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學生演講稿

時間：2023-07-13 08:49:56 演講稿我要投稿

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【實用】學生演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，我們都可能會用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的學生演講稿，希望對大家有所幫助。

【實用】學生演講稿

　　學生演講稿篇1

尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

　　大家下午好！

　　今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表把（4）班的全體同學發言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話要想配合好孩子的學習必須要以下4點1、給孩子學習的信心。不管孩子接受其他知識的能力如何，在英語學科方面，千萬不能隨意的打擊。語言沒有誰天生對之反感，也沒有誰天生就是天才，都是在實踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些“你是家中希望，一定要考上重點”或“考砸了，爸媽臉往哪兒擱”之類的話，或者動不動就一頓打，家長需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學習的關鍵。看到孩子的優勢，適當鼓勵和引導，讓孩子對英語的學習充滿著自信，這一點相當重要。2、培養孩子良好的學習習慣。聯合國教科文組織在“學會生存”一書中指出：在未來社會里，文盲將不是不識字的人，而是那些不懂得學習方法、不會自行更新知識的人，家長希望自己的子女在未來的社會中長大成才，不可不注意對他們進行學習方法的指導，和學習習慣的養成。一般來說，孩子的'學習習慣決定著其學習的效果。所以，除了在課堂中，我很注意這方面的引導和指點，家長同樣要對孩子的學習習慣給于正確的培養。每天督促他聽聽英語、讀讀英語，這一點很重要。（舉例）還有，孩子作業的字跡，對待作業的態度，聽課的效率，對英語學科的興趣等等，家長的重視和督促同樣是不可忽略。3、配合孩子學習的方法向孩子學習，拜他為師，會極大地提高孩子的學習興趣和認真學習的程度。同爸爸媽媽一道學，教奶奶學英語，都會使孩子們高興。實踐證明：輕松愉快的學習，能充分調動和發揮學生的學習興趣、積極性和潛能，從而能增強記憶效果，掌握運用外語的能力；反之，呆板、枯燥、緊張的學習，只能抑制思維活動，降低學習效果。我們提出上述的一些方法，都是為了幫助家長在課外為孩子創造輕松愉快的學習環境和氛圍，使孩子喜歡學英語。可以說要想讓孩子學得好，首要是讓孩子能“愛學”、“樂學”，這是現代教育所一再強調的。4、適當給孩子一些壓力。家長可適當給孩子布置一點口頭或筆頭的作業，給孩子一些適當的負擔，幫助學生練習所學知識，這樣的堅持同樣也能取得一定的效果。畢竟是熟能生巧，尤其對小學生來說。

　　我很感激學校的領導和我的班主任聶老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！！！

　　祝：各位媽媽們母親節快樂

　　爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的中學生活畫上圓滿的句號！（鞠躬）

　　謝謝大家！

　　學生演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《回歸傳統節，感受冬至日》

　　陽光恰好直射在地球的南回歸線上，北半球開始進入白天最短、夜晚最長的一天。是的，明天就是二十四節氣中的冬至。冬至節在我國有兩千年的歷史。杜甫的《小至》中也有云：“天時人事日相催，冬至陽生春又來。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。”古人認為，自冬至起，天地陽氣開始興作漸強，代表下一個循環開始，是大吉之日。據記載，人們最初過冬至節是為了慶祝新一年的到來。

　　如今過了兩千多年，在這濃厚的歷史文化背景下，冬至仍散發著不可抗拒的魅力。古人有詩云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天。”吃湯圓是過冬至的傳統習俗，冬至的湯圓又叫“冬至團”，民間更有“吃了湯圓大一歲”之說。

　　但如今，不少同學只記得萬圣節、圣誕節等西方節日，卻忘了我們中國自己的傳統節日。國學大師文懷沙說，幾千年的中國傳統文化就是“精神的氧氣”，畢竟“樹的影子拉得再長，也離不開樹根;我走得再遠，也走不出媽媽的心。”中華文明養育了我們五千年，歷史的印記早已烙在每個炎黃子孫的生命里。當我們我們的同學在玩著圣誕節的玩偶，準備圣誕卡片的'時候，我們是否想起活字印刷術，道德經，還有那汨羅江畔的身影?

