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保護環境演講稿

時間：2023-07-07 16:24:16 演講稿我要投稿

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保護環境演(yan)講(jiang)稿【共13篇】

　　通過對演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)語(yu)言的(de)推究(jiu)可(ke)以提高語(yu)言的(de)表(biao)現力，增強語(yu)言的(de)感染力。在生活中，演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)應用(yong)范(fan)圍愈(yu)來愈(yu)廣(guang)泛(fan)，那(nei)么(me)一般演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)是(shi)怎么(me)寫的(de)呢？下面(mian)是(shi)小(xiao)編精心(xin)整理(li)的(de)保護環境演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)，僅供參考，歡(huan)迎大家閱讀。

保護環境演講稿【共13篇】

　　保護環境演講稿篇1

　　此刻，人們(men)都(dou)不(bu)講衛生，使地球變(bian)得(de)很不(bu)干(gan)凈。工廠(chang)里的(de)(de)(de)(de)廢水(shui)向河里排，排廢水(shui)的(de)(de)(de)(de)人會(hui)不(bu)會(hui)想想，如果(guo)人類喝了那些水(shui)，會(hui)怎樣(yang)樣(yang)?還(huan)有，人們(men)砍(kan)伐樹(shu)木，踏入草坪(ping)，做(zuo)過這(zhe)些事的(de)(de)(de)(de)人會(hui)不(bu)會(hui)想想，沒(mei)有了樹(shu)木我們(men)怎樣(yang)有新鮮的(de)(de)(de)(de)空氣(qi)和(he)氧(yang)氣(qi)，沒(mei)有了小草我們(men)怎樣(yang)綠化家園(yuan)啊!再說(shuo)，如果(guo)沙塵暴來了，沒(mei)有了樹(shu)木的(de)(de)(de)(de)阻(zu)擋，我們(men)的(de)(de)(de)(de)家園(yuan)會(hui)變(bian)成什么樣(yang)。為什么街道旁(pang)都(dou)有垃(la)圾桶，這(zhe)是提醒人們(men)不(bu)要隨地亂(luan)扔(reng)垃(la)圾，把手(shou)中的(de)(de)(de)(de)`垃(la)圾扔(reng)進垃(la)圾桶里。可是，很多人都(dou)愛隨地扔(reng)垃(la)圾，這(zhe)種行為不(bu)僅僅損壞(huai)我們(men)家園(yuan)的(de)(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)，還(huan)讓地球再一次的(de)(de)(de)(de)被污染。

　　我想告訴大家(jia)：“保護環境就是愛護生命(ming)啊(a)!”要想保護環境，就要從(cong)身邊做起，從(cong)我做起，把我們家(jia)園建(jian)設得更加美麗吧!

　　保護環境演講稿篇2

　　敬(jing)愛(ai)的(de)老(lao)師，親愛(ai)的(de)同學們：

　　大家好！

　　今天(tian)我演講的(de)題目是“保護環(huan)境，人人有責。”最近，我在電視上(shang)看(kan)到上(shang)海北京一(yi)(yi)些大(da)城(cheng)市都出(chu)(chu)現了嚴重的(de)霧(wu)(wu)霾(mai)天(tian)氣，濃(nong)密的(de)大(da)霧(wu)(wu)讓人們(men)(men)出(chu)(chu)行不便，看(kan)到這些，我在心里暗暗慶幸，我們(men)(men)BJ雞還(huan)好一(yi)(yi)點。但(dan)昨(zuo)天(tian)開(kai)始，我們(men)(men)這山(shan)清水秀的(de)BJ雞，竟(jing)然也(ye)出(chu)(chu)現了霧(wu)(wu)霾(mai)天(tian)氣，能見度(du)不足200米。

　　那么究(jiu)竟是(shi)什么原(yuan)因(yin)使我們(men)美麗的(de)地(di)球(qiu)變(bian)成這(zhe)么個樣子呢？我做了一(yi)個調查，發(fa)(fa)現(xian)霧霾天氣(qi)主要是(shi)由pm2.5組成的(de)，而pm2.5是(shi)由汽(qi)車尾氣(qi)，和焚燒垃圾(ji)，還(huan)有工廠(chang)廢氣(qi)造成的(de)。仔(zi)細(xi)觀察(cha)我們(men)的(de)周圍，就(jiu)會發(fa)(fa)現(xian)山上茂密的(de)樹木越(yue)來越(yue)少，森林里(li)到處都是(shi)游人亂扔的(de)垃圾(ji)。

　　這些霧(wu)(wu)霾(mai)天氣真是(shi)害人不(bu)淺，不(bu)僅能(neng)見度低(di)，影(ying)響出行(xing)，更(geng)是(shi)降低(di)空氣質量(liang)，讓人們(men)呼(hu)吸到(dao)有毒的(de)氣體，引發疾病。早上，大家起床(chuang)后都發現(xian)外邊(bian)白(bai)茫茫的(de)一(yi)片，起初(chu)還高興地以為是(shi)下雪了呢，結果一(yi)打(da)開(kai)門，發現(xian)是(shi)霧(wu)(wu)霾(mai)，真是(shi)令人失望。我(wo)們(men)應該(gai)從現(xian)在開(kai)始，就保護環境，不(bu)讓霧(wu)(wu)霾(mai)再張狂下去了。我(wo)們(men)現(xian)在應該(gai)從身邊(bian)的(de).一(yi)點一(yi)滴做起。比(bi)如，不(bu)要(yao)(yao)亂扔垃圾，不(bu)要(yao)(yao)亂砍(kan)伐樹(shu)木(mu)，保持(chi)街道(dao)整潔衛(wei)生，愛護一(yi)草一(yi)木(mu)。化工廠(chang)的(de)廢水一(yi)定要(yao)(yao)經過處理才能(neng)排入河流。

　　讓我(wo)(wo)(wo)們(men)一起(qi)來保護我(wo)(wo)(wo)們(men)的家園地球(qiu)吧，我(wo)(wo)(wo)們(men)的地球(qiu)那(nei)么的可愛，卻又那(nei)么容易脆弱，我(wo)(wo)(wo)們(men)怎么能(neng)不去保護她(ta)呢(ni)？

　　保護環境演講稿篇3

　　敬(jing)愛的老師，親愛的'同學們：大家早(zao)上好！

　　今天我的主題(ti)是：“讓沙漠變成綠洲”。

　　據(ju)我所知，我國國土面積沙(sha)(sha)漠化越來越嚴重。我希望我們來種植樹林，讓土地不再沙(sha)(sha)漠化，讓沙(sha)(sha)漠變成人們向(xiang)往的(de)綠(lv)洲吧(ba)。

