愛讀(du)書讀(du)好書善讀(du)書演講稿(gao)

　　通過對演講(jiang)稿語(yu)(yu)言(yan)(yan)的推究可以提高語(yu)(yu)言(yan)(yan)的表現力，增強語(yu)(yu)言(yan)(yan)的感染力。在學(xue)習、工作生(sheng)活中(zhong)，演講(jiang)稿應用(yong)范圍愈來愈廣泛，相信(xin)許多人會(hui)覺得演講(jiang)稿很難寫吧，以下(xia)是小編(bian)收集整理(li)的愛讀(du)書(shu)讀(du)好書(shu)善讀(du)書(shu)演講(jiang)稿 ，僅(jin)供參考，希望能夠幫助到大家。

愛讀書讀好書善讀書演講稿 1

敬愛的老師(shi)，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在藍藍的(de)天空中，是(shi)誰最快樂？是(shi)鳥(niao)(niao)兒，因為(wei)藍天給(gei)了鳥(niao)(niao)兒一雙堅硬的(de)翅膀；在茫(mang)茫(mang)的(de)大(da)海中，是(shi)誰最自由(you)？是(shi)魚兒，因為(wei)大(da)海給(gei)了魚兒一片廣闊的(de)天地；在高(gao)高(gao)的(de)“書(shu)山”上，是(shi)誰最酣(han)暢淋(lin)漓？是(shi)我(wo)，因為(wei)“書(shu)山”給(gei)了我(wo)豐富的(de)知識，帶我(wo)進入了一個多彩的(de)世界(jie)……

　　書給予(yu)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)能量，給予(yu)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)知(zhi)識，給予(yu)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)希望(wang)！沒(mei)有(you)書的(de)世(shi)界是(shi)黑(hei)暗的(de)，是(shi)不(bu)可想像的(de)。書香伴(ban)隨我(wo)(wo)成(cheng)長，讓我(wo)(wo)從一(yi)個懵懂無知(zhi)的(de)孩(hai)子變(bian)成(cheng)成(cheng)熟穩(wen)重的(de)少年。小時候，我(wo)(wo)最愛讀的(de)就是(shi)《格林童話》、《伊索寓言》，一(yi)個個生(sheng)動的(de)故事，一(yi)幅幅活(huo)潑的(de)畫面、情節飛(fei)進了(le)(le)(le)我(wo)(wo)的(de)腦海，伴(ban)隨著我(wo)(wo)如花(hua)的(de)童年；給我(wo)(wo)快樂，讓我(wo)(wo)認識人生(sheng)。在《賣火柴的(de)小女孩(hai)》里(li)(li)，我(wo)(wo)學會(hui)了(le)(le)(le)要(yao)互相幫助(zhu)；在《狼來了(le)(le)(le)》里(li)(li)，我(wo)(wo)知(zhi)道了(le)(le)(le)做人要(yao)誠實；在《白(bai)雪公主(zhu)》里(li)(li)，我(wo)(wo)明(ming)白(bai)了(le)(le)(le)只(zhi)有(you)善良才會(hui)換來朋友……

　　漸漸地，結束了(le)童(tong)(tong)年(nian)生(sheng)活的我(wo)進入了(le)小學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習。在(zai)課(ke)內，我(wo)被課(ke)本上一篇篇優美的'文章打動(dong)了(le)，于是語文課(ke)上的每一秒我(wo)都不會(hui)放過。通過課(ke)本，我(wo)又學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)要勤(qin)勞(lao)、刻苦(ku)。在(zai)課(ke)外，我(wo)的讀物也(ye)由最(zui)初的童(tong)(tong)話變成了(le)《感動(dong)小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的100個人物》、《好詞(ci)、好句(ju)、好段》……通過這些，我(wo)的作文水平提高(gao)了(le)很多呢！

　　現在(zai)，我(wo)進入(ru)初(chu)中一年多(duo)(duo)了。我(wo)的(de)(de)課外讀物在(zai)原有(you)基礎上又多(duo)(duo)了“文學(xue)瑰寶”——名(ming)著(zhu)。初(chu)識名(ming)著(zhu)，魯迅的(de)(de)《朝花夕(xi)拾》便深深地吸引了我(wo)，我(wo)被魯迅的(de)(de)文筆所贊嘆。接(jie)觸了《鋼(gang)鐵是怎樣煉成的(de)(de)》后(hou)，我(wo)又被保爾的(de)(de)堅強所感動。誰說人沒有(you)鐵堅硬(ying)？保爾就是靠(kao)意志力完成了“人”與“鐵”的(de)(de)轉換。我(wo)也要為自(zi)己(ji)的(de)(de)理想打拼(pin)，我(wo)要勇(yong)敢(gan)的(de)(de)闖！

　　此(ci)刻(ke)，回味這書香，我心中理(li)想(xiang)的(de)燈更亮了，目標更堅定了。我要繼續攀登“書山，為理(li)想(xiang)而努力(li)！”

愛讀書讀好書善讀書演講稿 2

尊敬(jing)的(de)老師，親愛(ai)的(de)同學們：

　　大家好！

　　一本(ben)好(hao)書(shu)，蘊含著(zhu)豐富的知(zhi)識和美好(hao)的情感。讀(du)一本(ben)好(hao)書(shu)如同跨越時空和作者對話，這是非(fei)常美妙(miao)的事情。“書(shu)籍是人(ren)類進(jin)步(bu)的'階梯”，我順著(zhu)這把梯子，不(bu)斷(duan)進(jin)步(bu)。

　　記得(de)一次媽媽帶(dai)我(wo)(wo)到阜(fu)寧書(shu)城，去挑選(xuan)課外(wai)閱讀書(shu)籍。進(jin)入(ru)書(shu)城，如山的(de)書(shu)籍吸引了我(wo)(wo)。突然，我(wo)(wo)注(zhu)意(yi)到一本(ben)書(shu)——《青(qing)銅葵花》，覺(jue)得(de)有意(yi)思便看(kan)了起來(lai)，越看(kan)越入(ru)迷，完(wan)全沉(chen)浸在這本(ben)書(shu)的(de)世界里，連媽媽催我(wo)(wo)回去都不知道。后來(lai)還(huan)是媽媽強(qiang)行奪過(guo)我(wo)(wo)手中的(de)《青(qing)銅葵花》，我(wo)(wo)才從這本(ben)書(shu)里走(zou)了出來(lai)。