　　走在校園的小路上，感受著冬至的氣息。我醉心于中華傳統文化的氛圍，更熱切地盼望每個中國人都能謹記自己的歷史使命，傳承中華傳統文化!

　　以上就是我今天國旗下講話的內容，謝謝大家的傾聽!

　　學生演講稿篇3

　　老師們、同學們：

　　早上好!記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會用文明語，做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的'學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

　　同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

　　做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!謝謝大家!

　　學生演講稿篇4

各位老師：

下午好！

　　我是一名80后高中教師，在一些60、70后眼里，“80后”大多是獨生子女，我們顛覆傳統，理想、信念淡薄，自私，較為懶散；也是超前一族，有個性、有激情，與時代接軌，敢于突破條框束縛。當這樣的老師站上三尺講臺，會是怎樣的一個場景？

　　而我的學生——一群90后孩子，社會對他們的評價是“心智成人化，行為幼稚化，做事極端化”，被譽為自私、任性的“新型人類”，我們的相遇豈不是火星撞上了金星！教學是兵與賊的角逐，是智與勇的戰斗，是獨生子女與獨生子女的廝殺，還是一個尋求和諧的過程呢？

　　大學剛畢業就教高中，我真的很高興，學生們比我小不了幾歲，看著他們就像看到不久前的自己。起初我以學姐的身份對待他們，時刻都站在他們的角度為他們著想，尊重他們。因為容易溝通，很快我就和學生“打成一片”。但是慢慢地，我失去了本應該屬于自己的角色——一個教師作為管理者和引導者的角色。上課鈴聲響了，學生說要去衛生間，問原因，答曰：“下課玩瘋了，忘了上廁所。”面對如此坦誠的答案，我啞口無言，我迷茫了，我是該欣慰于學生對我的毫不忌諱，還是該反省自己的威信全無？

　　我苦苦思索如何定位，如何在師長與朋友之間轉換自己的角色。找資料、研究學情、聯系實際情況，我確定了自己的三條法則：把威信捧在手上、把真心映在臉上、把問題擺在臺面上。

　　把威信捧在手上。“學高為師”，作為教師必須要有扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法以及終身學習的狀態。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的.專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。我的學生有一些比較厭學，這倒不是因為他們天生懶散或自暴自棄，他們可以一兩個星期看完一整套的《大秦帝國》；也不是因為他們沒有學習欲望，當講到一些人物典故時，他們聽得津津有味。我發現原來我教的不是他們想要的，我開始思考如何提高他的積極性，如何激發他們的內驅力和成就感。我嘗試把課堂分為三部分教師設問激學、學生自主探究、學習成果分享，我發現學生抬頭率高了。看著他們為一個問題爭得面紅耳赤，我很愧疚：為什么我不能早早地相信他們呢！下課鈴聲響了，一學生小聲嘀咕：“這節課好快呀！”我很欣慰。不斷反思自己，積極進取，成為學生認可的老師，才真正有了威信！

　　把真心映在臉上。我的脾氣不好，時常因為學生的一些違紀行為動怒。我的學生也正是意氣風發的時期，我們總是從課堂上爭執到課堂下，有學生盛怒甚至立誓再也不參與我的“專制獨裁統治”，可一兩天過后又會嬉皮笑臉地對我說：“老師，我覺得這個你講得很沒道理······”我理解不了十七八歲的他們每天離不開零食，就如同他們接受不了我年紀輕輕的我總是對他們嘮叨個沒完。但這不影響我們成為好朋友，我們時常吵鬧卻又時常嬉笑，我愿意把最真實的一面展現在他們面前，樂意接受他們對我評頭論足，把真心映在臉上和他們一起探尋成長的秘密！一起追逐美好！

　　把問題擺在臺面上。一平時與我關系十分要好的學生戀愛了，還酸溜溜地對我說：“云姐，你不會做封建家長棒打鴛鴦吧？”我只是莞爾一笑。我知道“棒打”的結果只會是不受監控，十七八歲的感情，怎會因為制止或“叫家長”而終結，他們需要的是引導。我與他暢談十七八歲的青蔥歲月，交流我們的愛情觀，暢想理想與未來，在人生價值中思考情感以及正確處理的方式、方法。我相信他們對純凈與美好的追求，不亞于成人！

