理想與現實演講稿

　　演(yan)講(jiang)稿(gao)具有(you)觀點(dian)鮮明，內容(rong)具有(you)鼓動性的特(te)點(dian)。在我們平凡的日常里，演(yan)講(jiang)稿(gao)在演(yan)講(jiang)中(zhong)起到的作用(yong)越來越大，演(yan)講(jiang)稿(gao)的注意事(shi)項(xiang)有(you)許多，你確定會寫嗎？以下是(shi)小編為大家整理(li)的理(li)想與現(xian)實演(yan)講(jiang)稿(gao)，希望能夠幫助到大家。

理想與現實演講稿1

尊敬的老師，敬愛的同學們(men)：

　　下午好！

　　今天我要(yao)演講的題(ti)目是(shi)《立足現實，擁抱理想》。

　　托爾斯(si)泰(tai)說：“理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是指路明燈，沒(mei)(mei)(mei)有理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，就(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)(mei)有堅定(ding)的(de)(de)方(fang)向(xiang)，沒(mei)(mei)(mei)有方(fang)向(xiang)就(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)(mei)有生活(huo)。”理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是力量的(de)(de)泉源(yuan)、智慧的(de)(de)搖籃(lan)、沖鋒的(de)(de)戰(zhan)旗(qi)、斬(zhan)棘的(de)(de)利劍。我(wo)們每一個人都(dou)有自己(ji)的(de)(de)追求，都(dou)擁有自己(ji)的(de)(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。

　　科學家(jia)為(wei)真的(de)理(li)想(xiang)而活，慈善家(jia)為(wei)善的(de)理(li)想(xiang)而活，藝術家(jia)為(wei)美的(de)理(li)想(xiang)而活。他們在(zai)(zai)理(li)想(xiang)中(zhong)得到力(li)量，在(zai)(zai)追夢的(de)旅程(cheng)中(zhong)實現生命的(de)價值。我們每天也在(zai)(zai)為(wei)自己的(de)理(li)想(xiang)去(qu)努力(li)奮(fen)斗，去(qu)拼搏。

　　近(jin)年(nian)來很流行一句話(hua)：“理(li)想(xiang)很豐滿，現(xian)實(shi)(shi)(shi)很骨(gu)感。”這句話(hua)主要形(xing)容(rong)我(wo)們都有遠(yuan)大(da)的(de)(de)理(li)想(xiang)，可是(shi)現(xian)實(shi)(shi)(shi)往(wang)往(wang)讓(rang)人折了(le)(le)腰。很多時候我(wo)們都意識到，在現(xian)實(shi)(shi)(shi)面前，我(wo)們的(de)(de)理(li)想(xiang)總是(shi)顯(xian)得有些(xie)渺小，現(xian)實(shi)(shi)(shi)太殘酷了(le)(le)，理(li)想(xiang)只能夠(gou)是(shi)寄托了(le)(le)我(wo)們對生活的(de)(de)美好憧(chong)憬(jing)，總是(shi)遙不可及的(de)(de)。其實(shi)(shi)(shi)，理(li)想(xiang)它(ta)只是(shi)一個目標(biao)，一種動力，一個方向。它(ta)是(shi)激勵(li)我(wo)們前進的(de)(de)動力，而我(wo)們就是(shi)為了(le)(le)實(shi)(shi)(shi)現(xian)自(zi)己心中遠(yuan)大(da)的(de)(de)理(li)想(xiang)，努力的(de)(de)朝著(zhu)它(ta)奮斗。