　　回到家，我(wo)如癡(chi)如醉地(di)一直抱(bao)著(zhu)“它”讀，就(jiu)連睡覺前還(huan)(huan)躺在床上看。為此(ci)媽媽還(huan)(huan)教(jiao)訓了(le)我(wo)，“你的眼睛(jing)要不(bu)要了(le)，明天還(huan)(huan)要不(bu)要上學了(le)。”唉，我(wo)就(jiu)是這(zhe)樣，一碰(peng)到好書便愛不(bu)釋手。

　　好的(de)(de)書籍讓我(wo)懂得了(le)很(hen)多，學(xue)到了(le)很(hen)多，就像這本(ben)《青(qing)(qing)銅葵(kui)(kui)花(hua)》，主人公青(qing)(qing)銅和葵(kui)(kui)花(hua)的(de)(de)故事深深地感動了(le)我(wo)。在(zai)以后的(de)(de)學(xue)習生(sheng)活中，我(wo)一(yi)遇到困難(nan)(nan)就想起(qi)他們的(de)(de)堅強(qiang)和勤奮，也就有戰勝困難(nan)(nan)的(de)(de)勇氣(qi)和信心。

　　書就像是一位循循善誘的(de)老師，又像是一名好的(de)向導，讓我瀏覽祖(zu)國(guo)壯麗的(de)萬水(shui)(shui)千(qian)山、名勝古(gu)跡，比如(ru)甲天下的(de)桂(gui)林(lin)山水(shui)(shui)以及氣勢非凡的(de)長城。莎士比亞(ya)說(shuo)過“書籍是全(quan)世界的(de)營養品(pin)”，對像我這樣喜(xi)歡(huan)讀書的(de)學生來(lai)說(shuo)，它的(de)功(gong)用更是不言而喻(yu)。

　　書(shu)，就像是一把(ba)鑰匙(chi)，為我打開知識的(de)大門(men)，讓我在知識的(de)海洋中吸取營養，茁(zhuo)壯成長。

愛讀書讀好書善讀書演講稿 3

尊(zun)敬的老(lao)師，親(qin)愛的同(tong)學們：

　　大家好！

　　我喜歡(huan)讀(du)書。很小的時候是天天粘(zhan)著大人，上學以后就自己(ji)看喜歡(huan)看的書。

　　讀(du)書(shu)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)大開了(le)(le)(le)眼界。從書(shu)中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認識了(le)(le)(le)人類的(de)(de)起源。解開了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好(hao)多年(nian)一直(zhi)困(kun)惑有(you)沒(mei)有(you)張開口問及(ji)父母的(de)(de)問題“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)從哪(na)里來(lai)的(de)(de)？”。看(kan)說讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)找(zhao)到(dao)了(le)(le)(le)樂趣：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡書(shu)寫(xie)的(de)(de)漢字(zi)原來(lai)有(you)好(hao)多好(hao)多有(you)趣的(de)(de)故事(shi)。漢字(zi)的(de)(de)始祖(zu)是(shi)倉頡。漢字(zi)的(de)(de)進化經(jing)歷了(le)(le)(le)漫長的(de)(de)過(guo)程。看(kan)書(shu)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)走(zou)出了(le)(le)(le)國門(men)。知(zhi)道(dao)了(le)(le)(le)《賣火柴的(de)(de)小女孩》的(de)(de)悲(bei)慘命(ming)運(yun)值得同情，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)生活(huo)在童(tong)話里的(de)(de)孩子們也不全是(shi)幸福的(de)(de)。看(kan)書(shu)豐富(fu)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)世界，可看(kan)書(shu)也給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)帶來(lai)了(le)(le)(le)困(kun)惑。

　　我(wo)看過高爾基的(de)一句格言：”我(wo)撲(pu)在(zai)書(shu)籍上，像(xiang)饑餓的(de)'人(ren)撲(pu)在(zai)面(mian)包上一樣。”在(zai)我(wo)看得如癡如醉的(de)時候，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)喊聲，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)吼(hou)聲，飯菜的(de)香(xiang)味(wei)都拋(pao)在(zai)腦后(hou)，我(wo)和(he)書(shu)中(zhong)的(de)主人(ren)公同歡笑和(he)悲(bei)傷。爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)常說我(wo)是一個“書(shu)癡”。

　　因為讀(du)(du)的(de)書比較多(duo)，所(suo)以在學校(xiao)的(de)課外(wai)閱讀(du)(du)比賽(sai)中(zhong)我(wo)也(ye)是(shi)格外(wai)人人矚目。并且(qie)多(duo)次給我(wo)頒發(fa)過“閱讀(du)(du)小能手”的(de)獎(jiang)狀。

　　假期里(li)有了大把的時間可以自由(you)支配，我(wo)和爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)來到書(shu)店，又買了好多的課外書(shu)，經常是(shi)看的天昏(hun)地暗。一定是(shi)被爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽一頓狠(hen)批(pi)才和書(shu)依依不(bu)舍(she)的告別。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jin)步階梯(ti)”。我為自己能徜徉在(zai)書海中(zhong)快(kuai)樂(le)無比。

愛讀書讀好書善讀書演講稿 4

尊敬的(de)老師、親愛的(de)同學們：

　　大家早上好！

　　我是三年級的xxx。

　　今天我(wo)在國(guo)旗下演講的題目是：《我(wo)愛讀書(shu)》。

　　在藍藍的天空中(zhong)，是誰最快(kuai)樂(le)？是鳥兒(er)，因為藍天給了鳥兒(er)一雙堅硬的翅膀；在茫(mang)茫(mang)的大海中(zhong)，是誰最歡暢？是魚兒(er)，因為大海給了魚兒(er)一片廣(guang)闊的世界；如果你問我(wo)做什么(me)事(shi)最開(kai)心(xin)，我(wo)會毫不猶豫(yu)地回答(da)：讀書！