　　80后教師撞上90后學生，不一定水火不容，可以是唇槍舌劍、面紅耳赤地爭辯，是民主平等、共同進步地和諧！在這里近三年，感觸很多，這都將是我巨大的人生財富！我要感謝我的學生，他們給予我這位青年教師許多理解和支持！關愛學生，立德樹人，其實這過程中被塑造的又豈止是學生！

　　四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。紀伯倫有句名言：“生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切的激勵都是盲目的，除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了夢想！”也說：“‘三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。’今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。”在此我愿意向大家道出我深藏的教育夢想，并且代表所有的80后老師宣誓：我要做一名有活力，有個性的老師，做一名大膽創新，不斷進取的老師，忠誠人民的教育事業，學為人師，行為示范，愛崗敬業，關愛學生，嚴謹篤學，教書育人，淡泊名利，志存高遠，為教育奉獻全部的智慧和力量！

　　學生演講稿篇5

親愛的領導老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！我演講的題目是《綠葉對根的情誼》。

　　今天是個特殊的日子，這是個特殊的時刻。因為這不僅僅是我們_ _班畢業生最后一次在國旗下發言，我站在這里向我們的母校，向雙廟中學的老師們，向朝夕相處的同學們，向這難忘的時光說再見！這一刻，我的心情異常激動，既有畢業的喜悅，也有無法掩飾的無限回憶和懷念。

　　記得三年前的初秋，我們從四面八方聚集在雙廟明德派的沃土上。當我們第一次踏入雙苗的校門時，充滿了懵懂的好奇和欣喜。在嶄新明亮的教學樓里，我們一起努力，一起努力，和新青年一起為了未來而努力。時光飛逝，我們即將奔向中考的戰場。回顧過去三年學校生活中的每一個場景，老師們一直在課堂上說話，勸說，懇求或吸收，或者默默地潤物細無聲.在這里，我們與雙苗明德派一起成長，見證了雙苗明德派無數輝煌的時光。這一切都將成為我們未來珍貴的回憶。無論走到哪里，我們都會自豪地說：“我們曾經是雙廟明德學校的學生！”

　　三年來，我們從一個懵懂的頑童成長為一個有抱負的少年。我們從來不敢離開父母的懷抱，但是我們一天天地變得成熟。

　　三年來，在學校和老師的培養下，我們學會了做人，變得寬容善良；我們學會了共存，懂得了謙虛有禮；我們學會了做事，蒸蒸日上。

　　這三年，我們走得辛苦，走得開心。在過去的三年里，我們過著充實而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬朵鮮花。

　　三年前，我們在明德相遇，三年后，我們要繼續前行。但無論走到哪里，我們都會永遠記得你在我們心中的諄諄教誨；無論走到哪里，我們都不會忘記你的深情，無論走到哪里，我們都不會忘記你的苦澀.我為我們許多不合理的事情感到羞恥；我對我們的麻煩感到很內疚。你的寬容讓我們明白/世界上最廣闊的東西是/老師的頭腦；領導的指示讓我們明白/為美好的人生而奮斗！現在我們即將畢業。此時此刻，再華麗的詞藻，也無法表達我們作為老師、朋友、親人對你的尊重和愛。所有這些溫暖的回憶都會銘刻在我們心中，細細珍藏。請允許我們深情的說：老師，您辛苦了！老師，我們永遠愛你！

　　謝謝所有在教育上關心和愛護我們的老師。我們知道，在今天學生非凡成就的背后，是你疲憊的身材和日益增多的白發和皺紋！感謝風暴中為我們守夜的各位領導老師，因為你們的努力，我們才有了干凈的校園，舒適的學習環境！大家都說父親愛山，你是學生心中永遠的豐碑；大家都說母愛是一條河，你是我們心中永遠的歌！我們永遠是雙苗的'光榮學生，永遠是明德人的驕傲！

　　明天，我們將踏上征程。這一刻，我們要做的就是調整心態，在沒有硝煙的戰場上做出最好的成績，讓母校為我們見證奇跡，讓你再次微笑。這樣才能報答母校多年來對我們的培養。我們一定能做到！

　　初三到八年級的同學們，請為自己慶幸。我很高興我們在這么好的校園里和這么好的老師度過了我們金色的童年。以后會有更多的波折和考驗。希望你微笑著面對他們，勇敢的努力。不僅要做一個合格的中學生，更要做祖國有用的棟梁，為明德增光，為雙廟增光！

　　親愛的母校，請接受學生們深深的謝意，那是綠葉與根的友誼！無論我們在哪里，未來在做什么，請相信我們一定會保持雙廟同學的優良傳統，努力奮斗，奮斗而去。

　　創造，絕不會辜負你們的信任!最后，我代表全體九年級畢業生，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳;祝我們的母校未來更加燦爛輝煌!!

