實用的誠信演講稿模板錦集7篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的誠信演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誠信演講稿 篇1

　　何為誠信？荀子云：“君子養心莫過于誠。”孔子曰：“人而無信，不知其可也。”常言道:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智. 以誠信為本，無信而不立 這本是做人的應有品質。

　　朋友你覺得世上最長的路是什么？我認為是心路，如果彼此爾虞我詐，互不信任，心與心之間就隔著崇山峻嶺；那你覺得世上最短的路是什么？在我看來也是心路，如果大家都以誠相待，開誠布公，心與心之間就近在咫尺，沒有隔閡。

　　在這個物欲縱橫的年代，也許你會覺得誠信離我們很遠，其實，它就在身邊，它一直矗立在我們的心中，它時時在我們的耳畔吶喊。近幾年，大學生償還助學貸款的問題成為全社會普遍關注的焦點，據調查顯示，有3.5%的貸款學生承認從不考慮還貸問題。而中國工商銀行的負責人表示大學生的拖欠貸款率已經高達20% 。這樣一些觸目驚心的數據難道還不足以引起我們的重視？這種缺乏誠信的行為還將被繼續無視和漠然多久？

　　一個在新時期成長的大學生，一個接受過高等教育的青年，一個在生活最困難的時候接受國家幫助的人，居然在順利畢業之后，把貸款的事兒忘得一干二凈，將誠信二字踐踏得粉身碎骨。如此無誠信何以談征信。

　　所謂征信是指專業化的、獨立的第三方機構為個人建立信用檔案，依法采集、客觀記錄其信用信息，并依法對外提供信用信息服務的一種活動，它為專業化的授信機構提供了信用信息共享的平臺。征信能反映每個人的`誠信狀況，我們的任何一筆有關于誠信問題的記錄都會出現在個人的征信檔案里，作為一張個人名片，如影相隨，在日常生活中扮演著極其重要的角色。

　　誠信，作為中華民族精髓的一部分，我們有義務和責任將其發揚光大；誠信已經走過了歷史，我們還需要讓她走近現代，走向未來；

　　誠信，猶如樹高千丈，卻仰賴于樹根的滋養，我們向往的筆直脊梁，要靠誠信支撐的力量。

　　我們的國家要建立誠信，我們的社會呼吁誠信，我們每一個人渴望誠信。

　　親愛的朋友 以誠為本，以信為天。就讓我們把夢想播種在誠信的土地上，隨春天一起生根發芽，讓誠信的芳香浸潤每一個人的心田，信以致遠。

誠信演講稿 篇2

　　誠信施教 各位評委，各位朋友，大家好！

　　今天我演講中的人物就是我自己-----一個普通的小學教師，我沒有驚天動地的大事，有的只是一顆真誠的心。在日復一日的教學中，用我的真情交換學生的真誠。因此，今天我要演講的題目就是“誠信為人 誠信施教”。 著名教育學家陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，教師的義務是培養學生，要為人師表首先就要做真人，時時處處要自律，要把學生利益放首位，千萬不能以不誠信去傷害學生。

　　對于教師來說，當他作為一個普通人在自己平凡的生活中盡心盡責的時候，他最高尚的品格也就表現了出來。或許,他們缺少金錢，缺少財產，缺少權勢，但是，他們依然擁有高尚的靈魂，擁有精神財富——誠實、正直、盡職盡責。

　　20xx年，本人響應上級的`指導精神，服從學校的組織安排，到蒲廟鎮中心小學進行為期一年的支教工作。蒲廟鎮中心小學又稱龍崗小學，學生全部來自農村。這里的家長修養素質不高，大部分務農，還有相當一部分以偷、*為生 ，“*彩”*屢禁不止，學生欺負不會講村話的新老師。 好幾次，我試圖走近他們，都被他們冷漠地拒絕了，可我并沒有氣餒，更不會放棄。班上有位學生，他的父親染上重病剛去世，得知情況后，我馬上捐出100元錢，并組織學生捐款，解決了這位學生的欠交學費，也改掉了他小偷小摸的壞習慣。班上的男同學喜歡打籃球，尤其體育委員，可其家庭經濟困難，母親殘疾，惟有靠父親種田維持一家的生計，該生穿的衣服破舊短小，到了冬天腳上還穿著一雙爛涼鞋，我就收拾家中的一些衣物贈于他，并親自帶他到商店買了一雙新球鞋，現在他不再隨便張口罵人，還成了班上的紀律委員。班上有位女生膽小愛流淚，不愿與別人說話，同學在學習上幫助她，她一邊流淚一邊罵同學，我就找機會多接近她，與科任老師經常找她談心，經過一次又一次的努力，現在的她愿意和老師同學交流，甚至在學習上碰到不懂，還到辦公室請教老師。