　　我愛讀(du)書，因為書能豐富我的(de)(de)(de)知識，我讀(du)書，知道了祖國有(you)悠久燦爛(lan)的(de)(de)(de)文化；我讀(du)書，看到(dao)了當今世(shi)界(jie)科學技術的(de)(de)(de)迅猛(meng)發(fa)展(zhan)。上(shang)下幾(ji)千(qian)年(nian)，縱橫豎萬里(li)，我透過(guo)書的(de)(de)(de)咫尺之(zhi)窗看到(dao)了一個精彩(cai)繽紛的(de)(de)(de)世(shi)界(jie)。

　　我愛(ai)(ai)讀書(shu)(shu)，因為書(shu)(shu)能使我懂得了做人的(de)(de)(de)(de)道理。我學(xue)(xue)會了愛(ai)(ai)。我同情賣火柴的(de)(de)(de)(de)小女孩，我關(guan)心小凡卡(ka)的(de)(de)(de)(de)命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)態度，錢(qian)學(xue)(xue)森，李四光的(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)國(guo)精神；我愛(ai)(ai)讀書(shu)(shu)，因為書(shu)(shu)能幫助我樹立遠(yuan)大的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)。書(shu)(shu)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)`人物(wu)都(dou)是我的(de)(de)(de)(de)榜(bang)樣，為中(zhong)華之崛起而讀書(shu)(shu)！沒(mei)有讀過一(yi)本書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)人，猶如一(yi)具(ju)沒(mei)有靈(ling)魂的(de)(de)(de)(de)軀(qu)殼，沒(mei)有思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)尸體！古往今來，沒(mei)有哪一(yi)位名人不(bu)熱愛(ai)(ai)讀書(shu)(shu)，同樣，也沒(mei)有一(yi)位不(bu)熱愛(ai)(ai)讀書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)人會有所成就！

　　同學們(men)，讓(rang)我們(men)熱(re)愛讀書吧！讓(rang)書香(xiang)伴(ban)我們(men)快樂成長(chang)。

　　擁(yong)(yong)有(you)(you)書(shu)，我們(men)就(jiu)擁(yong)(yong)有(you)(you)整個(ge)世(shi)界，擁(yong)(yong)有(you)(you)書(shu)，我們(men)就(jiu)擁(yong)(yong)有(you)(you)美好的明(ming)天！

　　我的演講完畢，謝(xie)謝(xie)大家！

愛讀書讀好書善讀書演講稿 5

親愛(ai)的老師(shi)、同學(xue)們：

　　大家好！

　　俗(su)話(hua)說(shuo)的(de)好(hao)：“好(hao)書(shu)就是(shi)(shi)黃金(jin)屋，好(hao)書(shu)賽過(guo)顏如玉。”記得在四年級的(de)時候，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)語文老師換成了宋(song)老師，她十分支持(chi)我(wo)(wo)們(men)(men)看書(shu)，從四年級開始到現在，我(wo)(wo)們(men)(men)班(ban)的(de)每一位同(tong)(tong)學(xue)的(de)課外閱讀(du)(du)總量(liang)，都已經超過(guo)了世界發達(da)國(guo)(guo)家的(de)年平均閱讀(du)(du)量(liang)。可以說(shuo)，我(wo)(wo)們(men)(men)班(ban)同(tong)(tong)學(xue)的(de)閱讀(du)(du)是(shi)(shi)海(hai)量(liang)的(de)。從《橡(xiang)樹上(shang)的(de)逃(tao)亡(wang)》到《神秘島》；從《赤色小子(zi)》到《電話(hua)里的(de)童話(hua)》；再從《雪豹悲歌》到《靈性的(de)王國(guo)(guo)》；再從《三國(guo)(guo)演義》到《莎士比(bi)亞戲劇(ju)集》……我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)閱讀(du)(du)快樂癡(chi)迷(mi)！在閱讀(du)(du)的(de)路上(shang)，我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)(you)宋(song)老師引領，有(you)(you)爸爸媽媽為伴，與同(tong)(tong)學(xue)為友。我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)共(gong)讀(du)(du)結伴前(qian)行(xing)，行(xing)的(de).快樂，走的(de)酣暢。我(wo)(wo)們(men)(men)共(gong)讀(du)(du)的(de)故事精彩紛揚！

　　下面我(wo)就講(jiang)一講(jiang)我(wo)的讀書故事吧！

　　為了(le)(le)(le)買(mai)《天(tian)堂來信》這(zhe)(zhe)本(ben)書，我是煞費苦(ku)心(xin)啊！爸(ba)爸(ba)在網上搜，可(ke)由于暢銷(xiao)，老是缺貨(huo)。媽(ma)媽(ma)也是跑遍了(le)(le)(le)全城不少(shao)書店，每次都是興高采烈地進去(qu)，垂頭喪氣地出來。爸(ba)爸(ba)建議(yi)我向同(tong)學(xue)借閱(yue)，可(ke)是，本(ben)周(zhou)我們就(jiu)讀這(zhe)(zhe)一本(ben)書，怎么借啊？幸好(hao)，媽(ma)媽(ma)想到了(le)(le)(le)遠在上海(hai)的叔叔，立刻打(da)電話(hua)讓(rang)他給(gei)我買(mai)，最終費勁了(le)(le)(le)九牛(niu)二(er)虎之力(li)，總(zong)算買(mai)到了(le)(le)(le)。

　　另外，《乘著歌聲的翅膀》這(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)，我們(men)(men)一家(jia)人一起看。我們(men)(men)還在餐前飯(fan)后討論這(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)，大自己對(dui)這(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)的感受，你一言，我一語，說的熱火(huo)朝(chao)天。這(zhe)(zhe)時候，我們(men)(men)一家(jia)人都沉(chen)浸在快樂之(zhi)中！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)還喜(xi)歡《喜(xi)樂與我(wo)(wo)(wo)(wo)》這本(ben)書。讀(du)(du)完這本(ben)書我(wo)(wo)(wo)(wo)明白(bai)(bai)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要善待我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)身邊的(de)植(zhi)物、動物；我(wo)(wo)(wo)(wo)還明白(bai)(bai)了，世界上沒有絕對的(de)黑與白(bai)(bai)，對與錯，人都會有善良的(de)一面，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要體諒我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)身邊的(de)人，感謝那些為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)所付(fu)出的(de)人。愛，可以(yi)點燃！而我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)閱讀(du)(du)，也升級到悅讀(du)(du)了！