　　我經常在春天(tian)時新聞里聽到這樣(yang)的消息：“北京(jing)省(sheng)某(mou)某(mou)市(shi)刮了很大(da)的沙(sha)塵(chen)暴(bao)。這里的人(ren)們整天(tian)戴著口罩(zhao)，兒童(tong)們都(dou)停課了。”我心(xin)想(xiang)(xiang)要是再這樣(yang)下(xia)去，我們這地方會不(bu)會也要刮沙(sha)塵(chen)暴(bao)呢？所(suo)以我要對(dui)大(da)家說(shuo)：“沙(sha)塵(chen)暴(bao)看著有點(dian)可(ke)怕(pa)，但只要種植(zhi)樹木(mu)花草就(jiu)可(ke)以阻擋沙(sha)塵(chen)暴(bao)，沙(sha)塵(chen)暴(bao)再也別想(xiang)(xiang)過來。”所(suo)以我想(xiang)(xiang)對(dui)你們說(shuo)：“我們齊心(xin)協力(li)就(jiu)沒有完不(bu)成的事情，打不(bu)倒的敵人(ren)，我想(xiang)(xiang)讓沙(sha)漠減(jian)少(shao)再減(jian)少(shao)，省(sheng)得讓沙(sha)漠再一次侵略(lve)北京(jing)。我還(huan)希望工廠(chang)不(bu)要亂(luan)砍伐樹木(mu)，把土地都(dou)變成高樓大(da)廈(sha)。”

　　那么(me)為了防止沙塵暴我(wo)們可以做點(dian)什么(me)呢(ni)？我(wo)來告(gao)訴你們吧(ba)：“你們看(kan)新(xin)聞里孩子們三五成(cheng)群地拿(na)著鐵(tie)鍬，水桶(tong)和木苗等等，在荒山野嶺中(zhong)種植樹木。累了喝口水又繼續干活(huo)，看(kan)樣子像個小大人(ren)一(yi)樣。他(ta)們就是勤勞的小園丁，不怕辛苦(ku)不怕累。

　　讓我們從小事做(zuo)起(qi)，從現在做(zuo)起(qi)，珍惜(xi)樹(shu)(shu)木樹(shu)(shu)林，美化環境。

　　保護環境演講稿篇4

各位同學們：

　　今天(tian)我要講的(de)(de)(de)題目是《維護環境(jing)是不容推卸的(de)(de)(de)職責》，讓我們(men)想一想，自從人(ren)類(lei)誕生以(yi)來(lai)，一切(qie)(qie)的(de)(de)(de)衣食(shi)往行(xing)及(ji)出產、生活有(you)(you)哪(na)相同離(li)(li)得開我們(men)生計的(de)(de)(de)環境(jing)，我們(men)生活在地球上，然而(er)地球并不是有(you)(you)我們(men)生計，還有(you)(you)許(xu)多(duo)(duo)許(xu)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)動(dong)物(wu)植物(wu)，一切(qie)(qie)生物(wu)的(de)(de)(de)生計，又有(you)(you)哪(na)相同離(li)(li)得開地球上的(de)(de)(de)大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原(yuan)呢？地球就是由一切(qie)(qie)的(de)(de)(de)生物(wu)組成了錯綜(zong)復雜而(er)關系(xi)(xi)密切(qie)(qie)的(de)(de)(de)自然生態系(xi)(xi)統，這就是人(ren)類(lei)賴(lai)以(yi)生計的(de)(de)(de)根本環境(jing)。

　　然而(er)，就(jiu)是這(zhe)樣供人(ren)(ren)類生計(ji)的環境，卻(que)總是被(bei)人(ren)(ren)類自己(ji)所損壞(huai)。人(ren)(ren)類把文明(ming)的`進程一直停留在(zai)對自然的征(zheng)服掠取(qu)上，卻(que)從(cong)來不(bu)曾想(xiang)到對哺(bu)育人(ren)(ren)類的地球(qiu)給予(yu)維(wei)護和(he)報答，我們人(ren)(ren)類在(zai)獲得輝煌的文明(ming)效果的一同，對自然的掠取(qu)卻(que)使得我們所生計(ji)的地球(qiu)滿目瘡疤(ba)，人(ren)(ren)口的增加和(he)出產活動的增多，也對環境造(zao)成沖擊，給環境帶來壓力(li)。

　　地球(qiu)上人(ren)(ren)(ren)類、生物(wu)和氣候(hou)、土壤、水等(deng)(deng)環境條件(jian)之間存在著錯綜復雜的相(xiang)互關系，就(jiu)好比我們(men)人(ren)(ren)(ren)體的各個(ge)器官、各種(zhong)機能之間都(dou)是(shi)需(xu)求堅持平(ping)衡(heng)是(shi)相(xiang)同的，你(ni)想(xiang)想(xiang)，我們(men)人(ren)(ren)(ren)類身上的某個(ge)器官壞了，人(ren)(ren)(ren)就(jiu)會(hui)生病，就(jiu)會(hui)痛苦(ku)不已，其實地球(qiu)也(ye)是(shi)如此(ci)，一(yi)旦失去了生態(tai)平(ping)衡(heng)，便會(hui)發生種(zhong)種(zhong)不良后果。因為人(ren)(ren)(ren)類的侵害，現在地球(qiu)面臨了許多的環境問題，比如氣候(hou)變(bian)暖，臭氧層空泛，酸(suan)雨，有毒(du)廢棄物(wu)，野生生物(wu)滅絕，以及大氣、水污染等(deng)(deng)等(deng)(deng)，這(zhe)些都(dou)是(shi)令人(ren)(ren)(ren)類頭疼(teng)不已的工作。

　　維(wei)護(hu)環境(jing)(jing)，人人有(you)責(ze)，雖然我(wo)們(men)(men)現在還(huan)只是個學生，沒有(you)才能(neng)(neng)去改變那些環境(jing)(jing)不(bu)問題(ti)，但是我(wo)們(men)(men)能(neng)(neng)夠(gou)從小事做起。春天到了，植(zhi)物(wu)開端(duan)成長，我(wo)們(men)(men)能(neng)(neng)夠(gou)積極參(can)加植(zhi)樹節，維(wei)護(hu)身邊的花草樹木。除此之(zhi)外(wai)，我(wo)們(men)(men)還(huan)要愛護(hu)身邊的環境(jing)(jing)衛生，遵(zun)守有(you)關制止亂扔各種廢棄物(wu)的規則，把廢棄物(wu)扔到指定的地址或(huo)容器(qi)中，防止運用(yong)一(yi)次(ci)性的飲(yin)料(liao)杯、飯盒、塑料(liao)袋，用(yong)紙盒等替(ti)代，這樣能(neng)(neng)夠(gou)大大削(xue)減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一(yi)切，看起來不(bu)是很平凡的工作嗎？只要我(wo)們(men)(men)情愿，很輕松(song)(song)就(jiu)能(neng)(neng)完結(jie)，很輕松(song)(song)就(jiu)能(neng)(neng)參(can)加到維(wei)護(hu)環境(jing)(jing)的嚴重工作傍(bang)邊。

　　親愛的(de)(de)同(tong)學們，你(ni)還在猶疑什么呢(ni)？從此刻起，就伸出(chu)你(ni)的(de)(de)手，伸出(chu)我(wo)(wo)的(de)(de)手，一同(tong)去愛護環(huan)境，維護環(huan)境，我(wo)(wo)相信，有了每一個人的(de)(de)參加，我(wo)(wo)們的(de)(de)校(xiao)園更美(mei)麗，我(wo)(wo)們的(de)(de)祖(zu)國(guo)更美(mei)麗，讓我(wo)(wo)們時刻謹記維護環(huan)境是不容推卸的(de)(de)職責。我(wo)(wo)的(de)(de)演講結束(shu)，相信大家！

　　保護環境演講稿篇5

友愛的同學們：

　　大家好!

