關于致青春演講稿5篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會一步步向前發展的今天，演講稿的使用越來越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關于致青春演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于致青春演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
你只看到我們年少輕狂，卻沒有看到我們熱情友好;你有你的看法，我有我的理由。你嘲笑我還未看清現實，我可憐你青春已逝;你輕視我們的不懈拼搏，我們會證明這是屬于夢想的時代。青春注定是曲折的旅程，途中少不了爭議和挑戰，但那又怎樣，即使滿是傷痕，也要贏得漂亮。我是90后，我為青春代言。
當我迎接那個屬于我的青春歲月，我在歡呼……而當我離開時，我在思索……
有的人將青春的輝煌進行到底，有的人將青春揮霍一空。而我，卻依然過著屬于自己的日子，只是，那段日子有個只屬于他的名字——青春。
青春，是手中旋轉的筆，是口中融化的冰，是喊完口號會岔氣的笑，是對老師無形的恐懼，是愚人失敗后的“自怨自艾……”
盡管作業本上又多了幾個紅叉，校服上又沾了幾滴果醬，愚人節那天穿沒有鞋帶的.鞋，但這些，我們都不在意，因為青春，因為青春有你。若干年后，在一處灑滿陽光的街角與你們相遇，不需多言，一句“原來你也在這里”，便已經足矣。
上課和同桌斗嘴，被老師點名起來回答問題，答不出來時無奈的吐吐舌頭;會因為一道題的答案不一樣和同學爭論個你死我活;總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖，然后又以最快的速度沖向食堂;喜歡講一些故事給膽小的同學聽，在他們的尖叫聲中放肆大笑;在擦黑板的時候給同學抹一臉的粉筆灰，然后認真地對她說可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好，屬于我們單純美好的青春歲月。
是什么樣的追尋，什么樣的彷徨，什么樣的夢想，什么樣的執著，什么樣的放棄，什么樣褪色的希望，什么樣的心情，什么樣的故事，又想要對誰講;這便是所謂的青春了。
在18歲的青春年華里，我把最華麗的詞藻，最動人的詞句全都送給你，為終將逝去的青春留下一點點永不褪色的記憶。
關于致青春演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“時間猶如白駒過隙，忽然而已”。花開花落，轉瞬間，第二天就到了。我們還笑著迎接新春，卻遺忘了留在角落里的寶貴回憶—那就是青春。
翻開記憶的相冊，我看到了一顆顆閃亮的珍珠，它帶領我走向回憶的世界。
記起兒時，大雪覆蓋了整座校園，世間白芒一片。剛是三年級學生的我，身穿白色棉絨大襖，下身緊裹一件棉褲，小臉紅彤彤的，穿著小靴子一蹦一跳的下了樓。“下雪啦，歐耶!”我站在操場中央向天空張望，放聲歡笑。忽然，我的頸間有一絲冰涼的濕意，伸出手抹了一把脖子，小手上出現一堆雪花，但又瞬間化作下雪水。直覺告訴我，一定是有人沖自己扔雪球!“哈哈，被我砸中了吧。”遠處的'教學樓內出現一個若隱若現的身影，伴隨著陣陣笑聲。待我看清時，又一個雪球砸了過來。這次的我沒有傻傻站在原地，反而卻像大師般敏捷的轉身，躲過了雪球。
“同桌，你竟然沖我扔雪球，我的脖子現在還很涼呢!”我怒氣沖沖地看著教學樓內的男孩，準備團一個雪球砸過去。“你如果有本事，就追我啊。”他大笑，調皮地吐著舌頭，沖我眨眼睛。看著他即將逃跑，我趕緊彎下腰來，隨手抓了一把雪，團啊團，團成了一個亮晶晶雪球。“嘿，我看見你了。”我微微笑著，左手控制方向，右手作發射狀，“呼”地一聲砸向正在奔跑的同桌——yes!打中了!我跑向他，心里是猶如獵人抓住獵物般的快樂。他的后腦勺那里塞入了一團雪球，經陽光照射，逐漸化成了水，滲入了他后背。同桌剛想報仇雪恨，卻聽見上課鈴打響。“哼，下次再戰!”同桌狠狠撇了我一眼，我笑著，臉上滿是驕傲。
時間依然流逝，春夏秋冬四季無常，我卻上了初中。初中那天下課后，我收拾好課本，背好書包，到樓下推出自行車，準備回家。騎了半路，恍惚聽見有人叫我，我停下來循聲望去，原來是和我玩的挺好的一個男生。“嗨，一起走吧。”他笑臉盈盈，使我心里很溫暖。