　　我知道，這一切是坦蕩無私的品行影響了他們，是真誠打動了他們。 在今年抗“非典”工作中，我每天到校的第一件事就是幫學生測量體溫，發現有學生體溫在37.5℃以上要送回家隔離，還要隨時進行跟蹤檢查，為了學生，我用班主任津貼為學生買藥，買口罩。學生看著他們老師的一言一行，在作文中寫道：“我們的班主任真好！她不貪錢，很有愛心，我們喜歡她”。

　　班上的活動逐漸活躍起來，學生自發組織班上的“學雷鋒”小組，長期為新村坡一家五保戶－－楊新帶老奶奶進行義務勞動。之前，老人的精神很差，腰背部經常疼痛，連走動都困難，中隊長楊瑩就拿出賣茉莉花所得的錢幫老人買藥酒，隔一天就去為老人搓腰涂背，同學們知道以后十分感動，紛紛加入她所組織的“學雷鋒”小組，每個月輪流去老奶奶家兩次，打掃衛生、洗衣洗被、和老人聊天。記得一次，楊瑩和班主任商量：要為老奶奶過生日。班主任很信任的說：“行，沒問題，由你去組織這次活動”。

　　隨后她就發動全班同學要為老奶奶過一次有意義的生日，同學們你兩斤面條我一斤雞蛋，你唱歌我講故事的準備開了。當楊瑩手捧寄托著全班同學祝福的蛋糕來到老奶奶跟前，此時老人已是熱淚盈眶，一邊握住我的手，一邊握住楊瑩的手久久不愿松開。如今的楊新帶老奶奶精神面貌已有很大的改觀，還能下地種菜，上街賣菜呢！ 為了更好地開展工作，加強與家長的聯系，我把家長

　　的電話號碼記錄起來，向家長反映學生在學校、班級的表現，同時更深入地了解學生在家里的表現。沒有電話的，我就去家訪，碰到家長不在的要等，農村干活收工很晚，有時候一等就是兩三個小時，家長回來很是感動。碰上大小農村節日，家長、學生都會邀請老師到家中作客；有位賣菜的家長出價錢讓我回家輔導他的孩子，而這些都被我一一婉言謝絕了。 一分耕耘一分收獲，我們班連續兩次獲得“優良學風、班風”榮譽稱號，學習成績大幅度提升。本人因此也評上了南寧市優秀班主任。 最后，我要說的是：只要從自身做起，樹立起明禮誠信、情趣高雅的形象，以情操感染人，以作風影響人，以博學帶動人，就能培養出二十一世紀的芬芳桃李。

誠信演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自來自x班的xx，我今天很高興自己能夠站在這里演講，感謝老師和同學們給了我這一次機會。今天我演講的主題是《誠信與我同行》。

　　我想大家應該都知道，誠信對于我們來說是一個多么重要的品質，如果一個人沒有了誠信，不管是在學校，還是在社會上，都不會再有人去相信他。就算之后他改變了自己，可能也不會再有人去相信他了。我們應該要跟誠信做朋友，讓誠信跟我們如影隨形，不管是在任何地方，或者是在做任何事，都要講誠信。誠實的人是更能夠受到大家喜歡和認可的，所以我們應該要做一個誠信的人。

　　現在的社會其實并不美麗，大家也經常會在新聞上看到碰瓷、訛詐等事件的發生，這也讓我們變得不再相信他人。我們作為學生，作為祖國的新一代，就應該要講誠信，讓社會變得更美好，讓陌生人之間也能夠有信任。我知道其實我們在生活中也會有撒謊騙人的時候，也請同學們回憶一下，自己在撒謊之后是不是會覺得內心非常的不安，是不是會害怕謊言被揭穿？所以說，撒謊雖然能夠讓我們獲得一些東西，但會讓我們的內心非常的不安，所以為什么不做一個誠信的人呢？就算因為自己的誠信，在犯錯的時候無法逃避一些懲罰，但至少自己是心安的，更何況謊言被揭穿之后受到的懲罰是會比誠信更嚴重的。

