給小學生的演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在學習、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的給小學生的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給小學生的演講稿1

親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天我演講的`題目是《環保從我做起》。

　　你知道嗎？世界上的植物、動物都在急劇地減少，聽說有一種十分珍貴的植物，幾千年前它是那么的茂盛，幾乎遍地皆是，如今只剩下五株了，它就是冷山祖百杉。還有，世界上的淡水資源只占世界儲水量的百分之二，而又有很多淡水分布在南北兩極。這只是一個小問題，可一個人一生中約要用xx億升水，而一年中又會增加多少個xx億升水呢？

　　現在超市使用了有償環保塑料袋，可我發現還有許多小賣部在用免費普通塑料袋，而世界的白色污染還在蔓延。照這樣下去，幾百年后地球會變成什么樣子？人們還能在地球上幸福地生活下去嗎？

　　希望大家重視環保，從自身做起。我的演講完畢，謝謝大家。

給小學生的演講稿2

各位老師、同學：

　　下午好!

　　今天我為大家演講的題目是《自主學習，創新的搖籃》。自從上學期進行自主學習后，我不僅系統地掌握了學習技能，還品嘗到了在創新中學習的快樂!

　　記得那是我們自主學習的起始階段的一次展示，內容是兒童詩《致老鼠》，這首詩富有童趣，表達了孩子對動物的關愛希望所有生靈都能和睦共處。為了爭奪第一，各組都熱火朝天的準備著，我們組也不例外。我們的要求是創新，而巧的是，我們組員來自五湖四海，有潮洲人，湖北人，湖南人，更有一位國際成員柳俊是，他來自韓國。于是，大家一致認為我們可以利用語言的優勢來創新。

　　既然有優勢，就得好好把握。柳俊是同意說韓語;翁麗斐也在閑遐之余找到了英文版;戴珍妮、譚一星和我也同意用方言練朗誦。分工明確了，就差練習。柳俊是回家復習韓語，翁麗斐找英語老師對發音;剩下的人呢，都回家在媽媽的幫助下練口音。在展示的前一天，柳俊是還是底氣不足，他問這種方法行不行，我給他打了一劑強心劑，“為什么不行呢?記住，我們是最強的!”不過，為了使朗誦不脫離主題，本組的小畫家柳俊是還配上一副《貓鼠同樂圖》，使展示錦上添花。

　　萬事俱備，只欠東風。第一組的表演讓人眼前一亮，第五組的.仿寫讓人敬佩，但是，我們的語言藝術的優勢卻更勝一籌!聽到老師和同學熱情的贊美，我知道：我們成功了!

　　嘗到了成功的滋味，我們更加勇于創新了。有一次要上公開課，上的是《北京的春節》，我們想表演，但是意見一直不統一。公開課前的那個晚上，我想：怎樣才能讓大家明白呢?對了，寫出來!我花了一個多小時，將我們表演的內容寫成了劇本。

　　第二天一早，我匆匆趕到學校，將劇本遞給大家。這下，意見統一了，同學們加緊練習。這次，我們又獲得了成功!我還記得老師給我的劇本的評語：她能感受到我的創作熱情，看到智慧的火花在閃光!是的，在自主學習中，我們不僅收獲了成功，還收獲了自信、勇氣。它告訴我：在創新中學習是一件快樂的事情!創新會讓我們的學習生活更有滋味!

給小學生的演講稿3

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好!

　　我是下村鄉中心小學五年級二班的晏林陽同學，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。

　　從小我就愛做夢，夢中的天真藍，水真清，草真綠，花真香!我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學前的夢想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學后，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我的夢，我的夢就是中國夢!小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢想!

　　這夢啊，就像目的地，等待著我前往;這夢啊，就像是一座高峰，等待著我去攀登。

　　我的夢是像爸爸一樣當一名小學老師。因為老師像紅燭，照亮了孩子們的前程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在孩子們的心里。

　　我還想成為一名科學家。我要發明一種“智能機器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦，可以輕松度過每一天!

　　我更想成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰鷹，飛翔在藍天,守護祖國的'領空。

　　一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。

　　有了夢，我們才能長大;有了夢，我們才能有未來;有了夢，我們的祖國才能更加強大;有了夢，我們的世界才能更美麗!來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧!來實現我們自己心中美麗而驕傲的夢!

　　我的演講到此結束。謝謝大家!

