有關校長競聘演講稿范文

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會一步步向前發展，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的有關校長競聘演講稿范文，希望對大家有所幫助。

有關校長競聘演講稿范文1

尊敬的各位領導、評委、同志們：

　　大家好！

　　我能參與半坡店小學的小學校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。借此機會，感謝領導為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領導和各位同事對我工作的關心、支持和幫助。

　　我叫xxx，今年33歲，黨員，行政管理本科學歷，小教高級職稱。畢業于襄城師范，同年分配到汾陳鄉小學任教，由于教學經驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師，獲市青年基本功大賽一等獎等。—被任命為大磨張小學業務主任；被任命為臺官李小學副校長，協助校長開展日常工作，主抓安全、電教工作，一直到現在。

　　我的競聘動機是：隨著我縣教育的飛速發展，教體局領導與時俱進，高瞻遠矚，于開始實行小學校長公開競聘，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發展的瓶頸，搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺。我鄉涌現出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優秀的校長。在縣、鄉領導的共同支持下，這些年輕校長帶領本校職工勵精圖治，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉的教育教學質量顯著提升。作為一名年輕教師，同時自己已有多年學校中層領導管理經驗，在這種氛圍下，自己備受鼓舞，決心為了汾陳鄉的教育事業更好地盡自己最大的努力。

　　我的競聘優勢是：

　　一、對半坡店小學的情況比較了解，與半坡店學校的.教師關系良好，有較好的群眾基礎，對將來開展工作有強有力的保證。

　　二、長期擔任學校中層領導職務，管理經驗豐富。自從事小學教育以來，我有4年的業務主任經歷，2年副校長經歷，特別是所負責的安全工作和電教工作，一直是學校工作的亮點。多年的學校中層干部工作經歷，培養了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。

　　三、擔任教學一線工作多年，教學經驗豐富，教學成績突出。這使我了解學生，熟悉教學，能夠較好的指導教學，讓學校的教學質量更上一層樓。

　　四、踏實肯干，求真務實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。“讓學生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標和做教師的準則。

　　校長作為一校的責任人，全面主抓學校各項工作，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：

　　一、抓好領導班子建設及教師隊伍建設，向管理要質量。

　　身正，不令則行。

　　首先提高領導班子的思想認識，領導班子成員要加強學習、統一認識、分工合作，率先垂范。整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。

　　同時，重視對教師的思想和業務培訓。思想培訓重在提高教師思想認識，激發教育熱情，樹立學校主人翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業務培訓重在提高教師的業務能力和業務素養。只要教師認真、用心去做，一定會提高學校的教育教學水平。

　　第三，強化管理，從制度建設入手，規范辦學行為，向管理要質量，要在教學常規管理和學生日常行為規范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

　　通過做好教師的工作，使學校教師的面貌煥然一新，提高教師在社會上的地位，增強教師投身教育的熱情，從而提高學校在社會上的影響力。

　　二、抓學校文化建設和基礎設施建設，營造和諧校園，促學生文明健康發展。

　　首先，在做好教師思想、業務工作的同時，大力抓好學生的思想、學習工作。

　　積極營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍。強化學生行為習慣養成教育，培養學生成為“守紀、明禮的人”，做好文明學生評選工作，以學生為載體，影響家長從而影響社會，既提升學校的整體形象，又營造和諧發展的生存空間。注意培養學生養成良好的學習習慣，通過師生共同努力，提高學校的教育教學質量。

　　同時，盡學校最大努力，協調各級教育部門、村委支持，加大學校基礎設施投入，通過整修、粉刷圍墻等，迅速改變學校外貌，給師生創造良好的學習、生活環境，增強師生自尊心、自信心、自豪感。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。如果競選成功，我相信，在縣鄉領導的支持、領導下，我會盡自己所力，和全校師生齊心協力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作，為汾陳鄉教育事業的發展和壯大發揮應有的力量！