　　說起瞎(xia)子阿炳(bing)，我(wo)相信(xin)大家會立刻(ke)想(xiang)(xiang)起他的(de)(de)(de)(de)(de)著名的(de)(de)(de)(de)(de)作品《二泉映月》。他出(chu)生在江蘇無(wu)錫。對(dui)民間(jian)音(yin)樂(le)有著強烈的(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)，從(cong)小就(jiu)開(kai)始(shi)學習擊鼓，吹笛，拉二胡(hu)，彈琵(pi)琶。十五(wu)六歲(sui)(sui)時，已(yi)成為(wei)當地(di)一(yi)名出(chu)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)師。但是(shi)在他三十四歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)時候，疾病使他雙目失(shi)明了。生活的(de)(de)(de)(de)(de)逼迫使他走上了乞討為(wei)生的(de)(de)(de)(de)(de)道路。貧病交(jiao)加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)他，流落在街頭，生活極為(wei)艱苦(ku)。在命運(yun)一(yi)次又一(yi)次將他推入苦(ku)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)深淵之際，他始(shi)終沒(mei)有放棄自己(ji)耳朵(duo)里的(de)(de)(de)(de)(de)世界，耳朵(duo)里的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)仰。現實如此殘酷(ku)，命運(yun)這樣虐待(dai)他，可是(shi)他從(cong)來沒(mei)有想(xiang)(xiang)過放棄，一(yi)直堅(jian)定(ding)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)(xiang)。無(wu)論身(shen)在何處，他都在演奏(zou)，演奏(zou)。阿炳(bing)把(ba)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)生命錘煉(lian)成了東(dong)方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)樹陰下或廣袤的(de)(de)(de)(de)(de)荒漠中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)潭深水(shui)。

　　理想(xiang)就是兒時幼(you)稚(zhi)的(de)心靈上開放的(de)那朵(duo)小(xiao)花，而現實則是活生生真真切切的(de)故事。只要我(wo)(wo)們(men)腳踏實地、全力以(yi)赴(fu)、不懈努力，曾(ceng)經的(de)理想(xiang)必然會成(cheng)為(wei)今日的(de)現實。我(wo)(wo)堅信只要努力，理想(xiang)一定會向(xiang)慢慢的(de)向(xiang)我(wo)(wo)們(men)靠近。也許(xu)你(ni)的(de)一生不會有很大的(de)成(cheng)就，但是只要你(ni)努力過，而且一直(zhi)在(zai)努力，我(wo)(wo)確信在(zai)你(ni)走的(de)沿途一定會有美麗的(de)沙(sha)灘，絢(xuan)麗的(de)陽光和藍藍的(de)天空(kong)......

　　在人生的(de)道(dao)路(lu)上，無論遭遇(yu)什么(me)困難，我們都不能(neng)拋棄理(li)想(xiang)(xiang)，向(xiang)現(xian)實(shi)屈服。我們可(ke)以(yi)立(li)足現(xian)實(shi)，調整理(li)想(xiang)(xiang)，卻不能(neng)放棄對美好未來(lai)的(de)憧憬，對人生理(li)想(xiang)(xiang)的(de)追求。只有把持著你的(de)理(li)想(xiang)(xiang)。立(li)足現(xian)實(shi)，用現(xian)實(shi)的(de)方式去實(shi)現(xian)理(li)想(xiang)(xiang)，你的(de)人生終(zhong)會看到成(cheng)功的(de)曙光，走向(xiang)成(cheng)功的(de)道(dao)路(lu)！

理想與現實演講稿2

　　有(you)人(ren)說，能爬上金字塔(ta)頂的(de)(de)動物(wu)只有(you)兩種，鷹和蝸牛。雄鷹博擊長空，對(dui)(dui)此我們毫無疑問(wen)，而對(dui)(dui)于蝸牛，這也是(shi)完(wan)全有(you)可(ke)能的(de)(de)，即使(shi)在別(bie)人(ren)看來它是(shi)多么微不足道(dao)。因(yin)為它知道(dao)金字塔(ta)頂有(you)它的(de)(de)夢想(xiang)，要知道(dao)塔(ta)底到塔(ta)頂的(de)(de)“道(dao)遠”距離(li)需(xu)要的(de)(de)是(shi)持之以恒的(de)(de)一步(bu)步(bu)艱難(nan)拔涉。

