【精華】升旗儀式演講稿模板集合十篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的升旗儀式演講稿10篇，歡迎大家分享。

升旗儀式演講稿 篇1

老師們、同學們：

　　早上好！

　　細節，是我們生活中的必經之路，每個人的生活都是由許許多多的細節組成的。所以生活不能沒有細節，細節也離不開生活。

　　穿衣、洗臉、刷牙、吃飯都是生活中的小細節，不信你試一試：一天不穿衣服、不洗臉、不刷牙，把生活中的小細節通通省略掉，看看別人還會不會用正常眼光去看你。就拿星期四那天來說，只是小小的舉手之勞，輕輕地把椅子推進桌子里，一下子我們班似乎成了模范班級，被學校點名表揚。可想而知，細節在我們生活中占據著很重要的位置。再舉個例子，見到老師，只需微微動一下你的嘴說一句：老師好，這樣不僅自己形象好，老師對你印象好，甚至也會讓其它老師覺得你所在的班級一定是個文明班級。這些不都是生活中的小細節嗎？這些都不需要勞駕你的大腦就可以輕而易舉做到的。

　　所以不管是生活中的大事情還是小細節，都必須認真去對待，因為往往細節比大事情重要得多。生活中的.小細節，就像我們小時候玩的積木，底部堆積得好，自然上面就不會輕易塌下來，如果說連一個小細節都做不好，又怎么去做大事呢？做好生活中的小細節，你的那座積木一定會比別人更高更美。趕快行動起來吧，做好生活中的每個小細節，你的成功與否就取決于平常生活中的小細節，做好它，你的成功之路一定走得比別人更好、更長。

　　我的演講完了，謝謝！

升旗儀式演講稿 篇2

各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　馬蹄留勝跡，羊角搏青云。我們穩健豪邁地走過了xxxx年，滿懷收獲的喜悅和奮進的豪情，迎來了充滿生機和希望的xxxx年！在此，我代表校長室向全體師生致以親切的問候和新年的祝福！

　　桃李芬芳枝頭俏，碩果盈枝遍地香。回顧xxxx年，我們感到興奮和自豪，全校師生和衷共濟，開拓進取，學校各項工作捷報頻傳。特別是高三在市一調考試中，我校總分在390分以上、380分以上人數均列全市第二（含鹽中）、370分以上列第三，理科三門總均分列第三，政治學科取得了全市第一，歷史、地理、文科語文第二，理科語文、生物第三。高一、高二年級在全縣統考中成績也很突出，均分均高出第二名很多。這些成績的取得是全校師生共同拼搏的結果！在此，我代表學校向你們表示最熱烈的祝賀和衷心的感謝！新學期,同學們：

　　一要明確三種學習境界：

　　第一層為苦學。提起學習就喊苦，處于這種層次的同學，覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。長期下去，對學習必然產生一種恐懼感，從而滋生厭學情緒。

　　第二層為好學。所謂“知之者不如好之者”，達到這種境界的同學，對學習如饑似渴，常常達到廢寢忘食的地步。他們學習不需要別人逼迫，自覺的態度常使他們能取得好成績，對學習產生更濃興趣。

　　第三層為會學。學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的`輕松，思維也變得靈活流暢，能夠很好地駕御知識，真正成為知識的主人。

　　目前，同學們學習中，第一層居多，第二層為少數，第三層次更少。我們應當明確，學習的一個重要目標就是要學會學習，同學們在學習中應追求更高的學習境界，使學習成為一件愉快的事，在輕輕松松中學好各門功課。

　　二要養成三種學習習慣：

　　一是關注整體，宏觀把握學科知識。很多同學在學習中習慣于跟著老師一節一節的走，一章一章的學，看書也是一行一行的讀，不太重視對章節與學科整體系統之間關系的關注，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。我們建議學習一門學科前，首先應了解學科體系，從宏觀整體上把握知識，學習每部分內容，都要弄清其在整體體系中位置，這樣做就能使所學知識更容易把握。

　　二是追根溯源，尋求學科知識內在聯系。學習最忌死記硬背，特別是理科學習，更重要的是弄清道理。所以，不論學習什么內容都要問為什么？這樣學到的知識有利于思維品質的訓練。

