(yi)前體(ti)育課中要(yao)常做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)作(zuo)(zuo)，早已會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)作(zuo)(zuo)，教官(guan)要(yao)如此的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)仔細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)解，為什么一個(ge)左傳一個(ge)右轉(zhuan)(zhuan)要(yao)教官(guan)如此煞費(fei)苦心地讓(rang)我(wo)們練習(xi)，實踐出真(zhen)知，兩周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)軍訓就(jiu)讓(rang)我(wo)明白，小(xiao)小(xiao)一個(ge)立正(zheng)所包涵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐富，幾個(ge)轉(zhuan)(zhuan)身所容(rong)納的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)博大(da)。站軍姿，顯(xian)示了(le)(le)炎黃子孫(sun)不(bu)屈脊梁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身體(ti)，也顯(xian)示了(le)(le)龍之傳人(ren)無(wu)窮(qiong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)毅力。練轉(zhuan)(zhuan)身，體(ti)現了(le)(le)人(ren)類活躍(yue)敏(min)捷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維，更體(ti)現了(le)(le)集體(ti)主義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉大(da)。不(bu)積(ji)滴水，無(wu)以(yi)成江(jiang)海。沒有(you)我(wo)們每個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，就(jiu)不(bu)可(ke)能有(you)一個(ge)完(wan)整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，高質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方隊(dui)。訓練的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一個(ge)動(dong)作(zuo)(zuo)，都讓(rang)我(wo)深深地體(ti)會了(le)(le)團結的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量，合作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量，以(yi)及團隊(dui)精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)。而軍訓更教會了(le)(le)我(wo)超出這以(yi)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西。那(nei)(nei)(nei)就(jiu)是認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)(dui)待(dai)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤。那(nei)(nei)(nei)是一種(zhong)(zhong)真(zhen)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)。不(bu)刻意(yi)隱(yin)瞞什么，不(bu)對(dui)(dui)(dui)就(jiu)是不(bu)對(dui)(dui)(dui)。而在這種(zhong)(zhong)自然中流露(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)種(zhong)(zhong)質(zhi)樸是任何東(dong)(dong)西也粉(fen)飾不(bu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。或許(xu)學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西遠不(bu)止這些(xie)。但是緊張而愉快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓練中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親身體(ti)驗(yan)，嚴(yan)格而又平易進人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教官(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教誨，我(wo)們將終(zhong)身受用(yong)。

　　其實軍訓(xun)也并(bing)(bing)非是(shi)常人心目中是(shi)魔鬼訓(xun)練，灰色的(de)(de)詠(yong)嘆(tan)調(diao)。緊張忙碌的(de)(de)軍訓(xun)之余，我(wo)們(men)一(yi)同(tong)感(gan)受軍歌(ge)的(de)(de)嘹亮，尤(you)其是(shi)其恢弘豪邁的(de)(de)氣(qi)勢，拉歌(ge)，做游戲時(shi)大家(jia)圍坐一(yi)團的(de)(de)親熱勁兒以及相(xiang)互爭論的(de)(de)不(bu)服輸勁兒，而這些(xie)都(dou)是(shi)平(ping)日中未曾(ceng)感(gan)受到(dao)的(de)(de)，大家(jia)齊聲(sheng)喊出了當(dang)兵人的(de)(de)心聲(sheng)，并(bing)(bing)與之不(bu)可遏制(zhi)地引(yin)起了強烈的(de)(de)共鳴(ming)。所有這些(xie)都(dou)是(shi)我(wo)們(men)人生道路中難(nan)得一(yi)次的(de)(de)機(ji)遇，定會銘刻于(yu)心。

　　在(zai)此(ci)，我謹代表0702班的(de)(de)全體同(tong)學(xue)感謝學(xue)校各級領導(dao)，給我們(men)這(zhe)次機會，來(lai)鍛煉(lian)我們(men)的(de)(de)意志，培養(yang)我們(men)克服(fu)困(kun)難的(de)(de)能(neng)力，使我們(men)都成為(wei)展翅翱(ao)翔，搏擊(ji)長空的(de)(de)雄鷹(ying)。同(tong)時請允許我代表0702班所有受訓同(tong)學(xue)向(xiang)可敬可愛的(de)(de)熊(xiong)教(jiao)官致以誠(cheng)摯(zhi)的(de)(de)謝意!!!(全班學(xue)生向(xiang)教(jiao)官敬禮(li)掌聲)我們(men)能(neng)取得如(ru)此(ci)優異的(de)(de)成績，能(neng)在(zai)這(zhe)段時間內健康成長，都離(li)不開他的(de)(de)關心(xin)和(he)教(jiao)導(dao)。

