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【精品】中學生演講稿模板錦集八篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的中學生演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
還記得20xx年8月，因為工作的需要，我被調至新的學校去任教。接到通知后，我的心情很矛盾，還隱含著一絲難過——舍不得自己帶了四年的班級，更舍不得那群懂事可愛的學生。
讓我沒想到的是：孩子們比我更知道珍惜相伴的歲月，更懂得守護這份師生情誼!那是因為開學的第一天，我騎著電動車去新學校上班，途徑原來學校的路口時，竟然看見有一群學生站在那里，在綿綿的細雨中，靜靜地等候著親愛的老師。看著我越來越近，他們的眼睛里閃爍著興奮的光，異口同聲地喊：“李老師來了，李老師來了!”我停下了車，無奈地告訴他們，自己真的要到新學校去工作了。那一刻，說實話，我沒敢看孩子們的眼睛。沉默了一會，一個孩子小心翼翼地詢問：“老師，您什么時候能回來呢?”他的.話音剛落，其他孩子也緊隨著開始追問，我強忍著心酸，微笑著鼓勵他們：“好好學習，老師不久就會回來的!想老師就給我寫信，回去吧，聽話!”騎車走出老遠時，回頭一看，孩子們還固執地站在那里，默默地目送著我。霎那間，分不清是雨水，還是淚水，模糊了我的眼睛，也模糊了孩子們小小的身影……
剛到新單位，迎面走來的張校長就說：“李老師，您班的學生對您真好呀!”我聽了一頭霧水，他笑著說：“看來您真的不知道，前幾天有一群學生和家長到鎮上教辦室，苦苦懇求領導把您要回去呢!您呀，這下可出了名了!”我一下子懵了，真的沒想到，我的學生會用這樣的方式來挽留我，心里像打翻了五味瓶，一時之間說不清到底是什么滋味，既覺得愧對那群孩子，又覺得自己是天底下最幸福的老師。后來還發生了許多令我感動的事，比如：上班的路上，經常有孩子離得老遠就開始大聲呼喊我，有時甚至無法判斷出聲音來自何方，更別提看清到底是誰了。但我清楚地知道——遠處有一雙如水的眼睛正看著自己的老師，有一顆牽掛的心正期待聽到老師的回應，有一張小臉正笑得比花朵還美。我常常也顧不得許多，張開大嘴，舍著喉嚨，在路人復雜的目光里，竭力地呼喊，讓聲音隨著風飄遠……
轉眼已快四年了，期間陸陸續續收到很多孩子的來信。這些信至今我還收藏在一個禮品盒里，偶爾展開重新讀起，還是會潮濕了雙眼——“老師，自從你離開以后，我每天都很難過!晚上，躺在被窩里，想著您親切的笑容，心里有說不出的滋味，就像是身上少了一塊肉一樣!”這幾句樸實的話語，是一個比較內向的女孩寫的。要知道“少了一塊肉”，這句話包含著多么沉甸甸的分量啊!她的信，除了讓我感動以外，更多的是自責與不安，說實話平時我都沒有太多留意過她，哪里還能談得上關心與呵護呢?還有一位調皮的男孩子，在信中說： “敬愛的老師，你就像一座大山一樣給我力量，只要你在，我就有使不完的勁，現在我沒有力量學習了，心里很煩!就連您原來批評我的話，現在想起來也覺得很溫暖!老師，您還能回來教我嗎?我保證再也不拖拉作業了，一定好好寫字!”