　　學生演講稿篇6

老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的'極限。

　　或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。看成敗人生豪邁，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。

　　謝謝。

　　學生演講稿篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　新的一年又來臨了，街上到處都會張燈結彩！商場里會有熱鬧的人流，電影院里會有精彩的大片??最讓我期待的是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動！如果再下一場漫天大雪，那多像一個童話中的新年呀！時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20xx年過去了。然后，我們會乘著20xx年的新年列車準時出發，一起走向我們的未來！

　　在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好！

　　一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好！

　　我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫??在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

　　20xx年，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人今天比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信的.步伐，去實現我們光榮的夢想吧! 在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我們以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康！

　　學生演講稿篇8

尊敬的學校領導、各位老師和家長：

　　大家下午好！

　　我是八（2）班的學生張晨旭。我榮幸能代表八年級400多名學生講話，我非常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。

　　同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了宮集中心學校，選擇把我們送到宮集中心學校來讀書，這樣才有這么好的學習環境和負責任的.老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎？在過去的一個月里，在各科老師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。

　　尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。

　　我在這里給各位家長提幾點建議：

　　1、要經常過問我們在校的情況。

　　2、要教育我們要有端正的學習態度。

　　3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

　　4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

　　5、要經常和老師保持聯系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

　　我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有各位家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。

　　在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

　　再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關于我們的事，謝謝！

　　敬祝學校領導、各位老師和家長工作順利，同學們的成績更上一層樓！我的講話完畢，謝謝大家！

　　學生演講稿篇9

各位老師、各位同學：

　　大家好！

　　前不久，我讀了一則繪畫素描，它是書法篆刻王爾德寫的《巨人的白描》。故事講的是一個巨人看到孩子們在繪畫的書法里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此繪畫，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的繪畫，巨人生活在書法的'油畫和繪畫們中間，感到無比地幸福……

　　王爾德的繪畫素描油畫，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。

　　與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

　　既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與繪畫素描吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂！謝謝大家！

　　學生演講稿篇10

各位老師：

下午好！

　　古人云：“若水三千，不止一瓢”！一名好的教師，一名優秀的人民教師，一名受人愛戴的模范教師，不僅要具備學富五車的淵博知識，大海般廣闊的胸懷，還必須具備犧牲、果敢，奉獻與赤誠般的堅韌意志，時刻把教育事業放在首位；作為教師，我們不僅要有深厚的知識根底，還要有強烈的責任心，對學生的愛心和上課的激情；更要具備愛崗敬業的精神。

　　首先，我認為教育是一種常做常新的事業，教育無止境，教師生涯也是一個不斷創新不斷前行的充滿新奇的路途，我們作為青年教師，要善于反思，完善自己的工作，要跟上時代的步伐，積極的更新知識，更新觀念，不斷的提高自己的綜合能力，遵循學生成長的規律創造性的工作；二是把職業看成“事業”，把課堂視為生命活動的一個場所，進行全身心的投入————投入理想，信念，投入人格，情感；投入個性，熱情，真正做到教書育人，敬業愛崗。如果說一名教師，僅僅是只做到不傳授錯誤知識這一點，他只能算是完成了教師最基本的任務，但離我們所崇尚的敬業而言，還相差甚遠；作為教師，還必須具有保羅萬象的愛心，因為教育是愛的事業，如果一名教師僅僅熱愛教育，那么，他只能是一名好教師，如果一名教師能夠關心愛護全體學生，尊重學生，公正的對待學生，把熱愛事業和熱愛學生相結合，他就是一名好教師。