　　白駒過隙(xi)般的(de)，時(shi)間象(xiang)一(yi)(yi)條潺(chan)(chan)潺(chan)流淌的(de)小(xiao)河。仿佛一(yi)(yi)眨眼的(de)工夫，軍(jun)訓(xun)的(de)生(sheng)活的(de)句號就(jiu)來(lai)到了眼皮底下。回首豐富多姿的(de)軍(jun)訓(xun)生(sheng)活，我更(geng)多的(de)還是感慨憶往昔，數風流人物，還在(zai)今朝。

　　同(tong)學們(men),人生是列沒有終點的火車，別(bie)陶醉于沿(yan)途的風景，風景前邊獨好!這兩周的軍訓生活，雖(sui)然我們(men)吃了不(bu)少苦，受了不(bu)少累(lei)，但我們(men)增(zeng)長了見(jian)識，學到了本領(ling)，未來的路會更精彩(cai)，因為我堅信：長風破浪會有時(shi)，直掛云帆濟(ji)滄海。

　　最后，讓我們(men)繼續發(fa)揚軍訓期(qi)間不怕(pa)苦、不怕(pa)累、頑強拼搏的作風，在接(jie)下來的學習生(sheng)活中奮發(fa)向上，攜手共進(jin)，共同創(chuang)造(zao)四(si)川新華美好的明(ming)天(tian)!

　　謝謝大家!

　　學校為了全面提升班(ban)(ban)主(zhu)任工(gong)作能力(li)，營(ying)造良(liang)好的(de)班(ban)(ban)風(feng)學風(feng)，進而形成良(liang)好的(de)校風(feng)，在這里組織我們進行(xing)班(ban)(ban)級工(gong)作研(yan)討會，我抱著學習取經的(de)態度，與(yu)大(da)家就(jiu)下面幾個問題進行(xing)探討：

　　一、學生的養成教育

　　在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)養成教育方面我(wo)(wo)所做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)以(yi)理(li)服(fu)人。以(yi)理(li)服(fu)人，就(jiu)是(shi)(shi)不(bu)以(yi)班主任的(de)(de)(de)威嚴壓迫學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，而(er)是(shi)(shi)通過一定的(de)(de)(de)道理(li)說服(fu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，做(zuo)(zuo)(zuo)到動之以(yi)情，曉之以(yi)理(li)，做(zuo)(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)知心人。要(yao)(yao)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發自內心地認(ren)為(wei)你(ni)懂(dong)他(ta)(ta)，能夠把你(ni)當(dang)成他(ta)(ta)的(de)(de)(de)最好(hao)的(de)(de)(de)`朋友，愿意(yi)聽你(ni)的(de)(de)(de)話。我(wo)(wo)們不(bu)要(yao)(yao)一味的(de)(de)(de)跟學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)講不(bu)準(zhun)這(zhe)樣做(zuo)(zuo)(zuo)，不(bu)準(zhun)那樣做(zuo)(zuo)(zuo)，那樣她(ta)會(hui)覺得(de)是(shi)(shi)你(ni)壓迫他(ta)(ta)、制止他(ta)(ta)，甚至會(hui)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)逆反(fan)心里。我(wo)(wo)們不(bu)妨給他(ta)(ta)講一些這(zhe)樣做(zuo)(zuo)(zuo)帶來的(de)(de)(de)后(hou)(hou)果，如要(yao)(yao)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)上下(xia)(xia)樓(lou)梯靠右走，就(jiu)告(gao)訴他(ta)(ta)這(zhe)樣做(zuo)(zuo)(zuo)首(shou)先(xian)是(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)安全，然后(hou)(hou)也(ye)給他(ta)(ta)人帶來了(le)(le)安全，再講舉一些因為(wei)上下(xia)(xia)樓(lou)梯不(bu)守(shou)秩(zhi)序擁(yong)擠搶道造成傷亡事故的(de)(de)(de)例子;要(yao)(yao)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)認(ren)真做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)兩操(cao)，就(jiu)讓(rang)他(ta)(ta)知道做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)兩操(cao)能讓(rang)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)身體更(geng)健康，而(er)不(bu)是(shi)(shi)過于強調認(ren)真做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)兩操(cao)，不(bu)讓(rang)班級扣分。這(zhe)樣擺事實(shi)，講道理(li)，讓(rang)他(ta)(ta)自己(ji)(ji)感悟，發現，牢記相關的(de)(de)(de)準(zhun)則，從而(er)改正自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)缺點，讓(rang)自己(ji)(ji)變(bian)得(de)更(geng)盡善(shan)盡美(mei)。