　　生活中(zhong)(zhong)，不乏(fa)一(yi)步成功(gong)的(de)雄(xiong)鷹，而(er)更多的(de)是蝸牛，我(wo)們(men)在(zai)現實與理(li)想(xiang)的(de)路途中(zhong)(zhong)長征(zheng)，我(wo)們(men)不斷攀登，希望有一(yi)天能登上生命(ming)中(zhong)(zhong)的(de)最高峰，體(ti)會“會當(dang)凌絕頂，一(yi)覽眾山小”的(de)成功(gong)，感而(er)，在(zai)現實與理(li)想(xiang)的(de)途中(zhong)(zhong)，隔(ge)著無(wu)數的(de)艱難，或(huo)是荊棘，或(huo)是坡坷，或(huo)遇深淵，或(huo)遇高山，這些都是在(zai)考驗我(wo)們(men)生命(ming)的(de)強度與韌(ren)性(xing)。

　　當入仕為官，施(shi)展抱(bao)負的(de)理(li)想破滅后，李白接受了(le)這事實，仍呤出“天生我才必有用”，的(de)佳句勉(mian)勵自己(ji)。于是他縱(zong)情傲物，以灑(sa)為朋，邀月(yue)為友，誦盡明(ming)月(yue)之詩，歌(ge)遍窈窕之章。于是他登上了(le)中國詩歌(ge)的(de)最(zui)高峰，有人評其(qi)詩曰：酒入毫腸(chang)，七分釀成月(yue)光，三(san)分嘯成劍(jian)氣，秀(xiu)口一吐，便是半個盛唐。

　　此所謂“塞翁失馬，焉知(zhi)非福？”現實給予我們(men)的(de)(de)或(huo)許不(bu)(bu)盡不(bu)(bu)意，我們(men)不(bu)(bu)能改(gai)變(bian)，但我們(men)還有追逐夢想(xiang)(xiang)的(de)(de)權利，我們(men)可以改(gai)變(bian)自己，踏(ta)著現實的(de)(de)階梯，到達夢想(xiang)(xiang)的(de)(de)高(gao)度，在過程(cheng)中讓(rang)自己完善。然(ran)而，有些人卻忍受不(bu)(bu)了這引起考(kao)驗(yan)，總以為這路程(cheng)太遠，于(yu)是放棄，于(yu)是失敗。

　　“而(er)朝(chao)大海(hai)，春(chun)暖花天(tian)。”你(ni)夢想的(de)(de)家園(yuan)太完美(mei)，美(mei)得讓你(ni)無法接受這(zhe)天(tian)壤之別的(de)(de)黑暗現實社會，甚至一(yi)個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)差錯都無法讓你(ni)釋(shi)懷，你(ni)愁眉不(bu)展，在吟唱，春(chun)暖花開之時卻心如刀割，最終你(ni)逃走(zou)了，帶走(zou)了你(ni)的(de)(de)畢(bi)生才華，帶走(zou)了你(ni)對世界的(de)(de)美(mei)好(hao)憧憬，讓一(yi)顆閃(shan)爍的(de)(de)星星永遠(yuan)失去了光澤。

　　前輩們(men)的(de)成功或是失敗(bai)，無不(bu)向我們(men)召示著，人生沒有捷徑。夢(meng)想(xiang)誠然美(mei)麗，但(dan)在夢(meng)想(xiang)與(yu)現(xian)實之間卻隔磁卡一(yi)道長(chang)長(chang)的(de)銀河(he)，想(xiang)領略彼(bi)岸的(de)美(mei)景嗎，那就(jiu)用現(xian)實架一(yi)座橋吧，一(yi)步步穩穩地踏過去(qu)，而不(bu)要只(zhi)想(xiang)著一(yi)而忽視了過程，或許美(mei)景就(jiu)在途中(zhong)，收獲也在途中(zhong)。

