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文明演講稿

時間：2023-05-12 08:11:34 演講稿我要投稿

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有關文明演講稿錦集十篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的文明演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。

有關文明演講稿錦集十篇

文明演講稿篇1

　　敬愛的領導、老師、親愛的同學們：

　　早上好！

　　我叫譚瑄，來自蒸湘區立新小學。今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

　　關于文明美德的佳話比比皆是：古有季布的一若千斤；孔融四歲讓梨；黃香九歲溫席。今有好事做了一火車的雷鋒；公交車售票員李素麗；這些不正是文明美德的體現嗎？

　　作為一名小學生，我們應該注重禮儀、倡導文明，時刻從身邊做起，從小事做起。在我的生活中，丟垃圾是我每天必做的家務活之一。每天早上上學時，我就負責把垃圾丟到小區的垃圾桶里。記得有一次，我起得晚了些，怕上學遲到，匆忙之中，竟把垃圾扔到了垃圾桶旁邊。媽媽看到了，嚴厲的說：“瑄仔，還記得電視里的'一則廣告《文明只差一步》吧！你該怎么做呢？”媽媽的話讓我耳根一紅，我飛快地跑過去，把那包垃圾送回了屬于它的“家”，回“家”的垃圾似乎在朝我笑呢。從此以后，每次見到“流浪”的垃圾，我都會把它送回“家”。

　　文明禮儀，它如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

　　我們從小就接受文明禮儀的教育，在咿呀學語時，父母教導我們如何禮貌待人。進入學校后，老師教育我們如何講文明、有道德，可以說我們很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是在我們的身

　　邊總有一些不和諧的音符跳動著，校園內、樓梯上、教室里的紙片、食品袋；走廊上追逐、打鬧的同學；還有講臟話、粗話，罵人打架的同學……這些怎能不教人痛心疾首呢！

　　其實，良好的文明美德在我們生活中處處可見，它是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種修養，文明禮儀是一種品質，文明禮儀更是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

　　同學們，讓我們快快行動起來，爭做文明的少年!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們和文明美德手拉手，結伴同行！

　　我的演講完了！謝謝大家！！

文明演講稿篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是一名普通的中學生，今天我站在這里，想與大家談談中國的歷史。

　　歷史這個字眼，對我來說，就好像刻在了心底，永不磨滅。它，見證了時代發展的變化，革命先輩付出的鮮血，每當提起歷史，我的心中便會燃起一份激情，是怎樣的激情呢？是對我國發展技術先進的感慨，是對我國革命先輩的緬懷。融融歲月，淡淡微風，猶如那花香，風飄萬里，卻總有散去的那一刻，可是，歷史卻將許多人的名字載入了史冊，他們的精神永垂不朽。

　　1949年，中華人民共和國成立，舉辦開國大典，隨著一陣陣嘹亮的歌聲，軍隊邁著整齊的`步伐來到如同被鮮血染紅的五星紅旗下，廣場上人山人海。里面有農民，有青年，有學生，還有小孩，他們個個精神抖擻，容光煥發，聚精會神的聽著毛主席的講話。這一天，凝聚了多少人的血淚啊，從鴉片戰爭到五四運動，從九一八事變到抗日戰爭，再到全民族的解放，有多少人在期盼這一天的到來啊！

　　那么，現在的你，是否看到了革命先輩付出的鮮血，是否看到了他們在經受敵人拷打時的鎮靜與堅貞不屈。一個戰火連天的夜晚，隨著一聲嘭的聲響，一顆火花突然竄出，一個軍營發生爆炸，抬頭一看，原來是敵軍的戰機正不斷的朝我軍投下一顆顆炸彈，眾將士紛紛逃走。這時，還剩下了一個身影在急切地尋找什么，那是誰？是毛主席的兒子——毛岸英。他在找什么？是一個密碼本，有關國家的機密，找了許久，終于找到了，可就在他找到的那一刻，一顆炸彈又落在了軍營中。密碼本被他扔在了外面，他卻被炸死了，光榮的犧牲了！我看到了，我看到了——那血一般的印記。