　　謝謝大家！

有關校長競聘演講稿范文2

尊敬的各位領導、各位評委、各位代表：

　　大家好！感謝區委組織部和教育局黨委給我這次競聘校長的機會。我叫陳剛，xx年11月生，1992年孝感師專政史系畢業，xx年湖北大學本科函授畢業，中共黨員，中學高級教師職稱。1993年至歷任校團委書記，辦公室主任、教務處主任、總務處主任；至今任副校長。工作以來，一直都被評先進教師或優秀黨員，被市教育局聘為“評好課”評委，被評為“歷史學科骨干教師”，中高晉級后主動退讓各種評優、評先表彰獎勵活動；1999年曾被教育局作為副縣級儲備干部報呈組織部備案。

　　區委組織部、教育局黨委對我校領導班子調整采取“公開競聘”的民主方式，這是我區教育干部人事制度的重大突破和大膽嘗試，對于調動人的工作積極性，形成人才脫穎而出的環境都有很強的現實意義，我十分珍惜這次提高、鍛煉自己，實現理想抱負的機會，一種為學校繼續發展作出新的更大貢獻的事業感油然而生，現主要匯報我的任職條件和工作目標。

　　一、任職條件

　　（1）有較豐富的基層工作經驗

　　17年干部經歷，熟悉學校教學、教育、辦公室、后勤管理工作各方情況。在這些工作經歷中，我分析、解決問題的能力得到提升，組織、協調能力逐步增強，使我在課堂教學、業務指導、關系協調、宏觀管理等方面應對自如。

　　（2）有厚重的群眾基礎。

　　本校工作18年，對這里的一草一木、一人一物都十分熟悉，同時也見證了學校的發展和興衰，更珍惜學校今天來之不易的成績。無論何時我都以校為榮，時刻關心和維護集體榮譽；無論對誰一切皆以“待人以誠、處事以公、自律以嚴”為原則，對人都懷著一顆寬容與理解之心，對學校懷著一種特殊的深厚感情，為我這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。

　　（3）有豐富的教育教學經驗。

　　一直從事教學一線工作，即使是負責學校基本建設的那幾年，也堅持擔任主要的教學工作，把自己真心為學生教育的理念貫穿教育教學之中，相信學生成績差不是差學生，成績越差越需要教師的關心和幫助；能積極探索和改進教育教學方法，熟練的把信息技術運用于自己的教學之中。所任學科成績優秀，也得到歷屆學生好評。即使將來獲以重任，我也將始終堅守在教學第一線。

　　（4）有把握全局的能力。

　　善于學習、原則性強，管理思想和能力成熟；處事冷靜、勤于思考能應對困難問題和突發事件；待人誠懇、善于合作能處理好干群關系，團結隊伍；廉潔自立，有奉獻精神能樹學校正氣；與上級部門、兄弟學校有融洽的工作關系，能為學校發展創造有利的外部環境。

　　二、工作目標

　　如果我能競聘成功，打算從以下七個方面做起：

　　（1）樹立科學的教育思想和先進的辦學理念，辦人民滿意學校。

　　堅持“面向全體學生，對學生全面負責，對學生的現在，將來和終身負責”的辦學宗旨；堅持“讓每一個學生每天有進步，讓每一個家長每天都放心，讓每一個教師每天有提高，讓每一個時期學校都有新的發展變化”的辦學目標。

　　（2）全面落實學校的各項管理制度，確保制度抓到實處。

　　改革學校管理機制，實行干部、工勤人員能上能下的聘用制度；嚴格專任教師考核，逐步推行能進能出的教師聘用制度；嚴格班主任考核，堅定不移地推行末位淘汰制。

　　（3）牢固樹立“質量第一”和“科研興校”的意識。

　　大力開展各種學習活動，增強教師之間、學科之間的合作。為教師提供學習機會，把教師業務能力的提高作為對教師最大的福利，努力創造學習型單位。

　　（4）落實德育為首的教育方針。

　　相信每一個學生都是可塑、可造的人才；大力實施學生日常行為養成教育，培養學生良好的行為習慣；實現學校、家長、社區聯系制度，共同教育管理學生；加強學校安全管理，維護校園安全穩定。