回家途中，他從書包里拿出來一個小手機，停下車來擺弄著。我正疑惑他為何帶手機時，他卻先解釋道：“我媽不放心我，所以讓我帶的。”我聽罷，點了下頭，表示已領會他的意思。正準備再次騎行時，他的小手機卻唱出了一首《世上只有媽媽好》。這聲音一出，異常尷尬。“還可以關上嗎?”我同情的問他。“不行啊，手機關不了，卡住啦，”他皺著眉頭，嘆口氣繼續道：“先就這樣吧，回家再整一下。”說完都抬頭望見對方尷尬的表情，我們一同笑了。
那曾經稚嫩的臉蛋，歡快的笑聲，懵懵懂懂的青春，我想你了。
關于致青春演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春如花迎著朝陽肆意綻放；青春如畫執智慧之筆書寫似水流年；青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩如畫的年紀里，哦，青春，原來你在這里。
記憶的年輪里，歲月仿佛是一個神偷。在不知不覺中奪走我們最珍貴的東西，讓我們防不勝防。或許是看不清未來所以特別思念過去，懷著對未來的恐懼不安向未來發起挑戰，在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說：這就是青春。
盧梭說過：“人人生而平等但又在無所不在的枷鎖中。”或許只有我們靠自身的努力和付出才能解開枷鎖的束縛，才會開出絢麗奪目的花，結出累累的果實。正值青春的我們，沒有陶艷明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，更沒有孔明“淡泊無以明志，寧靜無以致遠”的淡然。“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”仿佛是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對花花世界的好奇心，卻忘了早已深陷其中。后知后覺，有人說：這就是青春。
青春像一位追風的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光發奮向前。留下一句：“走自己的路讓別人說去吧。”經歷一路來的艱辛才漸漸明白：原來生命里的痛苦才是最珍貴的財富。那些身陷孤獨而不感到寂寞和無聊的人，他們一定有強大的精神支撐，在身處絕境時內心依然堅決著一顆執著的信念，因為他們向往在孤獨中完成一次涅槃，遇見那最好的自己。我想：這就是夢想的力量，青春的魅力。
青春像斷線的風箏。隨著年齡的漸增，愈加渴望認識世界。奈何當下有太多東西牽制我們，我們只有努力扎實穩固根底才能更強勁有力地沖破束縛。斷線的風箏掙脫牽制只為飛向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的風險依然無怨無悔。“背棄了理想，誰人都可以。”一路高歌，一路向前。
曾經在幽幽暗暗反反復復追問自己：何為青春？最后在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年紀里選擇對夢想的執著才算真！有人說：不要在奮斗的年紀選擇安逸。沒有夢想，何必遠方。再回首，恍然如夢。在回首，我心依舊。
青春，是多么美麗的字眼!我們正處于充滿青春活力，最具有向上開展趨勢的黃金時期，多么富有激情和魅力。
青春有心的悸動，夢的狂妄，情的碰撞，快樂的憧憬，困惑的苦澀。
青春——心的悸動
十五六歲的我們就如出生的牦犢，對這個社會充滿了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個社會，歷練身心。
那日，溫度恰到好處，陽光懶懶散散地照下，給那窗遙遠眺的少年罩上一層光環，揚起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動，我愛了那份出淤泥而不染的氣質，懂得了在心靈的純潔。
青春——夢的狂想
雛鷹長翼，為的是在那寬廣的天空翱翔;我們拼搏，為的是在自己的舞臺上展示風采。青春的我們激情澎湃，對夢的狂想從未停頓過。我們夢想成為宇航員，在宇宙中暢揚;我們夢想成為那英姿勃發的軍人，保家衛國;我們夢想成為那萬人矚目的主持人，為人民帶來新的實事國事;我們夢想成為救死扶傷的“白衣天使”; 我們夢想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師。夢的狂想永無止境，青春的追夢永不停頓。
