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（熱）畢業典禮演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當今社會生活中，我們都可能會用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的畢業典禮演講稿，歡迎閱讀與收藏。
畢業典禮演講稿 篇1
一、讓同學們看一段沒有音樂的舞蹈視頻；讓學生談談看了 這一段沒有音樂的舞蹈以后的感受；然后再結合音樂再次播放這段舞蹈視頻。引出課題：“音樂與舞蹈”
二、從剛才所放的視頻可以看出，離開音樂，舞蹈是難以充分表達感情的，音樂對舞蹈的作用是非常重要的，那么，音樂對舞蹈，主要有三個作用：(1)烘托作用 （2）渲染作用 （3）點綴作用。音樂本來就具有滲入人心的特點，欣賞者常常把音樂中表現的感情，當作自己內心的感情來體驗。這種感受和理解進一步激發起內心的感情，通過形體動作表現出來。音樂可以加強舞蹈的感情色彩，可以幫助理解舞蹈的內容，并且使舞蹈顯得更加生動而富有魅力。培根說過這樣一句話：“舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣” 三、提問：同學們知道，音樂可以分為哪幾種？古典音樂、民族音樂、流行音樂之分，而在舞蹈中，舞蹈又可以分為什么？古典舞、民族舞、現代舞、芭蕾舞。
四、幾種類型的舞蹈在音樂中的體現:
（1）藝術性的民間舞：泛指產生并流行與民間，受民俗文化制約、即興表演但相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。
特點：樸實無華、形式多樣、內容豐富、形象生動。
例：《洗衣歌》（舞蹈特點：藏族特有的踢踏舞節奏的舞蹈）
（2）芭蕾舞：芭蕾，歐洲古典舞蹈，芭蕾舞孕育于意大利
文藝復興時期，十七世紀后半葉開始在法國發展流行并逐漸職業化，在不斷革新中風靡世界。芭蕾舞最重要的一個特征即女演員表演時，以腳尖點地，故又稱腳尖舞。
欣賞：中國芭蕾舞劇《大紅燈籠高高掛》：上世紀三十年代，在一個幽深的大院，一個年輕女子被強行塞上花轎，她是老爺新娶的三太太。 全劇共分四幕，第一幕：迎親的喜氣中，太太和二太太懷著復雜的心情接納這位新人，以及三太太沒能擺脫命運，加入大院的情景。第二幕，三太太與舊戀人相會，被二太太發現；第三幕：二太太想得回寵愛，于是把三太太與舊戀人相會的秘密告訴了老爺，但是卻被老爺打了一巴掌，失落的二太太將滿院的紅燈給撕碎；第四幕：這對戀人與二太太被帶到刑場，臨死之前，他們盡釋前嫌，以寬容和愛彼此相擁在一起。這個舞蹈體現了封建制度的冷酷無情，扼殺了生命和愛情。 欣賞解析：開始的音樂是怎么樣的（喜慶——結婚）；音樂一轉，喜慶過后又，兩位太太依然在相互排擠對方，看到他們的表演動作結合音樂在暗示著他們幸福時光已經過去了，現在他們迎來了第三個太太；音樂以沉悶的鼓聲轉換，老爺要出現了（這段音樂，你們感覺是怎樣的？這個音樂低沉、嚴肅，能夠讓我們感受到了封建社會的冷酷。 欣賞：外國芭蕾舞劇《天鵝湖之四小天鵝胡》：音樂特征：
節奏富有彈性，輕松活潑、表現四小天鵝純潔可愛的品質。
（3）現代舞，現代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。19世紀末，歐洲古典芭蕾單純追求形式與技巧的傾向越來越嚴重，不僅影響舞蹈藝術的發展，也阻礙自身發展，很多內容題材仍然是神話傳說，什么王子與公主，與現實距離遠，成為舞蹈反映社會現實生活的障礙。現代舞其主要美學觀點是反對古典芭蕾的因循守舊、脫離現實生活和單純追求技巧的形式主義傾向，主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的`動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映社會現代生活。
欣賞《大河之舞》，最初是以愛爾蘭舞蹈為藍本，但后來融合了愛爾蘭舞、踢踏舞、俄羅斯民間舞、西班牙的佛拉門科等多種舞蹈形式，根據舞蹈的特點人們又把它歸為現代舞的一種。（愛爾蘭舞蹈的特點：就是舞者的兩手總放在身體的兩側，上身幾乎沒有什么肢體語言，幾乎所有舞蹈動作都是在兩膝以下進行，舞者的鞋子要穿非常堅硬的牛皮鞋，跳舞的木地板也是特制的。 總結：舞蹈的全部律動都來自音樂的特定節奏，舞蹈動作的抑揚頓挫、力度的強弱、速度的快慢等，無一不是在音樂中體現的。如果沒有音樂的襯托、渲染、點綴，舞蹈是難以表
達感情的，也就談不上什么舞蹈美。舞蹈（視覺藝術）需要音樂（聽覺藝術）兩者相結合才能夠達到心靈的震撼，打動觀眾。c
畢業典禮演講稿 篇2
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
即將離開我待了六年養我，育我的母校！心頭點點滴滴都是感謝！回憶一切快樂與淚水的時光。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時，讓我更加懂得：知識是無窮無盡的！記得每一次獲獎都感慨萬千。感謝老師，感謝精心培育我的母校！！我覺得書是我最好的`老師和朋友，它充實著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，提高著我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助；順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。