　　同學們，我們應該要時刻的講誠信，時刻都讓誠信陪伴著自己，讓自己成為一個值得信任的人。我們之前都有過很多的不誠信的行為，包括我自己也是，我曾經也有過為了得到一些東西而跟自己的父母撒謊的經歷。但是現在我明白了要講誠信這個道理了之后，我以后絕對不會再做這樣的事情了。不管之前我們有沒有過不誠信的行為，但從現在這一刻開始，之后我們都不要再做這樣的事情，我覺得就可以了。

　　現在我們想要改變自己的`話還是有很多的時間的，作為學生我們是必須要做到講誠信的。以后就算自己做錯了事情，也不要再用撒謊的方式來逃避懲罰了，也不要靠騙人去獲得一些東西了。雖然在當時你可能得到了滿足，但是之后你是一定會后悔自己的行為的。希望同學們都能夠做到與誠信同行，時刻做到講誠信。希望所有的同學都是一個誠信的人！

　　謝謝大家！

誠信演講稿 篇4

　　“誠實如金”，這句名言讓我更好地理解了他在那件事上的意思。

　　從前，有一個國王，他老了，沒有孩子，所以他決定找一個孩子做新國王，所以老國王發了一個通知：所有想繼承王位的孩子都需要從宮殿里得到一顆花籽。兩個月后，誰能種出最美的花，誰就能繼承王位。有一個叫晉松的孩子，他得到了一顆花籽。他把它種在花盆里，精心呵護。一個月過去了，花籽還是沒有動靜。他著急了，把它換成了花盆，但是沒有動靜。兩個月過去了，在宮殿里，孩子們捧著一盆盆藍黃相間的花，都很漂亮，但老皇帝看到后只皺起了眉頭。

　　我找到了王位繼承人。原來皇帝給孩子的花籽是煮熟了不能開花的'。

　　看到這個故事讓我想起了我九歲時的一件事。媽媽有急事要出門，讓我幫她掃客廳地板。“馮君如，媽媽，請幫我掃地？”我只聽我媽懇求我當時在看動畫片。我想讓我媽媽快點離開，不要打擾我看電視。我敷衍的對媽媽說：“媽媽，我知道，我知道，請你快去！”媽媽走后，我心想：以后掃地！看完漫畫。但是誰也沒想到我媽一個小時后會回來。她看到和以前一樣的地方，就沖我吼，說：“馮君如，你怎么了？你不是答應幫我掃地了嗎？你為什么不遵守諾言？你明白誠實對一個人有多重要嗎？我說：“媽媽，沒什么。我待會打掃這個地方。有什么大不了的？”想到這里，我不禁低下頭。我想每個人都想成為一個值得信賴的城市人金。

　　在這次事件中，我學會了無論做什么都要誠實守信，這不僅對自己有好處，也能培養人誠實守信的良好品質。

誠信演講稿 篇5

　　黨的十六大報告明確指出,“依法治國與以德治國相輔相成”，要“切實加強思想道德建設”，“要建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系”。在經濟全球化以及健全社會主義市場經濟的大背景下，作為社會主義思想道德體系的重要內容，進一步搞好誠信教育有著非常重要的意義。

　　誠信——當代大學生應具備的基本品質和成才的必備素質

　　誠信是中華民族的傳統美德。在中華民族五千年的燦爛文明史中，得到了不斷的洗禮和升華，誠信教育已在神州大地上扎下深厚的根基，具有悠長的歷史淵源，培養了一大批倡導誠信的仁人志士，留下了許多膾炙人口的佳話，激勵著一代又一代的中華兒女為國家和人民做著貢獻。中華民族乃禮儀之邦，從來都是重信守諾，是最講“誠信”的民族。關于“誠信”問題，孔子曾講“民無信不立”，孟子曾說“朋而有信，人無信而不交”。

　　誠信是公民道德規范的基本要求。在我們的倫理道德觀念中，“誠信”的核心是強調忠誠，主要包涵朋友的信義、愛人的忠貞、君臣的忠實等。孔子把教育的目標定位于培養“士”，亦即君子，且以畢生精力致力于此。孔子認為君子的標準之一就是有“信”和“守信”，他曾鄭重地說：“君子博學而孱守之，微信而篤行之。行必先人，言必后人。”可見，作為君子的基本道德標準，欲成君子不可“無信”。