　　我銘記歷史，因為歷史見證了我國承受的千災百難，見證了我國革命先輩的堅貞不屈，她就像一顆烙印深深的印在了我的心底，因為它是中華民族的精髓。

　　融融歲月，淡淡微風，看云卷云舒，聞梅花香飄萬里，憶花香淡雅，也讓我們銘記歷史，奮勇拼搏。

文明演講稿篇3

各位同學：

　　上午好！

　　我先給大家講述兩個事例。

　　第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多用英語書寫，但其中的一些設計文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"，"禁止吸煙"，"不準進入草坪"等卻用中文書寫，為什么呢人家回答，因為有些不文明的行為大多數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說："不文明行為也是國恥！"

　　第二個事例是：去年國慶節前后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡顯得格外刺眼。40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘跡！有的地方不到一平米的地面上竟有9塊口香糖殘跡。密密麻麻的斑跡與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

　　同學們，當五星紅旗再一次冉冉升起的時候，你是否有一種新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起你能否在新的學年中把我校倡導的文明禮儀養成教育活動推向一個新的高潮呢

　　中華民族是一個有著崇高文明禮儀的民族，有著勤儉，耐勞，文明，博愛的光榮傳統，一直是許多民族學習的榜樣，然而在現代社會中，許多人一味追求物質生活的享受，而忽略了精神文明，出現了一手軟，一手硬的怪現象，文明的一切都是由良好的行為習慣組成的。因此在日常生活中養成文明習慣至關重要。對于我們大興七中的學生來說，你們是經過努力又才得以成為其中的一員的，學校嚴謹的教育教學秩序，優美的校園，現代化的教學設施是我們許多同學倍感自豪和驕傲，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明的行為。例如：在我們的校園內，樓梯上總是能見到與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，課間的教室，走廊上，有些學生起哄，喧嘩，走路推搡，在校園中還有些同學講臟話，粗話，隨意攀登國旗護欄，草坪護欄，甚至個別同學故意損壞公共財物。

　　同學們，期中考試剛剛結束，我們很多同學都很關注自己的成績，如果只關心學習成績，而忽略了社會公德，文明習慣的養成，這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質的不高尚，人格的不健全。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，我們知道，一個學校的學生具有良好的.文明習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

　　現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響著我的心理素質，同時也完善了道德品質，如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢所以我們應該先成人，后成材，不要做一個單純掌握知識技能的機器，而要成為一個有理想，有道德，有文化，守紀律，身心和諧發展的合格人才。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操，XX年我校中考狀元崔文濤同學，在緊張的學習生活中，非常注重自己思想品德和文明禮儀的修養。他尊重老師，熱心幫助同學補課，每天都要參加班級值日生活動，經常是最后一個離開教室，在畢業典禮大會上，他說："我能取得優秀的成績，得益于自己三年來思想品質的提高。"他用時間給我們揭示了一個真理，成才必先學會做人。

　　同學們，代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多，然而最基本的是我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒，我們播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。文明已被人們放在心里一個重要的位置上，時時刻刻在與文明交換。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，我們全體師生經過努力，借禮儀示范校的東風，一定會使我校文明禮儀之花結出碩果，最后，我請大家記住一句話："離文明有多遠，離成功就有多遠。"

文明演講稿篇4

　　在當今社會，講求文明禮儀似乎成了一個大問題。

　　學生出口“臟”，問路的人“冰冷”有禮，路上垃圾遍地，公交車上競爭激烈，等等，都在告訴我們失去的珍貴。古人說得好：玉不琢，不琢，人不學，不知義。小時候可以親吻老師朋友，學習禮儀。

　　一個古老的故事：孔融讓梨告訴我們禮儀的重要性。

　　孔融，陸人，東漢末年文學家，建安七子之一。他的文學創作受到魏文帝曹丕的高度贊揚。據史書記載，孔融年輕的時候，不僅非常聰明，而且是一個講究兄弟之禮，互相幫助，互相愛護的典型。孔融四歲的時候，經常和哥哥一起吃梨。每次孔融總是拿最小的梨。有一次，父親看到了，問：“為什么總是拿小的，不拿大的？”孔融說：“我是弟弟，最小的，我要吃小的，讓哥哥吃大的！”孔融從小就知道兄弟姐妹之間的禮貌、互助和團結的原則，這讓全家人都很驚訝。從此孔融讓梨的故事流傳千年，成為團結友愛的典范。