　　三是發散思維，養成聯想的思維習慣。在學習中我們不要孤立的背誦知識，而要養成多角度思考問題的習慣，長期下去，必然會促進我們智力素質的發展。所以，學習的重點就是學會如何思考。

　　同學們！光榮屬于過去，夢想引領未來。新學期，高二年級不到一個月就要決戰小高考，我們要在保證“3+2”的前提下，全力以赴，勇奪4A；高三年級高考百日會戰的號角即將吹響，同學們要勇往直前，全力迎戰；高一年級將面臨舊高考模式的最后背水一戰。本學期將是一個更加繁忙、更加緊張的一學期，我們全體師生更需要增強的是迎戰意識、拼搏意識和競爭意識。學校希望全校師生能夠更加高效的工作和學習，發揚團結拼搏的精神、求實創新的態度和創優爭先的品質，奮力開拓，努力打造更高質量，確保在高二年級學業水平測試和高三年級高考戰役中再續輝煌。

　　最后，我衷心希望同學們以昂揚的斗志，以只爭朝夕的銳氣，全身心投入到新學期的學習和生活中去，讓我們共同給力xxxx。我堅信，今年的阜中，一定會因為你們出色的表現而分外美麗和精彩，因為你們取得卓越的成就而驕傲和自豪！

　　謝謝大家！

升旗儀式演講稿 篇3

　　尊敬老師、親愛同學們：

　　大家好!星期三就是六一兒童節了。

　　“六一”是我們節日，

　　我們有許多紀念節日方法，同學之間一句簡短問候，搞一個小小Party,用幾顆糠果靠勞一下自己和親密伙伴，寫幾句話記錄自己心情等,在這些看似鎖碎活動中，孕育著我們許多童趣和美好記憶。

　　我也想告訴大家:“六一”是我們父母節日。

　　當我們共同慶祝時候，我們父母或許正在田間勞作;或許正匆匆趕往工地;或許是剛下夜班往家趕他們為了什么呢?排在第一位，肯定就是我們，為了我們能夠有一個良好學習生活環境;為了我們能夠一天天長大，學到更多文化知識;為了他們在走不動時候，我們能把擔子接過來,接替他們支撐起一片天空所以看到我們臉上洋溢節日幸福時，他們也是快樂!

升旗儀式演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　滿載收獲的20xx年將要過去，充滿希望的20xx年信步向我們走來。伴隨著新年即將敲響的鐘聲，請讓我代表學校向辛勤耕耘，努力工作的教師，向刻苦學習、不斷進取的全體同學，致以元旦節日的問候與真摯的祝福！

　　20xx年，是充滿收獲的一年，回顧走過的'歷程，有坎坷，有艱辛，但我們無比自豪，無比榮光。在各級領導的關懷下，在全體家長和社會各界的支持下，在全體教職工的共同努力下，我校取得了優異的成績。教育教學質量，有目共睹，有口皆碑：我校在20xx年中招考試中再創輝煌，勇奪了十三連冠：康祺同學以總分633。5分榮獲全滎陽市總分第一名，季澤新以總分618。5分榮獲滎陽市總分第三名，我校有13名同學進入了全市前50名，有25名同學進入了全市前100名。同時，我校20xx年優秀畢業生賈晨曦、20xx年優秀畢業生孫啟同學被北京大學錄取，優秀畢業生馬金茂、羅亞豪同學在今年高考中分獲全省文科第53名、66名。

　　在本年度我校還開展了各項活動，其中本學期，我校共開展了100節展評課，供各位老師學習交流。5月，舉辦了滎陽三中第三屆"繽紛校園、陽光地帶"社團文化藝術節活動；9月17日，舉辦了以"銘記歷史，緬懷先烈"為主題的隊列隊形比賽；10月15日，我校舉行了20xx年秋季運動會；10月19日，進行了九年級優秀學生座談會；10月25日，鄭州市領導到我校進行校園足球特色學校督導檢查，并榮獲了鄭州市校園足球特色學校榮譽稱號；11月18日，舉辦了七、八、九年級作業展；11月25、26日，我校舉行了七、八、九年級期中考試總結表彰會；12月2日，九年級各班進行了師生座談會；12月7日，七、八年級分別進行了萇家拳和足球操的體育月考；12月15日，全校學生進行了第二次月考，并首次設立了誠信考場；12月23、24日，我校舉行了七、八、九年級拔河比賽，經過體育教師的認真組織、公平裁判，班主任、任課老師的現場指導、助威、加油，拔河比賽結果也已經出來：七年級：第一名701班，第二名703班；八年級男子組：第一名805班，第二名809班，第三名804班，第四名808班，第五名807班，第六名806班；八年級女子組：第一名810班，第二名812班，第三名803班，第四名805班，第五名807班，第六名811班；九年級男子組：第一名912班，第二名909班，第三名902班，第四名904班，第五名906班，第六名908班；九年級女子組：第一名908班，第二名905班，第三名910班，第四名903班，第五名904班，第六名901班。

