小學生新學期演講稿

　　好(hao)的演(yan)講(jiang)稿(gao)可以引導聽眾，使聽眾能更(geng)好(hao)地理(li)解演(yan)講(jiang)的內(nei)容。隨著社會不斷地進步，能夠利用到演(yan)講(jiang)稿(gao)的場合越來越多，那么一(yi)般演(yan)講(jiang)稿(gao)是怎(zen)么寫的呢？下面是小(xiao)編幫大家(jia)(jia)整理(li)的小(xiao)學生新學期演(yan)講(jiang)稿(gao)，僅供參(can)考(kao)，大家(jia)(jia)一(yi)起來看(kan)看(kan)吧。

小學生新學期演講稿1

同學們：

　　新學期好！

　　我們意氣風發的走進了(le)新的學期。相信每(mei)一(yi)個同學心中都有了(le)新

　　目標。今天，對于你們來說，就像是你們手中剛(gang)剛(gang)拿到的新書一樣，散發著油墨

　　的清香(xiang)，嶄新嶄新的。在那整潔的封面上，寫滿(man)了我們(men)老師對你(ni)們(men)的祝(zhu)福。期(qi)待著(zhu)你(ni)們(men)健康地成長,希望你(ni)們(men)長得(de)更高(gao)、變得(de)更懂事。在新的學期(qi)里，我們(men)要戒(jie)驕戒(jie)躁，勇于(yu)進(jin)(jin)取，進(jin)(jin)一(yi)步嚴格要求自己(ji)，我們(men)要為創(chuang)設一(yi)個“安(an)全、文明、上進(jin)(jin)、

　　有序”的(de)校園環境(jing)而努力，

　　我們要讓校(xiao)園(yuan)成為師(shi)生學(xue)習(xi)的(de)樂(le)園(yuan)和愉快生活的(de)家園(yuan)。在(zai)此(ci)，我代表全體(ti)老師(shi)對同學(xue)們提出如下希(xi)望：

　　一、人人爭做有愛心的孩子

　　首(shou)先要(yao)(yao)愛自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)。人(ren)(ren)的(de)(de)生命只有(you)一次(ci)，要(yao)(yao)為自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)擁有(you)生命而(er)自(zi)(zi)(zi)(zi)豪。學會(hui)正確評(ping)價自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，善(shan)待自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，有(you)自(zi)(zi)(zi)(zi)信心(xin)(xin)、進取心(xin)(xin)，樂觀向上，正確的(de)(de)面對(dui)批評(ping)和挫折，做(zuo)生活(huo)的(de)(de)強者。要(yao)(yao)象中(zhong)國女排那樣面對(dui)失敗(bai)不灰心(xin)(xin)，堅持不懈(xie)的(de)(de)努力，取得成功(gong)。相(xiang)信自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)我(wo)能(neng)行，相(xiang)信自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)一定能(neng)做(zuo)好(hao)！其次(ci)是要(yao)(yao)愛他人(ren)(ren)。每個人(ren)(ren)都愿意(yi)面對(dui)一張(zhang)微(wei)笑(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)臉，看(kan)到別(bie)(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)微(wei)笑(xiao)(xiao)(xiao)，我(wo)們會(hui)覺得別(bie)(bie)人(ren)(ren)對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)很(hen)友善(shan)、和藹可(ke)親、彬彬有(you)禮。會(hui)微(wei)笑(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)人(ren)(ren)無論走到那哪里都是最(zui)受歡迎的(de)(de)人(ren)(ren)。在學校(xiao)見到老(lao)(lao)師、同學說(shuo)聲：你好(hao)！報以微(wei)笑(xiao)(xiao)(xiao)，接(jie)受別(bie)(bie)人(ren)(ren)幫助時(shi)，微(wei)笑(xiao)(xiao)(xiao)著致謝，別(bie)(bie)人(ren)(ren)不小心(xin)(xin)冒犯了你，用(yong)微(wei)笑(xiao)(xiao)(xiao)表示諒解(jie)。在家里愛父母(mu)、尊(zun)長輩(bei)，在學校(xiao)尊(zun)老(lao)(lao)師、愛同學。

　　二、人人爭做刻苦學習的孩子

　　1、每個(ge)同學(xue)都要(yao)有自己喜(xi)歡的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)籍，讓(rang)讀(du)書(shu)(shu)(shu)成(cheng)為習(xi)(xi)慣，讓(rang)學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)為樂(le)趣。這(zhe)學(xue)期，我(wo)們將繼(ji)續舉行讀(du)名(ming)書(shu)(shu)(shu)、吟古詩(shi)打造學(xue)習(xi)(xi)型班級(ji)活(huo)(huo)動(dong)，各級(ji)部可開(kai)展各種豐富(fu)多彩的(de)(de)讀(du)書(shu)(shu)(shu)活(huo)(huo)動(dong)。百(bai)科(ke)知(zhi)識問答、古詩(shi)吟誦比(bi)賽(sai)(sai)、故事大王(wang)擂(lei)臺賽(sai)(sai)、我(wo)最喜(xi)歡的(de)(de)一本書(shu)(shu)(shu)演講比(bi)賽(sai)(sai)等等，我(wo)們要(yao)通過讀(du)書(shu)(shu)(shu)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)開(kai)展表彰(zhang)一批小小讀(du)書(shu)(shu)(shu)迷。

　　2、每個(ge)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)在刻苦學(xue)(xue)(xue)好(hao)各門功(gong)課(ke)學(xue)(xue)(xue)習任務的同(tong)(tong)時，一定要(yao)有一門自己特別喜歡的學(xue)(xue)(xue)科，自己去鉆研更多更深(shen)的問題(ti)。同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們，學(xue)(xue)(xue)海(hai)無涯(ya)苦作(zuo)舟，學(xue)(xue)(xue)校是展示(shi)你們才華的舞臺，要(yao)想贏得(de)掌(zhang)聲，不下苦工夫(fu)可(ke)不行，從現(xian)在開始好(hao)好(hao)努力吧！

　　三、人人爭做刻苦鍛煉的孩子。

　　健康(kang)(kang)的(de)`身(shen)體是學(xue)(xue)習的(de)保證(zheng)，在(zai)搞好(hao)(hao)學(xue)(xue)習的(de)同時(shi)，我(wo)們每(mei)個(ge)人都要積極鍛煉(lian)身(shen)體，做(zuo)好(hao)(hao)每(mei)節(jie)操，上好(hao)(hao)體育(yu)活動課。做(zuo)一個(ge)健康(kang)(kang)、活潑的(de)好(hao)(hao)學(xue)(xue)生。

　　四、人人爭做講文明有禮貌的孩子

　　在學(xue)校要(yao)(yao)堅持說普通話(hua)，試著(zhu)說英語(yu)，對待來賓有(you)禮貌，學(xue)會(hui)(hui)(hui)接電話(hua)、借還東(dong)西(xi)、向人(ren)請(qing)教(jiao)的(de)(de)(de)禮貌用語(yu)，做(zuo)到語(yu)言(yan)美，排隊集會(hui)(hui)(hui)做(zuo)到快、靜、齊(qi)，學(xue)會(hui)(hui)(hui)文(wen)明用餐，課間輕(qing)跑(pao)慢走(zou)，做(zuo)到行為(wei)美，穿著(zhu)整(zheng)潔、端(duan)莊，做(zuo)到儀(yi)表(biao)美。愛(ai)護學(xue)校的(de)(de)(de)公共財物，不踐踏草坪，不亂(luan)涂(tu)亂(luan)刻(ke)，特別(bie)是要(yao)(yao)學(xue)會(hui)(hui)(hui)愛(ai)護的(de)(de)(de)圖書、公物，要(yao)(yao)學(xue)會(hui)(hui)(hui)文(wen)明使用，用過(guo)的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)要(yao)(yao)歸還原處。教(jiao)室里(li)的(de)(de)(de)電腦、投影儀(yi)等物品要(yao)(yao)愛(ai)護，特別(bie)是不能破壞。

小學生新學期演講稿2

各位老師，同學們：

　　大家好！

　　踏著春(chun)天(tian)的(de)腳步(bu)，我們(men)又步(bu)入了一個新(xin)的(de)學(xue)期。今天(tian)我們(men)隆重舉行新(xin)學(xue)期的(de)升旗儀(yi)式，在此，我向全體同學(xue)表示親切的(de)問(wen)候(hou)，向辛勤工作的(de)全體老師們(men)致以崇高的(de)敬意！

　　今(jin)天早上看到同學(xue)們背著(zhu)書包走進校門的(de)那(nei)一刻，我(wo)好像同時看到了一個勇(yong)于開拓、善于創新、不斷(duan)升(sheng)華的(de)xx小學(xue)。

　　過去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)學(xue)(xue)(xue)期是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)xx小(xiao)學(xue)(xue)(xue)旅(lv)程中令人(ren)感動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精彩一(yi)學(xue)(xue)(xue)期，我(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)順利通過了(le)省普九驗收工作，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)環(huan)境辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水平有(you)了(le)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛(fei)躍，師生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神面貌發生(sheng)了(le)翻天覆地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化。我(wo)校(xiao)(xiao)還接(jie)受(shou)了(le)校(xiao)(xiao)務公(gong)開檢查，并受(shou)到了(le)好(hao)評。在期末(mo)全(quan)(quan)局數學(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績抽測中，我(wo)校(xiao)(xiao)四(si)年級獲(huo)得全(quan)(quan)市(shi)第(di)(di)四(si)名(ming)，同類學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第(di)(di)一(yi)名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)成(cheng)績.我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運動(dong)員(yuan)參加(jia)市(shi)運動(dong)會(hui)榮獲(huo)了(le)全(quan)(quan)市(shi)同類學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第(di)(di)一(yi)名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)成(cheng)績，這些成(cheng)績是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)榮，是(shi)(shi)(shi)同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).自豪。