　　另一個故事，程門雪梨，告訴我們尊重老師的'重要性。

　　相傳，有一天，師洋和右佐來到松陽書院看望程頤，卻陷入了程先生閉眼假睡的境地。這時候外面開始下雪了。這兩個人急于向老師學習，就恭恭敬敬地站在一邊，一言不發。等了很久，程頤慢慢睜開眼睛，看見師洋和右佐站在他面前。他吃了一驚，說：“啊，啊！他們還在嗎？”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚，師洋和尤佐也不累，不耐煩了。這個故事，被稱為“程門雪梨”，在宋代學者中廣泛傳播。后來，人們經常用“程門雪梨”這個成語來表示學者們應該尊敬老師，真誠地學習。

　　文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢，一句話。幫助別人是一種美德，是一種文明的行為。它可以顯示一個人的道德修養，增進人與人之間的友誼。像這樣關于文明禮貌的故事數不勝數！

　　一個小小的文明行為能帶給我們多少微笑和快樂！如果每個人都談論文明，我們的社會將會多么和諧和幸福！

文明演講稿篇5

　　尊敬的各位領導、評委、觀眾朋友們：

　　大家好！我是來自xx鎮政府的xx，今天有幸站在這張小小的演講臺前與大家共同探討有關城市創文的話題，我感到無比的自豪。我的演講題目是：攜手奉獻愛心，共鑄文明。

　　在改革開放的春風下，勤勞智慧的人，靠著一份情感、一份毅力、一份責任、一份正氣，用經濟社會前所未有的快速發展，詮釋著改革開放的內涵和真諦。如今的*，如同騰飛的駿馬，馳騁在廣袤的粵北大地之中。招商引資一次次刷新創高紀錄，工業園區一座座廠房拔地而起，城市基礎設施建設日新月異。然而在現實生活中，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，也無不遺憾的發現，我們也在承受著許多不文明行為所帶來的污染和喧囂。看似漂亮干凈的街道后面，其實堆藏著太多未及時清理的污垢；看似寬闊平整的馬路上，偶爾還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩；看似穿著體面的文明人，不時會用粗俗的語言破壞文明和諧的氛圍，這些人似乎覺得創文是一件“事不關己、高高掛起”的事。

　　其實創建全國文明城市不是政府的政績工程、形象工程，而是全民積極參與，群策群力共同構建才能完成的民心工程；一個城市的文明程度不是體現在高樓大廈，五光十色，花團錦繡上，而是體現在每一位市民的一想一言一行；文明禮貌不是一句美麗的口號，也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神圣的碑文，它是存在于我們身邊，我們能夠想到、做到，并且能夠力所能及的行為！

　　這讓我想起了一個關于老工匠建房子的故事。話說有個經驗豐富的老工匠在即將退休時，他告訴自己的老板，說要離開建筑行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得這位好工匠走，問他是否能最后幫忙再建一套房子，老工匠猶豫了一陣，勉強的答應了，其實此時他的心已不在工作上。因此在建房的過程中，老工匠用的是軟料，干的.是粗活。當房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他并且說了一句“感謝你幾十年如一日地為我付出，這套房子是我送給你的禮物”。老工匠聽了后震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎會如此粗心大意。很多時候，我們又何嘗不是這樣呢？做事不是積極行動，而是消極應付，不講誠信，缺乏責任心，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。

　　通過這個故事可曾意識到，我們也有維護城市文明的義務和責任，城市是我家，創文靠大家！其實，我們能做到的很多，可以從生活中的點點滴滴做起。比如說，如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，那么你走過的路就會多一份清潔；如果你每天少用一個塑料袋，就會少一點白色污染；如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會少浪費一點能源；如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會對綠色的森林多一點愛護。

　　朋友們，文明無句號，創建無止境。讓我們攜手共進，用愛心去關注周圍的變化，使自己無愧于頭頂這片藍天的信賴；用熱情去播撒城市創文的種子，使自己無愧于腳下這片土地的支撐；用行動去實現城市創文的目標，使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新，共同譜寫新的輝煌！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

文明演講稿篇6

　　老師，同學們：

　　大家好!