　　二、如何營造良好的班風(feng)和學風(feng)

　　一個班(ban)的(de)(de)班(ban)風(feng)建設(she)是十分重(zhong)要(yao)的(de)(de)，優良的(de)(de)班(ban)風(feng)一經形成，就會產生強(qiang)大的(de)(de)凝聚(ju)力和約(yue)束力。要(yao)搞(gao)好班(ban)風(feng)建設(she)，就要(yao)有一些切實(shi)(shi)可行的(de)(de)措施來保(bao)證。以下是我在教育實(shi)(shi)踐中總結的(de)(de)班(ban)風(feng)建設(she)中的(de)(de)幾條，跟(gen)大家一起商(shang)討。

　　1、抓(zhua)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)。好(hao)的(de)班(ban)(ban)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)就好(hao)像是(shi)班(ban)(ban)主任的(de)左右(you)手。從一(yi)年級(ji)帶新班(ban)(ban)后，就開始細致了解班(ban)(ban)里學(xue)生(sheng)(sheng)狀況，有(you)(you)重點(dian)地選拔一(yi)些學(xue)生(sheng)(sheng)，根據各自的(de)特點(dian)分(fen)配相應的(de)任務(wu)，幫(bang)助他(ta)們(men)掌握工作方法，提高(gao)工作能力，在學(xue)生(sheng)(sheng)中樹立(li)他(ta)們(men)的(de)威(wei)信，逐步組建(jian)一(yi)個強(qiang)有(you)(you)力的(de)班(ban)(ban)委會。在使(shi)用(yong)和培養班(ban)(ban)委會干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)過程(cheng)中，既要(yao)重視加強(qiang)對學(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)思想(xiang)教育，以(yi)免過于慣縱(zong)，使(shi)其滋生(sheng)(sheng)傲氣，又要(yao)鼓勵和支持他(ta)們(men)大(da)膽開展工作，充分(fen)發揮他(ta)們(men)的(de)核(he)心作用(yong)，帶領班(ban)(ban)級(ji)同(tong)學(xue)積極前進(jin)。

　　2、樹(shu)榜(bang)(bang)樣。班(ban)主(zhu)任首(shou)先(xian)要有一(yi)(yi)顆愛(ai)心(xin)，對工作高度(du)負責，關(guan)心(xin)每(mei)一(yi)(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)，以贏得(de)學(xue)(xue)生(sheng)的信(xin)任，另一(yi)(yi)方(fang)面，要善(shan)于(yu)用學(xue)(xue)生(sheng)的先(xian)進人物(wu)和先(xian)進事跡在班(ban)上樹(shu)立(li)榜(bang)(bang)樣。營造(zao)積極向(xiang)(xiang)上的輿(yu)論(lun)氛(fen)圍，樹(shu)立(li)正確的輿(yu)論(lun)導向(xiang)(xiang)。榜(bang)(bang)樣的力量是無窮的，在班(ban)級里(li)樹(shu)立(li)了(le)良好的榜(bang)(bang)樣，學(xue)(xue)生(sheng)才(cai)有學(xue)(xue)習(xi)的方(fang)向(xiang)(xiang)，才(cai)有學(xue)(xue)習(xi)的目標(biao)。班(ban)風(feng)和學(xue)(xue)風(feng)自然就好了(le)。

　　3、多(duo)溝通(tong)。班(ban)主任個人的力量畢竟(jing)是有限的，班(ban)主任要經常和科任教師、學生(sheng)家長(chang)及社會有關方面保持聯系(xi)，緊密配合，通(tong)過多(duo)種形式互通(tong)情況(kuang)，共同制定教育(yu)措(cuo)施，及時排除班(ban)風建設中的不利因(yin)素(su)。