　　同學(xue)們(men)，新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)學(xue)期開啟新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)希望，承載新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)夢想(xiang)，又為(wei)我(wo)們(men)創造新(xin)(xin)(xin)成績、新(xin)(xin)(xin)輝(hui)煌(huang)提(ti)供(gong)一個(ge)嶄新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)舞臺。在這里我(wo)希望看到我(wo)們(men)xx小(xiao)學(xue)的(de)(de)學(xue)生能(neng)夠自信的(de)(de)走向(xiang)各種各樣的(de)(de)舞臺，去(qu)演繹你們(men)的(de)(de)夢想(xiang)，去(qu)實現你們(men)的(de)(de)追求，你們(men)要用(yong)自己(ji)的(de)(de)努力，去(qu)爭(zheng)取每一次的(de)(de)成功(gong)。

　　為了(le)這每一次(ci)的成功，在(zai)這里，我代(dai)表學校給同學們提(ti)三點要求：

　　1、在行為禮儀方(fang)面，要(yao)嚴格按照《小學生日常(chang)行為規范》來(lai)要(yao)求自(zi)己，爭做文明向上的好(hao)學生。

　　2、在安(an)全與紀律(lv)方面，要配合老師(shi)的管理，上下(xia)樓梯、課(ke)間操(cao)、課(ke)間活動都(dou)要把安(an)全放在第一位。

　　3、在學(xue)習(xi)(xi)方面，把(ba)學(xue)習(xi)(xi)當成生活的(de)樂趣。學(xue)會賞識(shi)別人，學(xue)會合作學(xue)習(xi)(xi)。正確面對(dui)困難，始終對(dui)自己充滿自信。

　　為(wei)了這每一次的成(cheng)功，在(zai)這里，我(wo)代表學(xue)校向我(wo)們的老(lao)師也提(ti)三點要求：

　　1、開好(hao)頭，起好(hao)步，抓好(hao)開學第(di)一周。凡(fan)是(shi)開頭難，良好(hao)的開端是(shi)成(cheng)功的一半，無論是(shi)老師還是(shi)學生(sheng)，都要重視開學第(di)一天，第(di)一周。作為(wei)教師，要認真(zhen)上好(hao)第(di)一堂課(ke)，認真(zhen)組織(zhi)好(hao)教學，給(gei)學生(sheng)以信任感。

　　2、要(yao)樹立自信(xin)心(xin)。有(you)位(wei)教育家曾說過：要(yao)培養一個人(ren)只(zhi)要(yao)培養他(ta)的自信(xin)心(xin)，要(yao)毀滅一個人(ren)只(zhi)要(yao)毀滅他(ta)的自信(xin)心(xin)。這就足以說明自信(xin)心(xin)對于一個人(ren)成長的重要(yao)性。作為教師，首先(xian)要(yao)自信(xin)，其(qi)次才(cai)能他(ta)信(xin)。為此，必須要(yao)做到(dao)恪(ke)守師德，提高(gao)師能，鍛煉(lian)師魂。

　　3、要勇于(yu)挑(tiao)戰自我。學校(xiao)教育質量(liang)始終是生命線。發(fa)展是硬道理(li)；作(zuo)為教師(shi)(shi)，學高為師(shi)(shi)，身(shen)正乃(nai)范，良好的師(shi)(shi)德(de)和(he)淵博的知識，才(cai)能贏(ying)得學生的尊重。為此(ci)，要不斷加強(qiang)學習，努力(li)提(ti)高自身(shen)素質。

　　老師們，同學們，讓我(wo)們以新(xin)學期為(wei)新(xin)的(de)起點，以滿(man)腔的(de)熱情、飽(bao)滿(man)的(de)精神(shen)和堅定的(de)信心(xin)，去(qu)迎(ying)接新(xin)學期的(de)挑戰(zhan)，讓我(wo)們一起為(wei)造(zao)就一個輝煌的(de)明天而努力吧！

　　最后祝(zhu)全體教師身體健(jian)康(kang)，工作愉快，事業有成，祝(zhu)各(ge)位(wei)同學生活快樂(le)，學習進步，健(jian)康(kang)成長，祝(zhu)愿xx小學的明天更加美好！

小學生新學期演講稿3

尊敬的各(ge)位(wei)老師同學們：

　　大家好！

　　保護(hu)環境人人有責，但是在現實生活(huo)中，卻往往有人不遵守這句重要的(de)環境標語，他(ta)們(men)經常會亂(luan)扔垃圾、隨(sui)地吐痰，素質再(zai)差一點兒(er)的(de).人還會隨(sui)地大(da)小便。可是，我們(men)少先隊員不會這樣，我們(men)要拒(ju)絕這些壞習慣，把他(ta)們(men)全都消滅掉。

　　現在，在許(xu)(xu)許(xu)(xu)多(duo)多(duo)的綠(lv)化地(di)上(shang)都會插有這樣形式的一(yi)些(xie)提示語(yu)牌子：“嚴(yan)禁踐踏草(cao)坪”，只不過這些(xie)提示語(yu)比(bi)起那(nei)些(xie)富(fu)有情趣，又能打動人(ren)的提示語(yu)比(bi)較生硬一(yi)點兒，那(nei)些(xie)富(fu)有情趣的，又能打動人(ren)的提示語(yu)，就(jiu)像(xiang)：“別踩我，我怕疼！”、“除了(le)記憶(yi)什么也別帶(dai)走，除了(le)腳(jiao)印什么也別留下(xia)！”“小草(cao)有生命，足下(xia)多(duo)留‘青’”。它(ta)們就(jiu)很有特色(se)，也很吸(xi)引人(ren)；既(ji)委婉含蓄，又耐人(ren)回(hui)味。我常常在電視上(shang)看到，許(xu)(xu)許(xu)(xu)多(duo)多(duo)的公益廣告都在說：只要我們每(mei)個人(ren)都打開一(yi)扇窗，世(shi)界將會變(bian)得更加(jia)明(ming)亮(liang)。

　　在網上(shang)(shang)，我(wo)還了解(jie)了上(shang)(shang)海(hai)(hai)每(mei)月都有(you)(you)一天(tian)(tian)是(shi)環境清潔日(ri)，上(shang)(shang)海(hai)(hai)的馬路邊(bian)上(shang)(shang)，你們會看見許多志愿者們在撿(jian)垃(la)圾(ji)(ji)，撿(jian)香(xiang)煙頭等，可見上(shang)(shang)海(hai)(hai)人(ren)有(you)(you)多么熱愛勞動(dong)，有(you)(you)多么愛清潔，多么愛衛生(sheng)啊！我(wo)希(xi)望，我(wo)們每(mei)人(ren)每(mei)天(tian)(tian)拾起(qi)一片垃(la)圾(ji)(ji)，讓澧濱的明天(tian)(tian)更加美好(hao)燦爛！

小學生新學期演講稿4

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　感(gan)恩(en)，實際上是(shi)無處不(bu)在(zai)的。我站(zhan)在(zai)這里的理由是(shi)甚(shen)么？就(jiu)是(shi)感(gan)恩(en)。感(gan)謝(xie)老師(shi)同學(xue)的支持(chi)愛戴，感(gan)謝(xie)學(xue)校(xiao)給予(yu)的機會，感(gan)謝(xie)母親的培養，感(gan)謝(xie)我自己的.付(fu)出。由于感(gan)謝(xie)著這些(xie)，我今天(tian)便站(zhan)在(zai)這里了。

　　宗(zong)教是最(zui)崇尚感恩的(de)(de)。他們感謝天神，感謝主。固然，我(wo)們感謝的(de)(de)，遠比他們要多很多。

　　感謝(xie)(xie)父母，他(ta)(ta)們給予你(ni)(ni)生(sheng)命(ming)，撫養你(ni)(ni)成人；感謝(xie)(xie)老師，他(ta)(ta)們教給你(ni)(ni)知識，引領你(ni)(ni)做“大寫的(de)人”；感謝(xie)(xie)朋友，他(ta)(ta)們讓(rang)你(ni)(ni)感遭到世界的(de)熱和(he)；感謝(xie)(xie)對手，他(ta)(ta)們令你(ni)(ni)不(bu)斷進取、努(nu)力。

　　感謝(xie)太(tai)陽，它(ta)讓你(ni)取得(de)熱和(he)；感謝(xie)江(jiang)河(he)，它(ta)讓你(ni)具有(you)凈水；感謝(xie)大地，它(ta)讓你(ni)有(you)生存空間。

　　感恩，是一種(zhong)心(xin)態，一種(zhong)品質，一種(zhong)藝術(shu)。

　　感(gan)(gan)恩是(shi)樂觀(guan)。感(gan)(gan)謝困難，感(gan)(gan)謝挫折，不是(shi)樂觀(guan)么(me)？感(gan)(gan)謝對手，感(gan)(gan)謝敵人，不是(shi)樂觀(guan)么(me)？對我們不甚喜歡的(de)一些人和(he)事物(wu)，盡可能(neng)想到它(ta)的(de)正(zheng)面，想到它(ta)對我們的(de)利處，從而(er)往感(gan)(gan)謝它(ta)，不是(shi)樂觀(guan)么(me)？所以，感(gan)(gan)恩，是(shi)一種(zhong)樂觀(guan)的(de)心態。