　　遨游在書(shu)(shu)海，沁潤(run)著(zhu)書(shu)(shu)香，我(wo)(wo)們幸福，我(wo)(wo)們茁壯！閱讀豐富積累，我(wo)(wo)們在閱讀中(zhong)逐漸成長！我(wo)(wo)們偉大的領(ling)袖毛主席告訴我(wo)(wo)們：“飯可以一(yi)日(ri)(ri)不(bu)(bu)吃，覺可以一(yi)日(ri)(ri)不(bu)(bu)睡，但書(shu)(shu)不(bu)(bu)可一(yi)日(ri)(ri)不(bu)(bu)讀！”

　　同學們！讀(du)書吧！你會(hui)非常幸福(fu)！

愛讀書讀好書善讀書演講稿 6

敬愛的老師，親愛的同(tong)學們：

　　大家好！

　　“書(shu)籍是人(ren)類進步的(de)(de)階梯。”古(gu)語(yu)有云：“書(shu)中(zhong)自(zi)有黃金(jin)屋(wu)，書(shu)中(zhong)自(zi)有千鐘粟，書(shu)中(zhong)自(zi)有顏如玉(yu)”。孰不知書(shu)中(zhong)的(de)(de)每一則都蘊(yun)藏著深刻的(de)(de)哲理，如金(jin)色的(de)(de)陽光驅走你內心(xin)深處的(de)(de)陰霾，每一段文(wen)字(zi)，都寄寓著感思(si)的(de)(de)情懷，似怒放的(de)(de)玫瑰(gui)，讓(rang)那(nei)些荒蕪的(de)(de)日子充滿(man)花香。書(shu)記能帶領我們(men)超越(yue)時空(kong)的(de)(de)界(jie)限，讓(rang)我們(men)的(de)(de)心(xin)靈自(zi)由自(zi)在(zai)的(de)(de)飛(fei)翔(xiang)，抵御世俗的(de)(de)侵(qin)襲(xi)，讓(rang)我們(men)的(de)(de)靈魂(hun)洗凈鉛(qian)華，卓然獨(du)立。

　　當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們迷惘時(shi)，書能(neng)指引(yin)我(wo)(wo)(wo)(wo)們前進的(de)方向；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們膽怯(qie)時(shi)，書能(neng)給(gei)與我(wo)(wo)(wo)(wo)們信(xin)心(xin)加勇氣(qi)；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)郁郁寡歡。悲觀失望時(shi)，書又能(neng)教我(wo)(wo)(wo)(wo)們如(ru)何振作起(qi)來。如(ru)果說朋友(you)如(ru)知己，那么我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)說書籍如(ru)伴侶，如(ru)果生命還要(yao)來一次(ci)孤獨的(de)旅(lv)行，那么我(wo)(wo)(wo)(wo)只愿(yuan)帶上一個簡易的(de)行，寫(xie)一本(ben)契合心(xin)靈的(de)書，讓它深(shen)掘內心(xin)的(de)夢想，讓人生擁有真正至高于上的(de)洗(xi)禮。

　　書給(gei)了(le)我(wo)們成長與智慧，面對困(kun)難(nan)的勇氣，面對生(sheng)(sheng)活的那點坦然和豁達。無怪乎(hu)人們再(zai)累(lei)也要(yao)(yao)讀書，再(zai)苦(ku)也要(yao)(yao)讀書，收入再(zai)少也要(yao)(yao)買書，住處在擠也要(yao)(yao)藏書，交情再(zai)淺也要(yao)(yao)送書，從古(gu)至今，人們無一例外(wai)地從書中(zhong)汲(ji)取(qu)生(sheng)(sheng)存的養(yang)料(liao)，開啟了(le)別(bie)樣的人生(sheng)(sheng)。

　　人的(de)一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)也許不會(hui)成(cheng)功，但一(yi)定在成(cheng)長，而書(shu)就是陪伴(ban)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)成(cheng)長的(de)良師益友，或許，有(you)些成(cheng)長，并(bing)不是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)所想(xiang)要(yao)的(de)，有(you)些路，也并(bing)非是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)想(xiang)走的(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)脆弱的(de)'承受生(sheng)(sheng)(sheng)活帶來(lai)的(de)困苦與磨難(nan)(nan)，身(shen)心早已疲憊不堪(kan)。而有(you)些人卻(que)因有(you)了(le)(le)書(shu)籍的(de)陪伴(ban)而更加堅毅，有(you)些人卻(que)在苦海里掙扎尋找出路，可(ke)他們(men)(men)(men)(men)卻(que)不知著出路其(qi)實本(ben)不難(nan)(nan)發(fa)現，難(nan)(nan)以發(fa)現的(de)只是他們(men)(men)(men)(men)的(de)愚鈍(dun)不及(ji)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不想(xiang)辜負了(le)(le)父母含辛茹苦的(de)教(jiao)誨，不相誤解了(le)(le)課堂上(shang)老師談笑風生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)意義，更不想(xiang)過早地意識到(dao)滄(cang)海一(yi)栗的(de)渺(miao)茫，當我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)手足無(wu)措是，只能高聲吶(na)喊：“讓書(shu)記那噴(pen)涌的(de)泉(quan)水(shui)洗盡我(wo)(wo)生(sheng)(sheng)(sheng)命中(zhong)污(wu)濁的(de)浮華”！

