【推薦】中學生演講稿范文錦集七篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的中學生演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學生演講稿 篇1

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。

　　站在這里，首先我要感恩！感謝學校的優秀，感謝老師的厚愛，感謝同學的支持，感謝母親的養育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲！

　　感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！

　　從初生的嬰兒到我們長大成人，有誰知道，其間浸透了父母多少的心血和愛心啊！

　　是誰，一年365天，一日三餐為我們精心準備；

　　是誰，在我們生病時，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；

　　是誰，在我們受傷時，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛驅散我們心靈的霧霾；

　　是誰，為我們人生路上一點點的進步而喜悅滿懷；

　　是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心；

　　是誰，可以用生命來鋪墊我們成長的路......

　　太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們，平凡而偉大！

　　當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候，我們高興的笑了；

　　當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候，媽媽眼里卻閃現出了淚花，不停地說：孩子懂事了！

　　這是怎樣的對比啊！父母給了我們大海，我們認為是理所當然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動的要流淚！

　　讓我們從今天開始，感恩父母，從身邊做起。

　　在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；

　　在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；

　　在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰......

　　今天，母親節雖然已經過去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅本資.料來源于. 實的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨！

　　感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應該感恩的人！

　　從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年，從一個學生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的'校門時，是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；

　　當我們帶著煩躁的心面對一道道難題時，是老師用愛心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學習的樂趣；

　　當我們有了小小過錯的時候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；

　　當易感的青春期帶給我們困惑的時候，是老師用溫暖的關懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中；

　　老師，給了我們放眼世界的慧眼！

　　感恩老師，讓我們從身邊做起！

　　課堂上，認真聽講，努力汲取知識的營養，這就是感恩；

　　課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；

　　優異的成績，全面的發展，每天進步一點點，這更是對老師的感恩。

　　感恩，從身邊做起！

　　同學、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！

　　最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜！

　　謝謝大家！

中學生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我今天演講的題目是：《湘江情，碧水夢》。

　　我是住在湘江邊上的孩子，時常見爺爺望著我們的母親河——湘江出神，然后無比神往地跟我回憶：七十年代的湘江，真美啊！江水碧藍清透，沉下水底，周圍五米見方的小魚、砂粒清晰可見，兩岸的人們在江里淘米洗菜，抓魚蝦抓沙鱉。一輩子生活在湘江邊的爺爺一臉陶醉，仿佛又回到當年，吹著清新的江風和歸槳的漁人們談笑風生，然后一個猛子扎進水里快意暢游，江面上濺起的水花那樣清亮……說著說著，爺爺的眼神黯淡了。

　　爺爺在騙我？為什么爸爸媽媽從不讓我去江里游泳？為什么我聽不到漁人的歌聲？哪里有淘米洗菜人家？只見江面上的撈沙船裹著嗆人的汽油味，帶著“噠噠”的噪音與滾滾黑煙日夜橫行在江面；那些骯臟的垃圾和廢水毫無顧忌地被傾倒進了江里，點點魚兒的浮尸拓寬了整個湘江的悲哀，于是，連江上那抹夕陽也失去了神采……然而，爺爺們回憶里的碧水藍天、魚蝦蟹鱉、楊柳下男女老少沐浴嬉戲的情景，卻不斷出現在我的夢境里！

　　近年來，目見耳聞的都是有關湘江的'洪水、污染等天災人禍。不知從何時起，人類喪失了純白的靈魂，貪婪蒙住了他們的眼睛。他們不顧一切地向母親河索取，以破壞美麗家園換取短期的經濟利益……如今眼前是湘水隨著污水，還是污水逐著湘水，誰說的清？那個“碧水藍天之夢”也隨著滾滾江流漸行漸遠……

　　如果有一天……如果有一天……無憂的白云被滾滾的黑煙替代，蕩漾的碧波染成了黑黃藍灰，生命之水拉響干涸的警報……只留下……老照片里殘存的湘江麗影……

　　人們吶！看看哺育我們的母親河——湘江吧，不要再等了，不能再等了，再等下去只能等來更為殘酷的懲罰。如果等到最后一條魚都停止了呼吸，等到垃圾將河流填平，那么人類最后只能親手埋葬自己！

　　誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，

　　誰不希望腳下的大地綠草如茵，

　　誰不希望身邊的湖水清澈明凈，

　　誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

　　為了我們共同的家園，我們每一個人都必須站出來對社會做出承諾，對我們的母親河做出承諾，承諾用我們的行動改變現狀，再現希望，讓母親河——湘江重現青春容顏。從節約每一滴水開始，從愛護身邊的一草一木開始，從撿起身邊的垃圾開始，從學會珍惜每一點資源開始……讓我們做保護環境的小衛士，把“建設美好家園”作為我們的行動口號，把個人微薄的力量匯聚成海洋，讓愛護環境的理念駐進每個人的心里……