　　“路漫漫真修(xiu)遠兮，事將(jiang)上(shang)下而示索(suo)。”我閃應該持之以恒，安于途中，乘著現實的(de)翅膀飛(fei)越夢(meng)想的(de)巔峰，所以當你得(de)到(dao)(dao)的(de)只是一匹劣馬時不要放棄，騎著劣馬去尋找，總有一天去找到(dao)(dao)那匹日行千(qian)里的(de)快馬。

　　相信，只要(yao)接受事實，步步為營，蝸牛也能征服(fu)金字塔頂的(de)夢想！

理想與現實演講稿3

各位領(ling)導、老師(shi)、同學們(men)：

　　下午好！

　　在萬芳吐蕊(rui)，生機(ji)乍(zha)現的(de)(de)(de)(de)(de)初(chu)春我(wo)們(men)又迎來了(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)學期(qi)(qi)。新學期(qi)(qi)伊始(shi)一(yi)種(zhong)悄然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)變化正在校(xiao)園中涌(yong)動——隨處聽到(dao)同學們(men)禮貌的(de)(de)(de)(de)(de)問候，原先隨意丟棄垃圾的(de)(de)(de)(de)(de)現象(xiang)逐步的(de)(de)(de)(de)(de)成為了(le)(le)歷(li)史，夜自修也打破常規(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)行(xing)了(le)(le)分層(ceng)管(guan)理(li)(li)，在尊(zun)重、信任同學的(de)(de)(de)(de)(de)基礎上嘗試(shi)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)行(xing)了(le)(le)學生自治(zhi)管(guan)理(li)(li)……我(wo)們(men)回實(shi)正進行(xing)著一(yi)場從未(wei)有過的(de)(de)(de)(de)(de)大膽嘗試(shi)，我(wo)們(men)期(qi)(qi)待在回浦的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展史上寫下屬(shu)于我(wo)們(men)這一(yi)代回浦人濃(nong)墨重彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)筆。

　　正(zheng)視弱點，剖析問題(ti)，直面(mian)現實(shi)，激發學校(xiao)全體師生的.工作和學習熱(re)情，使我(wo)們回實(shi)成為(wei)(wei)浙江省(sheng)名副其實(shi)的示范性初中，使之成為(wei)(wei)所有中學生向往求學的圣地，正(zheng)在(zai)成為(wei)(wei)我(wo)們全體師生共(gong)同的心愿。

　　作為(wei)一(yi)個(ge)(ge)回浦人(ren)(ren)我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)愛著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)母校(xiao)，盡(jin)管我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)回實正(zheng)值(zhi)步履蹣跚，作為(wei)一(yi)名(ming)班主任我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)愛著(zhu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)，盡(jin)管我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)正(zheng)值(zhi)少(shao)年懵懂，但“回浦人(ren)(ren)”這個(ge)(ge)稱呼卻時刻提醒著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)作為(wei)一(yi)個(ge)(ge)教師所應該(gai)承擔的(de)(de)(de)(de)歷(li)史使命——用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格魅力(li)去感染學(xue)生(sheng)，用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)實際行動去教育(yu)學(xue)生(sheng)。“帶(dai)(dai)著(zhu)一(yi)顆心來，不帶(dai)(dai)一(yi)縷草走(zou)”，關心、關注每(mei)個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)，決不放棄每(mei)一(yi)個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)，努力(li)使我(wo)(wo)(wo)(wo)們每(mei)一(yi)個(ge)(ge)回實學(xue)子(zi)能夠(gou)在這個(ge)(ge)詩意和諧(xie)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園放飛自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)。