　　書籍，饑之(zhi)以當(dang)(dang)食，寒之(zhi)以當(dang)(dang)裘(qiu)，憂患時(shi)以當(dang)(dang)安樂(le)，孤寂時(shi)以當(dang)(dang)金石(shi)琴瑟。成(cheng)長之(zhi)路絕不能少(shao)了書，成(cheng)長可以舍棄白晝(zhou)，但卻少(shao)不了這(zhe)盞明燈！缺少(shao)書籍，世界便(bian)無(wu)法(fa)進(jin)步，人(ren)類將無(wu)法(fa)前進(jin)。它(ta)教給(gei)我們知識，告訴(su)我們如(ru)何去(qu)(qu)愛(ai)，告訴(su)我們成(cheng)長，教會我們如(ru)何感恩，它(ta)唯一沒有教給(gei)我們的(de)是人(ren)世間罪惡種(zhong)種(zhong)，誤入歧途的(de)是非與(yu)猙獰。生(sheng)活無(wu)書，是枯(ku)燥乏味的(de)，所以，朋友請(qing)攜一本(ben)契(qi)合心靈的(de)書，去(qu)(qu)感受人(ren)生(sheng)的(de)真諦(di)和(he)生(sheng)活的(de)豐富與(yu)美好，不必再茫然，不必再煩惱，在(zai)愉悅(yue)的(de)閱讀享受中，學會愛(ai)，學會理解，學會豁達。

　　成(cheng)長路上，你我有約(yue)，讓我們一起(qi)以書(shu)為伴等待青春破(po)繭成(cheng)蝶！

愛讀書讀好書善讀書演講稿 7

親愛的老師、同學(xue)們：

　　今(jin)天，我向同學們(men)介紹一本好書(shu)，書(shu)的名字叫(jiao)《簡單道理》。它的編(bian)者是彭(peng)瑋(wei)歆(xin)。

　　這本書里(li)(li)有許多(duo)小(xiao)(xiao)故(gu)事(shi)(shi)，其中幾個(ge)小(xiao)(xiao)故(gu)事(shi)(shi)一(yi)直(zhi)使我(wo)(wo)不(bu)能(neng)忘懷。有一(yi)個(ge)故(gu)事(shi)(shi)講的(de)(de)`是(shi)：有一(yi)只小(xiao)(xiao)鹿聽說(shuo)(shuo)(shuo)許多(duo)魚干低價出售，于(yu)是(shi)趕緊把(ba)(ba)所有魚干都(dou)(dou)買了(le)(le)(le)(le)，回(hui)到家他才想起(qi)鹿是(shi)不(bu)吃(chi)魚的(de)(de)；另(ling)一(yi)個(ge)故(gu)事(shi)(shi)講的(de)(de)是(shi)：有兩只羊(yang)(yang)要(yao)過橋(qiao)，東邊的(de)(de)羊(yang)(yang)對西邊的(de)(de)羊(yang)(yang)說(shuo)(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)先過。”西邊的(de)(de)羊(yang)(yang)說(shuo)(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)先過橋(qiao)。”于(yu)是(shi)它(ta)們吵了(le)(le)(le)(le)起(qi)來(lai)，東邊的(de)(de)羊(yang)(yang)說(shuo)(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)把(ba)(ba)你打倒，看你還(huan)敢不(bu)敢對我(wo)(wo)這樣(yang)！”西邊的(de)(de)羊(yang)(yang)說(shuo)(shuo)(shuo)：“那就來(lai)吧(ba)！”它(ta)們打了(le)(le)(le)(le)起(qi)來(lai)，誰(shui)也(ye)不(bu)讓誰(shui)，最后(hou)他們都(dou)(dou)掉進河里(li)(li)淹死了(le)(le)(le)(le)；還(huan)有一(yi)個(ge)故(gu)事(shi)(shi)講的(de)(de)是(shi)：有一(yi)個(ge)富(fu)(fu)翁(weng)乘船(chuan)(chuan)的(de)(de)時候(hou)，海浪(lang)把(ba)(ba)船(chuan)(chuan)打翻了(le)(le)(le)(le)，富(fu)(fu)翁(weng)和所有的(de)(de)船(chuan)(chuan)員(yuan)都(dou)(dou)掉進了(le)(le)(le)(le)大(da)(da)海里(li)(li)，富(fu)(fu)翁(weng)說(shuo)(shuo)(shuo)：“上帝，快幫(bang)幫(bang)我(wo)(wo)吧(ba)！”就在(zai)這時，海上來(lai)了(le)(le)(le)(le)一(yi)艘大(da)(da)船(chuan)(chuan)，上面(mian)的(de)(de)人(ren)(ren)說(shuo)(shuo)(shuo)：“快上來(lai)！”富(fu)(fu)翁(weng)回(hui)答道：“不(bu)，上帝會來(lai)幫(bang)我(wo)(wo)的(de)(de)。”大(da)(da)船(chuan)(chuan)上的(de)(de)船(chuan)(chuan)員(yuan)無奈，只好把(ba)(ba)船(chuan)(chuan)開走了(le)(le)(le)(le)，別的(de)(de)人(ren)(ren)全都(dou)(dou)上了(le)(le)(le)(le)大(da)(da)船(chuan)(chuan)，只有富(fu)(fu)翁(weng)淹死在(zai)大(da)(da)海里(li)(li)。

　　這些故事(shi)使(shi)我懂得(de)了許多道(dao)理。

　　這就是我(wo)喜歡的一本好書。

愛讀書讀好書善讀書演講稿 8

尊敬(jing)的(de)老師，親愛的(de)同學(xue)們：

　　大家好！

　　書，是我(wo)(wo)形影(ying)不(bu)離(li)的好朋(peng)友，它(ta)就(jiu)像一(yi)塊磁(ci)鐵，緊緊地吸(xi)引(yin)著我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)寸步都離(li)不(bu)開它(ta)，我(wo)(wo)從小(xiao)就(jiu)愛(ai)讀書，特別是參加彭老師舉辦的“讀書興(xing)趣小(xiao)組(zu)”后，我(wo)(wo)就(jiu)更(geng)喜(xi)愛(ai)讀書了。