給小學生的演講稿4

　　大家早上好!

　　我今天演講的題目是《放飛夢想》。

　　美國當代最著名的作家、演講家萊斯布朗先生，當有人問起他成功的秘訣時，他指了指左耳上的一個厚繭，語重心長地說：“我初涉演講界時，一沒名氣，二沒資歷，更缺乏個人魅力和經驗。可我決心要在這個行業里干出點兒名堂來，不達目的決不罷休。于是，我一天到晚給人打電話，求教演講技能，聯系演講業務。成名初期，我每天至少打100多個電話，請求別人給我機會到他們那里去演講……這個老繭就是我獲得成功的見證和記錄。”

　　為了實現我的夢想，我堅持每天閱讀中外名著，積極參加學校組織的各項活動。回憶自己第一次站在講臺上講故事時，緊張的我兩腿發抖，心臟咚咚直跳。那一次我失敗了，我哭了。媽媽說：“失敗也是一筆財富，不要氣餒。”擦干眼淚，我又開始為夢想努力了。

　　上課積極回答好每一個問題，放學后我就站在鏡子前背古詩，練習表情。我還經常給同學講故事，讓同學給我指缺點。纏著老師和媽媽，請他們為我指導。一份耕耘，一份收獲。去年我有幸被評為濰坊市閱讀之星，在學校組織的 演講比賽中我還獲得了第一名，每一年的'六一文藝匯演大家都推選我擔任主持人。捧著一個個紅紅的證書，我知道我又朝夢想前進了一步。

　　小草，為夢想破土而出;溪流，為夢想勇往直前;雄鷹，為夢想劃破長空;我，為夢想不斷拼博。我堅信：有志者、事竟成。只要我們自己能堅持不懈的追求，心中有“再往前一點點就到了”的信念。最后，夢想實現的喜悅就會向我們走來!

給小學生的演講稿5

XXX：

　　郭敬明依稀說過這么一句話：很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了 。看到這句話的時候，讓我一驚，我們，隨著年齡的增長是否已經忘記了自己？

　　第一次接觸《小王子》這本書的時候，我還是一位三年級的小學生，對于書中所描寫的故事朦朦朧朧，并不理解其中意境，只知那是一本童話。

　　時隔數年，前幾天整理東西時翻出了這本塵封了許久的童話，再次翻開書頁，卻有了不一樣的認識。

　　書的第一章節，寫到了“我”童年的第一幅畫，是一條蟒蛇吞食了一頭大象，由于不是解剖圖，看上去如同一頂帽子。他把畫給大人們看，問他們是否恐懼，而他們，卻嗤之以鼻，“一頂帽子有什么可怕的？”，看到這句話時，不禁感傷了，是否那些童年時刻的想象力、奇怪的想法，會隨著時間流逝而丟失呢？想起一句郭敬明的話：很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。小時候總以為，那些想象是多么的神奇，覺得自己的想像很美麗，如今看來，卻是幼稚。也許時光會帶走很多，而每個大人，都是從孩子做起的。

　　小王子看出了那是一條蟒蛇，可富有童心的人，卻注定了孤獨。他相信“我”給他畫的箱子里有他要的羊，也許是一種倔強的堅持，也許是一種真實的相信。

　　作者詳細的給出了小王子的家鄉——b612星球，并寫明了是因為大人們只喜歡看這些數字，他們不能想象給出的美好畫面的情景，他們只會看一些跟數字沾上邊的資料，他們認為，數字就是權威。就像我們的考試一樣，一直認為考試并不能代表什么，我們學習不是為了那一紙單據，學習，是為了充實自己，是為了取得，成績、分數，只是贈品。

　　小王子單純的太孤獨。他擔心“我”給他的“羊”會吃了他心愛的玫瑰，他開心因為羊兒也吃猴面包樹。他盡力的守護著他的玫瑰，甚至不愿“我”說他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是，他當初還是那樣的離開了他的玫瑰，雖然，他還是很想念：如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨一無二的一株花，當他看著這些星星的時候，這就足以使他感到幸福。他的玫瑰，就在其中一顆星星上。