　　（5）堅持依法治校，認真落實教育局的.各項決議，堅決完成上級布置的各項任務。繼續加強財務管理，嚴格執行財務制度，堅決杜絕賬外賬和亂收費等違規違法行為。

　　（6）加強個人修養，提高自身素質。

　　我要繼續提高自身的政治理論和政策水平，履行好工作職責，發揮好表率作用，樹立勤政廉潔的良好形象，接受領導和各位同事的監督，聽取不同意見、團結協作，積極采納教職工的合理意見，有效地開展工作。

　　（7）提高學校品牌，成就師生幸福人生，努力構建和諧校園。

　　堅持正確的輿論導向，用高尚健康的思想武裝人；進一步加強校園文化建設，形成良好的育人環境；逐步提高教職工福利待遇，始終堅持向一線教師傾斜；促進學校健康發展，力爭使學校條件、辦學水平達到市級省級優質學校標準。如有機會，我將致力于追求卓越、追求成功、永不滿足、頑強拼搏。立足用3年時間把學校辦成為市級優質高中，用6年時間成為省級優質高中。

　　作為這次競聘的積極參入者，不管結果如何，今天能機會努力爭取，我深感榮幸，即使競聘不能成功，我會以一貫之勤奮工作、齊心協力把我們學校管理的更好，請組織相信我對事業的忠誠和為人的品格！

有關校長競聘演講稿范文3

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好!

　　我叫xxx，是中心校業務專干。今天懷著十分激動、忐忑的心情參加此次活動。之所以激動，是因為這樣升職、能更大程度服務石橋教育的機會非常難得；之所以忐忑，是因為我們的田主任已經把石橋教育干到了一個成績優秀、正氣凜然、人人奮進的很高水平，要想維持并超越他，確實需要鼓足勇氣、朝乾夕惕、和衷共濟、更加努力。

　　我認為教育的長足發展必須做好以下四個方面工作。

　　1、必須營造安定和諧的發展環境。

　　首先要更加重視安全工作。安全是做好教學工作的基本保障。要細化要落實安全承包制度、責任追究制度、安全員巡視制度、檢查評比制度。

　　其次要通過學生學業成績的提高和校容校貌的改觀使家長得到實惠，增加老百姓對石橋教育的.認同程度，使有識之士談到石橋教育時會豎起大拇指。

　　最后要和鎮委村委及各駐鎮部門建立互相補臺的合作關系，保證石橋教育長期成為石橋政府工作的鮮艷旗幟。

　　2、必須重視班子建設，培養一批有能力、能干事、能干成事的德才兼備的領導干部。

　　首先要建立科學、民主、公平、公正、公開的干部選拔制度，形成能者上，庸者下，平者學的良好風氣。其次要加強師德廉政建設，既重才更重德，兩者兼備，才算合格。

　　3、必須造就一大批師德優良的一線教學骨干力量。

　　人才的培養靠教育，教育的發展靠教師。石橋教育的發展同樣離不開優秀教師。我認為沒有名氣的學校是工作不努力的學校，沒有名師的學校是沒有發展潛力的學校。名師從哪里來？從自我學習中積累而來，從各級培訓中脫穎而來，從賽課統考中選拔而來。所以打造優秀教師隊伍必須促使學習，重視考查，經常賽課。

　　4、必須扎實推進教研教改工作，堅決走以研促教教研立校的發展道路。

　　諾貝爾說任何改革都是進步。反過來說，要想進步必須不斷改革。所以教改勢在必行不改不行；所以對于洋思、杜郎口、三疑三探等新教法的學習，不是為了簡單模仿，而是為了超越和創新。石橋教育應該而且必須摸索出具有自身特點的符合新課標要求的教學模式。