　　三(san)、學校衛生、安全工作

　　1、我認為一定要認真上好每一節班會課(ke)、思(si)品課(ke)，利用好這一塊思(si)想教育陣地，做好學生(sheng)的(de)思(si)想教育工作(zuo)，從思(si)想上提高(gao)學生(sheng)的(de)認識(shi)。

　　2、多與家長溝(gou)通，爭(zheng)取家長的(de)支(zhi)持與配合。

　　3、學校要創(chuang)造良(liang)好(hao)的環(huan)境，用優美的環(huan)境、書(shu)香的氛圍感(gan)染(ran)學生(sheng)。多布(bu)置一些展示欄、宣(xuan)傳欄，以展示學校衛(wei)生(sheng)及安(an)(an)全工作方面的先(xian)進模范學生(sheng)，宣(xuan)傳如(ru)何(he)做(zuo)好(hao)衛(wei)生(sheng)、安(an)(an)全工作，從感(gan)官(guan)上(shang)給(gei)予(yu)學生(sheng)刺激，讓(rang)這種衛(wei)生(sheng)安(an)(an)全意識深(shen)深(shen)植根學生(sheng)心中(zhong)，乃至開花結果。

　　四、問題生教育

　　對于問(wen)(wen)題生(sheng)(sheng)的(de)教育我也沒有(you)什么很好(hao)很有(you)效的(de)方法，但我覺(jue)得問(wen)(wen)題生(sheng)(sheng)往(wang)(wang)往(wang)(wang)是最需要愛的(de)，我們班主任一定(ding)要有(you)一顆(ke)愛心(xin)(xin)，善待問(wen)(wen)題生(sheng)(sheng)，以(yi)心(xin)(xin)交(jiao)心(xin)(xin)，以(yi)理服(fu)人(ren)，多與之(zhi)談心(xin)(xin)，并能做(zuo)到持(chi)之(zhi)以(yi)恒(heng)，相信功(gong)夫一定(ding)不負有(you)心(xin)(xin)人(ren)的(de)。

　　每個問(wen)(wen)題(ti)(ti)生的(de)類(lei)型是不一樣的(de)，我們(men)要(yao)根據問(wen)(wen)題(ti)(ti)生的(de)不同(tong)類(lei)型采取不同(tong)的(de)辦(ban)法，對(dui)癥下藥。我們(men)所面(mian)臨(lin)的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)生究竟屬于(yu)哪一種(zhong)類(lei)型，怎樣來判斷，我想這(zhe)是我們(men)抓(zhua)好問(wen)(wen)題(ti)(ti)生教育急(ji)需解決(jue)的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)。

　　我覺得學校周邊(bian)的(de)環境也對(dui)班主任對(dui)問題(ti)生的(de)教育帶來不利，學校周邊(bian)有很多掛羊頭(tou)賣狗肉的(de)游戲室(shi)店，它像磁(ci)石一樣吸引著這些問題(ti)生，甚至是一些中等生，希望學校能得到有關部(bu)門的(de)支持，采(cai)取(qu)有效措施(shi)，取(qu)締這些游戲室(shi)店。

　　五、如(ru)何開展好班隊主題教育活動

　　我認為首先要(yao)(yao)制訂好計劃(hua)，每月(yue)一個主(zhu)(zhu)題，每個主(zhu)(zhu)題之(zhi)間(jian)要(yao)(yao)有(you)關聯，層層遞進(jin)，循(xun)序(xu)漸進(jin)地達到主(zhu)(zhu)題教(jiao)育的(de)目的(de)。其次是主(zhu)(zhu)題教(jiao)育活動的(de)形式要(yao)(yao)活潑多樣，對學生(sheng)要(yao)(yao)有(you)吸引力(li)，讓(rang)學生(sheng)樂(le)于參加，在身心愉悅中接受教(jiao)育。

　　以上是我(wo)對班主任工作的一些膚淺、泛泛之談，在此與大家(jia)交流，希望得到大家(jia)的幫助，謝謝大家(jia)!