　　我演講的題目是“做文明學生，創文明龍城”。

　　這幾天，我一直在翻閱各種辭書，目的只有一個，便是弄懂什么是文明。厚厚的工具書告訴我：文明，即文化，指人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。物質文明眾所周知，免不了關乎吃喝拉撒睡;而精神文明可深奧得多，指的是人類智慧、道德的進步狀態。再往深究，我豁然開朗，對我們學生而言，通俗地說，文明，便是禮貌的兄弟;是守紀的姐妹;是知識的鄰居;是整潔的朋友;是關愛的良師。文明，是綻放在華夏大地上一朵絢麗的奇葩，它穿越漫漫歷史長河，微笑著向我們走來，她以博大精深的內涵哺育著一代又一代華夏兒女,從勝利走向勝利,從輝煌走向輝煌.

　　就拿我們龍城高中來說吧，文明之花處處盛開。高大的教學樓，整潔的宿舍區，這是文明;綠草如茵的操場，繁花似錦的走廊，這也是文明;拼搏向上的學生，諄諄教誨的教師，這還是文明;親如兄弟的同學情，勝似母子的師生誼，這更是文明。龍城高中，成了名副其實的育人搖籃;龍城高中，成了名副其實的學習沃土;龍城高中，成了名副其實的文明殿堂。

　　然而，靜心細想，龍城燦爛的文明背后，也隱藏著些許的黯然。你瞧：干凈的`過道上，為什么突然出現一塊果皮?教學大樓的墻根，為什么突然會飄下一片紙屑?整齊的飯堂隊伍，為什么引起一陣騷亂?安靜的教室，為什么不時會傳來一句粗言臟話?不文明的行為還可以列舉許多，可悲的是我們許多學生不以為恥，反以為榮。試問，穿著拖鞋或背心去上課這文明嗎?課堂上把鞋子脫掉露出有點氣味的雙腳這文明嗎?在宿舍的門前光著膀子看風景這文明嗎?在球場上粗暴地把低年級的同學趕走這文明嗎?把學校櫥窗中的圖片據為己有這文明嗎?將閱覽室雜志的某一頁撕下帶走這文明嗎?同學們，我們是時代的驕子，是人類文明的承傳者，那就讓一切不文明的意識和舉止遠離我們，遠離我們的校園吧。文明學校需要文明學生，文明學生光耀文明學校。有一位先哲曾說過：“只要每一個人是對的，那整個世界就一定是對的”。我們也可以說：“只要每個人是文明的，那整個龍城高中就是文明的”。作為一名龍城學生，我們必須堅信，：

　　理想，只有在創造校園文明中才能閃光;

　　追求，只有在創造校園文明中才有意義;

　　才華，也只有在創造校園文明中才能實現!

　　如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，文明就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有文明，生命的動力便蕩然無存;沒有文明，生命的美麗便杳然西去。同學們，讓我們行動起來，做文明學生，造文明龍城吧，讓我們的聰明才智綻放出更加燦爛的龍城文明之花!

文明演講稿篇7

　　你是否聽過這樣一個故事：一個公司要高薪聘請一位助理，有三個年輕人進入了最后的面試。面試前，總經理故意在門口扔了一張廢紙。第一個人直接走了過去；第二個人用腳把它踢到了一邊；第三個人進來了，他見到門口有張紙，就彎下身撿了起來，并把它扔進了門外的垃圾桶，然后走進去，友好地向總經理問好。最后，第三個人獲得了這個職位。