　　感恩是禮貌(mao)(mao)。有人(ren)(ren)幫(bang)助了(le)我(wo)們(men)，我(wo)們(men)隨口說(shuo)聲“謝(xie)謝(xie)”，可能會給對方心里(li)帶來一股熱流(liu)。有人(ren)(ren)為我(wo)們(men)付出了(le)很多，我(wo)們(men)感謝(xie)他，他可能會更加(jia)多的(de)幫(bang)我(wo)們(men)。懷著感恩的(de)心，是有禮貌(mao)(mao)，是知恩圖報。所以(yi)，感恩，是一種有禮貌(mao)(mao)的(de)品質。

　　有人說，忘記感恩(en)是人的(de)(de)天(tian)性(xing)。當我(wo)們偶(ou)然來到(dao)這(zhe)個(ge)世界上，甚么(me)都還沒(mei)來得及做(zuo)的(de)(de)時候，我(wo)們就已開(kai)始享受前人帶給我(wo)們物質(zhi)和精神上的(de)(de)一切(qie)成果了。這(zhe)就提示著(zhu)我(wo)們每個(ge)人，要(yao)懷有一顆感恩(en)的(de)(de)心。

　　常懷感(gan)恩(en)(en)之心，我(wo)們(men)便會更加感(gan)激和懷想那些有(you)恩(en)(en)于我(wo)們(men)卻不言回報(bao)(bao)的(de)每(mei)個人(ren)。正是由于他(ta)們(men)的(de)存在，我(wo)們(men)才有(you)了今天的(de)幸(xing)福和喜悅。常懷感(gan)恩(en)(en)之心，便會以(yi)給予(yu)他(ta)人(ren)更多的(de)幫助和鼓(gu)勵為的(de)快樂，便能(neng)對(dui)落難或盡處求生的(de)人(ren)們(men)愛心融(rong)融(rong)地(di)伸出支援之手，而(er)且不求回報(bao)(bao)。常懷感(gan)恩(en)(en)之心，對(dui)他(ta)人(ren)對(dui)環境就(jiu)會少一分挑(tiao)剔，而(er)多一分欣(xin)賞(shang)。

　　感(gan)恩(en)(en)，是(shi)我們生活中永(yong)久(jiu)的話題。學會(hui)感(gan)恩(en)(en)，學會(hui)酷愛(ai)生活。我們將會(hui)感(gan)遭到更多快樂(le)。

　　謝謝大家！

小學生新學期演講稿5

親愛(ai)的教師們同學們：

　　大家早上好！

　　今(jin)日我(wo)國旗下講話的(de)題目是：珍惜時(shi)(shi)間東(dong)晉(jin)詩(shi)人陶淵(yuan)明(ming)曾有(you)(you)過這樣(yang)的(de)感(gan)嘆："盛年不(bu)重來，一(yi)日難(nan)再晨，及時(shi)(shi)當(dang)勉(mian)勵(li)，歲(sui)月不(bu)待(dai)人。"新的(de)一(yi)天又開始了，有(you)(you)同(tong)學(xue)(xue)迎(ying)著晨光，伴著朝(chao)陽，大(da)聲背(bei)誦、朗(lang)讀；有(you)(you)同(tong)學(xue)(xue)卻(que)顯得無(wu)所(suo)事事；有(you)(you)同(tong)學(xue)(xue)在(zai)(zai)課堂上專心致志，心無(wu)旁騖；有(you)(you)同(tong)學(xue)(xue)卻(que)忙于聊天，擺(bai)弄桌(zhuo)底的(de)玩物(wu)；有(you)(you)同(tong)學(xue)(xue)在(zai)(zai)作業(ye)，復習中，書寫自我(wo)的(de)刻(ke)苦；有(you)(you)同(tong)學(xue)(xue)卻(que)身(shen)在(zai)(zai)教(jiao)室(shi)、心在(zai)(zai)其它地方(fang)玩耍

　　偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文學(xue)(xue)家高爾基說過：“青(qing)(qing)春是(shi)有限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，可(ke)是(shi)智(zhi)(zhi)慧是(shi)無(wu)窮(qiong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)；要珍(zhen)惜(xi)短暫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)(qing)春，去創造無(wu)窮(qiong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)慧。”同學(xue)(xue)們，時(shi)間(jian)(jian)(jian)老人(ren)是(shi)公(gong)平，慷慨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每人(ren)每一(yi)天都24小時(shi)。可(ke)時(shi)間(jian)(jian)(jian)老人(ren)卻又是(shi)不公(gong)和(he)吝嗇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)：朗(lang)朗(lang)書聲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)晨讀課(ke)，時(shi)間(jian)(jian)(jian)老人(ren)會無(wu)意停下(xia)腳步(bu)，與你一(yi)齊合奏美妙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)響曲；聚精會神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)堂，時(shi)間(jian)(jian)(jian)老人(ren)會作暫時(shi)逗(dou)留(liu)(liu)(liu)，和(he)你共享(xiang)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)芳香；全身心投入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)晚自(zi)修，時(shi)間(jian)(jian)(jian)老人(ren)會放(fang)慢步(bu)伐和(he)你一(yi)齊品味學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)趣懶惰、散漫(man)者只能被時(shi)間(jian)(jian)(jian)毫不留(liu)(liu)(liu)情地留(liu)(liu)(liu)下(xia)刺眼(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'分數，留(liu)(liu)(liu)一(yi)頭白(bai)發，兩(liang)手(shou)空空，留(liu)(liu)(liu)下(xia)遺憾，悔恨和(he)痛(tong)苦(ku)同學(xue)(xue)們，“勤奮生智(zhi)(zhi)慧，勤奮造天才”，知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海洋是(shi)廣闊無(wu)垠(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)習是(shi)一(yi)種艱苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動，不下(xia)苦(ku)功是(shi)學(xue)(xue)不好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。一(yi)個(ge)真正(zheng)渴(ke)望得到知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)必須珍(zhen)惜(xi)時(shi)間(jian)(jian)(jian)，勤奮努力(li)，練就堅持不懈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頑(wan)強毅力(li)，向愚笨(ben)索(suo)取智(zhi)(zhi)慧，向平庸(yong)奪得天才。

　　歷史(shi)上流傳著(zhu)很多古人(ren)(ren)苦學的(de)故事(shi)，如鑿壁(bi)借光、懸梁刺(ci)股(gu)等等。被人(ren)(ren)們譽(yu)為“書圣”的(de)王羲之，幾十(shi)年如一日，刻苦練(lian)筆(bi)，從不間斷(duan)，竟(jing)然將紹興蘭亭旁的(de)一池清水變成“墨池”。宋朝詩人(ren)(ren)陸(lu)游一生熱愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪(pu)書，他睡(shui)覺(jue)枕的(de)還是書。世界著(zhu)名科(ke)學家牛頓，很少在晚(wan)上二三點鐘(zhong)以(yi)前(qian)睡(shui)過(guo)覺(jue)，為完成實驗，常常徹(che)夜(ye)不眠。那種苦學精神是很可貴的(de)。

　　人的(de)一生僅有三(san)天：昨日(ri)，今日(ri)和明(ming)天。昨日(ri)已留給記憶(yi)，明(ming)天將交(jiao)給夢想，你所(suo)能把握的(de)，就僅有今日(ri)！讓我們(men)好好珍(zhen)惜今日(ri)這(zhe)完美時光吧(ba)！“莫等閑，白了少年頭，空(kong)悲切”。當(dang)熟悉的(de)鈴聲又在(zai)耳畔響(xiang)起、瑯瑯讀書(shu)聲又響(xiang)遍菁菁學(xue)校的(de)時候(hou)，同(tong)學(xue)們(men)，珍(zhen)惜時間，辛勤的(de)耕耘吧(ba)！努(nu)力學(xue)習必須會(hui)給你帶來成功(gong)！預祝同(tong)學(xue)們(men)在(zai)期末考試取得優(you)異成績！

　　多謝大家我的(de)演(yan)講完(wan)畢！

小學生新學期演講稿6

尊敬的領導、親愛的兄弟姐妹們：

　　你們好！

　　七月(yue)相識，八月(yue)相知。

　　很高興能(neng)在(zai)這個(ge)美麗(li)的季節與你們相(xiang)逢在(zai)xx一小(xiao)。

　　告別了我(wo)們(men)熟悉的(de)(de)(de)(de)、習慣了的(de)(de)(de)(de)生活(huo)，離(li)開(kai)我(wo)們(men)任教多年的(de)(de)(de)(de)學校(xiao)來到xx一小，就意味(wei)著我(wo)們(men)接(jie)受(shou)了新的(de)(de)(de)(de)挑戰、即將開(kai)始新的(de)(de)(de)(de)`生活(huo)。那(nei)么我(wo)們(men)又該以怎樣的(de)(de)(de)(de)形(xing)象去迎接(jie)、去面對(dui)(dui)這新的(de)(de)(de)(de)挑戰呢？積極向上、開(kai)拓進取(qu)、勇于創(chuang)新、以一個嶄新的(de)(de)(de)(de)形(xing)象步入xx一小，繼續強化(hua)自身素質，努力鉆(zhan)研教育教學方法才不(bu)會辜負領導對(dui)(dui)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)培養，才不(bu)會辜負社(she)會各界對(dui)(dui)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)期(qi)望。