　　他的玫瑰，喜歡打扮自己，有些驕傲，她說自己不怕老虎，只是一句逞強，讓小王子生氣。就因為她的言語，他離開了，去別的星球流浪。后來他才懂得當時自己的過錯，懂得自己沒有珍惜，他說自己當時太年青，還不懂得愛她。這樣一個故事，也許映襯出了更多的錯過，有時候為了賭氣，錯過了機會，有時候吵架，錯過了朋友。小王子離開的那天，她卻堅強了，展現了真正的自己。其實我們也常在偽裝，有時候怕被傷害，有時候出于目的'。其實偽裝是一種逃避，也是一種堅強。

　　在后來的旅程中，他在其他星球上遇見的人們都象征了不同的大人。勢利但在自己的生活中迷失、孤單的國王，愛慕虛榮的人，矛盾著自己、逃避一切的酒鬼，不知何為追求的實業家，重于教條的點燈人，只知紙上談兵的地理學家。小時候看這些，只是覺得不理解，只當作一個個故事，只是現在明白了，卻希望自己還不明白，那樣的自己還有童年的想像力等等。

　　來到了地球，他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長得一樣，而他的玫瑰卻告訴他，她是獨一無二的。隨后遇見了狐貍，一個智者，它教會了他什么是建立關系，建立關系就是互相都不可缺少，是各自的唯一，小王子明白了，他的玫瑰是獨一無二的，因為所有的玫瑰中，只有那一朵是他的最愛。狐貍向往b612星球上沒有獵人，卻又發現那里沒有雞讓它吃。生活中也沒有什么十全十美的事，我想我們應該懂得取舍，或安于現狀。

　　小王子馴服了狐貍，與它建立了關系，可小王子還是要繼續流浪的，他離開狐貍的那天，狐貍很難過。轉念發現，有的東西如果始終沒有得到過，我們會遺憾；但當得到了再失去，卻是痛苦的。

　　小王子相信他會在沙漠找到一口井，找了一夜，他找到了。那是不是只要有信念就會實現呢？他快樂的想象提水時的聲音是水井在歌唱。在深夜，淺唱著對于單純的祝福。

　　文章的結尾，小王子對于玫瑰負了責，他決定在流浪了一年的時候，回到他的612星球，可他被蛇咬了，不知他能否回去呢？也許回去了，那里已經被猴面包樹撐破了，也許花已死了，也許……

　　四年前，覺得這本書很散，什么都沒看懂；四年后，懂得很多，卻希望自己并不懂得。想留住一份童真，卻在不知覺間悄悄地長大了。四年前以為，這本書要說的是小王子與玫瑰花的故事，告訴我們只要有一個等待，什么都是美好的；四年后覺得，其實是告訴我們孩提時的那種快樂不該輕易失去，然而我們都會長大，我們都會世俗，有時候告訴自己，以后不要做一個書中那樣的大人，不要世俗，可我們漸漸世俗了，因為我們長大了，因為能讀懂這本書了。說實話，這本書不存在什么寫作手法，可就是蘊含的哲理，讓它成名，期待著，十幾年甚至幾十年后再讀這本書，會有不同的感悟。

給小學生的演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們;

　　大家好!

　　今天，我要演講的是《我的夢中國夢》。說到“夢想”，每個同學都不會陌生吧，當別人問起;“你的夢想是什么?”有的同學會說：“我的夢想是當一名教師，為祖國培育棟梁之才。”有的同學會說：“我想當一名解放軍，保衛祖國。”有的.同學會說：“我的夢想嘛，是當一名的科學家。”

　　夢想是什么?夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走到黎明。是夢想，召喚著你，讓你不斷進取，不斷奮斗，不斷前進;是夢想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了夢想，你就有了前進的方向;有了夢想，你就有了前進的動力。

　　古人也曾說過：“有志者，事竟成”。一個人只有確立了人生的目標。才能規劃、掌握自己的人生。著名的政治家、文學家范仲淹，從小為國效力，后來寫下：”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。’’的名句。周恩來總理從小就立下：“為中華之崛起讀書。”的崇高夢想，他堅持不懈地努力學習，最后成為受人民愛戴的偉人。由此可見，人活著就是要有夢想的。

　　一個人如果沒有人生目標，就失去了前進的動力，就像鳥兒失去了雙翅，怎么能飛向夢想的天空，實現夢想。親愛的同學們，現在開始，試著制定自己的人生夢想。也許，你的夢想并不太大，也許你的夢想并不確定，但他會使你努力奮斗，最終成為成功者。像譜寫生命贊歌的張海迪;獻身祖國航空事業的吳大觀;決不讓祖國受欺辱的錢學森;舍身炸碉堡的戰斗英雄董存瑞;他們都為社會和國家帶來無限的希望、無窮的力量。