　　在過去的這一年里，在滎陽三中全體師生的共同努力下，我們先后取得了輝煌的成績：20xx年3月，我校被評為20xx年度教育體育宣傳工作先進單位；5月，我校分別獲得主題為"修身行善、明禮守法"20xx年滎陽市中小學生春季運動會（市直初中組）總分第一名、滎陽市第三十七屆中小學生田徑運動會（市直初中組）團體總分第二名、"修身行善、明禮守法"20xx年滎陽市中小學生春季運動會體育道德風尚獎和"修身行善、明禮守法"20xx年滎陽市中小學生春季運動會優秀組織獎等一系列榮譽；20xx年8月我校榮獲全省第四屆青少年素質教育手抄報活動優秀組織獎；同月，在第十八屆全國青少年五好小公民"少年向上，真善美伴我行"主題教育活動中被評為鄭州市先進學校；11月，在教體局舉辦的滎陽市中小學籃球比賽中以全勝的戰績榮獲初中組男子第一名；同月，我校在鄭州市"冠軍杯"足球比賽上榮獲一等獎；12月，我校榮獲省教育廳"社會主義核心價值觀知識競賽"團體獎；12月23日，在滎陽市舉辦的"少林客車杯"冬季中小學生象棋比賽中，我校女子組807班王夢月獲得第一名，802班李世佳獲得第二名，905班王希瑤獲得第八名，男子組803班何智通獲得第二名，803班季洪澤獲得第三名，909班張永昌獲得第四名，其他參賽同學也獲得了不俗的戰績，同時我校代表隊也取得了團體總分第一名。

　　在這碩果累累的一年，我校的老師付出了太多的艱辛與汗水，全體學生也在今年的各項比賽中發揮出了最佳水平。在此之際，我代表滎陽三中對全體師生所取得的成績表示祝賀。

　　時光如梭，歲月如歌，回顧過去，讓我們信心倍增，展望未來，我們斗志更強。20xx年，對于我們滎陽三中來說，是充滿希望的一年，是更加燦爛的一年。各位老師、全體同學們，讓我們團結一心，共同努力，用智慧和汗水來迎接新年的到來，用教育教學工作的優異成績，來回報家長以及各級領導對我們殷切深情的期望和厚愛。登高望遠，我們才能展翅高飛；腳踏實地，我們才能步履堅定。只有在人生路上留下艱辛的足跡，才會懂得活的珍貴，活的炙熱。我們堅信我們能抓住新的發展機遇，開創新的局面。

升旗儀式演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！我今天演講的題目是《龍行天下，鳳翥九霄》。

　　今天，我們面對如火如荼的世界競爭；今天，我們面對加速席卷的知識更新；今天，我們面對此起彼伏的人生挑戰。我們青年，我們承擔著民族未來和社會責任的熱血青年，有理由在人生的起跑線上鄭重承諾：我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不完美，但我們努力；我們可以不永恒，但我們要扛著歷史，登上一個應有的高度！

　　如果說生命是歌，那么拼搏如曲，倚歌和曲，方知歌之美妙；如果說生命如云，那么拼搏如風，風起云涌，彰顯云之翩躚。曾幾何時，我們被挫折的塵灰蒙蔽了明媚的雙眼？曾幾何時，我們被失敗的泥水淹埋過美好的志向？但我們知道，天下并無不可為之事，只怕立志不堅！