上了中學我們更要努力：
一、要選好書。大千世界知識無窮無盡，書籍堆積成山，我們不可能一一瀏覽，我們讀書時必須有所選擇，要選健康的、高雅、時尚的、經典、有用的書籍。
二、要善于讀書。并不是所有的書都必須研讀，喜歡的書，有用的書，要反復的讀，一般的書翻一遍即可。就是做到瀏覽與精讀結合。
三、要讀以致用。需陶冶情操的就去讀文學書，想擴大視野就去讀史地、天文書，想對學習和生活有幫助就去讀科學書、工具書。
四、要養成終身讀書的習慣。我從現在，天天與書為伴。一有空就拿起書來讀，桌上、床頭、行李箱里，都放著我喜愛的書。
我希望在座的同學們一定要與書結為朋友，珍惜書，愛戴書。最后，我奉獻幾句話給大家，我們一起來共勉。
愿書本給你，給我，給他，帶來快樂，帶來成動，帶來幸福。
畢業典禮演講稿 篇3
尊敬的各位領導、教師和親愛的孩子們：
作為一名家長，能參加孩子高中畢業的盛典，見證孩子成長過程中一個重要節點，我感到十分幸福。能代表學生家長發言，感到十分榮幸。在此，我謹代表__中學20__屆畢業生的家長，向辛勤培育孩子們成長的教師表示崇高的敬意和誠摯的感激！向圓滿完成高中學業的孩子們表示衷心的祝賀！
孩子們，三年前你們經過中考的激烈競爭考入__中學。三年的春夏秋冬，一千多個日日夜夜，你們勤奮刻苦、直面挑戰、共同成長；在__中學你們完成了高中學業，儲備了迎接挑戰的能力，我們完全相信，你們經過十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿，即將展翅放飛，行將遠航。
每個人都有自己的職責。你們已經長大成人，勇敢的肩負起對自己、對家庭、對父母、對社會的職責。而此刻，作為中學生的你們應當首先意識到要對自己負責，對自己的前途與命運負責。高考，是你們人生的一次重要考試，要切實的對自己負責。作為家長，作為高考的過來人，我期望你們還要更加細致認真，扎實復習好各門功課，把握住每一個細節，珍惜分分秒秒，奮力沖刺。
親愛的孩子們，經過高三奮進與競爭的洗禮，作為家長，感受最多的是成長。面對高考，你們聽到最多的一句話是平和、坦然。而我在這里最想對你們說的`是堅韌。高考檢驗的不僅僅是你的學習能力，從某種意義上說檢驗的更是你的耐受力，是堅韌的品格。唯有堅韌，才能從容；唯有堅韌，才能鎮定；唯有堅韌，才能無所畏懼地跨過高考的門檻。
最后，期望孩子們以健康的身體、良好的心態迎接挑戰。祝愿孩子們取得滿意的成績，走進你們心儀的大學學校！
多謝大家。
畢業典禮演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這個烈日炎炎，荷香飄逸的夏日，我們就離開這所相處將近六年的母校，開始進入另一個人生轉折點。
是啊，要離開了。要離開那扇六年來進進出出的老校門了；要離開朝夕相處的同學了；要離開臉上洋溢慈祥的.老師了；要離開小學的生活了······
我記得，當媽媽攜著我的小手第一次走進這扇大門時，我感覺是多么的神圣和神秘。我的啟蒙老師陳老師，手把手地教我們學拼音，認字，寫話······如今，我們已經能夠“落筆成章”，更清楚地知道怎么愛祖國，愛社會主義，維護世界和平，爭取人類的解放。這是學校教育的結果，這是老師心血的結晶。
我還記得四年前的歌舞匯演。二年級的小組比賽正在進行。我與兩位同學走上了舞臺，大冬天里我的手掌心卻冒出了冷汗。不料，在演唱快要結束的時候，主場卻唱錯了調······懷著遺憾，我們回到了觀眾席上。老師走過來，溫和地笑著，拍拍我們的肩膀：“沒事！不就是一場比賽嗎？肯拼不一定會成功，但不嘗試就永遠意味著失敗。自少你們敢去拼！”同學們也跑上前：“對啊！不就一個獎杯嘛！況且你們唱得已經很不錯了······”我們失去了一個獎杯，卻換來了同學們真切的鼓勵，換來了一份真情。
我更記得，上個學期的合唱節。那個時候的我們，為了進入總決賽，我們不耐地練習著。在努力后，“功夫不負有心人”，我們進入了決賽！站在舞臺上，楊老師向我們肯定地點點頭，頭來鼓勵的目光。自信滿滿的我們，獲得了一等獎！為班里又增添了一份榮譽。
六年的小學生活，有老師的諄諄教誨，有同學們的互助友愛，有取得優異成績時的歡樂，也有做錯事后的懊悔，平靜中有著沸騰，卻又如此和諧。這六年的生活，恰似一片金黃的海灘，每一次回頭尋覓，都能夠找到一只只美麗的貝殼。
再見！親愛的老師和同學，讓我們好好記住這六年來的美好回憶，讓友情地久天長！
畢業典禮演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
斗轉星移，花開花落，時間像手中的細沙，不知不覺已悄然漏去，六年的小學生活即將掛上句號。我們在母校的懷抱里茁壯成長，從幼稚變得成熟，從無知，變得懂事，臨近畢業，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學們，都將成為抹不掉的回憶。
還記得，一次課本劇表演，，為了當好《草船借箭》話劇中的旁白，我幾乎把整篇課文背下來了。輪到我們表演時，我侃侃而談，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結，讓我們快樂成長。
更記得，因為一次課上說話，老師在全班人面前狠狠批評了我。我幾乎哭干了眼淚，老師一遍遍教育我，讓我這個班長起好帶頭作用，當同學們的榜樣。從那起，我聽課更認真了。老師教會我們許多知識，給過我們批評，是老師，讓我們在淚水與汗水中茁壯成長!