　　熱愛一名學生就等于塑造一個學生，而放棄一個學生無異是毀壞一個學生，師愛是師德之魂，這種愛出自教師的職責，學生一旦體會到這種情感，就會“親其師”，從而“信其道”，教師只有全身心的`愛學生，只有發自內心的愛，才能贏得學生的愛，愛是相互的。記得有一次，我班劉巖在上課當中，突然拿出一個大大的蘋果放在了講桌上，其他同學都笑了，我剛準備批評他擾亂課堂紀律時，他害羞的說：“老師，蘋果是送給您的，我聽到了你沙啞的聲音，我想您是想吃蘋果了，我就把奶奶給我的蘋果送給你吧。”這時，我眼眶濕潤了，心想，多可愛的孩子呀！我一定要交好他們。有人曾說，表達師愛，不是寫在紙上，說在嘴上，要用自己的言行來實踐；老師對學生要滿腔熱情的愛，做到師愛蕩漾，師愛蕩漾追求自然和諧。細雨潤物，講求真切，每當看到他們的表現，我從內心感到欣慰，正是因為有了愛，所以才有了夢想，師德之體現無疑就是愛之體現。

　　做一個名副其實的人民教師就是自覺養成良好的師德師風，愛崗敬業，言傳身教，感染學生，思想育人，榜樣帶頭，真正培養有用之人。讓"愛"的雨露，滋潤學生的心田，捷爾任斯基說過：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”的確，教育的秘訣就是“愛”，教育的捷徑就是愛之路。愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種情，更是一種能觸及靈魂的教育過程。一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！多年以后，我將收獲春天。因為每個孩子都是春天里的天使，我愿留下這美好的一頁，這將是我的財富。愿我的學生都能實現他們的愿望，因為他們的愿望就是我的愿望。

　　學生演講稿篇11

尊敬的xxx:

　　大家好！今天，我為大家演講的題目是我愛家鄉。

　　我的家鄉XX是一個人杰地靈、風景秀麗、歷史悠久的地方，人杰地靈的XX還是風景秀麗的.XX城。青山上，參天的大樹屹傲對碧空；河流中，清澈的河水奔騰不息；稻田中，翠綠的麥苗茁壯成長。在XX人民的辛勤勞動下，XX又有了另一番景色：一座座摩天大廈拔地而起；一條條水泥公路縱橫交錯.

　　我們怎能不為生長在這樣一個風景秀麗、人杰地靈、歷史悠久的地方而感到驕傲？怎能不熱愛生我養我的家鄉呢那么，作為一名熱愛家鄉的人，我們又能為家鄉做些什么呢？

　　首先，你了解自己的家鄉嗎？如果對自己的家鄉的風土人情、家鄉文化、家鄉變化、家鄉歷史不了解，你又如何去愛家鄉呢？所以“愛”家鄉，就要先“知”家鄉。

　　其次，你為家鄉做了哪些“好”事？愛家鄉，不能紙上談兵，應該從小事做起，從身邊的事情做起愛護家鄉的環境，撿起身邊的廢紙，節約每一滴水，節約每一度電，熱愛家鄉的人民，便是起碼的要求。

　　最后，今天你讓家鄉笑了嗎？只有常做自我反省，找出不足與差距，才能更好的鞭策自己，才能更好的面對明天。；同學們，讓我們手牽手，肩并肩，為我們的家鄉——XX的明天笑的更加燦爛而發奮學習，共同努力吧。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　學生演講稿篇12

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“我讀書，我快樂”。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，照耀著我，讓我快樂地成長；

　　如果我是一條小魚，那么書就是一條清澈的小溪，滋潤著我，讓我快樂的成長；

　　如果我是一只鳥，那么書就是一片藍天，支撐著我，讓我快樂的成長！

　　我小時候很喜歡看書。記得我上幼兒園的時候，很早就學會了A，O，E。為什么？只是為了能早點捧著心愛的書，翱翔在書的'世界里。那時候的書就像一個五彩繽紛的世界，讓我流連忘返。書里我和小鳥一起飛向藍天，和精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。

　　久而久之，我一天天長大，每一本書都成了我的好伙伴：童話、科幻、百科。我經常靜靜地坐在辦公桌前，時而沉思，時而幻想，時而開心。在《魯濱遜漂流記》中，我學會了遇事堅強。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我學會了克服困難的力量！讀書增長了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂。書就像冬天的陽光，帶給我春天的溫暖。書就像沙漠中的綠洲，給了我新的希望。同學們，讓我們熱愛閱讀吧！有了書，我們就有了全世界，有了書，我們就有了光明的未來！

　　我的演講結束了，謝謝！