孝順父母的演講稿13

學工處吳昕翀老師

　　假如這(zhe)個世界(jie)沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情(qing)(qing)友(you)情(qing)(qing)和愛情(qing)(qing)，那(nei)么會變成什么樣子呢？

　　沒(mei)有(you)(you)(you)陽光，就(jiu)(jiu)沒(mei)有(you)(you)(you)溫(wen)暖；沒(mei)有(you)(you)(you)水(shui)源，就(jiu)(jiu)沒(mei)有(you)(you)(you)生命(ming)；沒(mei)有(you)(you)(you)父母(mu)，當然就(jiu)(jiu)沒(mei)有(you)(you)(you)我(wo)們自己；沒(mei)有(you)(you)(you)親情(qing)友情(qing)愛情(qing)，世界就(jiu)(jiu)會是一(yi)片孤獨和黑(hei)暗。這(zhe)些道(dao)理都很淺顯，但是生活中，我(wo)們在理所應當的(de)享(xiang)有(you)(you)(you)著這(zhe)些的(de)時候(hou)，卻常常少(shao)了一(yi)顆感恩的(de)心。

　　《新三字經》里有這樣一(yi)句(ju)話：“能(neng)溫席，小(xiao)(xiao)黃香(xiang)(xiang)，愛父母，意深長。”其中(zhong)提到(dao)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)黃香(xiang)(xiang)就是一(yi)位(wei)孝敬(jing)(jing)長輩而(er)流(liu)芳千古的(de)(de)(de)好兒童。他九歲時，不(bu)(bu)幸(xing)喪母，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)年(nian)紀便懂得孝敬(jing)(jing)父親。每當夏(xia)天炎熱時，他就把父親睡(shui)的(de)(de)(de)枕頭(tou)扇涼，趕走蚊(wen)子(zi)，放好帳(zhang)子(zi)，讓父親能(neng)睡(shui)的(de)(de)(de)舒(shu)服：在(zai)寒冷的(de)(de)(de)冬天，床(chuang)席冰冷如鐵，他就先睡(shui)在(zai)父親的(de)(de)(de)床(chuang)席上(shang)，用自己的(de)(de)(de)體溫把被子(zi)暖熱，再(zai)請(qing)父親睡(shui)到(dao)溫暖的(de)(de)(de)床(chuang)上(shang)。小(xiao)(xiao)黃香(xiang)(xiang)不(bu)(bu)僅以孝心聞名，而(er)且刻苦勤(qin)奮，博學多才(cai)，當時有“天下無雙，江夏(xia)黃香(xiang)(xiang)”的(de)(de)(de)贊譽。

　　在人(ren)(ren)的(de)(de)一生中，父(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)關心和(he)愛護(hu)是最真摯最無私的(de)(de)，父(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)養育之(zhi)恩(en)是永遠也訴說不(bu)完的(de)(de)：父(fu)母(mu)(mu)為養育自己(ji)的(de)(de)兒(er)女(nv)付出了畢生的(de)(de)心血。這種恩(en)情比天高，比地(di)厚，比海(hai)深。鴉(ya)且(qie)有反哺(bu)之(zhi)義(yi)，羊亦(yi)有跪(gui)乳之(zhi)恩(en)，大(da)地(di)乃萬物(wu)之(zhi)源，父(fu)母(mu)(mu)是生命之(zhi)本。人(ren)(ren)生于(yu)世(shi)，長于(yu)世(shi)，源于(yu)父(fu)母(mu)(mu)，人(ren)(ren)們大(da)都是在父(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)悉心關懷、百般愛護(hu)和(he)辛苦撫(fu)養下慢慢長大(da)的(de)(de)，每個兒(er)女(nv)都應懂得知恩(en)、感恩(en)、報(bao)恩(en)、盡孝。

　　在《二(er)十(shi)四孝》有(you)個(ge)故事叫《哭竹(zhu)生(sheng)筍(sun)》，在三國時(shi)期(qi)有(you)個(ge)人叫孟(meng)(meng)宗，少年時(shi)父亡，母親年老病重，大(da)夫囑咐(fu)他用鮮(xian)竹(zhu)筍(sun)做(zuo)湯(tang)。適值嚴冬，沒有(you)鮮(xian)筍(sun)，孟(meng)(meng)宗無計可施，獨自一人跑(pao)到竹(zhu)林里，扶(fu)竹(zhu)哭泣。少頃，他忽然(ran)聽到地(di)裂聲，只見地(di)上長出數莖嫩筍(sun)。孟(meng)(meng)宗大(da)喜，采回做(zuo)湯(tang)，母親喝了后果然(ran)病愈。這也就是孝順(shun)竹(zhu)名(ming)字的由來。

　　孝(xiao)敬(jing)父(fu)母是(shi)中華民族的傳統(tong)美德(de)，而在(zai)當(dang)今(jin)這個(ge)文明的社會里，很多(duo)同學似乎把這些全(quan)都忽視(shi)了(le)。父(fu)母為了(le)我(wo)(wo)們(men)時(shi)刻操(cao)勞。他們(men)對我(wo)(wo)們(men)的教育，對我(wo)(wo)們(men)的愛護又讓我(wo)(wo)們(men)有什么理(li)由不去愛他們(men)?不去尊重，孝(xiao)敬(jing)他們(men)呢?