　　地球(qiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)美(mei)妙的(de)(de)(de)(de)家園，是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)共(gong)同生存的(de)(de)(de)(de)地方。曾(ceng)經我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)家園山青(qing)水秀(xiu)，綠(lv)樹紅花，空氣(qi)清(qing)爽，鳥語花香，環(huan)境十分優美(mei)。而現在(zai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)家園變得觸目(mu)驚心，村子里垃(la)圾成(cheng)堆(dui)，公路上塵土飛揚，河(he)道里污水成(cheng)患(huan)……我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)家園失去(qu)了往日的(de)(de)(de)(de)美(mei)妙，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)`生命安康也受到(dao)威(wei)逼。這是(shi)什么緣由呢?這些(xie)都是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)一手造成(cheng)的(de)(de)(de)(de)。

　　為什么(me)有些(xie)國(guo)(guo)家(jia)在旅(lv)游區專門(men)用(yong)漢(han)字寫提(ti)醒(xing)語：“不要(yao)亂(luan)(luan)(luan)扔(reng)(reng)(reng)垃(la)(la)(la)圾(ji)!〞?就是因為提(ti)示(shi)我(wo)們(men)中(zhong)國(guo)(guo)人，在我(wo)們(men)的國(guo)(guo)家(jia)里(li)有些(xie)不道德(de)的人在路上(shang)亂(luan)(luan)(luan)扔(reng)(reng)(reng)垃(la)(la)(la)圾(ji)或(huo)亂(luan)(luan)(luan)吐(tu)痰，所以那(nei)些(xie)國(guo)(guo)家(jia)才會(hui)格外(wai)提(ti)醒(xing)我(wo)們(men)不要(yao)亂(luan)(luan)(luan)扔(reng)(reng)(reng)垃(la)(la)(la)圾(ji)。同學們(men)你亂(luan)(luan)(luan)扔(reng)(reng)(reng)一(yi)個(ge)垃(la)(la)(la)圾(ji)，他亂(luan)(luan)(luan)扔(reng)(reng)(reng)一(yi)個(ge)垃(la)(la)(la)圾(ji)，全地(di)球(qiu)人都亂(luan)(luan)(luan)扔(reng)(reng)(reng)一(yi)個(ge)垃(la)(la)(la)圾(ji)，地(di)球(qiu)就會(hui)成一(yi)個(ge)垃(la)(la)(la)圾(ji)。請(qing)大(da)家(jia)行動起來，庇(bi)護環境，共(gong)同發明我(wo)們(men)美妙的家(jia)園吧(ba)!感謝大(da)家(jia)!

　　保護環境演講稿篇6

　　大家好！

　　綠色的(de)環境(jing)要(yao)我們(men)去珍惜，美麗(li)的(de)環境(jing)要(yao)我們(men)去保護。知道恐龍時代是什么樣子的(de)嗎？那時的(de)花兒艷，樹兒密(mi)，非常美麗(li)，可現在我們(men)生活的(de)'地(di)球環境(jing)比恐龍時代差的(de)太(tai)遠了，已(yi)經有(you)很多(duo)很多(duo)的(de)地(di)方被(bei)污染了。因此，我向同學們(men)提出(chu)以下倡議(yi)：

　　1、不要亂(luan)踩、亂(luan)踏小草，也不要攀爬(pa)小樹。

　　2、不要把舊電池扔在土壤(rang)里。

　　3、不要(yao)亂扔垃(la)圾，見到垃(la)圾要(yao)主動清(qing)除，并防止“白(bai)色污(wu)染(ran)”。

　　4、不要浪費水(shui)源，要關好水(shui)龍(long)頭。

　　5、要樹立(li)球保(bao)意(yi)識，從我做(zuo)起(qi)，從身邊做(zuo)起(qi)。

　　少摘一(yi)朵花，多植一(yi)棵樹，讓我(wo)們從(cong)小(xiao)事做起，一(yi)起環保吧。

　　謝謝大家！

　　保護環境演講稿篇7

　　敬愛(ai)的老師(shi)、親(qin)愛(ai)的同學們：

　　今天，國旗下(xia)演講的題(ti)目是(shi)《珍愛生命，保護環境》。

　　同(tong)(tong)學們(men)，你們(men)知道(dao)4月22日(ri)(ri)是(shi)(shi)什么日(ri)(ri)子嗎？是(shi)(shi)“世(shi)(shi)界(jie)地(di)球(qiu)(qiu)日(ri)(ri)”。今(jin)年(nian)是(shi)(shi)第(di)44個“世(shi)(shi)界(jie)地(di)球(qiu)(qiu)日(ri)(ri)”，今(jin)年(nian)“地(di)球(qiu)(qiu)日(ri)(ri)”宣(xuan)傳的(de)(de)主題(ti)是(shi)(shi)：“多樣的(de)(de)物(wu)種(zhong)，唯一(yi)(yi)的(de)(de)地(di)球(qiu)(qiu)，共同(tong)(tong)的(de)(de)未來！”大(da)家都知道(dao)，地(di)球(qiu)(qiu)是(shi)(shi)人(ren)類(lei)唯一(yi)(yi)的(de)(de)共同(tong)(tong)家園(yuan)，然而，隨著(zhu)科(ke)學技(ji)術的(de)(de)發(fa)展和經濟規(gui)模的(de)(de)擴(kuo)大(da)，全(quan)球(qiu)(qiu)環(huan)(huan)境狀況(kuang)在過(guo)去的(de)(de).三十多年(nian)里持(chi)續惡化：目前(qian)世(shi)(shi)界(jie)上約有(you)40％的(de)(de)人(ren)口嚴(yan)重(zhong)缺水，如果這一(yi)(yi)趨(qu)勢得(de)不到遏制，在30年(nian)內，全(quan)球(qiu)(qiu)55％以上的(de)(de)人(ren)口將面臨(lin)水荒(huang)，近幾年(nian)我國西南地(di)區(qu)遭(zao)遇(yu)了歷(li)史(shi)特大(da)旱災。自然環(huan)(huan)境的(de)(de)惡化也嚴(yan)重(zhong)威脅(xie)著(zhu)地(di)球(qiu)(qiu)上的(de)(de)野(ye)生(sheng)物(wu)種(zhong)。如今(jin)全(quan)球(qiu)(qiu)12％的(de)(de)鳥(niao)類(lei)和四分之(zhi)一(yi)(yi)的(de)(de)哺(bu)乳動物(wu)瀕臨(lin)滅絕，而過(guo)度捕撈已導致三分之(zhi)一(yi)(yi)的(de)(de)魚類(lei)資源(yuan)枯竭。

　　聽(ting)著這(zhe)些觸目驚心(xin)的數據，難道我們能無動(dong)于(yu)衷(zhong)嗎？愛護環境！保(bao)護地球！我們刻不容緩(huan)!今(jin)天，讓(rang)我們在第(di)44個地球日的今(jin)天，為地球媽(ma)媽(ma)許(xu)下承諾(nuo)：

　　1、減(jian)少或不(bu)使用(yong)一次性用(yong)具(ju)，使用(yong)可(ke)重復利用(yong)和可(ke)再生物(wu)品(pin)。