　　同學們，遠大的夢想是人生目標的動力。確實如此。夢想會使人克服種種困難，戰勝種種挫折，不斷向自己目標前進。只要堅定樹立自己的夢想，就會激發出無窮的動力。這便是你們實現人生目標的精神和智慧。

　　同學們，作為少年兒童，首先你們要有遠大的夢想，將來才能成為祖國的棟梁。我們要努力學習，堅定意志，希望大家使夢想成為現實。

　　我的演講到此結束。謝謝大家。

給小學生的演講稿7

老師們、同學們：

　　大家好。

　　今天我給大家談一談我心中的理想生活。

　　童年，我心中的理想生活是陽光的，天真的，不斷地汲取知識，充實自我，為青年的奮發作著準備，享受這一去不返的童年的燦爛春光。

　　青年時代是我理想生活中十分重要的一段，在這段時間中，我一定要有“一夫當關萬夫莫開”的銳氣和勇氣以及“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”的霸氣和持之以恒的.精神，去拼，去搏，去奮斗，去創造，無論成功與否，心中可無憾矣，至少比平平凡凡過一生有一段記憶可回味。

　　中年時代事業可以按青年時代繼續延續下去，但心理要起變化，要有看破紅塵俗世的智慧和以一顆平常心去面對一切的處變不驚的，淡然的恬靜心態，話別凡塵俗世，告別榮辱對錯，離別功名利祿，飄逸灑脫，卻依舊保持著青春的豪情。

　　老年時代其實很簡單，一杯薄酒，一碗清茶，一條孤舟，一輪明月，與世隔絕，看破一切，笑傲一生，豈不樂哉？這就是我想要的生活，謝謝大家！

給小學生的演講稿8

開卷有益，這是我對自己讀書的最深、最明了的體會。

　　從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個知識爆炸的時代，“書到用時方恨少”的感覺會經常出現在每個人的身上。于是人人都想讀書，把活到老學到老作為至理名言，可是在讀書的過程中，許多人只體會到讀書的無比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。我不是把讀書當成一種任務，而是把讀書當成一種心靈之旅，當成一種消除疲憊，洗去煩惱的過程。

　　書，是良師，更是益友。要讀書首先是選書。雖說是開卷有益，但是時間有限，所以必須有選擇的讀書，把有限的時間放在好的，適合的書籍上。讀書如交友，只是呆在一個小圈子里，很容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經史子集，古今中外，各種書都要盡可能涉獵一下。二是隨時備書，沒有大片的時間可用來讀書，有時間就拿出來翻上兩頁，享受一下。就算是一本很厚的書籍，只要日積月累，持之以恒，總會在不知不覺中，輕松搞定;三是有計劃，雖說讀書的'時間少，但是，不能找借口，不能放任，每天必須要擠出一段時間讀書，四是要用腦讀書，用眼讀書，獲得一種簡單的快樂，用心讀書，贏得一片安寧，一種豐潤，用腦讀書，在思考中完成和作者的對話，那么收獲的除了快樂，安寧，更是一種洗禮和升華的過程。子曰：學而不思則惘，思而不學則殆。讀書學習和獨立思考必須結合起來，才能收到最優化的效果。讀書也要有目的性，讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀，但千萬不能讀死，所以讀書應該是要結合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友，成為我們學習生活中前進的階梯。

　　親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。

　　親愛的同學，如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候，生命之花才能開得燦爛。

　　讓我們心中永遠記住這句話：為中華民族的偉大復興而讀書

給小學生的演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們:

　　今天我演講的題目是《“愛祖國 、愛家鄉、愛學校”》。

　　祖國五千年悠久的歷史燦若銀河。憶秦時的萬里長城、漢時的絲綢之路、明時的鄭和七下西洋、還有推進歷史發展的四大發明和聞名海內外的四大名著，哪一個不是炎黃子孫的驕傲?跨過了千秋坎坷，洗凈了百年屈辱的中國，如今帶著獨有的自信與豪邁，走向了向全世界。展現了東方巨龍的神采!沿著黃河與長江的源頭，一直漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊與廣闊的華北平原，我看到了祖國的富饒、遼闊和千里馬般飛速的超越;在那長江三角洲，珠江三角洲，我看到了祖國的巍峨……