這些零碎的話語，這些大小不一的紙片，也許算不上是書信，更像是朋友之間互相傳遞的紙條，但卻成了我心中的至寶!因為，從孩子們的只言片語中，我讀懂了那一份份誠摯的思念，那一顆顆感恩的童心，還有那人間最無價的真情!課余時間，我認真地給孩子們回信，宛如朋友般無話不談——告訴他們知識可以改變命運，知識是一種心靈財富，激發他們的學習熱情;教給他們一些實用可行的學習方法，讓學習變得簡單而快樂;鼓勵他們正視困難、勇于挑戰，做生活的強者;引導他們播種夢想、永不言棄，暢想燦爛的未來……
正是這一來一往的書信，讓我醒悟出一個道理：原來，每個孩子都是墜落人間的天使，都有一顆善良仁愛的心靈!作為老師，也許您不是學富五車，也許您并沒有完美的人格，但您在學生心中，是閃閃發光的偶像，是值得崇拜的榜樣，更是他們愿意信任的朋友。不管您曾經以哪種態度對待過他{她}，單純的他們只會惦念著你點滴的好，而以寬容的胸懷去原諒你的無知、愚蠢，甚至是曾經有意或無意地傷害。感謝我的學生們，謝謝他們教會我如何守護美好的東西，如何尊重身邊的生命，如何懷揣一顆赤子之心、寬容之心、仁愛之心去愛這個世界。
誰說天使的家在美麗而遙遠的天堂? 看看身邊的孩子吧，那一張張憨態可掬的笑臉，那一雙雙純潔恬靜的眸子，那一句句天真無邪的話語……擦去世俗的灰塵，帶著欣賞的眼睛，帶著真誠的愛心，就不難發現:原來天使就在你、我的身邊!
中學生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！今天我演講的題目是《我的祖國》。
當我呀呀學語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一個中國人，是炎黃的子孫，龍的傳人。懂事的時候，爺爺告訴我，我的`祖國擁有960萬平方公里，像一頭雄雞傲立于世界東方的大國就是中國。從此“中國”這兩個金光閃閃的大字，在我的心中烙上了永恒的印記。
上學后，望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，我的心中就裝滿了親切，裝滿了神圣，也裝滿了對祖國媽媽那份深深的愛。隨著年齡的增長我才慢慢知道發生在祖國母親身上所有的故事，才知道她的傷痕累累和自強不息。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。過去的歷史歷歷在目，曾幾何時，我的祖國飽經磨難，經歷了數萬同胞的奮斗，終于換來天安門城樓那一聲“中國人民從此站起來了”！
從此，炎黃子孫都有了一個新的家，她的名字就叫“中國”，中國逐漸走向強大。改革開放的中國，在共產黨的領導下更煥發出蓬勃的生機，看吧，田野里五谷豐登，那是農民獻出的赤誠;城市工業發展，那是工人付出的心血;校園中
人才輩出，那是老師嘔心瀝血的成果;羅布泊上空的蘑菇云，長江上的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時代奏響的最強音。
同學們，祖國需要我們。作為一名中國人，我們應為祖國貢獻出一份力量。今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，我們應該迎頭趕上時代的浪潮，完善自我，銳意進取，在共和國的光輝中和祖國一同成長！紅日初升，其道大光；河光伏流，一瀉汪洋。讓我們緊握鐮刀，向著光明，向著希望前進吧！前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
謝謝大家，我的演講完畢。
中學生演講稿 篇3
尊敬的老師，同學們：
你們好。今天我演講的題目然而《做一個守紀的湯中人》！
眾所周知，我國然而世界四大文明古國 之一，也然而傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規范 》也明確要求：現代中學生要禮貌待人 ，遵規守紀，嚴于律己。而在學校里，“文明” “禮貌” “遵規守紀”，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓：“愛國”“ 敬業”“求實”“創新”。
的確，處于多夢季節 的青少年，萌發著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人 的燈光，遠航者的羅盤；然而人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的然而：當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內在的東西，一點閃光之處。
而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：