　　2、提倡使用充電(dian)電(dian)池(chi)，回收廢電(dian)池(chi)并集中進行科學處(chu)理。

　　3、不亂扔(reng)垃(la)(la)圾，做好(hao)垃(la)(la)圾分類。

　　4、愛護(hu)野生動(dong)物(wu)，不吃野生動(dong)物(wu)。

　　5、積極參(can)加植(zhi)樹造林，提倡養花種草。

　　“勿(wu)以善小而(er)不為(wei)，勿(wu)以惡小而(er)為(wei)之”，讓我們用智慧凈文秘雜燴，網化生(sheng)存環(huan)境，用良知阻止破壞環(huan)境的(de)現(xian)象(xiang)，用勇氣(qi)調(diao)整自己的(de)生(sheng)活習慣，用熱情傳播環(huan)保(bao)的(de)理念。心系全球(qiu)，著眼身邊(bian)，立足校園(yuan)，保(bao)護地(di)球(qiu)，保(bao)護我們唯一的(de)家園(yuan)！

　　保護環境演講稿篇8

敬愛的(de)老師(shi)、親愛的(de)同(tong)學們：

　　大家好！

　　我(wo)是五年級三(san)班(ban)的xxx，我(wo)要呼(hu)(hu)吁大家保護環境！為什么(me)呢？因(yin)為我(wo)們(men)(men)原來的天(tian)空(kong)藍悠(you)悠(you)的，可是現在的天(tian)空(kong)是灰(hui)蒙(meng)蒙(meng)的，看不(bu)見(jian)藍天(tian)白云的天(tian)空(kong)了(le)(le)。工廠(chang)的黑煙、汽車的`尾氣污(wu)染(ran)了(le)(le)空(kong)氣，使(shi)天(tian)空(kong)變(bian)灰(hui)了(le)(le)。如(ru)果我(wo)們(men)(men)呼(hu)(hu)吸了(le)(le)不(bu)干(gan)凈的空(kong)氣，我(wo)們(men)(men)會得病的；還有水土流失、亂踩(cai)草坪(ping)、人們(men)(men)把垃圾亂扔污(wu)染(ran)環境。

　　先說(shuo)水(shui)土(tu)流失吧！水(shui)土(tu)流失導致(zhi)河(he)水(shui)泥(ni)沙(sha)(sha)增(zeng)加，排(pai)水(shui)口堵塞(sai)，遇到雨水(shui)季節就會(hui)到處積(ji)水(shui)。為什么會(hui)造成(cheng)(cheng)水(shui)土(tu)流失呢？因為人(ren)們過度砍伐樹木(mu)，越來越多(duo)的(de)(de)森林變成(cheng)(cheng)了(le)沙(sha)(sha)漠(mo)；環境污染嚴重，到處都能看見(jian)(jian)白色有毒垃圾袋、水(shui)果(guo)皮、宣傳單……處處可見(jian)(jian)。踐踏草(cao)坪，在草(cao)坪中(zhong)踩出一(yi)條(tiao)條(tiao)“公路”，有誰想過小(xiao)草(cao)的(de)(de)感受嗎？如果(guo)沒有了(le)樹木(mu)小(xiao)草(cao)，就會(hui)讓我(wo)們生活的(de)(de)一(yi)片(pian)片(pian)美(mei)麗富(fu)饒的(de)(de)土(tu)地變成(cheng)(cheng)沙(sha)(sha)漠(mo)。請大家愛護我(wo)們的(de)(de)環境，不要再亂砍濫伐。

　　保護環(huan)(huan)境(jing)是每個人(ren)(ren)應(ying)有(you)的(de)責任，“向前一小步，文明一大步”；“地球是我(wo)家，環(huan)(huan)境(jing)靠大家”……如果沒有(you)保護好(hao)環(huan)(huan)境(jing)，受傷的(de)將會是我(wo)們人(ren)(ren)類。

　　同學們，保護環境人(ren)(ren)人(ren)(ren)有責，讓我們共同努力，創造更美的(de)地球。

　　保護環境演講稿篇9

　　在(zai)當今社會，低碳環保是一個(ge)熱(re)門話題。

　　因為人(ren)們不知(zhi)道(dao)如何保(bao)護環境(jing)，合理開(kai)發利用環境(jing)，造成了今天的(de)悲慘(can)局面：水土流(liu)失，生(sheng)(sheng)物多樣性減少等等。中(zhong)國(guo)(guo)是世界(jie)上一個發展中(zhong)國(guo)(guo)家，資源豐(feng)富，品(pin)種(zhong)齊全，但人(ren)口眾多，資源消耗過度(du)，環境(jing)污染嚴重，生(sheng)(sheng)態(tai)平衡遭(zao)到破壞，這些都嚴重制約著中(zhong)國(guo)(guo)經濟發展和人(ren)民生(sheng)(sheng)活質量的(de)提高。

　　因此，人們無(wu)時(shi)無(wu)刻不在(zai)談(tan)論環(huan)(huan)境保護，但我們可以通過哪些方式來減少對環(huan)(huan)境的(de)危(wei)害？

　　首先要(yao)從身邊的(de)(de)小(xiao)事做起，節約水(shui)(shui)(shui)(shui)電(dian)。生(sheng)(sheng)活中的(de)(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)污(wu)(wu)染(ran)非常嚴重，其主(zhu)要(yao)來(lai)源之(zhi)一(yi)是工(gong)業(ye)廢(fei)(fei)水(shui)(shui)(shui)(shui)。工(gong)業(ye)廢(fei)(fei)水(shui)(shui)(shui)(shui)中有(you)(you)毒(du)有(you)(you)害(hai)物質太多(duo)。如果廢(fei)(fei)水(shui)(shui)(shui)(shui)在(zai)排(pai)放(fang)(fang)前沒有(you)(you)經(jing)(jing)(jing)過適當(dang)的(de)(de)處理(li)，就會直接進(jin)入江河湖泊等水(shui)(shui)(shui)(shui)域(yu)，對水(shui)(shui)(shui)(shui)資(zi)源造成(cheng)(cheng)嚴重污(wu)(wu)染(ran)，影響(xiang)水(shui)(shui)(shui)(shui)質和水(shui)(shui)(shui)(shui)體中生(sheng)(sheng)物的(de)(de)存(cun)在(zai)。同(tong)(tong)時(shi)(shi)，由于水(shui)(shui)(shui)(shui)和其他(ta)物質的(de)(de)流動(dong)性，水(shui)(shui)(shui)(shui)資(zi)源的(de)(de)污(wu)(wu)染(ran)不僅會影響(xiang)一(yi)個水(shui)(shui)(shui)(shui)域(yu)，還會通過水(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)(de)流動(dong)給所有(you)(you)區域(yu)帶來(lai)污(wu)(wu)染(ran)。目前，針對不同(tong)(tong)類型(xing)的(de)(de).廢(fei)(fei)水(shui)(shui)(shui)(shui)，我國已(yi)經(jing)(jing)(jing)制(zhi)定了(le)許多(duo)廢(fei)(fei)水(shui)(shui)(shui)(shui)處理(li)方案，并對廢(fei)(fei)水(shui)(shui)(shui)(shui)排(pai)放(fang)(fang)標準進(jin)行(xing)了(le)嚴格(ge)限(xian)制(zhi)。其次，生(sheng)(sheng)活污(wu)(wu)水(shui)(shui)(shui)(shui)主(zhu)要(yao)體現在(zai)洗衣和農(nong)用(yong)化(hua)肥(fei)上，所以要(yao)嚴格(ge)控制(zhi)含磷洗滌劑和農(nong)用(yong)化(hua)肥(fei)的(de)(de)過度使用(yong)，精(jing)心保護周圍的(de)(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)資(zi)源。電(dian)器(qi)(qi)已(yi)經(jing)(jing)(jing)成(cheng)(cheng)為人(ren)們家庭生(sheng)(sheng)活中的(de)(de)必需品，但它們也消耗(hao)大量能源，在(zai)家庭生(sheng)(sheng)活中有(you)(you)大量的(de)(de)碳排(pai)放(fang)(fang)。所以，合(he)理(li)使用(yong)日常電(dian)器(qi)(qi)，持(chi)續良好的(de)(de)電(dian)器(qi)(qi)使用(yong)習慣(guan)，及時(shi)(shi)關閉電(dian)器(qi)(qi)電(dian)源，及時(shi)(shi)插(cha)電(dian)，會大大降低日常用(yong)電(dian)能耗(hao)，可謂(wei)節能減排(pai)。