　　如果由我主持教育全面工作，除了扎實做好上述工作外，還會注意以下幾點。

　　第一點，加強個人學習和人格修養。我要多讀書，多學習，多調研，多借鑒，博采眾長集思廣益。生活上寬以待人嚴于律己；工作時謙虛謹慎考慮周密廉潔奉公，能立足實際，創造性完成各項任務。

　　第二點，堅決執行上級政策，和局黨委保持高度一致。

　　第三點，更加細化后勤管理條例，使后勤工作更有效服務教學。

　　記得孟子說過君子有三樂，“父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”他的一樂是天倫親情之樂，二樂是心靈坦蕩之樂，三樂是事業有成之樂。作為一個基層的教育管理者，理應敏于思考思路清晰突出重點扎實工作，時時處處享受到事業的快樂。如果讓我來把握石橋教育的船舵，我將以快樂的心情，高效的工作，清晰的思路，有效的創意使整個石橋教育事業今后的發展迅疾、愉悅而祥和。

　　最后，改用艾青的一句話作為我今天發言的結尾。艾青在《我愛這土地》中說：“為什么我眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”改用一下：“為什么我今天十分激動，因為我對教育感情很深。”

　　謝謝大家!

有關校長競聘演講稿范文4

尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：

　　大家好！

　　今天每個人面臨著新的挑戰和新的機遇。知道，新的世紀、新的形勢下。這次競聘有成功者，也必然有失敗者，但無論是成功還是失敗，都將坦然面對，并會以此為新的起點，努力工作，勤奮學習。或許目前我不是最好的但我一定會是最努力的。

　　作為xxxx教育戰線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我接受各位前輩、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸！謹此表示我對各位領導、各位評委的崇高的謝意！

　　我叫xxxx，本科學歷，中學一級教師，中共黨員。一九九三年分配至濱海縣五汛中學工作。十年來，以工作認真踏實、教學嚴謹認真、科研成果顯著而贏得廣大師生們信賴。現為五汛中學團委書記，站在大家面前的穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。一個既具山的穩重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的

　　平時愛讀書看報，愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。熱愛這甘為人梯的教師工作。也喜歡到網頁上瀏覽了一些有關政治、經濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領導階層以后，更加勤奮好學，虛心求教，系統學習了有關業務知識，初步具備了一個團委書記所必需的業務知識和政策水平。還自學了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和日常維護。濱海縣歷史學科帶頭人、只能算在輝煌的過去，還要把握好現在和將來。今天，參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

　　一方面我認為自己具備擔任副校長的素質

　　生長在農村家教嚴格的從小就造就了一種，第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。目前我擔任的職務是共青團五汛中學委員會書記。特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”良好品質。愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。

　　愛好廣泛，第二有虛心好學、開拓進取的'創新意識。思想比較活躍。接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

　　不斷加強個人修養，第三有嚴于律己、誠信待人的優良品質。信奉“誠實待人、嚴于律己”處世之道。日常生活和工作中。以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到領導、同事的肯定，學生的愛戴。

　　第四有雷厲風行、求真務實的工作作風。

　　培養了雷厲風行、求真務實的工作作風，十一年的教育生涯。養成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。至今，仍然清晰的記得離開高校時，當時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊，高校干的很好，工作以后一定要做得更好！

　　另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能。

　　對國家的大政方針有一定的解，一是有一定的政治素養。平時比較關心社會生活中的大事。有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后，更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

　　參加過文學社，二是有一定的文字基礎。腹有詩書氣自華”中學階段就愛好文學。16歲時就發表過詩歌，參加工作以后，領導和同事的幫助下，文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有17篇論文獲國家、省、市級表彰和報刊發表。其中我撰寫的歷史教學體現時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎，歷史教學》中學歷史教學參考》歷史知識》等國家級雜志，紛紛來信要求刊登、發表。