千言萬語訴不盡無限牽掛，感謝敬愛的老師，感謝親愛的母校。老師，感恩的心，感謝有你!母校，我們在您的'懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功。無論走到哪里，我們都不會忘卻您!
同學們，相信自己，我們的未來不是夢!
敬愛的老師、親愛的同學們:
在這陽光明媚的日子里，我們最后一次站在主席臺上。
轉眼間，六年光陰已經穿梭過去了，我們即將步入初中的殿堂，在那里迎接我們的將是陌生的學校與同學。而在小學快樂的生活，仿佛是一本書，記錄了我們的點點滴滴，有我們的酸甜苦辣。此時我的眼前又看見了同學們，那下課嬉戲的模樣，又聽見同學們讀書時的朗朗書聲……
記得我們在一次拔河比賽中，本以為勝券在握的我們卻因為同學的腿而不得不暫停比賽，我們班雖然失了一個名次，但是我感受到了同學們那關心他人濃厚的愛心。
我還記得有一次，我們在郊游爬大青山時，大家互相提醒，互相幫助，同學摔倒了，大家拍拍他腿上的灰塵，繼續向山上爬去。
這些點點滴滴都是我們成長道路上一個個指明燈。
再見親愛的母校，老師和同學，對你們的懷念猶如滔滔江水。希望我們能永遠彼此的懷念對方。
畢業典禮演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、可愛的小朋友們：
大家好!
參加今天的畢業典禮，我和大家、特別是各位家長的心情一樣，感慨萬千，看著我們的孩子，曾經步履蹣跚的小家伙，經過四年幼兒園生活的洗禮，現在已經儼然一副小大人的樣子了。我想，這，就是成長，是家長和老師親眼目睹，親密陪伴的一個生命歷程的開始。
小朋友們，六年前，從你們的第一聲啼哭開始，咱們相互陪伴成長的幸福生活便拉開了帷幕，這個世界對你們來說，一切都是陌生的、新鮮的、好奇的，慢慢的，你們學會了說話，學會了走路，學會了自己吃飯，甚至，還學會了用哭來達到想要玩具的目的。其實，陪伴你們的點點滴滴，對爸爸媽媽們來說，也是從來沒有遇到過的，也是陌生的、新鮮的、好奇的，所以，在你們探索、學習的'同時，爸爸媽媽也在和你們一起成長。
你們更快速的成長，還是在進入到***幼兒園以后，寶寶班、小班、中班、大班，四年時間，都和爸爸媽媽上大學的時間一樣長了。但實際上，幼兒園的四年，遠比大學的四年要重要的多，因為你們現在學到的是最基礎的知識，如果每個人的一生是在蓋一座高樓，那么幼兒園就是這座高樓的第一層，大家想一想，這座高樓的第一層重要，還是最高的那一層重要?對了，當然是第一層重要，因為有了第一層，其他的樓層才能一層一層的蓋上去。還有，你們千萬不要小瞧在幼兒園學到的拼音和幾加幾的算數哦，這些知識，在你們的一生當中每一天都會用到，包括我自己每天也會用到幼兒園學到的知識，比如今天，我要會認識鐘表和時間，才可以按時參加畢業典禮，我只有會拼音，才可以用電腦打印出我現在用的演講稿。爸爸媽媽們很欣慰，因為在老師們的悉心教育下，這些重要的知識，你們都學會了。不光這些，你們還懂得了回家幫爸爸媽媽干一些簡單的家務，在你用稚嫩的小手拍打著床單上的皺褶的時候，在你幫媽媽拿了一雙拖鞋，幫爸爸遞了一下手機的時候，還有，在父親節的時候，你發揮了自己最純真的想象，為爸爸送上了一副最美的畫，并祝爸爸節日快樂的時候，我們除了欣慰，更多的是感動，因為，你們在幼兒園不但學到了知識，更懂得了愛，懂得了感恩，懂得了用心去感受和回應你遇到的一切事情還有你身邊的每一個人。
今天的畢業典禮，將為小朋友們四年的幼兒園生活畫上圓滿的句號，這四年，爸爸媽媽和小朋友們一樣，過得很快樂、很充實、很幸福，而且，我們每個人的收獲也是沉甸甸的。暑假過后，小朋友們就會踏入小學的大門，開始另一段新的人生歷程，爸爸媽媽們也將陪伴你們一直成長下去，七歲、八歲、九歲……一直到，永遠!