　　然后(hou)少用(yong)或(huo)者(zhe)不用(yong)塑料(liao)購(gou)物袋(dai)(dai)(dai)，被稱為“19世紀最糟糕的發明”。塑料(liao)購(gou)物袋(dai)(dai)(dai)不僅給(gei)消費(fei)(fei)者(zhe)帶來方便，而且(qie)由于過度使用(yong)和(he)(he)回收不足，造成了嚴重(zhong)的能源浪費(fei)(fei)和(he)(he)環境污(wu)染(ran)。目前(qian)提倡少用(yong)或(huo)不用(yong)塑料(liao)袋(dai)(dai)(dai)，多用(yong)布袋(dai)(dai)(dai)，也要用(yong)心。

　　減少(shao)一(yi)次(ci)性餐具(ju)(ju)的(de)使用(yong)。目前，我國一(yi)次(ci)性用(yong)品消費(fei)量居世界(jie)第一(yi)。一(yi)次(ci)性餐具(ju)(ju)的(de)加(jia)工制造不僅浪費(fei)了大(da)量的(de)石油樹木等資源(yuan)，還增(zeng)加(jia)了大(da)量對人體有(you)害的(de)化學(xue)原料。頻繁(fan)使用(yong)不僅不健康(kang)，而且浪費(fei)自然資源(yuan)和(he)損害

　　人(ren)類只(zhi)有(you)一(yi)個地球，選擇(ze)低碳環(huan)(huan)保的(de)生(sheng)活方式是(shi)我們共同的(de)責(ze)任，但(dan)這個世界終究是(shi)屬(shu)于年輕一(yi)代的(de)。發(fa)達國家的(de)經驗(yan)證明，低碳環(huan)(huan)保教育必須從兒童做起。經過(guo)系統(tong)的(de)宣傳教育，青年學(xue)生(sheng)必須能夠成為低碳環(huan)(huan)保理念的(de)宣傳員(yuan)和實踐活動的(de)生(sheng)力軍。

　　學生們，保護(hu)環境不僅是我們義不容辭的(de)責任，也是一項緊迫的(de)任務。趕緊行(xing)動。

　　保護環(huan)境是(shi)每(mei)個人(ren)的責任(ren)！

　　保護環境演講稿篇10

老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天這(zhe)節晨會課(ke)，我們少先隊(dui)大隊(dui)部(bu)將利用廣播(bo)和(he)大家談談關(guan)于植樹(shu)節和(he)環保方面(mian)的(de)內容，請同學(xue)們注(zhu)意聽講。

　　春(chun)天到(dao)了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣(xin)欣(xin)向榮。明天又(you)(you)是3月(yue)12日(ri)植(zhi)(zhi)樹(shu)節了！又(you)(you)到(dao)了植(zhi)(zhi)樹(shu)造(zao)林(lin)的好(hao)時節，同學(xue)們(men)，你們(men)知道我們(men)為什么要植(zhi)(zhi)樹(shu)造(zao)林(lin)嗎(ma)？

　　自(zi)然界(jie)中的人類(lei)、生(sheng)物和氣候、土(tu)壤、水等環(huan)境條件(jian)之間(jian)(jian)存在著錯(cuo)綜復(fu)雜的相互關系，人體(ti)的各個(ge)器官、各種(zhong)機能(neng)之間(jian)(jian)都是保持(chi)平衡(heng)(heng)的，一旦(dan)某(mou)個(ge)環(huan)節失去了平衡(heng)(heng)，人就會生(sheng)病。自(zi)然界(jie)也一樣(yang)，一旦(dan)失去了生(sheng)態平衡(heng)(heng)，便會產(chan)生(sheng)種(zhong)。種(zhong)不良后(hou)果(guo)。

　　森林(lin)是保持生態(tai)平(ping)衡的(de)衛士。有了(le)森林(lin)，地(di)面就不怕風(feng)吹雨沖，水土就不易(yi)流失(shi)。大風(feng)遇到了(le)防護林(lin)帶(dai)，會(hui)被大大減(jian)弱；雨水沿(yan)著樹(shu)干慢慢地(di)流到地(di)上，被枯(ku)枝(zhi)落(luo)葉、草根樹(shu)皮所堵截，能滲透到地(di)下(xia)而(er)不會(hui)迅(xun)速流走。在(zai)少(shao)雨的(de)季節(jie)里，這些(xie)儲藏在(zai)地(di)下(xia)的(de)水，一部分(fen)匯成溪流，流出森林(lin)，滋養(yang)農田，一部分(fen)經過樹(shu)根的(de)`吸(xi)收、樹(shu)葉的(de)蒸騰(teng)，回到空中，又(you)變(bian)(bian)成雨，再落(luo)下(xia)來。森林(lin)讓氣候(hou)變(bian)(bian)得穩定正常(chang)。

　　許多國(guo)(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)護(hu)林(lin)實踐(jian)表(biao)明(ming)，當國(guo)(guo)家(jia)(jia)森(sen)森(sen)覆(fu)蓋(gai)率(lv)占全國(guo)(guo)總(zong)面(mian)積的(de)(de)30%以上，而且分布均勻時，國(guo)(guo)家(jia)(jia)就不(bu)會發生(sheng)較大(da)地風沙旱澇(lao)等自(zi)然災害。可(ke)惜的(de)(de)是(shi)，我國(guo)(guo)的(de)(de)森(sen)林(lin)覆(fu)蓋(gai)率(lv)僅有(you)16。5%，這(zhe)怎么不(bu)讓我們深感焦慮(lv)！而且，人(ren)類(lei)(lei)自(zi)誕(dan)生(sheng)起，一(yi)切衣(yi)食(shi)往(wang)行及(ji)生(sheng)產，生(sheng)活(huo)，無不(bu)依賴(lai)于我們所(suo)生(sheng)存的(de)(de)這(zhe)個星球(qiu)，地球(qiu)上的(de)(de)大(da)氣、森(sen)林(lin)，海洋、河流、土襄、草原、野生(sheng)動(dong)植物等，組成了錯綜復雜而關系(xi)密(mi)切的(de)(de)自(zi)然生(sheng)態系(xi)統，這(zhe)就是(shi)人(ren)類(lei)(lei)賴(lai)以生(sheng)存的(de)(de)基本環境(jing)。但是(shi)，長期以來，人(ren)類(lei)(lei)把確文(wen)明(ming)的(de)(de)進程(cheng)一(yi)直滯留(liu)在對(dui)自(zi)然的(de)(de)征(zheng)服掠奪(duo)上，似(si)乎從(cong)未想到(dao)對(dui)哺育人(ren)類(lei)(lei)的(de)(de)地球(qiu)給(gei)(gei)予(yu)保護(hu)和回報，在取得輝煌的(de)(de)文(wen)明(ming)成果(guo)的(de)(de)同時，人(ren)類(lei)(lei)對(dui)自(zi)然的(de)(de)掠奪(duo)卻使(shi)得我們所(suo)生(sheng)存的(de)(de)這(zhe)個星球(qiu)滿目(mu)瘡疤，人(ren)口(kou)的(de)(de)增長和生(sheng)產活(huo)動(dong)的(de)(de)增多，也對(dui)環境(jing)造成沖(chong)擊，給(gei)(gei)環境(jing)帶來壓(ya)力。