　　將不負眾望，三是有一定的管理能力。五年班主任生涯、四年的共青團工作使我積累了豐富的協調、管理經驗。假如我有幸競聘成功。不辱使命，做到以為爭位，以位促為”

　　當好配角。工作中我將尊重校長的核心地位，第一、擺正位置。維護校長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到位不越位，補臺不拆臺。

　　提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，第二、加強學習。不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

　　銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，第三、扎實工作。埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力創造出具有五中特色教育、教學模式。

　　最后，請大家給我一次機會！

　　謝謝大家！

有關校長競聘演講稿范文5

尊敬的各位領導，老師們：

　　下午好！

　　在這驕陽似火的夏日，我又來了！記得四年前的八月，我來的時候，曾給大家送去了三件禮物，不知大家還記得嗎？！對！它是一只碗、一張紙，一顆心，！今天看來，當時給大家的三件禮物還是有點太俗了，為什么呢？因為那三件禮物有兩件是實物，也許是因為那時大家可能還比較窮吧，現在不行啦，現在在座各位都富有了，并且還有個別同志都富的冒了油呢。如果現在再送大家實物的話，不是更俗了嗎！思忖良久，今天我還是決定將我自己最珍貴的東西作為禮物送給大家，不知大家喜不喜歡。有的同志不要想入非非啊！今天我送給大家的禮物是：我的“正直、誠實、熱情、勤奮、智慧、責任心”。僅以此表示因為大家的支持和鼓勵，使我有勇氣走上講臺參與副校長競聘的感謝。

　　其實，在決定參加這次競聘之前，我曾度德量力，思慮再三，最后為了表明我對教育局領導推行學校領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任，也為了能使自己的能力通過這次演講得以鍛煉、并借機在大家面前展現一下自己的才華和大家交流思想，更為了今后能更好的為大家服務，今天，我又站在了這個特殊的舞臺上。下面我就向大家解釋一下我的禮物，以方便在座各位盡興的享用。

　　一說本人的正直、誠實。那是因為我覺得作為領導，必須先做好人，做一個正直、誠實的好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。這就叫“一泡雞屎壞了一缸好醬”。而本人在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作。始終認為：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。”

　　二說本人的熱情、勤奮。這是因為我始終認為“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。當領導就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念是應該的，但是讓老師們工作的順心、開心且工作富有成效才是至高境界。作為領導，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經常和群眾換位，想想群眾的感受，事關群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾，要讓滿園的鮮花都盡興開放。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話就是告誡領導者必須培養正氣，以身示范。而本人在對待人事關系中，具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養，做到熱情友善，不擺架子，勤奮上進。

　　三說本人的智慧、責任心。二十年來，我從一名小學數學教師到班主任、從少先隊到教導處、從政教處到校長辦公室都負責過工作，各部門業務和人員都比較熟悉，而且相處的都很和諧。可以說，識大體，顧大局，處理問題較為周全。做工作，辦事情，認真負責，且能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力勤奮去做，從不無故推諉。走到今天，本人在工作和學習生活中，取得的些許成績不盡顯本人的智慧和責任心嗎。也只因為我有上述送給大家的禮物，今天我才能夠勇敢的面對各位領導、全體教師競聘副校長這個崗位啊。

　　誠然人無完人，在肯定自己優點的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處，其中最大的不足就是有時工作或急噪冒進，或謹慎有余。不過我相信，在以后工作實踐中，在領導、同志們的幫助下我會努力化自身的不足為優勢的。

　　好了，盡在這吹牛了！在座各位的眼睛亮著呢，心靈美著呢，用我婆婆媽媽的嗎。下面就給大家匯報一下，如果我今天競選副校長成功了，我的一些想法。如果競聘成功，我將努力演好下列幾個“角色”。