　　我夢中的“碧水藍天”啊，我們一定會找到你。到那時，我會讓爺爺再到湘江邊上看一回夕陽，我要痛快淋漓地扎一個猛子，讓爺爺看到我們這一代人并不悲傷。保護母親河——湘江，保護我們賴以生存的家園，我們以虔誠的聲音喚起這場“家園保衛戰”——

　　為了讓家園山青水秀

　　為了讓家園綠樹藍天

　　讓我們小手拉小手

　　讓我們小手拉大手

　　加入“保護家園”的行列

　　保護綠色家園，重現湘江麗影

　　今天播下一份希望的種子

　　明天收獲一片碧水藍天！

　　行動起來，從我開始！

　　行動起來，從現在開始！

中學生演講稿 篇3

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好!? 我很高興能和大家共聚參加這次競選。

　　首先，自我介紹一下，我叫田旭，來自高一(18)班，曾任三屆該班班長，現在是學生會衛生部負責人之一 我競選的職務是學生會主席。因為我堅持：實力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗是我前進的力量；能夠更 好、更多地為全校師生服務是我的愿望，建立一個更加美好、更加規范的校園秩序是我的工作目標 在接近一年的學生干部經歷中，我覺得團委會、學生會是一個鍛煉人、磨煉人的好地方。從 中，我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了，責任感增強了，目標更加明確了 假如，我競選成功了，我會秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶 貴的經驗和優良的作風，還要結合實際大膽改革創新。首先，我會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；

　　其次，我會召開一次部長會議，了解他們的工作情況，制定工作計劃， 讓其盡早適應該部工作；再次，我會要求所有的值日生及干部，作風正派，積極主動，使量化管理分數公平、公正、公開；第四，我會整頓和改組幾個部門，狠抓各個部門工作。例如 ，我會配合衛生部把流動監督崗值日做得更好，力求做到無人亂丟，亂扔。同時，我會對班會進行改革和創新，使班會形式多樣化，內容豐富化，讓同學們能夠更多地汲取對他們有用 的知識；

　　還有，我會健全各種規章制度，規范其運行，使我們的.工作有章可依，有章必用，用之必嚴，第五，我還會主動同學校搞好學風，校風建設，維護學校教學秩序，引導同學們 勤奮學習，立志成材 實事求是，銳意進取，開拓創新，與時俱進是我競選的口號 人人都有志向，人人都積極主動，為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使團委會、學生會這個先進組織，不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個共同的目標，讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!?

　　最后，請為我投上你最誠摯的一票!? 謝謝!

中學生演講稿 篇4

教師們、同學們：

　　晚上好!

　　今日我演講的題目是《做一個文明跳生》。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫忙，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不細心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂文明，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，文明待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個歡樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明文明是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。文明經常能夠替代最珍貴的感情。

　　中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統美德。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中學生義不容辭的職責，更是社會主義精神文明建設的需要，是美麗和諧寧靜學校建設的需要，是一個人有氣質、有素養、有道德、守規范、成為高尚的人的需要。做人是一門學問，也是一門藝術。我們尊重懂文明，講禮儀的人，佩服能競爭，善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。

　　講禮儀是中華民族的傳統美德。禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性構成的素質教育，更是提高全民道德素質，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。首先我們應當從身邊做起。

　　不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明文明的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺以往報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴構成了強烈反差。

　　以上的兩個事例證明，文明其實是由細節構成的，反思我們的'所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的學校內、樓梯上總能見到與我們美麗的學校極不和諧的紙屑，教室里、學校內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

　　在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。此刻，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫忙我

　　們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有文明的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例證明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

　　要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明學校，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在學校處處盛開。我相信，經過我們全體師生共同努力，必須會營造出一個更加文明完美的石門五中學校。

　　多謝大家!

中學生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　按照慣例，這次輪到我來做課前勵志演講，下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。

　　曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不一樣的態度，相信后者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的情緒。

　　或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以用心樂觀的心態看待呢？

　　相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可應對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放下自己的`夢想，而是以用心的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這用心樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。

　　相信，假若沒有用心樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。

　　親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種用心樂觀的生活態度，我們生活一向是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

中學生演講稿 篇6

同學們：

　　大家好！我演講的題目是《中學生還不配說痛苦》。

　　方才班長介紹我的演講題目時，許多同學竊竊私語。我知道，你們想說，痛苦就是痛苦，有什么配不配？但是我不這樣看。

　　什么叫痛苦？小時侯惡作劇，被爸爸揍了一動，這 皮肉之苦，是痛苦嗎？不，這是疼， 過一會就忘了，照樣惡作劇。考試成績突然不佳，在同學中抬不起頭。這是痛苦嗎？不，這是難過。下次得滿分，會證明這次純屬一場誤會。你最要好的朋友，不知因為什么好幾天不理睬你，于是你在日記中，一連串寫下了痛苦。這也不是痛苦，這僅僅是孤單，莫名其妙的猜疑。還有，什么挫折后的煩惱，什么失意后的迷惘，什么種種不順心，我們都說這是痛苦。其實，都不是，充其量不過是少男少女的特有的戚戚愁愁，或是幾分淡淡的焦慮和憂傷。