　　氣(qi)候(hou)變暖，臭氧層空(kong)洞，酸雨(yu)，有毒廢棄物，野(ye)生(sheng)生(sheng)物滅(mie)絕，以(yi)及大氣(qi)、水污染等，這(zhe)是我們當前面臨的一連串(chuan)全球環境問題，面對這(zhe)些(xie)問題，我們該(gai)做(zuo)些(xie)什么呢？

　　保(bao)護(hu)環(huan)(huan)境(jing)，人(ren)人(ren)有責，但我(wo)們現在還(huan)只是學(xue)生，不可能為全人(ren)類的環(huan)(huan)境(jing)作出特別大(da)的貢獻，但我(wo)們可以從(cong)身邊的環(huan)(huan)境(jing)做(zuo)起，從(cong)保(bao)護(hu)學(xue)校(xiao)的環(huan)(huan)境(jing)做(zuo)起，例如：遵守有關禁(jin)止亂扔各種廢棄(qi)物的規定，把廢棄(qi)物扔到指(zhi)定的地點或容(rong)器中，避免使用一次性(xing)的飲(yin)料杯、飯盒、塑(su)料袋，用紙盒等(deng)代替，這樣(yang)可以大(da)大(da)減少(shao)垃圾，減輕(qing)垃圾處理工作的壓力，愛護(hu)花草樹木，少(shao)贈送(song)賀(he)年(nian)卡，保(bao)持校(xiao)園清潔等(deng)。

　　以上這些(xie)雖是(shi)小事，但(dan)是(shi)，只(zhi)要大家動手，一(yi)起努力，從(cong)節約資源和減少污染著(zhu)手，調整一(yi)下自己的(de)(de)生活方(fang)式，我(wo)(wo)們(men)就能為保護地(di)(di)球做(zuo)出一(yi)份貢獻(xian)。親愛(ai)的(de)(de)同學們(men)，伸(shen)出你(ni)的(de)(de)手，伸(shen)出我(wo)(wo)的(de)(de)手，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)一(yi)起播種綠(lv)色，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)一(yi)起宣(xuan)傳綠(lv)色倡議，讓(rang)(rang)大地(di)(di)媽(ma)媽(ma)擁有更多的(de)(de)綠(lv)色吧。

　　以上是由編輯老(lao)師為大家整理的植樹節演講稿范文，如果您(nin)覺得(de)有(you)用，請繼續關注。

　　保護環境演講稿篇11

同學們：

　　我今(jin)天發言的主題(ti)是《保護(hu)環境，珍惜地球》。

　　我們(men)生活在地球上，因(yin)為她是我們(men)唯一能生存的地方。我們(men)離(li)(li)不(bu)開陽(yang)光，離(li)(li)不(bu)開植物，離(li)(li)不(bu)開氧(yang)氣(qi)，也(ye)離(li)(li)不(bu)開水。

　　可是(shi)同學們(men)知道(dao)嗎？地球這位母親的(de)身上的(de)綠，正一(yi)(yi)點一(yi)(yi)點地變黃，科學家們(men)測算，在(zai)不(bu)久的(de)將來，母親的(de)綠色會消失，我(wo)也曾作過一(yi)(yi)個真實(shi)的(de)夢，夢見全(quan)球已(yi)被沙漠化，一(yi)(yi)眼望去，只(zhi)能(neng)看見無邊的(de)沙子和(he)黑色的(de)天空，而(er)我(wo)向一(yi)(yi)架飛船(chuan)走去……

　　可(ke)是同學(xue)們知道嗎(ma)？母親將面臨一場災難————全(quan)球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現臭(chou)氧空洞，空氣一點點的流(liu)逝(shi)，動物大量(liang)滅絕……

　　可(ke)(ke)是同學們知道嗎？我們可(ke)(ke)以(yi)(yi)直(zhi)接利(li)用的水只占世界總水量的十萬分之七，可(ke)(ke)以(yi)(yi)說(shuo)是微乎(hu)其微。可(ke)(ke)是這些(xie)水害(hai)不斷(duan)地被污染著，大(da)地上(shang)水的顏色，正不停的變換著……

　　我前(qian)幾天看電視得知，在長江里(li)，中(zhong)國(guo)獨(du)有的中(zhong)華鱘已經絕種，令幾十(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)人自豪的活化石已從我們眼前(qian)消失(shi)。

　　我(wo)有一個愿望，我(wo)要(yao)一個三色地球，水是(shi)(shi)(shi)藍色的(de)(de)(de)、大地是(shi)(shi)(shi)綠色的(de)(de)(de)、云是(shi)(shi)(shi)白色的(de)(de)(de)，森林(lin)覆蓋(gai)率(lv)是(shi)(shi)(shi)百(bai)(bai)分之百(bai)(bai)，藍天和白云和諧(xie)的(de)(de)(de)搭配著(zhu)，只(zhi)有誘人的(de)(de)(de)綠色的(de)(de)(de)大地。

　　讓(rang)我(wo)們保護環境，珍惜地球，不讓(rang)最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為(wei)三(san)色地球而努力學習(xi)吧！

　　尊敬的老師(shi)們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們生(sheng)活在地球上，因為她是我們能生(sheng)存的(de)地方(fang)。我們離(li)(li)(li)不(bu)開陽光，離(li)(li)(li)不(bu)開植物，離(li)(li)(li)不(bu)開氧氣，也離(li)(li)(li)不(bu)開水。

　　綠(lv)色是大自然贈與我們人類的(de)寶貴(gui)財富，綠(lv)色是人類文明的(de)搖籃。人人都渴望擁(yong)有(you)一個(ge)美好的(de)家園，人人都希(xi)望生活在人與自然和諧(xie)發展(zhan)的(de)文明環境里(li)。

