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做一個追夢少年演講稿

時間:2021-04-20 14:11:36 演講稿 我要投稿
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做一個追夢少年演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步,我們可以使用演講稿的機會越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的做一個追夢少年演講稿,歡迎大家分享。

做一個追夢少年演講稿

做一個追夢少年演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好,

  我是來自六(5)班的**,今年12歲。記得在我十歲的時候,我在電視上看到了一個很神奇的樂器。說它神奇,是我覺得它特別有趣,禁不住就問一旁的媽媽:“這是什么?”媽媽說這是“架子鼓”。我就想:架子鼓?架子鼓?真好玩!

  于是每次我在電視上看到這個樂器的時候,我就一起跟著節奏拍起大腿來了。媽媽問我是不是非常喜歡這個架子鼓?我點了點頭,于是媽媽在蘇州幫我找了一位有名的架子鼓老師。

  終于有一天,我隨媽媽興致勃勃地來到了琴行,走進琴行,那一個個神奇的樂器映入我的眼簾,仿佛自己走進的一個音樂的殿堂,望著望著,我多么想去摸一摸、奏一奏。

  媽媽又帶我去見架子鼓指導老師,只見那王老師,也特有趣,簡直就像那架子鼓,感覺與眾不同,也很神奇!開始上課了,充滿慈愛的王老師很有耐心的先教我認識架子鼓上每個部位的名稱以及和其相匹配的敲打符號,還教了我拿鼓槌的正確姿勢、正確的敲打方式、正確的坐姿,知道了這些我越發對它感興趣,還叫我如何正確的認識和敲打四分音符,八分音符,十六分音符……

  一開始,我還沒有買鼓,老師先讓我試試,所以我每天在床上拿了好多枕頭,拿著鼓槌在上面敲敲打打,到了第四次上好課,老師給了我一個大拇指,這個大拇指給了我學下去的信心和勇氣,就像中國好聲音中被導師考核通過一樣,王老師正式收我為他的學生了,第二天媽媽就給我買了一架我向往已久的架子鼓,好興奮,心中暗暗下定決心我要認真學、努力學,不辜負媽媽對我的期望。

  接下來的日子里,我堅持天天刻苦練習。終于,經過兩年多的學習,我分別通過了音樂學院四級和八級的考級,今年十級的考級在8月21日考了,期待9月出來好成績。其中我還在蘇州科技大學演奏過并加入了蘇州科技大學的小黑樂隊。

  今年,王老師在他一百多位學子中選取5位參加江蘇省第六屆中國紅全國青少年藝術節展演比賽,我是其中的一名,聽到這個消息之后,我激動萬分,感謝老師給我這個展示的機會,我暗暗想一定要使出我全身心的勁頭,認真練習,爭取在省里比賽出線,拿到進京的決賽資格。于是我每天在家練習一個小時,今年的夏天出奇的熱,但是沒有超出我練鼓的熱情。7月20在媽媽的陪伴下來到南京進行了比賽。下午4點30分,我隨著其他的選手一起來到了候賽室,我想:我是第三個上場表演的的,可以先舒緩一下緊張的心情,看看前面選手是怎么敲的。第二個選手表演結束了,終于輪到我了。我進了賽場,很自信的直接咚咚咚得敲了起來,此時,我把兩年多刻苦學習的演奏技能盡情的舒展開了,自己完全陶醉在架子鼓樂聲里了…………