　　烈日炎炎，大雨傾盆，無論怎樣的天氣，總能看到我們的身影。這身影是高大的，它蘊育著我們的未來和榮光，也蘊育著共和國的明天和輝煌！

　　遙想當年，帝國風雨飄搖，任人欺凌宰割，喪權辱國之條約，接連不斷，日甚一日。直到國人漸醒，愛國志士以自己的鮮血和精神，重振了危難之國。長征精神、延安精神、大慶精神，乃至后來的`航天精神、奧林匹克精神，都是國人奮發的熱血，拼搏的雄風。今天的時代，更是旗幟鮮明地在要求我們奮發和拼搏。

　　只有奮發和拼搏，我們才能為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！

　　拼搏是一種智慧，一種既熾熱又理性的智慧。如果有這種智慧，幾十年后，當我們回想起現在的自己，我們可以豪不遜言地說：我們雖稱不上英雄，但我們都為自己的目標執著過，為自己的前程奮發過。到那時，智者與愚者，得與失，寸心皆知！

　　人生的高度永無極限，只要我們拼搏，龍行天下，鳳翥九霄，絕不是飄渺的夢想。

　　當作業本無情地堆滿了桌面，當美好的時光飄浮著幾分失望，我們要依然固執地撣掉那些失望的灰燼，我們要用美麗的陽光寫下：相信未來！當深夜里獨自發出幾聲嘆息，當暖日下搖曳著幾縷昏暗的光影，我們要依然固執地挺起厚重的胸膛，用剛勁的筆跡寫下：相信未來！當所有的付出都有回報，當人們投來贊許的目光，我們要更加堅定地用溫暖的筆桿和自信的目光寫下：相信未來！

　　同學們，只要我們堅定不移地相信未來，只要我們不屈不撓的奮力拼搏，只要我們矢志不渝地發憤圖強，我們一定能夠實現美好的理想，成就卓越的人生，鑄起歷史的輝煌！

　　華夏千年，尸骸鋪就，自以龍魂薦軒轅！謝謝大家！我的演講完畢。

升旗儀式演講稿 篇6

　　今天兩節課后的升旗儀式上，我代表初三畢業班的全體老師在國旗下發言，對全校學生的月考給予鼓勵，總結過去，展望未來。以下是稿子內容：同學們剛剛過去的一周，我們三個年級近20xx名同學分別參加了本學期第一次統一時間的文化課考試，同學們再次體驗到寒窗苦讀的辛勞，心中感慨一定很多。努力求學的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如初三畢業班的同學，每天有做不完的練習，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰”，每天在“兩點一線”之間奔忙勞碌……一天天的生活就像復印機印出來的，一切都在重復。但是同學們請別忘了，太陽每天都是新的！全新的，是一種最美的心境！

　　新的太陽，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑漆漆的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征。

　　尼采說：“受苦的人沒有悲觀的權力”所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的`困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。

　　埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，初三的同學們這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最后的沖刺。

　　我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要為了它們牽扯太多的精力， 而要使目光一直朝著終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。

　　人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女同學們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男同學們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，心愛的足球籃球，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！

　　讓我們 擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。

　　輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！

　　春天，鳥語花香，微風拋面；夏天，百花開放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起……

　　知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！

　　只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，同學們現在就開始吧，把握每個瞬間，不不要再猶豫！記住：太陽每天都是新的！！！

升旗儀式演講稿 篇7

　　大家好，今天，我演講的題目是：關注細節，從小事做起。

　　學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的'凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。

　　讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇于創新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。

　　同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。

升旗儀式演講稿 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　又是一年冬至時。今天，由我們三年（1）班在這里舉行升旗儀式。在這里首先祝愿各位老師、各位同學身體健康、工作順利、學業進步。在此，我想和大家聊上幾句，并與大家共勉。

　　首先，我們要做好學習的準備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。我們一定要調整好自己的狀態，使自己緊跟老師的步伐，還要在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地進步，更要保持自己的優點，改正自己的弱點，以求全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質的飛躍。

　　其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次練習與作業，并把他們當作考試，只有平時嚴格的訓練，考試時才會有平時的輕松。這就要我們注重過程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結的良機。富蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。

　　另外，我們還要加強體育鍛煉，因為身體是學習的本錢，只有擁有健康的身體，才能學得輕松愉快。

　　同學們，沒有播種，何來收獲。沒有辛勞，何來成功。沒有磨難，何來榮耀。沒有挫折，何來輝煌；我想我們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒青春的.老師，我們的心里早已裝下了美麗的夢想……人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！讓我們為了夢想拼搏吧！

　　我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雪壓頂，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆，從雙語學校這個風和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手并進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為雙語學校的明天再添輝煌！

　　謝謝大家!

