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四年級演講稿

時間：2023-04-25 13:18:38 演講稿我要投稿

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　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的四年級演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

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四年級演講稿篇1

敬愛的老師、同學們：

　　大家好：

　　今天我演講的題目是《人人講誠信，世界更美好》。

　　誠信是璀璨奪目的陽光，她的光芒點亮了希望;誠信是廣袤無垠的大地，她的胸懷承載了山川;誠信是翩翩飛舞的蝶兒，她的`靈動帶來了生機。

　　誠信，精神與道義上的生命。我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎么面對每一次考試，都是誠信對我們的考驗。同學們，讓我們都來講誠信吧，昨天你答應過老師要努力學習;今天早上你答應過爸媽要認真聽講，你就一定要做到。

　　誠信，讓黑暗變得光明，讓生命充滿活力，讓世界變得美麗。誠信無形，卻可以經天緯地;誠信無色，卻可以耀人眼目;誠信無味，卻可以散發出沁人心脾的芬芳。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

四年級演講稿篇2

老師們，同學們：

　　大家好! 今天我講話的題目是：《學習弟子規，爭做文明人》

　　自上周開始我校開展了學弟子規的熱潮，弟子就是求學的人、未成年的人;規就是禮儀規范。弟子規即未成年的人應該遵守的禮儀規范。

　　那么，我們該如何學習《弟子規》呢?我認為，學習《弟子規》，應該是一次道德的長跑，他不是趕時尚，不是做花樣。他應該伴隨著我們的行為，應該貫穿在我們的終生。第一步，從誦背開始，熟背《弟子規》，經書不厭百回讀，熟讀精思子自知，經讀百遍其義自現;第二步，對照反思，檢省以往的行為，找出自己行為的差距;第三步，踐行《弟子規》，從身邊的小事做起，從周圍的每一個細節做起。第四步，總結提高，在學習中踐行，在總結中提高。人的心愿是發出來的，心量是修出來的，心境是造出來的。如此學習弟子規，我相信，我們一定收獲多多，收獲良好的習慣，收獲高尚的品德，收獲和諧的'師生關系，收獲出色的學習成績，收獲濃濃的親情，收獲高尚的人格。

　　同學們，讓我們在古圣先賢的引領下，走進經典，感受經典，在經典中找到脫胎換骨的自我，從經典中找到不竭的精神力量，讓經典引領我們重新審視自己走過的路，并為我們前面的路指出方向吧!

四年級演講稿篇3

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!今天我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

　　班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的`稱號、一個光環，它背后是更實質的內容。也許有的同學認為我是全班年齡最小的，擔心我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

　　如果我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：

　　1、結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個后進同學。

　　2、不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活。

　　3、每兩星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學們及時了解國家大事。

　　4、開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。

　　一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。

　　同學們，請相信我吧!給我一次鍛煉的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝!

四年級演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!今天我給大家介紹一下——《我的讀書故事》。

　　我有很多好朋友，媽媽是我的好朋友，老師是我的好朋友，同學是我的好朋友。但是我還有一個最最要好的朋友，那就是書。

　　每逢節假日時，媽媽都會帶我去商場采購，每次一進商場門口，我便疾步走去看書了。媽媽常對我說：“先看看有沒有要買的書，如果有的話就先買了等著回家再看，剩下的時間我們去買別的好東西吧。”我可不這樣想，一般都是學校讓買什么書，我就先不看什么書，等到最后走的.時候，再去買老師讓買的書拿回家看。并且，我認為其它的好東西都可以不要，但不能浪費了這個可以在“書海”里暢游的好機會。我在那里一看就是幾個小時，通常媽媽采購完過來接我時，我還是賴著不肯走。

　　我最愛讀書，幾乎每天讀書。從《三字經》、《千字文》中我讀到了華夏五千年的淳淳古風，從《春江花月夜》、《登鸛雀樓》中看到了祖國的錦繡山河，從《游子呤》、《贈汪倫》等詩篇里體驗到了款款友情和拳拳情思，從《念奴驕·赤壁懷古》、《滿江紅》中學到了志士仁人強烈的憂國憂民的思想和熱愛祖國河山、以國事為已任的愛國情懷。