　　近(jin)年來(lai)相(xiang)應“創建(jian)衛生(sheng)城市(shi)”的(de)(de)號召，我們的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)也正(zheng)在(zai)發生(sheng)著(zhu)全(quan)面(mian)的(de)(de)變化，校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)建(jian)設是我們必須直面(mian)的(de)(de)問(wen)題，校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)綠(lv)化程度直接(jie)作用于我們的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)環(huan)境(jing)，決定著(zhu)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)幾多色彩，當然(ran)，綠(lv)色校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)不只是環(huan)境(jing)綠(lv)化與垃圾處理問(wen)題，其涵義應更廣更深，指一種健康(kang)向(xiang)上的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)態度和生(sheng)活(huo)(huo)(huo)方式(shi)，比如，嚴肅活(huo)(huo)(huo)潑的(de)(de)學習氛圍，積極進取的(de)(de)班級(ji)精(jing)神風貌等。

　　創建綠色校園，不僅(jin)只是(shi)要有優美的硬(ying)件環境，更應(ying)該提(ti)高我(wo)們(men)自身(shen)的修養(yang)和素質(zhi)，這(zhe)也是(shi)我(wo)們(men)的責任和義務。

　　人人都是護綠(lv)天使，我們(men)要(yao)用綠(lv)色(se)的.實際行動去影響周圍的人。我們(men)更應該保護校(xiao)園(yuan)環境，共(gong)建綠(lv)色(se)校(xiao)園(yuan)。為了共(gong)創綠(lv)色(se)校(xiao)園(yuan)，我們(men)同要(yao)攜(xie)起手來。讓我們(men)共(gong)同做到如(ru)下幾(ji)點：

　　1、立即(ji)行動起(qi)來(lai)，關(guan)心、支(zhi)持和(he)愛護綠化，積(ji)極參與校園(yuan)綠化建設和(he)管(guan)理，從小事做(zuo)(zuo)起(qi)，從一點一滴做(zuo)(zuo)起(qi)，從身邊做(zuo)(zuo)起(qi)。

　　2、愛(ai)護花草樹木設(she)施，對破壞綠(lv)化設(she)施的行(xing)為(wei)要敢于制止并舉報(bao)。

　　3、養成(cheng)良好衛生(sheng)習(xi)慣，不(bu)隨意亂(luan)扔瓜皮果殼、煙頭(tou)，不(bu)隨地吐痰。

　　4、不(bu)使用污染(ran)環境浪(lang)費資源的產品，特別是(shi)不(bu)使用一次(ci)性碗筷(kuai)和少(shao)使用塑料袋。

　　5、樹立和倡導綠色文(wen)明意識，積極參(can)加校園愛綠護綠行動(dong)。

　　6、勤儉節約，節約校園內(nei)的(de)各種資(zi)源，隨(sui)手關好水(shui)(shui)龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水(shui)(shui)。

　　7、師生和諧，同學之間友好相(xiang)處，語言文(wen)明，行為規(gui)范(fan)。

　　8、一(yi)切(qie)都以(yi)更高的目標束縛要求自己(ji)，將(jiang)自己(ji)培養為有文明素質，全面發展的優(you)秀中(zhong)學生。

　　同學們，我(wo)們是21世紀的(de)(de)主人，我(wo)們要增(zeng)強我(wo)們的(de)(de)環保意識。我(wo)們應(ying)當(dang)有時代(dai)責任感(gan)。“勿以(yi)善(shan)小(xiao)而(er)不為(wei)，勿以(yi)惡小(xiao)而(er)為(wei)之”，共建(jian)綠色家(jia)園(yuan)，共同保護(hu)地球(qiu)母親(qin)，讓(rang)我(wo)們行動起來，共創我(wo)們的(de)(de)美好(hao)家(jia)園(yuan)！

　　我的演講完畢，謝(xie)謝(xie)大家！

　　保護環境演講稿篇12

尊敬的(de)老(lao)師(shi)們，親愛的(de)同(tong)學們：

　　大家好！

　　媽媽掀起了(le)我的(de)(de)被子(zi)，媽媽在我的(de)(de)耳邊大(da)聲(sheng)的(de)(de)喊：“快(kuai)起床，上(shang)學要遲(chi)到(dao)了(le)，快(kuai)點！”我看了(le)看窗(chuang)戶外面，外面卻還是黑(hei)呼呼的(de)(de)。在媽媽的(de)(de)大(da)聲(sheng)催喊下，我迷迷糊(hu)糊(hu)的(de)(de)起了(le)床，迅速(su)穿好衣服。正(zheng)當我要出門時，媽媽突然拉住了(le)我，給我戴上(shang)了(le)一個過濾空(kong)氣(qi)的(de)(de)三(san)層頭(tou)盔，我出了(le)門，大(da)吃一驚，我看到(dao)世界(jie)變了(le)，原(yuan)本(ben)歡(huan)快(kuai)的(de)(de)鳥兒滿天飛(fei)，而現(xian)在一只(zhi)也(ye)沒有了(le)，原(yuan)本(ben)清澈見底的(de)(de)小河(he)，現(xian)在已變成(cheng)臭(chou)氣(qi)熏(xun)天的(de)(de)死魚(yu)河(he)，原(yuan)本(ben)翠綠的(de)(de)大(da)樹和小草，現(xian)在全部沒了(le)蹤影。我放眼望去，只(zhi)見許多(duo)工廠正(zheng)向天空(kong)噴(pen)射著煙霧(wu)，煙霧(wu)污(wu)染了(le)白云，然后變成(cheng)酸雨飄落下來，毒害大(da)地，毀滅森林(lin)，使整個世界(jie)沒有一點生氣(qi)。

　　我(wo)(wo)坐(zuo)上一(yi)輛(liang)高速(su)變行(xing)機甲，我(wo)(wo)才(cai)在車內坐(zuo)了(le)幾秒鐘(zhong)，就已(yi)經到學校門口，我(wo)(wo)背(bei)上噴氣(qi)背(bei)包，呼的(de)一(yi)聲過后，我(wo)(wo)就站在走廊上，我(wo)(wo)的(de)'死對頭(tou)小明也來了(le)，不！我(wo)(wo)的(de)噴氣(qi)背(bei)包被(bei)他摘掉了(le)！哦不！我(wo)(wo)從十(shi)樓掉下去了(le)……

　　啊，我猛的從床上一躍而起，我看(kan)了(le)看(kan)窗外，窗外還(huan)是(shi)藍藍的天空，溫暖的陽光普照大地。噢！虛驚一場，原來(lai)只(zhi)是(shi)一個夢。

　　從(cong)這個(ge)(ge)夢(meng)，我(wo)(wo)體會到了(le)一(yi)個(ge)(ge)深(shen)刻的(de)道理：我(wo)(wo)們(men)生活在同一(yi)個(ge)(ge)地(di)球(qiu)上，如果我(wo)(wo)們(men)都不保護環境(jing)(jing)，節約(yue)資源，那么(me)花草樹木(mu)沒了(le)，動(dong)物也(ye)會滅絕，人(ren)類也(ye)將從(cong)地(di)球(qiu)上消失。所以，為(wei)了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)地(di)球(qiu)家(jia)園(yuan)(yuan)，去(qu)締造一(yi)個(ge)(ge)美好的(de)明(ming)天，我(wo)(wo)向全世界人(ren)民(min)呼吁：“保護環境(jing)(jing)，珍(zhen)愛家(jia)園(yuan)(yuan)。”