升旗儀式演講稿 篇9

　　三月，如約而至；東風，蹁躚而來；春天的跫音，已近在耳梢。

　　天稍暖，日初長，曲水流觴，楊柳對鏡梳妝忙，泄泄融融，好春光！

　　這如歌的三月！一折流鶯在風前婉轉媚唱無休。這如畫的三月！香樟俯身將桃樹抱摟。在這被青草和泥土香濡濕的空氣里，我聞到了生長、希望，還有一個屬于我們的，在這個寒假播種的，小小的公益夢想。

　　一次義賣，牽引出一段緣分；一挽春聯，又飽飫了多少況味。一個月前，也是在這里，同樣溫潤的陽光，但陽光下是一個別開生面的課堂，一個為著發乎于情的善心而開設的課堂，一個教我們去行動去關懷的課堂。陽光微笑見證，這里曾是我們的春聯義賣現場。

　　一張張天藍色的小桌忠于職守地立在這里，一幅幅鮮紅色的春聯怡然自得地躺在上面，接受著如梭如潮的家長的注目和欣賞。我顧不上去估量到底有多少同學加入了我們，到底有多少家長支持著我們，只是感覺一張又一張桌子被搬來，一個又一個陌生的聲音加入宣傳，一雙又一雙手為SOS兒童村的孩子送來新年的祝福。我努力揮毫，旁邊的同學為我遞上一張又一張紅紙。我的襯衫已經微濕，可那家長們的聲聲鼓勵，同學們的傾情加入，甚至那風中起舞的宣傳標語，都化作力量，讓我的手指靈動而歡暢。你知道，當公益成為一種習慣和信念，人人都樂意把一份棉薄之力化作溫暖；而當義賣成為一個歡樂的場面，那就真的是一群人把你我的心串成一個同心圓。而這一切活動的開始，僅僅是一個提議，幾聲響應，再自然不過，再簡單不過。所以說公益一如滾雪球，有的時候，我們需要的`僅僅是將雪球推動并且傳遞的勇氣，那么愛會自然在上面凝聚。

　　而當日影逐漸西移，當紅紙上沉淀的墨色化作一家家人門上新春的祝福，我們細數，一共收獲了2825元。2825元，那是一百多位家長對孩子們最殷切的祝愿，那是幾十名同學各盡所能的回應，那是無數雙關切的目光，無數句溫暖的話語，無數滴快樂的汗水，那是一群人在陽光下一起做的一個關于公益的夢。

　　所以當我們珍重地把大家的愛傳遞給村長，村長也鄭重地拍拍我們的手，鄭重地點點頭，藍天為被，綠茵為床；天高云動，樹靜草香。仍是陽光，微笑見證了我們和一群孩子嬉戲玩鬧的歡樂的臉龐。我想我們有理由相信，此刻三月的暖風里，孩子們背上了新的書包，用上了新的鉛筆，他們的生活因哥哥姐姐、叔叔阿姨的真心祝愿，會更美好一些。

　　而那一刻，當鮮紅的印章終于親吻上社會實踐表，那一方方紅印，一如戰士的勛章，無聲地對我們進行著首肯與嘉獎。

　　于是不禁愈發珍視起那每年兩張的社會實踐表了。于是不禁想到，每一年，咱們可親、可敬、可一同肩負未來的同學的活躍的身影，創造了多少的歡樂與溫馨！無論在地鐵站，還是風景區，甚至是敬老院，我們可以驕傲地說：“哪里有成外人，哪里就有愛！”那薄薄的一張表里，凝聚了多少沉甸甸的善念；那一方方印章里，又有何許火熱的情誼！而每一次將表回收，我們便是為自己的愛心造冊，便是在向社會宣告我們青年一代的力行時代！

　　這一切善行，都源自感恩。而善行不拘形式，只講內涵。可以是大型的義賣，為什么不可以是伸手扶正一株歪倒的小樹？可以是慰問老人，難道不可以是向身邊的一個人送去一個微笑的弧度？因為我們代表了成外，代表了一個時代。滴水有窮而善無盡。盡所能，行善事，此最樂也。而這恰恰是Forerunner社團所倡導的，所致力的，所想要的。