　　記得(de)在(zai)上幼兒(er)園的(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)每天都會纏著媽(ma)媽(ma)給(gei)我(wo)讀(du)10分或分鐘的(de)故(gu)事(shi)書(shu)，在(zai)我(wo)上小學一年級的(de)時(shi)(shi)候(hou)，媽(ma)媽(ma)給(gei)我(wo)買了許多拼音(yin)版(ban)的(de)故(gu)事(shi)書(shu)，我(wo)那時(shi)(shi)有很多字都不(bu)認識，所以只能拼音(yin)拼，50多個字的(de)文章都要讀(du)六，七分鐘呢(ni)！雖(sui)然很費力，但(dan)我(wo)讀(du)完一個故(gu)事(shi)后也會高興地笑起來，因為我(wo)的(de)不(bu)懈努力已經化成(cheng)了朵(duo)朵(duo)鮮花，動情(qing)地開放，在(zai)我(wo)上二、三年級時(shi)(shi)，讀(du)書(shu)就(jiu)不(bu)那么困難(nan)了，三，四分鐘就(jiu)能讀(du)完一篇(pian)600字左右的(de)文章。

　　讀(du)書(shu)時，我可以體會(hui)到(dao)書(shu)中主(zhu)(zhu)人公的(de)酸甜苦辣，比如讀(du)《賣火柴的(de)小女孩(hai)》，我會(hui)為善良的(de)小女孩(hai)感(gan)到(dao)難(nan)過；讀(du)《長發公主(zhu)(zhu)》，我會(hui)為公主(zhu)(zhu)能逃脫巫婆的(de)房子而感(gan)到(dao)興奮；讀(du)《西游(you)記》，我會(hui)被孫悟空那種勇(yong)敢頑強(qiang)，不(bu)怕任何艱難(nan)險(xian)阻的(de)精神所(suo)感(gan)動……

　　記得(de)去(qu)(qu)(qu)年冬天(tian)的(de)一(yi)個晚上，下著(zhu)鵝毛大(da)(da)雪，我(wo)(wo)(wo)做(zuo)完作業后已(yi)(yi)經九點半了(le)，又(you)冷又(you)困，突(tu)然(ran)想到今(jin)天(tian)還沒(mei)有讀書，我(wo)(wo)(wo)趕(gan)緊去(qu)(qu)(qu)洗(xi)手(shou)間洗(xi)洗(xi)臉提提神(shen)，然(ran)后便去(qu)(qu)(qu)讀《根(gen)鳥》這本(ben)書，沒(mei)多久，我(wo)(wo)(wo)仿佛跟著(zhu)根(gen)鳥來到美麗的(de)大(da)(da)峽谷，躺在松軟的(de)`草地(di)上，聞著(zhu)百合花(hua)的(de)清(qing)香……忽(hu)然(ran)，我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)后面(mian)有人拍了(le)我(wo)(wo)(wo)一(yi)下，轉身(shen)一(yi)看(kan)，原來是爸爸，爸爸說：“該(gai)去(qu)(qu)(qu)睡覺(jue)了(le)！”“再看(kan)一(yi)會兒(er)！”我(wo)(wo)(wo)毫不猶豫(yu)地(di)說。一(yi)會兒(er)，媽(ma)媽(ma)又(you)來催我(wo)(wo)(wo)了(le)：“天(tian)太晚了(le)，你必須睡覺(jue)了(le)！”從媽(ma)媽(ma)斬釘截鐵的(de)口氣中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道已(yi)(yi)經沒(mei)有絲毫商量的(de)余地(di)了(le)，就只好(hao)乖乖地(di)去(qu)(qu)(qu)睡覺(jue)了(le)。

　　讀(du)書使(shi)(shi)我聰(cong)明，讀(du)書使(shi)(shi)我快樂(le)！我要(yao)永遠和書做(zuo)朋友(you)——最好的朋友(you)。

愛讀書讀好書善讀書演講稿 9

親愛的老(lao)師(shi)、同學們：

　　大家好！

　　從小，我就(jiu)很(hen)喜歡讀(du)(du)書(shu)，我在(zai)(zai)沒事時讀(du)(du)書(shu)，我在(zai)(zai)睡覺前也讀(du)(du)書(shu)，總(zong)之(zhi)我是(shi)一個非常愛讀(du)(du)書(shu)的(de)人。為什么呢？因(yin)為讀(du)(du)書(shu)使我快(kuai)樂(le)。

　　讀書(shu)，是(shi)一件很神奇的事，他(ta)可(ke)(ke)以使我(wo)(wo)們平靜，能讓我(wo)(wo)們更(geng)有修養，讓我(wo)(wo)們的靈魂升華。比如說約公元前3000年的《蘇魯巴克箴(zhen)言》吧，它是(shi)世界上(shang)已知最古老的'書(shu)籍(ji)，由此可(ke)(ke)知，人們在很早很早就已經(jing)有了(le)讀書(shu)的意識(shi)了(le)。

　　我(wo)(wo)(wo)有一段(duan)生(sheng)(sheng)病(bing)的(de)(de)時(shi)光(guang)，我(wo)(wo)(wo)悶在(zai)(zai)(zai)舅舅的(de)(de)家里，在(zai)(zai)(zai)同齡人(ren)在(zai)(zai)(zai)快樂的(de)(de)玩耍(shua)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)讀(du)書，不(bu)然我(wo)(wo)(wo)簡直不(bu)知道該(gai)怎樣度過(guo)那(nei)段(duan)時(shi)光(guang)了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)那(nei)時(shi)甚至(zhi)一度想(xiang)等我(wo)(wo)(wo)病(bing)好了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)一定要去好好玩兩天，等我(wo)(wo)(wo)病(bing)好了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)夢想(xiang)也(ye)真的(de)(de)實現了(le)(le)，可是，我(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)才發現，那(nei)段(duan)時(shi)光(guang)中我(wo)(wo)(wo)讀(du)的(de)(de)書的(de)(de)知識我(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)還是用得到，我(wo)(wo)(wo)甚至(zhi)有些后(hou)悔(hui)我(wo)(wo)(wo)為什么不(bu)在(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)病(bing)后(hou)的(de)(de)玩的(de)(de)那(nei)幾(ji)天再多讀(du)讀(du)書？或(huo)許，這正好反映了(le)(le)高爾基(ji)的(de)(de)那(nei)句話：書籍是人(ren)類(lei)進步(bu)的(de)(de)階(jie)梯。