　　通過讀書，我知道我們偉大的祖國有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化，有著享譽海外的“四大發明”，有世界第八大奇跡秦兵馬俑、長城，有壯麗的故宮、無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風景……

　　如果有人問我周末都喜歡到哪里去，我會毫不猶豫地回答——書店或書房。書店是我的的樂園，書房是我最親密的地方。

　　只要一書在握，就算有再好的東西，我也不會感興趣。有一次，我正在書房里看《三國演義》，媽媽想讓我陪她去買褲子，我毫不客氣的拒絕了。媽媽沒有屈服，又央求道：“你就陪我去吧，買完褲子帶你去吃肯德基!”“想用這招誘惑我，門兒都沒有!不去!”我的讀書故事我堅定地回答。媽媽被我搞的沒轍了，只好“撤兵”獨自出去。

　　這就是我的讀書故事。

　　謝謝大家!

四年級演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

　　書是精神的糧食，也是人類最重要的營養品。我是個愛書之人，因為讀書能帶給我無限的快樂。我與書之間曾有許多無法忘懷的故事，但是那次夜晚，使我對書有了新的看法。

　　那一剎那，我屋的燈都關了，“快點睡吧，明天還要早起上學呢!”老媽親切地說，“哦，老媽你也累了早點睡吧!晚安!”老媽的腳步聲慢慢消失。我迫不及待地從床上跳了起來，開始了我的計劃。我輕輕地踮起腳尖，剛要落腳結果聽見叭嗒、叭嗒、叭嗒……聲音漸漸的.靠近，啊，有人來了!我好似一把箭，飛入了被窩裝睡起來，瞇著眼睛，想看看到底是誰來破壞我的計劃，原來是老爸過來“巡邏”了。等老爸走后，我小心翼翼地走到書桌旁，生怕碰到東西，我拿起《傳說有個鹿回頭》就往被窩里鉆，太好了!沒被發現。

　　我把手穿出被窩，快速地把公仔拽進被窩，然后匆忙地把手往公仔里頭伸，我可不是為了玩，我是為了讀書。“找到了，手電筒怎么擱的那么深呀!”我打開手電筒，撩上被，開始了我的竊讀。

　　捂在被中竊讀真的很解饞，但是在不知不覺中，已是汗流浹背、渾身濕透，舉著手電筒的胳膊真酸呀，而我卻感覺渾身輕松。每當看到最精彩的部分，我會毫不猶豫地繼續看下去;每當到了幽默的部分，我會跟著笑;每當到了凄涼的部分，我的眼淚會禁不住的往下滴……

　　床前竊讀記，使我印象深刻，為了永遠記住這個快樂的夜晚，我改編了一首詩：

　　床前明月光，被窩好地方。舉頭望明月，低頭聞書香。

　　讀一本好書就像與一位高尚的人談話，它能讓你學到更多。手電筒照亮了我讀書的視線，也照亮了我的書香之路。

四年級演講稿篇6

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨著我……

　　不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上。慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。回想六年前，我們牽著媽媽的衣襟站在老師您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我手，就一直領著我在知識的海洋里暢游……

　　我剛到學校時，對一切都感到陌生。在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試。”是您溫柔的目光讓我增加了勇氣。

　　當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難，讓我感受到第二份親情。望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”

　　我感謝每一位教過我們的老師，是你們把我們從一年級的無知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的.躁動；五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業的六年級的小學生。

　　我曾經聽說一個故事：有一只小狗，問媽媽：“幸福在哪里？”媽媽說：“幸福嘛，就在你的尾巴上啊！”于是小狗就轉著圈兒地想咬住自己的尾巴，轉啊轉，終于暈倒了。待它醒來，滿懷悲傷地以為永遠也抓不住幸福時，媽媽慈愛地說：“孩子，其實你不用費力地想去抓它，只要你抬起頭向前走，幸福就會永遠地跟在你身后。”是的，幸福就是一種心的感受。

　　是老師您，在我們心里播下了幸福的火種。校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切幸福和歡樂都是因老師您的愛而起。我時常在心里說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師。”讓我向我們尊敬的老師真誠地說一聲：老師，謝謝您！

　　我們即將畢業，我們決心用我們的成績告訴世人：我們學校是最好的學校，我們的老師是最好的老師。此時此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。（唱）：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

　　我的演講完了，謝謝大家！