　　此刻春風正起，此刻鶯飛草長。此刻桃花歷亂，李花正香。心潮澎湃，激情洶涌。一言既出，四韻俱成：

　　成德就行立中華，外圓內方通世界。常懷感念常有為，寸草能報三春暉。

升旗儀式演講稿 篇10

　　各們評委老師，大家上午好！

　　今天我要演講的題目是：“誠信做人，誠信育教”。演講中的人物也是我自己，一個普通的鄉村教師，我雖然沒有做出過驚天動地的大事，也沒有建立過卓越的功勛，有的只是一顆真誠的心。在日復一日的教學中，我用愛心交換學生的愛心，用真情交換家長的真情，用我的誠信人格去感化我的學生。

　　誠信是什么？“誠”就是忠誠老實，誠心誠意，言行一致，不撒謊，實事求是。“信”，就是遵守信用，嚴格履行諾言，做人真誠，不違約，簡單地說，就是誠實守信。記得著名教育家陶行知先生說過：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”教師的義務是培養學生為人師表，作為教師，首先要做真人，時時處處要自律，要把學生的利益放在首位，千萬不要用不誠信去傷害學生，誤人子弟。

　　對于教師來說，當作為一個普通人在平凡的生活中盡心盡責，言而有信時，他的最高尚的品格也被表現出來。或許，他們的生活中缺少金錢，缺少權勢，但是他們依然擁有高尚的靈魂，巨大的精神財富――誠實、守信、正直、盡心盡責。

　　誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本，立事之根，作為人類靈魂的工程師，無論面對怎樣迷離的塵世，都始終應該是一面誠信的大旗。作為教師愛崗敬業，嚴謹治學，廉潔從教，對學生動之以情，曉之以理，用自己的言行去熏陶感染學生，這也是為師之道，記得我讀初中時，教我初二的語文老師因病請假，學校從外面請了一位代課教師，每天種類繁多的作業，試卷壓的我喘不過氣來，經過一段時間的觀察，我發現代課教師對于學生每天的作業只是檢不查，而且只看看數量不講質量，即使發現了沒有及時完成作業的學生，也只是干打雷，不下雨，言行不落到實處。于是自作聰明的我，就學會了一套敷衍老師的辦法，每天的作業不是偷工減料，就是亂做一通。結果，成績一落千丈可想而知了。現在已為人師的我，每每想起這件事，便感知自己身上的壓力之大，教師的言行的確是學生廣告的楷模。

　　現在，學生中考試抄襲作作弊，撒謊行騙，言而無信，不服管教導不誠信的“劣跡”越來越多，殊不知教師的許多“假話”，或者是“問題行為”都是造成學生不講誠信的根本之源。比如“有的教師告誡學生如實交代自己所犯的`錯誤，并許諾不公開宣揚，為其保密，結果不幾天，所有的學生都知道了原委，并恥笑犯錯的學生；有的教師要求學生不能遲到，否則就如何處罰，可自己卻經常遲到；有的老師要求學生講究衛生，而自己卻經常亂丟亂扔。更讓學生不解的是，有的教師在學生期末考試時，為了交一份令人滿意的答卷，為滿足自己的虛榮心，暗示并公開縱使學生抄襲作弊等等，從所周知，教師是學生的導師，教師的一舉一動，一言一行，對學生都有著最直接的感性認識，都會對學生形成潛移默化的影響。

　　古人去：師者，口言之，身必行之，否則，教師如何為人師表。記得我讀師范時，校訓就是“學高為師，身正為范。”在日常生活中，看似一些不經意的小事、行為，但出在教書育人的教師身上，就成了影響學生終身成長的大事。這就要求我們要以德育德，以行導行，教育學生講誠信，首先自己要誠信。

　　誠信是道德的基石，是中華民族的優良傳統，千百年來，人們追求誠信，她早已已融入了民族文化的血液，成為民族文化中不可缺少的重要一環。作為教師，我們學會誠信，堅守誠信，教學生以誠信為本，以誠信為榮，繼承并弘揚中華民族的傳統美德，真正像陶行知先生所說的：做一個真人，做一個堂堂正正的中國人。用自己的人格魅力來啟迪學生，感召學生，做學生誠信的楷模。我堅信，只有守信的教師，才能育出誠信的學生。

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