其實，在畢業典禮的此時此刻，我最想感謝的是***幼兒園，還有各位辛勤的老師們，感謝你們四年來對孩子們心的陪伴，愛的教育，各位家長，還有小朋友們，讓我們對各位老師致以最熱烈的掌聲吧!
我的演講完了，謝謝大家!
畢業典禮演講稿 篇7
尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
今天又是一個特殊的日子。我們懷著激動的心情聚集在細雨飄飛的校園里，為即將走進中考考場、奔向新目標的畢業班全體同學壯行。在此，我謹代表九年級所有任課教師向順利畢業的學子們致以真誠的祝賀!
三年時光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。三年前，你們還是一群活潑可愛的小孩子，帶著中學的夢想，你們走進了這所美麗的校園，融入了我們的教學生活里。今天，你們就要搭乘新時代的航班起航，離開我們的懷抱，去追逐新的夢想，開啟新的征程。盡管告別的方式各有不同，但離別的旋律卻從古至今未曾改變。此時此刻，有一種焦急、懷念、期盼和等待的復雜心情在老師們心中油然而生，有一幅純真、熱烈、朝氣與向上的精彩畫面在老師們的`眼里反復呈現。考場上你們文筆飛揚，課堂上你們神情專注，賽場上你們全力以赴……往昔的情景歷歷在目，我們何時才能舍得抹去你們留下的串串足跡?謝謝你們!是你們用童年的天真與青春的激情裝點了這所校園的早晨和夜晚，是你們陪伴著我們度過了又一個教育輪回。
書山有路，學海無涯。學問浩如煙海，中學的課程只不過是知識海洋里的冰山一角;作為學習知識的引路人，我們感嘆時光飛逝，我們遺憾學識短淺，我們期待揚帆遠航。回首過去的三年，我們孜孜以求，只爭朝夕;回想過去兩個月里的9次模擬考試，你們目標堅定，勇往直前。聞道有先后，術業有專攻。因為年長我們有幸成為了你們的老師，分享了你們的快樂。你們為自己的人生理想而學習，我們為自身的情感責任而工作。青出于藍而勝于藍，你們的優異表現一次次令我們自嘆不如。身為知識的傳授者和課堂的管理者，我們遠遠不及道德家的胸懷寬廣，遠遠不及教育家的思想深刻，我們只是平凡的工作者，無法做到盡善盡美。在工作中，我們難免會因為希望與競爭而變得自私甚至狹隘。有些時候，我們沒能包容你們一個正常的缺點，卻因為你們那一個小小的錯誤而惱羞成怒;有些課堂，我們寧愿自己聲嘶力竭，也不給你們一點點自由放松的時間。我們真的很“自私”，自私的奢望每一位學子將我們積淀多年的“糟粕”統統帶走。時至今日，我們仍然沒有放下希望和競爭的包袱，依然默默地注視著即將離去的學子將希望帶走。作為新一代的接班人，你們有更大的責任要完成，腳下的路還在不斷延伸，高中、大學、社會是你們更大的課堂，那里有更加寬闊的舞臺等待你們去舞蹈。
同學們：請放下你們的依戀，收好書包，裝滿信心，準備出發!請不要因為有太多的留戀而憂傷，初中畢業只是你們人生路上的一次過渡!請不要因為那長久地徘徊而延緩，你們還有很多時間可以回來看玩!離別后的日子需要珍重，希望你們能以健康的身體、平穩的心態和冷靜睿智的頭腦戰勝中考，我們在這里靜候你們中考的捷報頻頻傳來!
