精選三年級演講稿模板匯編六篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫周可珂，今天我很榮幸地站在講臺上和大家一起競選班長，我感到十分榮幸，激動。我競選班長是為了幫同學更好的學習，我相信我有這個能力。我熱情開朗，團結同學，擁有愛心。我想憑借自己的智慧，為班集體爭得榮譽，讓同學有一個好的學習環境。我相信在我的開導下同學們一定能考出一個好成績。

　　如果被競選成功的話，我會一切聽從老師的命令，讓適合的人去做適合的事情，從而建立一個條理有序的.集體。其次，我會征求同學們的意見，努力讓大家團結在一起，這樣既不會給班級抹黑，又給班級增添了一份榮譽。如果有些同學學習有壓力的話，我將舉辦一系列活動，如詩歌、故事小組演講等等。

　　如果有困難我也會幫助你們，忘帶筆了，我會主動給你一支筆。擦玻璃，玻璃太高，我也會幫助你們……我一定會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，協助班主任管理班級事務。

　　如果落選失敗的話，我不會氣餒，也不會灰心，我將繼續發揚我的優點，補足我的缺點，爭取下一次還繼續競選。

　　請支持我，為我投上你們神圣的一票，謝謝！

三年級演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天，我站在講臺上，目的是競選班長。我有時會發脾氣，看不起差生，這些毛病我都會改，雖然我可能不是最合適的，但我會是最努力的。

　　如果我擔任了班長，班級這一廣闊的舞臺給了我很多展示自己的機會；從上課紀律管理到代表班級演講。一次又一次的鍛煉，讓我明白了這樣一個道理：是班級，給了我勇氣，是班級，給了我友情，是班級，讓我獲得了許多經驗和勇氣。

　　如果我競選上了班長，我會做同學們的.好朋友，老師的好助手。路遙知馬力，日久見人心。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要盛開，既然是樹木，我就要長得高大，既然是石頭，我只要鋪出一條大路，既然是班干部，我就要成為一名出色的領導者！

　　最后，可能會有一些同學不支持，我可能會辱罵我，但這些都都不會讓我放棄，不會讓我灰心的。

　　謝謝大家！

三年級演講稿 篇3

　　老師好，同學們好！

　　我是xxx，我已經在這個班上和老師同學們一起學習生活一年半了，和大家相親相愛，建立起了深厚的感情。今天我之所以參加班干部的競選，是因為我愛這個班級，希望自己能為班級出一份力，為班級的發展進步作出自己的貢獻。

　　我競選的是勞動委員，為什么呢？是因為我認為這個職位非常的重要。我們班在清潔衛生方面，還存在一些問題，比如桌子對的不整齊，書桌收拾的不干凈，我覺得有必要，也有責任去改變這個狀況。干凈整潔、舒心悅目的環境，能為我們提供一個良好的學習氛圍；也能展現出我們班同學好的素質；能夠為老師同學們提供一個好的環境，我會感到十分快樂；在勞動的過程中，我會得到鍛煉，慢慢養成良好的學習和生活習慣。

　　同時我對我自己有信心，我相信我能勝任這個職位。我相信只要自己努力，加上老師和同學們的.幫助，我們班一定能夠成為全校最好的班級，當然也是最干凈整潔的一個班級。

　　如果我競選成功，我一定會努力工作，為同學們服好務，當好老師的小幫手。

　　首先我會嚴格要求自己，從自己做起，從小事做起，養成良好的衛生習慣，不亂扔東西，不隨地吐痰，把自己的書桌整理得干干凈凈。

　　其次，我會嚴格監督檢查整個班級清潔衛生狀況，發現問題及時處理，絕不拖延。我也會在老師和班長的幫助下，制定出勞動衛生方面的規章制度。只要我們大家都遵守這個規章制度，我們班級的清潔衛生就一定會做的很好。

　　再次，我會在干凈整潔的基礎上，進一步美化班級的環境，比如買些盆景，花盆等，讓大家都生活在一個不光是清潔，而且是美麗的環境中。

　　而且，我每周都會作總結，對那些情節衛生做的好的同學進行表揚；對情節衛生不好的同學，指出整改的建議。

　　我知道有很多同學跟我一樣，希望能在勞動委員的崗位上為班級服務，但是這個崗位只有一個，所以我也可能失敗。如果我競選失敗，我也不會氣餒，我一定靜下心來，虛心向同學們學習請教，爭取下一次競選成功。

　　最后，我想說的是，不論誰當上這個班干部，都是為班級服務，當然我更希望這個人是我。同學們，請相信我，投我一票吧，給我一次鍛煉的機會，我不會讓你們失望的。

　　謝謝大家！

三年級演講稿 篇4

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們:

　　我來自三年級六班的班長xx，我是一個自信，開朗，多才多藝，勤奮好學的小女孩。

　　今天，我能登上這個神圣的舞臺，心中無比的興奮和自豪，首先我要感謝我的老師，是他們讓我更加努力學習，是他們給了我發揮才能的平臺。我才能在書法比賽中獲得二等獎，在數學競賽中也獲得了二等獎，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎。并每年都榮獲校級學生的稱號。經過一次又一次的鍛煉，讓我明白了一個道理，壓力就是動力，并勇于挑戰。