　　通過這(zhe)幾天的(de)(de)(de)貼心(xin)接(jie)觸，我(wo)覺得(de)你們都是那么的(de)(de)(de)優秀，每位(wei)老師身上都有值得(de)我(wo)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)地(di)方。這(zhe)使本(ben)已(yi)隨遇而(er)安的(de)(de)(de)我(wo)突然間(jian)覺得(de)我(wo)要學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)東(dong)西還(huan)有很(hen)多很(hen)多……我(wo)為(wei)能(neng)和(he)你們在一起共事(shi)而(er)感到(dao)驕傲、感到(dao)自豪！我(wo)會重新振作(zuo)起來，以最大的(de)(de)(de)精力和(he)努(nu)力與你們一起投(tou)身到(dao)xx一小這(zhe)個(ge)大家(jia)庭的(de)(de)(de)建設中，為(wei)xx一小輝煌(huang)的(de)(de)(de)明天做(zuo)出(chu)自己最大的(de)(de)(de)貢獻！

　　可(ke)能(neng)，在我(wo)們(men)今(jin)后(hou)的(de)工作(zuo)中，會(hui)(hui)遇(yu)到不少的(de)麻(ma)煩、挫折、坎坷；可(ke)能(neng)，我(wo)們(men)今(jin)后(hou)的(de)道路并不是一(yi)(yi)馬平川(chuan)，但我(wo)相信“大浪淘沙(sha)，方顯真(zhen)金本色(se)”“暴雨沖過(guo)(guo)，更見青松巍峨”。相信通過(guo)(guo)我(wo)們(men)的(de)精誠協(xie)作(zuo)，會(hui)(hui)在xx一(yi)(yi)小這(zhe)個新(xin)的(de)起點上(shang)，譜(pu)寫新(xin)的(de)篇章(zhang)、做出新(xin)的(de)貢獻(xian)、收獲新(xin)的(de)碩果；相信通過(guo)(guo)我(wo)們(men)的(de)共同裝扮，會(hui)(hui)讓xx一(yi)(yi)小成為(wei)歌(ge)聲一(yi)(yi)片、書聲朗(lang)朗(lang)、笑聲蕩漾的(de)人間天堂！

小學生新學期演講稿7

親(qin)愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　有個女孩，在月臺上(shang)追趕(gan)一張被風吹飛(fei)了的(de)(de)紙。熱心(xin)的(de)(de)人們看見(jian)她(ta)萬分焦(jiao)急的(de)(de)樣子，以為那是一張對她(ta)十(shi)分重要的(de)(de)紙，便紛紛加入追趕(gan)的(de)(de)隊伍，可那張紙仿佛(fo)要存心(xin)捉弄大(da)家(jia)，飛(fei)起又落(luo)下，落(luo)下又飛(fei)起來，像附了魂(hun)一樣。越是這(zhe)樣，女孩追它的(de)(de)決心(xin)就(jiu)越大(da)。

　　終于，在眾人(ren)的(de)努力下，那張紙乖乖地就(jiu)范(fan)了(le)。那個追到紙的(de)人(ren)，得意地將(jiang)(jiang)戰(zhan)利品(pin)遞給女(nv)孩。女(nv)孩優雅(ya)地向(xiang)大家道謝，然后拿(na)著紙在眾目睽(kui)睽(kui)之下走到一(yi)個垃圾筒(tong)跟前，將(jiang)(jiang)它塞了(le)進去(qu)，回過身，她微笑著對大家說：好了(le)，現在它終于去(qu)了(le)它該去(qu)的(de)地方。

　　故(gu)事(shi)講到(dao)這(zhe)里，也(ye)(ye)許你(ni)會(hui)詫異于女孩的(de)(de)(de)(de)(de)舉(ju)動，也(ye)(ye)許你(ni)會(hui)懷(huai)疑于故(gu)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)真實。好了，先放下這(zhe)些都不(bu)說，同學(xue)們(men)(men)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)閉上眼(yan)睛一同想象：在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)周(zhou)圍(wei)，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)`身邊，是(shi)(shi)否(fou)有(you)垃(la)圾從同學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)中(zhong)滑落，成為(wei)路面上醒(xing)目的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)嘆號(hao)？是(shi)(shi)否(fou)有(you)隨手(shou)丟棄的(de)(de)(de)(de)(de)塑料袋在(zai)(zai)風(feng)中(zhong)翩(pian)翩(pian)起舞？是(shi)(shi)否(fou)會(hui)在(zai)(zai)廁(ce)所(suo)潔白的(de)(de)(de)(de)(de)墻壁上看到(dao)幾個刺眼(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)腳印？同樣的(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)周(zhou)圍(wei)，是(shi)(shi)否(fou)有(you)人(ren)大(da)聲叫嚷，讓(rang)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)耳膜陣(zhen)陣(zhen)發聾？是(shi)(shi)否(fou)有(you)人(ren)口出臟話，污言(yan)穢語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，招來人(ren)們(men)(men)鄙視(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)目光？是(shi)(shi)否(fou)有(you)人(ren)唏(xi)噓起哄，吹(chui)口哨，叫人(ren)不(bu)可思議，令人(ren)費解？今(jin)天是(shi)(shi)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)課。我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)想說說語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)。語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)是(shi)(shi)中(zhong)華(hua)民(min)族國語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)會(hui)文(wen)(wen)(wen)字表達的(de)(de)(de)(de)(de)工具，也(ye)(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)認識世界(jie)、面向世界(jie)、改造世界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)武器。在(zai)(zai)這(zhe)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)想告訴大(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)對語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習，也(ye)(ye)有(you)一個認知的(de)(de)(de)(de)(de)過程。開始(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)以為(wei)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)不(bu)用學(xue)，誰不(bu)會(hui)說中(zhong)國話？在(zai)(zai)學(xue)習中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)開始(shi)認識到(dao)學(xue)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)重要性。我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)課中(zhong)，不(bu)僅學(xue)到(dao)了寫(xie)作、閱讀、分析，好學(xue)到(dao)了很多道理。我(wo)(wo)(wo)(wo)愛語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)課了！同學(xue)們(men)(men)：讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)好語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)，感(gan)受到(dao)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)魅力(li)，為(wei)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)成長打(da)下堅實的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)吧！

　　謝謝大家！

小學生新學期演講稿8

老師們、同學們：

　　你們好！

　　世(shi)上(shang)有(you)一個美麗的(de)(de)詞匯(hui)叫母(mu)親，有(you)一份偉(wei)大的(de)(de)愛叫母(mu)愛。是(shi)母(mu)親遮(zhe)擋的(de)(de)前程的(de)(de)風雨，使我們(men)在(zai)人生(sheng)的(de)(de)征途(tu)上(shang)一帆(fan)風順；是(shi)母(mu)愛支(zhi)撐了我們(men)弱小(xiao)的(de)(de)心靈，使我們(men)茁壯成長。面對這世(shi)上(shang)偉(wei)大而(er)又堅強的(de)(de)母(mu)親，我們(men)應當懂得感(gan)(gan)恩(en)。感(gan)(gan)恩(en)她為(wei)我們(men)準備香噴噴的(de)(de)一日三餐；感(gan)(gan)恩(en)她為(wei)我們(men)洗出亮(liang)麗而(er)又潔白的(de)(de)衣服；感(gan)(gan)恩(en)她十幾年(nian)來(lai)不為(wei)回報的(de)(de)付出，不為(wei)索(suo)取(qu)的(de)(de)淚水。

　　時(shi)刻懷著感(gan)恩(en)(en)的(de)心(xin)(xin)，當(dang)(dang)你在過(guo)著快樂的(de)生日(ri)派對(dui)時(shi)，你們(men)是否還(huan)會(hui)(hui)想(xiang)起(qi)十(shi)幾年前的(de)今天(tian)是母親的(de)分(fen)娩受(shou)難日(ri)；時(shi)刻懷著感(gan)恩(en)(en)的(de)心(xin)(xin)，當(dang)(dang)五(wu)月第(di)二個星期天(tian)的(de)母親節，當(dang)(dang)十(shi)一(yi)月第(di)四(si)個星期四(si)的(de)感(gan)恩(en)(en)節，你們(men)是否還(huan)拿(na)著那朵美麗的(de)康乃(nai)馨，準(zhun)備一(yi)句(ju)來自心(xin)(xin)底的(de)話語(yu)送給慈(ci)母，給予(yu)她(ta)一(yi)個心(xin)(xin)靈(ling)的(de)`慰問。現在，我相信在座(zuo)的(de)有(you)些同學(xue)心(xin)(xin)里會(hui)(hui)想(xiang)：“我們(men)不(bu)要這種形(xing)式(shi)上的(de)表達。”然而(er)我想(xiang)說的(de)事：“一(yi)個小(xiao)小(xiao)的(de)形(xing)式(shi)，一(yi)句(ju)簡短的(de)言語(yu)，能讓母親心(xin)(xin)情(qing)愉悅，內心(xin)(xin)感(gan)動，何樂而(er)不(bu)為呢？”