畢業典禮演講稿 篇8
我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您――既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。
同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的******篇章！現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。()畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的`回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。
畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業生為榮；明天，延安將會以我們――祖國的棟梁，為榮驕傲。優秀大學生畢業典禮演講稿小學生畢業典禮演講稿畢業典禮演講稿—我們共同走過的日子。
畢業典禮演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家上午好！
我是六年級一班xxx同學的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發言。
斗轉星移，花開花落，六年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表xx屆學生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿地完成小學六年學業的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在xx二小的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園！作為家長，曾經忐忑，曾經不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們人生的新篇章！
六年來，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發言，聆聽著老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們——xx二小的老師們，在這六年里一步一步指引著孩子們前進的航向，啟迪著孩子們的智慧！引領著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分！
在教育孩子的漫漫長路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理！當孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近他的是你們，你們的金玉良言和細致入微的親切交談，潛移默化地培養了孩子不斷戰勝自我的自信和勇氣！多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回！多少個日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道！當孩子們在學習上碰到難題時，第一個走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細致的指導，使他戰勝困難，不斷前進！當孩子身體欠佳時，又是你們給與了他如同父母般無微不至的關心和照顧，使他感受到xx二小這個大家庭的無比溫暖！你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛！
家長會上，二小的領導和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗！俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長們教育路上的解惑人！
在xx二小學習的這六年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的`孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們為孩子能進入xx二小學習而感到幸運！因為，你們用行動在實踐著xx二小“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓！你們以“博學、善導、樂教、愛生”的教風營造了“團結、文明、勤奮、創新”的校風，培養了孩子們“勤勉、樂學、善思、好問”的學風！“陽光書寫，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、xx市“學校杯”藝術教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加，讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好，但領導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質的空間和機會！再一次向領導和老師們說一聲：謝謝！謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻！
小學六年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……“此地一為別，孤蓬萬里征”在這人生的重要轉折點，感謝xx二小為孩子們舉行的盛大畢業典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領有多大，都不應該忘記，是xx二小給了你們成功的種子，是xx二小給了你們起飛的動力！
最后，我代表全體畢業生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺！
謝謝大家！
畢業典禮演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
我們是展翅飛翔的雛鷹，我們是含苞待放的花朵……在這畢業之際，讓我們學會結束，學會在曲終人散的時候微笑謝幕，讓自己的心情擁有快樂，讓自己的回憶擁有價值，因為在生命舞臺中的每一幕，登場與謝幕都一樣閃亮才叫善始善終。
從那一年起，我做了一班之長，可能有很多地方做得不對，請大家原諒。面對我今日的朋友，我真心地說一聲“謝謝”!因為你們，讓我擁有了一段美好的回憶，它將一直伴隨我今后的歲月。在這小學里的`最后一次聚會、交談之后，希望用我惜別的眼淚加上微笑做成一份道別的祝福……
同學們，那一次次的“流動紅旗”，那一次次的省、縣大獎，無不凝聚著老師的耕耘和大家的努力，**縣“先進班集體”的稱號，將永遠留在我們記憶的深處。天下沒有不散的宴席，世上沒有不落幕的舞臺。而一張合照，記載了我們多年的情誼，我將它永遠珍藏在心底;一本同學錄，記錄了我們深深的友愛，我將它擱在書箱的底層。朋友是用愛心播種，用感謝收獲的，如果不能再繼續，那就把畢業當成校園友愛的美麗謝幕吧!
老師，我的成果是您用心的栽培，您的插柳之恩，我終身難忘。世界上有一種情，超越親情、友情，那就是最偉大的師生之情。請允許我代表全班同學向敬愛的老師莊嚴地敬禮!
同學們，我們一定不辜負老師的希望，在新的學堂里取得新的成績;老師們，愿你們笑口常開，再立新功!