　　今天(tian)(tian)百年(nian)(nian)(nian)回(hui)浦把我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)所(suo)有(you)的(de)(de)老師(shi)、同學聯系(xi)在(zai)了一起(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)因(yin)自(zi)己(ji)是(shi)一個回(hui)浦人感到無比(bi)的(de)(de)驕(jiao)傲(ao)和(he)(he)(he)自(zi)豪，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)驕(jiao)傲(ao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)回(hui)浦經歷百年(nian)(nian)(nian)風(feng)雨(yu)而生生不(bu)息，驕(jiao)傲(ao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)回(hui)浦有(you)著百年(nian)(nian)(nian)優良校風(feng)和(he)(he)(he)傳統(tong)，有(you)著薪火相傳的(de)(de)莘莘學子，敬業奉獻的(de)(de)老師(shi)群體，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更(geng)驕(jiao)傲(ao)今天(tian)(tian)的(de)(de)回(hui)實在(zai)艱難之時(shi)披荊執(zhi)銳，銳意改革(ge)，渴(ke)求創新的(de)(de)開拓精(jing)神。在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)團結協作，并肩同行，共(gong)度時(shi)艱，共(gong)迎春(chun)天(tian)(tian)之時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)和(he)(he)(he)所(suo)有(you)的(de)(de)老師(shi)一樣，深感自(zi)己(ji)身上責任重(zhong)大(da)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)只有(you)比(bi)以往更(geng)加潛(qian)心于(yu)教研，及時(shi)的(de)(de)更(geng)新自(zi)己(ji)的(de)(de)知識，深化自(zi)身的(de)(de)內涵，以深厚(hou)的(de)(de)學識和(he)(he)(he)知識駕(jia)馭能力，使我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)同學真正優雅而有(you)自(zi)尊地(di)獲取知識的(de)(de)滋養。

　　正如(ru)我(wo)(wo)們(men)回(hui)浦(pu)校歌所唱(chang)到(dao)的(de)：“大好年華(hua)如(ru)逝水，容易換朱顏。及(ji)時為學(xue)兼修養，浩氣薄云端。乘(cheng)槎(cha)直向廣寒游(you)，摘得北辰還”老師、同(tong)學(xue)們(men)今天有我(wo)(wo)們(men)教師以(yi)“身(shen)正”“學(xue)高(gao)”嚴格自律，今天有我(wo)(wo)們(men)教師嘔心澆灌，今天有我(wo)(wo)們(men)同(tong)學(xue)的(de)知恥感恩，勤奮好學(xue)，我(wo)(wo)輩回(hui)浦(pu)人振(zhen)興回(hui)實的(de)歷史使命就(jiu)一定能夠(gou)實現。謝謝大家！

理想與現實演講稿4

　　我今天(tian)有一個夢(meng)想。

　　我夢想有一天，幽谷(gu)上升，高(gao)山(shan)下降，崎嶇之地變(bian)平原，曲折之路成坦(tan)途。圣光展露，滿照人間。

　　這(zhe)對馬丁(ding)路德金是怎(zen)樣的(de)一個(ge)(ge)夢想(xiang)啊。不(bu)(bu)過這(zhe)個(ge)(ge)變化著的(de)世界似乎在告訴我(wo)，在成長(chang)的(de)過程中，人們卻(que)不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺把(ba)他們的(de)夢想(xiang)弄丟了，而我(wo)自己也有時會(hui)覺得在告別很多童年的(de)夢。