青春——感情的碰撞
資質尚淺的我們對待感情就像無頭的`蒼蠅，找不到之前的方式，總是碰壁。
進入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教，想證明自己有自我做主的能力。把父母關心的囑托視為嘮叨，把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上，我們總是以我為中心，無視了周圍關切的目光，走向一個情感的誤區。我們應該樹立正確的思想，換位思考，走出這個誤區。
青春——快樂的憧憬
未來，是美好的、是陽光的。我們從牙牙學語的孩童就開始憧憬未來，現在的我們對未來更加迫切。
我們年輕，我們有憧憬未來的資本;我們年輕，我們有拼搏的動力;我們年輕，我們還有一切!年輕是我們的驕傲，我們帶著年輕的朝氣，向未來發奮。
青春——困惑的苦澀
人生，是一個五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我們在成長，我們嘗試了人生的五味。
有一句話說得好：“理想是飽滿的，現實是骨干的。”我們在暢想未來時，難免會受到現實的打擊，我們困惑，我們傷心，但我們對未來從未說放棄。成長的路上，我們傷痛，但眼淚不能解決問題，成功的人是用別人抹淚的時間來想方法的。 青春，是個溫馨浪漫的年紀，溫暖感動的季節，滿載溫情的歲月，雖然有感情的碰撞，苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著絢爛的笑容走過。
關于致青春演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好！今天，我演講的題目是“致我們灼灼其華的青春”。
白駒過隙般，時光走到了五月。今天是五月二十日，距離20xx年高考僅有18天。仍記得百日誓師那天，我們慷慨激昂的誓言，仍見得我們金色夕陽下跑步吶喊的身影；三年來，我們焚膏繼晷，伏案苦讀；三年來，我們披星戴月，步履匆匆，所有的付出都只是為了我們心中美麗的大學夢。現在，僅有18天的時間，在不遠的六月，我們真的，就要踏上這年輕的戰場，將夢想飛揚，讓青春綻放。
親愛的同學們，此刻，我們該舍棄心頭的畏懼，替之以自信的微笑；我們該忘卻昔日的彷徨，化作勇往直前的底氣。我們要堅信，天道酬勤，一千多個日日夜夜不懈的奮斗終將催開一片夢想的花田；我們要篤信，自己是最棒的，金榜題名舍我其誰！在這最后的十八天里，我們該厲兵秣馬，養精蓄銳。一直以來名列前茅的同學們，要戒驕戒躁，保持好自己的狀態，精彩地笑到最后；在中游徘徊的同學們，更是要鼓足后勁，堅定地相信自己，定是高考中那批最炫的黑馬；在歷次模擬考中遭受挫折的同學們，最是要發揚不拋棄不放棄的精神，切記任何小小的努力都可以帶來進步的驚喜，即使是短短十八天的'辛勤，也可以實現人生的完美逆襲！
年華正好，青春正年少。不平凡的六月正在前方向我們笑著招手，一場洗去青澀的洗禮正為我們準備著。高三終將逝去，但你我的青春正灼灼其華。這樣的青春，該有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的霸氣，該有“數風流人物，還看今朝”的信心，該有“絕云氣，負青天”的無所畏懼。同學們，仰起你清純的面龐，帶上你魅力的微笑，“少年豪放，莫學衰翁樣”，不妨懷一顆淡然心，攜著你馥郁的才華，用自己的雙手，描繪出一幅芳華似錦的青春之畫！自信如你，在高考的大山前定能有“一覽眾山小”的成績；努力如你，在數以萬計的考生中定能脫穎而出！奮斗過的青春，便是不留遺憾的青春。
信心飛揚六月夢，與爾共展韶華錦！六月，讓我們用豐收的果實獻予我們敬愛的老師，獻予親愛的父母；用成功的佳音致予我們可愛的母校，致我們自己，更致我們灼灼其華的青春！
我的講話完了，謝謝大家。