　　真正的痛苦，是一種摧殘，它在尸骨遍野的古戰場，在原子彈爆炸的廢墟里，或在楊白勞給喜兒 扎紅頭繩的“喜悅”中，以及黃河纖夫血肉模糊 的肩膀上，然而，這一切，我們只是從書本和電影里看過，卻從未嘗受過。

　　真正的痛苦，是一種生活的重壓。像父親那樣，終日辛勞，省吃儉用，卻往往入不敷出；自己不識字，兒女又成了新文盲，他含著淚說：“孩子，我老了。”然而，我們并不 理解這種痛苦。

　　真正的'痛苦，是一種事業上的打擊。報國無門，懷才不遇，就像屈原那樣，就像陳天華那樣。然而，我們正在學習，還沒有事業上的挫折和失意的感受，不可能說出這方面的痛苦的滋味。

　　真正的痛苦，是一種深深的體味。它不是須臾的情緒低落，而是反復經歷的折磨積累。因為痛苦與歡樂相伴，它的根，植于追求的土壤。正如成功與失敗，失敗或許來得更容易。當我們在中學時代，以天真和幻想編織的七彩夢，一旦走上社會，被現實生活撕的粉碎時，我們才能有痛苦的深深體味。

　　所以我們不 配張口閉口說痛苦。我主張，既然是學生，不妨去學習一下“痛苦”。

　　人，總是尋求歡樂和幸福，盡量躲避煩惱和痛苦。然而，有歡樂就有痛苦，躲是躲不掉的。就像人生路上的一段沼澤地，幾乎人人都要跋涉而過。不必哭，不必想到出家為僧為尼，不必想到死。痛苦無非是你不順心時，頭低一下又昂起；傷心時，心縮一下又開釋。拿起一塊巧克力，哼上一段流行曲，或者品一杯苦茶，要不干脆在無人處痛哭一場。

　　古人說：“蚌病成珠。”如果說牡蠣的痛苦凝成了珍珠，那么我們要學會經受一次又一次的痛苦，錘煉出一種堅韌的性格和不屈不撓的毅力，并且從中領悟人生的真諦，產生思想上的飛躍，于是我猜想，真正的痛苦應該具有崇高與悲壯的意味，而我們的那些實際的不能再實際的所謂痛苦，未必是真正的痛苦。因為現在我們還不“痛苦”。你說，對嗎？

中學生演講稿 篇7

親愛的同學們：

　　大家早上好，今天要和大家一起分享到的是與美麗同行特輯之《與美麗同行》演講稿。

　　我們的生活中，充滿了美，他們是五彩的顏料，是多彩的音符，是繽紛的旋律，把我們的生活裝點的有聲有色，絢麗多彩。美其實就是在我們身旁，就在我們心中。

　　市運動會上，同學們矯健的身姿。一眼望去，操場上人聲鼎沸，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽而積極做著準備。而正在比賽的呢，則心無雜念，只想努力迸發。

　　拉拉隊大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運動會充滿著激情，洋溢著喜悅，構成了一副精神抖擻，活力四射的畫面。美，就在我們身邊。

　　美，是教室里同學們爽朗的笑聲。回想往事，一切都仿佛發生在昨天。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的一年多，我們經歷風雨，收獲成長的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過漫長而又溫馨的歲月。然而，最美的還是你們的笑聲，回環縈繞在耳邊，是那樣的優美。美，就在我們身邊。

　　美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的.小孩到現在有知識的相隨，這一切都是老師辛勤付出的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領我們遨游在知識的海洋。課下，老師又如我們最親密的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象。犯錯時，老師不會板著臉斥責，而是面帶微笑耐心地勸導。老師語重心長的話語是那么美，我一字一句都銘記在心。美，就在我心中。

　　生活中處處都有美，關鍵是我們要有一雙善于發現美的眼睛。

　　在我心中最美的是環衛工人。在寒冷的冬天，冷風呼呼的吹著，突然一片橘紅色映入我的眼簾，他們身著簡樸的工作服，手持冰冷的掃帚，掃一步退一步……無論嚴寒酷暑，都能聽到他們揮著掃把與地面摩擦的沙沙聲。一年四季，他們每天迎接第一縷晨曦，日復一日，年復一年，兢兢業業，任勞任怨，這就是我們的城市美容師——環衛工人。

　　與美同行，一路上發現美，感受美，踐行美，用自己的心靈觀察這個世界，做到擁有美德之心，做一個美德少年。

　　美，是一道風景;美是一種素質，更是一種孝德。與美同行，欣賞美的存在，感受美的獨特，收獲幸福，做一個最美的圣泉人!

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