　　一、擺正位置，當好參謀長。

　　作為一名副校長，我認為，首先要做的就是擺正自己的位置，做好校長的參謀、助手。面對一個全新的工作崗位，我將盡快熟悉業務，進入角色，積極主動地站在全局的角度思考問題，堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位，工作中多請示、勤匯報，既要尊重上級領導的意見，又要敢于發表自己的看法，做到敢言、直言、能言、善言，確實履行好自己的職責。主動與主管其它工作的同志搞好協調，生活上相互關心，工作上相互支持，政治上相互幫助，心往一處想，勁往一塊使，合力搞好教育教學工作。

　　二、與時俱進、當好排頭兵。

　　富蘭克林說過：“不要讓事業來推動你，要主動去推動事業，那樣才會不斷進步。”今天的新壩中學，工作既面臨著新的形勢和任務，又面臨著新的機遇和挑戰，而學校的各項工作又是個有機的整體，教學、科研、政教、后勤等各方面互為依托，缺一不可。我想，只要有高度的責任感和事業心，有埋頭苦干、不屈不撓的干勁，勇做教育教學工作的'排頭兵，就一定能夠把工作做好。當然，個人的能力和水平終究是有限的，但我懂得“笨鳥先飛”和“勤能補拙”的道理。家和萬事興。相信在領導支持和幫助下，只要我和同志們團結一致，積極進取，就一定能使我們的工作形成合力，工作也才有效率。我們的壩中才會永遠團團圓圓，和和美美，蒸蒸日上。

　　三、以身作則，做好貼心人。

　　古人云：“人，不可以一時之得意，而自夸其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志”。為此我還想說的是假如我順利當選，伊始我只想悄悄來到你們身旁，共同拾柴，潛心學習，不搞“三把火”。我只想與老師們平等和睦相處，大伙各負其責，腳踏實地，決不能混日子。我只想主動去了解老師們的所想所需，做同志們的貼心人；我只想積極向領導反映老師的意見和建議，做同志們的代言人。最后，還是那句話：“有事兒，你說話！”，我永遠是在座各位的貼心人！

　　當然，如果這次競職不能如愿，說明我在某些方面與這個職位的要求還存在一定的差距，對此我將正確對待，把這次競職作為一次鍛煉自我、提升自我、完善自我的機會，在現在的工作崗位上，一如既往，更加努力地做好本職工作，決不辜負領導信任和同志們支持！

　　最后，我想用中央電視臺老畢的一句話結束我的演講：“想挑戰嗎？來，讓我們一起走進夢想劇

　　謝謝大家！

有關校長競聘演講稿范文6

各位領導、各位評委、同志們：

　　大家好，非常榮幸有機會參與競選職教中心常務校長這個職位。

　　我叫xx，62年生人，中共黨員，81年畢業于石家莊師專，黨校脫產研究生學歷，現任政府信息中心主任。

　　我參加這次競聘的三個優勢:希望大家多支持我!

　　第一，我畢業于高等師范院校，畢業后在教學一線工作，對教育工作比較熟悉也相當熱愛。

　　第二，在工業企業擔任過廠長、書記，具有較強的管理能力，領導能力和決策能力，完全能夠獨當一面。

　　第三，閱歷豐富，知識面廣，學歷高，綜合素質強。參加工作以來，從教育界到企業界，從基層鄉鎮到黨政機關，在八個部門，十個職位上工作過。先后取得化學、法律，邏輯語言、經濟管理等五個專業學歷。

　　有以上三點優勢，再加上我的敬業精神，我認為我完全可以勝任校長之職，也一定能夠辦好職教，下面我從以下三個歡,迎，更新觀念，掌握企業對人才的需求。大大提高“雙師型”，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊伍比例。

　　第二創新辦校理念，真正確歡,迎，對技能型使用人才的需求，設置專業培養人才。第三創新辦校模式和人才培養模式。大力推行工學結合，工學交替，校校合作，校企合作人才培養模式，推行學校企業一體化，招生招工一體化，教學實習一體化。把師傅請進課堂，把課堂搬到工廠。第四創新辦學機制。引進民辦成份，采取股份合作等多元化辦學機制，充分利用他支撐和人才支撐。校企合作是發展職業教育的必由之路，企業的需求就是教學的最終目的和終極導向。樹立市場意識，競爭意識，服務意識，特色意識，一個特色的專業可以成就一個出色的學校。