　　然而，我(wo)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)需要(yao)夢(meng)想(xiang)的(de)(de)。夢(meng)想(xiang)滋養我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)靈魂，夢(meng)想(xiang)代表(biao)著我(wo)們(men)(men)(men)被現實(shi)拉(la)垮時(shi)依然具(ju)有的(de)(de)希望。它鼓(gu)勵我(wo)們(men)(men)(men)不斷(duan)前(qian)進。大多數(shu)成功人士都是(shi)(shi)(shi)夢(meng)想(xiang)家，同時(shi)也是(shi)(shi)(shi)普通人，只是(shi)(shi)(shi)他們(men)(men)(men)敢(gan)于(yu)夢(meng)想(xiang)敢(gan)于(yu)成就(jiu)偉大。當我(wo)們(men)(men)(men)還是(shi)(shi)(shi)孩子(zi)的(de)(de)時(shi)候，我(wo)們(men)(men)(men)都夢(meng)想(xiang)過做(zuo)一番(fan)大事(shi)業(ye)，現在應當做(zuo)的(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)保(bao)存好那(nei)(nei)些夢(meng)想(xiang)，再度恢(hui)復(fu)它們(men)(men)(men)，并將它們(men)(men)(men)實(shi)現。不過最難的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)通常(chang)不知道怎樣付諸實(shi)施。那(nei)(nei)么，就(jiu)從最具(ju)體的(de)(de)目(mu)標開始(shi)，堅持去做(zuo)吧。不要(yao)讓那(nei)(nei)些莫名(ming)的(de)(de)恐懼迷惑了(le)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)雙眼，影響了(le)我(wo)們(men)(men)(men)對未來的(de)(de)信念。用我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)天(tian)資和智慧，用我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)耐力和創造力，我(wo)們(men)(men)(men)一定(ding)會實(shi)現夢(meng)想(xiang)。

　　抓牢你的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，因(yin)為(wei)如(ru)果夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)死亡，生(sheng)活就(jiu)成了一(yi)只折斷翅(chi)膀的(de)鳥再也不能(neng)飛翔。抓牢你的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，因(yin)為(wei)如(ru)果失(shi)去夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，生(sheng)命就(jiu)成了一(yi)塊(kuai)覆蓋著(zhu)冰雪(xue)的(de)貧瘠的(de)凍土(tu)。親愛的(de)朋友們，想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)那些過去的(de)或已經死去的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)吧。不管是什么(me)，重新將它撿(jian)起(qi)，并從今天開始讓它重生(sheng)。

理想與現實演講稿5

　　說起理想，我想起曾經有人(ren)給(gei)我講(jiang)過這么(me)一(yi)(yi)個笑話——記(ji)著問(wen)(wen)深(shen)山(shan)里的一(yi)(yi)個老人(ren)婦(fu)：你的理想是什(shen)么(me)？答(da)：吃個菜饃(mo)饃(mo)。問(wen)(wen)：給(gei)你十(shi)萬會做什(shen)么(me)？答(da)：每天吃菜饃(mo)饃(mo)；又問(wen)(wen)，給(gei)你二十(shi)萬呢？答(da)：每天吃肉饃(mo)饃(mo)；最后問(wen)(wen)：給(gei)你一(yi)(yi)百萬呢？答(da)：每天一(yi)(yi)手菜饃(mo)饃(mo)，一(yi)(yi)手肉饃(mo)饃(mo)。

　　你們可能會覺得老婦人(ren)的(de)理想(xiang)(xiang)好笑，但是誰(shui)的(de)理想(xiang)(xiang)在說出來的(de)時候(hou)不是被別人(ren)笑話或者表示不屑甚至嘲諷的(de)？