校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道然而禮貌嗎？不，這然而無禮！
清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道然而文明嗎？不！這然而無恥！
平日里，披頭散發，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。()這難道然而瀟灑嗎？不！這然而邋遢！
如此看來，一個人的素質然而多么的重要啊！
現在，我校正在創建全市示范性高中，我們又然而湯中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設者呢？
那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢？
講文明，守紀律并不然而空泛抽象的概念，它的`內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己，而然而我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風采，無時無刻不散發著迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。
和諧的文明只然而在碰到老師時，送上一句溫暖的問候；只然而在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓；只然而平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切…
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺然而不然而特別美妙呢？
人，不然而因為美麗才可愛，而然而因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時，你，就然而最可愛的人！
在這場熱潮中，你就然而弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發著超倍的魅力！因為，你，就然而湯溝中學的金字招牌！
請記住！做一個守紀的人！做一個可愛的湯中人。
中學生演講稿 篇4
親愛的老師們、同學們：
大家上午好！
寒風料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步。今天我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx，祈盼新年的到來。
回首20xx，我們不免心潮澎湃，感慨萬千。這一年，海高人同心同德，創新創業，實現了各項工作新的突破；這一年，學校努力推行品牌戰略，在努力創建學校有特色，教學有特點，學生有特長上下功夫；這一年，海高人團結拼搏，贏得碩果滿枝頭。
難忘 年6月，我校成功舉辦了慶祝建國六十周年暨海林高中校園藝術節廣場演出，展示出了海高人的風采，師生演出節目精彩，場面壯觀，贏得群眾好評如潮，為海高人爭得了榮譽。
難忘 年7月我校的高考，又取得了驕人的成績，在各項指標穩居牡丹江地區同類學校榜首的基礎上，楊楠同學又以678分的突出成績奪得牡丹江地區高考理科狀元，成為我校高考指標的又一項重大的突破。
難忘 年8月，高溫酷暑，烈日如火，高一 00多名新生開始軍訓，他們克服困難，任汗水濕透衣襟，訓練場上隊列整齊，口號響亮。軍事拉練活動中，同學們精神飽滿、斗志昂揚，張顯出海高人的風采。
難忘 年9月，我們在天高云淡的秋季，召開了第25屆校園運動會，天公作美，師生表現更是出色，跑道上，運動員如離弦之箭，橫竿上，運動員如高飛雄鷹。每個班都組織有序，每個運動員都認真參賽，表現出了較高的參與熱情和較高的體育素質。
難忘 年10月，當甲流洶涌而來，全校師生沉著應對，患病的同學以大局為重，聽從學校的指揮，離開課堂，回到家里治病，教師帶病工作，堅持在第一線，沒有落下一節課，在師生的共同努力和堅持下，“甲流”終于退縮了，我們打贏了抗甲流的第一個戰役！
難忘 年12月，我校師生當得知高二學年一學生患重病急需幾萬元醫校費時，第一時間內大家踴躍捐款，短短兩天的時間，師生共捐款九萬多元，讓患病的同學能夠安心治病，此次獻愛心活動，讓患病同學的家長落淚，讓校領導感動，但更讓我們自豪，雖然此刻是寒冬，但在海高校園里卻是暖流涌動。
飲水思源，學校各方面工作的順利開展、優異成績的取得凝結著全校師生的汗水。可以自豪地說，我校的教師隊伍，是一支能打硬仗的`隊伍。在校領導的帶領下，他們兢兢業業，默默奉獻，撐起了我校教育事業的藍天！他們以高尚的師德和良好的風范，憑借嚴謹篤學的執教本色詮釋著教育這個神圣的職業。