　　當我們(men)遇到(dao)困難(nan)，能(neng)傾注所有(you)一切來幫助我們(men)的人，是父(fu)母。

　　當(dang)我(wo)們受到委屈，能耐(nai)心聽我(wo)們哭(ku)訴的人(ren)，是(shi)父母。

　　當我(wo)(wo)們(men)犯錯誤時，能(neng)毫不猶豫地原諒我(wo)(wo)們(men)的(de)人，是父母。

　　當我們取(qu)得(de)成功，會衷心(xin)為(wei)我們慶祝，與我們分(fen)享喜悅(yue)的，是(shi)父母。。

　　生(sheng)活并非想象中那樣完美，父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)辛(xin)(xin)勤是我(wo)們(men)無法體會的(de)(de)(de).。同學們(men)，現在的(de)(de)(de)你們(men)雖不能與父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)分擔生(sheng)活的(de)(de)(de)艱(jian)辛(xin)(xin)、創業的(de)(de)(de)艱(jian)難，但在生(sheng)活上可以少讓父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)為你們(men)操(cao)心(xin)(xin)。當(dang)父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)生(sheng)病時，你們(men)是否(fou)應(ying)擔起責任，照顧父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)？要知道(dao)，哪怕一句(ju)關(guan)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)話語，哪怕一碗自己做好的(de)(de)(de)方便面，都會慰藉父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)曾為我(wo)們(men)百(bai)般焦慮(lv)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)。感恩父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)，并不難做到。

　　有(you)位作家說：“孝是(shi)稍(shao)縱即逝的(de)眷(juan)戀，孝是(shi)無(wu)(wu)法重(zhong)現(xian)的(de)幸福。孝是(shi)一失足成千古恨的(de)往事，孝是(shi)生命與生命交接(jie)處的(de)鏈條，一旦斷(duan)裂，永遠無(wu)(wu)法連接(jie)。”希望所有(you)的(de)同學(xue)都要學(xue)會感恩(en)，感恩(en)父母，感恩(en)身邊所有(you)的(de)一切。

孝順父母的演講稿14

親愛(ai)的(de)兄弟姐妹，親愛(ai)的(de)心情札(zha)記的(de)朋友們：

　　晚上好！請(qing)允許我作為一(yi)個孩子(zi)的名(ming)義在(zai)這(zhe)里(li)演講，歌頌(song)天(tian)底下最慈祥，最偉大的母愛。

　　今晚的(de)風很柔和，今晚的(de)月亮很白，今晚心情(qing)札記里(li)的(de)孩子們都很乖(guai)，特別是死鳥最(zui)乖(guai)，呵呵！

　　親(qin)(qin)愛(ai)的母親(qin)(qin)，是你(ni)(ni)一把尿一把屎將(jiang)我(wo)拉扯成人，是你(ni)(ni)用你(ni)(ni)勤勞的雙手把我(wo)從一顆幼(you)苗澆灌成一棵大樹。你(ni)(ni)的皺紋和白發我(wo)們(men)已經讀(du)(du)懂了歲月的艱辛，讀(du)(du)懂了你(ni)(ni)含辛茹(ru)苦的操勞。

　　是(shi)的，今天是(shi)你(ni)(ni)的，其實我(wo)們(men)(men)想今天不但是(shi)你(ni)(ni)的，而且是(shi)每一(yi)個(ge)孩子的，因(yin)為你(ni)(ni)快樂，所(suo)以我(wo)們(men)(men)快樂。因(yin)為在(zai)你(ni)(ni)慈愛的目(mu)光中，在(zai)你(ni)(ni)循循善誘的教導(dao)下(xia)我(wo)們(men)(men)健康茁壯成長。