　　我擔任班長這個職位已經三年了，因為我的工作能力得到了老師和同學們的肯定。作為一名班長，我在搞好自己的.學習中并不忘配合老師做好班級的工作，不斷加強自己的素質培養，使自己成為一名得智體全面發展的好少年。同時也要做一名出色的領航員，做同學們 的好榜樣，當老師的得力助手。我深深的知道，班長是架在老師和同學之間的一座橋梁，我不僅要管好班上的紀律，同時也要管好環境衛生，我不僅學習刻苦，還熱心幫助同學，我認為；‘一花獨自不是春，萬紫千紅春滿園’。當同學們在學習上有困難時，我總會耐心地為他們講解，毫無保留的交給他們解題的方法和技巧。希望全班同學都能揚長避短，互幫互助，有強烈的責任感，出來好班上的每一件事，我以更加努力工作，回報老師和同學們對我的信任。

　　同學們！小學的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同進步，我相信只要充分發揮每個人的聰明才智，在我們共同努力下，我們的班級一定會十分出色，我們的學校一定能夠再創輝煌！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

三年級演講稿 篇5

各位家長：

　　大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。事實上孩子們的學習確實離不開廣大家長的支持。因為今晚我將分別在四個班里跟大家探討孩子的英語學習問題，所以我長話短說。

　　三年級英語，是小學英語學習中一個重要的起步階段。為了提高孩子們的英語學習興趣，我在課堂上注重寓教于樂，使孩子學得輕輕松松。在我們學校，英語老師的課務量很重，一個老師要教四個班級，除了上課，光批每天的作業就已經夠忙的了。但為了真實了解學生的學習情況，我還是讓每個學生利用課下時間到我那里進行過關背誦。

　　可是，每個班總會有一部分不自覺的學生不能按時完成作業、不能背誦課文、不做回家作業，或者對于聽讀的不簽字，對于簽字問題，有很多家長不以為然，孩子聽了就可以了，為什么還有簽字?問題是這樣的，一個家長面對的可能是一個孩子，而我卻要面對的是150多個孩子，除了家長的.配合簽字，，我沒有更好的辦法來監督孩子是否及時完成了作業。而且良好的學習習慣和態度，對孩子的一生都是非常受益的。開學四個星期了，為了讓孩子有個適應過程，我教得很慢，照理說有足夠的時間可以課課過關了，可是出乎我意料的是有幾個同學連第一課幾個句子都不會背。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業，從來就沒有聽英語磁帶，也沒有背課文和單詞。

　　英語是一門特殊的學科，光靠學校幾節課時間是遠遠不夠的。在學校老師會盡最大的努力進行教學，但課余時間還需要廣大家長大力配合。如：聽錄音、背誦要家長多督促;每課的單詞對于單音節的，學有余力的孩子，最好能默過，不能默過的也要在一遍遍的抄寫中，對這些單詞進行熟悉的認讀。為了協助孩子更好地學好英語，請家長配合老師完成以下工作：

　　一、進入三年級以后，英語增加了書面作業，俗話說，好記性不如爛筆頭，只有熟練的認知了單詞和句子，孩子才能有更多的機會進行一些簡單的故事和短文的閱讀，可是在這個過程中發現孩子的書寫不是很扎實，有些字母有錯誤，希望家長在家里給孩子準備些英語字帖。在家進行書寫練習。尤其是新轉來的學生。

　　二，每天檢查孩子完成聽讀的作業，順便簽字，簽在學生書寫作業的下面。即使孩子把對話和句子都背過，也不要放棄對聽讀的要求，孩子在學校里聽讀的時間畢竟有限。除了英語課和外教課，而對于一門語言的學習，只有這些是不夠的。所以讓孩子堅持在家聽10-15分種的聽讀。

　　三，對于每個單元的對話和句子是要求背誦的。所以只有大量的聽讀，才能讓孩子有英語閱讀的語感。

　　說這么多，就是為了孩子更好的學好英語，更好的成長。最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學生在學校、老師、家長的共同努力下，都能成"龍"、成"鳳”。

　　三年級學生家長會發言稿的延伸閱讀——演講稿的寫作注意事項

　　1、演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。

　　幸福的城堡

　　2、一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

　　3、好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。

　　4、演講稿的語言要求做到準確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。

三年級演講稿 篇6

尊敬的評委老師：

　　大家好!我是學院附中的學生董詩婷，我演講的題目是《文明禮儀在我心》。

　　文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈，照亮了前程的光明;文明是一場春雨，滋潤了干涸的心靈!

　　文明在哪里呢?同學說：“文明在學校的宣傳欄里。”爸媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣蓬勃，自信自強的中學生卻要說：“文明在我心中!”

　　文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及，其實文明離我們很近，近的觸手可及。當你走在大街上，看見有人扶老人過馬路的時候;當你坐在公交車上，看見一個天真的孩子把車位讓給老奶奶的時候;當你站在公園里，看到有人主動把牛奶盒放進垃圾箱的時候，你所看到的都是文明!文明，有時只是一個手勢,有時只是一個微笑，有時就是一張紙的`厚度!

　　文明是什么呢?文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發自內心的美，更是我們現實社會的一種修養，一種道德，一種素質!

　　我們作為新時代的中學生，有責任把文明傳遞!在學校，我們應該尊敬師長，團結同學;在家里，我們應該孝敬長輩，感恩父母;在公共場所，我們應該舉止文明、輕聲細語;我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命!用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的“家園”更加美麗!

　　文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳到另一邊，直到沸騰了整個世界;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到美化了整個世界;文明，似無處不在的細菌，由一個人傳至另一個人，直到覆蓋了整個世界!讓我們與文明同行，文明就在我們心中!

　　我的演講結束，謝謝大家!

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