畢業典禮演講稿 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學生們：
大家好!
我叫xx，大學四年就要過去了，我將離開我親愛的同學，敬愛的老師和我喜愛的校園。這個給與了我知識、力量和友誼的地方。請原諒我此時的感傷和失落。
我是一個來自農村的孩子，很小的時候我的媽媽就告訴我，做一個有夢想和敢于為夢想打拼的人，任何時候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽，讓我從小就敢于有夢想，敢于去實現夢想。
我曾信奉保爾柯察金的一句話：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧。”四年，我感到問心無愧。
剛進大學校園，我被選為班長，這一做就是四年。回首這四年，我的主要精力都放在了四個方面：專業學習、學生干部工作、交際能力的提升和自己愛好的寫作。盡管在班級擔任班長，在學院擔任學生干部，但是我銘記自己只是一名學生，學習，任何時候都是第一位的，所以我最看重的是專業上的學習。這四年，我的專業成績一直保持在前兩名，在專業上的不服輸，和對同學們的熱情幫助，使我在班級和學生干部組織的管理中得心應手。同時做到了一個學生干部的榜樣作用，得到了大家的信任。
很多時候我追求做到更好，不僅僅是因為夢想，也是我的不愿服輸。由于專業、戶籍和地域等各種原因，我經常受到質疑。有人瞧不起學美術的.，因為在很多人的印象中藝術生就是很懶散很隨意的。有人瞧不起農村人，說農村人不講文明素質低下。甚至有人因為少數不文明現象，而瞧不起河南人。這些都嚴重刺傷了我的自尊心。我深刻的明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變的更加強大。強大到有一天，我可以驕傲的告訴別人：“我是一個河南的農村人，我是一個學美術的藝術生。”
我高三學的美術，因為父母不支持，我被畫室老板逼著盡快交學費，他說你能半年時間趕上已經學了一年的復讀生，我免你學費。我說：“不用半年，一個月就夠了!”后來，我用了十五天時間就趕上了所有的復讀生，在三個月后的河南省美術統考中，取得了畫室第一名的成績。考試完，回高中學習文化課，我們班是市重點高中的普通班，有87個人，我們語文老師經常當著我們的面說藝術生學習如何如何差勁，一個月后的文化課考試，我考第十名，語文第一名。
xx年，我以高出分數線近100分的成績考上了廣西師范學院，上了大學，我同樣經歷了很多這樣的事情，大一，我進校紅水河網站當記者，她們說，藝術學院的學生最不會寫文章。我笑了，大一，十月份，我就在紅水河開設個人專欄，以平均每個月四篇文章的數量發表，直到現在，共發表新聞稿79篇，文學稿88篇。我想說，學美術的，也會寫作。優秀大學畢業生演講稿范本
大一當學生干部，很多人認為，學生干部專業差，為這一句話，我從大一當班長到現在，從分團委干事到分團委副書記，在專業上我一直遙遙。我在用自己的行動向大家證明，學生干部一樣可以學習很好，學生干部在用熱心和責任心為大家做事。學生干部一樣值得敬佩。我覺得我是在打擊中慢慢成長起來的。我把每一次的打擊和別人的質疑，都當成一種必須勝利的挑戰，一種完善自我的動力。所以我感謝那些曾經打擊過我的人和事，是它們讓我不肯低頭，更加堅定的走下去。
我說這些并不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在證明，證明一個不一樣的農村人、一個不一樣的河南人、一個不一樣的藝術生和一個不一樣的學生干部。
這大學四年，我不敢說我過的很充實，但我覺得，我過的問心無愧。高中時，我寫過一首詩，其中一句“我徒步走在長長的鐵軌上，尋找我坐在火車上，不小心，遺落的幸福。”而現在，我寧愿走在長長的鐵軌上，感受點滴的幸福，不愿坐在飛馳的火車上，錯過更多的風景。早上，當別人還在睡覺，我已經開始洗漱完畢趕到教室。中午，當別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫文章。晚上，當別人在玩游戲、談戀愛，我在畫室畫畫、看書。周末，當別人出去游玩、逛街，我在組織和參與學院的各項活動。這樣的四年，這樣的結果，這就是為什么今天，我，可以站在這里。
四年，我并非是一帆風順，其實，在各個方面都經歷了不同的困難，想要做一個正直的學生干部，經歷過同學的誤會、朋友的責怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過來。剛分專業時，我對自己說，我要將我的班級打造成為美術設計學院最團結、最令人羨慕的班級，我做到了!到美術設計學院問，09國畫班，別人都會豎起大拇指!在專業學習上我會常常懷疑自己，當和別人對比，自愧不如，但心里在想，有一天，我一定可以超過他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線上，但是，我一定要贏在終點!
四年前，我有一個夢想，在校園里舉辦一個自己的畫展。為了這么夢想，我堅持著，走到了現在。文字和語言的表述是蒼白無力的，拿的出來的成果才是真正的成果!大學四年的青蔥歲月，我只想要做一個總結，寫一份答卷。在美術設計學院領導和老師的支持下，6月3號，我將在長崗校區圖書館舉辦“劉曉楓個人作品展”。這就是我的夢想，這就是我堅持了四年，一定要實現的夢想!同時，熱烈的歡迎各位老師和同學來參觀指導!
最后，祝愿學弟學妹們堅持不懈，自強不息，有更多的收獲，更多的感悟和更多的成果。優秀大學畢業生演講稿范本
謝謝大家，我的演講完畢!
畢業典禮演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是初三__班級里的一名同學，我叫__。今天十分榮幸我能站在這里，代表我們__班級的全體同學來做感謝老師的畢業演講稿。
一眨眼的工夫，我們就從初一稚嫩的年紀走向了初三略微懂事的年紀。還記得我們當初從小學轉到初中階段的時候，來到我們__班級，還互相都不認識，現在經過三年的相處和磨合，我們已經十分熟悉和了解了。但是現在我就要離開學校離開__班級，離別的情緒就涌上了心頭，我舍不得離開我生活了三年之久的學校，舍不得離開同窗了三年的同學們，更舍不得離開教了我三年，帶給了我許多鼓勵和溫暖的各科任老師，特別是我們的班主任，__老師。
在這三年里，__老師作為我們班的班主任，不知道為我們操碎了多少心，不知道為我們白了多少發。很多次，我都看見__老師為我們加班熬夜批改作業的黑眼圈;很多次，我都看見__老師為我們的成績而擔憂的眼神;很多次，我都聽到__老師在我們在課堂上為我們講解知識而已經嘶啞了的喉嚨。但是這些他們從來不會說于我們聽，更不會跟我們抱怨，他們只知道一心一意的教我們知識，教我們做人的道理，看到我們的進步，他們就會很開心，看到我們的退步、犯錯就會為我們而擔憂。這就是僅次于我們的父母對我們的`愛和關心吧。
老師其實就是我們的第二個父母，甚至有時候，他們比我們的父母陪伴我們的時間要更多，更久。他們是在課堂上教我們認字，讀書，以及各種知識的人。他們是在我們傷心難過的時候，會過來安慰，鼓勵我們的人。他們是在我們犯錯的時候，拉我們步入正軌的人。老師對我們有太多太多的恩情，他們燃燒自己，奉獻自己，只為了照亮我們。老師是偉大的，是無私，是值得令人敬佩的!
所以，__班級的各科任老師們，我要在這里代表我們__班級的全體同學們向你們表示感謝，向你們表示最崇高的致敬!感謝你們在這三年里，為__班級的同學所付出的辛苦和努力，也感謝你們這三年對我們的包容和愛護。雖然，我們今天會從__學校走出去，但是我們永遠都會是__學校老師的學生。我們會銘記自己學生的任務，好好讀書，長大之后回報自己的母校，回報社會，回報祖國!