　　誠信是對他人和社會的一種承諾、一種保證，誠信就是一諾千金。信用是一個人內在氣質的反映，是衡量一個人綜合素質的重要指標，是個人發展的必備品德之一。在市場經濟條件下，信用指的是一個人的資信記錄，是指一個人的負責任的能力，不是簡單的道德人品問題。一個人如果時時、處處、事事講信用，那么他的事業將會走向成功，人生將會亮麗多姿。反之，一個處處背離信用的人，如果經常食言，久而久之他定會失去周圍人的支持和信任，最終會抑郁、不得志，其人生必將黯淡無光。當代大學生應當把誠信看成與生命一樣重要，視誠信為自身道德品質的生命，注重自身誠信意識的培養。否則，在社會上將難有立足之地，更談不上實現自己的人生價值，建設社會主義現代化的宏偉事業。

　　誠信也是一個民族和國家的精神要求，是現代社會文明的基石和標志。一個民族如果是一個不講信用的民族，那么這個民族只能是一個可憐的生物群落。主席提出“以德治國”，大力提倡“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業道德。”在十六大報告中著重提出“認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，特別是加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標”。可見講誠信，不僅是個人的事，也是關乎民族進步、生存與發展的大事。

　　大學生——誠信的實踐者和傳播者

　　人無信不立，國無信不穩。在全社會大力倡導誠信的今天，在舉國上下實施《公民道德建設實施綱要》的今天，在全國各族人民認真學習貫徹黨的十六大精神的今天，作為未來祖國建設的主力軍，當代大學生已積極行動起來，與時俱進、開拓創新，愛國學習、厚德成才，以誠信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，從現在做起，從點滴做起，初步塑造了大學生的誠信新形象。同時，我們也必須清醒地看到，大學生的誠信教育在某些方面仍不成熟、不完善，部分大學生的誠信品質仍不理想，存在一些問題和弊端，亟待探討解決。

　　(一)助學貸款考驗大學生誠信

　　大學生是青年人的優秀代表，是國家的棟梁和希望。為了幫助經濟困難的大學生順利完成學業，健康成長成才，國家推行政府貼息的助學貸款政策。多數大學生誠實守信，及時還貸，這使我們自信的看到，大學生是最有前途的群體，也是銀行潛在的優質客戶。但也有部分大學生卻不按時還款，甚至逃避還款，造成不利影響。具體表現為：一是片面理解國家助學貸款政策，將國家的支持誤解為免費的午餐;二是個人誠信素質低劣，“根本就不想還錢，能不還就不還”;三是個人花銷大，家庭和個人又無資金來源，想還又還不起;四是僥幸心理，就業單位不固定，又無具體擔保人，認為“出了地邊不怕見官”，銀行很難找到自己，拖一天算一天。

　　殊不知，誠信是當今時代個人立足社會的基本要求，是做人、處事之本。享受助貸款的大學生是在用自己的誠信作擔保，條件成熟時或者畢業后應當積極償還貸款。如今助學貸款已成為大學生跨入社會的第一份信用記錄，作為一名大學生，應該明確：在市場經濟中，人格信譽是自身最寶貴的無形資產，是每個人的立身之本。

　　(二)高校圖書館考驗大學生誠信

　　高校圖書館購入的書籍，幾年后常常由當初的幾十本變成了幾本甚至孤本，圖書數量總在遞減。據悉，高校圖書的流失量平均在借書總數的10%左右。為防圖書有去無回，不少高校圖書館紛紛制訂應對措施。如：部分學校建立樣本書柜，用于收藏孤本;針對畢業生離校前不還書的現象，學校將賠償金額翻了幾倍，或規定更細的賠償制度，但這樣的賠償制度實際并不十分奏效。有的學生甚至把絕版書籍據為己有，給單位甚至國家造成嚴重損失。

　　造成這種現象的主要原因，是有些學生沒有足夠重視“按時按量還書”。正如一位大四學生所說，大家對從圖書館里借來的書籍并不當回事，相互借閱翻看，到畢業時往往已忘了書在何處。說到底，還是因為大學生沒有養成講誠守信的做事準則。

　　(三)大學生活考驗大學生誠信

　　誠信教育對大學生健康人格的形成、學業的發展，具有重要作用。大學是人才薈萃的學府，大學生們來自四面八方，有著不同的生活和學習習慣。大家應以“誠信明義”為基礎，以“誠信”為前提，確立約定，信守承諾，真誠相對，和睦相處，實現“自立”，做到“慎獨”，求真務實，言行統一，努力營造一個好的系風、班風和舍風，共創團結協作、健康向上、充實美好的大學生活，使自己不斷進步，盡快成長為合格的“四有”人才。