值得一提的這里還有我們可愛的莘莘學子，你們是學校未來的驕傲。熹微的晨光中有你們朗朗的書聲；廣闊的運動場上有你們矯健的步伐。今天的你們在求知的海洋中披波斬浪，靠堅實的腳步、正直的脊梁，在這里健康地成長。明天，你們將在社會的大舞臺上嶄露頭角，憑豐富的學識，高尚的品格，成就屬于你、屬于海高的輝煌。
光陰易逝，青春難再，三年時光倏忽即逝，東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀的一代，不久將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起繼往開來的歷史使命。作為學生，我們要深愛著我們的學校，深愛著我們的班級。課堂上我們喜歡每一個方塊字，喜歡每一個英語單詞，喜歡每一個理科算式，在知識的迷宮里我們品味著創造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，我們每天陪太陽出發，和星辰相伴。經歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，若干年后你們必將為回首往事倍感欣慰和自豪。
回望20xx，我們深情滿懷！邁進20xx，我們更加豪邁！新的一年，新的起點，新的挑戰。心若在，夢就在。20xx年帶著我們的真心、愛心、雄心上路。我們必將會成就自己的夢想！我由衷地希望，全校師生能夠秉承13年的精神和斗志，不斷增強“校興我榮”的自豪感和“興校我責”的使命感，用實際行動弘揚“文明、團結、勤奮、求實”海高之風，攜手奮進，共同描繪海高美好的未來！最后祝全體教師身體健康，工作順利！祝全體同學學業有成，萬事如意！
中學生演講稿 篇5
冬天的氣息無處不在，大地芬芳，指點著快樂的仙境，漫步其中，點亮自己的光芒。成功的筆記不難讀。伴隨著困難，歡樂隨之而來，給我多彩的道路和冬天的旋律，見證我的成長。
現實生活中，真的很骨感。但是，請不要輕易放棄！如果你考試不及格，你能做什么？時間不可能像一本書，翻到下一頁又翻回來。就像一盆水，扔出去就再也回不來了。勤勞的蜜蜂沒有多余的時間為自己的所作所為感到遺憾和悲傷。培根說：讀書不是天生的，經驗不是讀書的不足。這次不成功不代表下次不成功。尋求更多的經驗是未來的保證。一次失敗，就要從中獲得經驗，爭取在下一年贏得自己想要的成績！
愛因斯坦說過：成功=努力，方法正確，少說空話。當你面臨挫折時，要不斷告誡自己，希望的萌芽正在成長，不要輕易毀掉！失敗是成功的鄰居，所以它欺騙了我們。在扭曲的人生道路上，到處都是坎坷，但你不知道坎坷背后等待你的是輝煌的成就！
你想成為一個快樂的人嗎？在此之前，你首先要學會吃苦耐勞。即使你有稱霸全球企業的野心，即使你總有一點點挫折就放棄的能力，這個夢想能靠一個“遙遠，近在眼前”的吻實現嗎？那簡直是遙不可及。一定要有毅力，尤其是抵制放棄的信心！我們必須相信，我們的天賦是為了一項偉大的事業而使用的，無論花費多少，我們都必須盡最大努力去實現它。如果你吃的不比別人多，你的價值也不會比別人高。最大的恥辱和苦惱是當你不能很好地捍衛你的愛并為之而活。最大的成功和滿足是當你遇到坎坷，坦然面對。
當我們處于青春期的'時候，難免會遇到一些煩惱，但請不要被這塊大石頭所迷惑，走來走去，會有你想要的輝煌成就和幸福！
找到揚帆起航的目標，向它敞開心扉，沐浴成功的陽光。當我被夜晚失敗的月光包圍時，我不會放棄我的目標，因為我知道毛毛蟲要經歷破繭的痛苦才能變成美麗的蝴蝶，雛鷹要經歷折翼的痛苦才能成為展翅高飛的雄鷹。面對困難，要樂觀微笑地面對。以困境為成長契機，在困境中實現生存的真諦，從而獲得成功。這是冬天的啟示。現在是出芽的季節，我是出芽的花。也是收獲的季節，我是盛開的花朵。
中學生演講稿 篇6
大家都知道，有一句話是“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話看似不正經，實則，它是一句很有用的話。
在我們身邊，有這樣一群人，他們的身體不健全或有先天性的疾病。然而，只有少數家庭可以利用他們的錢，去挽回這種局面，改變這些人痛苦的命運。但請注意，我說的是“少數”那么，剩下的大多數家庭中的.孩子，就只能默默接受了這殘酷的現實——殘疾。
面對這樣的現實，他們中大多數人選擇封閉自己，因為他們受不了別人異樣的眼光，別人的冷嘲熱諷。他們整天待在自己的內心世界里，黑暗，狹小。他們沒有勇氣給其他人微笑，因為他們怕回報他們的是不屑地眼神和輕蔑的笑。可就在這蕓蕓眾生中，就會有那么些個特殊的，與眾不同的。
這些人選擇與現實反抗，他們不會理睬別人的閑言碎語，不會在意別人異樣的眼光，不會害怕別人的指指點點。他們相信走自己的路，讓別人說去吧！
在“自李唐來，世人甚愛牡丹”的那個時代，周敦頤選擇蓮，他不愛牡丹的妖艷，他只愛蓮的高潔，他不愛牡丹的富貴，他只愛蓮的品德高尚。這不就是走自己的路，讓別人說去吧！