　　保護環境演講稿篇13

　　敬愛的老師(shi)，親愛的同學們，晚上好！

　　這天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)十(shi)分高(gao)興(xing)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)次站(zhan)上(shang)了(le)(le)演講臺(tai)，也(ye)十(shi)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)激動(dong)，因(yin)為(wei)臺(tai)下(xia)(xia)有(you)如此多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛在(zai)看(kan)著我(wo)(wo)(wo)(wo)。不(bu)(bu)知(zhi)過了(le)(le)今(jin)晚，大(da)(da)(da)家是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否還記得(de)這個(ge)戴著眼鏡，留(liu)著平頭(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)男生(sheng)(sheng)(sheng)。古(gu)人(ren)(ren)(ren)有(you)句話(hua)：一(yi)屋不(bu)(bu)掃(sao)何以(yi)掃(sao)天(tian)下(xia)(xia)？這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什(shen)么意思，我(wo)(wo)(wo)(wo)把它(ta)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)為(wei)五個(ge)字：從小(xiao)事(shi)做(zuo)(zuo)起(qi)！我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)雖(sui)然都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)成年人(ren)(ren)(ren)，但(dan)不(bu)(bu)要望了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。來(lai)到了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)，就(jiu)(jiu)就(jiu)(jiu)應有(you)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣貌，可我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)有(you)些同學(xue)(xue)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)眼高(gao)手低，大(da)(da)(da)事(shi)干(gan)不(bu)(bu)了(le)(le)小(xiao)事(shi)又懶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)做(zuo)(zuo)。看(kan)一(yi)看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境，校(xiao)道(dao)旁(pang)有(you)隨手亂扔(reng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)垃圾(ji)，教學(xue)(xue)樓雪白(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)墻(qiang)壁上(shang)有(you)鋼筆留(liu)下(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)字跡(ji)，事(shi)故(gu)停電后的(de)(de)(de)(de)(de)(de).亂吼(hou)亂叫聲(sheng)，等(deng)等(deng)。這些不(bu)(bu)禮貌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象，這些不(bu)(bu)禮貌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)風，都(dou)(dou)不(bu)(bu)就(jiu)(jiu)應是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)這群大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所作(zuo)所為(wei)。這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)事(shi)嗎(ma)(ma)？不(bu)(bu)，這不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)事(shi)，這只但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)些芝麻綠豆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)事(shi)嘛，可為(wei)什(shen)么這些瑣碎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)兒屢禁不(bu)(bu)止呢(ni)？難(nan)道(dao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)這都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)些小(xiao)事(shi)兒？難(nan)道(dao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)嗎(ma)(ma)？難(nan)道(dao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)知(zhi)識分子(zi)嗎(ma)(ma)？我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)這些自(zi)以(yi)為(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)天(tian)之轎子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)(men)(men)(men)，總認為(wei)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。其實不(bu)(bu)然，古(gu)今(jin)中外(wai)，凡成大(da)(da)(da)事(shi)者，無不(bu)(bu)從小(xiao)事(shi)做(zuo)(zuo)起(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)救(jiu)星毛主席年輕時不(bu)(bu)也(ye)在(zai)北京圖書館當(dang)過義務(wu)管(guan)理員嗎(ma)(ma)？那時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)他被人(ren)(ren)(ren)瞧不(bu)(bu)起(qi)受人(ren)(ren)(ren)輕視，根本就(jiu)(jiu)沒有(you)什(shen)么地位(wei)可談(tan)，但(dan)他并沒有(you)感到自(zi)卑，相(xiang)反他更(geng)加(jia)認真工作(zuo)，更(geng)加(jia)努力學(xue)(xue)習，以(yi)至之后投(tou)身于革命。說到那里，我(wo)(wo)(wo)(wo)又想起(qi)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖書館義務(wu)管(guan)理服務(wu)社，這個(ge)社團對于有(you)些同學(xue)(xue)來(lai)說可能還很(hen)陌生(sheng)(sheng)(sheng)，它(ta)在(zai)整(zheng)個(ge)學(xue)(xue)校(xiao)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地位(wei)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)低的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)自(zi)認為(wei)義務(wu)管(guan)理員到圖書館去(qu)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)幫忙(mang)打掃(sao)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)，擦擦窗(chuang)戶(hu)而已，事(shi)實上(shang)并非如此！

　　當(dang)然，我們的義(yi)(yi)務(wu)管(guan)理(li)員(yuan)并不(bu)(bu)能和毛主(zhu)席的圖書(shu)館助理(li)員(yuan)相比(bi)，他的工作是(shi)有(you)薪水(shui)(shui)可(ke)拿(na)的，一(yi)(yi)個月(yue)有(you)八塊大(da)(da)洋。而我們的義(yi)(yi)務(wu)管(guan)理(li)員(yuan)呢？是(shi)沒(mei)有(you)薪水(shui)(shui)的，是(shi)義(yi)(yi)務(wu)為廣大(da)(da)同學服務(wu)的，義(yi)(yi)務(wu)管(guan)理(li)員(yuan)到圖書(shu)館去，是(shi)幫(bang)忙(mang)老師整理(li)書(shu)籍，幫(bang)忙(mang)老師做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)借還書(shu)登記手續，做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)老師的得力助手，義(yi)(yi)務(wu)管(guan)理(li)員(yuan)的工作是(shi)光榮的！如果說，你(ni)連打字都(dou)(dou)(dou)不(bu)(bu)會(hui)，怎樣(yang)可(ke)能成(cheng)為一(yi)(yi)名軟件工程(cheng)師？如果說，你(ni)連一(yi)(yi)篇(pian)文章都(dou)(dou)(dou)沒(mei)有(you)發表過，怎樣(yang)可(ke)能成(cheng)為一(yi)(yi)名作家(jia)？如果說，你(ni)連游泳都(dou)(dou)(dou)不(bu)(bu)會(hui)，怎樣(yang)可(ke)能成(cheng)為一(yi)(yi)名出色的水(shui)(shui)手？事在人(ren)為，不(bu)(bu)是(shi)每(mei)一(yi)(yi)件事都(dou)(dou)(dou)要(yao)我們去做(zuo)(zuo)(zuo)，但我們要(yao)試著去做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)些災害等，在這過程(cheng)中，有(you)多少人(ren)失(shi)去的親人(ren)，失(shi)去了(le)無法估量的財(cai)產，這不(bu)(bu)是(shi)大(da)(da)自然對人(ren)類(lei)的懲罰嗎？

　　我們身邊(bian)觸目驚心的(de)事(shi)例歷歷在目，如；路邊(bian)的(de)小(xiao)樹(shu)被(bei)折，小(xiao)草被(bei)踐踏，小(xiao)花被(bei)采摘，難道他們不(bu)痛，不(bu)悲哀(ai)嗎？亂砍(kan)濫(lan)伐，無節制的(de)開采礦產(chan)資源。人(ren)們就是這樣，無所事(shi)事(shi)的(de)破壞生(sheng)態平衡。作為小(xiao)學生(sheng)，我們就應(ying)從身邊(bian)做起，從小(xiao)事(shi)做起；保護(hu)花草樹(shu)木，不(bu)亂丟(diu)垃(la)圾，不(bu)使用一次性筷子(zi)，盡自我一份微(wei)薄之力。

　　在此我呼吁大家；請保護環境，只有(you)這樣(yang)才是最終保護了人(ren)類自我！因為地(di)球只有(you)一(yi)個，人(ren)類不能克隆(long)。

　　我的演(yan)講到此結(jie)束謝謝大家！

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