謝謝大家，我的演講完畢。
畢業典禮演講稿 篇13
尊敬的各位老師、親友、來賓，親愛的同學們：
大家上午好!
我是工業工程系的xx，非常榮幸能夠作為20x屆畢業生代表在這里發言。
幾年前，因為清華園，我們遇見了彼此。不經意間，清芬園開張了，食堂的餐勺換了，學堂路兩旁的樹長出了新枝，我們也成長為了更好的我們。我總覺得我們這屆學生是幸運的，我們共同見證了藝術博物館的落成，看到了xx書院招收第一批學生，目睹了第一批00后進入校園，還認識了前不久發現的古墓“校友”……幾年來的點點滴滴，在離別瞬間涌上心頭，此時此刻，首先想說的還是感謝，謝謝所有關懷我們、鼓勵支持我們的師長與親友們，謝謝你們!
我來自甘肅鎮原——一個黃土高原上的貧困縣，交通不便，教育資源有限，經濟相對落后。猶記得第一次去省城參加物理競賽實驗環節，我甚至沒有見過比賽所用的儀器，當我終于找到儀器開關時，實驗時間已經到了。那是我第一次意識到不同地域的教育差異如此巨大，短暫的失落也在我心底埋下了改變家鄉教育現狀的'種子。
經過高中三年的拼搏，我幸運地成為了這個園子里的一份子。邱校長在開學典禮上就告訴我們：“清華學生要具有理想主義精神”，要“聽從內心的召喚，突破現實的羈絆，追求有意義、有價值的人生目標”。四年的大學生活告訴我，實現人生目標的關鍵是：能堅持、有擔當。
堅持，就是身處低谷仍心懷希望，困難重重仍堅定前行。
擔當，就是要銘記清華人的家國情懷，，堅守理想。
我也始終記得曾經想為教育事業貢獻力量的懵懂初心。考研成功以后，我決定延遲入學一年，加入清華大學研究生支教團。清華培養我們成為“肩負使命、追求卓越的人”，父母希望我不忘“飲水思源”，朋友們希望我做自己真正想做的事，而我想“用一年不長的時間，做一件終生難忘的事情”!
歲月不居，未來可期。我們不僅有堅定不移的決心，果敢剛毅的品格，更有家國天下的情懷和為理想不懈奮斗的一腔熱血!我們永遠不會忘記心底的熱愛與熱淚盈眶的感動。感謝清華給我們更加有力的翅膀去翱翔天際，我們將堅守信念，乘風破浪直濟滄海!
謝謝大家!
畢業典禮演講稿 篇14
各位同學，各位老師：
您們好！
三年前，我們在座的各位同學，為了追求知識，追求真理，培養報效祖國，建設家鄉的本領，實現自己的遠大理想聚集到一起，從此，在南通農場中學的教室里，燈光下留下了你們勤奮好學的身影。光陰似箭，日月如梳，三年很快就過去了，回顧三年的歷程，你們沒有辜負學校，老師和家長的厚望，個個學有所成，在人生的道路上邁出了堅實的一步。借此機會，我代表學校向同學們表示熱烈的祝賀！，向為本屆高三畢業生的成長付出了艱辛勞動的老師們表示忠心的感謝！
在同學們將要離開母校之際，我向大家介紹一下母校的歷史：
南通農場中學經歷了以職教為主的南通農場第一中學，以普教為主的南通農場第二中學，以及兩校合并建成南通農場中學三個發展階段。
南通農場第一中學創建于1958年，開始是初級中學，1968年開始招收普通高中學生，1981年起改辦職業高中，更名為南通農場職業中學，當時是通州市唯一的一所職業學校，曾經為通州職業教育的歷史寫下了過光輝的一頁，現在我校仍然是通州市獨立設置的七所職業學校之一。到XX年7月止，共培養普高畢業生25個班，約1250人。職業高中前后開設的專業有：農機，服裝，財會，建筑，畜牧獸醫，作物栽培，植保，電工，電子，農業經營管理，市場營銷，機電，計算機，文秘與辦公自動化等14個專業。畢業學生34個班，共1291人。辦學成績顯著，曾受到國家農牧漁業部表彰一次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。
南通農場第二中學創建于1970年，初中部規模最大的時候達7軌，1973年開始招收高中學生，到XX年7月止，共培養高中畢業生53個班，約2650名。據初步統計，恢復高考后錄取各類院校365人，其中本科118人。大專219人，中師，中專等28人。辦學成績顯著，曾獲國家部級（農墾部，農業部，農牧漁業部）表彰四次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。
一中（職中）和二中畢業的學生，90%以上在農場落實了工作崗位，已成為農場各條戰線上的主力軍。
1995年7月根據規模辦學的需要，兩校合并建立南通農場中學。我校下期計劃有16個教學班，其中初中10個班，普高2個班，職高4個班，在校學生600多人。在職教職工67人。現在我校是一所初高中配套，普職教并重的綜合性中學，承擔著全場中等基礎教育和中等職業教育任務，形成了一種適合本場特點的企業辦學模式。