  “停!”在評委的一聲口令聲中,我猛然醒悟,只見評委在叫停聲中,微笑著給了我豎起了大拇指。頓時,一股暖流涌入心扉,我感覺到有決賽的希望了。

  果然,過了5天,媽媽接到了南京架子鼓組委會來電,通知我8月8日進京決賽。一聽到這個消息,我一蹦三尺高,我們母子倆激動的抱住了,喜悅的淚水在眼眶里直打轉。賽前短短的12天時間內,我更加努力練習著,力爭讓曲子和我融為一體,爭取在決賽中拿到好成績。時間很快就到了決賽,8月7日我和媽媽乘上高鐵再次踏上我們的首都北京,心情是又激動又緊張。8日一大早,來自全國的比賽選手齊聚中國音樂學院,開幕式后分組進行比賽,我是在西洋樂器組中進行比拼,評委都是在我們中國音樂界響當當的大人物,選手有來自江蘇省的、海南省的、四川省、貴州省的、湖南省的……,每個選手都準備的很充分,服裝、道具都會到位,我在媽媽全力包裝下,很流暢完整把曲子演奏完成,媽媽對我的表現給予了一個大大的拇指,期待出來結果。

  10日早上我們被一個電話聲從睡夢中叫醒,電話里頭傳來了組委會周老師通知我們去領獎的好消息,于是我和媽媽以最快的速度洗臉刷牙來到了領獎處,“陳政譯銅獎”,銅獎聽著有點不是很舒服,但是組委會的老師說架子鼓只設了銅獎和優秀獎,這樣我就來勁了,于是又和我親愛的媽媽緊緊的抱在一起,好開心、好激動,心想我每天的堅持努力得到了答案,王老師孜孜不倦的教導得到了回報,媽媽每天每時每刻對我精神和物質上的投入得到了回報。我要繼續努力,我要以這些成績為起點,繼續尋求我向往的音樂夢!

  謝謝大家。

做一個追夢少年演講稿2

同學們、老師們,新年好!

  今天,我代表**班國旗下講話的主題是:做一個追夢少年!

  有一篇文章這樣寫到:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。這篇文章叫《少年中國說》,一百年前,風雨如晦的歲月,梁啟超奮筆疾書,寫下了酣暢淋漓的文字,熱切的呼喚少年中國,中國少年。

  有一首歌這樣唱到:讓青春吹動了你的長發,讓它牽引你的夢;讓青春嬌艷的花朵,綻開了深藏的紅顏。這首歌叫《追夢人》。少年是擁有夢想的花季,少年是中國夢的寄托者,“無跡方知流光逝,有夢不覺人生憾”。在我們生命的歷程中,總會產生各種各樣的夢想。正是一個個烙印著每個人的成長足跡,折射著時代國情的鮮活夢想,組成了我們共同的中國夢。中國夢,經歷了中華民族屈辱、磨難的洗禮,經歷了無數仁人志士的舍命抗爭,經歷了幾代中華兒女的上下求索。

  有一個人這樣做到:二十世紀三十年代,面臨國家山河破碎,他只身遠赴美國求學。十幾年后,他,加州理工大學畢業后成為麻省理工的教授和名聞遐邇的科學家。有一位美國海軍官員說,他一個人能抵得上五個師的兵力,寧可打死他也不能讓他回中國。新中國誕生后,他以決絕的魄力和家國情懷,作出了一個驚人的決定,回到一窮二白、百廢待興的中國。五年歸國路途艱,十年兩彈成偉業。這個人就是偉大的科學家錢學森。錢老一生的豐功偉績,和對祖國的義無反顧是對中國夢最好的詮釋。

  同學們!中國夢就是華夏兒女的責任和擔當。有夢同行的人是幸福的,這樣的人生是溫暖的。當夢想成為生活的必需時,我們就一定能讓夢想的.光芒照亮現實。

  同學們!“空談只會誤國,實干才能興邦”。我們既要仰望天空,又要腳踏實地。一塊磚沒有什么用,一堆磚也沒有什么用,如果你心中沒有一個造房子的夢想,擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物;但如果只有造房子的夢想,而沒有磚頭,夢想也無法實現。

  人世間的一切幸福,都要靠辛勤的勞動來創造。我們不僅要有夢,更要有追夢的勇氣和行動;讓我們努力“為中華之崛起而讀書”,讓我們無愧于時代,無愧于青春,無愧于夢想。讓我們扛起,屬于我們這個時代的中國夢,與民族復興一路同行!