　　通過,為,三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機制靈活，特色突出，管理規范，社會認可的省級重點職業學校。

　　要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創新的智慧、人格的`魅力。

　　我對自己充滿信心，我對職教的發展充滿信心。

　　最后再說句心里話，多年來是黨和人民培養了我，是領導和朋友們支持幫助了我，懇請領導給我一個施展才能的機會，為職教的輝煌，為我縣的經濟社會發展作出自己更大的貢獻。

　　我的演講完了，再次謝謝大家!

有關校長競聘演講稿范文7

各位領導、老師們：

　　大家好！

　　首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會；其次要感謝學校為我們提供了一個展現自己、鍛煉自己的大好機會，使自己能有幸走上臺來，參加今天的競聘演講。

　　曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業，而不要讓你的事業來推動你。”環顧四下，時代的列車風馳電掣、呼嘯而過；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏；職業學校也恰逢其時，正迎來一場風雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們去解開、去追問、去求索。

　　與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場；與其無動于衷，不如激流勇進，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業的高度，標注精彩的人生。

　　也許有人會問：你憑什么競聘副校長？此時此刻，我最想說的只有兩個字：良心。

　　置身學校，為人師表，良心最可貴。說良心話，辦良心事，做良心人。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時時處處都能知冷知熱，只有時時處處都能站在第一線、沖鋒陷陣；惟其如此，做人方才稱職；也只有做人稱職，做事才會稱心；只有做人稱職，做事稱心，副校長的“副”才能名“副”其實，名至實歸。

　　我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己，奉獻自我；與學校同進退，與廣大同仁共進退；和大家一起堅守陣地，共謀學校的發展大計，共同托起輝煌的明天。

　　為此，我站在了今天的演講臺上，接受大家的挑選和指正；更給自己一個新的起點和高度。

　　有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子。今天，我想借用一下：當教師一輩子，當校長一陣子。

　　所以我能如愿競聘上副校長：

　　首先將以平常心對待自己的工作。不論是當一名普通的教師，還是有所擔待的副校長，都只是一個崗位而已。“副校長”并不是說就高高在上，凜然不可侵犯，就可以隨意發號施令，而意味著要承擔更大的責任，肩負起更大的'使命。當一名普通教師，可以只對所任教的班級負責；當中層干部可以只對分內的差事擔當，而主事一方的副校長就應該對全體師生擔責，在自己分工管轄的范圍內，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。

　　所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路，更應該甘擔“小學生”，俯下身來，多發問多求教多思考，多向身邊的前輩、同行問計問策，集思廣益，多從教師中來到教師中去。唯寧如此，自己的工作才有進展、才有起色，才不會“腸梗阻”。

　　其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競位，以位促為”。一個辦事干練，能謀善斷的校長才會立于不敗之地，才會不負眾望、不辱使命。中國有句古話：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。“自強不息”“厚德載物”，向來是國人追求的人生范式。

　　我在此引用這句話，不論當選與否，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”，堅信“天道酬勤”，多問耕耘少問收獲，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松；就像馮校長曾經在會議上所倡導的那樣：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難，都會義無返顧，從頭開始；

　　而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念，能悅納一切、寬容一切；滿面春風、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。

　　“敬業奉獻，身先士卒”，不論新的一天是陽光燦爛還是風雨滿墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。用心多一點，用力勤一點，用思深一點。凡事敢為人先，凡工作樂于傾聽。于細微處見行動，于細節處見高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業績。

　　“天高人為峰”，“一覽眾山小”，“繩鋸木斷，水滴石穿”，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進，奏響一曲獨屬于我們高淳職業教育中心校的恢弘雄壯的交響樂。

　　今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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