同學們，我們的一切都掌握在自己的手中，不要在乎外人的指點，因為他沒有你的經歷，他不懂你，所以，走自己的路，讓別人去說吧！
中學生演講稿 篇7
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化， 而華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。它猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香；又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。它記載了中國五千年來的悲與苦，蘊含了五千年來中國人民的喜與樂。
經典是文化的精粹，是人類文明的積淀，“腹有詩書氣自華”，祖國優秀的文學經典，是寶貴的精神財富，我們在讀經誦典中培養德行，學會做人，它不僅豐富了我們的知識，更重要的是教會我們怎樣做人，它像雨一樣無聲地滋潤著我們的心靈，使我們自然形成良好的行為習慣和優秀的道德育品質，同時了增強民族自信心和自豪感。誦讀經典就像喝上一杯好茶，需要我們入情入心，細細品嘗，才能在樂中學會享受，憂中學會思考。
以詩詞歌賦觀人文精神，在歷史縱橫中尋千年文化。中華經典將我們帶入了一場真實的穿越。在這里，我們可以和智者進行穿越時空的心靈對話：渾然天成的'陳子昂；清朗雄健的王之渙；恬淡嫻靜的孟浩然。他們從散發著油墨清香的古詩詞，沿著字里行間的陣陣豪情向我們走來。上下五千年，縱橫九萬里，巍巍大中華，浩浩民族風。那鏗鏘有力的吟唱，那憂心天下的胸襟，那回眸一笑間的柔情，怎能不讓我們為之折服？
幾聲蟬鳴，幾縷殘風，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無奈對離傷，千鐘風情縱難言，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。”千里煙波，惜別之情已余，千種風情，相期之愿又賒。
不學詩，無以言，我們需要以傳統文化涂亮人生底色，滋養心靈家園。
為了不讓這些隔世經年的藝術就這樣在它們誕生的地方，黯然地消亡，每一個中國人，尤其是我們這些正值青春的少年，在面對幾千年經典文化時，都應是渺小而謙遜的。這一條路，從淺嘗到深愛，從了解到發揚，是我們一輩子的職責。讓我們去學習，去珍愛。我們會發現生活里靜靜的美好，看見血脈里的東西，無比鮮亮。
中學生演講稿 篇8
同學們，今天是5月4日，是你們的節日,也是青春的節日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進取？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的'精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。高中時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
我們作為新時代的新青年，應該要具有什么條件呢？
首先要有點理想。我不想說大話而談理想，而我們應該實實在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什么。
其次，要有點本領。我們來學校學習就是為了鍛煉本領、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學校每個人的潛能都得以發揮，專長得以充實，都想方設法找到自己的閃光點；當走出校園時，憑靠本領就足以開辟一個美好的未來。
第三，要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學習，去工作，所以我們要德、智、體全面發展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學習得更愉快。
第四，還要有一個健康的心態。要寬容、豁達，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問：我努力了沒有，我付出了沒有？
同學們，青春不是用來炫耀的，青春不是用來陶醉的，青春也不是用來享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學們，你們絕大多數已年滿18歲，在剩下的30來天的寶貴時間里，正是你們青春之花待放之時，讓我們拿出行動來，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃亮的人生，因為拼搏而更加絢麗！
記住：不要讓青春撞了腰！要讓青春燃燒！
謝謝大家！
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