　　目前，我(wo)們處于一(yi)個(ge)不敢(gan)表達愛的(de)(de)時(shi)代(dai)，有時(shi)是靠著節日的(de)(de)氛圍才敢(gan)“名正(zheng)言(yan)順(shun)”地(di)說(shuo)：“媽媽，我(wo)愛你。”而我(wo)呢，也借著節日的(de)(de)氛圍為母親(qin)準(zhun)備了一(yi)份性價比較低的(de)(de)禮(li)物。但送到母親(qin)的(de)(de)手中時(shi)，我(wo)看到了母親(qin)欣慰的(de)(de)笑容(rong)，感動的(de)(de)淚(lei)光(guang)。我(wo)當時(shi)就覺得(de)我(wo)創造出(chu)了這(zhe)世上最大值的(de)(de)快(kuai)樂(le)。當然(ran)，每回憶起這(zhe)件事，心中依舊甜(tian)蜜(mi)，愉(yu)悅。

　　其實(shi)，是感恩讓(rang)我(wo)學會了很多東西。讓(rang)我(wo)在感恩母親那無私的愛中(zhong)漸漸成長(chang)。使我(wo)體會到(dao)了母親的辛苦，讓(rang)我(wo)學會了多干(gan)點家務(wu)活(huo)能減輕母親的負擔，考個好成績能讓(rang)母親少操(cao)點心。

　　回歸感(gan)恩，快樂(le)，成(cheng)長(chang)這(zhe)三者的關(guan)系(xi)中來，剛(gang)開始拿起這(zhe)個(ge)主題是(shi)，我第一個(ge)反應就是(shi)這(zhe)三者是(shi)遞進(jin)關(guan)系(xi)。然(ran)而，經過這(zhe)篇(pian)演講(jiang)稿的寫實(shi)，我知道了，其實(shi)這(zhe)三者是(shi)屬于因(yin)(yin)果關(guan)系(xi)的——因(yin)(yin)為(wei)感(gan)恩，所以快樂(le)；因(yin)(yin)為(wei)感(gan)恩，所以成(cheng)長(chang)。

　　說到(dao)這(zhe)(zhe)里，又有(you)同學有(you)疑問(wen)了(le)：“難(nan)(nan)道就只有(you)感恩(en)才會(hui)(hui)有(you)快(kuai)樂(le)嗎？難(nan)(nan)道就只有(you)感恩(en)才會(hui)(hui)有(you)成長(chang)嗎？”我只能這(zhe)(zhe)么說了(le)：贈人玫瑰，手留余香。只有(you)感恩(en)，才會(hui)(hui)讓(rang)你在以后的(de)某個時刻想起(qi)后，依然(ran)感覺到(dao)快(kuai)樂(le)，這(zhe)(zhe)才是真(zhen)正(zheng)的(de)快(kuai)樂(le)；只有(you)感恩(en)，才會(hui)(hui)讓(rang)你的(de)心靈(ling)接(jie)受到(dao)幸福的(de)洗禮，回報的(de)溫(wen)暖，這(zhe)(zhe)才是真(zhen)正(zheng)的(de)成長(chang)。

　　在感(gan)恩(en)中享受快樂，在感(gan)恩(en)中努力成長，讓(rang)自己的心靈因(yin)為(wei)感(gan)恩(en)更加(jia)的透澈(che)，清明(ming)！

　　我(wo)感恩，我(wo)快樂，我(wo)成(cheng)長。

　　我的(de)演講到處結(jie)束(shu)，謝謝大家！

小學生新學期演講稿9

親愛(ai)的(de)老師們，親愛(ai)的(de)學生們：

　　今(jin)天(tian)國旗下演講(jiang)的主題(ti)是紀念屈原(yuan)，慶祝(zhu)端午節。

　　眾所周知，農(nong)歷(li)五(wu)月初五(wu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)中(zhong)華民族的(de)傳統節(jie)(jie)日(ri)——端(duan)(duan)午(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)節(jie)(jie)。那(nei)端(duan)(duan)午(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)節(jie)(jie)是(shi)(shi)(shi)(shi)怎(zen)么(me)來的(de)呢(ni)？端(duan)(duan)午(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)節(jie)(jie)也(ye)(ye)(ye)叫(jiao)(jiao)端(duan)(duan)午(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。“端(duan)(duan)午(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)”的(de)意思和(he)“吳楚”的(de)意思一(yi)樣。叫(jiao)(jiao)‘端(duan)(duan)午(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)’就(jiu)像(xiang)叫(jiao)(jiao)‘吳楚’。《端(duan)(duan)午(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)》中(zhong)“五(wu)”字與“午(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)”相通(tong)。按照地支的(de)順序(xu)，五(wu)月是(shi)(shi)(shi)(shi)“正(zheng)午(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)”的(de)月份。還有，因(yin)為中(zhong)午(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)是(shi)(shi)(shi)(shi)‘陳陽’，端(duan)(duan)午(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)也(ye)(ye)(ye)叫(jiao)(jiao)‘端(duan)(duan)陽’。5月5日(ri)，月，日(ri)都是(shi)(shi)(shi)(shi)五(wu)天，所以我(wo)們(men)稱(cheng)五(wu)天，也(ye)(ye)(ye)稱(cheng)中(zhong)午(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。此外，端(duan)(duan)午(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)節(jie)(jie)還有許多別稱(cheng)，如夏(xia)季節(jie)(jie)、玉蘭節(jie)(jie)、女兒(er)節(jie)(jie)、中(zhong)秋節(jie)(jie)、圖(tu)拉節(jie)(jie)、詩(shi)人節(jie)(jie)等。

　　端午(wu)(wu)節(jie)(jie)(jie)有這么(me)多(duo)別(bie)稱，間(jian)接說(shuo)明(ming)了端午(wu)(wu)節(jie)(jie)(jie)習俗起(qi)源(yuan)的分(fen)歧。事(shi)實完全一樣。關于端午(wu)(wu)節(jie)(jie)(jie)的起(qi)源(yuan)，至(zhi)少有四五(wu)種說(shuo)法，如：紀(ji)念(nian)屈原(yuan)(yuan)；吳越(yue)的民(min)族(zu)圖騰祭祀理論；從夏至(zhi)節(jie)(jie)(jie)三代開始；月(yue)不(bu)順，日不(bu)順，等(deng)等(deng)。迄今為止，關于端午(wu)(wu)節(jie)(jie)(jie)的起(qi)源(yuan)，最有影響的觀點是紀(ji)念(nian)屈原(yuan)(yuan)的學說(shuo)。在民(min)俗文化領域，中(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)(ren)把賽龍(long)舟和賽龍(long)舟作為端午(wu)(wu)節(jie)(jie)(jie)的.主要習俗。據傳(chuan)說(shuo)，起(qi)源(yuan)于古代楚國(guo)的人(ren)(ren)不(bu)愿(yuan)意放棄他(ta)們的圣人(ren)(ren)屈原(yuan)(yuan)投江死去，許多(duo)人(ren)(ren)劃(hua)船追(zhui)趕拯救(jiu)。他(ta)們爭(zheng)先恐后，追(zhui)至(zhi)洞庭湖時不(bu)見蹤跡。之(zhi)(zhi)后每年五(wu)月(yue)五(wu)日劃(hua)龍(long)舟以紀(ji)念(nian)之(zhi)(zhi)。借劃(hua)龍(long)舟驅散江中(zhong)(zhong)之(zhi)(zhi)魚，以免魚吃掉屈原(yuan)(yuan)的身體。競(jing)渡之(zhi)(zhi)習，盛行(xing)于吳、越(yue)、楚。

　　端午節(jie)吃粽(zong)(zong)(zong)(zong)子，這(zhe)是中(zhong)國人(ren)民的又一傳統習俗。粽(zong)(zong)(zong)(zong)子，又叫"角黍"、"筒粽(zong)(zong)(zong)(zong)"。其由來(lai)已久，花(hua)(hua)樣繁(fan)多。每年五月初，中(zhong)國百(bai)(bai)姓家家都要(yao)浸糯米、洗粽(zong)(zong)(zong)(zong)葉、包粽(zong)(zong)(zong)(zong)子，其花(hua)(hua)色品種更為繁(fan)多。從餡料(liao)看，北方多包小棗的北京棗粽(zong)(zong)(zong)(zong)；南方則有豆(dou)沙、鮮肉、火腿(tui)、蛋黃等多種餡料(liao)，其中(zhong)以浙江嘉(jia)興(xing)粽(zong)(zong)(zong)(zong)子為代表。吃粽(zong)(zong)(zong)(zong)子的風俗，千百(bai)(bai)年來(lai)，在(zai)中(zhong)國盛(sheng)行不衰，而且流傳到日本(ben)及(ji)東南亞諸國。

　　中國(guo)(guo)的傳(chuan)統文化(hua)源遠(yuan)流(liu)長！為了傳(chuan)承屈原的愛國(guo)(guo)傳(chuan)統，所以，我(wo)們一(yi)定要好(hao)好(hao)學習，天天向(xiang)上。

　　謝謝大家。

小學生新學期演講稿10

老師們、同學們：

　　你們好！

　　“感(gan)恩的(de)(de)(de)心，感(gan)謝有你……”每當我想起《感(gan)恩的(de)(de)(de)心》這首(shou)歌(ge)的(de)(de)(de).時候，就想要感(gan)恩爸(ba)爸(ba)和媽媽對我的(de)(de)(de)恩愛。