　　奧(ao)運史上(shang)(shang)第一(yi)(yi)個(ge)獨得三(san)枚(mei)田徑金(jin)牌的(de)(de)女子是美國(guo)的(de)(de)威爾瑪·魯(lu)道夫(fu)，她(ta)輝煌的(de)(de)成(cheng)績足以(yi)令世人(ren)(ren)(ren)(ren)感嘆，可她(ta)曾(ceng)經(jing)被醫生(sheng)(sheng)(sheng)判定(ding)為(wei)終生(sheng)(sheng)(sheng)殘(can)疾，曾(ceng)經(jing)有(you)六年不(bu)會走路(lu)。但年幼(you)的(de)(de)威爾瑪立(li)(li)志(zhi)要(yao)成(cheng)為(wei)最優(you)秀的(de)(de)田徑運動(dong)員，周圍的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)都表示不(bu)可置信，并且還(huan)將(jiang)(jiang)不(bu)信任(ren)轉為(wei)嘲諷。可她(ta)并不(bu)就(jiu)此退(tui)縮(suo)，這個(ge)可望而(er)不(bu)可即的(de)(de)理(li)(li)想(xiang)激勵著(zhu)她(ta)不(bu)顧別人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)嘲諷，日(ri)復一(yi)(yi)日(ri)年復一(yi)(yi)年的(de)(de)努力，終于贏得了(le)(le)(le)鮮花和(he)掌聲(sheng)，創造了(le)(le)(le)輝煌的(de)(de)奇跡。她(ta)的(de)(de)成(cheng)功在于她(ta)將(jiang)(jiang)遙不(bu)可及的(de)(de)理(li)(li)想(xiang)轉變為(wei)了(le)(le)(le)現(xian)(xian)(xian)實(shi)去實(shi)現(xian)(xian)(xian)。有(you)一(yi)(yi)位(wei)哲(zhe)人(ren)(ren)(ren)(ren)說過：“夢(meng)里走了(le)(le)(le)許多路(lu)，醒來還(huan)是在床上(shang)(shang)。”它形象地告訴我們(men)一(yi)(yi)個(ge)道理(li)(li)：現(xian)(xian)(xian)實(shi)和(he)理(li)(li)想(xiang)是有(you)差距(ju)的(de)(de)，人(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)能(neng)總是沉(chen)湎與理(li)(li)想(xiang)而(er)不(bu)去努力實(shi)現(xian)(xian)(xian)。 前(qian)人(ren)(ren)(ren)(ren)說的(de)(de)好，“有(you)志(zhi)之(zhi)(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)立(li)(li)長(chang)志(zhi)，無(wu)志(zhi)之(zhi)(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)常立(li)(li)志(zhi)”，那些無(wu)志(zhi)之(zhi)(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)“志(zhi)”，就(jiu)是美夢(meng)，就(jiu)是所謂的(de)(de)“理(li)(li)想(xiang)”，他們(men)把自(zi)己的(de)(de)藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空(kong)中樓閣，海(hai)市蜃(shen)樓罷了(le)(le)(le)。同(tong)學們(men)，你是立(li)(li)長(chang)志(zhi)之(zhi)(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)，還(huan)是常立(li)(li)志(zhi)之(zhi)(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)呢？作為(wei)一(yi)(yi)名(ming)大學生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)應(ying)該在這一(yi)(yi)時期，努力學習，奮發向上(shang)(shang)，找到一(yi)(yi)片屬于自(zi)己的(de)(de)天空(kong)。青(qing)年是祖(zu)國(guo)的(de)(de)希望，民族的(de)(de)未來。每(mei)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)主宰著(zhu)自(zi)己的(de)(de)明天。最后(hou)我想(xiang)用梁啟超的(de)(de)話來結束今天的(de)(de)演講(jiang)：“少(shao)(shao)年智(zhi)則(ze)國(guo)智(zhi)，少(shao)(shao)年富(fu)則(ze)國(guo)富(fu)，少(shao)(shao)年強(qiang)則(ze)國(guo)強(qiang)，少(shao)(shao)年進步則(ze)國(guo)進步，少(shao)(shao)年雄于地球(qiu)，則(ze)國(guo)雄于地球(qiu)。”讓(rang)我們(men)灑一(yi)(yi)路(lu)汗(han)水，飲一(yi)(yi)路(lu)風塵，嚼一(yi)(yi)跟艱辛，讓(rang)青(qing)春(chun)在紅旗(qi)下繼續燃燒；愿(yuan)每(mei)一(yi)(yi)位(wei)青(qing)年都懷(huai)抱著(zhu)自(zi)己的(de)(de)理(li)(li)想(xiang)，將(jiang)(jiang)理(li)(li)想(xiang)轉變為(wei)現(xian)(xian)(xian)實(shi)，在現(xian)(xian)(xian)實(shi)里實(shi)現(xian)(xian)(xian)理(li)(li)想(xiang)！在人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)航程上(shang)(shang)不(bu)斷乘風破浪，奮勇前(qian)進！

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