兩校合并后，學校通過深化管理體制改革，提高辦學質量，贏得了良好的社會信譽，已成為江蘇農墾的典型和窗口，被評為江蘇農墾模范學校。學校硬件建設進一步加強，建造了實驗大樓，理化生實驗通過了江蘇省教委的達標驗收；語音室，微機室等電化教學條件進入通州市先進行列；運動場，籃球場等體育設施齊全。教育教學質量一年一個新臺階，96年高考錄取本科9人，各類大專15人（其中上線錄取7人），中專8人，職高對口高考錄取大專2人。97年高考錄取本科9人，大專14人（其中上線錄取10人），中專6人，職高對口高考錄取大專2人。98年高考錄取30多人。99年高考參加考試學生46人，錄取43人，其中本科27人。今年高考豐收在望，預計錄取情況比去年更好，創造本校高考的最佳記錄。
本校每年的高一生源基礎是全市最差的，從生源角度看，我校是全市唯一的鄉級完中，主要是對本場招生。據統計我校歷年招收的高一學生，其中考成績能達到附近的`通海中學錄取線（市局公布的線）的一般不超過四人。但是高考成績排名一直在通州市完中的前列，98年高考中本科率居通州市第二名，送檔率居通州市第五名。99年高考錄取率居通州市第3名，本科率居通州市第4名，高考綜合評估在全省900多所參考中學中排列第236名，其位置在通州市僅次于省重點中學。
回顧過去的四年，學校是輝煌的，同學們！讓我們共同為學校創造美好的未來。
中學生活是豐富多彩的。同學們已經由一個初中生成長為一個高中生，身心得到了良好的發展，智力，能力和文化科學知識水平大大提高，這三年，將成為你們人生道路上一個重要的里程碑。三年時間是短暫的，學習的內容既不高深，也欠全面，憑此走上社會是遠遠不夠的，但中學的學習是你們走向光輝的人生旅途的關鍵
一步，她使你懂得了做人的基本道理，訓練了你強健的體魄，堅強的意志，這些都是你們一生中受益無窮的，你們應該很好地感謝為你們含辛恕苦的老師們。
許多同學志向遠大，能吃苦耐勞，品學兼優，有多人分別榮獲了江蘇省，南通市或通州市的表彰，絕大多數同學志愿加入了中國共產主義青年團，樹立了遠大的理想和抱負，這是學校的驕傲，老師的驕傲。但是，在人生的道路上這只是萬里長征的第一步，母校希望你們能戒驕戒躁，一步一個腳印，勇敢地向科學的頂峰攀登。
大多數同學，將實現你們幢景了三年的"大學夢"，帶著歡樂，帶著父母，學校，老師和同學們的殷切希望進入大學進一步深造。考取大學不等于進了保險箱，二十一世紀，是科技大發展的世紀，你們將面臨"知識經濟"，"信息社會"的挑戰，落后就要挨打，沒有真才實學在社會上將沒有立足之地。希望大家繼續發揚中學時代勤奮好學的精神，很好地完成大學的學業，十年，二十年后，你們能成為學校的驕傲，成為祖國的驕傲。
部分同學將要走上社會，能上大學固然是美好的，但是不上大學并不意味著低人一等，更不是沒有出路，俗話說行行出狀元，不管你從事什么崗位，只要你努力去做，只要你用心地去做，都可能趕出一番驚人的大事業來。人才不一定都是大學生，名人也不是大學生的專利。不要去理會別人怎么看，最重要的是自己不能小看自己。目前，因經濟滑坡的大氣候影響，下崗人員多，就業十分困難，有的同學可能對前途信心不足。作為一個有志氣的青年，應該具有堅強的意志和毅力，要對自己充滿信心，不但要努力去適應社會，更要堅定不移地去改造社會，如果說適應社會是生存的需要，那么改造社會就是生存的意義所在，我們不僅要找到工作，而且要在工作上干出成就，不僅要當個好工人，而且要創造條件去當主管，當老板，當經理。拿破侖有名言："不想當將軍的士兵不是一個好士兵"，人要有理想和追求。路是靠自己走出來的，不要埋怨父母和社會沒有給自己準備機會，不要座等運氣從天而降，一切要靠自己，要勇敢地去迎接挑戰，機會和運氣是要靠自己去努力創造的。要有堅強的毅力和勇氣，社會的挑戰是激烈的，遇到失敗和挫折是必然的，失敗并不可怕，可怕的是喪失勇氣，喪失信心，任何時候都不要說放棄。我相信，南通農場中學的學生是有志氣的，是有發展潛力的，無論是考取大學，還是走上社會，無論在什么崗位上，將來都會成才的，母校對你們寄于深深的期待。
同學們，在人生的道路上你們已經邁出了成功的第一步，走出農場中學的校門你們將開始一個全新的生活。21世紀是高科技，信息化的時代，也是我國迅速發展的時代，21世紀充滿著機遇和希望，21世紀是屬于你們的，同學們，努力吧！今天你們引母校以自豪，明天母校因你們而榮耀。
最后，我祝愿同學們事業有成，為祖國增光，為母校添彩。
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