　　我想大家一定都很清楚的知道第三個人被錄取的原因，那就是他撿起廢紙扔進垃圾桶的這個看似不經意的動作，卻透射出一種文明的素養，已經養成了一種文明的習慣。

　　在我們的校園生活中，我們也已經養成了許多文明的好習慣。原樣交接、垃圾分類，讓綠色環保、整潔衛生不僅僅是一個遙遠的目標；每周一歌、音樂引領，讓秩序井然、有條有理不僅僅是一道簡單的要求；隨手鎖門、隨時關燈，讓實現安全、節能減排不僅僅是一條空洞的口號。我們要持之以恒的堅持下去，努力使它們變為一種習慣，一種素養，一種精神風貌的展現。

　　但是，你是否發現，我們當中還有一些不文明的行為，還是有人不能在音樂的引領下做到口號洪亮、整齊劃一；你是否留意，我們中間仍然有人跑步進餐廳、仍然有人把幾乎沒有動過的飯菜倒盡；你是否看到，在我們的周圍，垃圾分類時仍然有同學分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾……也許我們認為，我們已做到了文明，但這些不經意間的小事，還是讓我們看到了我們與文明之間的距離。

　　其實文明離我們很近，近的`觸手可及：彎腰撿起地上的垃圾；起身讓座給年邁的老人；伸手推開盲道上的障礙物；在別人打電話時保持安靜；在別人講話時細心凝聽；哪怕你給別人一個溫情的微笑，都會讓快樂駐足于他人心中。這一個又一個行為都是文明的體現。

　　在這個社會中，也許我們的聲音尚且稚嫩，也許我們的呼喊還微不足道，但是我們可以立足今天，把握現在，。

　　每一分文明就好像是一盞燈，燈光亮一些，那么我們身邊的黑暗就會少一些；每一分文明就是一份力量，無數文明聚在一起就會產生無與倫比的力量，好似那星星之火，可以燎原。從你開始，從我開始，我們都要從現在開始，從一點一滴的小事開始，讓我們把文明帶到校園，帶到社會，帶到我們的生活中。讓我們濟外學子成為文明禮儀的宣傳者和實踐者。

　　讓文明真正成為一種習慣，一種品質，成為心中不倒的風標！

文明演講稿篇8

　　古人云：人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。中華民族是禮儀之邦，禮儀是中華民族的美德。語言是心靈的“外衣”，能反映出一個人的修養與文明程度。

　　為進一步提高機關的文明程度和機關干部職工的綜合素質，營造友善親民的辦公環境，提升文明素質，樹立旅游干部職工良好形象，我們倡議全局干部職工要努力做到：

　　1、做學習文明禮貌用語的表率。要認真學習，熟記“十字”基本文明用語和18句接待文明用語，并能做到運用自如。

　　2、做使用文明禮貌用語的表率。要強化文明意識，使用文明用語，規范文明行為，將文明禮貌用語自覺運用到辦公待人接物處事的`各個環節，以良好的服務態度和優良的文明素質展示在人民群眾面前，樹立旅游局干部職工的良好形象。

　　3、做宣傳文明禮貌用語的表率。要積極主動地向身邊的干部職工群眾宣傳文明禮貌用語，發揮模范帶頭作用，推廣文明用語、改善服務態度、提高辦事效率的主力軍作用，以推動全局使用文明禮貌用語的普及，努力營造文明、廉潔、高效的辦公環境。

　　4、做監督文明禮貌用語的表率。要進行自查自糾，找出自己的不文明言行并加以改正，要加強檢查監督，及時發現身邊人的不文明言行并督促改正，使文明用語得到普及并內化成每個干部職工的一種內在素質。

　　全體干部職工，讓我們共同努力，自覺使用文明禮貌用語，自覺改正與現代文明和崗位要求不相適應的言行，做一個有文明道德修養的人，做一個高尚的人。讓文明禮貌用語伴全區旅游事業發展同行！