　　回顧過去，華夏兒女無可忘卻的歷史——西方列強的堅船利炮撞破了封閉已久的國門，八國聯軍侵入北京城，在中國的`土地上燒殺搶掠，無惡不作!是什么導致了我們挨打，卻不敢反抗?是什么造成了當年的落后?歷史告訴我們：卑躬、屈膝、乞求、是得不到平等的，崇洋媚外、乞討、是無法富強起來的，封閉、自守、會導致落后，開放進取才能使祖國繁榮富強!如今，中國以嶄新的面貌走向世界，東方沉睡的雄獅正慢慢蘇醒。我們是祖國將來的希望，不能忘記歷史的教訓。我們能做的不僅僅是口頭上的愛國，賦予我們的是振興中華的重任!

　　愛祖國，更應愛家鄉。我們的家鄉是聚水之靈與綠之韻的昌邑新城，林立高樓、靈動的石渠，天水路、濱河路、解放路等一條條城市道路正散發現代氣息，從建設一新的濰河三橋中穿越，濰水風情濕地公園的無限風光盡入眼簾……家鄉是我心中最溫暖的港灣，天上的風雨來了，鳥兒躲在了巢里;心中的風雨來了，我依偎在家鄉的懷里。不論將來走多遠，她始終是我魂牽夢繞的地方……

　　有的同學說：“我只是一名中學生，既無法像運動員一樣在賽場上拼搏爭光，也不能像科學家那樣造福人類。熱愛祖國，頂多是說說罷了。”其實不然，可曾記得我們敬愛的周總理在少年時就立下“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志。“天下興亡，匹夫有責”，我們風華正茂，是21世紀的青少年，是祖國的接班人，今日的勤奮學習，是為了明日的祖國!

　　作為祖國的接班人理應好好學習，將來為祖國做出貢獻。我們更應該愛學校。昌邑市實驗中學，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法遺忘的圣地。我們應該刻苦學習，在老師的引導下，用誠懇的態度，持之以恒，日有所學。學校兢兢業業的培養著我們這些從不同家庭中成長起來的孩子，認真傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們德智體美勞，全面發展。學校更是一個大家庭。老師是和藹的長輩，同學們是親密無間的兄弟姐妹。沒有老師，我們會失去方向，偏離航線;沒有同學，就如生活里失去了陽光，沒有了歡樂。有了大家，才使我們的生活變得更加燦爛。

　　校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情;在這里學會自尊、自信、自強，以飽滿的精神汲取知識，大膽應對未來日子中無數的艱難，我們不應畏懼。學校無私地愛我們，我們也愛著她。因為愛，我們就有責任，愛護學校的一草一木，維護學校的榮譽。從自身做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩!

　　同學們，愛祖國，愛家鄉，愛學校，讓我們用實際行動來表達，成為21世紀的棟梁，帶領祖國騰飛。讓我們再次記住周總理的話：“為中華之崛起而讀書!”

　　我的演講完畢!謝謝大家!

給小學生的演講稿10

各位老師，同學：

　　大家好!

　　祖國是哺育我成長的母親，她讓我成長在溫室里不受傷害，這讓我想起了上一輩的偉大勞動者創造的奇跡——萬里長城。愛國情油然而生。

　　每當我看見五星紅旗徐徐升起，每當我戴上那如火一般的紅領巾，我就知道自己是堂堂正正的中國人，我有一顆熾熱的愛國心。

　　許多人都說：“不到長城非好漢。”雖然我沒到過長城，但我很了解它。長城是人類創造的奇跡，以前，秦始皇用了近百萬的人力，來修筑長城。當時沒有機械，全靠人力來辦，可以想象到那兒的工作環境是多么的艱苦。有的人為了修筑它，工作時因為意外而白白的送去了無辜又寶貴的生命，這是多么叫人痛心的事啊!經過長時間的修筑和打造，萬里長城出世了。它蜿蜒曲折，氣勢磅礴的身影點綴著祖國的錦繡河山，使它更加雄奇壯麗。到過那兒的游客都說：“游完了擁有中華悠久歷史的萬里長城，心情久久不能平靜下來，它比照片、刺繡上的有魅力多了，中國，了不起!”是啊，長城是古代勞動人民的智慧與汗水的結晶，它被稱為奇跡，當之無愧。