關于致青春演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春——人生的金色年華，她是一個生命含苞待放的時期，生機勃發，朝氣蓬勃。它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大的希望與未知。青春很美好，可是盡管她再絢爛美好，卻終究敵不過時間那把利劍。青春是美好的，充滿活力的，可終有一天她會被時間帶走。當我不明白什么是青春時，那時我正虛度光陰;當我明白什么是青春時，我已不再擁有青春。
青春像一首贊歌，有些人的贊歌顯得平庸無奇，沒有亮點，旋律當當當……;有些人的贊歌卻顯得格外動人，每個音符是那樣充滿活力富有節奏，旋律亦是跌宕起伏，那些旋律譜寫出了一首歌曲，那就是青春的贊歌。
青春如同一杯陳酒，苦澀而又醇香——當你喝第一口時，你會發現喝起來帶點苦澀，那是因為青春是青澀的。當你品嘗第二口時，你會發現有一絲絲的甜意，那是因為青春是美好的。當你仔仔細細的品味之后你會發現酒中有許多味道，有酸、有甜、有苦……其中味道只有品味了才能明白：就像每一滴酒回不到釀造的原料，我們也回不到青春年少時的時光。
青春如同一盞明燈，溫暖明亮指引著我們前行——當你感到孤獨無助的時候，她會指引你向前的道路，明確你前進的'方向，青春的道路上正因有了那盞燈才更明亮。
青春如同一部戲曲，一部由你自編自導的戲曲——劇目不同，演員也不盡相同，唯一不變的是你是永遠的主角，演繹著你自己的青春。你的青春可以是喜劇，也可以是悲劇，同樣你也可以是光芒閃爍的一顆星，也可以是平淡無奇的一根草。
李大釗曾經說過：“青年者，人生之王。人生，人生之華也。”屈原也說過“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春?”這些都說明了青春是個短暫的夢，當你醒來的時候早已消失得無影無聲。少年的我們在青春里暢游，或渾然不覺直到她退場時才發覺需抓緊時機，盡自己所能。也許這樣并不會出人頭地，但我不后悔當初的決定，而是瀟瀟灑灑地走完這一站，迎接下一站。
不要再任性了，青春不是童年。不要再沉默了，青春不能消磨。不要再虛度了，青春一去不返。
致青春演講稿 篇要把夢想植在一個未知的地方，我們要一步一步地走向那個未知的地方，而那個未知的地方，就是遠方。我們要去遠方追逐那個小小的夢想，人生才有意義。
我在幼兒園中班的時候就為自己定下了一個小小的夢想——長大以后成為一名書法家。一開始，夢想就像一座大山一樣矗立在我的面前，這座山不知道有多高，要實現這個夢想，不知道要經過多少困難和挫折才能到達峰頂。因此，從腳下的第一步起，我就下定決心，力爭勇攀高峰，決不退縮。但在學習的過程中卻常常事與愿違，起初老師的批評對我的信念產生了不小的打擊，感到遠方的那座大山太遙不可及，甚至有了放棄的念頭。這時，我仿佛看見世界著名的鋼琴家——貝多芬的身影。他雙耳無法聽到聲音，但他卻能感受到遠方的如喚。他鎮定地坐在鋼琴前，彈著一曲又一曲，讓整個世界都蕩漾著快樂的音符。那旋律好像是長了翅膀的精靈，在遠方不停地回響。我小小的心靈被他震撼了，他能為自己遙遠的夢想付出一生不竭的追求，我又為什么不能呢?現在我有這么優越的生活和學習條件，決不能為這么一點點批評所擊潰。
我的媽媽曾說過：“任何成功可能就差那么一點點堅持的距離。”我曾聽過一個好笑的故事：從前有父子兩個人迷失在一座城堡里，要想離開城堡，就只能翻圍墻，但外面有無數座圍墻。因此，他們每次都盡力往外面翻圍墻。這天，他們又一次站在圍墻前，下定決心一定要翻出圍墻，逃出生天。就這樣，他們一直不停地翻，累得氣都喘不到來，但還是看不到圍墻的盡頭。慢慢地，他們開始悲觀起來，直到翻過了九十九道圍墻，兩人看著面前的圍墻，感到了無比的沮喪與絕望。于是，倆人又轉身重新翻了九十九道圍墻，回到了城堡。其實，他們不知道，城堡的圍墻只有一百座，只要再翻一座，就可以逃離城堡了。顯而易見，任何事情知難而退，半途而廢，都只能離自己的夢想更加遙遠。
在記憶當中，有這么一段時間，我對自己在書法方面取得的某些小小成績感到非常自滿，就放松了對自己的要求。對此，老師又一次嚴厲批評了我，他教育說：“驕傲是成功最大的敵人，我們應該努力克服它。” 就這樣，在老師和父母的教育幫助下，我跨出了人生最初奔向遠方夢想的第一步。從硬筆到軟筆，從楷書到行書，每天堅持練習，從不停止。我感到，我走得越來越遠，那遠方的夢想離我越來越近，越來越近。
夢想就在遠方!
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