　　在我(wo)(wo)們(men)(men)的生活(huo)中，或(huo)許(xu)會(hui)有一(yi)些傷心(xin)的事，那時(shi)你(ni)們(men)(men)會(hui)怎么做呢？至少我(wo)(wo)是這(zhe)么做的：隨手抄起一(yi)本(ben)書讀起了(le)來，我(wo)(wo)的情(qing)(qing)緒也會(hui)隨著情(qing)(qing)節的變(bian)化(hua)而變(bian)化(hua)，隨著人(ren)物的心(xin)情(qing)(qing)時(shi)而高興，時(shi)而憤(fen)慨。

　　在休息時，我會找到一(yi)本書(shu)(shu)，細細地品味里(li)(li)面的情節，慢慢地理解(jie)作者(zhe)的想法(fa)，享受讀書(shu)(shu)的樂趣。就(jiu)我而言，讀書(shu)(shu)是(shi)我生(sheng)活中(zhong)必不可少的一(yi)部分，它已經融入到我的靈魂里(li)(li)去(qu)了。

　　有一天，有一個朋友問我(wo)：“你長大以后想(xiang)(xiang)要干什(shen)么？”我(wo)說(shuo)我(wo)想(xiang)(xiang)要當一名作(zuo)家，他笑了(le)。我(wo)問他你笑什(shen)么，他說(shuo)：“真(zhen)好呀，你有夢想(xiang)(xiang)，我(wo)從來不(bu)愛讀(du)書，我(wo)曾經想(xiang)(xiang)像你一樣讀(du)書，可是(shi)，我(wo)做不(bu)到，所以我(wo)從來不(bu)敢想(xiang)(xiang)自己以后該做什(shen)么”那(nei)時，我(wo)只給(gei)了(le)他九個字(zi)，也就(jiu)是(shi)冰心說(shuo)過(guo)的(de)話：讀(du)書好，多讀(du)書，讀(du)好書。

　　謝謝大家！

愛讀書讀好書善讀書演講稿 10

尊(zun)敬的老師，親愛的同學們(men)：

　　大家好！

　　每個人(ren)過(guo)多過(guo)少(shao)都讀(du)過(guo)書(shu)。有的人(ren)用“眼睛”讀(du)書(shu)，好像(xiang)(xiang)隨便鬧著玩似(si)的；有的人(ren)用“心”讀(du)書(shu)，好像(xiang)(xiang)把這本(ben)(ben)書(shu)裝在心里(li)；有的人(ren)沒事(shi)干，就(jiu)拿著一(yi)(yi)本(ben)(ben)書(shu)消磨時(shi)間；有的人(ren)無論有事(shi)還是(shi)沒事(shi)干，都要拿著一(yi)(yi)本(ben)(ben)書(shu)，就(jiu)像(xiang)(xiang)睡(shui)覺(jue)般，不(bu)睡(shui)就(jiu)會(hui)睡(shui)眠不(bu)足。

　　小時(shi)候，父母為了(le)培養我愛讀書(shu)(shu)(shu)的習慣，每次經(jing)過書(shu)(shu)(shu)店，都給我買幾本課外書(shu)(shu)(shu)，例如《三國(guo)演義(yi)》，《簡(jian)愛》，《水(shui)滸傳》……因此，我房間(jian)的書(shu)(shu)(shu)柜(ju)的書(shu)(shu)(shu)挨(ai)挨(ai)擠(ji)(ji)擠(ji)(ji)，像春游般(ban)，排著長(chang)長(chang)的隊(dui)伍。而我，也(ye)理所當(dang)然般(ban)愛上了(le)讀書(shu)(shu)(shu)。

　　我(wo)只要看(kan)上一本好書，就會忘記周圍的一切(qie)的事物，如果別人(ren)叫我(wo)，我(wo)只是隨便的回答一聲。當我(wo)看(kan)完一本書時，我(wo)總會樂呵呵地(di)說“飯可一日(ri)不吃，書可一日(ri)不讀(du)，覺可一日(ri)不睡(shui)。”周圍的人(ren)聽了，總會哈(ha)哈(ha)大笑。

　　古詩句中(zhong)有(you)(you)(you)句叫(jiao)“問渠(qu)那得清如許，為(wei)有(you)(you)(you)源(yuan)頭活水(shui)來(lai)”。我們的思(si)想(xiang)和知識需要源(yuan)頭活水(shui)，而這源(yuan)頭活水(shui)有(you)(you)(you)一大(da)部分來(lai)自書本。天天讀本好書，對精神有(you)(you)(you)滋(zi)補作用(yong)，言談舉止(zhi)就不致“無味”和“可憎”了(le)。

　　漢(han)代學(xue)者(zhe)劉(liu)向曾經說：“書猶(you)藥也，善讀者(zhe)可以醫愚。”但是，我(wo)(wo)們(men)(men)不能死讀書，應(ying)該(gai)從一些(xie)好書中吸取(qu)營養(yang)，感(gan)受世界，提高(gao)思想(xiang)修養(yang)。讀書，使(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)立(li)(li)志做(zuo)個對社(she)(she)會有用的(de)(de)(de)人(ren)(ren)。我(wo)(wo)們(men)(men)敬(jing)愛(ai)的(de)(de)(de)周總理在(zai)少年(nian)時代就立(li)(li)下了(le)“為中華之崛起(qi)而讀書”的(de)(de)(de)宏愿。我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)長輩(bei)已經為我(wo)(wo)們(men)(men)創造了(le)幸福(fu)的(de)(de)(de)生活，難道我(wo)(wo)們(men)(men)這代人(ren)(ren)不應(ying)該(gai)把社(she)(she)會建(jian)設得更(geng)繁榮富強(qiang)嗎？要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握(wo)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)知識，長大后(hou)才(cai)能用自己的(de)(de)(de)才(cai)干(gan)為人(ren)(ren)民(min)服務，報答我(wo)(wo)們(men)(men)親愛(ai)的(de)(de)(de)祖國。