　　萬里長城是文化寶藏，歷史豐碑，它壯麗的身段把祖國的悠久文化淋漓盡致地表現出來。最令我感動的是修長城背后的故事，偉大的勞動者用了一輩子的時間來創造這一奇跡，為得不就是快點修好長城，為祖國添光彩嗎?他們天天日曬雨淋，在如此艱苦的處境下，努力拼搏，奮斗，把中華民族那種堅強不屈，頑強刻苦的精神完全的體現出來，讓我敬佩。此時我又想到了自己遇到困難，常碰釘子的時候。有一次，我本滿懷信心的去參加比賽，卻不幸落選，沒能拿到名次，這在我心中留下了深深地陰影，覺得下次如果再有機會的話，我也會失敗吧?可是誰想到，后來幾天，老師竟然叫我去參加比賽，而且是上次的類型，我心想：“我是失敗者，我去比賽的話，就成別人的手下敗將了，這場比賽，我沒戲了吧，別去了。”我猶豫不決，一方面怕拿不到獎成千古罪人，一方面想逃避。這時，我又想到了偉大的勞動者，他們這么辛苦，為的就是祖國。如果我不去的話，怎么做一個愛國的.中華兒女，怎么去繼承中華民族那種遇到挫折也不退縮的光輝品德呢?于是，我爽快的答應了。經過激烈的比賽后，我獲獎了，我成功了。此時我終于明白，原來愛國不是嘴上說說就行，而是用自己的實際行動去證明祖國的地位是多高。現在我看到自己的心，一顆正在燃燒的愛國心，祖國在我心中比山還高比海還深!

　　雖然我現在還小，做不了什么轟動全國的大事，但至少我知道如何去愛自己的祖國。今天我在龍的故土上宣誓：“我定會好好學習，將來報效祖國，成為祖國的棟梁。”謝謝大家!

給小學生的演講稿11

尊敬的老師，敬愛的同學們：

　　大家好，我是五年級三班孫xx，今天我演講的題目是《奮發向上，崇德向善》。

　　近日在山東孔府考察時指出，國無德不興，人無德不立。中國共產黨是一個偉大的黨，是憑著奮發向上的革命精神從弱小走向強大;中國共產黨是一個偉大的組織，是秉承崇德向上的高貴品德，率領全國人民建設和諧生活，維護世界和平。指出，只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠充滿希望。

　　中國有上下五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美譽，古有孟子的“尊老敬賢”，諸葛亮的“三顧茅廬”，荊柯的“負荊請罪”，還有耳熟能詳的孔融讓梨等，中華民族孕育出了“自強不息、厚德載物”的價值追求、“己所不欲，勿施于人”的.處事原則、“吾日三省吾身”的自我規范，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格情操、“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷——崇德向善，是我們這個民族的底色，也是應當恪守的底線!

　　作為小學生的我們，是初升的朝陽，是祖國的未來。學校開展的此次活動的用意也是讓我們通過豐富多彩的學習、宣傳、教育活動，牢牢把握價值目標，深刻理解價值取向，自覺遵守價值準則。讓積極奮發向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結果，從而轉化為崇德向善、奮發向上的實際行動。我們小學們應該從身邊的小事做起，樂于助人，團結同學，尊敬師長，孝敬父母，不亂扔垃圾、遵守各項規則等等，這些事并不難，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　今天，我們要按照要求，以奮發向上、崇德向善的精神為引領。講道德、樹明禮向善之風，做正直友善的人。講學習、樹艱苦奮斗之風，做勤勞節儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人。樹立和諧之風，作遵紀守法的人。

　　演講結束，謝謝大家!

給小學生的演講稿12

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是四年級一班的xxxx。

　　如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。

　　上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的`百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！

　　從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……

　　謝謝。

給小學生的演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我演講的題目是：學會感恩。

　　感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。

　　感謝學校老師給予的機會，感謝父母平日的培養，感謝我自己的努力。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

　　感恩，是一種心態，一種品質。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和想念那些有恩于我們的人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和快樂。

　　常懷感恩之心，便會把對別人的關懷和幫助作為最大的快樂，便能對落難的人們伸出援助之手，不求回報。

　　常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分抱怨，而多一分寬容和欣賞。

　　感恩，是一種行為，它表現在日常的點點滴滴。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的`點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！考試后，你優異的成績，你一點一滴的進步，更是對老師的感恩。