　　爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)每天早上(shang)5點(dian)起床，一(yi)(yi)(yi)起床，連刷牙、洗(xi)(xi)臉都顧不上(shang)，就(jiu)去給(gei)我做(zuo)(zuo)(zuo)飯，真(zhen)(zhen)辛苦啊！爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)一(yi)(yi)(yi)直在認認真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)給(gei)我做(zuo)(zuo)(zuo)飯，從(cong)不三(san)心二意(yi)，一(yi)(yi)(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)完飯，就(jiu)叫我起床。一(yi)(yi)(yi)點(dian)休息的時間(jian)也沒有，還要自己想(xiang)做(zuo)(zuo)(zuo)什么菜(cai)。我決定，要給(gei)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)買一(yi)(yi)(yi)本做(zuo)(zuo)(zuo)菜(cai)的書，讓爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)學(xue)會更多(duo)做(zuo)(zuo)(zuo)菜(cai)方法，我也能讓爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)做(zuo)(zuo)(zuo)菜(cai)變(bian)得(de)輕(qing)輕(qing)松松，真(zhen)(zhen)是(shi)一(yi)(yi)(yi)舉兩得(de)啊！媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)每天輔(fu)(fu)導我寫(xie)作(zuo)業，輔(fu)(fu)導完我寫(xie)作(zuo)業，又去幫我洗(xi)(xi)衣服，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)就(jiu)沒有時間(jian)化(hua)妝了。我以后要慢慢學(xue)會洗(xi)(xi)衣服，幫媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)減輕(qing)負擔，讓她(ta)有時間(jian)化(hua)妝，變(bian)得(de)漂亮。

　　我一定要說到(dao)做(zuo)到(dao)，讓爸(ba)爸(ba)和(he)媽(ma)媽(ma)變(bian)得輕松，變(bian)得漂亮(liang)！然我感(gan)恩的心(xin)來回(hui)報我親愛(ai)的爸(ba)爸(ba)、媽(ma)媽(ma)，感(gan)謝(xie)您，我的爸(ba)爸(ba)和(he)媽(ma)媽(ma)。

　　我的(de)演講(jiang)到處結束，謝謝大家！

小學生新學期演講稿11

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家上午好！

　　我(wo)(wo)是(shi)六(liu)(liu)一班(ban)程(cheng)xx ；我(wo)(wo)是(shi)六(liu)(liu)三班(ban)xx。今天我(wo)(wo)們演講的題(ti)目是(shi)《新學期(qi)，新征程(cheng)》。

　　新(xin)的(de)學(xue)期到了，也意(yi)味著我們每一(yi)(yi)個(ge)同(tong)學(xue)都(dou)長大了一(yi)(yi)歲(sui)，又升入了一(yi)(yi)個(ge)新(xin)的(de)年(nian)級，這對(dui)于我們每個(ge)同(tong)學(xue)來說，是一(yi)(yi)件非常榮幸(xing)的(de)事(shi)，同(tong)時(shi)也是一(yi)(yi)個(ge)很大的(de)挑戰。

　　我們升入了更高的(de)年級，會有新的(de)壓(ya)力，所以(yi)我們要(yao)以(yi)更嚴格的(de)標(biao)準要(yao)求自(zi)己(ji)，為自(zi)己(ji)制(zhi)定一個學(xue)習(xi)計劃(hua)：

　　一、我(wo)們要(yao)保證睡眠充足，不然的(de)話，我(wo)們第二天(tian)就沒有精力好好學(xue)習。

　　二、俗話說(shuo)得(de)好：一年之計在(zai)于(yu)春，一日(ri)之計在(zai)于(yu)晨。我們要珍惜好早讀(du)課上的每分每秒，大(da)聲的朗讀(du)課文，用心地背誦(song)課文，不要借此機會去和同(tong)學聊天(tian)，說(shuo)話。

　　三(san)、我(wo)們要(yao)保證上(shang)課坐(zuo)姿端正，認真聽講(jiang)，積極思(si)考老(lao)(lao)師(shi)(shi)提出(chu)的(de)問題，也要(yao)把老(lao)(lao)師(shi)(shi)一而(er)再，再而(er)三(san)地去(qu)強調的(de)重(zhong)點內容在書本上(shang)做個標記。不(bu)能(neng)趁老(lao)(lao)師(shi)(shi)不(bu)注意的(de)時候和(he)同學講(jiang)話(hua)或做小動作，不(bu)能(neng)做違反(fan)課堂紀律的(de)事(shi)。

　　四、對于老師(shi)布置(zhi)的(de).作(zuo)業(ye)，我們要積極認真完成，書寫干(gan)凈，保(bao)質保(bao)量，如有錯(cuo)誤要及(ji)時糾正，認真學好每個知識點(dian)。

　　五、對于課外知(zhi)識的學習(xi)，我們應當多(duo)讀(du)(du)老師推薦的閱讀(du)(du)好書，也要在上演(yan)講(jiang)課的時候(hou)積極發言，鍛煉自己的口才，而(er)在閱讀(du)(du)課上也要專心讀(du)(du)書，可以拿(na)一個閱讀(du)(du)記錄本(ben)，讀(du)(du)到的好詞好句抄(chao)寫下來，這樣可以豐富我們的知(zhi)識儲備，提高(gao)寫作能力。

　　在xx園學(xue)校(xiao)，成為(wei)一個xx好少年，單單有好的(de)學(xue)習習慣是(shi)不夠(gou)的(de)，我們(men)更應(ying)當遵守學(xue)校(xiao)的(de)規(gui)章制度，養成良好的(de)行為(wei)習慣。

　　一(yi)、課間要(yao)文(wen)明休息，不(bu)能在(zai)教(jiao)學樓內狂奔(ben)亂跑(pao)追逐打鬧(nao)。

　　二、不要(yao)亂(luan)扔垃(la)(la)圾(ji)，看到垃(la)(la)圾(ji)要(yao)主動撿起扔進垃(la)(la)圾(ji)桶里，看到有亂(luan)扔垃(la)(la)圾(ji)的(de)同學(xue)要(yao)去制止他(ta)。

　　三、文(wen)明就(jiu)餐(can)，在進餐(can)廳就(jiu)餐(can)的(de)路(lu)上，我們的(de)隊伍要(yao)(yao)(yao)做到直線，直角，無聲。到達餐(can)廳以后(hou)，要(yao)(yao)(yao)保持安靜，不要(yao)(yao)(yao)搶(qiang)飯(fan)搶(qiang)菜，吃過(guo)飯(fan)后(hou)，要(yao)(yao)(yao)把餐(can)具整齊地收拾(shi)起來。

　　四、文(wen)明宿舍，晚上睡(shui)覺(jue)前要(yao)注意個人衛生，洗(xi)漱干凈，洗(xi)漱完(wan)躺在床上不要(yao)說話，不吃東西(xi)，回憶一下一天(tian)的學(xue)習(xi)，盡快入(ru)睡(shui)。

　　讓我們大(da)家共(gong)同努力，做xx好少年，成為更(geng)優秀的(de)自己！

　　謝(xie)謝(xie)大家，我(wo)們的演講完畢！

小學生新學期演講稿12

敬愛的(de)老(lao)師、同學們：

　　早上好！

　　今天我國旗(qi)下講話的題目是《文明成就未來》。

　　記得日本曾成(cheng)(cheng)功(gong)舉辦(ban)一(yi)次亞(ya)運會，當運動(dong)會閉幕式結束、曲盡人(ren)散之后，人(ren)們(men)(men)發現六萬(wan)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)育場(chang)竟然(ran)沒有一(yi)張(zhang)廢紙。全世(shi)界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)媒體(ti)(ti)都為之驚嘆，覺(jue)得大和民(min)族(zu)是"可怕而(er)(er)(er)又可敬(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)民(min)族(zu)"。由(you)此我(wo)(wo)(wo)特別想說：很多同(tong)學(xue)(xue)(xue)把文(wen)(wen)(wen)化知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)放在(zai)(zai)(zai)首位而(er)(er)(er)常常忽略了(le)(le)社(she)(she)會公(gong)德、文(wen)(wen)(wen)明(ming)習(xi)慣(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)(cheng)，而(er)(er)(er)這恰恰從(cong)本質(zhi)(zhi)(zhi)上(shang)體(ti)(ti)現一(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想品質(zhi)(zhi)(zhi)。事實(shi)上(shang)，良(liang)(liang)(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為習(xi)慣(guan)是保證我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)良(liang)(liang)(liang)好學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)提(ti)(ti)，也是樹立(li)健康人(ren)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎。在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，沒有良(liang)(liang)(liang)好行(xing)(xing)(xing)為習(xi)慣(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)就(jiu)目無紀律，擾亂了(le)(le)整個(ge)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環境(jing)。相反(fan)，如果人(ren)人(ren)都養成(cheng)(cheng)了(le)(le)文(wen)(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為習(xi)慣(guan)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)環境(jing)就(jiu)是良(liang)(liang)(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、有序的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生具有良(liang)(liang)(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)明(ming)行(xing)(xing)(xing)為習(xi)慣(guan)，才能構建出優(you)良(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環境(jing)，創造出優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績。現在(zai)(zai)(zai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)正(zheng)處于(yu)(yu)人(ren)生中(zhong)最關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'成(cheng)(cheng)長(chang)時(shi)(shi)期，在(zai)(zai)(zai)這個(ge)時(shi)(shi)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所作所為，將潛移默化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響到我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)素質(zhi)(zhi)(zhi)，而(er)(er)(er)文(wen)(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為就(jiu)在(zai)(zai)(zai)幫助我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)提(ti)(ti)高自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)素質(zhi)(zhi)(zhi)，同(tong)時(shi)(shi)也完(wan)善了(le)(le)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)德品質(zhi)(zhi)(zhi)，如果我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不在(zai)(zai)(zai)此時(shi)(shi)抓好自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)德素質(zhi)(zhi)(zhi)建設，那我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)縱然(ran)擁有了(le)(le)豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)化知識，于(yu)(yu)人(ren)于(yu)(yu)己于(yu)(yu)社(she)(she)會又有何用呢(ni)？所以，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)應該先成(cheng)(cheng)人(ren)，后成(cheng)(cheng)才。不要(yao)做一(yi)部單純掌(zhang)握知識技能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機器，而(er)(er)(er)要(yao)成(cheng)(cheng)為一(yi)個(ge)身(shen)心(xin)和諧發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)！