文明演講稿篇9

尊敬的評委老師、同學們，大家好，

　　我是五年級一班的趙宋文佳，我今天演講的題目是《文明需要你我他》。

　　曾記得我問過爺爺：什么是文明禮儀？爺爺慈祥地告訴我：“文明禮儀就是爺爺在走路時，佳佳攙扶我時的關心，曾記得我問過奶奶：什么是文明禮儀？奶奶和藹地告訴我：“文明禮儀，就是佳佳在電話里，對奶奶的噓寒問暖。”曾記我問過爸爸：什么是文明禮儀？爸爸撫摸著我的頭告訴我：“文明禮儀，就是我在寫作時，佳佳為爸爸端上的那杯熱茶。”曾記得我問過媽媽，什么是文明禮儀？媽媽微笑地對我說：“文明禮儀，就是在媽媽勞累時，佳佳乖乖地幫我做家務”。曾記得我問過我的同桌，什么是文明禮儀？同桌激動地說：“文明禮儀，就是我在遇到困難時，你給予我的熱情幫助。”曾記得我問過我的老師，什么是文明禮儀？老師神秘地告訴我：“文明禮儀，就在校園、影院、商場、公共汽車里，在人多的場合，也在人少的角落里、在你的一舉一動里，也在你的一言一行里，它像微風，無處不去，他像空氣，無處不在。”

　　后來，我終于明白了，原來文明禮儀很平常，他就是路上相遇時的微笑；它就是平時與人相處時的親切；它就是見到老師時熱情的問候；它是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；它就是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；它就是看到有人隨地吐痰時的主動制止，它就是在公共場所不大聲的喧嘩……

　　什么是文明禮儀？我在書本里也找到了答案。古人說，“不學禮，無以立”，就是說，如果人不學“禮”，就沒法在社會中立身。古人還說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。就是說，不能因為一些壞事看起來很小，我們就去做，也不能因為一些好事看起來很小，我們就不去做。

　　文明禮儀是一種品質，也是一種修養。

　　今天站在這臺上，看著老師、同學們認真傾聽的神情，我很感動，因為我知道：這本身就是一種文明！

　　文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！當我們走在馬路上，排著整齊的路隊前行，那就是文明；當我們步入校園，主動向老師敬禮問好的時候，那就是文明；當我們隨手撿起地上紙屑的時候，那是文明，當我們排著整齊的隊伍去升旗、做操的時候，那也是文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們卻能為自己選擇一份文明！

　　有時候，我們美麗的校園里，也會存在一些不文明的行為，就像和諧樂章里偶爾也會蹦出幾個不協調的音符一樣。如果我帶你們到校園走走看看，你就會發現，花壇里，那只無比嬌艷的花朵，不知被那個“采花大盜”偷偷摘走了；你就會發現，樓道里，本來干干凈凈的墻壁，不知印上了那個“淘氣鬼”臟乎乎的手印；你就會發現，操場里，不知道誰和誰橫眉冷對，又起了“戰爭”，課堂上，不知道誰又扮了次鬼臉，惹得大家哈哈大笑，……

　　作為一名中心小學的學生，我們都應該學會捫心自問：我們的行為里哪些是文明的，哪些是不文明的？如果真的有一面用文明做成的鏡子，我們敢不敢站出來，用它照照自己的行為呢？你會為自己不文明的行為感到羞愧、臉紅嗎？我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，有可能下一刻我們也成了別人討厭的對象。如果你不想成為那個令人討厭的人，那就請從現在做起，做一個言行舉止文明自覺的人。

　　說文明話，做文明人其實并不難，從現在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個舉動做起。時刻注意我們的一言一行，一舉一動，處處以文明的標準來規范自己的行為，自己管理自己，自己教育自己，自己約束自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，文明禮儀之花就一定會在我們的校園里處處盛開。

　　真的希望，在課間，同學們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書；或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧無影無蹤，這應該是多么和諧的校園啊！花壇之中，損花折樹的.沒有了，澆水、施肥、除草的多了；校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了；師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切問候、甜美微笑的多了；兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇道歉、真切問候的多了；……這應該是多么文明的校園啊！文明的禮儀將會使我們的校園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！！

　　同學們，千里之行，始于足下！文明禮儀，需要你、我、她，需要我們大家的努力，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的樂園，讓湖屯鎮中心小學成為文明的指南！

　　我的演講完了！謝謝大家！！