　　進一步加強大學生誠信教育

　　加強大學生誠信教育，是一項長期復雜而又艱苦細致的工作，我們必須立足現實，根據大學生誠信狀況的現實特點，與時俱進，開拓創新，將理論與實踐緊密結合起來，真正將大學生誠信教育落到實處。

　　(一)切實加強“兩課”教育，提高大學生思想理論素養

　　加強大學生的思想理論教育，就是要把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育同大學生的世界觀、人生觀和價值觀教育結合起來，引導他們運用正確的立場、觀點與方法去認識與解決現實問題。牢牢把握住自己誠信選擇的方向，結合具體的事例進行誠信教育，提高大學生的理論素養，體現“兩課”教學的堅定性和徹底性、時代性和現實性，提高誠信教學效果。

　　(二)努力創新誠信教育的方法

　　高校誠信教育一定要緊跟時代步伐，在發揮傳統的教育方法的基礎上，充分發揮現代化教育手段優勢，運用現代化的'傳播媒介和手段，廣泛收集大學生日常道德行為規范方面的信息，多方面、全方位地對大學生進行立體的誠信教育，并積極探索創新誠信教育的新方法，力求提高大學生誠信教育的影響力和覆蓋面。

　　(三)將誠信教育與學生生活實際結合起來

　　在對大學生進行誠信教育的時候，要切實堅持理論與實際相結合的原則，關注大學生的思想，關注大學生的日常生活，將解決思想問題，開展誠信教育，滲透到處理大學生生活實際問題中去。針對大學生在日常生活中所遇到的生活、學習和思想壓力加重等現象，采取有步驟、有計劃的誠信教育措施，通過了解學生的思想狀況和生活狀況，做耐心細微的思想工作，幫助大學生減輕各種壓力，正確面對生活挑戰，保持樂觀、向上、健康的精神狀態，養成“言必行、行必果”的習慣，從而切實提高誠信教育的實效性。

　　(四)廣泛開展誠信評價，營造誠信教育氛圍

　　針對部分大學生在誠信問題上是非不分、標準不明的現象，我們應該合理有效的組織大學生開展誠信評價，引導他們對社會上的敏感話題、國內國際局勢展開討論與評價，對各種社會要求和行為規范進行道德評價，提高大學生的自我教育、自我管理、自我服務的能力和水平，從而使當代大學生明確誠信教育的價值標準，明確什么是真善美，什么是假丑惡，明確應該提倡什么、反對什么，肯定什么、否定什么，切實營造良好的誠信教育氛圍。

　　(五)廣泛開展誠信教育活動，在實踐中加強誠信教育

　　身體力行是加強大學生誠信教育的重要措施，我們在從思想上、理論上加強對大學生進行誠信教育的同時，應該切實引導大學生參加各種社會實踐活動，亦或有組織的開展以“誠信”為主題的演講、朗誦、辯論、報告、講座等活動，并鼓勵廣大學生走向社會，積極參加社會實踐活動，在實踐中開展批評和自我批評，在實踐中檢驗自身的誠信素養，從而真正將誠信教育貫穿于大學生的學習、生活和工作之中。

　　學無信不才，人無信不立，國無信不強。當代大學生應該誠實守信，志存高遠，胸懷寬廣，在改革開放現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的業績。

誠信演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　做人，并不只是普通的兩個字，它蘊含著許多因素，將這些因素都能集于一身的人，才可謂是十全十美。

　　善良是人類的靈魂。憐憫之心是從小不斷培養的。當看到流浪的小動物時，我們可以把手中的食物丟過去;當曾經傷害過你的人遇到困難時，我們要學會不計前嫌;當有人惡意諷刺你時，我們要寬容相待。

　　誠信是做人之道。只要我們不貪小便宜，誠信便唾手可得。別人多找錢時，我們要毫不猶豫地退回去;拿成貴貨時，我們要無所眷戀的調換;……到頭來，你會發現這是你人生的精彩一步。如果我們貪戀那一絲小便宜，失去的沉重代價將把我們擊垮。

　　守信是做人之本。信用代表著你整體的'個人態度。答應教他(她)人的事情時，哪怕再怎么樣都必須做到。承諾今天辦的事情，就不能拖拖拉拉。只有守誠信，才能使你更加完善。

　　助人乃人之常情。在幫助中體會快樂。攙老奶奶或老爺爺過馬路;幫同學解決燃眉之急;盡自己最大努力去幫助別人。這樣也能活躍我們的身心，豐富我們的生活，在助人中也得到見識。

　　感恩必不可少。我們通常只會感恩老師、父母的栽培與鼓勵或親人的支持。卻從未想過生活中的點點滴滴也是我們感恩的對象。我們要感恩多年來對我們從不舍棄、任勞任怨的書包;我們要感恩春雨送來的清新;陽光照耀的溫暖;大樹轉換的氧氣……還有，還有太陽散發的光芒，才足以使世界如此光明。包括雙腳、雙手、小花、小草等一切生物與自然現象。如果不是這，我們哪能活到今日?