　　文(wen)(wen)明(ming)是我(wo)(wo)們素質(zhi)的前沿(yan)。擁有文(wen)(wen)明(ming)，那我(wo)(wo)們就擁有了世界上最為寶貴的精神(shen)財富。無數事例表明(ming)，走向事業(ye)輝(hui)煌(huang)，開(kai)創成功(gong)人(ren)生(sheng)的關(guan)鍵，是具有高尚的情操。代表民族未來的我(wo)(wo)們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我(wo)(wo)們究(jiu)竟要以什(shen)么(me)樣的精神(shen)風貌，什(shen)么(me)樣的思想品質(zhi)，什(shen)么(me)樣的道(dao)德(de)水準，去接(jie)過人(ren)類文(wen)(wen)明(ming)的接(jie)力(li)棒。

　　同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)播下一(yi)(yi)(yi)個動作，便(bian)收(shou)獲一(yi)(yi)(yi)個習(xi)(xi)(xi)慣；播下一(yi)(yi)(yi)個習(xi)(xi)(xi)慣，便(bian)收(shou)獲一(yi)(yi)(yi)種品格；請我(wo)(wo)們(men)(men)每一(yi)(yi)(yi)個人管住我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)口，不(bu)說(shuo)粗(cu)話、不(bu)隨地吐痰；管住我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)手(shou)，不(bu)亂扔(reng)垃圾；管住我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)腳，不(bu)踐踏草坪。千學(xue)(xue)(xue)(xue)萬學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)做(zuo)(zuo)(zuo)真人，說(shuo)的(de)就是學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)應先學(xue)(xue)(xue)(xue)做(zuo)(zuo)(zuo)人，學(xue)(xue)(xue)(xue)做(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)明人，學(xue)(xue)(xue)(xue)做(zuo)(zuo)(zuo)社會人，清潔環(huan)境，文(wen)明校園(yuan)，從(cong)我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)起，從(cong)每一(yi)(yi)(yi)件(jian)小事(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)起。我(wo)(wo)相信，經(jing)過全體師生的(de)努(nu)力，一(yi)(yi)(yi)定會營造成一(yi)(yi)(yi)個寧靜、有序、有著(zhu)良好學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)環(huan)境的(de)校園(yuan)。

　　小學生(sheng)秋季新學期國旗下演講稿3

　　尊敬的(de)(de)各(ge)位(wei)領導、各(ge)位(wei)老師，親(qin)愛的(de)(de)同學們：新(xin)的(de)(de)學期(qi)是一(yi)個新(xin)的(de)(de)開始。對(dui)于上(shang)一(yi)學年的(de)(de)成績(ji)，考得如何都不(bu)要感覺失(shi)望(wang)，也不(bu)用得意。

　　我們(men)(men)要(yao)(yao)從考試(shi)中發現存在的(de)(de)(de)(de)問題。不(bu)管考試(shi)發揮得不(bu)是(shi)(shi)很(hen)理想或者成績有些(xie)退步，這些(xie)都是(shi)(shi)正(zheng)常(chang)的(de)(de)(de)(de)，這說明其他同學也在進步。這是(shi)(shi)班級競爭力(li)，對你(ni)的(de)(de)(de)(de)成長也是(shi)(shi)有利的(de)(de)(de)(de)。我們(men)(men)應(ying)當(dang)想辦法在新的(de)(de)(de)(de)學期中怎樣(yang)努力(li)學習(xi)，提(ti)(ti)高(gao)(gao)成績，成就自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)夢想。所以(yi)從現在開始，我們(men)(men)就應(ying)當(dang)對自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)提(ti)(ti)出(chu)一個切實可行的(de)(de)(de)(de)目標(biao)與方案，給自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)一點壓力(li)，做好預(yu)復習(xi)工作(zuo)，找到學習(xi)的(de)(de)(de)(de)感覺(jue)。自(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)是(shi)(shi)成功的(de)(de)(de)(de)前提(ti)(ti)。要(yao)(yao)相信(xin)(xin)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，不(bu)要(yao)(yao)對自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)喪(sang)失信(xin)(xin)心。我們(men)(men)要(yao)(yao)抱著每天(tian)進步一點點的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)念來(lai)學習(xi)。同學之間(jian)在學習(xi)方法要(yao)(yao)相互交流。考得不(bu)怎么(me)好的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)分析一下自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)學習(xi)方法方面的(de)(de)(de)(de)原因：是(shi)(shi)不(bu)適應(ying)還是(shi)(shi)聽不(bu)懂(dong)？向成績好的(de)(de)(de)(de)同學取(qu)取(qu)經，為我所用。在新學期里(li)，同學們(men)(men)要(yao)(yao)繼續切實提(ti)(ti)高(gao)(gao)課堂四十分鐘的(de)(de)(de)(de)學習(xi)效率，減輕學習(xi)的(de)(de)(de)(de)負擔(dan)。

　　希(xi)望(wang)同學(xue)們在新的(de)一學(xue)期，走(zou)出(chu)以前成績不(bu)良、表現不(bu)好的(de)陰影，我們相信(xin)，你一定會做得更好。

　　態度(du)決定一切，行(xing)動成(cheng)就(jiu)未(wei)來(lai)。讓我們一起努力，從來(lai)再來(lai)，給自己一個驚喜！

小學生新學期演講稿13

尊敬的領導(dao)、老師們(men)(men)、同學們(men)(men)：

　　大家早上好！

　　光(guang)陰似箭，日月如梭，一(yi)個漫長的(de)(de)暑(shu)假過(guo)去了(le)，新(xin)的(de)(de)學(xue)期又開(kai)始(shi)了(le)。迎著早晨(chen)的(de)(de)第一(yi)縷陽光(guang)，我(wo)們(men)又踏上了(le)通往學(xue)校的(de)(de)路程，開(kai)始(shi)了(le)新(xin)的(de)(de)生活。新(xin)的(de)(de).學(xue)期，它帶給(gei)我(wo)們(men)一(yi)個新(xin)的(de)(de)期望，新(xin)的(de)(de)目標，新(xin)的(de)(de)開(kai)始(shi)……

　　抹掉以前那些刻(ke)骨銘心的記憶(yi)吧，因為在新的學期，又是一(yi)(yi)個新的開始，每(mei)一(yi)(yi)個人(ren)都會有新的打(da)算。我打(da)算上課(ke)認真聽講，把(ba)教師講的知識全都印在腦海里，每(mei)一(yi)(yi)節課(ke)都進(jin)取舉手發言，鍛煉自己的膽量。每(mei)一(yi)(yi)天回到家都認真完成作業，遇到難(nan)題時迎難(nan)而(er)上，決不退縮。平(ping)時要多看(kan)課(ke)外(wai)書，開闊眼(yan)界(jie)，增(zeng)長(chang)知識，書籍是人(ren)類提(ti)高的階(jie)梯，讓好書陪伴(ban)我健(jian)康成長(chang)。

　　我(wo)有個(ge)(ge)毛病，就是不大(da)懂得(de)珍惜時間，做作業(ye)和做事情比較拖拉。在(zai)這個(ge)(ge)新學期里，我(wo)將努力改掉這個(ge)(ge)壞習慣，惜時如(ru)金，刻苦拼搏，努力學習，決不再浪(lang)費一分一秒。

　　我還打算變得熱愛勞動，幫爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)做力所能及的家務，自己的事(shi)情(qing)自己做，學會照顧自己，不讓(rang)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)操(cao)心(xin)。每一天早上起來鍛煉身體，積極參加各種體育活動，增(zeng)強體質(zhi)。

　　新學期，新生活(huo)，孕育著新期望。讓我(wo)們用百(bai)倍的信心、用勤(qin)勞的雙(shuang)手、用聰明的頭(tou)腦去創造一個嶄新的學期。讓我(wo)們在迎接每輪朝(chao)陽時，都胸有成竹(zhu)，在歡送每縷晚霞時，都收獲(huo)累累。

