精選新學期演講稿錦集四篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的新學期演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

　　步入初三的我，感覺學習壓力重了很多，但是壓力并不是借口。如果沒有這些壓力，我想也不可能很輕松促使我考上自己理想的高中。

　　我要在這些壓力中提取煉金石，讓我能一步又一步走向一年后自己所謂的高中。

　　周老師說過，前330名才有希望靠進普高，所以我的目標就是沖進330名。即使也有些不可能，但是我要抓住這最后一年的尾巴，緊緊地拉住，知道中考的那一天。

　　在做作業的時候，一定要做到：1、堅決不抄作業;2、不懂就動腦子，問老師，問同學;3、作業做錯要及時訂正。

　　并且要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　此外課內的復習也是很關鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海里呈現，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關知識，豐富視野，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的`提高，這也是很關鍵的。最后，要常常為自己定目標，從小的目標逐個去實現，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。我要調整好自己的心態。過去，我總是抱著過一天算一天的態度，根本沒重視學習，才導致成績下滑，現在我明白了：只有調整好自己的心態，把學業看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。

　　我發覺自己的學習方法不當，也是導致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會更輕松的掌握，才能節省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學習上，這樣學習成績才能提高。我決心做到讓新學期有個新氣象!

　　弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!

　　這個學期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。

新學期演講稿 篇2

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這個秋風送爽，碩果累累的日子，我們又迎來了陳袁灘中學的開學典禮和第24個教師節。

　　很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發言。首先，請允許我向所有關心和支持我們的領導和同事表示衷心的感謝，并代表所有教師向陳袁灘中學的新老同學表示熱烈的歡迎。

　　告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月十日，對于學校，對于教師，都是個激動人心的日子。新學期的開始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

　　作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成績

　　作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的'，你們是成功的，我們才是優秀的。親愛的同學們，忘記以前的成功和失敗，新的學期意味著新的起點，只要想拼搏什么事都不晚。

　　良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

　　新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。

　　最后深深地祝福陳袁灘中學的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校越辦越輝煌。

新學期演講稿 篇3

　　“人生，從誕生到死亡，是一個經歷不同階段的全過程。每個階段的終點，都是新階段的起點。”每個階段的成果，都是新階段的財富。”

　　對于這句話，我一直記憶猶新。無論是剛經歷了中考，作為高一新生的我們；還是剛剛文理分科選擇后的高二學長學姐們；或者是埋頭奮戰于書山題海中準備更大跨越的高三學子們，我們每個人有著不同的經歷，但一定有著相似的感觸——

　　當剛邁進東中校園時，我們身后是一雙雙充滿期待的眼睛，我們頭上頂著一個個初中時候耀眼的光環。而當高手云集，光環交錯時，我們一下子感覺到自己變渺小了。高中成了一張完完全全的白紙。在經歷了初中三年的賽跑后，我們又進入了高中三年的馬拉松。

　　我覺得這樣的歷程就像一棵樹的生長：每個學期之后，我們都為自己的'年輪添上了一個完整的圓圈。而在九月，我們又回到圓的起點，開始著手畫另一個嶄新、未知的圓。但我們要堅信，這個圓會更大，并且會因為我們的努力而更加燦爛。

　　劉心武在《起點之美》里寫道：“終點固然誘人，起點更彌足珍貴。終點之美，屬于優勝者。起點之美，屬于每一個人。”

　　而現在，我們正擁有著他所說的美麗。起跑線上的我們，彈跳著，抖擻著，各自凝聚起靈魂的注意力拼搏進取，即刻進入新一輪的賽跑。倘若說戀人的表情是人類延續不滅的象征，那么，起跑線上的表情便是我們進取突破的希望，便是我們年輕一代最閃耀的勛章！

　　新學期，新起點，當我們成為東中人的時候，就倍感驕傲，能和大家一同站在這樣的起跑線上。

　　新征程，路漫漫其修遠兮，即便要“為伊消得人憔悴”，我們也“衣帶漸寬終不悔”。

　　新希望，“誰持彩練當空舞”，且看今朝東中人。

　　我們是自豪的東中人，我們是驕傲的90后，起跑線上的我們正年輕。我們將亮出年輕的旗，倚天抽劍，仰天長嘯，逐鹿中原；我們將扯足風帆，劈波斬浪，擊水滄海！

　　最后，我想以《年輕的戰場》中的歌詞結束我的演講：

　　我的夢想

　　在每次付出汗水

　　創造生命綻放

　　告訴世界我們這一代

　　自信的力量

　　所有經歷風雨的溫柔與堅強

　　所有青春無悔的煩惱與成長

　　所有奔向未來的理想與張揚

　　今天，我們終于站在這年輕的戰場！

新學期演講稿 篇4

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我很榮幸作為教師代表在這里發言。一起慶祝曙宏小學新學期的開學。

　　九月，是個激動人心的季節，九月，是個金色收獲的季節。在務實、創新的校領導班子帶領下，沐浴著儒家文化，創建著美的校園，我們銘記“敏而好學，思而求是”的校訓，本著“博學、善思、明辨、篤行”的教風，我們快樂的教學，愉快的工作，當我們為高一級學校送走一批批帶著收獲，優秀、合格的畢業生，當我們再次迎來一張張充滿希望，花兒般綻放的笑臉，當我們把愛奉獻給學生，當我們收獲著學生們的愛。當我們從孩子們歡快的笑聲中，家長們贊許的目光、滿意的笑臉中，我們感到欣慰、感到陶醉。曾經的委屈、辛苦、勞累、淚水，都化為了感恩、感動、快樂、收獲、反思。

　　新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，新學期里，我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨，學習新的教育教學理念，提高自己的教育教學水平。關愛每一位學生，做學生的良師益友，分擔學生的喜怒哀樂。孜孜不倦，以敬業務實的工作精神開拓進取，立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，用新鮮的'活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。

　　作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，孩子們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。

　　新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。站在新學期的起點上，孩子們，你們準備好了嗎?良好的開端是成功的一半。開好頭至關重要。希望你們要有新計劃、新目標，樹立信心，相互競爭，相互幫助，共同提高。孩子們，學習是緊張的，艱苦的，但又是快樂無比的，學校為你們創造了優良的學習條件和環境，又有那么多慈愛的老師悉心教導，只要你們刻苦努力，運用恰當的學習方法，就一定會進步。老師相信你們。

　　孩子們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么，就讓我們以新學期為新的起點，用我們的勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團結一心，努力去創造美好的明天吧。

　　最后，深深地祝福曙宏小學的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們曙宏小學越辦越好!

　　謝謝大家!

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