　　謹慎也是一部分。我們要謹慎行事，以免掉進難以彌補的無底洞。我們不論遇到任何事，都不能輕率判斷，從而盲目繼續。只有謹慎，才能使你的船安然行駛在波濤洶涌的大海里。

　　自立決不可丟失。除了一些臥病在床，生活不能自理的人，其余人都應學會自立。自己的事情自己干，只有依靠別人才能生活的人就好比常年儲存在溫室里的花朵面臨狂風暴雨，在每日水滋養下的樹苗被移居到沙漠……，自理可以讓人學會處理事情，并且有條不紊。

　　頑強鍛煉人的探索能力，對答案的渴望。當你為一個謎題頑強拼搏的同時，也陶冶了你的那份渴望。在逆境中堅貞不屈，不停止的拼搏，不達到就絕不罷休，如果本著這種信念，就一定能夠成功。那時，你便會為自己的努力而抿嘴一笑。

　　思考更是取勝的關鍵。學會思考，也是邁向做好人的一步。在不順心時，在錯誤前，靜下心來好好的想一想。想一想這件事的突破點在哪兒，去尋找源點，思考更精密的方法。爭取一點即破，不留一絲讓敵人反攻的機會。

　　冷靜是處事的前提。如果遇到問題就暴躁，任意妄為，就會走向極端。與其如此，不如靜下心來，去冷靜處理，這樣既妥當又完善，還不會起到反效果。

　　做人必須將多種元素結合一身，從小開始。到那時，你會發覺這些元素都是相互的，缺一不可。

誠信演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　誠乃信之本，而誠信則是人生之本。自古以來，誠信是中華民族的傳統美德。生活是需要誠信的。“誠信”二字說來容易做來難，它就像一朵花，一朵開在我們心間卻是易枯萎的花，需要我們用心血去澆灌，用心去呵護，它才會永遠盛開在我們心田。我們的生活也因為誠信盡顯和諧快樂。

　　學校開展新八德教育后，班里設立了個“自助臺”，里面存放許多學習用品。要是同學們忘帶或用完某種物品，可以去那邊拿，以解“不備之需”。不過，事后要記得補回去，好繼續幫助需要幫助的同學。但有一次，好朋友借用訂書機時不小心弄壞了。她很害怕被同學們責怪，因為那是大家共同的財產。她連忙把訂書機塞進包裝盒，裝作若無其事地走開了。之后，其他同學要用時發現訂書機壞了，便告訴老師。老師在課堂上問了起來：“自助臺的訂書機是誰弄壞的?”講臺下沒有反應，她心虛地低下了頭。老師繼續說道：“無心非，名為錯，有心非，名為惡。”同學們立刻附和道：“過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。”她還是沒任何反應，只是把頭埋得更低了。

　　老師并沒有生氣，依然和顏悅色地說：“同學們，誠是金，信是銀，誠信二字值千金。知錯能改，善莫大焉?”這時，她的.嘴角抽動著，兩腮通紅。老師察覺到了，她趁熱打鐵，語重心長地說：“訂書機壞了可以修，修不好可以買，但誠信丟了就再也無法買回來了。你或許躲過了批評，可卻從此失去了大家的信任……”老師話未說完，她難為情地站了起來“對不起，老師，訂書機……是我弄壞的……我不是故意的。”話音剛落，教室里響起一陣雷鳴般的掌聲。老師欣慰地走到她的身邊，拍了拍她的肩膀說：“人不貴于無過，而貴于能改，老師一直相信你是個誠實的孩子。”我看到她的眼眶濕潤了。從那以后，誠信之花開遍班級的每個角落。

　　誠信是溝通心靈的橋梁，讓一時迷惘的人到達幸福人生的彼岸;誠信也是一股清泉，洗去欺詐的骯臟。讓我們以誠信來開出生命燦爛的鮮花吧!

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