　　“腹(fu)有詩(shi)書(shu)氣自華”，好(hao)書(shu)能使人(ren)氣度高(gao)雅(ya)，教(jiao)我們(men)(men)尊重(zhong)別人(ren)，也尊重(zhong)自己(ji)，鼓舞(wu)我們(men)(men)自己(ji)去(qu)熱(re)愛生活(huo)，美化生活(huo)。

　　一(yi)書在手，漸漸入境(jing)。讀著讀著，不曉(xiao)東方泛白，待推窗遠(yuan)眺，只見河(he)畔樹影(ying)交織，水面波光粼粼。這(zhe)時(shi)，景與物(wu)一(yi)下子都入了“詩情(qing)秋水靜，畫(hua)意遠(yuan)山明”的境(jing)界了。

　　好(hao)的書(shu)(shu)籍，就像一棵不老(lao)的長青滕，永遠煥發(fa)著蓬勃的生機；好(hao)的書(shu)(shu)籍，就像不謝(xie)的鮮花，永遠散發(fa)馥郁的.芳香；好(hao)的書(shu)(shu)籍，就像豐腴(yu)秀美的佳人，任憑歲(sui)月的流逝依然俏靨(ye)盈盈……讀一些(xie)好(hao)書(shu)(shu)，有這種感覺(jue)，豈不美哉。

　　高(gao)爾基曾經說過(guo)“書(shu)籍是(shi)人(ren)類進步的(de)階梯(ti)”。回頭仔細一想，就會(hui)覺得其中(zhong)(zhong)說得一點也不(bu)(bu)錯(cuo)。如果社會(hui)中(zhong)(zhong)沒有(you)書(shu)籍，就不(bu)(bu)會(hui)有(you)現在(zai)的(de)高(gao)樓大廈(sha)，就不(bu)(bu)會(hui)有(you)現在(zai)的(de)繁榮富強的(de)中(zhong)(zhong)國，更不(bu)(bu)會(hui)有(you)現在(zai)的(de)舒適的(de)生活！

愛讀書讀好書善讀書演講稿 11

敬愛(ai)的老師(shi)，親愛(ai)的同學們：

　　大家好！

　　我(wo)是六（6）班的(de)劉xx。今(jin)天(tian)，就(jiu)讓我(wo)說一說讀(du)書的(de)好處和我(wo)愛讀(du)書的(de)故(gu)事。

　　俗話說：“讀(du)書百遍，其義(yi)自(zi)見。”多(duo)讀(du)書，以成(cheng)為掌握(wo)知識(shi)的(de)有(you)效徑途，讀(du)書的(de)好處非(fei)常多(duo)。正(zheng)因(yin)為如此，我才(cai)喜歡讀(du)書。

　　“飯可(ke)(ke)以(yi)一日(ri)不(bu)吃，覺可(ke)(ke)以(yi)一日(ri)不(bu)睡，書(shu)不(bu)可(ke)(ke)以(yi)一日(ri)不(bu)讀。”為(wei)什么(me)會喜歡讀書(shu)？為(wei)什么(me)把(ba)讀書(shu)看的(de)(de)如此重要？那(nei)是(shi)(shi)因為(wei)書(shu)是(shi)(shi)人類(lei)進步的(de)(de)階梯；書(shu)是(shi)(shi)人類(lei)文明(ming)(ming)的(de)(de)成(cheng)果；書(shu)是(shi)(shi)指引我(wo)(wo)們走(zou)向人生成(cheng)功道路的(de)(de)一盞明(ming)(ming)燈，多讀書(shu)還(huan)可(ke)(ke)以(yi)讓人變(bian)得聰(cong)明(ming)(ming)有才華，還(huan)可(ke)(ke)以(yi)使思維變(bian)得活躍，知(zhi)識變(bian)得豐富，眼界變(bian)得寬闊。所以(yi)我(wo)(wo)們應該多與書(shu)打交道。

　　我非常喜歡讀(du)書，閱讀(du)時，我會與書中的(de)主(zhu)人公同悲共(gong)喜。煩悶時，我讀(du)讀(du)小小說，與作(zuo)家(jia)超越庸常人生；無(wu)聊(liao)時，我讀(du)詩詞，與詩人同聲共(gong)氣，品嘗生命的(de)情味；快樂時，我則隨(sui)時而(er)誰，拿到哪本是哪本……遨(ao)游(you)書海已成我的(de)習慣，我為(wei)汲取書中的(de)營養而(er)欣慰。

　　記得(de)有(you)(you)一(yi)次，我買了本名叫(jiao)《綠山墻的(de)安妮(ni)》的(de)書，看(kan)得(de)津津有(you)(you)味。興趣正濃時(shi)，爸(ba)爸(ba)媽媽要(yao)去(qu)買菜，交待我要(yao)在他(ta)們回(hui)來之(zhi)前把飯煮(zhu)好(hao)(hao)，我只應了聲，眼(yan)睛卻未(wei)從書本上移開過。待他(ta)們走(zou)后(hou)，我捧著書，把米和(he)水放進(jin)鍋(guo)里，就去(qu)看(kan)書了。爸(ba)爸(ba)媽媽回(hui)來后(hou)，發現鍋(guo)里還是水和(he)米，原來我忘(wang)記插電(dian)源了。好(hao)(hao)在媽媽并沒(mei)有(you)(you)為此責(ze)怪我，因為她知道我是看(kan)書入了神，忘(wang)乎(hu)所(suo)以了。

　　在我(wo)心(xin)里，書(shu)是糧(liang)食，可以填充肚(du)子的(de)饑餓(e)；在我(wo)的(de)`腦海里，書(shu)是鑰匙，可以啟迪我(wo)的(de)思想；在我(wo)的(de)心(xin)靈里，書(shu)是金子，可以閃耀我(wo)的(de)智慧(hui)……總(zong)之書(shu)是一(yi)種財富(fu)，能豐(feng)富(fu)我(wo)的(de)知(zhi)識(shi)，開拓我(wo)的(de)視(shi)野。

　　同學們，你們喜歡讀(du)書(shu)嗎？多讀(du)一點書(shu)吧！讓自己的(de)變(bian)得生活充實而多彩。

　　我的講話完畢，謝謝大家。

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