  最后,祝老師們、同學們,在新的一年里,生活喜樂羊羊、夢想成真。

做一個追夢少年演講稿3

  小時候,我有一個夢想,希望自己能變成一只小鳥,自由地遨游在藍天里。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經常去追逐藍天白云,讓歡笑隨之飄動,整天做著斑斕五彩的夢。那時的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。

  上學后,我有一個夢想,希望自己擁有一座圖書館,心滿意足的坐下來,隨手抽出一本心愛的書,靜靜閱讀,讓心行走在文字里,或喜或悲。

  步入高中,學習的壓力越來越大,玩耍的時間一點點被剝奪,于是便沒有了幻想,整天被禁錮在教室里,只知道死讀書,缺失了那些快樂的音符, 心中便時時惆悵。可是,我知道,緊張忙碌的學習,為的是實現自己渴望已久的大學夢。于是,再苦也便不覺得了,感覺生活倒很充實快樂。就這樣,心中時時有一個夢,生活便變得潤澤而豐富多彩。

  想起了夸父逐日的故事。很久以前,有一個叫夸父的人,他看見太陽每天從東邊升起來,又在西方落下,就想把太陽抓住,讓它永遠照亮大地。于是夸父邁開兩條長腿去追太陽。他追啊,追啊,一直追到了太陽落山的地方,眼看就要把太陽抓住,但夸父被太陽烤得渾身是汗,快要渴死了。臨死前,夸父把手掌向前一攤,那手掌變成了好大一片桃林,結出了又甜又能解渴的大桃子。此后,人們路過的時候,可以在樹陰下歇歇腳,摘個桃子解解渴。

  在許多人的眼中,夸父是一個失敗的英雄,多少人為之嘆惋、失望。可是,因了那個偉大的夢想,他的生命才那樣張揚,他的執著、堅強,他的自信、無畏才深深印記在人們心中。

  夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了夢想,就有了動力。它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折,但沒關系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途是自己創造出來的。

  做一個追夢少年吧,讓我們為了心中的太陽勇敢去遠航!

做一個追夢少年演講稿4

  我的夢多的像天上的星星,有時夢見自己考上了大學;有時候夢見自己變成小鳥在天空中飛翔;有時夢見自己坐上了飛船,瀏覽了太空……。而我最希望是考上大學,成為祖國棟梁。

  我的夢想是這樣的,那是一所在那很樸素的班級里,卻能感到無比的溫暖。因為那幾十支渴求得到智慧的眼睛一齊注視著門口。我拿著書本,高興地走到講臺去。“嘩”地一聲,孩子們不約而同的站起來,大聲喊道:“老師好!”我看到講臺下幾十雙眼睛睜得大大的,幾顆純潔的心。孩子們渴望知識的心情多么急迫呀!頓時我心里暖烘工業化的。我站在講臺上親切的說:“同學們,我們都是為學習知識而來,一個集體應當團結一致好嗎?”我話剛說完,同學們就大聲回答:“好!”一股熱浪涌向我的心,孩子笑了,他們笑得多么甜,我也笑了。

  接著,我教孩子們學習“努力學習,回報祖國”。我讀一遍,孩子們也響亮的讀一遍,孩子們讀得那么全神貫注,那么富有感情,每一個字,每一個音,都發自真摯的內心,孩子們像雨后春筍般貪婪地吮吸著甘露,我的心已經不能用文字表達出來了,我只能輕輕的呼喚,“祖國的花朵快長大吧!學好知識讓我們的國家更富饒,現在的孩子是懂事的,心里時刻想著祖國。”

  下課了,我和同學們一起在操場上玩老鷹捉小雞,我這“母雞”張開兩手護著“小雞”們多快樂呀……

  這是我的中國夢,但愿我的美夢能成真。

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