　　是的(de)，今天(tian)是你(ni)(ni)的(de)，其實(shi)我們(men)想天(tian)天(tian)是你(ni)(ni)的(de)，在每一個(ge)日日夜夜，我們(men)你(ni)(ni)健(jian)康的(de)話語不是在這樣的(de)日子里(li)彈出(chu)(chu)的(de)，而(er)是在內心最深處在每一分(fen)鐘每一秒(miao)種(zhong)把我們(men)對你(ni)(ni)最真摯的(de)愛彈出(chu)(chu)的(de).。

　　在這樣寂靜的(de)夜，我代(dai)表所有(you)在外打工的(de)孩子們通過電波為你(ni)獻上《懂你(ni)》的(de)歌，并大(da)聲的(de)呼喊(han)：“媽媽，我愛你(ni)！”

　　曾(ceng)記得我(wo)們(men)調皮過，我(wo)們(men)搗蛋過，我(wo)們(men)曾(ceng)讓你(ni)(ni)傷心(xin)過，擔心(xin)過，曾(ceng)經(jing)因(yin)為(wei)彼此沒有好好溝通(tong)疏遠過，曾(ceng)經(jing)因(yin)為(wei)工作太忙(mang)很少回(hui)家(jia)過，曾(ceng)經(jing)我(wo)們(men)組(zu)建了(le)一個新的家(jia)庭（年輕人(ren)結(jie)婚(hun)忽略了(le)對(dui)你(ni)(ni)的照顧）忽視過，曾(ceng)經(jing)因(yin)為(wei)染上(shang)了(le)社會上(shang)不良(liang)惡習犯罪(zui)過，曾(ceng)經(jing)你(ni)(ni)們(men)的離異(yi)憤怒過……但是(shi)(shi)(shi)，作為(wei)你(ni)(ni)的孩子，我(wo)們(men)永(yong)遠都是(shi)(shi)(shi)孩子，我(wo)們(men)在你(ni)(ni)深如海(hai)的母愛中(zhong)，就是(shi)(shi)(shi)一滴海(hai)水(shui)那樣的渺小，那樣的微(wei)不足道。

　　如果(guo)(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)詩人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)寫出美麗的(de)(de)詩篇歌頌(song)你(ni)(ni)；如果(guo)(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)畫(hua)家，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)畫(hua)出你(ni)(ni)最動人(ren)的(de)(de)那一(yi)筆；如果(guo)(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)……我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)……即使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)什么都不是(shi)(shi)，也改變不了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)永遠是(shi)(shi)你(ni)(ni)孩子的(de)(de)稱呼(hu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想用(yong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)手給(gei)你(ni)(ni)按摩，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想用(yong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)手給(gei)你(ni)(ni)梳頭；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)在電話的(de)(de)一(yi)頭聽著你(ni)(ni)的(de)(de)嘮叨，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)你(ni)(ni)做(zuo)的(de)(de)飯，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)你(ni)(ni)罵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不爭氣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)……

　　你(ni)有(you)(you)多(duo)久沒有(you)(you)擁抱你(ni)的母親了(le)嗎(ma)？你(ni)有(you)(you)多(duo)久沒有(you)(you)給你(ni)母親一個吻了(le)嗎(ma)？可是人生(sheng)還有(you)(you)幾個多(duo)久嗎(ma)？

　　在你(ni)的，我們很想說(shuo)的很多，我們心中也有很多的愧疚，但是這已(yi)經不重要了，關鍵是今天(tian)你(ni)回家(jia)陪你(ni)母親一起(qi)吃飯了嗎？你(ni)在外不在家(jia)你(ni)打了電(dian)話回家(jia)了嗎？

　　是的(de)，親情留給我(wo)們許多的(de)感(gan)嘆(tan)號(hao)，但是我(wo)想(xiang)更多的(de)是問號(hao)。

　　最后，請允許(xu)我(wo)借用(yong)別人的(de)一(yi)條短(duan)信來表(biao)達我(wo)們對母親的(de)思(si)念：“一(yi)棵(ke)大樹，春天倚(yi)著(zhu)(zhu)(zhu)它幻(huan)想(xiang)；夏天倚(yi)著(zhu)(zhu)(zhu)它繁茂(mao)；秋天倚(yi)著(zhu)(zhu)(zhu)它成熟；冬天倚(yi)著(zhu)(zhu)(zhu)它沉思(si)，這棵(ke)大樹就(jiu)是媽媽。發給媽媽，祝她健康平安！”