　　生活中，在休息日里，幫爸媽拖一次地，做一次力所能及的家務，這是感恩。

　　節日里，在爸媽的床頭放一只康乃馨，送上一個親手做的賀卡，這是對父母的感恩。感謝老師，是你給我飛翔的翅膀，是你給我指明人生的方向，是你給我放眼世界的慧眼

　　感謝父母，你們給予我生命，你們讓我健康快樂的成長，你們指引我方向，引領我做人。

　　感謝朋友，你們讓你感到世界的溫暖；感謝對手，你們讓我不斷進取。

　　學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

給小學生的演講稿14

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《攜手愛地球》。

　　今年的4月22日是第44個世界地球日。我國國土資源部確定今年的地球日主題為珍惜地球資源轉變發展方式促進生態文明共建美麗中國。

　　地球是我們人類賴以生存的家園，我們每一個人都理應愛護她，保護她，珍惜她，可是我們是不是都這樣做了呢？

　　當陰雨天氣連續不斷時，當我們從羽絨服、棉襖直接過渡到體恤衫時，當聽到云南連續三年遭受大旱時，當地震與各類災害頻頻發生時，我們都在不約而同地思考著同一個問題：我們的地球到底怎么了？

　　隨著氣候變暖成為全世界共同關注的問題，綠色環保、低碳生活已經成為當今社會關注的話題。綠色生活也已成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。綠色環保、低碳生活，對于我們普通人來說，既是一種態度，更是一種責任，我們應積極提倡并從點滴做起，注意節水、節電、節油、節氣。倡導低碳生活、建設生態文明新家園本應是我們每個人的責任，在此向各位老師和同學們發出以下倡議：

　　1、在家中、學校、社區和父母、同學、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿春意。（上周已開展爭做護綠使者活動）

　　2、注意節約用電。我們要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調，拔掉插頭。特別是我們教室的電腦，如果長時間內不用，就將它關機。

　　3、提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進行科學處理；（本周二上午開展節能環保進鐘小廢舊電池再回收活動）

　　4、少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，雙面使用。多發電子賀卡、電子郵件，做到節約用紙。

　　5、遠離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護森林資源。

　　6、不亂丟垃圾，把它們丟進垃圾桶里，并積極參與垃圾分類；如廢舊電池不能和其他垃圾放在一起，要把它們放進專門的垃圾箱中，集中回收，減少污染。

　　7、積極宣傳環保，協助阻止破壞環境的行為發生；

　　8、提倡綠色消費，積極參與環保科技實踐

　　9、購物時，要自帶購物袋，盡量購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

　　同學們，保護地球，綠色生活，對我們來說任重道遠。讓我們從點滴做起，用我們的雙手，用我們的.智慧，用我們的良心，為我們的美麗家園，為我們世世代代的綿延生存出一份力吧！

給小學生的演講稿15

親愛的老師、同學們：

　　回顧自己的成長經歷，從小，父母就教育我好東西不要給別人，自己留著，因此，從小我就是個自私的孩子，有句話說，人類最大的缺點是自私。

　　自私，不懂得分享，誰還愿意和你做朋友

　　可是，小學，即便我是自私的，但是有個女生，她是那么善良和熱情，我們成了非常好的朋友，這是我一生路中最閃亮的路段，雖然在初中我們分開了，但是她依然記得我的生日，給我買生日禮物，可是，她的生日，我卻忘了。后悔流過的時光，我想對你說聲生日快樂，可是，一切都無法彌補，因為現已身在異地，沒有了聯系方式，一切，都過去了。

　　不知道，真的是不知道。

　　我到底是個什么人。

　　發現，與朋友在一起，我的中心依舊是我，有時，我欠缺對別人的關心，這難道就是小時候父母根深蒂固的教育嗎。

　　前幾天，朋友發短信問我的`生日，我告訴了她，我也反過來問她的生日，其實她的生日曾告訴過我，但是我又忘了，在后幾天，發短信給她，她再也沒回過，她生氣了吧，她一定覺得我沒有真正的在乎過她，可是，這份友誼我真的很珍惜，一時不知道怎樣和她解釋。

　　放開胸懷。說的容易，做起來難。這與性格有關，也與教育有關。

　　我一定要改變自己，多去愛別人，關心別人，這不是做作，而是出于內心。

　　只有融入集體，去感受人情冷暖，生活才叫生活。

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