小學生新學期演講稿14

尊(zun)敬的老師、親愛的同(tong)學(xue)們：

　　大家好！

　　今天我們演講的題(ti)目是“新學期，新起點，新氣象”！

　　一年前(qian)，我們(men)滿懷(huai)著憧憬踏進了(le)(le)曾在夢(meng)中閃爍了(le)(le)千百遍的(de)校(xiao)(xiao)門，一年后，我們(men)成了(le)(le)學哥學姐，校(xiao)(xiao)園(yuan)里(li)多了(le)(le)新的(de)面孔，為校(xiao)(xiao)園(yuan)注入(ru)了(le)(le)新鮮的(de)血液，但不論是(shi)已熟悉了(le)(le)這住校(xiao)(xiao)生活(huo)的(de)我們(men)，還是(shi)略帶些青澀的(de)他們(men)，都(dou)有一個(ge)共同的(de)目(mu)標，這個(ge)校(xiao)(xiao)園(yuan)，承載的(de)，是(shi)我們(men)的(de)夢(meng)想！

　　青春是(shi)船，理想是(shi)帆，為了(le)在人生(sheng)的(de)長河中(zhong)尋找屬(shu)于自己的(de)港灣，我們堅定的(de)邁下那朝氣蓬勃的(de)腳印。

　　“新(xin)學(xue)期，新(xin)起點，新(xin)氣象”。新(xin)，就是(shi)(shi)(shi)變化(hua)；新(xin)，就是(shi)(shi)(shi)進取(qu)；新(xin)，就是(shi)(shi)(shi)發展(zhan)；新(xin)，就是(shi)(shi)(shi)創造。在新(xin)的(de)學(xue)期，新(xin)的(de)校園里，我們就是(shi)(shi)(shi)要不斷求(qiu)(qiu)新(xin)，求(qiu)(qiu)變化(hua)、求(qiu)(qiu)進取(qu)、求(qiu)(qiu)發展(zhan)、求(qiu)(qiu)創造。

　　馬上(shang)，我(wo)們就要迎來這個(ge)學期的(de)第一(yi)(yi)次(ci)月(yue)考了，對(dui)于(yu)八年(nian)級學生(sheng)，這是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)新的(de)起(qi)點，是(shi)(shi)又一(yi)(yi)次(ci)征途(tu)的(de)起(qi)跑(pao)線，對(dui)于(yu)七年(nian)級學生(sheng)，這是(shi)(shi)第一(yi)(yi)次(ci)的(de)牛刀小試，是(shi)(shi)老師和同學對(dui)你的(de)第一(yi)(yi)次(ci)認識。面對(dui)著撲(pu)面而(er)來的(de)壓力，你準備(bei)好了么？

　　同學們，松弛的(de)(de)(de)(de)神經又該繃緊了，床頭的(de)(de)(de)(de)鬧鐘(zhong)又將激起清(qing)晨的(de)(de)(de)(de)奏鳴，久違了的(de)(de)(de)(de)燈(deng)下(xia)又該呈現我們的(de)(de)(de)(de)身影，“刻苦(ku)”從(cong)來都是局外人對(dui)行(xing)為的(de)(de)(de)(de)概括，而不是刻苦(ku)者的(de)(de)(de)(de)自我心理感受，人生，還需自己去演繹。

　　這次的考試使我(wo)們(men)又翻開(kai)了(le)新的篇章。昨日的失敗與輝煌(huang)已經(jing)過(guo)去(qu)，關鍵是把握今天。我(wo)們(men)不需要灰心，因為(wei)雄鷹翱翔于(yu)天空，難(nan)免會(hui)傷折飛翼，駿(jun)馬奔馳于(yu)大地難(nan)免失蹄折骨。只有站(zhan)在高處的人，才有資格跌下去(qu)，而(er)跌下去(qu)時，你我(wo)依(yi)然有尊嚴，那足以讓站(zhan)著的.人感到汗顏。

　　我(wo)們期待著，在(zai)考試過后，微(wei)笑著以(yi)勝(sheng)利者(zhe)的姿態(tai)，交上一(yi)份使自己(ji)、家長、老師都滿(man)意的答卷。我(wo)們是(shi)等待破繭的蛹，是(shi)準(zhun)備接受洗禮的海(hai)燕，是(shi)浴血奮戰(zhan)的諾曼底(di)(di)登陸的戰(zhan)士(shi)！夸父追日，道渴(ke)而死；精衛(wei)填海(hai)，矢(shi)志(zhi)不(bu)渝(yu)。堅(jian)持到底(di)(di)，在(zai)以(yi)后奮斗的日子里我(wo)們絕不(bu)放棄！

　　我們的演講完畢，謝(xie)謝(xie)大(da)家(jia)！

小學生新學期演講稿15

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　站在飄揚(yang)的五星(xing)紅旗下，與(yu)各位分享我個人的一些體會和想法(fa)，我激動、榮(rong)幸。

　　今日我想和大家談談迫在(zai)眉(mei)睫的(de)期中考(kao)試(shi)。考(kao)試(shi)是令許多學生煩惱不安的(de)事情，往往不夢(meng)想的(de)分(fen)數(shu)是我們所最擔心的(de)。可是，我想說的(de)是，雖然工(gong)夫(fu)在(zai)平時，但(dan)在(zai)考(kao)試(shi)前(qian)適當準確的(de)復習也是關(guan)鍵。

　　適當(dang)(dang)，就是(shi)在考(kao)前幾天要(yao)(yao)有個大概的心里的規劃。僅(jin)有的幾天復習時(shi)間能夠分段，每段時(shi)間復習一部分資(zi)料(liao)，這樣既不(bu)會(hui)遺漏，又不(bu)會(hui)覺得十分混亂勞累。此外，適當(dang)(dang)，也指考(kao)前要(yao)(yao)適當(dang)(dang)地休息放松。如果(guo)過(guo)度地緊崩(beng)神經，有時(shi)反而在考(kao)試中(zhong)會(hui)失常發揮。

　　準確，是(shi)指要明確清楚地(di)針對自(zi)我(wo)的(de)弱項(xiang)復(fu)習(xi)，而不要盲目地(di)看別人復(fu)習(xi)什(shen)(shen)么(me)(me)，自(zi)我(wo)就復(fu)習(xi)什(shen)(shen)么(me)(me)，有一句話說的(de)好(hao)：“適合自(zi)我(wo)的(de)才是(shi)最(zui)好(hao)的(de)。”所以在(zai)考前，應(ying)當以復(fu)習(xi)自(zi)我(wo)的(de)弱點(dian)為(wei)(wei)主，鞏固(gu)其(qi)他資料(liao)為(wei)(wei)輔(fu)。同樣在(zai)科目上(shang)，要安(an)排較多的(de)時間復(fu)習(xi)自(zi)我(wo)薄弱的(de)學科。無論怎樣復(fu)習(xi)，我(wo)覺得最(zui)重要的(de)還(huan)是(shi)效率。在(zai)復(fu)習(xi)的(de)時候，思想必須(xu)要高(gao)度地(di)集(ji)中，盡可能快地(di)理解和消化資料(liao)，這樣還(huan)有更多的(de)時間來(lai)調(diao)整心境。

　　一(yi)、排除(chu)外界(jie)干擾，正確認識考(kao)試(shi)對評價自我(wo)的(de)(de)重要(yao)性。充分(fen)利用(yong)一(yi)切時間，認真復習，滿懷信心(xin)地迎接考(kao)試(shi)。在美(mei)麗的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)中，有些同(tong)學(xue)(xue)選擇拋開(kai)學(xue)(xue)習，迷戀網絡，成為網上游俠，有的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)義氣用(yong)事(shi)，心(xin)胸(xiong)狹窄，打(da)架斗(dou)毆，有的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)習慣不良，損人(ren)利己，還有同(tong)學(xue)(xue)飽(bao)食終日，無(wu)所是事(shi)，以上種種到(dao)頭來荒蕪了學(xue)(xue)業，浪費了青春(chun)，迷失人(ren)生(sheng)(sheng)正確的(de)(de)航向(xiang)，給人(ren)生(sheng)(sheng)留下太多的(de)(de)遺憾。

　　二、提(ti)高自身(shen)修(xiu)養，做一(yi)名誠信(xin)考生。我們要以誠信(xin)的態度對待每(mei)一(yi)場考試，考出真實水平(ping)，考出誠信(xin)風格。

　　三、在考試(shi)過程中尊重監考教(jiao)師，端正(zheng)學習與(yu)考試(shi)的`態度，嚴格遵守考試(shi)規章制度，實事(shi)求是，杜絕一切(qie)考試(shi)作弊形式。樹立(li)與(yu)不良風氣作斗(dou)爭的信心(xin)和勇氣，勇于(yu)檢舉揭發考試(shi)作弊行為。

　　同學們，我們此刻應當怎樣去(qu)做呢，讓(rang)我們重溫(wen)保爾(er)的名言吧：人的一生該怎樣的度(du)過呢，當你回憶往事的時候，不因(yin)虛(xu)度(du)年華而悔恨，也不因(yin)碌碌無為而羞恥(chi)。

　　以(yi)上發言，僅僅是我本人(ren)的(de)(de)一(yi)些(xie)學習經(jing)驗(yan)和觀(guan)念，我想(xiang)在中心(xin)小學的(de)(de)每個學生都(dou)是優(you)秀的(de)(de)，也都(dou)有自我的(de)(de)學習心(xin)得，我的(de)(de)發言也只是給大家一(yi)些(xie)提(ti)示，與(yu)同學們(men)共勉。最終(zhong)，我期(qi)望我們(men)大家都(dou)能夠在考試中以(yi)真實水準考出夢想(xiang)的(de)(de)成績。

　　多謝大家！

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