　　

孝順父母的演講稿15

尊敬的(de)領導(dao)老師們、親愛(ai)的(de)同(tong)學們：

　　大家好(hao)！同學們(men)(men)，我(wo)們(men)(men)從哪里(li)來(lai)(lai)？是父母把我(wo)們(men)(men)帶到(dao)世界(jie)上(shang)來(lai)(lai)的(de)。當(dang)我(wo)們(men)(men)來(lai)(lai)到(dao)世上(shang)的(de)那一刻起，父母卻多了(le)一項繁重(zhong)的(de)工(gong)作——照(zhao)顧我(wo)們(men)(men)。盡管這是一種沉重(zhong)的(de)負擔，但父母卻毫無怨言地(di)撫(fu)養我(wo)們(men)(men)長(chang)(chang)大。小的(de)時候，我(wo)總把這當(dang)作天經(jing)地(di)義的(de)事。現在，我(wo)長(chang)(chang)大了(le)，我(wo)知道該(gai)懷著一顆感恩之心(xin)去(qu)體諒父母，應該(gai)擔當(dang)起，照(zhao)顧、孝敬父母的(de)責(ze)任。

　　剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)過去(qu)的(de)(de)(de)星期四(si)是我(wo)(wo)十歲(sui)的(de)(de)(de)生(sheng)日。那天，我(wo)(wo)首先想到的(de)(de)(de)就是要感恩父(fu)(fu)(fu)(fu)母，因為有(you)(you)了(le)父(fu)(fu)(fu)(fu)母才有(you)(you)了(le)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)才能(neng)享(xiang)受生(sheng)活的(de)(de)(de)快樂與(yu)幸(xing)福。是父(fu)(fu)(fu)(fu)母給了(le)我(wo)(wo)生(sheng)命(ming)，給了(le)我(wo)(wo)無微(wei)不至的(de)(de)(de)關懷。父(fu)(fu)(fu)(fu)母之愛(ai)(ai)，深如(ru)大(da)海(hai)，不管(guan)父(fu)(fu)(fu)(fu)母的(de)(de)(de)社會地(di)位、知識水(shui)平如(ru)何(he)，他們都是我(wo)(wo)們今生(sheng)最大(da)的(de)(de)(de)恩人，是值得我(wo)(wo)們永遠(yuan)去(qu)愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)人。

　　然而，同(tong)學(xue)們(men)(men)，你們(men)(men)對(dui)(dui)父(fu)(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掛念又有(you)多少呢？你們(men)(men)是(shi)(shi)否(fou)(fou)留(liu)意(yi)過父(fu)(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生日(ri)(ri)(ri)？我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生日(ri)(ri)(ri)就(jiu)是(shi)(shi)母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).受難日(ri)(ri)(ri)。當你們(men)(men)在(zai)為(wei)自己(ji)生日(ri)(ri)(ri)慶賀時，你們(men)(men)是(shi)(shi)否(fou)(fou)想到自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)呢？是(shi)(shi)否(fou)(fou)曾(ceng)真(zhen)誠地給孕育你生命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)一聲(sheng)祝福呢？說一聲(sheng)祝福對(dui)(dui)自己(ji)算不了什么，但對(dui)(dui)父(fu)(fu)母(mu)(mu)來說，這(zhe)聲(sheng)祝福足(zu)以使他們(men)(men)熱淚盈眶！但是(shi)(shi)，據報道，某中學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調查(cha)顯示(shi)：有(you)近(jin)50%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生竟不知道自己(ji)父(fu)(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生日(ri)(ri)(ri)，更談不上對(dui)(dui)父(fu)(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生日(ri)(ri)(ri)祝福。同(tong)學(xue)們(men)(men)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)會感恩父(fu)(fu)母(mu)(mu)吧！用(yong)一顆感恩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心去對(dui)(dui)待父(fu)(fu)母(mu)(mu)，用(yong)一顆真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心去與(yu)父(fu)(fu)母(mu)(mu)交流(liu)，不要再認為(wei)父(fu)(fu)母(mu)(mu)是(shi)(shi)理所當然幫我(wo)(wo)們(men)(men)做任何事(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　在此，祝(zhu)愿天(tian)下所(suo)有(you)的(de)父母(mu)安(an)康！快(kuai)樂！

　　我的演講(jiang)完畢，謝謝大家(jia)！

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